Причина проверки:

федеральный государственный контроль качества образования ч 2 ст93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации федеральный государственный надзор в сфере образования ч 3 ст 93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации лицензионный контроль лицензионных требований и условий ч 8 ст 19 Федерального закона от 04052011 N 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (11 шт.):

• 05 Нарушение обязательных требований законодательства РФ в области образования предъявляемых к содержанию локальных актов регламентирующих деятельность образовательных учреждений
• 0601 Нарушение порядка принятия локальных актов
• 060801 Нарушение порядка приема в образовательные учреждения
• 0801 Нарушение прав и свобод обучающихся
• 14 Несоответствие содержания образовательных программ образовательных учреждений федеральным государственным образовательным стандартам и федеральным государственным требованиям
• 21 Нарушение требований к порядку проведения аттестации педагогических работников
• 2303 Нарушение требований к структуре и наполнения сайта образовательного учреждения установленным требованиям
• 24 Нарушение правил оказания платных образовательных услуг
• 3101 Неисполнение полномочий отнесенных к компетенции образовательного учреждения
• 37 Создание и организация работы комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
• нарушение порядка прекращения образовательных отношений

Нарушенный правовой акт:

• чч 3 6 ст 45 Федерального закона 273ФЗ
• приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07042014 276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность»
• ч12 ст 60 ч5 ст 61 Федерального закона 273ФЗ
• ч 3 ст30 Федерального закона 273ФЗ
• п 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 02092020 458
• п3 ч 1 ст 34 ФЗ об образовании в РФ
• п2 ч1 ст 34 ФЗ об образовании в РФ
• нарушение требований федерального государственного образовательного стандарта утвержденного приказом Минобразования РФ от 06102009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
• нарушение требований федерального государственного образовательного стандарта утвержденного приказом Минобразования РФ от 17122010 г 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
• нарушение Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования далее ФГОС СОО утвержденного приказом Минобрнауки России от 17052012 г 413
• п 295 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобразования РФ от 19122014 г 1598 Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья»
• нарушение требований чч 2 3 ст 29 Федерального закона 273ФЗ п3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства РФ от 10072013 582 п 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14082020 831
• нарушение требований ч 9 ст 54 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пп «е» «з» «м» п 13 Правил оказания платных образовательных услуг утвержденных Постановлением Правительства РФ 15092020 1441
• нарушение п 10 ч3 ст 28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• нарушение чч 3 6 ст 45 Федерального закона 273ФЗ
• нарушение ч12 ст 60 ч5 ст 61 Федерального закона 273ФЗ
• пп 1 2 ч 1 ст 7 ч 3 ст 91 чч 14 ст 93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» стст 9 12 Федерального закона от 26122008 294ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля» п 2 ч 1 ст 151 Федерального закона от 24111995 181ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»чч 1 68 ст 19 Федерального закона от 04052011 99ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»пп 22361 22362 Положения о министерстве общего и профессионального образования Ростовской области утвержденного постановлением Правительства Ростовской области от 07112011 96

Выданные предписания:

• IУстранить следующие нарушения указанные в акте проверки 1В нарушение требований федерального государственного образовательного стандарта утвержденного приказом Минобразования РФ от 06102009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» далее Приказ имеющаяся в МБОУ АСОШ основная образовательная программа начального общего образования далее ООП НОО не отражает в полной мере содержание образования обучающихся так как программа духовно нравственного развития не содержит рекомендации по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности направленные на расширение кругозора развитие общей культуры нарушение требований п 196 ФГОС программа коррекционной работы не содержит перечень содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития детей их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования корректировку коррекционных мероприятий описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания специальных учебников учебных пособий и дидактических материалов технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования предоставление услуг ассистента помощника оказывающего детям необходимую техническую помощь проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей специалистов в области коррекционной педагогики медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность и других организаций специализирующихся в области семьи и других институтов общества который должен обеспечиваться в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности нарушение п 198 ФГОС организационный раздел ООП НОО МБОУ АСОШ не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность нарушение п 1911 ФГОС2 В нарушение требований федерального государственного образовательного стандарта утвержденного приказом Минобразования РФ от 17122010 г 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» далее Приказ имеющаяся в МБОУ АСОШ основная образовательная программа основного общего образования далее ООП ООО не отражает в полной мере содержание образования обучающихся так как программа воспитания и социализации обучающихся не содержит информации о содержании видах деятельности и форм занятий с обучающимися по каждому из направлений духовнонравственного развития воспитания и социализации обучающихся нарушение пп 3 п 1823 ФГОС организационный раздел ООП ООО МБОУ АСОШ не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность нарушение требований п 1832 ФГОС3В нарушение Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования далее ФГОС СОО утвержденного приказом Минобрнауки России от 17052012 