Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. КВАСНИКОВКА" ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
№64230906400006632972

🔢 ИНН:	6449932112
🆔 ОГРН:	1026401983101
📍 Адрес:	413138, ОБЛАСТЬ, САРАТОВСКАЯ, РАЙОН, ЭНГЕЛЬССКИЙ, ПЕРЕУЛОК, БОЛЬШЕВИСТСКИЙ, ДОМ 14Б, 640390000750004
🔍 Тип проверки:	Объявление предостережения
📌 Статус:	Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:	Да
📅 Дата начала:	23.06.2023

Министерство образования Саратовской области организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. КВАСНИКОВКА" ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ (ИНН: 6449932112) , адрес: 413138, ОБЛАСТЬ, САРАТОВСКАЯ, РАЙОН, ЭНГЕЛЬССКИЙ, ПЕРЕУЛОК, БОЛЬШЕВИСТСКИЙ, ДОМ 14Б, 640390000750004

Смотреть все проверки данной организации (1 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Общая информация

Проверяющая организация:

Министерство образования Саратовской области

Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение	Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение	Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица	6449932112
ОГРН проверяемого лица	1026401983101
Наименование проверочного листа	МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. КВАСНИКОВКА" ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
об отнесении контролируемого лица к субъектам малого и среднего бизнеса	Не является субъектом МСП
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл	ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	85.13
Наименование проверочного листа	Образование основное общее

Сведения об объектах

Адрес объекта проведения КНМ	413138, ОБЛАСТЬ, САРАТОВСКАЯ, РАЙОН, ЭНГЕЛЬССКИЙ, ПЕРЕУЛОК, БОЛЬШЕВИСТСКИЙ, ДОМ 14Б, 640390000750004

Тип объекта

Значение	Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Кирасирова Хавва Вильдановна

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение	Консультант отдела государственного контроля качества образования

Контрольно надзорный орган

Значение	Министерство образования Саратовской области

Основания проведения КНМ

Признак главной записи	Нет
Требует согласования	Нет

Тип основани проведения КНМ

Наименование проверочного листа	(ФЗ 248) Наличие у контрольного (надзорного) органа сведений о готовящихся или возможных нарушениях обязательных требований, а также о непосредственных нарушениях обязательных требований, если указанные сведения не соответствуют утвержденным индикаторам риска нарушения обязательных требований
Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	PM_1
Цифровой код	5.0.1
Может иметь текст в свободной форме	Нет
Требует согласования	Нет
Требует указания даты	Нет

Описание

Значение	поступили сведения о следующих действиях (бездействиях): в ходе рассмотрения обращения Зюбина Д.О. (регистрационный номер 515/23-1-0-1 от 31 мая 2023 года) с выездом на место проанализированы документы, регламентирующие организацию учебного процесса, приказы по основной деятельности, локальные нормативные акты Учреждения, справки администрации Учреждения по итогам классно-обобщающего контроля в 7 классе, учетные карточки по посещению воспитательных мероприятий, занятий внеурочной деятельности, протоколы родительских собраний, индивидуальная программа социально-психолого-педагогического сопровождения обучающегося, состоящего на внутришкольном учете, должностная инструкция заведующей хозяйством, а также обеспечение создания и ведения официального сайта (https://kvasnikovka.gosuslugi.ru/ ) в сети «Интернет» Учреждения, расположенного по адресу: 413138, Саратовская область, Энгельсский район, с. Квасниковка, пер. Большевистский, д. 14 «Б». В ходе анализа документов установлено, что положения о порядке приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего образования, правилах перевода обучающихся из других общеобразовательных учреждений, о приостановлении и прекращении образовательных отношений разработаны на основании устаревшего документа, приказа Минпросвещения России от 17 января 2019 года № 19 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». Кроме этого, вышеуказанные локальные нормативные акты, а также порядок оформления, возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (воспитанников), положение об оказании платных образовательных услуг, правила внутреннего распорядка обучающихся не согласованы с советом обучающихся, советом родителей (законных представителей) обучающихся, что предусмотрено частью 3 статьи 30 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ), не согласованы на педагогическом совете и не утверждены директором Учреждения. Вместе с тем в ходе анализа документов установлен факт ослабленного внутришкольного контроля со стороны администрации Учреждения, а именно: не посещаются уроки педагогических работников, не проводится в системе контроль за деятельностью учебно-воспитательного процесса в Учреждении. Также ослаблен контроль со стороны администрации в части своевременной замены уроков по причине отсутствия учителей по уважительным причинам (в соответствии частью 3 статьи 26 Федерального закона № 273-ФЗ единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель образовательной организации, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации. Согласно приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Должности руководителей» директор образовательного учреждения утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения; решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом образовательного учреждения; осуществляет подбор и расстановку кадров; принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в образовательном учреждении. В календарно-тематическом планировании по русскому языку и литературе учителем Богатыревой О.В. не указаны по факту проведенные уроки за 2022-2023 учебный год. Также установлено, что сайт Учреждения в сети Интернет (https://kvasnikovka.gosuslugi.ru/) не в полной мере соответствует требованиям, определяющим структуру официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также формату предоставления на нем обязательной к размещению информации об образовательной организации. В подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» не указаны, предусмотренные пунктом 3.1.4. устава Учреждения коллегиальные органы управления (Наблюдательный совет, Общее собрание работников, Совет обучающихся). Не размещены положения о коллегиальных органах Учреждения. В подразделе «Документы» все указанные ссылки не активны, отсутствует доступ к размещенным документам (уставу, локальным нормативным актам, отчету по результатам самообследования и иным предусмотренным структурой сайта документам) В подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» отсутствуют сведения о персональном составе педагогических работников (занимаемая должность (должности), уровень образования, квалификация, наименование направления подготовки и (или) специальности, ученая степень (при наличии), ученое звание (при наличии), повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии), общий стаж работы, стаж работы по специальности, преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули). В подразделе «Стипендии и меры поддержки обучающихся») не активны ссылки. В подразделе «Финансово-хозяйственная деятельность» отсутствует информация о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года (2022 года), информация о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года (2022 года), не активна ссылка на копию плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации. В подразделе «Вакантные места для приема (перевода) обучающихся» отсутствует актуальная информация. В подразделе «Доступная среда» отсутствует информация: о специально оборудованных учебных кабинетах; об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации; о специальных условиях питания; о специальных условиях охраны здоровья; о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат; о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. ___________________________________________________________________________

