Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования ч 2 ст93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации федеральный государственный надзор в сфере образования ч 3 ст 93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации лицензионный контроль лицензионных требований и условий ч 8 ст 19 Федерального закона от 04052011 N 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (5 шт.):

• нарушение требований федерального государственного образовательного стандарта
• отсутствую локальные акты
• нарушение порядка приема в образовательную организацию
• Нарушение порядка принятия локальных актов
• нарушение порядка размещения информации на официальном сайте образовательной организации

Нарушенный правовой акт:

• приказ Минобрнауки России от 06102009 г 373 приказ Минобрнауки России от 17122010 г 1897 приказ Минобрнауки России от 17052012 г 413 приказ Минобрнауки России от 19122014 г 1598
• п13 ч 3 ст 28 Федерального закона от 29122012 N 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч 2 ст 30 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• п 9 ст 55 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Минпросвещения России от 02092020 N 458
• ч 6 ст 45 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч 3 ст30 Федерального закона 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ч 2 ст 29 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 3 правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства РФ от 10072013 582 п 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14082020 831
• пп 1 2 ч 1 ст 7 ч 3 ст 91 чч 14 ст 93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» стст 9 12 Федерального закона от 26122008 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля» п 2 ч 1 ст 151 Федерального закона от 24111995 181ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»чч 1 68 ст 19 Федерального закона от 04052011 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»пп 22361 22362 Положения о министерстве общего и профессионального образования Ростовской области утвержденного постановлением Правительства Ростовской области от 07112011 96

Выданные предписания:

