Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования ч 2 ст93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации федеральный государственный надзор в сфере образования ч 3 ст 93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации лицензионный контроль лицензионных требований и условий ч 8 ст 19 Федерального закона от 04052011 N 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (3 шт.):

• нарушение требований федерального государственного образовательного стандарта
• нарушение процедуры утверждения локальных актов
• нарушение порядка размещения информации на официальном сайте образовательной организации

Нарушенный правовой акт:

• приказ Минобрнауки России от 06102009 г 373 приказ Минобрнауки России от 17122010 г 1897 приказ Минобрнауки России от 17052012 г 413 приказ Минобрнауки России от 19122014 г 1598 приказ Минобрнауки России от 19122014 г 1599
• ч 6 ст 45 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч 3 ст30 Федерального закона 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ч 2 ст 29 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 3 правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства РФ от 10072013 582 п 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14082020 831
• пп 1 2 ч 1 ст 7 ч 3 ст 91 чч 14 ст 93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» стст 9 12 Федерального закона от 26122008 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля» п 2 ч 1 ст 151 Федерального закона от 24111995 181ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»чч 1 68 ст 19 Федерального закона от 04052011 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»пп 22361 22362 Положения о министерстве общего и профессионального образования Ростовской области утвержденного постановлением Правительства Ростовской области от 07112011 96

Выданные предписания:

• 1В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования далее ФГОС НОО утвержденного приказом Минобрнауки России от 06102009 г 373 основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 3 сл Большая Орловка филиала МБОУ СОШ 3 сл БОрловка начальной общеобразовательной школы п Абрикосовый на 20202021 учебный год далее ООП НОО не отражает в полной мере содержание образования так как пояснительная записка ООП НОО не соответствует п 191 ФГОС НОО поскольку не содержит принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации осуществляющей образовательную деятельность общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования общие подходы к организации внеурочной деятельности программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся ООП НОО не соответствует п 194 ФГОС НОО поскольку типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не соответствует пп 5 п 197 ФГОС НОО так как не содержит модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного здорового и безопасного уклада школьной жизни поведения физкультурноспортивной и оздоровительной работе профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися профилактике детского дорожнотранспортного травматизма критерии показатели эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся 5 методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся программа коррекционной работы не соответствует п 198 ФГОС НОО так как не содержит систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития детей их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования корректировку коррекционных мероприятий описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания специальных учебников учебных пособий и дидактических материалов технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования предоставление услуг ассистента помощника оказывающего детям необходимую техническую помощь проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий планируемые результаты коррекционной работы система условий реализации ООП НОО не соответствует п 1911 ФГОС НОО так как не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий контроль за состоянием системы условий2В нарушение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования далее ФГОС ООО утвержденного приказом Минобрнауки России от 17122010 г 1897 основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 3 сл Большая Орловка на 20202021 учебные годы далее ООП ООО не отражает в полной мере содержание образования так как программа развития универсальных учебных действий у обучающихся при получении основного общего образования не соответствует п 1821 ФГОС ООО так как отсутствуют типовые задачи применения универсальных учебных действий описание содержания видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТкомпетенций перечень и описание основных элементов ИКТкомпетенций и инструментов их использования планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационнокоммуникационных технологий подготовки индивидуального проекта выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе виды взаимодействия с учебными научными и социальными организациями формы привлечения консультантов экспертов и научных руководителей описание условий обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся в том числе информационнометодического обеспечения подготовки кадров систему оценки деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий программа коррекционной работы не соответствует п 1824 ФГОС ООО так как не содержит перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования систему комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую комплексное обследование мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования механизм взаимодействия предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативнодеятельностной тактики учителей специалистов в области коррекционной и специальной педагогики специальной психологии медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность других организаций осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества реализующийся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности планируемые результаты коррекционной работы система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не соответствует п 1832 ФГОС ООО так как не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий контроль состояния системы условий3 В нарушение Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования далее ФГОС СОО утвержденного приказом Минобрнауки России от 17052012 г 413 основная образовательная программа среднего общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 3 сл Большая Орловка далее ООП СОО не отражает в полной мере содержание образования так как планируемые результаты освоения ООП СОО не соответствуют п 1812 ФГОС НОО поскольку не включают результаты освоения курсов внеурочной деятельности 4 В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобрнауки России от 19122014 г 1598 далее ФГОС ОВЗ адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы 3 сл Большая Орловка вариант 72 далее АООП НОО не отражает в полной мере содержание образования так как планируемые результаты освоения АООП НОО не соответствуют п 292 ФГОС ОВЗ поскольку не включают результаты курсов внеурочной деятельности программа формирования универсальных учебных действий АООП НОО не соответствует п 294 ФГОС ОВЗ так как не содержит типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий программа коррекционной работы не соответствует п 298 ФГОС ОВЗ так как не содержит систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития обучающихся корректировку коррекционных мероприятий учебный план не соответствует п 293 ФГОС ОВЗ поскольку не конкретизирует обязательные коррекционные курсы реализуемые образовательной организацией5 В нарушение федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденного приказом Минобрнауки России от 19122014 г 1599 далее ФГОС адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями вариант 1 адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями 9 класс вариант 1 6 класс вариант 1 адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с умеренной тяжелой глубокой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями тяжелыми и множественными нарушениями развития вариант 2 разработаны Муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждение средней общеобразовательной школой 3 сл Большая Орловка на уровень начального общего и основного общего образования в то время как вышеназванным приказом предусмотрено безуровневое обучение школьников
• 1В нарушение требования ч 6 ст 45 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» локальный нормативный правовой акт «Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в МБОУ СОШ 3 сл БОрловка» принят без учета мнения советов обучающихся советов родителей а также представительных органов работников этой организации и или обучающихся в ней 2Локальные нормативные акты «Положение о порядке и основаниях перевода отчисления и восстановления обучающихся» «Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану обучающихся не ликвидировавших академическую задолженность» «Положение о формах периодичности порядке текущего контроля успеваемости промежуточной и итоговой аттестации обучающихся» «Порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между Муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой 3 сл Большая Орловка и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся» «Положение о формах обучения в МБОУ СОШ 3 сл БОрловка» затрагивающие права обучающихся в нарушение требования ч 3 ст30 Федерального закона 273ФЗ приняты без учета мнения совета обучающихся совета родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся
• В нарушение ч 2 ст 29 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 3 правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства РФ от 10072013 582 п 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14082020 831 на официальном сайте образовательной организации httpsoch3roomartnarodru1главная страница подраздела «Руководство Педагогический научнопедагогический состав» отсутствует информация о персональном составе педагогических работников в том числе ученая степень при наличии ученое звание при наличии2главная страница подраздела «Финансовохозяйственная деятельность» не содержит информацию об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета за счет бюджетов субъектов Российской Федерации за счет местных бюджетов по договорам об оказании платных образовательных услуг информацию о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года информацию о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового годаВ соответствии с указанными требованиями к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации необходимо разместить имеющуюся информацию на сайте в соответствующие подразделы