Значение

поступили сведения о следующих действиях (бездействиях): в ходе рассмотрения обращения Зюбина Д.О. (регистрационный номер 515/23-1-0-1 от 31 мая 2023 года) с выездом на место проанализированы документы, регламентирующие организацию учебного процесса, приказы по основной деятельности, локальные нормативные акты Учреждения, справки администрации Учреждения по итогам классно-обобщающего контроля в 7 классе, учетные карточки по посещению воспитательных мероприятий, занятий внеурочной деятельности, протоколы родительских собраний, индивидуальная программа социально-психолого-педагогического сопровождения обучающегося, состоящего на внутришкольном учете, должностная инструкция заведующей хозяйством, а также обеспечение создания и ведения официального сайта (https://kvasnikovka.gosuslugi.ru/ ) в сети «Интернет» Учреждения, расположенного по адресу: 413138, Саратовская область, Энгельсский район, с. Квасниковка, пер. Большевистский, д. 14 «Б». В ходе анализа документов установлено, что положения о порядке приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего образования, правилах перевода обучающихся из других общеобразовательных учреждений, о приостановлении и прекращении образовательных отношений разработаны на основании устаревшего документа, приказа Минпросвещения России от 17 января 2019 года № 19 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования». Кроме этого, вышеуказанные локальные нормативные акты, а также порядок оформления, возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся (воспитанников), положение об оказании платных образовательных услуг, правила внутреннего распорядка обучающихся не согласованы с советом обучающихся, советом родителей (законных представителей) обучающихся, что предусмотрено частью 3 статьи 30 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федеральный закон № 273-ФЗ), не согласованы на педагогическом совете и не утверждены директором Учреждения. Вместе с тем в ходе анализа документов установлен факт ослабленного внутришкольного контроля со стороны администрации Учреждения, а именно: не посещаются уроки педагогических работников, не проводится в системе контроль за деятельностью учебно-воспитательного процесса в Учреждении. Также ослаблен контроль со стороны администрации в части своевременной замены уроков по причине отсутствия учителей по уважительным причинам (в соответствии частью 3 статьи 26 Федерального закона № 273-ФЗ единоличным исполнительным органом образовательной организации является руководитель образовательной организации, который осуществляет текущее руководство деятельностью образовательной организации. Согласно приказа Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», раздел «Должности руководителей» директор образовательного учреждения утверждает структуру и штатное расписание образовательного учреждения; решает кадровые, административные, финансовые, хозяйственные и иные вопросы в соответствии с уставом образовательного учреждения; осуществляет подбор и расстановку кадров; принимает меры по обеспечению образовательного учреждения квалифицированными кадрами, рациональному использованию и развитию их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в образовательном учреждении. В календарно-тематическом планировании по русскому языку и литературе учителем Богатыревой О.В. не указаны по факту проведенные уроки за 2022-2023 учебный год. Также установлено, что сайт Учреждения в сети Интернет (https://kvasnikovka.gosuslugi.ru/) не в полной мере соответствует требованиям, определяющим структуру официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», а также формату предоставления на нем обязательной к размещению информации об образовательной организации. В подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» не указаны, предусмотренные пунктом 3.1.4. устава Учреждения коллегиальные органы управления (Наблюдательный совет, Общее собрание работников, Совет обучающихся). Не размещены положения о коллегиальных органах Учреждения. В подразделе «Документы» все указанные ссылки не активны, отсутствует доступ к размещенным документам (уставу, локальным нормативным актам, отчету по результатам самообследования и иным предусмотренным структурой сайта документам) В подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» отсутствуют сведения о персональном составе педагогических работников (занимаемая должность (должности), уровень образования, квалификация, наименование направления подготовки и (или) специальности, ученая степень (при наличии), ученое звание (при наличии), повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии), общий стаж работы, стаж работы по специальности, преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули). В подразделе «Стипендии и меры поддержки обучающихся») не активны ссылки. В подразделе «Финансово-хозяйственная деятельность» отсутствует информация о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года (2022 года), информация о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года (2022 года), не активна ссылка на копию плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации. В подразделе «Вакантные места для приема (перевода) обучающихся» отсутствует актуальная информация. В подразделе «Доступная среда» отсутствует информация: о специально оборудованных учебных кабинетах; об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации; о специальных условиях питания; о специальных условиях охраны здоровья; о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат; о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. ___________________________________________________________________________