Причина проверки:

294-ФЗ, 99-ФЗ Федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный государственный надзор в сфере образования, Лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»
• ч.4 ст.49, ч.5 ст.59, ч.4 ст.60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организации»
• приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• Постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.10.2013 № 1145 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучающимся по адаптированным основным общеобразовательным программам»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• постановление Правительства Оренбургской области от 05.03.2018 № 109-п «Об утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях, находящихся на территории Оренбургской области»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2015 № 1527 «Об утверждении порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования»
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• п.1 ч.2 ст.25, ч. 5 ст. 26, п. 17 ч. 1 ст. 34, п.7 ч.3 ст.44, п.9 ч.3 ст.47, ч. 3 ст. 52 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

Выданные предписания:

• подразделы специального раздела «Сведения об образовательной организации» не содержат информацию, урегулированную законодательством.
• В нарушение ч.4 ст.49, ч.5 ст.59, ч.4 ст.60 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: - разработан порядок аттестации педагогических работников; - разработан порядок заполнения, учета и выдачи документов об образовании; - разработан порядок проведения государственной итоговой аттестации.
• в организационном разделе отсутствует календарный учебный график. - программа воспитания и социализации не содержит систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся, методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся (п.18.2.3); - в организационном разделе отсутствуют учебный план, календарный учебный график (п.18.3.1.1). - описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы не учитывает возрастные и индивидуальные особенности воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов (п.2.11.2); - насыщенность развивающей предметно-пространственной среды не соответствует содержанию Программы (п.3.3.4). - программы учебных предметов, коррекционных курсов не содержат описание их места в учебном плане, описание ценностных ориентиров содержания описание материально-технического обеспечения образовательного процесса (п.2.9.5). - программа духовно-нравственного развития не включает формы организации работы (п.2.9.6); - программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит основные направления работы (п.2.9.7).
• - отчет по самообследованию не рассмотрен органом управления организации, к компетенции которого относится решение данного вопроса; - в процессе самообследования не проводится анализ показателей деятельности организации. в представлении на педагогического работника, прошедшего аттестацию в целях соответствия занимаемой должности, не указаны сведения, урегулированные законодательством. наименование должностей в штатном расписании не соответствует требованиям действующего законодательства (заместитель директора по учебной части). - система видеонаблюдения образовательной организации не обеспечивает архивирование и хранение данных в течение одного месяца; - отсутствуют документы, подтверждающие право на осуществление трудовой деятельности в образовательной организации у работника образовательной организации Михайлова В.М. отсутствует документ, подтверждающий профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте у музыкального работника Коршикова Г.В.
• 6.1. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов»: - книга регистрации выданных документов об образовании не содержит сведения, урегулированные законодательством (отсутствуют подпись уполномоченного лица, выдавшего аттестат, печать образовательной организации и т.д.); - при выдаче дубликата аттестата не отмечены учетный номер записи и дата выдачи оригинала, нумерация бланка оригинала. 6.2. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.10.2013 № 1145 «Об утверждении образца свидетельства об обучении и порядка его выдачи лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучающимся по адаптированным основным общеобразовательным программам» книга регистрации выдачи свидетельств об обучении не содержит сведения, урегулированные законодательством (отсутствуют дата и номер распорядительного акта об отчислении выпускника из образовательной организации, дата получения свидетельства).
• - в заявлении родителей (законных представителей) об обучении на дому не содержатся сведения, урегулированные законодательством; - не осуществляется психолого-педагогическое консультирование родителей (законных представителей); - в журнале учета проведенных на дому занятий не указывается информация, урегулированная законодательством; - в классном журнале не сделана запись о периоде индивидуального обучения на дому, не указаны дата и номер приказа о переводе обучающегося на обучение на дому.
• в заявлении родителей (законных представителей) обучающегося об отчислении в порядке перевода не указываются сведения, урегулированные законодательством
• 3.1. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.04.2014 № 293 «Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» в 2019 году (с февраля по июль): - на официальном сайте образовательной организации не размещаются реквизиты распорядительного акта, число детей, зачисленных в дошкольную группу; - распорядительный акт о зачислении в образовательную организацию издается с нарушением срока. 3.2. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» в 2019 году (с февраля по июль) при приеме в образовательную организацию: - разработана форма заявления о приеме в образовательную организацию; - факт ознакомления родителей (законных представителей) ребенка с с образовательными программами и документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, правами и обязанностями обучающихся не фиксируется в заявлении о приеме личной подписью родителей (законных представителей) ребенка. 3.3. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 13.01.2014 № 8 «Об утверждении примерной формы договора об образовании по образовательным программам дошкольного образования» договоры об образовании заключаются с нарушением требований (февраль июль 2019 года).
• - п.1.1, п.1.3, п.2.1, п.2.3, п.2.6, п.2.8, п.2.12, п.8.4 локального нормативного акта «Положение о режиме занятий» не соответствуют действующему законодательству; - п.2.8, п.5.2.1, п.5.2.2 локального нормативного акта «Правила приема» не соответствуют действующему законодательству; - п.2.1, п.3.1.1, п.4.1, п.4.2 локального нормативного акта «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся» не соответствует действующему законодательству; - п.2.1, п.5.6 локального нормативного акта «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений» не соответствуют действующему законодательству; - п.2.25.1, п.3.6, п.3.25 локального нормативного акта «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» не соответствуют действующему законодательству; - локальный нормативный акт «Правила внутреннего распорядка обучающихся» не учитывает мнение совета обучающихся, совета родителей; - п.1.1, п.2.13, п.2.14, п.5.2.5 локального нормативного акта «Правила внутреннего распорядка обучающихся» не соответствуют действующему законодательству; - п.3.6 локального нормативного акта «Положение Совете родителей» не соответствуют действующему законодательству; - п.2.9, п.3.1 локального нормативного акта «Положение об организации индивидуального обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на дому» не соответствуют действующему законодательству; - п.3.3 локального нормативного акта «Положение о педагогическом совете» не соответствуют действующему законодательству; - локальным нормативным актом «Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений» не определен порядок исполнения решений комиссии по урегулированию споров
• - п.2.4, п.2.7, п.5.2, п.5.4, п.5.7, п.5.10, п.5.11, п.5.16, п.5.17, п.5.24, п.5.28, п.5.30, п.5.33, п.5.35, п.5.36, п.5.39, п.6.1, п.7.15, п.7.18 устава не соответствует действующему законодательству;