• 1В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования далее ФГОС НОО утвержденного приказом Минобрнауки России от 06102009 г 373 основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Быстрогорской средней общеобразовательной школы на 20202021 учебный год 14 классы далее ООП НОО не отражает в полной мере содержание образования так как организационный раздел ООП НОО не включает в себя календарный учебный график что не соответствует п 19101 ФГОС НОО пояснительная записка ООП НОО не соответствует п 191 ФГОС НОО поскольку не содержит принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации осуществляющей образовательную деятельность общие подходы к организации внеурочной деятельности планируемые результаты освоения ООП НОО не соответствуют п 192 ФГОС НОО так как структура и содержание планируемых результатов не отражают требования ФГОС НОО не передают специфику образовательной деятельности в частности специфику целей изучения отдельных учебных предметов не соответствуют возрастным возможностям обучающихся программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся ООП НОО не соответствует п 194 ФГОС НОО поскольку описание ценностных ориентиров содержания образования при получении начального общего образования типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не соответствует п 197 ФГОС НОО так как не содержит направления деятельности по здоровьесбережению обеспечению безопасности и формированию экологической культуры обучающихся отражающие специфику организации осуществляющей образовательную деятельность запросы участников образовательных отношений модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного здорового и безопасного уклада школьной жизни поведения профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися профилактике детского дорожнотранспортного травматизма критерии показатели эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся программа коррекционной работы не соответствует п 198 ФГОС НОО так как не содержит перечень содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья их интеграцию в организации осуществляющей образовательную деятельность и освоение ими основной образовательной программы начального общего образования систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития детей их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования корректировку коррекционных мероприятий описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания специальных учебников учебных пособий и дидактических материалов технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования предоставление услуг ассистента помощника оказывающего детям необходимую техническую помощь проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей специалистов в области коррекционной педагогики медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность и других организаций специализирующихся в области семьи и других институтов общества который должен обеспечиваться в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности планируемые результаты коррекционной работы система условий реализации ООП НОО не соответствует п 1911 ФГОС НОО так как не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность 2В нарушение федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования далее ФГОС ООО утвержденного приказом Минобрнауки России от 17122010 г 1897 основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Быстрогопской средней общеобразовательной школы на 20202021 учебный год 59 классы далее ООП ООО не отражает в полной мере содержание образования так как пояснительная записка ООП ООО не соответствует п 1811 ФГОС ООО поскольку не раскрывает принципы и подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования программа развития универсальных учебных действий у обучающихся при получении основного общего образования не соответствует п 1821 ФГОС ООО так как отсутствуют типовые задачи применения универсальных учебных действий описание особенностей реализации основных направлений учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся исследовательское инженерное прикладное информационное социальное игровое творческое направление проектов а также форм организации учебноисследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений описание содержания видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТкомпетенций перечень и описание основных элементов ИКТкомпетенций и инструментов их использования планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационнокоммуникационных технологий подготовки индивидуального проекта выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе виды взаимодействия с учебными научными и социальными организациями формы привлечения консультантов экспертов и научных руководителей описание условий обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся в том числе информационнометодического обеспечения подготовки кадров система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не соответствует п 1832 ФГОС ООО так как не содержит описание психологопедагогических и информационнометодических условий обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами ООП ООО образовательной организации осуществляющей образовательную деятельность механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий сетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условий контроль состояния системы условий3В нарушение Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования далее ФГОС СОО утвержденного приказом Минобрнауки России от 17052012 г 413 основная образовательная программа среднего общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Быстрогорской средней общеобразовательной школы на 20202021 учебный год далее ООП СОО не отражает в полной мере содержание образования так как пояснительная записка ООП СОО не соответствует п 1811 поскольку не раскрывает принципы и подходы к формированию основной образовательной программы общую характеристику основной образовательной программы общие подходы к организации внеурочной деятельности планируемые результаты освоения ООП СОО не соответствуют п 1812 ФГОС СОО так как структура и содержание планируемых результатов не отражают требования ФГОС СОО специфику образовательной деятельности в частности специфику целей изучения отдельных учебных предметов не соответствуют возрастным возможностям обучающихся программа развития универсальных учебных действий ООП СОО не соответствует п 1821 ФГОС СОО так как не содержит описание понятий функций состава и характеристик универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов и внеурочной деятельностью а также места универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности типовые задачи по формированию универсальных учебных действий описание особенностей учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся описание основных направлений учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся планируемые результаты учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности описание условий обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся в том числе системы организационнометодического и ресурсного обеспечения учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся методику и инструментарий оценки успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования не соответствует п 1833 ФГОС СОО так как не содержит описание психологопедагогических и информационнометодических условий обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами ООП СОО механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий сетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условий контроль состояния системы условий4В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобрнауки России от 19122014 г 1598 далее ФГОС ОВЗ адаптированная основная образовательная программа для детей с ограниченными возможностями здоровья Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Быстрогорской средней общеобразовательной школы на 20202021 года далее АООП НОО вариант 71 не отражает в полной мере содержание образования так как учебный план коррекционноразвивающей области не соответствует п 293 ФГОС ОВЗ поскольку не конкретизирует обязательные коррекционные курсы реализуемые образовательной организацией программа формирования универсальных учебных действий не соотвкетствует п 294 ФГОС ОВЗ так как не содержит описание ценностных ориентиров содержания образования при получении НОО связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов характеристики личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с ОВЗ типовые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий описание преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованию программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни не соответствует п 297 ФГОС ОВЗ так как не содержит цели задачи планируемые результаты основные направления и перечень организационных форм программа коррекционной работы не соответствует п 298 ФГОС ОВЗ поскольку не содержит перечень содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития обучающихся корректировку коррекционных мероприятий система условий реализации АООП НОО не соответствует п 2911 ФГОС ОВЗ поскольку не содержит описание имеющихся условий финансовых учебнометодическое и информационное обеспечение контроль за состоянием системы условий5В нарушение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования далее ФГОС НОО утвержденного приказом Минобрнауки России от 06102009 г 373 в рабочих программах курсов внеурочной деятельности «Умники и умницы» для обучающихся 4 «А» 4 «Б» классов «Здоровая пища для всей семьи» для обучающихся 4 «А» 4 «Б» классов «Разговор о правильном питании» для обучающихся 3 класса разработанные образовательной организацией и утвержденные приказом директора от 28082020 106 противоречат п 195 ФГОС НОО так как в содержании не указаны формы организации и виды деятельности
