|
Значение |
На основании письма прокуратуры Свердловского района от 15.01.2026 № 36-2025 должностное лицо Департамента образования Орловской области было привлечено 21.01.2026 к участию в проверке прокуратуры в отношении муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Хотетовская основная общеобразовательная школа» (далее – Учреждение).
По результатам проверки выявлены нарушения обязательных требований, установленных законодательством об образовании:
1. Подпункта «г» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 № 1490 «О лицензировании образовательной деятельности», в соответствии с которым лицензионным требованием к лицензиату является наличие в штате лицензиата или привлечение им на ином законном основании педагогических работников, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам в соответствии с пунктом 2 части 3 статьи 11, статьей 46 Федерального закона об образовании:
1.1. Право на занятие педагогической деятельностью по должности учитель предоставлено лицу (Шмаковой В. И.), не отвечающему профессиональному стандарту.
1.2. Право на занятие педагогической деятельностью по должности «педагог-психолог» предоставлено лицу (Воронухин А. С.), не соответствующему требованиям профессионального стандарта.
1.3. Учреждением не созданы условия и не организовано дополнительное профессиональное образование по программе профессиональной переподготовки: учителю технологии и ОБЗР Воронухину А. С., учителю математики и технологии Филимоновой Ж. В., учителю музыки Тетерину А. Н., учителю изобразительного искусства Шмаковой В. И.
1.4. В Учреждении в реализации адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) принимает участие педагогический работник (Тетерин А. Н.), у которого отсутствует квалификация в области коррекционной педагогики по направлению «учитель-дефектолог (олигофренопедагог, работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития))».
1.5. В штате Учреждения отсутствуют и не привлечены им на ином законном основании педагогические работники - педагоги дополнительного образования для реализации дополнительных общеразвивающих программ.
2. Пункта 2 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон об образовании), в соответствии с которым обучающимся предоставляются академическое право на предоставление условий для обучения с учётом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
части 2 статьи 79 Федерального закона об образовании в соответствии с которой общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам. В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися;
пункта 9 части 1 статьи 34 Федерального закона об образовании, в соответствии с которым обучающимся предоставляется академическое право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
пункта 15 части 3 статьи 28 Федерального закона об образовании, в соответствии с которым к компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относится создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья:
-для обучающегося с ограниченными возможностями здоровья 6 класса, зачисленного для освоения адаптированной основной общеобразовательной программы с умственной отсталостью (вариант 2), не созданы условия для освоения указанной программы с учетом особенностей его психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции.
Для обучающегося с нарушением интеллекта в учебный план не включен обязательный коррекционный курс «Альтернативная коммуникация», не проводятся коррекционные занятия педагогом- психологом.
В Журнале коррекционных занятий, представленном администрацией Учреждения отсутствуют коррекционные занятия с педагогом – психологом для вышеуказанного обучающегося в период с 1 сентября 2025 года по настоящее время.
3. Части 6.2 статьи 47 Федерального закона об образовании, в соответствии с которым не допускается возложение на педагогических работников работы, не предусмотренной частями 6 и 9 статьи 47 Федерального закона об образовании, в том числе связанной с подготовкой документов, не включенных в перечни, указанные в части 6.1 статьи 47 Федерального закона об образовании:
- должностной инструкцией классного руководителя, утвержденной приказом директора Учреждения от 30 августа 2024 года, на классного руководителя возложена работа по подготовке документов, не включенных в Перечень документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 6 ноября 2024 года № 779.
Так пунктом 3.5 должностной инструкции дано поручение классному руководителю заполнить журнал инструктажа обучающихся по технике безопасности.
|