РОСПРОВЕРКИ

Проверка АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР САХАЛИН СПАС ТРЕЙНИНГ
№652101373032

🔢 ИНН:
6501195859
🆔 ОГРН:
1086500000608
📍 Адрес:
693013 ОБЛАСТЬ САХАЛИНСКАЯ ГОРОД ЮЖНОСАХАЛИНСК УЛИЦА ПУРКАЕВА МА 53 650000010000226
🔎 Тип проверки:
Внеплановая проверка
📌 Статус:
Завершено
⚠️ Нарушения:
Нет
📅 Дата начала:
24.11.2021

Министерство образования Сахалинской области 24.11.2021 проведена проверка (статус: Завершено). организации АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР САХАЛИН СПАС ТРЕЙНИНГ (ИНН: 6501195859) , адрес: 693013 ОБЛАСТЬ САХАЛИНСКАЯ ГОРОД ЮЖНОСАХАЛИНСК УЛИЦА ПУРКАЕВА МА 53 650000010000226

Причина проверки:

соблюдение обязательных требований оценка исполнения предписания от 21052021 312466п срок исполнения которого до 11 октября 2021 года

Проверяемый правовой акт:
  • Федеральный закон от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
  • Положение о контроле надзоре в сфере образования
Смотреть все проверки данной организации (4 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Подписаться

Общая информация

Проверяющая организация:
Министерство образования Сахалинской области
Регион:

Подробная информация

Объект КНМ, комплекс атрибутов, описывающих объект проверки

Адрес объекта проведения КНМ 693013 ОБЛАСТЬ САХАЛИНСКАЯ ГОРОД ЮЖНОСАХАЛИНСК УЛИЦА ПУРКАЕВА МА 53 650000010000226
Тип адреса места составления акта о проведении КНМ Место нахождения юридического лица
Тип объекта проведения КНМ Иное

Результат проведения КНМ

Дата и время составления акта о проведении КНМ 07.12.2021 17:00:00
Место составления акта о проведении КНМ 693019 Россия Сахалинская область г ЮжноСахалинск ул Ленина дом 156
Тип адреса места составления акта о проведении КНМ Место нахождения юридического лица
Дата начала проведения мероприятия 07.12.2021
Длительность КНМ (в днях) 10

Фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) и должность должностного лица (должностных лиц), проводившего КНМ

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Жеребцова Виктория Григорьевна
Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ главный государственный инспектор отдела лицензирования государственной аккредитации и государственного контроля надзора в сфере образования министерства образования Сахалинской области
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Проверяющий

Представители юридического лица, индивидуального предпринимателя, присутствовавшие при проведении КНМ

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Худяков Дмитрий Деонидович
Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ президент
Тип представителя должностного лица, уполномоченного представителя юридического лица, уполномоченного представителя индивидуального предпринимателя, присутствовавших при проведении КНМ Уполномоченный представитель

Сведения о результате КНМ

Тип сведений о результате Указание на отсутствие выявленных нарушений обязательных требований или требований установленных муниципальными правовыми актами в случае если нарушений обязательных требований или требований установленных муниципальными правовыми актами не выявлено
Формулировка сведения о результате В соответствии с пунктом 4 части 1 статьи 94 Федерального закона от 31072020 248ФЗ «О государственном контроле надзоре и муниципальном контроле в Российской Федерации» прекращено исполнение решения предписание от 21052021 312466п Предписание снято с контроля

Вид государственного контроля (надзора)

Вид государственного контроля (надзора) Федеральный государственный контроль надзор в сфере образования

Cубъект КНМ

Тип субъекта КНМ ЮЛИП
Наименование юридического лица (ЮЛ) или фамилия, имя, отчество (последнее – при наличии) индивидуального предпринимателя, в отношении которого проводится КНМ АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР САХАЛИН СПАС ТРЕЙНИНГ
ИНН проверяемого лица 6501195859
ОГРН проверяемого лица 1086500000608
Дата присвоения ОГРН (дата регистрации) юридического лица (ЮЛ) или индивидуального предпринимателя (ИП) 26.05.2008

Общий состав атрибутов для классификации КНМ

Форма проведения КНМ Документарная
Вид государственного контроля (надзора) Федеральный государственный контроль надзор в сфере образования
Способ уведомления проверяемого лица о проведении КНМ Иное
Дата уведомления проверяемого лица о проведении КНМ 19.11.2021

Орган контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) проводящий КНМ

Идентификатор органа контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) 6540100010000000508
Наименование органа контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) Министерство образования Сахалинской области
ОГРН органа государственного контроля (надзора) 1036500607241
Идентификатор органа контроля (надзора) из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) вышестоящей организации 6540100010000000002

Контрольно-надзорная функция из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ), привязанная к КНМ

Идентификатор контрольно-надзорной функции из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) 6540100010000035609
Наименование контрольно-надзорной функции из Федерального реестра государственных и муниципальных услуг (ФРГУ) Федеральный государственный надзор в сфере образования

Уполномоченное должностное лицо на проведение КНМ, или эксперт, представитель экспертной организации, привлекаемый к проведению КНМ

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Жеребцова Виктория Григорьевна
Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ главный государственный инспектор отдела лицензирования государственной аккредитации и государственного контроля надзора в сфере образования министерства образования Сахалинской области
Тип должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Проверяющий

Сведения о согласовании проведения КНМ с органом прокуратуры

Метка об указании только месяца проведения (КНМ) для плановых КНМ Нет
Срок проведения КНМ (в рабочих днях) 10
Отметка о включении плановой проверки (КНМ) в ежегодный сводный план проведения плановых проверок Нет
Цели, задачи, предмет КНМ соблюдение обязательных требований оценка исполнения предписания от 21052021 312466п срок исполнения которого до 11 октября 2021 года

Мероприятие по контролю, необходимое для достижения целей и задач проведения КНМ

Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ получение письменных объяснений
Дата начала проведения мероприятия 24.11.2021
Дата окончания проведения мероприятия 07.12.2021
Наименование мероприятия по контролю, необходимого для достижения целей и задач проведения КНМ истребование документов
Дата начала проведения мероприятия 24.11.2021
Дата окончания проведения мероприятия 07.12.2021

Правовое основание проведения планового КНМ

Наименование основания проведения КНМ Истечение срока исполнения гражданином и организацией ранее выданного предписания об устранении выявленного нарушения обязательных требований или наличие ходатайства гражданина и организации о проведении органом государственного контроля надзора муниципального контроля внеплановой выездной проверки в целях установления факта досрочного исполнения гражданином организацией предписания органа государственного контроля надзора муниципального контроля
Дата, характеризующая один из вариантов основания проведения КНМ как основание проведения 11.10.2021
Сведения о необходимости согласования КНМ Нет

Документ о согласовании (продлении) КНМ

Документ о согласовании проведения КНМ Распоряжение или приказ руководителя заместителя руководителя органа контроля о проведении проверки
Номер распоряжения или приказа руководителя (заместителя руководителя) органа контроля (надзора) о проведении КНМ 3121416р
Дата распоряжения или приказа руководителя (заместителя руководителя) органа контроля (надзора) о продлении срока проведения КНМ 19.11.2021

Правовое основание КНМ

Положение нормативно-правового акта Федеральный закон от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
Положение нормативно-правового акта Положение о контроле надзоре в сфере образования