• 1В нарушение п13 ч 3 ст 28 Федерального закона от 29122012 N 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МБОУ Быстрогорской СОШ не обеспечено функционирование внутренней системы оценки качества образования так как в образовательной организации отсутствует локальный акт определяющий порядок осуществления оценки качества образования2В нарушение требования ч 2 ст 30 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в МБОУ Быстрогорской СОШ отсутствуют локальные нормативные акты регламентирующие порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся
• 1В нарушение п 9 ст 55 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» правила приема в МБОУ Быстрогорскую СОШ устанавливаются в части не урегулированной законодательством об образовании образовательной организацией осуществляющей образовательную деятельность Действующий локальный акт «Порядок приема в 1 класс» не отражают сведений предусмотренных приказом Минпросвещения России от 02092020 N 458 Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования 2В нарушение п 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Минпросвещения России от 02092020 N 458 в заявлении о приеме в МБОУ Быстрогорскую СОШ родителя обучающегося дата подачи заявления 15022021 не указаны следующие сведения адрес места жительства и или адрес места пребывания ребенка или поступающего о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации согласие родителяей законногоых представителяей ребенка на обучение ребенка по адаптированной образовательной программе в случае необходимости обучения ребенка по адаптированной образовательной программе язык образования в случае получения образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации или на иностранном языке родной язык из числа языков народов Российской Федерации в случае реализации права на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка
• 1Локальные нормативные акты «Положение о предотвращении и урегулировании конфликта интересов в МБОУ Быстрогорской СОШ» «Положение о поощрениях и дисциплинарных взысканиях обучающихся» «Положение о порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся и переводе их в следующий класс по итогам учебного года» «Положение о порядке обучения по индивидуальному учебного плану в МБОУ Быстрогорской СОШ» затрагивающие права обучающихся в нарушение требования ч 3 ст30 Федерального закона 273ФЗ приняты без учета мнения совета обучающихся совета родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся2В нарушение требования ч 6 ст 45 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» локальный нормативный правовой акт «Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в МБОУ Быстрогорской СОШ» принят без учета мнения советов обучающихся советов родителей а также представительных органов работников этой организации и или обучающихся в ней
• В нарушение ч 2 ст 29 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 3 правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства РФ от 10072013 582 п 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14082020 831 на официальном сайте образовательной организации httpsbistrobrtacinru1главная страница подраздела «Основные сведения» не содержит информации о сокращенном наименовании образовательной организации о дате создания образовательной организации о наименовании представительств и филиалов образовательной организации при наличии о месте нахождения представительств образовательной организации и филиалов при наличии о режиме и графике работы представительств и филиалов при наличии об адресах электронной почты представительств и филиалов образовательной организации при наличии об адресах официальных сайтов представительств и филиалов образовательной организации при наличии или страницах в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» 2главная страница подраздела «Структура и органы управления образовательной организацией» не содержит сведения о структуре и об органах управления образовательной организации с указанием наименований структурных подразделений органов управления о фамилиях именах отчествах при наличии и должностях руководителей структурных подразделений о местах нахождения структурных подразделений органов управления образовательной организации при наличии структурных подразделений органов управления об адресах официальных сайтов в информационнотелекоммуникационной сети Интернет структурных подразделений органов управления образовательной организации при наличии официальных сайтов об адресах электронной почты структурных подразделений органов управления образовательной организации при наличии электронной почты о положениях о структурных подразделениях об органах управления образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов подписанных простой электронной подписью 3главная страница подраздела «Документы» не содержит в виде копий и электронных документов в части документов самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых образовательной организацией не размещены отчет о результатах самообследования локальные нормативные акты по основным организации и осуществления образовательной деятельности в том числе режим занятий обучающихся порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами 4главная страница «Образование» не содержит информацию о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о численности обучающихся по договорам об образовании заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и или юридического лица далее договор об оказании платных образовательных услуг в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о лицензии на осуществление образовательной деятельности выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности5главная страница подраздела «Образовательные стандарты» не содержит информацию об утвержденных образовательных стандартах с приложением образовательных стандартов в форме электронного документа или в виде активных ссылок непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к образовательному стандарту в форме электронного документа не размещены гиперссылки на федеральные государственные образовательные стандарты для обучающихся с ОВЗ и интеллектуальными нарушениями умственной отсталостью 6главная страница подраздела «Руководство Педагогический научнопедагогический состав» не содержит информацию о персональном составе педагогических работников в том числе ученой степени при наличии ученом звании при наличии стаже работы по специальности7главная страница подраздела «Материальнотехническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержит информацию о материальнотехническом обеспечении и оснащенности образовательного процесса в том числе об оборудованных учебных кабинетах о средствах обучения и воспитания о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах при наличии о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах при наличии8главная страница подраздела «Доступная среда» не содержит информацию о специально оборудованных учебных кабинетах об объектах для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о библиотекеах приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об объектах спорта приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о средствах обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации о специальных условиях питания о специальных условиях охраны здоровья о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования9главная страница подраздела Международное сотрудничество не содержит информацию о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и или международными организациями по вопросам образования и науки о международной аккредитации образовательных программ при наличииВ нарушение ч 3 ст 29 Федерального закона 273ФЗ п 7 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации официальный сайт образовательной организации не включает в себя ссылку на официальные сайты Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации в сети Интернет В соответствии с указанными требованиями к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации необходимо разместить имеющуюся информацию на сайте в соответствующие подразделыРазмещенные на сайте документы самостоятельно разработанные и утвержденные образовательной организацией а именно положения об органах управления образовательной организации подраздел «Структура и органы управления образовательной организации» правила внутреннего распорядка обучающихся правила внутреннего трудового распорядка локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности подраздел «Документы» образовательные программы в том числе рабочие программы учебный план календарный учебный график подраздел «Образование» с 01012021 в соответствии с пп «г» п 6 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14082020 831 размещаются на сайте в форме электронного документа подписанного электронной подписью