|
Значение |
В соответствии с заданием члена Правительства Орловской области - руководителя Департамента образования Орловской области Патовой Татьяны Константиновны от 13.01.2026 № 2 проведено наблюдение
за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности)
в отношении МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКИЙ САД №1 П.ГЛАЗУНОВКА (далее – Учреждение).
Наблюдение за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности) проведено в рамках федерального государственного контроля (надзора) в сфере образования.
По результатам наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности) установлены признаки нарушения Учреждением обязательных требований, установленных законодательством в сфере образования, а именно:
части 6.2 статьи 47 Федерального закона от 29 декабря 2012 года
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон об образовании) в соответствии с которой не допускается возложение на педагогических работников работы, не предусмотренной частями 6 и 9 статьи 47 Федерального закона об образовании, в том числе связанной с подготовкой документов, не включенных в перечни, указанные в части 6.1 статьи 47 Федерального закона об образовании:
- Положением о системе внутреннего мониторинга качества образования Учреждения, утвержденного приказом Учреждения от 25.01.2021 № 3/1, Положением о педагогической диагностике (оценке индивидуального развития дошкольника) по ФГОС ДО, утвержденным приказом Учреждения от 25.01.2021 3/1, на воспитателей возложена работа по подготовке документов, не включенных в Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779;
- воспитатели Учреждения разрабатывают рабочие программы, которые не входят в Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 06.11.2024 № 779.
В соответствии с пунктом 1 части 6.1 статьи 47 Федерального закона об образовании перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации: основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, утверждается федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования; орган государственной власти субъекта Российской Федерации, осуществляющий государственное управление в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, вправе утвердить дополнительный перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ.
Приказом Минпросвещения России от 6 ноября 2024 года № 779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования», установлены документы, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации образовательных программ дошкольного образования: журнал посещаемости, календарно-тематический план.
На официальном сайте Учреждения размещены локальные нормативные акты, разработанные и утвержденные Учреждением, в том числе Положение о системе внутреннего мониторинга качества образования Учреждения, утвержденного приказом Учреждения от 25.01.2021 № 3/1 (далее – Положение о системе внутреннего мониторинга), Положение о педагогической диагностике (оценке индивидуального развития дошкольника) по ФГОС ДО, утвержденным приказом Учреждения от 25.01.2021 № 3/1 (далее – Положение о педагогической диагностике).
В соответствии с пунктом 3.3 Положение о системе внутреннего мониторинга педагоги Учреждения разрабатывают методики оценки качества образования; участвуют в разработке системы показателей, характеризующих состояние и динамику развития дошкольного учреждения.
В соответствии с пунктом 5 Положения о педагогической диагностике педагоги Учреждения в конце года сдают результаты проведения педагогических наблюдений и исследований с выводами заведующему, который осуществляет сравнительный анализ педагогической диагностике, делает вывод, определяет рекомендации педагогическому проектированию и зачитывает на итоговом педагогическом совете ДОУ.
Кроме того на официальном сайте Учреждения размещены рабочие программы младшей группы общеразвивающей направленности «Буратино», подготовительной группы общеразвивающей направленности «Солнышко», группы раннего возраста «Гномики» общеразвивающей направленности, средней группы «Капельки» общеразвивающей направленности», старшей группы «Светлячки» общеразвивающей направленности, на титульных листах которых указано, что программы разработали воспитатели (указаны ФИО).
В соответствии с пунктом 9 статьи 2 Федерального закона об образовании образовательная программа - комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты) и организационно-педагогических условий, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов, оценочных и методических материалов, а также в предусмотренных настоящим Федеральным законом случаях в виде рабочей программы воспитания, календарного плана воспитательной работы, форм аттестации.
В соответствии с частью 6 статьи 12 Федерального закона об образовании образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и соответствующей федеральной образовательной программой дошкольного образования. Содержание и планируемые результаты разработанных образовательными организациями образовательных программ должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов федеральной программы дошкольного образования.
Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 года № 1155, федеральной образовательной программой дошкольного образования, утвержденной приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 года № 1028, не предусмотрено наличие рабочих программ в основной программе дошкольного образования.
Таким образом, дошкольная образовательная программа Учреждения не соответствует требованиям ФГОС ДОО, ФООП ДО, воспитатели разрабатывают рабочие программы для групп на конкретный учебный год, которых в соответствии с законодательством в сфере образования не должно быть. |