requirements

requirementName Федеральный государственный надзор в сфере образования

documents

templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 26 Содержание Программы должно обеспечивать развитие личности мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие структурные единицы представляющие определенные направления развития и образования детей далее образовательные областисоциальнокоммуникативное развитиепознавательное развитиеречевое развитиехудожественноэстетическое развитиефизическое развитиеСоциальнокоммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей принятых в обществе включая моральные и нравственные ценности развитие общения и взаимодействия ребенка со взрослыми и сверстниками становление самостоятельности целенаправленности и саморегуляции собственных действий развитие социального и эмоционального интеллекта эмоциональной отзывчивости сопереживания формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества формирование основ безопасного поведения в быту социуме природеПознавательное развитие предполагает развитие интересов детей любознательности и познавательной мотивации формирование познавательных действий становление сознания развитие воображения и творческой активности формирование первичных представлений о себе других людях объектах окружающего мира о свойствах и отношениях объектов окружающего мира форме цвете размере материале звучании ритме темпе количестве числе части и целом пространстве и времени движении и покое причинах и следствиях и др о малой родине и Отечестве представлений о социокультурных ценностях нашего народа об отечественных традициях и праздниках о планете Земля как общем доме людей об особенностях ее природы многообразии стран и народов мира
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Речевое развитие включает владение речью как средством общения и культуры обогащение активного словаря развитие связной грамматически правильной диалогической и монологической речи развитие речевого творчества развитие звуковой и интонационной культуры речи фонематического слуха знакомство с книжной культурой детской литературой понимание на слух текстов различных жанров детской литературы формирование звуковой аналитикосинтетической активности как предпосылки обучения грамотеХудожественноэстетическое развитие предполагает развитие предпосылок ценностносмыслового восприятия и понимания произведений искусства словесного музыкального изобразительного мира природы становление эстетического отношения к окружающему миру формирование элементарных представлений о видах искусства восприятие музыки художественной литературы фольклора стимулирование сопереживания персонажам художественных произведений реализацию самостоятельной творческой деятельности детей изобразительной конструктивномодельной музыкальной и дрФизическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей двигательной в том числе связанной с выполнением упражнений направленных на развитие таких физических качеств как координация и гибкость способствующих правильному формированию опорнодвигательной системы организма развитию равновесия координации движения крупной и мелкой моторики обеих рук а также с правильным не наносящем ущерба организму выполнением основных движений ходьба бег мягкие прыжки повороты в обе стороны формирование начальных представлений о некоторых видах спорта овладение подвижными играми с правилами становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере становление ценностей здорового образа жизни овладение его элементарными нормами и правилами в питании двигательном режиме закаливании при формировании полезных привычек и др
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 28 Содержание Программы должно отражать следующие аспекты образовательной среды для ребенка дошкольного возраста1 предметнопространственная развивающая образовательная среда2 характер взаимодействия со взрослыми3 характер взаимодействия с другими детьми4 система отношений ребенка к миру к другим людям к себе самому
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 2019-12-17T09:49:21.147748
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 210 Объем обязательной части Программы рекомендуется не менее 60 от ее общего объема части формируемой участниками образовательных отношений не более 40
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 211 Программа включает три основных раздела целевой содержательный и организационный в каждом из которых отражается обязательная часть и часть формируемая участниками образовательных отношений2111 Целевой раздел включает в себя пояснительную записку и планируемые результаты освоения программыПояснительная записка должна раскрыватьцели и задачи реализации Программыпринципы и подходы к формированию Программызначимые для разработки и реализации Программы характеристики в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возрастаПланируемые результаты освоения Программы конкретизируют требования Стандарта к целевым ориентирам в обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий индивидуальных траекторий развития детей а также особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе детейинвалидов далее дети с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 2112 Содержательный раздел представляет общее содержание Программы обеспечивающее полноценное развитие личности детейСодержательный раздел Программы должен включатьа описание образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка представленными в пяти образовательных областях с учетом используемых вариативных примерных основных образовательных программ дошкольного образования и методических пособий обеспечивающих реализацию данного содержанияб описание вариативных форм способов методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников специфики их образовательных потребностей и интересовв описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей в случае если эта работа предусмотрена ПрограммойВ содержательном разделе Программы должны быть представленыа особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практикб способы и направления поддержки детской инициативыв особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанниковг иные характеристики содержания Программы наиболее существенные с точки зрения авторов ПрограммыЧасть Программы формируемая участниками образовательных отношений может включать различные направления выбранные участниками образовательных отношений из числа парциальных и иных программ иили созданных ими самостоятельноДанная часть Программы должна учитывать образовательные потребности интересы и мотивы детей членов их семей и педагогов и в частности может быть ориентирована наспецифику национальных социокультурных и иных условий в которых осуществляется образовательная деятельностьвыбор тех парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей а также возможностям педагогического коллективасложившиеся традиции Организации или Группы
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Содержание коррекционной работы иили инклюзивного образования включается в Программу если планируется ее освоение детьми с ограниченными возможностями здоровьяДанный раздел должен содержать специальные условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в том числе механизмы адаптации Программы для указанных детей использование специальных образовательных программ и методов специальных методических пособий и дидактических материалов проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий и осуществления квалифицированной коррекции нарушений их развитияКоррекционная работа иили инклюзивное образование должны быть направлены на1 обеспечение коррекции нарушений развития различных категорий детей с ограниченными возможностями здоровья оказание им квалифицированной помощи в освоении Программы2 освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья Программы их разностороннее развитие с учетом возрастных и индивидуальных особенностей и особых образовательных потребностей социальной адаптацииКоррекционная работа иили инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья осваивающих Программу в Группах комбинированной и компенсирующей направленности в том числе и для детей со сложными комплексными нарушениями должны учитывать особенности развития и специфические образовательные потребности каждой категории детейВ случае организации инклюзивного образования по основаниям не связанным с ограниченными возможностями здоровья детей выделение данного раздела не является обязательным в случае же его выделения содержание данного раздела определяется Организацией самостоятельно
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 2113 Организационный раздел должен содержать описание материальнотехнического обеспечения Программы обеспеченности методическими материалами и средствами обучения и воспитания включать распорядок иили режим дня а также особенности традиционных событий праздников мероприятий особенности организации развивающей предметнопространственной среды
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 212 В случае если обязательная часть Программы соответствует примерной программе она оформляется в виде ссылки на соответствующую примерную программу Обязательная часть должна быть представлена развернуто в соответствии с пунктом 211 Стандарта в случае если она не соответствует одной из примерных программЧасть Программы формируемая участниками образовательных отношений может быть представлена в виде ссылок на соответствующую методическую литературу позволяющую ознакомиться с содержанием выбранных участниками образовательных отношений парциальных программ методик форм организации образовательной работы
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 32 Сроки получения СПО по специальности 200204 Пожарная безопасность базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации базовой подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеТехник2 года 10 месяцевосновное общее образование3 года 10 месяцев <2>
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 33 Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовкиСроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2Таблица 2Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации углубленной подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеСтарший техник3 года 10 месяцевосновное общее образование4 года 10 месяцев <2>
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных цикловобщего гуманитарного и социальноэкономическогоматематического и общего естественнонаучногопрофессиональногои разделовучебная практикапроизводственная практика по профилю специальностипроизводственная практика преддипломнаяпромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени отведенного на их освоение Вариативная часть около 30 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщий гуманитарный и социальноэкономический математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплинПрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практика по профилю специальности
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Обязательная часть общего гуманитарного и социальноэкономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин Основы философии История Иностранный язык Физическая культура углубленной подготовки Основы философии История Психология общения Иностранный язык Физическая культураОбязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 68 часов из них на освоение основ военной службы 48 часов
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 64 Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 11 недель в том числе не менее 2х недель в зимний период
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Выполнение курсового проекта работы рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине дисциплинам профессионального учебного цикла и или профессиональному модулю модулям профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени отведенного на ее их изучение
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 Дисциплина Физическая культура предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности 48 часов отведенного на изучение основ военной службы на освоение медицинских знаний
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ В этом случае ППССЗ реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПОСрок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели из расчетатеоретическое обучение при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю39 недпромежуточная аттестация2 недканикулы11 нед
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Консультации для обучающихся по очной форме обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Практика является обязательным разделом ППССЗ Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяПроизводственная практика состоит из двух этапов практики по профилю специальности и преддипломной практикиУчебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 Реализация ППССЗ по специальности должна обеспечиваться педагогическими кадрами имеющими высшее образование соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 ППССЗ должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем дисциплинам междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗВнеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени затрачиваемого на ее выполнениеРеализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам формируемым по полному перечню дисциплин модулей ППССЗ Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети ИнтернетКаждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным иили электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебнометодическим печатным иили электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу включая электронные базы периодических изданийБиблиотечный фонд должен быть укомплектован печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов изданными за последние 5 летБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихсяКаждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналовОбразовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями иными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 715 Прием на обучение по ППССЗ за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным если иное не предусмотрено частью 4 статьи 68 Федерального закона от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации <1> Финансирование реализации ППССЗ должно осуществляться в объеме не ниже установленных государственных нормативных затрат на оказание государственной услуги в сфере образования для данного уровня
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 716 Образовательная организация реализующая ППССЗ должна располагать материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов лабораторных и практических занятий дисциплинарной междисциплинарной и модульной подготовки учебной практики предусмотренных учебным планом образовательной организации Материальнотехническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормамПеречень кабинетов лабораторий мастерскихи других помещенийКабинетыгуманитарных и социальноэкономических дисциплинматематикииностранного языкаинженерной графикитехнической механикибезопасности жизнедеятельности и охраны трудапсихологиистандартизации метрологии и подтверждения соответствиятактики тушения пожаров и аварийноспасательных работпрофилактики пожароваварийноспасательной и пожарной техникиЛабораториитермодинамики теплопередачи и гидравликиэлектротехники электроники связи и пожарной безопасности электроустановоктеории горения и взрывапожарной и аварийноспасательной техники
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 200204 ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps медикобиологических основ безопасности жизнедеятельностипротивопожарного водоснабженияпожарной автоматикипо обслуживанию средств индивидуальной защиты органов дыханияМастерскиеслесарнаяремонта и обслуживания пожарной техники и аварийноспасательного оборудованияТренажеры тренажерные комплексыдля работы на высотных объектахдля работы в условиях разрушенных зданий и конструкций заваловдымокамерадля работы с дорожнотранспортными происшествиямиУчебная пожарноспасательная частьУчебная пожарная башняСпортивный комплексспортивный залоткрытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствийстрелковый тир в любой модификации включая электронный или место для стрельбыЗалыбиблиотека читальный зал с выходом в сеть Интернетактовый залРеализация ППССЗ должна обеспечиватьвыполнение обучающимися лабораторных и практических занятий включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеровосвоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательной организации или в организациях в зависимости от специфики вида деятельностиПри использовании электронных изданий образовательная организация должна обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплинОбразовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения
templateRequirementNumber 354
templateRequirementDate 2014-04-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 32 Сроки получения СПО по специальности 210203 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации базовой подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеТехник2 года 10 месяцевосновное общее образование3 года 10 месяцев
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 33 Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовкиСроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2Таблица 2Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации углубленной подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеСтарший техник3 года 10 месяцевосновное общее образование4 года 10 месяцев
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных цикловобщего гуманитарного и социальноэкономическогоматематического и общего естественнонаучногопрофессиональногои разделовучебная практикапроизводственная практика по профилю специальностипроизводственная практика преддипломнаяпромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени отведенного на их освоение Вариативная часть около 30 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщий гуманитарный и социальноэкономический математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплинПрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практика по профилю специальности
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Обязательная часть общего гуманитарного и социальноэкономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин Основы философии История Иностранный язык Физическая культура углубленной подготовки Основы философии История Психология общения Иностранный язык Физическая культураОбязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 68 часов из них на освоение основ военной службы 48 часов
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 64 Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очнозаочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 11 недель в том числе не менее 2х недель в зимний период
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Выполнение курсового проекта работы рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине дисциплинам профессионального учебного цикла и или профессиональному модулю модулям профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени отведенного на ее их изучение
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Дисциплина Физическая культура предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности 48 часов отведенного на изучение основ военной службы на освоение медицинских знаний
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ В этом случае ППССЗ реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПОСрок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели из расчетатеоретическое обучение при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю39 недпромежуточная аттестация2 недканикулы11 нед
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 Практика является обязательным разделом ППССЗ Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяПроизводственная практика состоит из двух этапов практики по профилю специальности и преддипломной практикиУчебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 715 Реализация ППССЗ должна обеспечиваться педагогическими кадрами имеющими высшее образование соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210203 СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 716 ППССЗ должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем дисциплинам междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗВнеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени затрачиваемого на ее выполнениеРеализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам формируемым по полному перечню дисциплин модулей ППССЗ Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети ИнтернетКаждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным иили электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебнометодическим печатным иили электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу включая электронные базы периодических изданийБиблиотечный фонд должен быть укомплектован печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов изданной за последние 5 летБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихсяКаждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналовОбразовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями иными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет
templateRequirementNumber 484
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 32 Сроки получения СПО по специальности 210215 Открытые горные работы базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации базовой подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеГорный техниктехнолог2 года 10 месяцевосновное общее образование3 года 10 месяцев
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 33 Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовкиСроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2Таблица 2Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации углубленной подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеСпециалист по горным работам3 года 10 месяцевосновное общее образование4 года 10 месяцев
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных цикловобщего гуманитарного и социальноэкономическогоматематического и общего естественнонаучногопрофессиональногои разделовучебная практикапроизводственная практика по профилю специальностипроизводственная практика преддипломнаяпромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени отведенного на их освоение Вариативная часть около 30 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщий гуманитарный и социальноэкономический математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплинПрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельностиВ состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практика по профилю специальности
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Обязательная часть общего гуманитарного и социальноэкономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин Основы философии История Иностранный язык Физическая культура углубленной подготовки Основы философии История Психология общения Иностранный язык Физическая культураОбязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 68 часов из них на освоение основ военной службы 48 часов
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 64 Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очнозаочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 11 недель в том числе не менее 2х недель в зимний период
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Выполнение курсового проекта работы рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине дисциплинам профессионального учебного цикла и или профессиональному модулю модулям профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени отведенного на ее их изучение
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Дисциплина Физическая культура предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности 48 часов отведенного на изучение основ военной службы на освоение медицинских знаний
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ В этом случае ППССЗ реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПОСрок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели из расчетатеоретическое обучение при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю39 недпромежуточная аттестация2 недканикулы11 нед
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 Практика является обязательным разделом ППССЗ Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяПроизводственная практика состоит из двух этапов практики по профилю специальности и преддипломной практикиУчебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточено чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 715 Реализация ППССЗ должна обеспечиваться педагогическими кадрами имеющими высшее образование соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 210215 ОТКРЫТЫЕ ГОРНЫЕ РАБОТЫ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 716 ППССЗ должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем дисциплинам междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗВнеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени затрачиваемого на ее выполнениеРеализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам формируемым по полному перечню дисциплин модулей ППССЗ Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети ИнтернетКаждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным иили электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебнометодическим печатным иили электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу включая электронные базы периодических изданийБиблиотечный фонд должен быть укомплектован печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов изданной за последние 5 летБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихсяКаждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналовОбразовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями иными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет
templateRequirementNumber 496
templateRequirementDate 2014-05-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 32 Сроки получения СПО по специальности 190210 Технология продукции общественного питания базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации базовой подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеТехниктехнолог2 года 10 месяцевосновное общее образование3 года 10 месяцев <2>
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 33 Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовкиСроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2Таблица 2Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации углубленной подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеСтарший техниктехнолог3 года 10 месяцевосновное общее образование4 года 10 месяцев <2>
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных цикловобщего гуманитарного и социальноэкономическогоматематического и общего естественнонаучногопрофессиональногои разделовучебная практикапроизводственная практика по профилю специальностипроизводственная практика преддипломнаяпромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени отведенного на их освоение Вариативная часть около 30 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщий гуманитарный и социальноэкономический математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплинПрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практика по профилю специальности
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Обязательная часть общего гуманитарного и социальноэкономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин Основы философии История Иностранный язык Физическая культура углубленной подготовки Основы философии История Психология общения Иностранный язык Физическая культураОбязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 68 часов из них на освоение основ военной службы 48 часов
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очнозаочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 11 недель в том числе не менее 2х недель в зимний период
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Выполнение курсового проекта работы рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине дисциплинам профессионального учебного цикла и или профессиональному модулю модулям профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени отведенного на ее их изучение
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Дисциплина Физическая культура предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности 48 часов отведенного на изучение основ военной службы на освоение медицинских знаний
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ В этом случае ППССЗ реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПОСрок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели из расчетатеоретическое обучениепри обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю39 недпромежуточная аттестация2 недканикулы11 нед
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 190210 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 Практика является обязательным разделом ППССЗ Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяПроизводственная практика состоит из двух этапов практики по профилю специальности и преддипломной практикиУчебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 384
templateRequirementDate 2014-04-22
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 31 Сроки получения СПО по профессии 13040401 Машинист на открытых горных работах в очной форме обучения и соответствующие квалификации приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППКРСНаименование квалификации профессий по Общероссийскому классификатору профессий рабочих должностей служащих и тарифных разрядовОК 01694 <1>Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения <2>среднее общее образованиеМашинист бульдозераМашинист буровой установкиМашинист скрепераМашинист экскаватора10 месосновное общее образование2 года 10 мес <3>
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 32 Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих должностей служащих и тарифных разрядов ОК 01694 при формировании ППКРСмашинист бульдозера машинист буровой установкимашинист скрепера машинист буровой установкимашинист скрепера машинист экскаваторамашинист бульдозера машинист экскаватораСроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваютсяа для обучающихся по очнозаочной форме обученияна базе среднего общего образования не более чем на 1 годна базе основного общего образования не более чем на 15 годаб для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не более чем на 6 месяцев
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППКРС предусматривает изучение следующих учебных цикловобщепрофессиональногопрофессиональногои разделовфизическая культураучебная практикапроизводственная практикапромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоение Вариативная часть около 20 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности соответствующими присваиваемой квалификации В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практикаОбязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения обязательной части учебных циклов но не более 68 часов из них на освоение основ военной службы 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплину
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной самостоятельной учебной работы по ППКРС и консультации
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очнозаочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 По дисциплине Физическая культура могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности отведенного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППКРС В этом случае ППКРС реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПОСрок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 82 недели из расчета теоретическое обучение при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю 57 нед промежуточная аттестация 3 нед каникулы
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Практика является обязательным разделом ППКРС Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяУчебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 Реализация ППКРС должна обеспечиваться педагогическими кадрами имеющими среднее профессиональное или высшее образование соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля Мастера производственного обучения должны иметь на 1 2 разряда по профессии рабочего выше чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040401 МАШИНИСТ НА ОТКРЫТЫХ ГОРНЫХ РАБОТАХ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 ППКРС должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем дисциплинам междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРСВнеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени затрачиваемого на ее выполнениеРеализация ППКРС должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам формируемым по полному перечню дисциплин модулей ППКРС Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети ИнтернетКаждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным иили электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебнометодическим печатным иили электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу включая электронные базы периодических изданийБиблиотечный фонд должен быть укомплектован печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов изданными за последние 5 летБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихсяКаждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналовОбразовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными организациями в том числе образовательными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет
templateRequirementNumber 651
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 31 Сроки получения СПО по профессии 13040101 Ремонтник горного оборудования в очной форме обучения и соответствующие квалификации приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППКРСНаименование квалификации профессий по Общероссийскому классификатору профессий рабочих должностей служащих и тарифных разрядов ОК 01694 <1>Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения <2>среднее общее образованиеЭлектрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудованияСлесарь по обслуживанию и ремонту оборудования10 месосновное общее образование2 года 10 мес
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 32 Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих должностей служащих по Общероссийскому классификатору профессий рабочих должностей служащих и тарифных разрядов ОК 01694 при формировании ППКРСэлектрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудования слесарь по обслуживанию и ремонту оборудованияСроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваютсяа для обучающихся по очнозаочной форме обученияна базе среднего общего образования не более чем на 1 годна базе основного общего образования не более чем на 15 годаб для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не более чем на 6 месяцев
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППКРС предусматривает изучение следующих учебных цикловобщепрофессиональногопрофессиональногои разделовфизическая культураучебная практикапроизводственная практикапромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоение Вариативная часть около 20 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности соответствующими присваиваемой квалификации В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практикаОбязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения обязательной части учебных циклов но не более 68 часов из них на освоение основ военной службы 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплину
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной самостоятельной учебной работы по освоению ППКРС и консультации
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очнозаочной форме получения образования составляет 16 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 По дисциплине Физическая культура могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности отведенного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППКРС В этом случае ППКРС реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПОСрок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 82 недели из расчета теоретическое обучение при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю 57 нед промежуточная аттестация 3 нед каникулы
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Практика является обязательным разделом ППКРС Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяУчебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 Реализация ППКРС должна обеспечиваться педагогическими кадрами имеющими среднее профессиональное или высшее образование соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля Мастера производственного обучения должны иметь на 1 2 разряда по профессии рабочего выше чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 13040101 РЕМОНТНИК ГОРНОГО ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 ППКРС должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем дисциплинам междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРСВнеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени затрачиваемого на ее выполнениеРеализация ППКРС должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам формируемым по полному перечню дисциплин модулей ППКРС Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети ИнтернетКаждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным иили электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебнометодическим печатным иили электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу включая электронные базы периодических изданийБиблиотечный фонд должен быть укомплектован печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов изданными за последние 5 летБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихсяКаждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналовОбразовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными организациями в том числе образовательными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет
templateRequirementNumber 849
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 2 Сроки получения СПО по специальности 130202 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации базовой подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеТехниктеплотехник2 года 10 месяцевосновное общее образование3 года 10 месяцев <2><1> Независимо от применяемых образовательных технологий<2> Образовательные организации осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ в том числе с учетом получаемой специальности СПО
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 33 Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовкиСроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2Таблица 2Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации углубленной подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеСтарший техниктеплотехник3 года 10 месяцевосновное общее образование4 года 10 месяцев <2><1> Независимо от применяемых образовательных технологий<2> Образовательные организации осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ в том числе с учетом получаемой специальности СПОСроки получения СПО по ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваютсяа для обучающихся по очнозаочной и заочной формам обученияна базе среднего общего образования не более чем на 1 годна базе основного общего образования не более чем на 15 годаб для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не более чем на 10 месяцев
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных цикловобщего гуманитарного и социальноэкономическогоматематического и общего естественнонаучногопрофессиональногои разделовучебная практикапроизводственная практика по профилю специальностипроизводственная практика преддипломнаяпромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени отведенного на их освоение Вариативная часть около 30 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщий гуманитарный и социальноэкономический математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплинПрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практика по профилю специальности
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Обязательная часть общего гуманитарного и социальноэкономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин Основы философии История Иностранный язык Физическая культура углубленной подготовки Основы философии История Психология общения Иностранный язык Физическая культураОбязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 68 часов из них на освоение основ военной службы 48 часов
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 64 Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очнозаочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 11 недель в том числе не менее 2х недель в зимний период
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Выполнение курсового проекта работы рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине дисциплинам профессионального учебного цикла и или профессиональному модулю модулям профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени отведенного на ее их изучение
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Дисциплина Физическая культура предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности 48 часов отведенного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ В этом случае ППССЗ реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПОСрок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели из расчетатеоретическое обучениепри обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю39 недпромежуточная аттестация2 недканикулы11 нед
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130202 ТЕПЛОСНАБЖЕНИЕ И ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 Практика является обязательным разделом ППССЗ Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяПроизводственная практика состоит из двух этапов практики по профилю специальности и преддипломной практикиУчебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 823
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 3 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 2 года 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе предусматривающей получение в соответствии с пунктом 112 настоящего ФГОС СПО квалификации специалиста среднего звена старший техник увеличивается на 1 годСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной и заочной формах вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной и заочной формах обучения по индивидуальному учебному плану в том числе при ускоренном обучении определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой специальности
