Предостережение:

• 1. Порядок размещения и обновления информации об образовательной деятельности на официальном сайте государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Пермский радиотехнический колледж им. А.С. Попова» (далее – ГБПОУ «ПРК») в сети «Интернет» (https://prk.perm.ru/) не соответствует установленным требованиям, а именно: на всех страницах раздела «Сведения об образовательной организации» (далее – Сведения об ОО) отсутствует общий механизм навигации по всем подразделам Сведений об ОО; в подразделе «Основные сведения» не представлена информация о местах осуществления образовательной деятельности, сведения о которых в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не включаются в соответствующую запись в реестре лицензий на осуществление образовательной деятельности (места проведения практики); в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» отсутствует информация о наличии положений о структурных подразделениях с приложением указанных положений в виде электронного документа, подписанного простой электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 06.04.2011 № 63-ФЗ «Об электронной подписи» (далее – электронный документ); в подразделе «Образование» отсутствует информация о 25 реализуемых образовательных программах среднего профессионального образования, программах дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых, включенных в реестр лицензий на осуществление образовательной деятельности; представлены не в полном объеме образовательные программы «Компьютерные системы и комплексы», «Сетевое и системное администрирование», «Интеллектуальные интегрированные системы», «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем», «Инфокоммуникационные сети и системы связи», «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств», «Разработка электронных устройств и систем»; программы профессионального обучения представлены не в виде электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта, содержащим отдельные компоненты образовательной программы (представлен перечень программ профессионального обучения); не представлена выписка из государственной информационной системы «Реестр организаций, осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам»; не представлена информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального, регионального, местных бюджетов в виде электронного документа (представлена общая информация численности обучающихся без деления по уровням бюджета), о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по каждой общеобразовательной программе и каждой профессии, специальности, направлению подготовки или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки, о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), а также о результатах перевода, восстановления и отчисления (в виде электронного документа), о трудоустройстве выпускников в виде численности трудоустроенных выпускников прошлого учебного года, освоивших основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования по каждой профессии, специальности или укрупненной группе профессий, специальностей и направлений подготовки; в подразделе «Педагогический состав» представлены неполные сведения о персональном составе педагогических работников в виде электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта, содержащим информацию о педагогических работниках, участвующих в реализации образовательных программ среднего профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного профессионального образования, дополнительного образования детей и взрослых (представлены только сведения о педагогических работниках, участвующих в реализации программ «Компьютерные системы и комплексы», «Сетевое и системное администрирование», «Интеллектуальные интегрированные системы», «Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем», «Инфокоммуникационные сети и системы связи», «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств», «Разработка электронных устройств и систем»); у отдельных педагогических работников отсутствуют сведения о повышении квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей); в подразделе «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда» не представлена информация о количестве жилых помещений в общежитии, формировании платы за проживание в общежитии, специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:  об обеспечении доступа в здания образовательной организации, общежитие, приспособленного для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; в подразделе «Финансово-хозяйственная деятельность» не представлена информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального, регионального, местного бюджетов, по договорам об оказании платных образовательных услуг за счет средств физических (юридических) лиц; в подразделе «Организация питания в образовательной организации» не представлена информация о созданных условиях для охраны здоровья обучающихся; в подразделе «Образовательные стандарты и требования» отсутствует актуальная информация об отдельных федеральных государственных образовательных стандартах, в соответствии с которыми разработаны образовательные программы ГБПОУ «ПРК», представленные ссылки не позволяют перейти к официально опубликованным нормативным правовым актам (в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 03.03.2022 № 90 тексты нормативных правовых актов размещаются на «Официальном интернет-портале правовой информации» (www.pravo.gov.ru). 2. Самостоятельно разработанные и принятые в пределах компетенции ГБПОУ «ПРК» локальные нормативные акты, противоречат действующему законодательству в части возложение на педагогических работников работ (в т.ч. связанных с подготовкой документов), не предусмотренных законодательством об образовании, а именно: пунктами 6.8, 6.10 локального нормативного акта «Правила внутреннего трудового распорядка работников ГБПОУ «Пермский радиотехнический колледж им. А.С. Попова», утвержденного директором 30.12.2020, предусмотрено привлечение педагогических работников к дежурству по колледжу; пунктами 3.3, 3.4, 3.5, 4.5, 4.7, 4.8, 4.14, 4.15, 7.17, 4.18, 4.22, 4.24, 8.9, 8.10 локального нормативного акта «Положение о кураторстве учебных групп ГБПОУ «Пермский радиотехнический колледж им. А.С. Попова», утвержденного директором 18.02.2026, на куратора возложены среди прочих обязанности по контролю за текущей успеваемостью обучающихся, внесению сведений в Единую информационную систему «Профилактика детского и семейного неблагополучия (ЕИС «Траектория»), оформлению итоговой отчетно-планирующей документации по воспитательной работе с группой, составлять и вести документацию (портфолио группы, личные дела студентов, планы, отчеты, ведомости), вести учет часов пропусков занятий по уважительной и без уважительной причины, проводить индивидуальную работу со студентами, имеющими академические задолженности, проводить индивидуальную работу со студентами, находящимися на различных видах учета, проводить сверку зачетных книжек студентов по итогам промежуточной аттестации или по распоряжению заведующего отделением, осуществлять контроль за своевременным флюорографическим обследованием студентов группы.