г 413 основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ АСОШ далее ООП СОО не отражает в полной мере содержание образования так как программа развития универсальных учебных действий не обеспечивает связь характеристик универсальных учебных действий личностных регулятивных познавательных и коммуникативных с содержанием отдельных учебных предметов внеурочной и внешкольной деятельностью нарушение пп 2 п 1821 ФГОС организационный раздел ООП СОО МБОУ АСОШ не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы среднего общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность нарушение требований п 1833 ФГОС4В нарушение п 295 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобразования РФ от 19122014 г 1598 Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» далее ФГОС имеющиеся в МБОУ АСОШ адаптированные рабочие программы отдельных учебных предметов коррекционных курсов разработанные педагогами образовательной организации не соответствуют требованиям ФГОС по структуре так как не содержат пояснительную записку в которой конкретизируются общие цели при получении начального общего образования с учетом специфики учебного предмета коррекционного курса общую характеристику учебного предмета коррекционного курса описание места учебного предмета коррекционного курса в учебном плане описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся описание материальнотехнического обеспечения образовательного процесса Например адаптированная рабочая программа для детей с ограниченными возможностями по математике и по русскому языку 3б класс учителя Лебедевой ЭЕ индивидуальная адаптированная общеобразовательная программа по английскому языку 3б класс учителя Матвеевой ЕН
• 8Локальные нормативные акты «Положение о ликвидации академической задолженности обучающимися в МБОУ АСОШ» и «Положение о формах периодичности порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ АСОШ» принятые педагогическим советом протокол от 30082019 1 и утвержденные директором приказ от 03092019 368 затрагивающие права обучающихся в нарушение требования ч 3 ст30 Федерального закона 273ФЗ приняты без учета мнения Совета обучающихся Совета родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся
• 12В нарушение п 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 02092020 458 далее Порядок приема в заявлениях о приеме в МБОУ АСОШ отсутствуют обязательные сведения а именно адрес места жительства и или адрес места пребывания родителяей законногоых представителяей ребенка адреса электронной почты при наличии родителяей законногоых представителяей ребенка или поступающего в форме заявления не предусмотрено указание таких сведений о наличии права внеочередного первоочередного или преимущественного приема о потребности ребенка или поступающего в обучении по адаптированной образовательной программе и или в создании специальных условий для организации обучения и воспитания обучающегося с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии при наличии или инвалида ребенкаинвалида в соответствии с индивидуальной программой реабилитации язык образования в случае получения образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации или на иностранном языке родной язык из числа языков народов Российской Федерации в случае реализации права на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка Кроме того в заявлениях о приеме в МБОУ АСОШ отсутствует информация о предоставлении копии документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства в заявлениях о приеме в МБОУ АСОШ отсутствует дата подачи заявления в школу и информация о предоставлении копии документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительстваВ соответствии с требованиями п 29 Порядка приема факт приема заявления о приеме на обучение и перечень документов представленных родителемями законнымыми представителемями ребенка или поступающим регистрируются в журнале приема заявлений о приеме на обучение в общеобразовательную организацию после регистрации заявления о приеме на обучение и перечня документов представленных родителемями законнымыми представителемями ребенка или поступающим родителюям законномуым представителюям ребенка или поступающему выдается документ заверенный подписью должностного лица общеобразовательной организации ответственного за прием заявлений о приеме на обучение и документов содержащий индивидуальный номер заявления о приеме на обучение и перечень представленных при приеме на обучение документов В МБОУ АСОШ имеется Журнал регистрации личных заявлений родителей однако записи о приеме заявлений от родителей первоклассников в нем отсутствуютПоложение о правилах приема перевода выбытия и отчисления обучающихся МБОУ АСОШ принято на заседании педагогического совета образовательной организации протокол от 21092020 2 утверждено директором школы приказ от 21092020 г 246 Данный локальный нормативный акт согласно п12 регламентирует порядок и правила приема граждан на обучение в организацию осуществляющую образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования При этом Положение о правилах приема перевода выбытия и отчисления обучающихся никаких специальных условий для поступления в школу по договорам об оказании платных образовательных услуг например специальные сроки подачи заявления и документов для приема и зачисления перечень дополнительных документов предъявляемых при приеме на обучение и тп не содержат
• 10В нарушение п3 ч 1 ст 34 ФЗ об образовании в РФ организация обучения по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой образовательной программы в МБОУ АСОШ не соответствует порядку установленному локальным нормативным актом11В нарушение п2 ч1 ст 34 ФЗ об образовании в РФ в МБОУ АСОШ нарушаются права обучающихся на предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья в том числе получение социальнопедагогической и психологической помощи бесплатной психологомедикопедагогической коррекции так как соответствии с ч 2 ст 79 ФЗ об образовании в РФ для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья образовательной организацией не создаются специальные условия