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу в соответствии с выбранной квалификацией специалиста среднего звена указанной в Перечне специальностей среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 и с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662техникстарший техник
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 70 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 30 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно выбранной квалификации указанной в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности углубления подготовки обучающегося а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом ПООП
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 22 Образовательная программа имеет следующую структуруобщий гуманитарный и социальноэкономический циклматематический и общий естественнонаучный циклобщепрофессиональный циклпрофессиональный циклгосударственная итоговая аттестация которая завершается присвоением квалификации специалиста среднего звена указанной в пункте 112 настоящего ФГОС СПОТаблица N 1Структура и объем образовательной программыСтруктура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часахпри получении квалификации специалиста среднего звена техникпри получении квалификации специалиста среднего звена старший техникОбщий гуманитарный и социальноэкономический циклне менее 468не менее 504Математический и общий естественнонаучный циклне менее 144не менее 180Общепрофессиональный циклне менее 612не менее 648Профессиональный циклне менее 1728не менее 2664Государственная итоговая аттестация216216Общий объем образовательной программына базе среднего общего образования44645940на базе основного общего образования включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования59407416
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей специальностиДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 24 В общем гуманитарном и социальноэкономическом математическом и общем естественнонаучном общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 70 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентов в заочной форме не менее 10 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Оборудовать приемно-карантинное отделение.
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 26 При формировании образовательной программы образовательная организация должна предусматривать включение адаптационных дисциплин обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 27 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме 68 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 28 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточено чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 35 Обучающиеся осваивающие образовательную программу осваивают также профессию рабочего одну или несколько в соответствии с перечнем профессий рабочих должностей служащих рекомендуемых к освоению в рамках образовательной программы по специальности приложение N 2 к ФГОС СПО
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 36 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы указаны в приложении N 3 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегосяВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 процентов обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 130211 ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ И ОБСЛУЖИВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО И ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКОГО ОБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 1196
templateRequirementDate 2017-12-07
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 31 Сроки получения СПО по профессии 150105 Сварщик ручной и частично механизированной сварки наплавки в очной форме обучения и соответствующие квалификации приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППКРСНаименование квалификации профессий должностей по профессиональному стандарту Сварщик <1>Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения <2>среднее общее образованиеСварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродомСварщик частично механизированной сварки плавлениемСварщик ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газеГазосварщикСварщик ручной сварки полимерных материаловСварщик термитной сварки10 месяцевосновное общее образование2 года 10 месяцев <3>
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 32 Рекомендуемый перечень возможных сочетаний профессий рабочих по профессиональному стандарту Сварщик при формировании ППКРС по профессиям СПО1 Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом2 Сварщик частично механизированной сварки плавлением3 Сварщик ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газе4 Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом Газосварщик5 Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом Сварщик ручной сварки полимерных материалов6 Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом Сварщик термитной сварки7 Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом Сварщик частично механизированной сварки плавлением8 Сварщик ручной дуговой сварки плавящимся покрытым электродом Сварщик ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газе9 Сварщик частично механизированной сварки плавлением Газосварщик10 Сварщик частично механизированной сварки плавлением Сварщик ручной сварки полимерных материалов11 Сварщик частично механизированной сварки плавлением Сварщик термитной сварки12 Сварщик частично механизированной сварки плавлением Сварщик ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газе13 Сварщик ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газе Газосварщик14 Сварщик ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газе Сварщик ручной сварки полимерных материалов15 Сварщик ручной дуговой сварки неплавящимся электродом в защитном газе Сварщик термитной сварки
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППКРС предусматривает изучение следующих учебных цикловобщепрофессиональногопрофессиональногои разделовфизическая культураучебная практикапроизводственная практикапромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоение Вариативная часть около 20 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности соответствующими присваиваемой квалификации В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практикаОбязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения обязательной части учебных циклов но не более 68 часов из них на освоение основ военной службы 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплину
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной самостоятельной учебной работы по освоению ППКРС и консультации
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очнозаочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 По дисциплине Физическая культура могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности отведенного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППКРС В этом случае ППКРС реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПОСрок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 82 недели из расчета теоретическое обучение при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю 57 нед промежуточная аттестация
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Практика является обязательным разделом ППКРС Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяУчебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 Реализация ППКРС должна обеспечиваться педагогическими кадрами имеющими среднее профессиональное или высшее образование соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля Мастера производственного обучения должны иметь на 1 2 разряда по профессии рабочего выше чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150105 СВАРЩИК РУЧНОЙ И ЧАСТИЧНО МЕХАНИЗИРОВАННОЙ СВАРКИ НАПЛАВКИутвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 ППКРС должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем дисциплинам междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРСВнеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени затрачиваемого на ее выполнениеРеализация ППКРС должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам формируемым по полному перечню дисциплин модулей ППКРС Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети ИнтернетКаждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным иили электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебнометодическим печатным иили электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу включая электронные базы периодических изданийБиблиотечный фонд должен быть укомплектован печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов изданными за последние 5 летБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихсяКаждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналовОбразовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными организациями в том числе образовательными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет
templateRequirementNumber 50
templateRequirementDate 2016-01-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 31 Сроки получения СПО по профессии 22070302 Слесарь по контрольноизмерительным приборам и автоматике в очной форме обучения и соответствующие квалификации приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППКРСНаименование квалификации профессий по Общероссийскому классификатору профессий рабочих должностей служащих и тарифных разрядовОК 01694 <1>Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения <2>среднее общее образованиеСлесарь по контрольноизмерительным приборам и автоматике10 месосновное общее образование2 года 10 мес <3>в ред Приказа Минобрнауки России от 09042015 N 389<1> ФГОС СПО в части требований к результатам освоения ППКРС ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии<2> Независимо от применяемых образовательных технологий<3> Образовательные организации осуществляющие подготовку квалифицированных рабочих служащих на базе основного общего образования реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППКРС в том числе с учетом получаемой профессии СПО
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 32 Сроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваютсяа для обучающихся по очнозаочной форме обученияна базе среднего общего образования не более чем на 1 годна базе основного общего образования не более чем на 15 годаб для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не более чем на 6 месяцев
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППКРС предусматривает изучение следующих учебных цикловобщепрофессиональногопрофессиональногои разделовфизическая культураучебная практикапроизводственная практикапромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППКРС должна составлять около 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоение Вариативная часть около 20 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщепрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин профессиональный учебный цикл состоит из профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности соответствующими присваиваемой квалификации В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практикаОбязательная часть профессионального учебного цикла ППКРС должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 2 часа в неделю в период теоретического обучения обязательной части учебных циклов но не более 68 часов из них на освоение основ военной службы 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплину
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Образовательной организацией при определении структуры ППКРС и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППКРС обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной самостоятельной учебной работы по освоению ППКРС и консультации
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очнозаочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Общая продолжительность каникул составляет не менее 10 недель в учебном году при сроке обучения более 1 года и не менее 2 недель в зимний период при сроке обучения 1 год
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 По дисциплине Физическая культура могут быть предусмотрены еженедельно 2 часа самостоятельной учебной нагрузки включая игровые виды подготовки за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать 70 процентов учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности отведенного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППКРС В этом случае ППКРС реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии СПОСрок освоения ППКРС в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 82 недели из расчета теоретическое обучение при обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю 57 нед промежуточная аттестация 3 нед каникулы
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Практика является обязательным разделом ППКРС Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППКРС предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяУчебная практика и производственная практика проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 Реализация ППКРС должна обеспечиваться педагогическими кадрами имеющими среднее профессиональное или высшее образование соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля Мастера производственного обучения должны иметь на 1 2 разряда по профессии рабочего выше чем предусмотрено ФГОС СПО для выпускников Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимся профессионального учебного цикла эти преподаватели и мастера производственного обучения получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 22070302 СЛЕСАРЬ ПО КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМ ПРИБОРАМ И АВТОМАТИКЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 ППКРС должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем дисциплинам междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППКРСВнеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени затрачиваемого на ее выполнениеРеализация ППКРС должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам формируемым по полному перечню дисциплин модулей ППКРС Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети ИнтернетКаждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным иили электронным изданием по каждой дисциплине общепрофессионального учебного цикла и одним учебнометодическим печатным иили электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу включая электронные базы периодических изданийБиблиотечный фонд должен быть укомплектован печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов изданными за последние 5 летБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихсяКаждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналовОбразовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными организациями в том числе образовательными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет
templateRequirementNumber 682
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 3 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 1 год 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу исходя из следующего сочетания квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в Перечне профессий среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662наладчик контрольноизмерительных приборов и автоматики <> слесарь по контрольноизмерительным приборам и автоматике
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 20 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно сочетанию получаемых квалификаций указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом примерной основной образовательной программы далее ПООП
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 22 Образовательная программа имеет следующую структуруобщепрофессиональный циклпрофессиональный циклгосударственная итоговая аттестация которая завершается присвоением квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПОТаблицаСтруктура и объем образовательной программыСтруктура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часахОбщепрофессиональный циклне менее 324Профессиональный циклне менее 1980Государственная итоговая аттестацияна базе среднего общего образования36на базе основного общего образования72Общий объем образовательной программына базе среднего общего образования2952на базе основного общего образования включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования5904
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин и модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессииДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 24 В общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 25 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины Физическая культура в объеме не менее 40 академических часов и дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме 36 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знанийДля обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 26 При формировании образовательной программы образовательная организация должна предусматривать включение адаптационных дисциплин обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 27 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы представлены в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого образовательными организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому профессиональному модулю профессионального цикла из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегося Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы вышедшими за последние 5 летВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным предметам дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 150131 МАСТЕР КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫХ ПРИБОРОВ И АВТОМАТИКИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданскоправового договора в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников реализующих образовательную программу должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 1579
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 3 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 2 года 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения по индивидуальному учебному плану определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой специальности
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу в соответствии с выбранной квалификацией специалиста среднего звена указанной в Перечне специальностей среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662администратор баз данныхспециалист по тестированию в области информационных технологийпрограммисттехнический писательспециалист по информационным системамспециалист по информационным ресурсамразработчик веб и мультимедийных приложений
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 70 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 30 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно выбранной квалификации указанной в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности углубления подготовки обучающегося а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом примерной основной образовательной программы далее ПООП
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 22 Образовательная программа имеет следующую структуруобщий гуманитарный и социальноэкономический циклматематический и общий естественнонаучный циклобщепрофессиональный циклпрофессиональный циклгосударственная итоговая аттестация которая завершается присвоением квалификации специалиста среднего звена указанной в пункте 112 настоящего ФГОС СПОТаблица N 1Структура и объем образовательной программыСтруктура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часахОбщий гуманитарный и социальноэкономический циклне менее 468Математический и общий естественнонаучный циклне менее 144Общепрофессиональный циклне менее 612Профессиональный циклне менее 1728Государственная итоговая аттестация216Общий объем образовательной программына базе среднего общего образования4464на базе основного общего образования включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования5940
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин и модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей специальностиДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 24 В общем гуманитарном и социальноэкономическом математическом и общем естественнонаучном общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 70 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 25 Обязательная часть общего гуманитарного и социальноэкономического цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин Основы философии История Психология общения Иностранный язык в профессиональной деятельности Физическая культураОбщий объем дисциплины Физическая культура не может быть менее 160 академических часов Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 26 При формировании образовательной программы образовательная организация должна предусматривать включение адаптационных дисциплин обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 27 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме 68 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 28 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы представлены в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого образовательными организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегося Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы вышедшими за последние 5 летВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным предметам дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 090207 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ПРОГРАММИРОВАНИЕ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданскоправового договора в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников реализующих образовательную программу должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 1547
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 2 Сроки получения СПО по специальности 100201 Организация и технология защиты информации базовой подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации базовой подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ базовой подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеТехник по защите информации2 года 10 месяцевосновное общее образование3 года 10 месяцев <2><1> Независимо от применяемых образовательных технологий<2> Образовательные организации осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ в том числе с учетом получаемой специальности СПО
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 33 Сроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки превышают на один год срок получения СПО по ППССЗ базовой подготовкиСроки получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения и присваиваемая квалификация приводятся в Таблице 2Таблица 2Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППССЗНаименование квалификации углубленной подготовкиСрок получения СПО по ППССЗ углубленной подготовки в очной форме обучения <1>среднее общее образованиеСтарший техник по защите информации3 года 10 месяцевосновное общее образование4 года 10 месяцев <2><1> Независимо от применяемых образовательных технологий<2> Образовательные организации осуществляющие подготовку специалистов среднего звена на базе основного общего образования реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППССЗ в том числе с учетом получаемой специальности СПОСроки получения СПО по ППССЗ базовой и углубленной подготовки независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваютсяа для обучающихся по очнозаочной и заочной формам обученияв ред Приказа Минобрнауки России от 09042015 N 391на базе среднего общего образования не более чем на 1 годна базе основного общего образования не более чем на 15 годаб для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не более чем на 10 месяцев
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных цикловобщего гуманитарного и социальноэкономическогоматематического и общего естественнонаучногопрофессиональногои разделовучебная практикапроизводственная практика по профилю специальностипроизводственная практика преддипломнаяпромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени отведенного на их освоение Вариативная часть около 30 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщий гуманитарный и социальноэкономический математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплинПрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практика по профилю специальности
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Обязательная часть общего гуманитарного и социальноэкономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин Основы философии История Иностранный язык Физическая культура углубленной подготовки Основы философии История Психология общения Иностранный язык Физическая культураОбязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 68 часов из них на освоение основ военной службы 48 часов
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 64 Образовательной организацией при определении структуры ППССЗ и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очнозаочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю751 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 11 недель в том числе не менее 2х недель в зимний период
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 Выполнение курсового проекта работы рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине дисциплинам профессионального учебного цикла и или профессиональному модулю модулям профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени отведенного на ее их изучение
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Дисциплина Физическая культура предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности 48 часов отведенного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ В этом случае ППССЗ реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и СПО с учетом получаемой специальности СПОСрок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели из расчетатеоретическое обучениепри обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю39 недпромежуточная аттестация2 недканикулы11 нед
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации ППССЗ для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 Практика является обязательным разделом ППССЗ Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяПроизводственная практика состоит из двух этапов практики по профилю специальности и преддипломной практикиУчебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательной организацией при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 Реализация ППССЗ должна обеспечиваться педагогическими кадрами имеющими высшее образование соответствующее профилю преподаваемой дисциплины модуля Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла Преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 годаВ структуре образовательной организации реализующей данную ППССЗ должно быть отдельное подразделение курирующее специальность Организация и технология защиты информации
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100201 ОРГАНИЗАЦИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 715 ППССЗ должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем дисциплинам междисциплинарным курсам и профессиональным модулям ППССЗВнеаудиторная работа должна сопровождаться методическим обеспечением и обоснованием расчета времени затрачиваемого на ее выполнениеРеализация ППССЗ должна обеспечиваться доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам формируемым по полному перечню дисциплин модулей ППССЗ Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к информационнотелекоммуникационной сети Интернет далее сеть ИнтернетКаждый обучающийся должен быть обеспечен не менее чем одним учебным печатным и или электронным изданием по каждой дисциплине профессионального учебного цикла и одним учебнометодическим печатным и или электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу включая электронные базы периодических изданийБиблиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов изданными за последние 5 летБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в том числе правовые нормативные акты и методические документы в области информационной безопасности в расчете 1 2 экземпляра на каждых 100 обучающихсяКаждому обучающемуся должен быть обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда состоящим не менее чем из 3 наименований российских журналовОбразовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет
templateRequirementNumber 805
templateRequirementDate 2014-07-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 3 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 2 года 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения по индивидуальному учебному плану определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой специальности
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу в соответствии с квалификацией специалиста среднего звена указанной в Перечне специальностей среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662техник по защите информации
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 70 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 30 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно получаемой квалификации указанной в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности углубления подготовки обучающегося а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом примерной основной образовательной программы далее ПООП
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 22 Образовательная программа имеет следующую структуруобщий гуманитарный и социальноэкономический циклматематический и общий естественнонаучный циклобщепрофессиональный циклпрофессиональный циклгосударственная итоговая аттестация которая завершается присвоением квалификации специалиста среднего звена указанной в пункте 112 настоящего ФГОС СПОТаблица 1Структура и объем образовательной программыСтруктура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часахОбщий гуманитарный и социальноэкономический циклне менее 468Математический и общий естественнонаучный циклне менее 144Общепрофессиональный циклне менее 612Профессиональный циклне менее 1728Государственная итоговая аттестация216Общий объем образовательной программына базе среднего общего образования4464на базе основного общего образования включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования5940
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин и модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей специальностиДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 24 В общем гуманитарном и социальноэкономическом математическом и общем естественнонаучном общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 70 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 25 Обязательная часть общего гуманитарного и социальноэкономического цикла образовательной программы должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин Основы философии История Иностранный язык в профессиональной деятельности Физическая культураОбщий объем дисциплины Физическая культура не может быть менее 160 академических часов Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 26 При формировании образовательной программы образовательная организация должна предусматривать включение адаптационных дисциплин обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 27 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме 68 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 28 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы представлены в приложении N 3 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого образовательными организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 443 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных национальных и межгосударственных стандартов в области защиты информацииМинимально необходимый для реализации образовательной программы перечень лабораторийинформационных технологий сетей и систем передачи информации программирования и баз данных оснащенную рабочими местами на базе вычислительной техники подключенными к локальной вычислительной сети и информационнотелекоммуникационной сети Интернет программным обеспечением сетевого оборудования обучающим программным обеспечением эмуляторами активного сетевого оборудования программным обеспечением межсетевого экранирования и мониторинга технического состояния активного сетевого оборудованияпрограммных и программноаппаратных средств защиты информации оснащенную антивирусными программными комплексами программноаппаратными средствами защиты информации от несанкционированного доступа блокировки доступа и нарушения целостности программными и программноаппаратными средствами обнаружения вторжений средствами уничтожения остаточной информации в запоминающих устройствах программными средствами выявления уязвимостей в автоматизированных системам и средствах вычислительной техники программными средствами криптографической защиты информации программными средствами защиты среды виртуализации
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps технических средств защиты информации оснащенную аппаратными средствами аутентификации пользователя средствами защиты информации от утечки по акустическому виброакустическому каналу и каналу побочных электромагнитных излучений и наводок средствами измерения параметров физических полей в том числе электромагнитных излучений и наводок акустических виброакустических колебаний стендами физической защиты объектов информатизации оснащенными средствами контроля доступа системами видеонаблюдения и охраны объектовКомпьютерные классы и лаборатории если в них предусмотрены рабочие места на базе вычислительной техники должны быть оборудованы современной вычислительной техникой из расчета одно рабочее место на каждого обучающегося при проведении учебных занятий в данных классах лабораториях432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегося Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы вышедшими за последние 5 лет а также правовыми нормативными актами и нормативными методическими документами в области информационной безопасностиВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным предметам дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100205 ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданскоправового договора в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников реализующих образовательную программу должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 1553
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 31 Сроки получения СПО по профессии 14044603 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования по отраслям в очной форме обучения и соответствующие квалификации приводятся в таблице 1Таблица 1Уровень образования необходимый для приема на обучение по ППКРСНаименование квалификации профессий по Общероссийскому классификатору профессий рабочих должностей служащих и тарифных разрядов ОК 01694 <1>Срок получения СПО по ППКРС в очной форме обучения <2>среднее общее образованиеЭлектромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования10 месосновное общее образование2 года 10 мес <3>в ред Приказа Минобрнауки России от 17032015 N 247<1> ФГОС СПО в части требований к результатам освоения ППКРС ориентирован на присвоение выпускнику квалификации выше средней квалификации для данной профессии<2> Независимо от применяемых образовательных технологий<3> Образовательные организации осуществляющие подготовку квалифицированных рабочих служащих на базе основного общего образования реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования в пределах ППКРС в том числе с учетом получаемой профессии СПО
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 32 Сроки получения СПО по ППКРС независимо от применяемых образовательных технологий увеличиваютсяа для обучающихся по очнозаочной форме обученияна базе среднего общего образования не более чем на 1 годна базе основного общего образовании не более чем на 15 годаб для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не более чем на 6 месяцев
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 61 ППССЗ предусматривает изучение следующих учебных цикловобщего гуманитарного и социальноэкономическогоматематического и общего естественнонаучногопрофессиональногои разделовучебная практикапроизводственная практика по профилю специальностипроизводственная практика преддипломнаяпромежуточная аттестациягосударственная итоговая аттестация
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 62 Обязательная часть ППССЗ по учебным циклам должна составлять около 70 процентов от общего объема времени отведенного на их освоение Вариативная часть около 30 процентов дает возможность расширения и или углубления подготовки определяемой содержанием обязательной части получения дополнительных компетенций умений и знаний необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования Дисциплины междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательной организациейОбщий гуманитарный и социальноэкономический математический и общий естественнонаучный учебные циклы состоят из дисциплинПрофессиональный учебный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей в соответствии с видами деятельности В состав профессионального модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов При освоении обучающимися профессиональных модулей проводятся учебная и или производственная практика по профилю специальности
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 63 Обязательная часть общего гуманитарного и социальноэкономического учебного цикла ППССЗ базовой подготовки должна предусматривать изучение следующих обязательных дисциплин Основы философии История Иностранный язык Физическая культура углубленной подготовки Основы философии История Психология общения Иностранный язык Физическая культураОбязательная часть профессионального учебного цикла ППССЗ как базовой так и углубленной подготовки должна предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности Объем часов на дисциплину Безопасность жизнедеятельности составляет 68 часов из них на освоение основ военной службы 48 часов
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 72 При реализации ППССЗ обучающиеся имеют академические права и обязанности в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 73 Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 74 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 75 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очнозаочной форме обучения составляет 16 академических часов в неделю
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 76 Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год в заочной форме обучения составляет 160 академических часов
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 77 Общая продолжительность каникул в учебном году должна составлять 8 11 недель в том числе не менее 2х недель в зимний период
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 78 Выполнение курсового проекта работы рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине дисциплинам профессионального учебного цикла и или профессиональному модулю модулям профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени отведенного на ее их изучение
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 79 Дисциплина Физическая культура предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной работы за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах секциях
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 710 Образовательная организация имеет право для подгрупп девушек использовать часть учебного времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности 48 часов отведенного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 711 Получение СПО на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах ППССЗ В этом случае ППССЗ реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего образования и СПО с учетом получаемой специальности СПОСрок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц обучающихся на базе основного общего образования увеличивается на 52 недели из расчетатеоретическое обучениепри обязательной учебной нагрузке 36 часов в неделю39 недпромежуточная аттестация2 недканикулы11 нед
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 712 Консультации для обучающихся по очной и очнозаочной формам обучения предусматриваются образовательной организацией из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год в том числе в период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц обучающихся на базе основного общего образования Формы проведения консультаций групповые индивидуальные письменные устные определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 713 В период обучения с юношами проводятся учебные сборы
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 14044603 ЭЛЕКТРОМОНТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ ПО ОТРАСЛЯМ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 714 Практика является обязательным разделом ППССЗ Она представляет собой вид учебной деятельности направленной на формирование закрепление развитие практических навыков и компетенции в процессе выполнения определенных видов работ связанных с будущей профессиональной деятельностью При реализации ППССЗ предусматриваются следующие виды практик учебная и производственнаяПроизводственная практика состоит из двух этапов практики по профилю специальности и преддипломной практикиУчебная практика и производственная практика по профилю специальности проводятся образовательной организацией при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЦели и задачи программы и формы отчетности определяются образовательной организацией по каждому виду практикиПроизводственная практика должна проводиться в организациях направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихсяАттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов подтвержденных документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber 802
templateRequirementDate 2013-08-02
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 3 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 2 года 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе предусматривающей получение в соответствии с пунктом 112 настоящего ФГОС СПО квалификации специалиста среднего звена старший техник увеличивается на 1 годСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной и заочной формах обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной и заочной формах обучения по индивидуальному учебному плану в том числе при ускоренном обучении определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой специальности
