Причина проверки:

Федеральный государственный надзор за соблюдением обязательных требований санитарно-эпидемиологического законодательства

Выявленные нарушения (2 шт.):

• - п.4.5. В гардеробной для начальных классов не предусмотрены ячейки для обуви;- п.4.27. В помещении начального класса №4, в учебном кабинете физики не установлена умывальная раковина;- п. 4.28. В спортивном зале нарушена целостность потолка, в спортивном зале, в тренерской, в библиотеке, в кабинете № 17, № 20, № 23, № 25, в производственных и складских помещениях пищеблока нарушена целостность отделки стен - п.4.29. Полы в раздевалке при спортивном зале имеют дефекты, механические повреждения;- п.4.30. В медицинском кабинете поверхности стен, потолка и пола негладкие, не допускающие их уборку влажным способом и обработку с применением дезинфицирующих средств (имеются дефекты, механические повреждения;- п.4.9. Площадь учебных кабинетов составляет менее 2,5 кв. метров на одного обучающегося при фронтальных формах занятий:- п.5.2. в учебных помещениях используются стулья с мягким покрытием, не соответствующие росто-возрастным особенностям детей; - п.5.4. Отсутствует цветовая маркировка на видимой боковой наружной поверхности стульев с мягким сидением;- п.5.6. Не соблюдается расстояние от первой парты до учебной доски в кб. № 13, № 25; - п.5.8. Лаборантская кабинета химии не оборудована вытяжным шкафом;- п.7.2.6. В кабинете № «0», № 7, № 13, № 16, № 23, № 25 классные доски не оборудованы местным освещением софитами;- п.7.2.9. Несвоевременно проводится замена вышедших из строя источников света: в кабинете № 7, № 8 неисправны 3 и 2 лампы соответственно;- п.10.8. В расписании уроков наиболее трудные предметы проводятся в 1А, 1Б, (математика) на 1, 3 ем уроке, 2А, 2Б, 3Б, 4А, 4Б (математика) - на 1, 4 уроке, в 5А, 5Б, 6А, 6Б (математика) на 1, 5,7 уроке, в 5б (биология) - на 6 уроке, в 7А (геометрия) на 7 уроке, в 8А, 8Б (химия, геометрия) на 1, 5 уроке, в 9А, 9Б, 10А, 11А классах (физика) на первом, пятом уроке
• п.4.6. Конструкция стеллажей (подтоварников) для хранения сыпучих продуктов не позволяет проводить влажную уборку (выполнены из не ламинированного ДСП);- п.5.15. Разделочные доски хранятся не на ребре (висят на стене на гвоздиках);- п.6.5. Примерное меню не согласовано руководителем образовательного учреждения и территориальным органом исполнительной власти, п.6.6. Примерное меню разработано без учёта рациона, дифференцированного по возрастным группам обучающихся (7-11 и 12-18 лет);- п.6.10. примерное меню не содержит информацию о содержании витаминов и минеральных веществ в каждом блюде, -п.6.13.В примерном меню отмечается повторяемость одних и тех же блюд в последующие 2-3 дня: так, - п.8.3. Столовая, работающая на полуфабрикатах, получает неочищенные овощи.- п.10.4. Отсутствует ограничительное кольцо вокруг вертикальной водяной струи на питьевом фонтанчике;- п.13.2. В доготовочном цехе не установлена умывальная раковина с подводкой горячей и холодной воды - п. 3.8. В месте присоединения производственных ванн к канализации не оборудован воздушный разрыв - п. 4.5. Жарочный шкаф, моечные ванны для мытья кухонной посуды не оборудованы локальной вытяжной системой ;- п.5.5. Нарушена поверхность отделки стен в производственных цехах:- п.5.6. нарушена поверхность отделки стен в складских помещениях: поверхность полов в горячем, доготовочном цехе имеет дефекты, мех повреждения, нарушена их влагостойкость.- п. 6.1. рабочие столы в кабинете информатики размещены так, что естественный свет падает спереди

Нарушенный правовой акт:

