Причина проверки:

294-ФЗ, 99-ФЗ Федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный государственный надзор в сфере образования, Лицензионный контроль

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (1 шт.):

• нарушение обязательных требований

Нарушенный правовой акт:

• ч. 2 ст. 23, п.3 ч.2 ст. 25, п. 4 ч. 2 ст. 25,п. 22 ч. 3 ст. 28, п. 10.1. ч. 3 ст. 28, п. 15.1. ч. 3 с. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ч. 9 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
• приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих»
• п. 18 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• п.19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• п. 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 г. № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организации»
• приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
• пп. 12,18 приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»
• п. 5 ч.3 ст.28, ст.52, ч. 2 ст. 107, п. 8 ст. 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• п. 22 ч. 3 ст. 28, ч. 2 ст. 30, ч. 5 ст. 63 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
• приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации»

Выданные предписания:

• 1.1.1. п.1.5. устава образовательной организации противоречит действующему законодательству в части определения типа образовательной организации (ч. 2 ст. 23); 1.1.2. уставом образовательной организации не определены виды реализуемых программ с указанием уровня образования (п.3 ч.2 ст. 25); 1.1.3. п. 24 устава образовательной организации определена компетенция в части разработки локального нормативного акта, регламентирующего порядок выдачи документов об образовании (п. 22 ч. 3 ст. 28); 1.1.4. в уставе не указываются следующие компетенции образовательной организации: - поощрение обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности, если иное не установлено настоящим Федеральным законом (п. 10.1. ч. 3 ст. 28); - организация социально-психологического тестирования обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования (п. 15.1. ч. 3 с. 28); 1.1.5. уставом образовательной организации не определены сроки полномочий органов управления образовательной организации (Управляющий совет, общее собрание работников Учреждения, Педагогический совет (п. 4 ч. 2 ст. 25).
• В нарушение ч. 9 ст. 58 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п. 2 локального нормативного акта «Положение о порядке организации работы с обучающимися «Сакмарская СОШ» условно переведенными в следующий класс, по ликвидации академической задолженности» противоречит действующему законодательству об образовании в части порядка ликвидации академической задолженности (ч. 9 ст. 58).
• 3.1. В нарушение приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»: - паспорт доступности не содержит разделы, установленные законодательством; - при входе в образовательную организацию отсутствует вывеска с графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне.
• не имеет дополнительного профессионального образования в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики заместители руководителя Абрамова О.С., Мастрюков С.В., Лебедева Н.А.
• - пояснительная записка образовательной программы имеет ссылки на документы, утратившие силу; - система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования не предусматривает использование разнообразных методов и форм, взаимно дополняющих друг друга; - структура основной образовательной программы основного общего образования не соответствует требованиям действующего законодательства в части отсутствия программы развития универсальных учебных действий; - программа воспитания и социализации не отражает методику и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития; - программа коррекционной работы не отражает механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики; планируемые результаты коррекционной работы; - план внеурочной деятельности не отражает объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении основного общего образования; - рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Дружина юных пожарных», «Оренбургское казачество» не отражает виды деятельности. -не в полном объеме представлены разделы основной образовательной программы начального общего образования: - программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования не содержит описание преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию;
• - программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся; методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся;- план внеурочной деятельности не отражает объем внеурочной деятельности для обучающихся при получении начального общего образования; - рабочая программа по учебному предмету «Русского языка» ( 1-4 класс) составлена без учета примерной образовательной программы.-- структура и содержание планируемых результатов освоения АООП НОО не отражают специфику целей изучения курсов коррекционно-развивающей области; - программа духовно-нравственного развития не включает формы организации работы; - рабочие программы коррекционных курсов разработаны без учета требований стандарта к структуре; - программа коррекционной работы не отражает перечень, содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий.- образовательная программа среднего общего образования не включает организационно-педагогические условия, - названия рабочих программ элективных курсов уровня среднего общего образования не соответствуют учебному плану. - образовательной организацией не определена форма и сроки проведения самообследования; - не определен орган управления организации, к компетенции которого относится решение вопроса о рассмотрении отчета о самообследовании;
• - в процессе самообследования не проводится оценка управления образовательной организацией, функционирования внутренней системы оценки качества образования.-проведена аттестация педагогических работников на соответствие занимаемой должности: работодатель не знакомит педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников организации, подлежащих аттестации, с графиком проведения аттестации, под роспись не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику.- наименование должностей в штатном расписании не соответствует номенклатуре должностей педагогических и руководящих работников образовательной организации (заместитель директора по учебно-воспитательной работе).- не разработан локальный нормативный акт, утверждающий образец справки об обучении или о периоде обучения для лиц, не прошедших итоговую аттестацию или получивших на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также для лиц, освоивших часть образовательной программы и (или) отчисленных из организации (ч.12 ст.60);- локальными нормативными актами образовательной организации не определен порядок пользования лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта образовательной организации (п. 21 ч. 1 ст. 34);- пользование учебниками и учебными пособиям обучающимися, осваивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги не закреплено локальным нормативным актом образовательной организации (ч. 3 ст. 35);- образовательной организацией не установлены виды и условия поощрения обучающихся за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности (п. 10.1) ч. 3 ст. 28);
• - локальным нормативным актом образовательной организации «Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» не определен порядок проведения промежуточной аттестации (п. 10 ч. 3 ст. 28, ч.2 ст.30);- локальным нормативным актом образовательной организации не установлен порядок ускоренного обучения в пределах осваиваемой образовательной программы (п. 3 ч.1 ст.34). -локальным нормативным актом образовательной организации не определен порядок получения дополнительного образования, а также формы, порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся по программам дополнительного образования. - ликвидация академической задолженности по итогам промежуточной аттестации 2018/2019 учебного года обучающемуся 4 класса организована не в соответствии с требованиями законодательства об образовании.
• -отсутствует официальное подтверждение значимости (уровня) полученных в иностранном государстве (Казахстан) образования и (или) квалификации в целях обеспечения доступа их обладателя и (или) профессиональной деятельности в Российской Федерации у учителя Голощаповой С.В. не обеспечена безопасность обучающихся во время пребывания в организации, осуществляющей образовательную деятельность: - нарушена целостность ограждения территории здания школы, - повреждено плиточное покрытие коридора 1 этажа здания начальной школы, - имеется трещина в перекрытии лестничного марша между 1 и 2 этажом здания начальной школы.
• 7.1.1. локальным нормативным актом образовательной организации «Положение об обучении в форме семейного образования» образовательной организацией определен порядок организации семейной формы образования (ч. 5 ст. 63); 7.1.2. локальным нормативным актом образовательной организации утвержден порядок проведения самообследования (п. 22 ч. 3 ст. 28); 7.1.3. локальным актом образовательной организации утвержден порядок приема обучающихся (ч. 2 ст. 30).
• организация не размещает на сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» следующую информацию: - отсутствует раздел официального сайта для ответов на обращения, связанных с приемом на обучение; - об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; - представлена информация на официальном сайте образовательной организации: - в подразделе «Документы» размещена информация, не предусмотренная действующим законодательством.