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу в соответствии с выбранной квалификацией специалиста среднего звена указанной в Перечне специальностей среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 и с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662техникстарший техник
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 70 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 30 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно выбранной квалификации указанной в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности углубления подготовки обучающегося а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом ПООП
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 22 Образовательная программа имеет следующую структуруобщий гуманитарный и социальноэкономический циклматематический и общий естественнонаучный циклобщепрофессиональный циклпрофессиональный циклгосударственная итоговая аттестация которая завершается присвоением квалификации специалиста среднего звена указанной в пункте 112 настоящего ФГОС СПОТаблица N 1Структура и объем образовательной программыСтруктура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часахпри получении квалификации специалиста среднего звена техникпри получении квалификации специалиста среднего звена старший техникОбщий гуманитарный и социальноэкономический циклне менее 468не менее 504Математический и общий естественнонаучный циклне менее 144не менее 180Общепрофессиональный циклне менее 612не менее 648Профессиональный циклне менее 1728не менее 2664Государственная итоговая аттестация216216Общий объем образовательной программына базе среднего общего образования44645940на базе основного общего образования включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования59407416
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей специальностиДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 24 В общем гуманитарном и социальноэкономическом математическом и общем естественнонаучном общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 70 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентов в заочной форме не менее 10 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Оборудовать приемно-карантинное отделение.
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 26 При формировании образовательной программы образовательная организация должна предусматривать включение адаптационных дисциплин обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 27 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать изучение дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме 68 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знаний
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 35 Обучающиеся осваивающие образовательную программу осваивают также профессию рабочего одну или несколько в соответствии с перечнем профессий рабочих должностей служащих рекомендуемых к освоению в рамках образовательной программы по специальности приложение N 2 к ФГОС СПО
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 36 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы указаны в приложении N 3 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегосяВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 процентов обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 080201 СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 2
templateRequirementDate 2018-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 2 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения по индивидуальному учебному плану в том числе при ускоренном обучении определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу исходя из следующего сочетания квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в Перечне специальностей среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 и с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662столяр строительный плотник и паркетчикстоляр строительный плотник и стекольщик
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 20 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно сочетанию получаемых квалификаций указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом ПООП
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 2018-09-28T16:33:28.495825
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессииДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 24 В общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 25 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины Физическая культура в объеме не менее 40 академических часов и дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме не менее 36 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знанийДля обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 26 При формировании образовательной программы образовательная организация должна предусматривать включение адаптационных дисциплин обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 27 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточено чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы указаны в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегосяВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 процентов обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080105 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ И ПАРКЕТНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 1259
templateRequirementDate 2017-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 2 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения по индивидуальному учебному плану в том числе при ускоренном обучении определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу исходя из следующего сочетания квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в Перечне профессий среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662арматурщик и бетонщиккаменщик и монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкциймонтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций и стропальщиккаменщик и электросварщик ручной сваркикаменщик и стропальщикмонтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций и электросварщик ручной сваркикаменщик и бетонщикарматурщик и электросварщик ручной сваркимонтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций и бетонщикбетонщик и стропальщиккаменщик и арматурщиккаменщик и печникарматурщик и стропальщик
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 20 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно сочетанию получаемых квалификаций указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом ПООП
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 22 Образовательная программа имеет следующую структуруобщепрофессиональный циклпрофессиональный циклгосударственная итоговая аттестация которая завершается присвоением квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПОТаблица N 1Структура и объем образовательной программыСтруктура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часахОбщепрофессиональный циклне менее 180Профессиональный циклне менее 972Государственная итоговая аттестацияна базе среднего общего образования36на базе основного общего образования72Общий объем образовательной программына базе среднего общего образования1476на базе основного общего образования включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессииДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 24 В общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 25 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины Физическая культура в объеме не менее 40 академических часов и дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме не менее 36 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знанийДля обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 26 Образовательная организация должна предоставлять инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья возможность обучения по образовательной программе учитывающей особенности их психофизического развития индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 27 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточено чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы указаны в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегосяВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 процентов обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080107 МАСТЕР ОБЩЕСТРОИТЕЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 178
templateRequirementDate 2018-03-13
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 2 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения по индивидуальному учебному плану в том числе при ускоренном обучении определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу исходя из следующего сочетания квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в Перечне профессий среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662слесарьсантехник и плотникэлектрогазосварщик и слесарьсантехникэлектромонтажник по освещению и осветительным сетям и плотник
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 20 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно сочетанию получаемых квалификаций указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом ПООП
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 2018-09-28T16:33:28.495825
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессииДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 24 В общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 25 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины Физическая культура в объеме не менее 40 академических часов и дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме не менее 36 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знанийДля обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 26 Образовательная организация должна предоставлять инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья возможность обучения по образовательной программе учитывающей особенности их психофизического развития индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 27 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточено чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации от 25 декабря 2017 г N 1259
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы указаны в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегосяВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 процентов обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080110 МАСТЕР ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 140
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 2 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения по индивидуальному учебному плану в том числе при ускоренном обучении определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 20 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно сочетанию получаемых квалификаций указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом ПООП
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 2018-09-28T16:33:28.495825
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессииДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 24 В общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы образовательной программы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 25 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины Физическая культура в объеме не менее 40 академических часов и дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме не менее 36 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знанийДля обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 26 Образовательная организация должна предоставлять инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья возможность обучения по образовательной программе учитывающей особенности их психофизического развития индивидуальных возможностей и при необходимости обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию указанных лиц
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 27 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточено чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы указаны в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине модулю из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегосяВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 процентов обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080114 МОНТАЖНИК САНИТАРНОТЕХНИЧЕСКИХ ВЕНТИЛЯЦИОННЫХ СИСТЕМ И ОБОРУДОВАНИЯ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на иных условиях в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 16 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей образовательной программы должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 142
templateRequirementDate 2018-02-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 2 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу исходя из следующего сочетания квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в Перечне профессий среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662столяр строительный плотник паркетчикстоляр строительный плотник стекольщик
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 20 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно сочетанию получаемых квалификаций указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом примерной основной образовательной программы далее ПООП
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 22 Образовательная программа имеет следующую структуруобщепрофессиональный циклпрофессиональный циклгосударственная итоговая аттестация которая завершается присвоением квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПОТаблица N 1Структура и объем образовательной программыСтруктура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часахОбщепрофессиональный циклне менее 180Профессиональный циклне менее 972Государственная итоговая аттестацияна базе среднего общего образования36на базе основного общего образования72Общий объем образовательной программына базе среднего общего образования1476на базе основного общего образования включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования4248
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин и модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессииДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 24 В общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 25 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины Физическая культура в объеме не менее 40 академических часов и дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме 36 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знанийДля обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 26 При формировании образовательной программы образовательная организация должна предусматривать включение адаптационных дисциплин обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 27 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы представлены в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого образовательными организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому профессиональному модулю профессионального цикла из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегося Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы вышедшими за последние 5 летВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным предметам дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080124 МАСТЕР СТОЛЯРНОПЛОТНИЧНЫХ ПАРКЕТНЫХ И СТЕКОЛЬНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданскоправового договора в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников реализующих образовательную программу должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 1546
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 2 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения а также по индивидуальному учебному плану определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 2019-09-11T09:07:00.003
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 20 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно сочетанию получаемых квалификаций указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом примерной основной образовательной программы далее ПООП
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 22 Образовательная программа имеет следующую структуруобщепрофессиональный циклпрофессиональный циклгосударственная итоговая аттестация которая завершается присвоением квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПОТаблица N 1Структура и объем образовательной программыСтруктура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часахОбщепрофессиональный циклне менее 180Профессиональный циклне менее 972Государственная итоговая аттестацияна базе среднего общего образования36на базе основного общего образования72Общий объем образовательной программына базе среднего общего образования1476на базе основного общего образования включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования4248
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин и модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессииДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 24 В общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей N 1 настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 25 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины Физическая культура в объеме не менее 40 академических часов и дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме 36 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знанийДля обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 26 При формировании образовательной программы образовательная организация должна предусматривать включение адаптационных дисциплин обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 27 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы представлены в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого образовательными организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому профессиональному модулю профессионального цикла из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегося Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы вышедшими за последние 5 летВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным предметам дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080125 МАСТЕР ОТДЕЛОЧНЫХ СТРОИТЕЛЬНЫХ И ДЕКОРАТИВНЫХ РАБОТ утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданскоправового договора в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников реализующих образовательную программу должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 1545
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 110 Срок получения образования по образовательной программе в очной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляетна базе основного общего образования 2 года 10 месяцевна базе среднего общего образования 10 месяцевСрок получения образования по образовательной программе в очнозаочной форме обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается по сравнению со сроком получения образования в очной форме обученияне более чем на 15 года при получении образования на базе основного общего образованияне более чем на 1 год при получении образования на базе среднего общего образованияПри обучении по индивидуальному учебному плану срок получения образования по образовательной программе вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования установленного для соответствующей формы обучения При обучении по индивидуальному учебному плану обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья срок получения образования может быть увеличен не более чем на 1 год по сравнению со сроком получения образования для соответствующей формы обученияКонкретный срок получения образования и объем образовательной программы реализуемый за один учебный год в очнозаочной форме обучения а также по индивидуальному плану определяются образовательной организацией самостоятельно в пределах сроков установленных настоящим пунктом
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 111 Образовательная программа реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается образовательной организацией на основе требований федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования и ФГОС СПО с учетом получаемой профессии
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 112 Образовательная организация разрабатывает образовательную программу исходя из следующего сочетания квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в Перечне профессий среднего профессионального образования утвержденном приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 октября 2013 г N 1199 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26 декабря 2013 г регистрационный N 30861 с изменениями внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 мая 2014 г N 518 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 28 мая 2014 г регистрационный N 32461 от 18 ноября 2015 г N 1350 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 3 декабря 2015 г регистрационный N 39955 и от 25 ноября 2016 г N 1477 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 декабря 2016 г регистрационный N 44662слесарьсантехник электромонтажник по освещению и осветительным сетям
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 21 Структура образовательной программы включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений вариативную частьОбязательная часть образовательной программы направлена на формирование общих и профессиональных компетенций предусмотренных главой III настоящего ФГОС СПО и должна составлять не более 80 процентов от общего объема времени отведенного на ее освоениеВариативная часть образовательной программы не менее 20 процентов дает возможность расширения основногоых видаов деятельности к которым должен быть готов выпускник освоивший образовательную программу согласно сочетанию получаемых квалификаций указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПО далее основные виды деятельности а также получения дополнительных компетенций необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка трудаКонкретное соотношение объемов обязательной части и вариативной части образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно в соответствии с требованиями настоящего пункта а также с учетом примерной основной образовательной программы далее ПООП
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 22 Образовательная программа имеет следующую структуруобщепрофессиональный циклпрофессиональный циклгосударственная итоговая аттестация которая завершается присвоением квалификаций квалифицированного рабочего служащего указанных в пункте 112 настоящего ФГОС СПОТаблицаСтруктура и объем образовательной программыСтруктура образовательной программыОбъем образовательной программы в академических часахОбщепрофессиональный циклне менее 180Профессиональный циклне менее 972Государственная итоговая аттестацияна базе среднего общего образования36на базе основного общего образования72Общий объем образовательной программына базе среднего общего образования1476на базе основного общего образования включая получение среднего общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования4248
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 23 Перечень содержание объем и порядок реализации дисциплин и модулей образовательной программы образовательная организация определяет самостоятельно с учетом ПООП по соответствующей профессииДля определения объема образовательной программы образовательной организацией может быть применена система зачетных единиц при этом одна зачетная единица соответствует 32 36 академическим часам
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 24 В общепрофессиональном и профессиональном циклах далее учебные циклы выделяется объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем по видам учебных занятий урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар практики в профессиональном цикле и самостоятельной работы обучающихсяНа проведение учебных занятий и практик при освоении учебных циклов образовательной программы в очной форме обучения должно быть выделено не менее 80 процентов от объема учебных циклов образовательной программы предусмотренного Таблицей настоящего ФГОС СПО в очнозаочной форме обучения не менее 25 процентовВ учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с разработанными образовательной организацией фондами оценочных средств позволяющими оценить достижения запланированных по отдельным дисциплинам модулям и практикам результатов обучения
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 25 Освоение общепрофессионального цикла образовательной программы в очной форме обучения должно предусматривать освоение дисциплины Физическая культура в объеме не менее 40 академических часов и дисциплины Безопасность жизнедеятельности в объеме 36 академических часов из них на освоение основ военной службы для юношей 70 процентов от общего объема времени отведенного на указанную дисциплинуОбразовательной программой для подгрупп девушек может быть предусмотрено использование 70 процентов от общего объема времени дисциплины Безопасность жизнедеятельности предусмотренного на изучение основ военной службы на освоение основ медицинских знанийДля обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья образовательная организация устанавливает особый порядок освоения дисциплины Физическая культура с учетом состояния их здоровья
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 26 При формировании образовательной программы образовательная организация должна предусматривать включение адаптационных дисциплин обеспечивающих коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 27 Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные модули которые формируются в соответствии с основными видами деятельности предусмотренными настоящим ФГОС СПОВ профессиональный цикл образовательной программы входят следующие виды практик учебная практика и производственная практикаУчебная и производственная практики проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов так и рассредоточенно чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулейЧасть профессионального цикла образовательной программы выделяемого на проведение практик определяется образовательной организацией в объеме не менее 25 процентов от профессионального цикла образовательной программы
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 35 Минимальные требования к результатам освоения основных видов деятельности образовательной программы представлены в приложении N 2 к настоящему ФГОС СПО
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 42 Общесистемные требования к условиям реализации образовательной программы421 Образовательная организация должна располагать на праве собственности или ином законном основании материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов учебной деятельности обучающихся предусмотренных учебным планом с учетом ПООП422 В случае реализации образовательной программы с использованием сетевой формы требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов материальнотехнического и учебнометодического обеспечения предоставляемого образовательными организациями участвующими в реализации образовательной программы с использованием сетевой формы423 В случае реализации образовательной программы на созданных образовательной организацией в установленном порядке в иных организациях кафедрах или иных структурных подразделениях требования к реализации образовательной программы должны обеспечиваться совокупностью ресурсов указанных организаций
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 43 Требования к материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы431 Специальные помещения должны представлять собой учебные аудитории для проведения занятий всех видов предусмотренных образовательной программой в том числе групповых и индивидуальных консультаций текущего контроля и промежуточной аттестации а также помещения для самостоятельной работы мастерские и лаборатории оснащенные оборудованием техническими средствами обучения и материалами учитывающими требования международных стандартов432 Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены компьютерной техникой с возможностью подключения к информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационнообразовательную среду образовательной организации при наличииВ случае применения электронного обучения дистанционных образовательных технологий допускается применение специально оборудованных помещений их виртуальных аналогов позволяющих обучающимся осваивать ОК и ПК
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 433 Образовательная организация должна быть обеспечена необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения434 Библиотечный фонд образовательной организации должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями по каждой дисциплине общепрофессионального цикла и по каждому профессиональному модулю профессионального цикла из расчета одно печатное издание и или электронное издание по каждой дисциплине модулю на одного обучающегося Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными изданиями и или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы вышедшими за последние 5 летВ качестве основной литературы образовательная организация использует учебники учебные пособия предусмотренные ПООПВ случае наличия электронной информационнообразовательной среды допускается замена печатного библиотечного фонда предоставлением права одновременного доступа не менее 25 обучающихся к электроннобиблиотечной системе электронной библиотеке435 Обучающиеся инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья должны быть обеспечены печатными и или электронными образовательными ресурсами адаптированными к ограничениям их здоровья436 Образовательная программа должна обеспечиваться учебнометодической документацией по всем учебным предметам дисциплинам модулям437 Рекомендации по иному материальнотехническому и учебнометодическому обеспечению реализации образовательной программы определяются ПООП
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ПРОФЕССИИ 080126 МАСТЕР ПО РЕМОНТУ И ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНЖЕНЕРНЫХ СИСТЕМ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА утвержден приказом Министерства образования и науки России Федерации
templateRequirementProps 44 Требования к кадровым условиям реализации образовательной программы441 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками образовательной организации а также лицами привлекаемыми к реализации образовательной программы на условиях гражданскоправового договора в том числе из числа руководителей и работников организаций направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО имеющих стаж работы в данной профессиональной области не менее 3 лет442 Квалификация педагогических работников образовательной организации должна отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличииПедагогические работники привлекаемые к реализации образовательной программы должны получать дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО не реже 1 раза в 3 года с учетом расширения спектра профессиональных компетенцийДоля педагогических работников в приведенных к целочисленным значениям ставок обеспечивающих освоение обучающимися профессиональных модулей имеющих опыт деятельности не менее 3 лет в организациях направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности указанной в пункте 15 настоящего ФГОС СПО в общем числе педагогических работников реализующих образовательную программу должна быть не менее 25 процентов
templateRequirementNumber 1578
templateRequirementDate 2016-12-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Результаты освоения программы Струнные инструменты по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Специальность наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству самостоятельному музыкальному исполнительству сформированный комплекс исполнительских знаний умений и навыков позволяющий использовать многообразные возможности струнного инструмента для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох стилей направлений жанров и форм знание репертуара для струнного инструмента включающего произведения разных стилей и жанров полифонические произведения сонаты концерты пьесы этюды инструментальные миниатюры в соответствии с программными требованиями знание художественноисполнительских возможностей струнного инструмента знание профессиональной терминологии наличие умений по чтению с листа музыкальных произведений навыки по воспитанию слухового контроля умению управлять процессом исполнения музыкального произведения навыки по использованию музыкальноисполнительских средств выразительности выполнению анализа исполняемых произведений владению различными видами техники исполнительства использованию художественно оправданных технических приемов наличие творческой инициативы сформированных представлений о методике разучивания музыкальных произведений и приемах работы над исполнительскими трудностями наличие музыкальной памяти развитого мелодического ладогармонического тембрового слуха наличие навыков репетиционноконцертной работы в качестве солиста
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 342 Ансамбль сформированный комплекс умений и навыков в области коллективного творчества ансамблевого исполнительства позволяющий демонстрировать в ансамблевой игре единство исполнительских намерений и реализацию исполнительского замысла знание ансамблевого репертуара музыкальных произведений созданных для различных камерноинструментальных составов из произведений отечественных и зарубежных композиторов способствующее формированию способности к коллективному творческому исполнительству знание основных направлений камерноансамблевой музыки эпохи барокко в том числе сочинений ИС Баха венской классики романтизма русской музыки XIX века отечественной и зарубежной музыки XX века навыки по решению музыкальноисполнительских задач ансамблевого исполнительства обусловленные художественным содержанием и особенностями формы жанра и стиля музыкального произведения343 Фортепиано знание инструментальных и художественных особенностей и возможностей фортепиано знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений написанных для фортепиано зарубежными и отечественными композиторами владение основными видами фортепианной техники использование художественно оправданных технических приемов позволяющих создавать художественный образ соответствующий авторскому замыслу344 Хоровой класс знание начальных основ хорового искусства вокальнохоровых особенностей хоровых партитур художественноисполнительских возможностей хорового коллектива умение передавать авторский замысел музыкального произведения с помощью органического сочетания слова и музыки навыки коллективного хорового исполнительского творчества сформированные практические навыки исполнения авторских народных хоровых и вокальных ансамблевых произведений отечественной и зарубежной музыки в том числе хоровых произведений для детей наличие практических навыков исполнения партий в составе вокального ансамбля и хорового коллектива
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 345 Сольфеджио сформированный комплекс знаний умений и навыков отражающий наличие у обучающегося развитого музыкального слуха и памяти чувства ритма художественного вкуса знания музыкальных стилей способствующих творческой самостоятельности в том числе знание профессиональной музыкальной терминологии умение сольфеджировать одноголосные двухголосные музыкальные примеры записывать музыкальные построения средней трудности с использованием навыков слухового анализа слышать и анализировать аккордовые и интервальные цепочки умение импровизировать на заданные музыкальные темы или ритмические построения навыки владения элементами музыкального языка исполнение на инструменте запись по слуху и тп346 Слушание музыки наличие первоначальных знаний о музыке как виде искусства ее основных составляющих в том числе о музыкальных инструментах исполнительских коллективах хоровых оркестровых основных жанрах способность проявлять эмоциональное сопереживание в процессе восприятия музыкального произведения умение проанализировать и рассказать о своем впечатлении от прослушанного музыкального произведения провести ассоциативные связи с фактами своего жизненного опыта или произведениями других видов искусств347 Музыкальная литература зарубежная отечественная первичные знания о роли и значении музыкального искусства в системе культуры духовнонравственном развитии человека знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов согласно программным требованиям знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений зарубежных и отечественных композиторов различных исторических периодов стилей жанров и форм от эпохи барокко до современности умение исполнять на музыкальном инструменте тематический материал пройденных музыкальных произведений навыки по выполнению теоретического анализа музыкального произведения формы стилевых особенностей жанровых черт фактурных метроритмических ладовых особенностей
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps знание основных исторических периодов развития зарубежного и отечественного музыкального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств изобразительного театрального киноискусства литературы основные стилистические направления жанры знание особенностей национальных традиций фольклорных истоков музыки знание профессиональной музыкальной терминологии сформированные основы эстетических взглядов художественного вкуса пробуждение интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности умение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве композиторов умение определять на слух фрагменты того или иного изученного музыкального произведения навыки по восприятию музыкального произведения умение выражать его понимание и свое к нему отношение обнаруживать ассоциативные связи с другими видами искусств348 Элементарная теория музыки знание основных элементов музыкального языка понятий звукоряд лад интервалы аккорды диатоника хроматика отклонение модуляция первичные знания о строении музыкальной ткани типах изложения музыкального материала умение осуществлять элементарный анализ нотного текста с объяснением роли выразительных средств в контексте музыкального произведения наличие первичных навыков по анализу музыкальной ткани с точки зрения ладовой системы особенностей звукоряда использования диатонических или хроматических ладов отклонений и др фактурного изложения материала типов фактур
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программы Струнные инструменты41 Программа Струнные инструменты определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОУ Программа Струнные инструменты направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта исполнительской практики сольной ансамблевой и или оркестровой самостоятельной работы по изучению и постижению музыкального искусстваПрограмма Струнные инструменты разработанная ОУ на основании настоящих ФГТ должна содержать следующие разделыпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися ОПучебный планграфик образовательного процессапрограммы учебных предметовсистему и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимисяпрограмму творческой методической и культурнопросветительской деятельности ОУРазработанная ОУ программа Струнные инструменты должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Струнные инструменты в соответствии с настоящими ФГТ42 Программа Струнные инструменты может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Струнные инструменты должен предусматривать следующие предметные областимузыкальное исполнительствотеория и история музыкии разделыконсультациипромежуточная аттестацияитоговая аттестация Предметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметов
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации программы Струнные инструменты со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 1711 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность 592 часа УП02 Ансамбль 165 часов УП03 Фортепиано 198 часов УП04 Хоровой класс 98 часовПО02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 3785 часа УП02 Слушание музыки 98 часов УП03 Музыкальная литература зарубежная отечественная 1815 часаПри реализации программы Струнные инструменты с дополнительным годом обучения общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 2008 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность 691 час УП02 Ансамбль 231 час УП03 Фортепиано 198 часов УП04 Хоровой класс 98 часовОП02 Теория и история музыки Сольфеджио 428 часов Слушание музыки 98 часов Музыкальная литература зарубежная отечественная 231 час Элементарная теория музыки 33 часа
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Вариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части ОП получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются ОУ самостоятельно Объем времени вариативной части предусматриваемый ОУ на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 40 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОУ вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции подготовки кадров в области музыкального искусства а также имеющиеся финансовые ресурсы предусмотренные на оплату труда педагогических работниковПри изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю Аудиторная учебная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю без учета времени предусмотренного учебным планом на консультации затрат времени на контрольные уроки зачеты и экзамены а также участия обучающихся в творческих и культурнопросветительских мероприятиях ОУ
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 Продолжительность учебного года с первого по седьмой классы составляет 39 недель в восьмом классе 40 недель Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели со второго по восьмой классы 33 недели При реализации программы Струнные инструменты с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом классе составляет 39 недель в девятом классе 40 недель продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 недели54 С первого по девятый классы в течение учебного года предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель за исключением последнего года обучения Осенние зимние весенние каникулы проводятся в сроки установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования58 Программа Струнные инструменты обеспечивается учебнометодической документацией по всем учебным предметам