• ст.11, 28 Федерального Закона от 30.03.1999 г. №52-ФЗ «О санитарно - эпидемиологическом благополучии населения»; п.4.5, п.4.27, п.4.28, п.4.29, п.4.30, п.4.9, п.5.2, п.5.4, п.5.6, п.5.8, п.п.7.2.6, п.10.8.СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»; п.4.6, п.5.15, п.6.5, п.6.6, п.6.10, п.6.13, п.8.3, п.10.4, п.13.2. СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования»; п.3.8, п.4.5, п.5.5, п.5.6.СанПиН 2.3.6. 1079-01 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания, изготовлению и оборотоспособности в них пищевых продуктов и продовольственного сырья»; п.6.1, п.6.9.СанПиН2.2.2/21340-03«Гигиенические требования к персонально-вычислительным машинам и организации работы»
• ст.9. Федерального закона от 26.12.2008г №294 "О защите прав юридических лиц и предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля"

Выданные предписания:

• Обеспечить расстояние от первой парты до учебной доски (не менее 2.4м) в учебных кабинетах № 13, № 25. Проводить своевременную замену вышедших из строя источников света в кабинете № 7, № 8.Проводить (в расписании уроков) наиболее трудные предметы в 1А, 1Б, (математику) на 2-ом уроке, 2А, 2Б, 3Б, 4А, 4Б (математику) - на 2-3 уроке, в 5А, 5Б, 6А, 6Б (математику) на 2-4 уроке, в 5б (биологию) - на 2-4уроке, в 7А (геометрию) на2-4 уроке, в 8А, 8Б (химию, геометрию) на 2-4 уроке, в 9А, 9Б, 10А, 11А классах (физику) на 2-4 уроке. Оборудовать в месте присоединения производственных ванн к канализации воздушный разрыв не менее 20 мм от верха приемной воронки. Разместить рабочие столы в кабинете информатики так, чтобы естественный свет падал преимущественно слева (ВДТ должны быть ориентированы боковой стороной к световым проёмам). Обеспечить расстояние между боковыми поверхностями видеомониторов в кабинете информатики не менее 1,2 м. Использовать стеллажи (подтоварники) для хранения сыпучих продуктов, позволяющие проводить влажную уборку (выполнены из не ламинированного ДСП). Обеспечить хранение разделочных досок (хранятся не на ребре). Согласовать примерное меню руководителем образовательного учреждения и территориальным органом исполнительной власти, уполномоченным осуществлять государственный санитарно-эпидемиологический надзор. Разработать примерное меню с учётом рациона, дифференцированного по возрастным группам обучающихся (7-11 и 12-18 лет), с учётом содержании витаминов и минеральных веществ в каждом блюде, с учётом ссылки на рецептуры используемых блюд и кулинарных изделий в соответствии со сборниками рецептур, с учётом не повторяемости блюд в последующие 2-3 дня. Оборудовать на питьевом фонтанчике ограничительное кольцо вокруг вертикальной водяной струи.
• Предусмотреть ячейки для обуви в гардеробной для начальных классов Установить в помещении начального класса № 4, в учебном кабинете физики умывальные раковины Восстановить целостность потолка в спортивном зале, в тренерской, в библиотеке, в кабинете № 17, № 20, № 23, № 25, целостность отделки стен в производственных и складских помещениях пищеблока Устранить дефекты, механические повреждения пола в раздевалке при спортивном зале Выполнить поверхности стен, потолка и пола в медицинском кабинете Обеспечить площадь учебных кабинетов не менее 2,5 кв. метров на одного обучающегося при фронтальных формах занятий Укомплектовать учебные помещения, где используются стулья с мягким сиденьем, ученическими стульями, соответствующими росто-возрастным особенностям детей, провести их цветовую маркировку Оборудовать лаборантскую кабинета химии вытяжным шкафом Оборудовать классные доски в кабинете № «0», № 7, № 13, № 16, № 23, № 25 местным освещением софитами Оборудовать жарочный шкаф, моечные ванны для мытья кухонной посуды локальной вытяжной системой вентиляции Восстановить целостность поверхности стен в производственных цехах: устранить трещины, дефекты, не позволяющие проводить качественную уборку влажным способом и дезобработку Восстановить целостность поверхности стен в складских помещениях, поверхности полов в горячем, доготовочном цехе, устранить дефекты, механические повреждения Обеспечить работу столовой на полуфабрикатах, в т.ч. получать очищенные овощи в соответствии с требованиями Установить в доготовочном цехе, где проводится обработка сырья и полуфабрикатов, умывальную раковину с подводкой горячей и холодной воды со смесителем, оборудованную устройством для размещения мыла и индивидуальных или одноразовых полотенец