• 1В нарушение требований федерального государственного образовательного стандарта утвержденного приказом Минобразования РФ от 06102009 г 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» далее Приказ имеющаяся в МБОУ АСОШ основная образовательная программа начального общего образования далее ООП НОО не отражает в полной мере содержание образования обучающихся так как программа духовно нравственного развития не содержит рекомендации по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности направленные на расширение кругозора развитие общей культуры нарушение требований п 196 ФГОС программа коррекционной работы не содержит перечень содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности систему комплексного психологомедикопедагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях образовательной деятельности включающего психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития детей их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования корректировку коррекционных мероприятий описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания специальных учебников учебных пособий и дидактических материалов технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования предоставление услуг ассистента помощника оказывающего детям необходимую техническую помощь проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий механизм взаимодействия в разработке и реализации коррекционных мероприятий учителей специалистов в области коррекционной педагогики медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность и других организаций специализирующихся в области семьи и других институтов общества который должен обеспечиваться в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности нарушение п 198 ФГОС организационный раздел ООП НОО МБОУ АСОШ не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность нарушение п 1911 ФГОС2 В нарушение требований федерального государственного образовательного стандарта утвержденного приказом Минобразования РФ от 17122010 г 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» далее Приказ имеющаяся в МБОУ АСОШ основная образовательная программа основного общего образования далее ООП ООО не отражает в полной мере содержание образования обучающихся так как программа воспитания и социализации обучающихся не содержит информации о содержании видах деятельности и форм занятий с обучающимися по каждому из направлений духовнонравственного развития воспитания и социализации обучающихся нарушение пп 3 п 1823 ФГОС организационный раздел ООП ООО МБОУ АСОШ не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность нарушение требований п 1832 ФГОС3В нарушение Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования далее ФГОС СОО утвержденного приказом Минобрнауки России от 17052012 г 413 основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ АСОШ далее ООП СОО не отражает в полной мере содержание образования так как программа развития универсальных учебных действий не обеспечивает связь характеристик универсальных учебных действий личностных регулятивных познавательных и коммуникативных с содержанием отдельных учебных предметов внеурочной и внешкольной деятельностью нарушение пп 2 п 1821 ФГОС организационный раздел ООП СОО МБОУ АСОШ не содержит обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы среднего общего образования организации осуществляющей образовательную деятельность нарушение требований п 1833 ФГОС4В нарушение п 295 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобразования РФ от 19122014 г 1598 Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья» далее ФГОС имеющиеся в МБОУ АСОШ адаптированные рабочие программы отдельных учебных предметов коррекционных курсов разработанные педагогами образовательной организации не соответствуют требованиям ФГОС по структуре так как не содержат пояснительную записку в которой конкретизируются общие цели при получении начального общего образования с учетом специфики учебного предмета коррекционного курса общую характеристику учебного предмета коррекционного курса описание места учебного предмета коррекционного курса в учебном плане описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся описание материальнотехнического обеспечения образовательного процесса Например адаптированная рабочая программа для детей с ограниченными возможностями по математике и по русскому языку 3б класс учителя Лебедевой ЭЕ индивидуальная адаптированная общеобразовательная программа по английскому языку 3б класс учителя Матвеевой ЕН
• 15В нарушение требований чч 2 3 ст 29 Федерального закона 273ФЗ п3 Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации утвержденных постановлением Правительства РФ от 10072013 582 п 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14082020 831 на официальном сайте образовательной организации httpsmbouasoshucoznet в специальном разделе «Сведения об образовательной организации»На главной странице подраздела Структура и органы управления образовательной организацией отсутствует информация о положениях о структурных подразделениях об органах управления образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов подписанных простой электронной подписьюНа главной странице подраздела Документы не размещены документы в виде копий и электронных документов в части документов самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых образовательной организацией а именно локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности в том числе регламентирующие режим занятий обучающихся формы периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихсяПодраздел Образование не содержит информацию а о реализуемых образовательных программах в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах с указанием в отношении каждой образовательной программы общественной профессиональнообщественной аккредитации образовательной программы при наличии общественной профессиональнообщественной аккредитации учебных предметов курсов дисциплин модулей предусмотренных соответствующей образовательной программой практики предусмотренной соответствующей образовательной программой об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологийб об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок в том числе об учебном плане с приложением его в виде электронного документа об аннотации к рабочим программам дисциплин по каждому учебному предмету курсу дисциплине модулю практики в составе образовательной программы с приложением рабочих программ в виде электронного документа