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 510 Реализация программы Струнные инструменты обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в объеме 192 часов при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 226 часов при реализации ОП с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 511 Оценка качества реализации образовательной программы включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование академические концерты прослушивания технические зачеты Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде технических зачетов академических концертов исполнения концертных программ письменных работ и устных опросов Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятийПо завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ОУСодержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОУ разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОУ самостоятельноФонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями настоящих ФГТ соответствовать целям и задачам программы Струнные инструменты и ее учебному плану Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускниками знаний умений навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области музыкального искусства
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps По окончании полугодий учебного года по каждому учебному предмету выставляются оценки Оценки обучающимся могут выставляться и по окончании четвертиТребования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются ОУ на основании настоящих ФГТИтоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов1 Специальность2 Сольфеджио3 Музыкальная литератураПо итогам выпускного экзамена выставляется оценка отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных днейТребования к выпускным экзаменам определяются ОУ самостоятельно ОУ разрабатываются критерии оценок итоговой аттестации в соответствии с настоящими ФГТПри прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания умения и навыки в соответствии с программными требованиями в том числе знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов музыкальных произведений основных исторических периодов развития музыкального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств знание профессиональной терминологии репертуара для струнных инструментов ансамблевого и оркестрового репертуара достаточный технический уровень владения струнным инструментом для воссоздания художественного образа и стиля исполняемых произведений разных форм и жанров зарубежных и отечественных композиторов умение определять на слух записывать воспроизводить голосом аккордовые интервальные и мелодические построения наличие кругозора в области музыкального искусства и культуры
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 512 Реализация программы Струнные инструменты обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам фонотеки аудио и видеозаписей формируемым по полному перечню учебных предметов учебного плана Во время самостоятельной работы обучающиеся могут быть обеспечены доступом к сети ИнтернетБиблиотечный фонд ОУ укомплектовывается печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературы по всем учебным предметам а также изданиями музыкальных произведений специальными хрестоматийными изданиями партитурами клавирами оперных хоровых и оркестровых произведений в объеме соответствующем требованиям программы Струнные инструменты Основной учебной литературой по учебным предметам предметной области Теория и история музыки обеспечивается каждый обучающийсяБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 513 Реализация Программы Струнные инструменты обеспечивается педагогическими кадрами имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета Доля преподавателей имеющих высшее профессиональное образование должна составлять не менее 30 процентов в общем числе преподавателей обеспечивающих образовательный процесс по данной ОПДо 10 процентов от общего числа преподавателей которые должны иметь высшее профессиональное образование может быть заменено преподавателями имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере или специалистами имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних летУчебный год для педагогических работников составляет 44 недели из которых 32 33 недели реализация аудиторных занятий 2 3 недели проведение консультаций и экзаменов в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую творческую культурнопросветительскую работу а также освоение дополнительных профессиональных ОППедагогические работники ОУ проходят не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации Педагогические работники ОУ должны осуществлять творческую и методическую работуОУ должно создать условия для взаимодействия с другими ОУ реализующими ОП в области музыкального искусства в том числе и профессиональные с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической работы получения консультаций по вопросам реализации программы Струнные инструменты использования передовых педагогических технологий
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 515 Материальнотехнические условия реализации программы Струнные инструменты обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов установленных настоящими ФГТМатериальнотехническая база ОУ должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда ОУ должно соблюдать своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещенийДля реализации программы Струнные инструменты минимально необходимый перечень учебных аудиторий специализированных кабинетов и материальнотехнического обеспечения включает в себяконцертный зал с концертным роялем или пианино пультами и звукотехническим оборудованиембиблиотекупомещения для работы со специализированными материалами фонотеку видеотеку фильмотеку просмотровый видеозалучебные аудитории для групповых мелкогрупповых и индивидуальных занятийучебные аудитории для занятий по учебным предметам Хоровой класс со специализированным оборудованием подставками для хора фортепиано Оркестровый класс с пультами и фортепианоУчебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Специальность и Фортепиано оснащаются роялями или пианиноВ
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА СТРУННЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps случае реализации ОУ в вариативной части учебного предмета Ритмика учебная аудитория оснащается роялем или пианино звукотехнической аппаратурой соответствующим напольным покрытиемВ случае реализации ОУ в вариативной части учебного предмета Музыкальная информатика учебная аудитория оборудуется персональными компьютерами MIDIклавиатурами и соответствующим программным обеспечениемУчебные аудитории для занятий по учебному предмету Фортепиано должны иметь площадь не менее 6 кв м для занятий по учебным предметам Специальность не менее 9 кв м Ансамбль не менее 12 кв м при введении в вариативную часть ОП учебных предметов Квартет не менее 24 кв м Оркестровый класс малый или большой концертный залУчебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Слушание музыки Сольфеджио Музыкальная литература зарубежная отечественная Элементарная теория музыки оснащаются пианино или роялями звукотехническим оборудованием учебной мебелью досками столами стульями стеллажами шкафами и оформляются наглядными пособиямиОУ должно иметь комплект струнных инструментов в том числе для детей разного возрастаУчебные аудитории должны иметь звукоизоляциюВ ОУ создаются условия для содержания своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов ОУ обеспечивает выступления учебных коллективов хоровых ансамблевых оркестровых в сценических костюмах
templateRequirementNumber 164
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Результаты освоения программы Фортепиано по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Специальность и чтение с листаналичие у обучающегося интереса к музыкальному искусству самостоятельному музыкальному исполнительствусформированный комплекс исполнительских знаний умений и навыков позволяющий использовать многообразные возможности фортепиано для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох стилей направлений жанров и формзнание в соответствии с программными требованиями фортепианного репертуара включающего произведения разных стилей и жанров полифонические произведения сонаты концерты пьесы этюды инструментальные миниатюрызнание художественноисполнительских возможностей фортепианознание профессиональной терминологииналичие умений по чтению с листа и транспонированию музыкальных произведений разных жанров и формнавыки по воспитанию слухового контроля умению управлять процессом исполнения музыкального произведениянавыки по использованию музыкальноисполнительских средств выразительности выполнению анализа исполняемых произведений владению различными видами техники исполнительства использованию художественно оправданных технических приемовналичие творческой инициативы сформированных представлений о методике разучивания музыкальных произведений и приемах работы над исполнительскими трудностяминаличие музыкальной памяти развитого полифонического мышления мелодического ладогармонического тембрового слуханаличие элементарных навыков репетиционноконцертной работы в качестве солиста
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 342 Ансамбльсформированный комплекс умений и навыков в области коллективного творчества ансамблевого исполнительства позволяющий демонстрировать в ансамблевой игре единство исполнительских намерений и реализацию исполнительского замыслазнание ансамблевого репертуара музыкальных произведений созданных для фортепианного дуэта так и переложений симфонических циклических сонат сюит ансамблевых органных и других произведений а также камерноинструментального репертуара различных отечественных и зарубежных композиторов способствующее формированию способности к сотворческому исполнительству на разнообразной литературезнание основных направлений камерноансамблевой музыки эпохи барокко в том числе сочинений ИС Баха венской классики романтизма русской музыки XIX века отечественной и зарубежной музыки XX веканавыки по решению музыкальноисполнительских задач ансамблевого исполнительства обусловленные художественным содержанием и особенностями формы жанра и стиля музыкального произведения343 Концертмейстерский класссформированный комплекс знаний умений и навыков отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса чувства стиля творческой самостоятельности стремления к самосовершенствованию знакомству с лучшими образцами отечественной и зарубежной музыки в том числезнание основного концертмейстерского репертуара вокального и инструментального основных принципов аккомпанирования солистуумение аккомпанировать солистам вокалистам и инструменталистам несложные музыкальные произведения в том числе с транспонированиемумение создавать необходимые условия для раскрытия исполнительских возможностей солиста разбираться в тематическом материале исполняемого произведения с учетом характера каждой партиинавыки по разучиванию с солистом его репертуараналичие первичного практического опыта репетиционноконцертной деятельности в качестве концертмейстера
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 344 Хоровой классзнание начальных основ хорового искусства вокальнохоровых особенностей хоровых партитур художественноисполнительских возможностей хорового коллективазнание профессиональной терминологииумение передавать авторский замысел музыкального произведения с помощью органического сочетания слова и музыкинавыки коллективного хорового исполнительского творчества в том числе отражающие взаимоотношения между солистом и хоровым коллективомсформированные практические навыки исполнения авторских народных хоровых и вокальных ансамблевых произведений отечественной и зарубежной музыки в том числе хоровых произведений для детейналичие практических навыков исполнения партий в составе вокального ансамбля и хорового коллектива
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 345 Сольфеджиосформированный комплекс знаний умений и навыков отражающий наличие у обучающегося художественного вкуса сформированного звуковысотного музыкального слуха и памяти чувства лада метроритма знания музыкальных стилей способствующих творческой самостоятельности в том числепервичные теоретические знания в том числе профессиональной музыкальной терминологииумение сольфеджировать одноголосные двухголосные музыкальные примеры записывать музыкальные построения средней трудности с использованием навыков слухового анализа слышать и анализировать аккордовые и интервальные цепочкиумение осуществлять анализ элементов музыкального языкаумение импровизировать на заданные музыкальные темы или ритмические построениянавыки владения элементами музыкального языка исполнение на инструменте запись по слуху и тп346 Слушание музыкиналичие первоначальных знаний о музыке как виде искусства ее основных составляющих в том числе о музыкальных инструментах исполнительских коллективах хоровых оркестровых основных жанрахспособность проявлять эмоциональное сопереживание в процессе восприятия музыкального произведенияумение проанализировать и рассказать о своем впечатлении от прослушанного музыкального произведения провести ассоциативные связи с фактами своего жизненного опыта или произведениями других видов искусств
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 347 Музыкальная литература зарубежная отечественнаяпервичные знания о роли и значении музыкального искусства в системе культуры духовнонравственном развитии человеказнание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов согласно программным требованиямзнание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений зарубежных и отечественных композиторов различных исторических периодов стилей жанров и форм от эпохи барокко до современностиумение исполнять на музыкальном инструменте тематический материал пройденных музыкальных произведенийнавыки по выполнению теоретического анализа музыкального произведения формы стилевых особенностей жанровых черт фактурных метроритмических ладовых особенностейзнание основных исторических периодов развития зарубежного и отечественного музыкального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств изобразительного театрального киноискусства литературы основные стилистические направления жанрызнание особенностей национальных традиций фольклорных истоков музыкизнание профессиональной музыкальной терминологиисформированные основы эстетических взглядов художественного вкуса пробуждение интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельностиумение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве композиторовумение определять на слух фрагменты того или иного изученного музыкального произведениянавыки по восприятию музыкального произведения умение выражать его понимание и свое к нему отношение обнаруживать ассоциативные связи с другими видами искусств
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 348 Элементарная теория музыкизнание основных элементов музыкального языка понятий звукоряд лад интервалы аккорды диатоника хроматика отклонение модуляцияпервичные знания о строении музыкальной ткани типах изложения музыкального материалаумение осуществлять элементарный анализ нотного текста с объяснением роли выразительных средств в контексте музыкального произведенияналичие первичных навыков по анализу музыкальной ткани с точки зрения ладовой системы особенностей звукоряда использования диатонических или хроматических ладов отклонений и др фактурного изложения материала типов фактур
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программы Фортепиано41 Программа Фортепиано определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОУ Программа Фортепиано направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта исполнительской практики самостоятельной работы по изучению и постижению музыкального искусстваПрограмма Фортепиано разработанная ОУ на основании настоящих ФГТ должна содержать следующие разделыпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися ОПучебный планграфик образовательного процессапрограммы учебных предметовсистему и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимисяпрограмму творческой методической и культурнопросветительской деятельности ОУРазработанная ОУ программа Фортепиано должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Фортепиано в соответствии с настоящими ФГТ42 Программа Фортепиано может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Фортепиано должен предусматривать следующие предметные областимузыкальное исполнительствотеория и история музыкии разделыконсультациипромежуточная аттестацияитоговая аттестация
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Предметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметовПри реализации программы Фортепиано со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 17765 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность и чтение с листа 592 часа УП02 Ансамбль 132 часа УП03 Концертмейстерский класс 49 часов УП04 Хоровой класс 3455 часаПО02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 3785 часа УП02 Слушание музыки 98 часов УП03 Музыкальная литература зарубежная отечественная 1815 часаПри реализации программы Фортепиано с дополнительным годом обучения общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 20735 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность и чтение с листа 691 час УП02 Ансамбль 198 часов УП03 Концертмейстерский класс 49 часов УП04 Хоровой класс 3455 часаОП02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 428 часов УП02 Слушание музыки 98 часов УП03 Музыкальная литература зарубежная отечественная 231 час УП04 Элементарная теория музыки 33 часа
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Вариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части ОП получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются ОУ самостоятельно Объем времени вариативной части предусматриваемый ОУ на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 20 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОУ вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции подготовки кадров в области музыкального искусства а также имеющиеся финансовые ресурсы предусмотренные на оплату труда педагогических работниковПри изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю Аудиторная учебная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю без учета времени предусмотренного учебным планом на консультации затрат времени на контрольные уроки зачеты и экзамены а также участия обучающихся в творческих и культурнопросветительских мероприятиях ОУ
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 Продолжительность учебного года с первого по седьмой классы составляет 39 недель в восьмом классе 40 недель Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели со второго по восьмой классы 33 недели При реализации программы Фортепиано с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом классе составляет 39 недель в девятом классе 40 недель продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 недели54 С первого по девятый классы в течение учебного года предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель за исключением последнего года обучения Осенние зимние весенние каникулы проводятся в сроки установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования58 Программа Фортепиано обеспечивается учебнометодической документацией по всем учебным предметам
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 510 Реализация программы Фортепиано обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в объеме 158 часов при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 184 часов при реализации ОП с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул511 Оценка качества реализации программы Фортепиано включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование академические концерты прослушивания технические зачеты Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде технических зачетов академических концертов исполнения концертных программ письменных работ и устных опросов Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятийПо завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ОУ
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Содержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОУ разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОУ самостоятельноФонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями настоящих ФГТ соответствовать целям и задачам программы Фортепиано и ее учебному плану Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускниками знаний умений навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области музыкального искусстваПо окончании полугодий учебного года как правило оценки выставляются по каждому учебному предмету Оценки обучающимся могут выставляться и по окончании четвертиТребования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются ОУ на основании настоящих ФГТИтоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов1 Специальность2 Сольфеджио3 Музыкальная литератураПо итогам выпускного экзамена выставляется оценка отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных дней
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Требования к выпускным экзаменам определяются ОУ самостоятельно ОУ разрабатываются критерии оценок итоговой аттестации в соответствии с настоящими ФГТПри прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания умения и навыки в соответствии с программными требованиями в том числе знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов музыкальных произведений основных исторических периодов развития музыкального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств знание профессиональной терминологии фортепианного репертуара в том числе ансамблевого достаточный технический уровень владения фортепиано для воссоздания художественного образа и стиля исполняемых произведений разных форм и жанров зарубежных и отечественных композиторов умение определять на слух записывать воспроизводить голосом аккордовые интервальные и мелодические построения наличие кругозора в области музыкального искусства и культуры512 Реализация программы Фортепиано обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам фонотеки аудио и видеозаписей формируемым по полному перечню учебных предметов учебного плана Во время самостоятельной работы обучающиеся могут быть обеспечены доступом к сети ИнтернетБиблиотечный фонд ОУ укомплектовывается печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературы по всем учебным предметам а также изданиями музыкальных произведений специальными хрестоматийными изданиями партитурами клавирами оперных хоровых и оркестровых произведений в объеме соответствующем требованиям программы Фортепиано Основной учебной литературой по учебным предметам предметной области Теория и история музыки обеспечивается каждый обучающийсяБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 513 Реализация программы Фортепиано обеспечивается педагогическими работниками имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета Доля преподавателей имеющих высшее профессиональное образование должна составлять не менее 30 процентов в общем числе преподавателей обеспечивающих образовательный процесс по данной ОПДо 10 процентов от общего числа преподавателей которые должны иметь высшее профессиональное образование может быть заменено преподавателями имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере или специалистами имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних летУчебный год для педагогических работников составляет 44 недели из которых 32 33 недели реализация аудиторных занятий 2 3 недели проведение консультаций и экзаменов в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую творческую культурнопросветительскую работу а также освоение дополнительных профессиональных ОППедагогические работники ОУ проходят не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации Педагогические работники ОУ должны осуществлять творческую и методическую работуОУ должно создать условия для взаимодействия с другими ОУ реализующими ОП в области музыкального искусства в том числе и профессиональные с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической работы получения консультаций по вопросам реализации программы Фортепиано использования передовых педагогических технологий
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 515 Материальнотехнические условия реализации программы Фортепиано обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов установленных настоящими ФГТМатериальнотехническая база ОУ должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда ОУ должно соблюдать своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещенийДля реализации программы Фортепиано минимально необходимый перечень учебных аудиторий специализированных кабинетов и материальнотехнического обеспечения включает в себяконцертный зал с концертным роялем пультами и звукотехническим оборудованиембиблиотекупомещения для работы со специализированными материалами фонотеку видеотеку фильмотеку просмотровый видеозалучебные аудитории для групповых мелкогрупповых и индивидуальных занятийучебную аудиторию для занятий по учебному предмету Хоровой класс со специализированным оборудованием подставками для хора роялем или пианиноУчебные аудитории предназначенные для изучения учебного предмета Специальность и чтение с листа оснащаются роялями или пианино
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ФОРТЕПИАНО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps В случае реализации ОУ в вариативной части учебного предмета Ритмика учебная аудитория оснащается фортепиано звукотехнической аппаратурой соответствующим напольным покрытиемВ случае реализации ОУ в вариативной части учебного предмета Музыкальная информатика учебная аудитория оборудуется персональными компьютерами MIDIклавиатурами и соответствующим программным обеспечениемУчебные аудитории для индивидуальных занятий должны иметь площадь не менее 6 кв м для реализации учебных предметов Ансамбль Концертмейстерский класс не менее 12 кв мУчебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Слушание музыки Сольфеджио Музыкальная литература зарубежная отечественная Элементарная теория музыки оснащаются фортепиано или роялями звукотехническим оборудованием учебной мебелью досками столами стульями стеллажами шкафами и оформляются наглядными пособиямиУчебные аудитории должны иметь звукоизоляциюВ ОУ создаются условия для содержания своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов ОУ обеспечивает выступления учебных хоровых коллективов в сценических костюмах
templateRequirementNumber 163
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Результаты освоения программы Хоровое пение по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Хор наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству хоровому исполнительству знание начальных основ хорового искусства вокальнохоровых особенностей хоровых партитур художественноисполнительских возможностей хорового коллектива знание профессиональной терминологии умение передавать авторский замысел музыкальных произведений с помощью органичного сочетания слова и музыки навыки коллективного хорового исполнительского творчества в том числе отражающие взаимоотношения между солистом и хоровым коллективом сформированные практические навыки исполнения авторских народных хоровых и вокальных ансамблевых произведений отечественной и зарубежной музыки в том числе хоровых произведений для детей наличие практических навыков исполнения партий в составе вокального ансамбля и хорового коллектива
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 342 Фортепиано воспитание у обучающегося интереса к восприятию музыкального искусства самостоятельному музыкальному исполнительству сформированный комплекс исполнительских знаний умений и навыков позволяющий использовать многообразные возможности фортепиано для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох стилей направлений жанров и форм знание в соответствии с программными требованиями фортепианного репертуара включающего произведения разных стилей и жанров полифонические произведения сонаты концерты пьесы этюды инструментальные миниатюры знание художественноисполнительских возможностей фортепиано знание профессиональной терминологии воспитание исполнительских качеств навыки слухового контроля чтения с листа и транспонирования музыкальных произведений разных жанров и форм несложных хоровых партитур навыки по использованию музыкальноисполнительских средств выразительности выполнению анализа исполняемых произведений владению различными видами техники исполнительства использованию художественно оправданных технических приемов навыки по решению музыкальноисполнительских задач обусловленные художественным содержанием и особенностями формы жанра и стиля музыкальных произведений наличие музыкальной памяти развитого полифонического мышления мелодического ладогармонического тембрового слуха343 Основы дирижирования знание основного вокальнохорового репертуара умение создать необходимые условия для раскрытия исполнительских возможностей хорового коллектива солиста разбираться в тематическом материале исполняемых произведений с учетом характера каждой партии наличие первичного практического опыта по разучиванию музыкальных произведений с хоровым коллективом
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 344 Сольфеджио сформированный комплекс знаний умений и навыков способствующих творческой деятельности и отражающих наличие у обучающегося художественного вкуса звуковысотного музыкального слуха памяти чувства лада метроритма в том числе знания музыкальных стилей первичные теоретические знания в области профессиональной музыкальной терминологии умение сольфеджировать одноголосные двухголосные музыкальные примеры записывать музыкальные построения средней трудности с использованием навыков слухового анализа определять и анализировать аккордовые и интервальные последовательности умение осуществлять анализ элементов музыкального языка умение импровизировать на заданные музыкальные темы или ритмические построения вокальноинтонационные навыки345 Слушание музыки наличие первоначальных знаний о музыке как виде искусства ее основных составляющих в том числе о музыкальных инструментах исполнительских коллективах хоровых оркестровых основных формах и жанрах способность эмоционально воспринимать музыкальные произведения умение проанализировать и рассказать о своем впечатлении от прослушанных музыкальных произведений провести ассоциативные связи с фактами своего жизненного опыта или произведениями других видов искусств
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 346 Музыкальная литература зарубежная отечественная первичные знания о роли и значении музыкального искусства в системе культуры духовнонравственном развитии человека знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов согласно программным требованиям знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений зарубежных и отечественных композиторов различных исторических периодов стилей жанров и форм от эпохи барокко до современности умение исполнять на музыкальном инструменте тематический материал пройденных музыкальных произведений навыки по выполнению теоретического анализа музыкальных произведений формы стилевых особенностей жанровых черт фактурных метроритмических ладовых особенностей знание основных исторических периодов развития зарубежного и отечественного музыкального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств изобразительного театрального киноискусства литературы основных стилистических направлений жанров знание особенностей национальных традиций фольклорных истоков музыки знание профессиональной музыкальной терминологии сформированные основы эстетических взглядов художественного вкуса интерес к музыкальному искусству и музыкальной деятельности умение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве композиторов умение определять на слух фрагменты изученных музыкальных произведений навыки по восприятию музыкальных произведений умение выражать понимание и свое отношение к музыкальному материалу обнаруживать ассоциативные связи с другими видами искусств
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 347 Элементарная теория музыки знание основных элементов музыкального языка понятий звукоряд лад тональность интервалы аккорды диатоника альтерация хроматизм метр ритм отклонение модуляция первичные знания о строении музыкальной ткани типах изложения музыкального материала умение осуществлять элементарный анализ нотного текста с объяснением роли выразительных средств в контексте музыкальных произведений наличие первичных навыков по анализу музыкального текста с точки зрения его содержания формы жанра ладогармонических метроритмических фактурных темповых и других элементов музыкального языка
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программы Хоровое пение41 Программа Хоровое пение определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОО Программа Хоровое пение направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта исполнительской практики самостоятельной работы по изучению и постижению музыкального искусстваПрограмма Хоровое пение разработанная ОО на основании настоящих ФГТ должна содержать следующие разделы пояснительную записку планируемые результаты освоения обучающимися ОП учебный план календарный учебный график рабочие программы учебных предметов систему критерии оценок и форму промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимися программу творческой методической и просветительской деятельности ООРазработанная ОО программа Хоровое пение должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Хоровое пение в соответствии с настоящими ФГТ42 Программа Хоровое пение может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Хоровое пение должен предусматривать следующие предметные области музыкальное исполнительство теория и история музыкии разделы консультации промежуточная аттестация итоговая аттестация
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Предметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметовПри реализации программы Хоровое пение со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 1933 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Хор 921 час УП02 Фортепиано 329 часов УП03 Основы дирижирования 25 часовПО02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 3785 часа УП02 Слушание музыки 98 часов УП03 Музыкальная литература зарубежная отечественная 1815 часаПри реализации программы Хоровое пение с дополнительным годом обучения общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 2296 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Хор 1053 часа УП02 Фортепиано 395 часов УП03 Основы дирижирования 58 часовПО02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 428 часов УП02 Слушание музыки 98 часов УП03 Музыкальная литература зарубежная отечественная 231 час УП04 Элементарная теория музыки 33 часа
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Вариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части ОП получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются ОО самостоятельно Объем времени вариативной части предусматриваемый ОО на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 40 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОО вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции подготовки кадров в области музыкального искусства а также имеющиеся финансовые ресурсы предусмотренные на оплату труда педагогических работниковПри изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Максимальная аудиторная учебная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю Объем максимальной самостоятельной работы обучающихся не должен превышать 10 часов в неделю
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 Продолжительность учебного года с первого по седьмой классы составляет 39 недель в восьмом классе 40 недель Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели со второго по восьмой классы 33 недели При реализации программы Хоровое пение с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом классе составляет 39 недель в девятом классе 40 недель продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 недели54 С первого по девятый классы в течение учебного года предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы График каникул устанавливается ОО самостоятельно58 Программа Хоровое пение обеспечивается учебнометодической документацией по всем учебным предметам
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 510 Реализация программы Хоровое пение обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ООКонсультации могут проводиться рассредоточенно иили в счет резерва учебного времени в объеме 126 часов при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 150 часов при реализации ОП с дополнительным годом обученияРезерв учебного времени объем учебного времени предусмотренный ОО дополнительно помимо продолжительности учебных занятий Резерв учебного времени устанавливается ОО из расчета одной недели в учебном годуВ случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 511 Оценка качества реализации программы Хоровое пение включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОО могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование академические концерты прослушивания технические зачеты Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде технических зачетов академических концертов исполнения концертных программ письменных работ и устных опросов Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятийПо завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ООСодержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОО самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОО разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОО самостоятельно
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Фонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями настоящих ФГТ соответствовать целям и задачам программы Хоровое пение и ее учебному плану Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний умений навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению образования по образовательным программам среднего профессионального образования в области музыкального искусстваПо окончании полугодий учебного года как правило оценки обучающимся выставляются по каждому учебному предмету Оценки могут выставляться и по окончании четвертиТребования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются ОО на основании настоящих ФГТИтоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов1 Хоровое пение2 Сольфеджио3 ФортепианоПо итогам выпускного экзамена выставляется оценка отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных днейТребования к выпускным экзаменам определяются ОО самостоятельно ОО разрабатываются критерии оценок итоговой аттестации в соответствии с настоящими ФГТПри прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания умения и навыки в соответствии с программными требованиями в том числе навыки коллективного хорового исполнительского творчества исполнения авторских народных хоровых и вокальных ансамблевых произведений отечественной и зарубежной музыки знание профессиональной терминологии вокальнохорового и фортепианного репертуара достаточный технический уровень владения фортепиано для воссоздания художественного образа и стиля исполняемых произведений разных форм и жанров зарубежных и отечественных композиторов умение определять на слух записывать воспроизводить голосом аккордовые интервальные и мелодические построения наличие кругозора в области музыкального искусства и культуры
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 512 Реализация программы Хоровое пение обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам фонотеки аудио и видеозаписей формируемым по полному перечню учебных предметов учебного плана Во время самостоятельной работы обучающиеся могут быть обеспечены доступом к сети ИнтернетБиблиотечный фонд ОО укомплектовывается печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературы по всем учебным предметам а также изданиями музыкальных произведений специальными хрестоматийными изданиями партитурами клавирами оперных хоровых и оркестровых произведений в объеме соответствующем требованиям программы Хоровое пение Основной учебной литературой по учебным предметам предметной области Теория и история музыки обеспечивается каждый обучающийсяБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 513 Реализация программы Хоровое пение обеспечивается педагогическими работниками имеющими среднее профессиональное или высшее образование соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета в соответствии с требованиями профессионального стандарта Педагог дополнительного образования детей и взрослых утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 5 мая 2018 г N 298н зарегистрирован Минюстом России 28 августа 2018 г регистрационный N 52016 Доля преподавателей имеющих высшее образование должна составлять не менее 25 процентов в общем числе преподавателей обеспечивающих образовательный процесс по данной ОПДо 10 процентов от общего числа преподавателей которые должны иметь высшее образование может быть заменено преподавателями имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере или специалистами имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних летУчебный год для педагогических работников составляет 44 недели из которых 32 33 недели реализация аудиторных занятий 2 3 недели проведение консультаций и экзаменов в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую творческую просветительскую работу а также освоение дополнительных профессиональных ОП
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps В ОО создаются условия для реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года Педагогические работники ОО должны осуществлять творческую и методическую работуОО должна создать условия для взаимодействия с другими ОО реализующими ОП в области музыкального искусства в том числе с профессиональными ОО и ОО высшего образования с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической работы получения консультаций по вопросам реализации программы Хоровое пение использования передовых педагогических технологий
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 515 Материальнотехнические условия реализации программы Хоровое пение обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов установленных настоящими ФГТМатериальнотехническая база ОО должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда ОО должна соблюдать своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещенийДля реализации программы Хоровое пение минимально необходимый перечень учебных аудиторий специализированных кабинетов и материальнотехнического обеспечения включает в себя концертный зал с концертным роялем или пианино подставками для хора пультами и звукотехническим оборудованием библиотеку помещения для работы со специализированными материалами фонотеку видеотеку фильмотеку просмотровый видеозал учебные аудитории для групповых мелкогрупповых и индивидуальных занятий учебную аудиторию для занятий по учебному предмету Хор со специализированным оборудованием подставками для хора роялем или пианиноУчебные аудитории предназначенные для изучения учебного предмета Фортепиано оснащаются роялями или пианино
