Причина проверки:

294-ФЗ Федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (2 шт.):

• нарушение обязательных требований
• нарушение обязательных требований, правонарушение

Нарушенный правовой акт:

• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере обра-зования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• Постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
• п. 13 приказа Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"
• приказ Министерства образования и науки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• ч. 5 ст. 26, ст.28, п.8 ч.1 ст.41, ст.43, ст. 44, ч. 6 ст. 45, ч.1 ст.48, ч.1 ст. 58, ч. 6 ст. 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• п. 12 постановления Правительства РФ от 15.08.2013 № 706 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»

Выданные предписания:

• В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с названием организации, графиком работы организации, планом здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• 3. В нарушение постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» на сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» отсутствует раздел официального сайта для ответов на обращения, связанных с приемом на обучение.
• 2. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией» в процессе самообследования не проводится оценка образовательной деятельности, организации учебного процесса, востребованности выпускников.
• 1. В нарушение п. 13 приказа Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся не фиксируется в заявлении о приеме и не заверяется личной подписью родителей (законных представителей) ребенка (в 2018, 2019 гг).
• В нарушение приказа Министерства образования и науки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»: 6.1. в пояснительной записке целевого раздела не отражены общие подходы к организации внеурочной деятельности (п.19.1); 6.2. программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся при получении начального общего образования не содержит рекомендаций по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности, направленные на расширение кругозора, развитие общей культуры (п.19.6); 6.3. в организационном разделе план внеурочной деятельности не определяет объем деятельности на уровне начального общего образования (до 1350 часов за 4 года обучения) с учетом интересов обучающихся и возможностей организации 6.4.в организационном разделе ООП НОО не представлены механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий (п.19.11); 6.5. программа коррекционной работы не содержит механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей, специалистов в области коррекционной педагогики.
• 5.1. Организация, осуществляющая образовательную деятельность, не ознакомила поступающего и (или) его родителей (законных представителей) документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся (ч. 2 ст. 55); 5.2. п. 3.1 локального нормативного акта «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления обучающихся», утвержденное приказом от 31.08.2015 № 01-05/85 противоречит действующему законодательству в части определения оснований для отчисления обучающихся (ч.1, 2 ст. 61); 5.3. п. 3.3. локального нормативного акта «Положение о рабочей программе учебных предметов, внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС начального общего образования» не соответствует требованиям действующего законодательства в части определения структуры рабочей про-граммы по курсу внеурочной деятельности; 5.4. раздел 2 локального нормативного акта «Положение о разработке и реализации адаптированной образовательной программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» противоречит требованиям действующего законодательства в части определения структуры адаптированной образовательной программы; 5.5. в уставе не содержится информация о видах реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и (или) направленности (п. 3 ч. 2 ст. 25);
• 5.6. уставом организации не определен порядок направления при ликвидации образовательной организации ее имущества после удовлетворения требований кредиторов на цели развития образования (ч. 3 ст. 102); 5.7. при принятии локального нормативного акта «Правила внутреннего распорядка обучающихся» не учитывается мнение советов родителей (ч. 3 ст. 30); 5.8. адаптированные образовательные программы для обучающихся инвалидов составлены учета индивидуальной программы реабилитации (1, 4 классы) (ч.1 ст. 79); 5.9. отсутствуют документы, подтверждающие признание и установление эквивалентности на территории Российской Федерации, документов иностранных государств об образовании у учителя Акопяна А.Р. (ч. 12, ч. 13 ст. 107); 5.10. отсутствуют адаптированные образовательные программы для обучающихся инвалидов в соответствии с индивидуальной программой реабилитации для 1 и 4 классов; 5.11. п. 1.2. договора № 647 об оказании дополнительных образовательных услуг от 01.12.2019, устанавливающий срок освоения образовательной программы на момент подписания договора 7 месяцев, противоречит п. 7.1, определяющему действие договора до 30 апреля 2020 года (по факту срок договора составляет 5 месяцев).
• 4.1. в 2019 2020 учебном году договоры об оказании дополнитель-ных образовательных услуг № 01 - 279 от 01 сентября 2019 года; № 280 421 от 02 сентября 2019 года; № 422 438 от 01 сентября 2019 года; № 439 631 от 01 октября 2019 года; № 632 639 от 01 ноября 2019 года; № 640 643 от 01 октября 2019 года; № 645 646 от 01 ноября 2019 года; № 647 от 01 декабря 2019 года не содержат следующие сведения (ч. 12): - реквизиты документа, удостоверяющего полномочия представителя исполнителя; - место жительства, телефон обучающегося; - права, обязанности и ответственность обучающегося; - сроки освоения образовательной программы - порядок изменения и расторжения договора; 4.2. пункт 4.2. раздела «Стоимость услуг, сроки и порядок их опла-ты» договора об оказании дополнительных образовательных услуг преду-смотрена оплата в безналичном порядке на счет, реквизиты которого в до-говорах не указаны в разделе IX.