о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа о методических и иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса в виде электронного документа в о численности обучающихся в том числе об общей численности обучающихся о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданами о численности обучающихся по договорам об образовании заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и или юридического лица далее договор об оказании платных образовательных услуг в том числе с выделением численности обучающихся являющихся иностранными гражданамиВ подразделе «Руководство Педагогический научнопедагогический состав» отсутствует информация о персональном составе педагогических работников а именно отсутствуют сведения об ученой степени при наличии об ученом звании при наличии общий стаж работы стаж работы по специальностиВ подразделе «Материальнотехническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» не содержится информация об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах при наличииГлавная страница подраздела Платные образовательные услуги не содержит информацию о порядке оказания платных образовательных услуг в том числе образец договора об оказании платных образовательных услугГлавная страница подраздела Доступная среда не содержит информацию о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в том числе о специально оборудованных учебных кабинетах об объектах для проведения практических занятий приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о библиотекеах приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об объектах спорта приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о средствах обучения и воспитания приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации о специальных условиях питания о специальных условиях охраны здоровья о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие интернат о количестве жилых помещений в общежитии интернате приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья Официальный сайт образовательной организации не включает в себя ссылку на официальные сайты Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации в сети Интернет нарушение п 7 Правил размещения информации в сети ИнтернетРазмещенные на сайте документы самостоятельно разработанные и утвержденные образовательной организацией а именно правила внутреннего распорядка обучающихся правила внутреннего трудового распорядка локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности подраздел «Документы» учебный план календарный учебный график подраздел «Образование» с 01012021 в соответствии с пп «г» п 6 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации утвержденных приказом Рособрнадзора от 14082020 831 размещаются на сайте в форме электронного документа подписанного электронной подписью
• 13В нарушение требований ч 9 ст 54 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» пп «е» «з» «м» п 13 Правил оказания платных образовательных услуг утвержденных Постановлением Правительства РФ 15092020 1441 далее Правила в договоре об оказании платных образовательных услуг МБОУ АСОШ заключенных между МБОУ АСОШ и родителями законными представителями должны содержатся сведения в том числе о месте жительства телефоне обучающегося указывается в случае оказания платных образовательных услуг в пользу обучающегося не являющегося заказчиком по договору полной стоимости образовательных услуг порядок их оплаты пп 41 43 Договора предусмотрено указание данной информации сроки освоения образовательной программы или части образовательной программы по договору продолжительность обучения по договору Однако в договорах об оказании платных образовательных услуг регулирующих взаимоотношения с МБОУ АСОШ данные сведения отсутствуют Вместе с тем в договорах об оказании дополнительных образовательных услуг по подготовке детей 67 лет к школе «Школа будущих первоклассников» далее Договор не содержатся сведения о месте жительства телефоне обучающегося указывается в случае оказания платных образовательных услуг в пользу обучающегося не являющегося заказчиком по договору Кроме того в нарушение п 3 Правил в Договорах заключенных между МБОУ АСОШ и родителями законными представителями пунктом 12 предусмотрено предоставление Исполнителем дополнительных образовательных услуг по дополнительной общеразвивающей программе «Школа будущих первоклассников» в пределах федерального государственного образовательного стандарта
• 14В нарушение п 10 ч3 ст 28 Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» образовательная организация не установила формы и периодичность осуществления текущего контроля успеваемости обучающихся так как п 24 локального акта МБОУ АСОШ «Положение о формах периодичности порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ АСОШ» принятого на педагогическом совете школы протокол от 30082019 1 утвержденного приказом директора от 03092019 368 устанавливает что периодичность и сроки текущего контроля проводимого учителем определяются календарнотематическим планированием рабочей программы по каждому предмету однако в рабочих программах педагогических работников образовательной организации такая информация отсутствует
• 5В нарушение чч 3 6 ст 45 Федерального закона 273ФЗ п 31 локального нормативного акта «Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений» рассмотрен на заседании педагогического совета МБОУ АСОШ 30082019 и согласован на заседании управляющего совета МБОУ АСОШ 03092019 утвержден приказом директора от 03092019 368 приказом директора МБОУ АСОШ «О создании комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений» от 19102020 г 275 определен состав комиссии по урегулированию споров между участниками отношений который по своей структуре противоречит нормам определенным законодательством РФ в сфере образования
• 7В нарушение ч12 ст 60 ч5 ст 61 образовательной организацией самостоятельно не определена форма справки об обучении или о периоде обучения в МБОУ АСОШ отсутствует локальный акт утверждающий образец справки при досрочном прекращении образовательных отношений МБОУ АСОШ в трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося не выдает справку об обучении или о периоде обучения лицу отчисленному из образовательной организации в МБОУ АСОШ отсутствуют какиелибо документы подтверждающие выдачу и получение таких справок