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ХОРОВОЕ ПЕНИЕ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps В случае реализации ОО в вариативной части учебного предмета Ритмика учебная аудитория оснащается пианино звукотехнической аппаратурой соответствующим напольным покрытиемВ случае реализации ОО в вариативной части учебного предмета Музыкальная информатика учебная аудитория оборудуется персональными компьютерами MIDIклавиатурами и соответствующим программным обеспечениемУчебные аудитории для индивидуальных занятий должны иметь площадь не менее 12 кв м <1>Учебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Слушание музыки Сольфеджио Музыкальная литература зарубежная отечественная Элементарная теория музыки оснащаются роялем или пианино звукотехническим оборудованием учебной мебелью досками столами стульями стеллажами шкафами и оформляются наглядными пособиямиУчебные аудитории должны иметь звукоизоляциюВ ОО создаются условия для содержания своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов ОО обеспечивает выступления учебных хоровых коллективов в сценических костюмах
templateRequirementNumber 1685
templateRequirementDate 2018-10-01
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Прием на обучение осужденных в образовательные организации и отчисление из образовательных организаций осуществляются в соответствии со статьей 55 Федерального закона N 273ФЗ Правила приема и отчисления разрабатываются и утверждаются образовательными организациями Учреждением самостоятельно по согласованию с территориальным органом ФСИН России
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Рассмотрение и согласование возможности приема в образовательную организацию осуществляется на основании заявления осужденного Решение о направлении осужденного на обучение принимается комиссией Учреждения в состав которой входят представители центра трудовой адаптации осужденных производственной трудовой мастерской далее ЦТАО структурных подразделений филиалов медицинских организаций уголовноисполнительной системы Российской Федерации воспитательного отдела и отдела безопасности режима и надзора и специального учета согласно информации имеющейся в личном деле осужденных не имеющих профессии Зачисление в образовательную организацию производится в соответствии с приказом образовательной организации после издания приказа Учреждения о направлении на обучениеЗачисление в образовательную организацию осужденных на обучение по образовательным программам СПО осуществляется не позднее 25 августа текущего годаПосле приема осужденных на обучение в образовательной организации формируются личные дела Порядок формирования личного дела определяется локальным нормативным актом образовательной организации
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps С целью обучения не имеющих профессии осужденных комплектование учебных групп по основным программам профессионального обучения осуществляется круглогодично
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей образовательной программыНачало учебного года может переноситься образовательными организациями при реализации образовательной программы СПО в очнозаочной форме обучения не более чем на один месяц в заочной форме обучения не более чем на три месяца
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Для обучения по образовательным программам СПО принимаются осужденные имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образованияПолучение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования В этом случае образовательная программа среднего профессионального образования реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования <1>К освоению основных программ профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих должностям служащих допускаются осужденные различного возраста в том числе не имеющие основного общего или среднего общего образования включая осужденных с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталостиФакт наличия отсутствия у осужденного образования определяется Учреждением на основании документов об образовании и или квалификации имеющихся в личном деле осужденного а при их отсутствии справок об обучении полученных от образовательных организаций в соответствии с запросами Учреждения
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Основные программы профессионального обучения и образовательные программы СПО осваиваются в формах предусмотренных частью 2 статьи 17 Федерального закона N 273ФЗ
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Изучение дисциплин Безопасность жизнедеятельности Физическая культура а также обеспечение обучающихся осужденных доступом в информационнотелекоммуникационную сеть Интернет при реализации образовательных программ СПО осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС в части не противоречащей Уголовноисполнительному кодексу Российской Федерации Правилам внутреннего распорядка исправительных учреждений утвержденным приказом Минюста России от 16122016 N 295 <4> и распорядку дня осужденных
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося осужденного составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузкиДля всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минутОбъем обязательных аудиторных занятий и практики при очной форме обучения не должен превышать 36 академических часов в неделю <5>
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные программы СПО включают в себя учебный план календарный учебный график рабочие программы учебных предметов дисциплин модулей оценочные и методические материалы а также иные компоненты обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся осужденных которые разрабатываются утверждаются и ежегодно обновляются образовательными организациями самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования далее ФГОС примерных учебных планов примерных основных образовательных программОсновные программы профессионального обучения включают в себя учебный план календарный учебный график рабочие программы учебных предметов дисциплин оценочные и методические материалы а также иные компоненты обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся осужденных которые разрабатываются утверждаются и ежегодно обновляются образовательными организациями самостоятельно на основе квалификационных требований указанных в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах при наличии а также в иных нормативных правовых актах Российской ФедерацииУчебный план образовательной программы СПО определяет перечень трудоемкость последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов дисциплин модулей практики иных видов учебной деятельности обучающегося осужденного и формы их промежуточной аттестации
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Применение в образовательном процессе технических средств осуществляется с учетом требований законодательства Российской Федерации
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Сроки обучения обучающихся осужденных в образовательных организациях по образовательным программам СПО устанавливаются в соответствии с нормативными сроками их освоения определяемыми ФГОС с учетом различных форм обучения образовательных технологий а также особенностей и условий отбывания наказания осужденными в Учреждении
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Численность обучающихся осужденных в учебной группе не должна превышать 25 человек В образовательных организациях осуществляющих обучение несовершеннолетних осужденных отбывающих пожизненное лишение свободы а также осужденных содержащихся в помещениях камерного типа единых помещениях камерного типа и следственных изоляторах учебные занятия а также учебная и производственная практики могут проводиться образовательным учреждением с группами обучающихся осужденных меньшей численности или в индивидуальном порядке Образовательные организации вправе объединять группы обучающихся осужденных при проведении учебных занятий в виде лекций
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация должна располагать материальнотехнической базой обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий дисциплинарной междисциплинарной и модульной подготовки учебной практики предусмотренных учебным планом образовательной организации Материальнотехническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Учебная и производственная практики обучающихся осужденных осуществляются в соответствии с Положением о практике обучающихся осужденных осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18042013 N 291 <8>Учебная практика проводится в учебных учебнопроизводственных мастерских лабораториях образовательной организации а при необходимости на производственных площадях Учреждения
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Производственная практика обучающихся осужденных проводится по завершении основного курса обучения согласно учебным планам на производственных площадях машинах и оборудовании Учреждения и в соответствии с приказом Учреждения о зачислении обучающихся образовательной организации на производственную практику на рабочие места ЦТАОПроизводственная практика обучающихся осужденных водворенных в штрафной изолятор переведенных в помещения камерного типа или единые помещения камерного типа проводится после отбытия меры взыскания либо отдельно от других обучающихся осужденных в специально оборудованных рабочих камерах Производственная практика обучающихся осужденных находящихся в строгих условиях отбывания наказания проводится также отдельно от других обучающихся осужденных в отдельных помещениях
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Формы периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся осужденных определяются образовательной организацией самостоятельно <9> Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся осужденных утверждается образовательной организацией
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Государственная итоговая аттестация обучающихся осужденных в образовательной организации осуществляется в соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16082013 N 968
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Перечень выпускных квалификационных работ образовательная организация согласовывает с Учреждением
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 28
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Для обучающихся осужденных освоивших образовательные программы профессионального обучения в форме самообразования в период трудовой деятельности в ЦТАО Учреждения может быть организована и проведена экстерном промежуточная и итоговая аттестации Государственная итоговая аттестация и квалификационный экзамен обучающихся осужденных не могут быть заменены оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и результатов промежуточной аттестации
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 29
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающимся осужденным успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам СПО выдается диплом о среднем профессиональном образовании подтверждающий получение среднего профессионального образования и квалификацию по соответствующей профессии среднего профессионального образования
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 30
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающимся осужденным успешно сдавшим квалификационный экзамен по результатам профессионального обучения присваивается квалификационный разряд класс категория по соответствующей профессии рабочего должности служащего и выдается свидетельство о профессии рабочего должности служащего
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 31
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps В случаях досрочного освобождения от отбывания наказания или перевода в другие Учреждения обучающихся осужденных образовательная организация прекращает досрочно образовательные отношения с обучающимися осужденнымиАттестационная комиссия оценивает обучающихся осужденных по фактически достигнутому уровню квалификацииОбучающимся осужденным не менее полугода но не завершившим по какимлибо причинам освоение образовательной программы СПО а также обучающимся осужденным по программам профессионального обучения и прошедшим итоговую аттестацию по профессиям рабочих должностям служащих согласно Единому квалификационному справочнику должностей руководителей специалистов и служащих утвержденному постановлением Правительства Российской Федерации от 31102002 N 787 <11> и или профессиональным стандартам по соответствующим профессиям рабочих должностям служащих присваивается квалификационный разряд класс категория и выдается свидетельство о профессии рабочего должности служащего образец которого утверждается образовательными организациями
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 32
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ И СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИЦ ОСУЖДЕННЫХ К ЛИШЕНИЮСВОБОДЫ И ОТБЫВАЮЩИХ НАКАЗАНИЕ В УЧРЕЖДЕНИЯХ УГОЛОВНОИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ утвержден приказом Министерства юстиции Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающимся осужденным не прошедшим итоговую аттестацию или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты а также обучающимся осужденным освоившим часть образовательной программы и или отчисленным из образовательной организации выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу самостоятельно устанавливаемому образовательной организацией осуществляющей образовательную деятельность <13>Диплом о среднем профессиональном образовании свидетельство о профессии рабочего должности служащего справка об обучении или периоде обучения заверяются печатью образовательной организации хранятся в личном деле осужденного в Учреждении и выдаются ему при освобождении из Учреждения
templateRequirementNumber 59
templateRequirementDate 2020-03-24
templateRequirementParagraph 33
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Результаты освоения программы Струнные инструменты по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Специальность наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству самостоятельному музыкальному исполнительству сформированный комплекс исполнительских знаний умений и навыков позволяющий использовать многообразные возможности струнного инструмента для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох стилей направлений жанров и форм знание репертуара для струнного инструмента включающего произведения разных стилей и жанров полифонические произведения сонаты концерты пьесы этюды инструментальные миниатюры в соответствии с программными требованиями знание художественноисполнительских возможностей струнного инструмента знание профессиональной терминологии наличие умений по чтению с листа музыкальных произведений навыки по воспитанию слухового контроля умению управлять процессом исполнения музыкального произведения навыки по использованию музыкальноисполнительских средств выразительности выполнению анализа исполняемых произведений владению различными видами техники исполнительства использованию художественно оправданных технических приемов наличие творческой инициативы сформированных представлений о методике разучивания музыкальных произведений и приемах работы над исполнительскими трудностями наличие музыкальной памяти развитого мелодического ладогармонического тембрового слуха наличие навыков репетиционноконцертной работы в качестве солиста
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 342 Ансамбль сформированный комплекс умений и навыков в области коллективного творчества ансамблевого исполнительства позволяющий демонстрировать в ансамблевой игре единство исполнительских намерений и реализацию исполнительского замысла знание ансамблевого репертуара музыкальных произведений созданных для различных камерноинструментальных составов из произведений отечественных и зарубежных композиторов способствующее формированию способности к коллективному творческому исполнительству знание основных направлений камерноансамблевой музыки эпохи барокко в том числе сочинений ИС Баха венской классики романтизма русской музыки XIX века отечественной и зарубежной музыки XX века навыки по решению музыкальноисполнительских задач ансамблевого исполнительства обусловленные художественным содержанием и особенностями формы жанра и стиля музыкального произведения343 Фортепиано знание инструментальных и художественных особенностей и возможностей фортепиано знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений написанных для фортепиано зарубежными и отечественными композиторами владение основными видами фортепианной техники использование художественно оправданных технических приемов позволяющих создавать художественный образ соответствующий авторскому замыслу344 Хоровой класс знание начальных основ хорового искусства вокальнохоровых особенностей хоровых партитур художественноисполнительских возможностей хорового коллектива умение передавать авторский замысел музыкального произведения с помощью органического сочетания слова и музыки навыки коллективного хорового исполнительского творчества сформированные практические навыки исполнения авторских народных хоровых и вокальных ансамблевых произведений отечественной и зарубежной музыки в том числе хоровых произведений для детей наличие практических навыков исполнения партий в составе вокального ансамбля и хорового коллектива
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 345 Сольфеджио сформированный комплекс знаний умений и навыков отражающий наличие у обучающегося развитого музыкального слуха и памяти чувства ритма художественного вкуса знания музыкальных стилей способствующих творческой самостоятельности в том числе знание профессиональной музыкальной терминологии умение сольфеджировать одноголосные двухголосные музыкальные примеры записывать музыкальные построения средней трудности с использованием навыков слухового анализа слышать и анализировать аккордовые и интервальные цепочки умение импровизировать на заданные музыкальные темы или ритмические построения навыки владения элементами музыкального языка исполнение на инструменте запись по слуху и тп346 Слушание музыки наличие первоначальных знаний о музыке как виде искусства ее основных составляющих в том числе о музыкальных инструментах исполнительских коллективах хоровых оркестровых основных жанрах способность проявлять эмоциональное сопереживание в процессе восприятия музыкального произведения умение проанализировать и рассказать о своем впечатлении от прослушанного музыкального произведения провести ассоциативные связи с фактами своего жизненного опыта или произведениями других видов искусств347 Музыкальная литература зарубежная отечественная первичные знания о роли и значении музыкального искусства в системе культуры духовнонравственном развитии человека знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов согласно программным требованиям
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений зарубежных и отечественных композиторов различных исторических периодов стилей жанров и форм от эпохи барокко до современности умение исполнять на музыкальном инструменте тематический материал пройденных музыкальных произведений навыки по выполнению теоретического анализа музыкального произведения формы стилевых особенностей жанровых черт фактурных метроритмических ладовых особенностей знание основных исторических периодов развития зарубежного и отечественного музыкального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств изобразительного театрального киноискусства литературы основные стилистические направления жанры знание особенностей национальных традиций фольклорных истоков музыки знание профессиональной музыкальной терминологии сформированные основы эстетических взглядов художественного вкуса пробуждение интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности умение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве композиторов умение определять на слух фрагменты того или иного изученного музыкального произведения навыки по восприятию музыкального произведения умение выражать его понимание и свое к нему отношение обнаруживать ассоциативные связи с другими видами искусств348 Элементарная теория музыки знание основных элементов музыкального языка понятий звукоряд лад интервалы аккорды диатоника хроматика отклонение модуляция первичные знания о строении музыкальной ткани типах изложения музыкального материала умение осуществлять элементарный анализ нотного текста с объяснением роли выразительных средств в контексте музыкального произведения наличие первичных навыков по анализу музыкальной ткани с точки зрения ладовой системы особенностей звукоряда использования диатонических или хроматических ладов отклонений и др фактурного изложения материала типов фактур
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программы Струнные инструменты41 Программа Струнные инструменты определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОУ Программа Струнные инструменты направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта исполнительской практики сольной ансамблевой и или оркестровой самостоятельной работы по изучению и постижению музыкального искусстваПрограмма Струнные инструменты разработанная ОУ на основании настоящих ФГТ должна содержать следующие разделыпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися ОПучебный планграфик образовательного процессапрограммы учебных предметовсистему и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимисяпрограмму творческой методической и культурнопросветительской деятельности ОУРазработанная ОУ программа Струнные инструменты должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Струнные инструменты в соответствии с настоящими ФГТ42 Программа Струнные инструменты может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Струнные инструменты должен предусматривать следующие предметные областимузыкальное исполнительствотеория и история музыкии разделыконсультациипромежуточная аттестацияитоговая аттестация
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Предметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметовПри реализации программы Струнные инструменты со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 1711 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность 592 часа УП02 Ансамбль 165 часов УП03 Фортепиано 198 часов УП04 Хоровой класс 98 часовПО02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 3785 часа УП02 Слушание музыки 98 часов УП03 Музыкальная литература зарубежная отечественная 1815 часаПри реализации программы Струнные инструменты с дополнительным годом обучения общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 2008 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность 691 час УП02 Ансамбль 231 час УП03 Фортепиано 198 часов УП04 Хоровой класс 98 часовОП02 Теория и история музыки Сольфеджио 428 часов Слушание музыки 98 часов Музыкальная литература зарубежная отечественная 231 час Элементарная теория музыки 33 часа
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Вариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части ОП получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются ОУ самостоятельно Объем времени вариативной части предусматриваемый ОУ на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 40 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОУ вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции подготовки кадров в области музыкального искусства а также имеющиеся финансовые ресурсы предусмотренные на оплату труда педагогических работниковПри изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю Аудиторная учебная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю без учета времени предусмотренного учебным планом на консультации затрат времени на контрольные уроки зачеты и экзамены а также участия обучающихся в творческих и культурнопросветительских мероприятиях ОУ
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 Продолжительность учебного года с первого по седьмой классы составляет 39 недель в восьмом классе 40 недель Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели со второго по восьмой классы 33 недели При реализации программы Струнные инструменты с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом классе составляет 39 недель в девятом классе 40 недель продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 недели54 С первого по девятый классы в течение учебного года предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель в первом классе устанавливаются дополнительные недельные каникулы Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель за исключением последнего года обучения Осенние зимние весенние каникулы проводятся в сроки установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 58 Программа Струнные инструменты обеспечивается учебнометодической документацией по всем учебным предметам510 Реализация программы Струнные инструменты обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в объеме 192 часов при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 226 часов при реализации ОП с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 511 Оценка качества реализации образовательной программы включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование академические концерты прослушивания технические зачеты Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде технических зачетов академических концертов исполнения концертных программ письменных работ и устных опросов Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятийПо завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ОУСодержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОУ разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОУ самостоятельно
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Фонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями настоящих ФГТ соответствовать целям и задачам программы Струнные инструменты и ее учебному плану Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускниками знаний умений навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области музыкального искусстваПо окончании полугодий учебного года по каждому учебному предмету выставляются оценки Оценки обучающимся могут выставляться и по окончании четвертиТребования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются ОУ на основании настоящих ФГТИтоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов1 Специальность2 Сольфеджио3 Музыкальная литератураПо итогам выпускного экзамена выставляется оценка отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных днейТребования к выпускным экзаменам определяются ОУ самостоятельно ОУ разрабатываются критерии оценок итоговой аттестации в соответствии с настоящими ФГТПри прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания умения и навыки в соответствии с программными требованиями в том числе знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов музыкальных произведений основных исторических периодов развития музыкального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств знание профессиональной терминологии репертуара для струнных инструментов ансамблевого и оркестрового репертуара достаточный технический уровень владения струнным инструментом для воссоздания художественного образа и стиля исполняемых произведений разных форм и жанров зарубежных и отечественных композиторов умение определять на слух записывать воспроизводить голосом аккордовые интервальные и мелодические построения наличие кругозора в области музыкального искусства и культуры
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph 511
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 512 Реализация программы Струнные инструменты обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам фонотеки аудио и видеозаписей формируемым по полному перечню учебных предметов учебного плана Во время самостоятельной работы обучающиеся могут быть обеспечены доступом к сети ИнтернетБиблиотечный фонд ОУ укомплектовывается печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературы по всем учебным предметам а также изданиями музыкальных произведений специальными хрестоматийными изданиями партитурами клавирами оперных хоровых и оркестровых произведений в объеме соответствующем требованиям программы Струнные инструменты Основной учебной литературой по учебным предметам предметной области Теория и история музыки обеспечивается каждый обучающийсяБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 513 Реализация Программы Струнные инструменты обеспечивается педагогическими кадрами имеющими среднее профессиональное или высшее профессиональное образование соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета Доля преподавателей имеющих высшее профессиональное образование должна составлять не менее 30 процентов в общем числе преподавателей обеспечивающих образовательный процесс по данной ОПДо 10 процентов от общего числа преподавателей которые должны иметь высшее профессиональное образование может быть заменено преподавателями имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере или специалистами имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних летУчебный год для педагогических работников составляет 44 недели из которых 32 33 недели реализация аудиторных занятий 2 3 недели проведение консультаций и экзаменов в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую творческую культурнопросветительскую работу а также освоение дополнительных профессиональных ОППедагогические работники ОУ проходят не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации Педагогические работники ОУ должны осуществлять творческую и методическую работуОУ должно создать условия для взаимодействия с другими ОУ реализующими ОП в области музыкального искусства в том числе и профессиональные с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической работы получения консультаций по вопросам реализации программы Струнные инструменты использования передовых педагогических технологий
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 515 Материальнотехнические условия реализации программы Струнные инструменты обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов установленных настоящими ФГТМатериальнотехническая база ОУ должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда ОУ должно соблюдать своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещенийДля реализации программы Струнные инструменты минимально необходимый перечень учебных аудиторий специализированных кабинетов и материальнотехнического обеспечения включает в себяконцертный зал с концертным роялем или пианино пультами и звукотехническим оборудованиембиблиотекупомещения для работы со специализированными материалами фонотеку видеотеку фильмотеку просмотровый видеозалучебные аудитории для групповых мелкогрупповых и индивидуальных занятийучебные аудитории для занятий по учебным предметам Хоровой класс со специализированным оборудованием подставками для хора фортепиано Оркестровый класс с пультами и фортепианоУчебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Специальность и Фортепиано оснащаются роялями или пианиноВ случае реализации ОУ в вариативной части учебного предмета Ритмика учебная аудитория оснащается роялем или пианино звукотехнической аппаратурой соответствующим напольным покрытием
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps В случае реализации ОУ в вариативной части учебного предмета Музыкальная информатика учебная аудитория оборудуется персональными компьютерами MIDIклавиатурами и соответствующим программным обеспечениемУчебные аудитории для занятий по учебному предмету Фортепиано должны иметь площадь не менее 6 кв м для занятий по учебным предметам Специальность не менее 9 кв м Ансамбль не менее 12 кв м при введении в вариативную часть ОП учебных предметов Квартет не менее 24 кв м Оркестровый класс малый или большой концертный залУчебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Слушание музыки Сольфеджио Музыкальная литература зарубежная отечественная Элементарная теория музыки оснащаются пианино или роялями звукотехническим оборудованием учебной мебелью досками столами стульями стеллажами шкафами и оформляются наглядными пособиямиОУ должно иметь комплект струнных инструментов в том числе для детей разного возрастаУчебные аудитории должны иметь звукоизоляциюВ ОУ создаются условия для содержания своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов ОУ обеспечивает выступления учебных коллективов хоровых ансамблевых оркестровых в сценических костюмах
templateRequirementNumber 162
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph 515
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Результаты освоения программы Духовые и ударные инструменты по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Специальность наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству самостоятельному музыкальному исполнительству сформированный комплекс исполнительских знаний умений и навыков позволяющий использовать многообразные возможности духового или ударного инструмента для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох стилей направлений жанров и форм знание репертуара для духового или ударного инструмента инструментов духового оркестра включающего произведения разных стилей и жанров полифонические произведения сонаты концерты пьесы этюды инструментальные миниатюры в соответствии с программными требованиями знание репертуара эстрадноджазового оркестра при условии реализации ОП в области эстрадноджазового инструментального искусства знание художественноисполнительских возможностей духового или ударного инструмента знание профессиональной терминологии наличие умений по чтению с листа музыкальных произведений навыки по воспитанию слухового контроля умению управлять процессом исполнения музыкального произведения навыки по использованию музыкальноисполнительских средств выразительности выполнению анализа исполняемых произведений владению различными видами техники исполнительства использованию художественно оправданных технических приемов наличие творческой инициативы сформированных представлений о методике разучивания музыкальных произведений и приемах работы над исполнительскими трудностями наличие музыкальной памяти развитого мелодического ладогармонического тембрового слуха наличие навыков репетиционноконцертной работы в качестве солиста
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 342 Ансамбль сформированный комплекс умений и навыков в области коллективного творчества ансамблевого исполнительства позволяющий демонстрировать в ансамблевой игре единство исполнительских намерений и реализацию исполнительского замысла знание ансамблевого репертуара музыкальных произведений созданных для различных инструментальных составов из произведений отечественных и зарубежных композиторов способствующее формированию способности к коллективному исполнительству знание основных направлений камерноансамблевой музыки эпохи барокко в том числе сочинений ИС Баха венской классики романтизма русской музыки XIX века отечественной и зарубежной музыки XX века навыки по решению музыкальноисполнительских задач ансамблевого исполнительства обусловленные художественным содержанием и особенностями формы жанра и стиля музыкального произведенияпри реализации ОП в области эстрадноджазового инструментального искусства дополнительно навыки использования элементарных джазовых приемов в ансамблевом исполнительстве первичные навыки по импровизации на заданную тему джазовый стандарт в составе ансамбля343 Фортепиано знание инструментальных и художественных особенностей и возможностей фортепиано знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений написанных для фортепиано зарубежными и отечественными композиторами владение основными видами фортепианной техники использование художественно оправданных технических приемов позволяющих создавать художественный образ соответствующий авторскому замыслу
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 344 Хоровой класс знание начальных основ хорового искусства вокальнохоровых особенностей хоровых партитур художественноисполнительских возможностей хорового коллектива умение передавать авторский замысел музыкального произведения с помощью органического сочетания слова и музыки навыки коллективного хорового исполнительского творчества сформированные практические навыки исполнения авторских народных хоровых и вокальных ансамблевых произведений отечественной и зарубежной музыки в том числе хоровых произведений для детей наличие практических навыков исполнения партий в составе вокального ансамбля и хорового коллектива345 Сольфеджио сформированный комплекс знаний умений и навыков отражающий наличие у обучающегося развитого музыкального слуха и памяти чувства ритма художественного вкуса знания музыкальных стилей способствующих творческой самостоятельности в том числе знание профессиональной музыкальной терминологии умение сольфеджировать одноголосные двухголосные музыкальные примеры записывать музыкальные построения средней трудности с использованием навыков слухового анализа слышать и анализировать аккордовые и интервальные цепочки умение импровизировать на заданные музыкальные темы или ритмические построения навыки владения элементами музыкального языка исполнение на инструменте запись по слуху и тп346 Слушание музыки наличие первоначальных знаний о музыке как виде искусства ее основных составляющих в том числе о музыкальных инструментах исполнительских коллективах хоровых оркестровых основных жанрах способность проявлять эмоциональное сопереживание в процессе восприятия музыкального произведения умение проанализировать и рассказать о своем впечатлении от прослушанного музыкального произведения провести ассоциативные связи с фактами своего жизненного опыта или произведениями других видов искусств
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 347 Музыкальная литература зарубежная отечественная первичные знания о роли и значении музыкального искусства в системе культуры духовнонравственном развитии человека знание творческих биографий зарубежных и отечественных композиторов согласно программным требованиям знание в соответствии с программными требованиями музыкальных произведений зарубежных и отечественных композиторов различных исторических периодов стилей жанров и форм от эпохи барокко до современности умение исполнять на музыкальном инструменте тематический материал пройденных музыкальных произведений навыки по выполнению теоретического анализа музыкального произведения формы стилевых особенностей жанровых черт фактурных метроритмических ладовых особенностей знание основных исторических периодов развития зарубежного и отечественного музыкального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств изобразительного театрального киноискусства литературы основные стилистические направления жанры знание особенностей национальных традиций фольклорных истоков музыки знание профессиональной музыкальной терминологии сформированные основы эстетических взглядов художественного вкуса пробуждение интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности умение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве композиторов умение определять на слух фрагменты того или иного изученного музыкального произведения навыки по восприятию музыкального произведения умение выражать его понимание и свое к нему отношение обнаруживать ассоциативные связи с другими видами искусств
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 348 Элементарная теория музыки знание основных элементов музыкального языка понятий звукоряд лад интервалы аккорды диатоника хроматика отклонение модуляция первичные знания о строении музыкальной ткани типах изложения музыкального материала умение осуществлять элементарный анализ нотного текста с объяснением роли выразительных средств в контексте музыкального произведения наличие первичных навыков по анализу музыкальной ткани с точки зрения ладовой системы особенностей звукоряда использования диатонических или хроматических ладов отклонений и др фактурного изложения материала типов фактур
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программыДуховые и ударные инструменты41 Программа Духовые и ударные инструменты определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОУ Программа Духовые и ударные инструменты направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта исполнительской практики сольной ансамблевой оркестровой самостоятельной работы по изучению и постижению музыкального искусстваПрограмма Духовые и ударные инструменты разработанная ОУ на основании настоящих ФГТ должна содержать следующие разделыпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися ОПучебный планграфик образовательного процессапрограммы учебных предметовсистему и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимисяпрограмму творческой методической и культурнопросветительской деятельности ОУРазработанная ОУ программа Духовые и ударные инструменты должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Духовые и ударные инструменты в соответствии с настоящими ФГТ42 Программа Духовые и ударные инструменты может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Духовые и ударные инструменты должен предусматривать следующие предметные областимузыкальное исполнительствотеория и история музыкии разделыконсультациипромежуточная аттестацияитоговая аттестация Предметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметов
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации программы Духовые и ударные инструменты со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 1579 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность 559 часов УП02 Ансамбль 165 часов УП03 Фортепиано 99 часов УП04 Хоровой класс 98 часовПО02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 3785 часа УП02 Слушание музыки 98 часов УП03 Музыкальная литература зарубежная отечественная 1815 часаПри реализации программы Духовые и ударные инструменты с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 18595 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность 6415 часа УП02 Ансамбль 231 час УП03 Фортепиано 99 часов УП04 Хоровой класс 98 часовОП02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 428 часов УП02 Слушание музыки 98 часов УП03 Музыкальная литература зарубежная отечественная 231 час УП04 Элементарная теория музыки 33 часаПри реализации программы Духовые и ударные инструменты со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 10395 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность 363 часа УП02 Ансамбль 132 часа УП03 Фортепиано 825 часа УП04 Хоровой класс 33 часаПО02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 2475 часа УП02 Музыкальная литература зарубежная отечественная 1815 часаПри реализации программы Духовые и ударные инструменты с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной учебной нагрузки обязательной части составляет 1320 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УП
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps ПО01 Музыкальное исполнительство УП01 Специальность 4455 часа УП02 Ансамбль 198 часов УП03 Фортепиано 825 часа УП04 Хоровой класс 33 часаОП02 Теория и история музыки УП01 Сольфеджио 297 часов УП02 Музыкальная литература зарубежная отечественная 231 час УП03 Элементарная теория музыки 33 часаВариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются ОУ самостоятельно Объем времени вариативной части предусматриваемый ОУ на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 60 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОУ вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции подготовки кадров в области музыкального искусства а также имеющиеся финансовые ресурсы предусмотренные на оплату труда педагогических работниковПри изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю Аудиторная учебная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю без учета времени предусмотренного учебным планом на консультации затрат времени на контрольные уроки зачеты и экзамены а также участия обучающихся в творческих и культурнопросветительских мероприятиях ОУ
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 При реализации программы Духовые и ударные инструменты со сроком обучения 8 лет продолжительность учебного года с первого по седьмой классы составляет 39 недель в восьмом классе 40 недель Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели со второго по восьмой классы 33 недели При реализации программы Духовые и ударные инструменты с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом классе составляет 39 недель в девятом классе 40 недель продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 неделиПри реализации программы Духовые и ударные инструменты со сроком обучения 5 лет продолжительность учебного года с первого по четвертый классы составляет 39 недель в пятом классе 40 недель Продолжительность учебных занятий с первого по пятый классы составляет 33 недели При реализации программы Духовые и ударные инструменты с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в пятом классе составляет 39 недель в шестом классе 40 недель продолжительность учебных занятий в шестом классе составляет 33 недели54 В учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель в первом классе для обучающихся по ОП со сроком обучения 8 лет устанавливаются дополнительные недельные каникулы Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель за исключением последнего года обучения Осенние зимние весенние каникулы проводятся в сроки установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 59 Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени затрачиваемого на ее выполнение по каждому учебному предметуВнеаудиторная работа может быть использована на выполнение домашнего задания обучающимися посещение ими учреждений культуры филармоний театров концертных залов музеев и др участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурнопросветительской деятельности ОУВыполнение обучающимся домашнего задания контролируется преподавателем и обеспечивается учебниками учебнометодическими и нотными изданиями хрестоматиями партитурами клавирами конспектами лекций аудио и видеоматериалами в соответствии с программными требованиями по каждому учебному предмету510 Реализация программы Духовые и ударные инструменты обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в следующем объеме 196 часов при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 234 часа с дополнительным годом обучения 148 часов при реализации ОП со сроком обучения 5 лет и 186 часов с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 57 ОУ учреждение должно обеспечивать изучение учебного предмета Хоровой класс на базе учебного хора Хоровые учебные коллективы могут подразделяться на младший хор хоры средних и старших классов сводный хорОУ должно обеспечивать условия для создания учебного оркестра духового возможно симфонического или эстрадного путем пропорционального формирования контингента обучающихся с целью реализации в вариативной части ОП учебного предмета Оркестровый класс В случае реализации в вариативной части ОП учебного предмета Оркестровый класс учебные оркестровые коллективы могут доукомплектовываться приглашенными артистами до 25 процентов от необходимого состава оркестраОркестровые и хоровые учебные коллективы должны участвовать в творческих мероприятиях и культурнопросветительской деятельности ОУ
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ МУЗЫКАЛЬНОГО ИСКУССТВА ДУХОВЫЕ И УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 511 Оценка качества реализации образовательной программы включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование академические концерты прослушивания технические зачеты Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде технических зачетов академических концертов исполнения концертных программ письменных работ и устных опросов Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятийПо завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ОУСодержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОУ разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОУ самостоятельно
templateRequirementNumber 165
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Результаты освоения программы Декоративноприкладное творчество по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Основы изобразительной грамоты и рисованиезнание различных видов изобразительного искусствазнание основных жанров изобразительного искусствазнание основ цветоведениязнание основных выразительных средств изобразительного искусствазнание основных элементов композиции принципа трехкомпонентности силуэта ритма пластического контраста соразмерности центричностидецентричности статикидинамики симметрииасимметрииумение работать с различными материаламиумение выбирать колористические решения в этюдах зарисовках наброскахнавыки организации плоскости листа композиционного решения изображениянавыки передачи формы характера предметаналичие творческой инициативы понимания выразительности цветового и композиционного решенияналичие образного мышления образной памяти эстетического отношения к действительности342 Прикладное творчествознание основных понятий и терминологии в области декоративноприкладного искусства и художественных промысловзнание различных видов и техник декоративноприкладной деятельностиумение работать с различными материаламиумение работать в различных техниках плетения аппликации коллажа конструированияумение изготавливать игрушки из различных материаловнавыки заполнения объемной формы узоромнавыки ритмического заполнения поверхностинавыки проведения объемнодекоративных работ рельефного изображения
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 343 Лепказнание понятий скульптура объемность пропорция характер предметов плоскость декоративность рельеф круговой обзор композициязнание особенностей работы с пластическими материаламиумение воспринимать предмет анализировать его объем пропорции формуумение передавать массу объем пропорции характерные особенности предметовумение создавать работы с натуры и по памятиумение применять технические приемы лепки рельефа и росписинавыки конструктивного и пластического способов лепки344 Рисунокзнание понятий пропорция симметрия светотеньзнание законов перспективыумение использовать приемы линейной и воздушной перспективыумение моделировать форму предметов тономумение последовательно вести длительную постановкуумение рисовать по памяти предметы в разных несложных положенияхумение принимать выразительное решение постановок с передачей их эмоционального состояниянавыки владения линией штрихом пятномнавыки выполнения линейного и живописного рисунканавыки передачи фактуры и материала предметанавыки передачи пространства средствами штриха и светотени345 Живописьзнание свойств живописных материалов их возможностей и эстетических качествзнание разнообразных техник живописизнание художественных и эстетических свойств цвета основных закономерностей создания цветового строяумение видеть и передавать цветовые отношения в условиях пространственновоздушной средыумение изображать объекты предметного мира пространство фигуру человеканавыки использования основных техник и материаловнавыки последовательного ведения живописной работы
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 346 Композиция прикладнаязнание основных элементов композиции закономерностей построения художественной формызнание принципов сбора и систематизации подготовительного материала и способов его применения для воплощения творческого замыслаумение применять полученные знания о выразительных средствах композиции ритме линии силуэте тональности и тональной пластике цвете контрасте в композиционных работахумение находить художественные средства соответствующие композиционному замыслуумение находить живописнопластические решения для каждой творческой задачинавыки по созданию композиционной художественнотворческой работы347 Работа в материалезнание физических и химических свойств материалов применяемых при выполнении изделий декоративноприкладного творчестваумение копировать варьировать и самостоятельно выполнять изделия декоративноприкладного творчества и народных промысловнавыки копирования лучших образцов различных художественных ремеселнавыки работы в различных техниках и материалах348 Беседы об искусствесформированный комплекс первоначальных знаний об искусстве его видах и жанрах направленный на формирование эстетических взглядов художественного вкуса пробуждение интереса к искусству и деятельности в сфере искусствазнание особенностей языка различных видов искусствапервичные навыки анализа произведения искусстванавыки восприятия художественного образа
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 349 История народной культуры и изобразительного искусствазнание основных этапов развития изобразительного искусствазнание основных видов народного художественного творчества его особенностей народных истоков декоративноприкладного искусствазнание основных понятий изобразительного искусствазнание основных художественных школ в западноевропейском и русском изобразительном искусствезнание основных центров народных художественных промысловумение определять в произведении изобразительного искусства основные черты художественного стиля выявлять средства выразительностиумение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве художниковнавыки по восприятию произведения изобразительного искусства умению выражать к нему свое отношение проводить ассоциативные связи с другими видами искусствнавыки анализа произведения изобразительного искусства3410 Пленэрзнание закономерностей построения художественной формы и особенностей ее восприятия и воплощениязнание способов передачи большого пространства движущейся и меняющейся натуры законов линейной перспективы равновесия плановостиумение передавать настроение состояние в колористическом решении пейзажаумение применять сформированные навыки по учебным предметам рисунок живопись композицияумение сочетать различные виды этюдов набросков в работе над композиционными эскизаминавыки восприятия натуры в естественной природной среденавыки передачи световоздушной перспективы работы над жанровым эскизом с подробной проработкой деталей
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программыДекоративноприкладное творчество41 Программа Декоративноприкладное творчество определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОУ Программа Декоративноприкладное творчество направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта по созданию произведений декоративноприкладного творчества самостоятельной работы по изучению и постижению народной культуры и изобразительного искусстваПрограмма Декоративноприкладное творчество разработанная ОУ на основании настоящих ФГТ должна содержать следующие разделыпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися ОПучебный планграфик образовательного процессапрограммы учебных предметовсистему и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимисяпрограмму творческой методической и культурнопросветительской деятельности ОУРазработанная ОУ программа Декоративноприкладное творчество должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Декоративноприкладное творчество в соответствии с настоящими ФГТ
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 42 Программа Декоративноприкладное творчество может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Декоративноприкладное творчество должен предусматривать следующие предметные областиизобразительное творчествопленэрные занятияистория искусстви разделыконсультациипромежуточная аттестацияитоговая аттестацияПредметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметовПри реализации программы Декоративноприкладное творчество со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2740 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Художественное творчество УП01 Основы изобразительной грамоты и рисование 196 часов УП02 Прикладное творчество 196 часов УП03 Лепка 196 часов УП04 Рисунок 396 часов УП05 Живопись 396 часов УП06 Композиция прикладная 165 часов УП07 Работа в материале 792 часаПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 98 часов УП02 История народной культуры и изобразительного искусства 165 часовПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 140 часов
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации программы Декоративноприкладное творчество с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 31805 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Художественное творчество УП01 Основы изобразительной грамоты и рисование 196 часов УП02 Прикладное творчество 196 часов УП03 Лепка 196 часов УП04 Рисунок 462 часа УП05 Живопись 462 часа УП06 Композиция прикладная 198 часов УП07 Работа в материале 990 часовПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 98 часов УП02 История народной культуры и изобразительного искусства 2145 часаПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 168 часовПри реализации программы Декоративноприкладное творчество со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 21085 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Художественное творчество УП01 Рисунок 396 часов УП02 Живопись 396 часов УП03 Композиция прикладная 165 часов УП04 Работа в материале 792 часаПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 495 часа УП02 История народной культуры и изобразительного искусства 198 часовПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 112 часовПри реализации программы Декоративноприкладное творчество с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2549 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УП
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps ПО01 Художественное творчество УП01 Рисунок 462 часа УП02 Живопись 462 часа УП03 Композиция прикладная 198 часов УП04 Работа в материале 990 часовПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 495 часов УП02 История народной культуры и изобразительного искусства 2475 часаПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 140 часовВариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются ОУ самостоятельно Объем времени вариативной части предусматриваемый ОУ на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 20 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОУ вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции подготовки кадров в области декоративноприкладного искусства а также имеющиеся финансовые ресурсы предусмотренные на оплату труда педагогических работниковПри изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю Аудиторная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю без учета времени предусмотренного учебным планом на консультации затрат времени на контрольные уроки зачеты и экзамены а также участия обучающихся в творческих и культурнопросветительских мероприятиях ОУ
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 При реализации программы Декоративноприкладное творчество со сроком обучения 8 лет продолжительность учебного года составляет с первого по третий класс 39 недель с четвертого по восьмой 40 недель Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели со второго по восьмой классы 33 недели При реализации программы Декоративноприкладное творчество с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом и девятом классах составляет 40 недель продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 неделиПри реализации программы Декоративноприкладное творчество со сроком обучения 5 лет продолжительность учебного года в первом классе составляет 39 недель со второго по пятый классы составляет 40 недель Продолжительность учебных занятий с первого по пятый классы составляет 33 недели При реализации программы Декоративноприкладное творчество с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в пятом и шестом классах составляет 40 недель Продолжительность учебных занятий с первого по шестой классы составляет 33 недели
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 54 В учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель в первом классе для обучающихся по ОП со сроком обучения 8 лет устанавливаются дополнительные недельные каникулы Летние каникулы устанавливаются при реализации ОП со сроком обучения 8 лет с первого по третий классы 13 недель с четвертого по седьмой классы 12 недель При реализации программы Декоративноприкладное творчество со сроком обучения 9 лет в восьмом классе устанавливаются каникулы объемом 12 недель При реализации программы Декоративноприкладное творчество со сроком обучения 5 лет летние каникулы устанавливаются в первом классе 13 недель со второго по четвертый классы 12 недель При реализации программы Декоративноприкладное творчество со сроком обучения 6 лет в пятом классе устанавливаются каникулы объемом 12 недель Осенние зимние весенние каникулы проводятся в сроки установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования55 ОУ обеспечивает проведение пленэрных занятий в соответствии с графиком образовательного процесса Занятия пленэром могут проводиться одну неделю в июне месяце и рассредоточенно в различные периоды учебного года Всего объем времени отводимый на занятия пленэром составляет 28 часов в год
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 58 Программа Декоративноприкладное творчество обеспечивается учебнометодической документацией по всем учебным предметам
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 510 Реализация программы Декоративноприкладное творчество обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам просмотрам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в следующем объеме 123 часа при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 145 часов с дополнительным годом обучения 100 часов при реализации ОП со сроком обучения 5 лет и 122 часа с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 511 Оценка качества реализации программы Декоративно прикладное творчество включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование просмотры учебных творческих работ Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде письменных работ устных опросов просмотров творческих работ выставок Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных занятийПо завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ОУСодержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОУ разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОУ самостоятельноФонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями настоящих ФГТ соответствовать целям и задачам программы Декоративноприкладное творчество и ее учебному плану Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний умений навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области декоративноприкладного искусства
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps По окончании полугодий учебного года по каждому учебному предмету выставляются оценки Оценки обучающимся могут выставляться и по окончании четвертиОценки обучающимся могут выставляться и по окончании четвертиТребования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются ОУ на основании настоящих ФГТИтоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов1 Работа в материале2 История народной культуры и изобразительного искусстваПо итогам выпускных экзаменов выставляются оценки отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных днейТребования к выпускным экзаменам определяются ОУ самостоятельно ОУ разрабатываются критерии оценок итоговой аттестации в соответствии с настоящими ФГТПри прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания умения и навыки в соответствии с программными требованиями в том числезнание исторических периодов развития декоративноприкладного и изобразительного искусства во взаимосвязи с другими видами искусств основных художественных школзнание профессиональной терминологии лучших образцов декоративноприкладного и изобразительного искусствазнание закономерностей построения художественной формы и особенностей ее восприятия и воплощениядостаточный уровень владения средствами живописи и рисунка с использованием их изобразительновыразительных возможностейнавыки исполнения работы по композицииналичие кругозора в области декоративноприкладного и изобразительного искусства
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 512 Реализация программы Декоративноприкладное творчество обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам фонотеки аудио и видеозаписей формируемым по полному перечню учебных предметов учебного плана Во время самостоятельной работы обучающиеся могут быть обеспечены доступом к сети ИнтернетБиблиотечный фонд ОУ укомплектовывается печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературы по всем учебным предметам а также изданиями художественных альбомов специальными хрестоматийными изданиями в объеме соответствующем требованиям программы Декоративноприкладное творчество Основной учебной литературой по учебным предметам предметной области История искусств обеспечивается каждый обучающийсяБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 513 Реализация программы Декоративноприкладное творчество обеспечивается педагогическими работниками имеющими среднее или высшее профессиональное образование соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета Доля преподавателей имеющих высшее профессиональное образование должна составлять не менее 25 процентов в общем числе преподавателей обеспечивающих образовательный процесс по данной ОПДо 10 процентов от общего числа преподавателей которые должны иметь высшее профессиональное образование может быть заменено преподавателями имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере или специалистами имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних летУчебный год для педагогических работников составляет 44 недели из которых 32 33 недели реализация аудиторных занятий 2 3 недели проведение консультаций и экзаменов в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую творческую культурнопросветительскую работу а также освоение дополнительных профессиональных ОППедагогические работники ОУ проходят не реже чем один раз в пять лет профессиональную подготовку или повышение квалификации Педагогические работники ОУ должны осуществлять творческую и методическую работуОУ должно создать условия для взаимодействия с другими ОУ реализующими ОП в области декоративноприкладного и изобразительного искусства в том числе и профессиональные с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической работы получения консультаций по вопросам реализации программы Декоративноприкладное творчество использования передовых педагогических технологий
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВАДЕКОРАТИВНОПРИКЛАДНОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 515 Материальнотехнические условия реализации программы Декоративноприкладное творчество обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов установленных настоящими ФГТМатериальнотехническая база ОУ должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда ОУ должно соблюдать своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещенийДля реализации программы Декоративноприкладное творчество минимально необходимый перечень учебных аудиторий специализированных кабинетов и материальнотехнического обеспечения включает в себявыставочный залбиблиотекупомещения для работы со специализированными материалами фонотеку видеотеку фильмотеку просмотровый видеозалмастерскиеучебные аудитории для групповых и мелкогрупповых занятийОУ должно иметь натюрмортный фонд и методический фондВ случае реализации ОУ в вариативной части учебных предметов Компьютерная графика Основы дизайнпроектирования учебная аудитория оборудуется персональными компьютерами и соответствующим программным обеспечениемМатериальнотехническая база ОУ должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормамУчебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Беседы об искусстве История народной культуры и изобразительного искусства оснащаются видеооборудованием учебной мебелью досками столами стульями стеллажами шкафами и оформляются наглядными пособиями
templateRequirementNumber 159
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Результаты освоения программы Дизайн по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Рисунокзнание понятий пропорция симметрия светотеньзнание законов перспективыумение использования приемов линейной и воздушной перспективыумение моделировать форму сложных предметов тономумение последовательно вести длительную постановкуумение рисовать по памяти предметы в разных несложных положенияхумение принимать выразительное решение постановок с передачей их эмоционального состояниянавыки владения линией штрихом пятномнавыки в выполнении линейного и живописного рисунканавыки передачи фактуры и материала предметанавыки передачи пространства средствами штриха и светотени342 Живописьзнание свойств живописных материалов их возможностей и эстетических качествзнание разнообразных техник живописизнание художественных и эстетических свойств цвета основных закономерностей создания цветового строяумение видеть и передавать цветовые отношения в условиях пространственновоздушной средыумение изображать объекты предметного мира пространство фигуру человеканавыки в использовании основных техник и материаловнавыки последовательного ведения живописной работы
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 343 Основы дизайнпроектированиязнание профессиональной терминологиизнание основных элементов композиции закономерностей построения художественной формызнание принципов сбора и систематизации подготовительного материала и способов его применения для воплощения творческого замыслазнание основных элементов различных художественных стилейзнание современных принципов методов и приемов работы над дизайнпроектом в том числе особенностей аппаратных и программных средств применяемых в дизайнеумение использовать основные техники и материалыовладение языком графического дизайна его особенностями и условностяминавыки в работе с графическими приемами в композиции344 Компьютерная графиказнание основных возможностей различных графических программ особенностей их применения в графическом дизайнезнание основных изобразительных техник и инструментовумение выполнять графическую часть проекта макет оригиналы художественнографических элементов проекта345 Беседы об искусствесформированный комплекс первоначальных знаний об искусстве его видах и жанрах направленный на формирование эстетических взглядов художественного вкуса пробуждение интереса к искусству и деятельности в сфере искусствазнание особенностей языка различных видов искусствапервичные навыки анализа произведения искусстванавыки восприятия художественного образа
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 346 История изобразительного искусствазнание основных этапов развития изобразительного искусствапервичные знания о роли и значении изобразительного искусства в системе культуры духовнонравственном развитии человеказнание основных понятий изобразительного искусствазнание основных художественных школ в западноевропейском и русском изобразительном искусствесформированный комплекс знаний об изобразительном искусстве направленный на формирование эстетических взглядов художественного вкуса пробуждение интереса к изобразительному искусству и деятельности в сфере изобразительного искусстваумение выделять основные черты художественного стиляумение выявлять средства выразительности которыми пользуется художникумение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве художниковнавыки по восприятию произведения изобразительного искусства умению выражать к нему свое отношение проводить ассоциативные связи с другими видами искусствнавыки анализа творческих направлений и творчества отдельного художниканавыки анализа произведения изобразительного искусства347 Пленэрзнание о закономерностях построения художественной формы особенностях ее восприятия и воплощениязнание способов передачи пространства движущейся и меняющейся натуры законов линейной перспективы равновесия плановостиумение передавать настроение состояние в колористическом решении пейзажаумение применять сформированные навыки по предметам рисунок живопись композицияумение сочетать различные виды этюдов набросков в работе над композиционными эскизаминавыки восприятия натуры в естественной природной среденавыки передачи световоздушной перспективынавыки техники работы над жанровым эскизом с подробной проработкой деталей
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программы Дизайн41 Программа Дизайн определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОУ Программа Дизайн направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта художественной практики самостоятельной работы по изучению и постижению изобразительного искусстваПрограмма Дизайн разработанная ОУ на основании настоящих ФГТ должна содержать следующие разделыпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися ОПучебный планграфик образовательного процессапрограммы учебных предметовсистему и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимисяпрограмму творческой методической и культурнопросветительской деятельности ОУРазработанная ОУ программа Дизайн должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Дизайн в соответствии с настоящими ФГТ42 Программа Дизайн может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Дизайн должен предусматривать следующие предметные областихудожественное творчествопленэрные занятияистория искусстви разделыконсультациипромежуточная аттестацияитоговая аттестацияПредметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметов
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации программы Дизайн со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 16135 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Художественное творчество УП01 Рисунок 396 часов УП02 Живопись 396 часов УП03 Основы дизайнпроектирования 297 часов УП04 Компьютерная графика 165 часовПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 495 часа УП02 История изобразительного искусства 198 часовПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 112 часовПри реализации программы Дизайн с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1988 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Художественное творчество УП01 Рисунок 495 часов УП02 Живопись 495 часов УП03 Основы дизайнпроектирования 363 часа УП04 Компьютерная графика 198 часовПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 495 часа УП02 История изобразительного искусства 2475 часаПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 140 часов
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Вариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются ОУ самостоятельно Объем времени вариативной части предусматриваемый ОУ на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 20 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОУ вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции подготовки кадров в области изобразительного искусства а также имеющиеся финансовые ресурсы предусмотренные на оплату труда педагогических работниковПри изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю Аудиторная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю без учета времени предусмотренного учебным планом на консультации затрат времени на контрольные уроки зачеты и экзамены а также участия обучающихся в творческих и культурнопросветительских мероприятиях ОУ
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 При реализации программы Дизайн со сроком обучения 5 лет продолжительность учебного года в первом классе составляет 39 недель со второго по пятый классы составляет 40 недель Продолжительность учебных занятий с первого по пятый классы составляет 33 недели При реализации программы Дизайн с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в пятом и шестом классах составляет 40 недель Продолжительность учебных занятий с первого по шестой классы составляет 33 недели54 В учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель При реализации программы Дизайн со сроком обучения 5 лет летние каникулы устанавливаются в первом классе 13 недель со второго по четвертый классы 12 недель При реализации программы Дизайн со сроком обучения 6 лет в пятом классе устанавливаются каникулы объемом 12 недель Осенние зимние весенние каникулы проводятся в сроки установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования55 ОУ обеспечивает проведение пленэрных занятий в соответствии с графиком образовательного процесса Занятия пленэром могут проводиться в течение одной недели в июне месяце и рассредоточенно в различные периоды учебного года Всего объем времени отводимый на занятия пленэром составляет 28 часов в год58 Программа Дизайн обеспечивается учебнометодической документацией по всем учебным предметам
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 510 Реализация программы Дизайн обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам просмотрам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в следующем объеме 96 часов при реализации ОП со сроком обучения 5 лет и 118 часов с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул511 Оценка качества реализации ОП включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование просмотры учебнотворческих работ Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде письменных работ устных опросов просмотров творческих работ выставок Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятийПо завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ОУ
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Содержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОУ разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОУ самостоятельноФонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями настоящих ФГТ соответствовать целям и задачам программы Дизайн и ее учебному плану Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний умений навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области изобразительного искусстваПо окончании полугодий учебного года по каждому учебному предмету выставляются оценки Оценки обучающимся могут выставляться и по окончании четвертиТребования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются ОУ на основании настоящих ФГТИтоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов1 Основы дизайнпроектирования2 История изобразительного искусстваПо итогам выпускных экзаменов выставляются оценки отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных днейТребования к выпускным экзаменам определяются ОУ самостоятельно ОУ разрабатываются критерии оценок итоговой аттестации в соответствии с настоящими ФГТ
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания умения и навыки в соответствии с программными требованиями в том числезнание основных художественных школ исторических периодов развития изобразительного искусства во взаимосвязи с другими видами искусствзнание профессиональной терминологии основных работ мастеров изобразительного искусствазнание закономерностей построения художественной формы и особенностей ее восприятия и воплощенияумение использовать средства живописи и рисунка их изобразительновыразительные возможностиовладение языком графического дизайна его особенностями и условностяминавыки последовательного осуществления проектных работналичие кругозора в области изобразительного искусства512 Реализация программы Дизайн обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам аудио и видеозаписей формируемым по полному перечню предметов учебного плана Во время самостоятельной работы обучающиеся могут быть обеспечены доступом к сети ИнтернетБиблиотечный фонд ОУ укомплектовывается печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературы по всем учебным предметам а также изданиями художественных альбомов специальными хрестоматийными изданиями в объеме соответствующем требованиям программы Дизайн Основной учебной литературой по учебным предметам предметной области История искусств обеспечивается каждый обучающийсяБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 513 Реализация программы Дизайн обеспечивается педагогическими работниками имеющими среднее или высшее профессиональное образование соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета Доля преподавателей имеющих высшее профессиональное образование должна составлять не менее 25 процентов в общем числе преподавателей обеспечивающих образовательный процесс по данной ОПДо 10 процентов от общего числа преподавателей которые должны иметь высшее профессиональное образование может быть заменено преподавателями имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере или специалистами имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних летУчебный год для педагогических работников составляет 44 недели из которых 32 33 недели реализация аудиторных занятий 2 3 недели проведение консультаций и экзаменов в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую творческую культурнопросветительскую работу а также освоение дополнительных профессиональных ОППедагогические работники ОУ проходят не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации Педагогические работники ОУ должны осуществлять творческую и методическую работуОУ должно создать условия для взаимодействия с другими ОУ реализующими ОП в области изобразительного искусства в том числе и профессиональные с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической работы получения консультаций по вопросам реализации программы Дизайн использования передовых педагогических технологий
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ДИЗАЙН И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 515 Материальнотехнические условия реализации программы Дизайн обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов установленных настоящими ФГТМатериальнотехническая база ОУ должна соответствовать противопожарным нормам нормам охраны труда ОУ должно соблюдать своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещенийДля реализации программы Дизайн минимально необходимый перечень учебных аудиторий специализированных кабинетов и материальнотехнического обеспечения включает в себявыставочный залбиблиотекукомпьютерный класспомещения для работы со специализированными материалами фонотеку видеотеку фильмотеку просмотровый видеозалмастерскиеучебные аудитории для групповых и мелкогрупповых занятийОУ должно иметь натюрмортный фонд и методический фондПри реализации учебных предметов Компьютерная графика Основы дизайнпроектирования учебная аудитория оборудуется персональными компьютерами и соответствующим программным обеспечениемУчебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Беседы об искусстве История изобразительного искусства оснащаются видеооборудованием учебной мебелью досками столами стульями стеллажами шкафами и оформляются наглядными пособиями
templateRequirementNumber 855
templateRequirementDate 2012-08-09
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Результаты освоения программы Живопись по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Основы изобразительной грамоты и рисованиезнание различных видов изобразительного искусствазнание основных жанров изобразительного искусствазнание основ цветоведениязнание основных выразительных средств изобразительного искусствазнание основных формальных элементов композиции принципа трехкомпонентности силуэта ритма пластического контраста соразмерности центричностидецентричности статикидинамики симметрииасимметрииумение работать с различными материаламиумение выбирать колористические решения в этюдах зарисовках наброскахнавыки организации плоскости листа композиционного решения изображениянавыки передачи формы характера предметаналичие творческой инициативы понимания выразительности цветового и композиционного решенияналичие образного мышления памяти эстетического отношения к действительности342 Прикладное творчествознание понятий декоративноприкладное искусство художественные промыслызнание различных видов и техник декоративноприкладной деятельностиумение работать с различными материаламиумение работать в различных техниках плетения аппликации коллажа конструированияумение изготавливать игрушки из различных материаловнавыки заполнения объемной формы узоромнавыки ритмического заполнения поверхностинавыки проведения объемнодекоративных работ рельефного изображения
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 343 Лепказнание понятий скульптура объемность пропорция характер предметов плоскость декоративность рельеф круговой обзор композициязнание оборудования и пластических материаловумение наблюдать предмет анализировать его объем пропорции формуумение передавать массу объем пропорции характерные особенности предметовумение работать с натуры и по памятиумение применять технические приемы лепки рельефа и росписинавыки конструктивного и пластического способов лепки344 Рисунокзнание понятий пропорция симметрия светотеньзнание законов перспективыумение использования приемов линейной и воздушной перспективыумение моделировать форму сложных предметов тономумение последовательно вести длительную постановкуумение рисовать по памяти предметы в разных несложных положенияхумение принимать выразительное решение постановок с передачей их эмоционального состояниянавыки владения линией штрихом пятномнавыки в выполнении линейного и живописного рисунканавыки передачи фактуры и материала предметанавыки передачи пространства средствами штриха и светотени345 Живописьзнание свойств живописных материалов их возможностей и эстетических качествзнание разнообразных техник живописизнание художественных и эстетических свойств цвета основных закономерностей создания цветового строяумение видеть и передавать цветовые отношения в условиях пространственновоздушной средыумение изображать объекты предметного мира пространство фигуру человеканавыки в использовании основных техник и материаловнавыки последовательного ведения живописной работы
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 346 Композиция станковаязнание основных элементов композиции закономерностей построения художественной формызнание принципов сбора и систематизации подготовительного материала и способов его применения для воплощения творческого замыслаумение применять полученные знания о выразительных средствах композиции ритме линии силуэте тональности и тональной пластике цвете контрасте в композиционных работахумение использовать средства живописи их изобразительновыразительные возможностиумение находить живописнопластические решения для каждой творческой задачинавыки работы по композиции347 Беседы об искусствесформированный комплекс первоначальных знаний об искусстве его видах и жанрах направленный на формирование эстетических взглядов художественного вкуса пробуждение интереса к искусству и деятельности в сфере искусствазнание особенностей языка различных видов искусствапервичные навыки анализа произведения искусстванавыки восприятия художественного образа
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 348 История изобразительного искусствазнание основных этапов развития изобразительного искусствапервичные знания о роли и значении изобразительного искусства в системе культуры духовнонравственном развитии человеказнание основных понятий изобразительного искусствазнание основных художественных школ в западноевропейском и русском изобразительном искусствесформированный комплекс знаний об изобразительном искусстве направленный на формирование эстетических взглядов художественного вкуса пробуждение интереса к изобразительному искусству и деятельности в сфере изобразительного искусстваумение выделять основные черты художественного стиляумение выявлять средства выразительности которыми пользуется художникумение в устной и письменной форме излагать свои мысли о творчестве художниковнавыки по восприятию произведения изобразительного искусства умению выражать к нему свое отношение проводить ассоциативные связи с другими видами искусствнавыки анализа творческих направлений и творчества отдельного художниканавыки анализа произведения изобразительного искусства349 Пленэрзнание о закономерностях построения художественной формы особенностях ее восприятия и воплощениязнание способов передачи пространства движущейся и меняющейся натуры законов линейной перспективы равновесия плановостиумение передавать настроение состояние в колористическом решении пейзажаумение применять сформированные навыки по предметам рисунок живопись композицияумение сочетать различные виды этюдов набросков в работе над композиционными эскизаминавыки восприятия натуры в естественной природной среденавыки передачи световоздушной перспективынавыки техники работы над жанровым эскизом с подробной проработкой деталей
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программы Живопись41 Программа Живопись определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОУ Программа Живопись направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта художественной практики самостоятельной работы по изучению и постижению изобразительного искусстваПрограмма Живопись разработанная ОУ на основании настоящих ФГТ должна содержать следующие разделыпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися ОПучебный планграфик образовательного процессапрограммы учебных предметовсистему и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимисяпрограмму творческой методической и культурнопросветительской деятельности ОУРазработанная ОУ программа Живопись должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Живопись в соответствии с настоящими ФГТ42 Программа Живопись может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Живопись должен предусматривать следующие предметные областиизобразительное творчествопленэрные занятияистория искусстви разделыконсультациипромежуточная аттестацияитоговая аттестация
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Предметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметовПри реализации программы Живопись со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2410 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Художественное творчество УП01 Основы изобразительной грамоты и рисование 196 часов УП02 Прикладное творчество 196 часов УП03 Лепка 196 часов УП04 Живопись 495 часов УП05 Рисунок 561 час УП06 Композиция станковая 363 часаПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 98 часов УП02 История изобразительного искусства 165 часовПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 140 часовПри реализации программы Живопись с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 27515 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Художественное творчество УП01 Основы изобразительной грамоты и рисование 196 часов УП02 Прикладное творчество 196 часов УП03 Лепка 196 часов УП04 Живопись 594 часа УП05 Рисунок 660 часов УП06 Композиция станковая 429 часовПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 98 часов УП02 История изобразительного искусства 2145 часаПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 168 часовПри реализации программы Живопись со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 17785 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Художественное творчество УП01 Живопись 495 часов УП02 Рисунок 561 час УП03 Композиция станковая 363 часаПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 495 часа УП02 История изобразительного искусства 198 часовПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 112 часов
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации программы Живопись с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2100 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Художественное творчество УП01 Живопись 594 часа УП02 Рисунок 660 часов УП03 Композиция станковая 429 часовПО02 История искусств УП01 Беседы об искусстве 495 часа УП02 История изобразительного искусства 2275 часаПО03 Пленэрные занятия УП01 Пленэр 140 часовВариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются ОУ самостоятельно Объем времени вариативной части предусматриваемый ОУ на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 40 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОУ вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции подготовки кадров в области изобразительного искусства При изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю Аудиторная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю без учета времени предусмотренного учебным планом на консультации затрат времени на контрольные уроки зачеты и экзамены а также участия обучающихся в творческих и культурнопросветительских мероприятиях ОУ
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 При реализации программы Живопись со сроком обучения 8 лет продолжительность учебного года составляет с первого по третий класс 39 недель с четвертого по восьмой 40 недель Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели со второго по восьмой классы 33 недели При реализации программы Живопись с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом и девятом классах составляет 40 недель продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 неделиПри реализации программы Живопись со сроком обучения 5 лет продолжительность учебного года в первом классе составляет 39 недель со второго по пятый классы составляет 40 недель Продолжительность учебных занятий с первого по пятый классы составляет 33 недели При реализации программы Живопись с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в пятом и шестом классах составляет 40 недель Продолжительность учебных занятий с первого по шестой классы составляет 33 недели54 В учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель в первом классе для обучающихся по ОП со сроком обучения 8 лет устанавливаются дополнительные недельные каникулы Летние каникулы устанавливаются при реализации ОП со сроком обучения 8 лет с первого по третий классы 13 недель с четвертого по седьмой классы 12 недель При реализации программы Живопись со сроком обучения 9 лет в восьмом классе устанавливаются каникулы объемом 12 недель При реализации программы Живопись со сроком обучения 5 лет летние каникулы устанавливаются в первом классе 13 недель со второго по четвертый классы 12 недель 55 ОУ обеспечивает проведение пленэрных занятий в соответствии с графиком образовательного процесса Занятия пленэром могут проводиться в течение одной недели в июне месяце и рассредоточенно в различные периоды учебного года Всего объем времени отводимый на занятия пленэром составляет 28 часов в год
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 58 Программа Живопись обеспечивается учебнометодической документацией по всем учебным предметам
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 510 Реализация программы Живопись обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам просмотрам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в следующем объеме 113 часов при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 131 час с дополнительным годом обучения 90 часов при реализации ОП со сроком обучения 5 лет и 108 часов с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул511 Оценка качества реализации ОП включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование просмотры учебнотворческих работ Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде письменных работ устных опросов просмотров творческих работ выставок Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятийПо завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ОУ
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Содержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОУ разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОУ самостоятельноФонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями настоящих ФГТ соответствовать целям и задачам программы Живопись и ее учебному плану Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний умений навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области изобразительного искусстваПо окончании полугодий учебного года по каждому учебному предмету выставляются оценки Оценки обучающимся могут выставляться и по окончании четвертиТребования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются ОУ на основании настоящих ФГТИтоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов1 Композиция станковая2 История изобразительного искусстваПо итогам выпускных экзаменов выставляются оценки отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных днейТребования к выпускным экзаменам определяются ОУ самостоятельно ОУ разрабатываются критерии оценок итоговой аттестации в соответствии с настоящими ФГТ
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания умения и навыки в соответствии с программными требованиями в том числезнание основных художественных школ исторических периодов развития изобразительного искусства во взаимосвязи с другими видами искусствзнание профессиональной терминологии основных работ мастеров изобразительного искусствазнание закономерностей построения художественной формы и особенностей ее восприятия и воплощенияумение использовать средства живописи и рисунка их изобразительновыразительные возможностинавыки последовательного осуществления работы по композицииналичие кругозора в области изобразительного искусства512 Реализация программы Живопись обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам аудио и видеозаписей формируемым по полному перечню предметов учебного плана Во время самостоятельной работы обучающиеся могут быть обеспечены доступом к сети ИнтернетБиблиотечный фонд ОУ укомплектовывается печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературы по всем учебным предметам а также изданиями художественных альбомов специальными хрестоматийными изданиями в объеме соответствующем требованиям программы Живопись Основной учебной литературой по учебным предметам предметной области История искусств обеспечивается каждый обучающийсяБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 513 Реализация программы Живопись обеспечивается педагогическими работниками имеющими среднее или высшее профессиональное образование соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета Доля преподавателей имеющих высшее профессиональное образование должна составлять не менее 25 процентов в общем числе преподавателей обеспечивающих образовательный процесс по данной ОПДо 10 процентов от общего числа преподавателей которые должны иметь высшее профессиональное образование может быть заменено преподавателями имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере или специалистами имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних летУчебный год для педагогических работников составляет 44 недели из которых 32 33 недели реализация аудиторных занятий 2 3 недели проведение консультаций и экзаменов в остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую творческую культурнопросветительскую работу а также освоение дополнительных профессиональных ОППедагогические работники ОУ проходят не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации Педагогические работники ОУ должны осуществлять творческую и методическую работуОУ должно создать условия для взаимодействия с другими ОУ реализующими ОП в области изобразительного искусства в том числе и профессиональные с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической работы получения консультаций по вопросам реализации программы Живопись использования передовых педагогических технологий
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА ЖИВОПИСЬИ СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 515 Материальнотехнические условия реализации программы Живопись обеспечивают возможность достижения обучающимися результатов установленных настоящими ФГТМатериальнотехническая база ОУ должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда ОУ должно соблюдать своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещенийДля реализации программы Живопись минимально необходимый перечень учебных аудиторий специализированных кабинетов и материальнотехнического обеспечения включает в себявыставочный залбиблиотекупомещения для работы со специализированными материалами фонотеку видеотеку фильмотеку просмотровый видеозалмастерскиеучебные аудитории для групповых и мелкогрупповых занятийОУ должно иметь натюрмортный фонд и методический фондВ случае реализации ОУ в вариативной части учебных предметов Компьютерная графика Основы дизайнпроектирования учебная аудитория оборудуется персональными компьютерами и соответствующим программным обеспечениемМатериальнотехническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормамУчебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Беседы об искусстве История изобразительного искусства оснащаются видеооборудованием учебной мебелью досками столами стульями стеллажами шкафами и оформляются наглядными пособиями
templateRequirementNumber 156
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Результаты освоения программы Искусство театра по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Театральные игры знание видов и типов игр знание основных приемов и средств воплощения игровой ситуации умение объяснять правила проведения игры умение координировать свои действия с участниками игры навыки коллективного творчества при реализации события в игровом задании навыки владения голосом средствами пластической выразительности при создании игрового образа навыки координации движений342 Основы актерского мастерства знание основных жанров театрального искусства трагедии комедии драмы знание профессиональной терминологии знание основ техники безопасности при работе на сцене умение использовать основные элементы актерского мастерства связанные с созданием художественного образа при исполнении роли в спектакле или в концертном номере умение работать над ролью под руководством преподавателя умение использовать полученные знания в создании характера сценического образа умение выполнять элементы актерского тренинга первичные навыки по сочинению небольших этюдов на заданную тему навыки репетиционноконцертной работы навыки по использованию театрального реквизита первичные навыки по анализу собственного исполнительского опыта
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 343 Художественное слово знание приемов дыхания характерных для театрального исполнительства знание строения артикуляционного аппарата знание основных норм литературного произношения текста умение использовать голосовой аппарат в соответствии с особенностями театрального исполнительства умение работать с литературным текстом умение устанавливать непосредственное общение со слушателями навыки по использованию голосового аппарата владению дыханием навыки владения выразительными средствами устной речи навыки по тренировке артикуляционного аппарата344 Сценическое движение необходимые знания в области физической культуры и техники безопасности при исполнении пластических заданий на сцене знание технических приемов сценического движения в том числе с использованием различных театральных аксессуаров шляпы трости плаща и др для создания художественного образа знание профессиональной терминологии умение использовать элементы пластической техники при создании художественного образа умение использовать технические приемы сценического движения в том числе с использованием различных театральных аксессуаров шляпы трости плаща и др для создания художественного образа умение распределять движения во времени и пространстве навыки владения средствами пластической выразительности комплексом физических упражнений345 Танец знание основной терминологии в области хореографического искусства знание элементов и основных комбинаций классического и народного сценического танцев знание средств художественной выразительности при создании образа в танцевальном жанре знание принципов взаимодействия музыкальных и танцевальных выразительных средств умение исполнять элементы и основные комбинации классического и народного сценического танцев умение запоминать и воспроизводить танцевальный текст навыки по применению упражнений с целью преодоления технических трудностей навыки исполнения элементов классического и народного сценического танцев
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 346 Ритмика умение эмоционально выразительно выполнять ритмические упражнения умение согласовывать ритмические движения со строением музыкального произведения распределять их во времени и пространстве навыки выполнения парных и групповых упражнений347 Подготовка сценических номеров умение подготовить концертносценический номер или фрагмент театральной роли под руководством преподавателя умение работать в творческом коллективе вежливо тактично и уважительно относиться к партнерам по сцене умение анализировать и исправлять допущенные ошибки навыки по применению полученных знаний и умений в практической работе на сцене при исполнении концертного номера или роли в учебном спектакле348 Слушание музыки и музыкальная грамота знание специфики музыки как вида искусства знание музыкальной терминологии актуальной для театрального искусства первичные знания в области музыкального искусства основные понятия связанные с метром ритмом темпом динамикой ладовой системой музыкальными жанрами строением музыкальных произведений умение воспринимать музыкальные произведения анализировать их строение определять художественнообразные и жанровые особенности умение пользоваться музыкальной терминологией актуальной для театрального искусства умение различать тембры музыкальных инструментов умение запоминать и воспроизводить мелодику несложных музыкальных произведений первичные навыки по проведению сравнительного анализа музыкальных и театральных произведений в рамках основных эстетических и стилевых направлений в области театрального и музыкального искусства
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 349 Беседы об искусстве первичные знания об особенностях использования выразительных средств в области театрального музыкального и изобразительного искусства знание произведений в области театрального музыкального и изобразительного искусства навыки эмоциональнообразного восприятия произведений театрального музыкального и изобразительного искусства навыки самостоятельной творческой работы в области музыкального и изобразительного искусства3410 История театрального искусства знание основных эстетических и стилевых направлений в области театрального искусства знание основных этапов развития театрального искусства знание основных исторических периодов развития отечественного и зарубежного театрального искусства во взаимосвязи с другими видами искусств изобразительным музыкальным хореографическим знание истории возникновения и развития жанров театрального искусства знание особенностей национальных традиций театрального искусства знание театральной терминологии знание классического и современного театрального репертуара умение анализировать произведения театрального искусства с учетом их жанровых и стилистических особенностей
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программы Искусство театра41 Программа Искусство театра определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОУ Программа Искусство театра направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта исполнительской практики самостоятельной работы в области театрального искусстваПрограмма Искусство театра разработанная ОУ на основании настоящих ФГТ должна содержать следующие разделыпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися ОПучебный планграфик образовательного процессапрограммы учебных предметовсистему и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимисяпрограмму творческой методической и культурнопросветительской деятельности ОУРазработанная ОУ программа Искусство театра должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Искусство театра в соответствии с настоящими ФГТ42 Программа Искусство театра может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Искусство театра должен предусматривать следующие предметные областитеатральное исполнительское искусствотеория и история искусстви разделыконсультациипромежуточная аттестацияитоговая аттестацияПредметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметов
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации программы Искусство театра со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2436 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Театральное исполнительское искусство УП01 Театральные игры 130 часов УП02 Основы актерского мастерства 429 часов УП03 Художественное слово 263 часа УП04 Сценическое движение 165 часов УП05 Танец 461 час УП06 Ритмика 65 часов УП07 Подготовка сценических номеров 462 часаПО02 Теория и история искусств УП01 Слушание музыки и музыкальная грамота 263 часа УП02 Беседы об искусстве 99 часов УП02 История театрального искусства 99 часовПри реализации программы Искусство театра с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2799 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Театральное исполнительское искусство УП01 Театральные игры 130 часов УП02 Основы актерского мастерства 528 часов УП03 Художественное слово 296 часов УП04 Сценическое движение 198 часов УП05 Танец 527 часов УП06 Ритмика 65 часов УП07 Подготовка сценических номеров 528 часовПО02 Теория и история искусств УП01 Слушание музыки и музыкальная грамота 296 часов УП02 Беседы об искусстве 99 часов УП02 История театрального искусства 132 часа
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации программы Искусство театра со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1617 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Театральное исполнительское искусство УП01 Основы актерского мастерства 330 часов УП02 Художественное слово 165 часов УП03 Сценическое движение 132 часа УП04 Танец 297 часов УП05 Ритмика 33 часа УП06 Подготовка сценических номеров 330 часовПО02 Теория и история искусств УП01 Слушание музыки и музыкальная грамота 165 часов УП02 Беседы об искусстве 66 часов УП02 История театрального искусства 99 часовПри реализации программы Искусство театра с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 1980 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Театральное исполнительское искусство УП01 Основы актерского мастерства 429 часов УП02 Художественное слово 198 часов УП03 Сценическое движение 165 часов УП04 Танец 363 часа УП05 Ритмика 33 часа УП06 Подготовка сценических номеров 396 часовПО02 Теория и история искусств УП01 Слушание музыки и музыкальная грамота 198 часов УП02 Беседы об искусстве 66 часов УП02 История театрального искусства 132 часа
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Вариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются ОУ самостоятельно Объем времени вариативной части предусматриваемый ОУ на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 20 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОУ вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции в области театрального искусства а также имеющиеся финансовые ресурсы предусмотренные на оплату труда педагогическим работникамПри изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Объем максимальной учебной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю Аудиторная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю без учета времени предусмотренного учебным планом на консультации затрат времени на контрольные уроки зачеты и экзамены а также участия обучающихся в творческих и культурнопросветительских мероприятиях ОУ
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 При реализации программы Искусство театра со сроком обучения 8 лет продолжительность учебного года с первого по седьмой классы составляет 39 недель в восьмом классе 40 недель Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели со второго по восьмой классы 33 недели При реализации программы Искусство театра с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в восьмом классе составляет 39 недель в девятом классе 40 недель продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 неделиПри реализации программы Искусство театра со сроком обучения 5 лет продолжительность учебного года с первого по четвертый классы составляет 39 недель в пятом классе 40 недель Продолжительность учебных занятий с первого по пятый классы составляет 33 недели При реализации программы Искусство театра с дополнительным годом обучения продолжительность учебного года в пятом классе составляет 39 недель в шестом классе 40 недель продолжительность учебных занятий в шестом классе составляет 33 недели54 В учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель в первом классе для обучающихся по ОП со сроком обучения 8 лет устанавливаются дополнительные недельные каникулы Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель за исключением последнего года обучения Осенние зимние весенние каникулы проводятся в сроки установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 57 Программа Искусство театра обеспечивается учебнометодической документацией по всем учебным предметам
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 59 Реализация программы Искусство театра обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в следующем объеме 200 часов при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 236 часов с дополнительным годом обучения 144 часа при реализации ОП со сроком обучения 5 лет и 180 часов с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул510 Оценка качества реализации ОП включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование зачеты контрольные просмотры концертные выступления Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде письменных работ устных опросов просмотров сценических работ театральных постановок Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятий
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps По завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ОУСодержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОУ разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОУ самостоятельноФонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями настоящих ФГТ соответствовать целям и задачам программы Искусство театра и ее учебному плану Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний умений навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области театрального искусстваПо окончании полугодий учебного года как правило оценки выставляются по каждому изучаемому учебному предмету Оценки обучающимся могут выставляться и по окончании четвертиТребования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТИтоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов1 Исполнение роли в сценической постановке2 История театрального искусстваПо итогам выпускных экзаменов выставляются оценки отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных днейТребования к выпускным экзаменам определяются ОУ самостоятельно ОУ разрабатываются критерии оценок итоговой аттестации в соответствии с настоящими ФГТ
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При прохождении итоговой аттестации выпускник должен продемонстрировать знания умения и навыки в соответствии с программными требованиями в том числе знание профессиональной терминологии знание истории возникновения театральных жанров знание основных периодов развития театрального искусства знание основ безопасной работы на сцене и в зале умение создавать художественный образ в сценической работе или в творческом номере умение пользоваться различным реквизитом навыки владения приемами актерского мастерства для создания художественного образа в театральном сольном или групповом номере навыки репетиционной работы наличие кругозора в области театрального искусства и других видов искусств511 Реализация программы Искусство театра обеспечивается доступом каждого обучающегося к библиотечным фондам и фондам фонотеки аудио и видеозаписей формируемым по полному перечню учебных предметов учебного плана Во время самостоятельной работы обучающиеся могут быть обеспечены доступом к сети ИнтернетБиблиотечный фонд ОУ укомплектовывается печатными иили электронными изданиями основной и дополнительной учебной и учебнометодической литературы по всем учебным предметам Основной учебной литературой по учебным предметам предметной области Теория и история искусств обеспечивается каждый обучающийсяБиблиотечный фонд помимо учебной литературы должен включать официальные справочнобиблиографические и периодические издания в расчете 1 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 512 Реализация программы Искусство театра обеспечивается педагогическими работниками имеющими среднее или высшее профессиональное образование соответствующее профилю преподаваемого учебного предмета Доля преподавателей имеющих высшее профессиональное образование должна составлять не менее 25 процентов в общем числе преподавателей обеспечивающих образовательный процесс по данной ОПДо 10 процентов от общего числа преподавателей которые должны иметь высшее профессиональное образование может быть заменено преподавателями имеющими среднее профессиональное образование и государственные почетные звания в соответствующей профессиональной сфере или специалистами имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 15 последних летУчебный год для педагогических работников составляет 44 недели из которых 32 33 недели реализация аудиторных занятий 2 3 недели проведение консультаций и экзаменов В остальное время деятельность педагогических работников должна быть направлена на методическую творческую культурнопросветительскую работу а также освоение дополнительных профессиональных ОППедагогические работники ОУ проходят не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации Педагогические работники ОУ должны осуществлять творческую и методическую работуОУ должно создать условия для взаимодействия с другими ОУ реализующими ОП в области театрального и музыкального искусства в том числе и профессиональные с целью обеспечения возможности восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической работы получения консультаций по вопросам реализации программы Искусство театра использования передовых педагогических технологий
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 514 Материальнотехнические условия реализации программы Искусство театра должны обеспечивать возможность достижения обучающимися результатов установленных настоящими ФГТМатериальнотехническая база ОУ должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда ОУ должно соблюдать своевременные сроки текущего и капитального ремонта учебных помещенийДля реализации программы Искусство театра минимально необходимый перечень учебных аудиторий специализированных кабинетов и материальнотехнического обеспечения включает в себяспециально оборудованное помещение театральный зал с необходимым оборудованием пианино или роялем осветительными приборами музыкальной и компьютерной техникойхореографический зал оборудованный специальным напольным покрытием станками зеркалами пианинобиблиотекувидеозалпомещения для работы с аудио и видеоматериаламиучебные аудитории для групповых мелкогрупповых и индивидуальных занятийучебную аудиторию или зал со специальным напольным покрытием ширмами звуковой и видеоаппаратурой для занятий по учебному предмету Основы мастерства актеракостюмерную
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА ИСКУССТВО ТЕАТРА И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Учебные аудитории для индивидуальных занятий должны иметь площадь не менее 6 кв мУчебные аудитории предназначенные для изучения учебных предметов Слушание музыки и музыкальная грамота Беседы об искусстве История театрального искусства оснащаются пианино или роялем звукотехническим оборудованием видеоаппаратурой учебной мебелью и оформляются наглядными пособиямиУчебные аудитории должны иметь звукоизоляциюВ ОУ должны быть созданы условия для содержания своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов и учебного реквизита
templateRequirementNumber 157
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Результаты освоения программы Хореографическое творчество по учебным предметам обязательной части должны отражать341 Танецзнание основных элементов классического народного танцевзнание о массовой композиции сценической площадке рисунке танца слаженности и культуре исполнения танцаумение исполнять простые танцевальные этюды и танцыумение ориентироваться на сценической площадкеумение самостоятельно создавать музыкальнодвигательный образвладение различными танцевальными движениями упражнениями на развитие физических данныхнавыки перестраивания из одной фигуры в другуювладение первоначальными навыками постановки корпуса ног рук головынавыки комбинирования движенийнавыки ансамблевого исполнения сценической практики342 Ритмиказнание основных понятий связанных с метром и ритмом темпом и динамикой в музыкезнание понятия лада в музыке мажор минор и умение отражать ладовую окраску в танцевальных движенияхпервичные знания о музыкальном синтаксисе простых музыкальных формахпредставление о длительностях нот в соотношении с танцевальными шагамиумение согласовывать движения со строением музыкального произведениянавыки двигательного воспроизведения ритмических рисунковнавыки сочетания музыкальноритмических упражнений с танцевальными движениями
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 343 Гимнастиказнание анатомического строения телазнание приемов правильного дыханиязнание правил безопасности при выполнении физических упражненийзнание о роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизниумение выполнять комплексы упражнений утренней и корригирующей гимнастики с учетом индивидуальных особенностей организмаумение сознательно управлять своим теломумение распределять движения во времени и пространствевладение комплексом упражнений на развитие гибкости корпусанавыки координации движений344 Классический танецзнание рисунка танца особенностей взаимодействия с партнерами на сценезнание балетной терминологиизнание элементов и основных комбинаций классического танцазнание особенностей постановки корпуса ног рук головы танцевальных комбинацийзнание средств создания образа в хореографиизнание принципов взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных средствумение исполнять на сцене классический танец произведения учебного хореографического репертуараумение исполнять элементы и основные комбинации классического танцаумение распределять сценическую площадку чувствовать ансамбль сохранять рисунок танцаумение осваивать и преодолевать технические трудности при тренаже классического танца и разучивании хореографического произведениянавыки музыкальнопластического интонирования
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 345 Народносценический танецзнание рисунка народносценического танца особенностей взаимодействия с партнерами на сценезнание балетной терминологиизнание элементов и основных комбинаций народносценического танцазнание особенностей постановки корпуса ног рук головы танцевальных комбинацийзнание средств создания образа в хореографиизнание принципов взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных средствумение исполнять на сцене различные виды народносценического танца произведения учебного хореографического репертуараумение исполнять народносценические танцы на разных сценических площадкахумение исполнять элементы и основные комбинации различных видов народносценических танцевумение распределять сценическую площадку чувствовать ансамбль сохранять рисунок при исполнении народносценического танцаумение понимать и исполнять указания преподавателяумение запоминать и воспроизводить текст народносценических танцевнавыки музыкальнопластического интонирования346 Подготовка концертных номеровумение осуществлять подготовку концертных номеров партий под руководством преподавателяумение работы в танцевальном коллективеумение видеть анализировать и исправлять ошибки исполненияумение понимать и исполнять указания преподавателя творчески работать над хореографическим произведением на репетициинавыки участия в репетиционной работе347 Слушание музыки и музыкальная грамотазнание специфики музыки как вида искусствазнание музыкальной терминологии актуальной для хореографического искусствазнание основ музыкальной грамоты размер динамика темп строение музыкального произведенияумение эмоциональнообразно воспринимать и характеризовать музыкальные произведенияумение пользоваться музыкальной терминологией актуальной для хореографического искусстваумение различать звучания отдельных музыкальных инструментовумение запоминать и воспроизводить интонировать просчитывать метр ритм и мелодику несложных музыкальных произведений
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 348 Музыкальная литература зарубежная отечественнаязнание основных исторических периодов развития музыкальной культуры основных направлений стилей и жанровзнание особенностей традиций отечественной музыкальной культуры фольклорных истоков музыкизнание творческого наследия выдающихся отечественных и зарубежных композиторовзнание основных музыкальных терминовзнание основных элементов музыкального языка и принципов формообразованияумение ориентироваться в музыкальных произведениях различных направлений и стилейумение характеризовать жанровые особенности образное содержание и форму музыкальных произведенийнавыки по восприятию музыкального произведения умению выражать к нему свое отношение349 История хореографического искусствазнание основных этапов развития хореографического искусствазнание основных отличительных особенностей хореографического искусства различных исторических эпох стилей и направленийзнание имен выдающихся представителей и творческое наследие хореографического искусства различных эпохзнание основных этапов становления и развития русского балетаумение анализировать произведение хореографического искусства с учетом времени его создания стилистических особенностей содержательности взаимодействия различных видов искусств художественных средств создания хореографических образов
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Требования к структуре программыХореографическое творчество41 Программа Хореографическое творчество определяет содержание и организацию образовательного процесса в ОУ Программа Хореографическое творчество направлена на творческое эстетическое духовнонравственное развитие обучающегося создание основы для приобретения им опыта танцевальноисполнительской практики самостоятельной работы по изучению и постижению хореографического искусстваПрограмма Хореографическое творчество разработанная ОУ на основании настоящих ФПГ должна содержать следующие разделыпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися ОПучебный планграфик образовательного процессапрограммы учебных предметовсистему и критерии оценок промежуточной и итоговой аттестации результатов освоения ОП обучающимисяпрограмму творческой методической и культурнопросветительской деятельности ОУРазработанная ОУ программа Хореографическое творчество должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения программы Хореографическое творчество в соответствии с настоящими ФГТ42 Программа Хореографическое творчество может включать как один так и несколько учебных планов в соответствии со сроками обучения обозначенными в пункте 15 настоящих ФГТУчебный план программы Хореографическое творчество должен предусматривать следующие предметные областихореографическое исполнительствотеория и история искусстви разделыконсультацийпромежуточной аттестацииитоговой аттестации
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Предметные области имеют обязательную и вариативную части которые состоят из учебных предметовПри реализации программы Хореографическое творчество со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2599 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Хореографическое исполнительство УП01 Танец 130 часов УП02 Ритмика 130 часов УП03 Гимнастика 65 часов УП04 Классический танец 1023 часа УП05 Народносценический танец 330 часов УП06 Подготовка концертных номеров 658 часовПО02 Теория и история искусств УП01 Слушание музыки и музыкальная грамота 131 час УП02 Музыкальная литература зарубежная отечественная 66 часов УП03 История хореографического искусства 66 часовПри реализации программы Хореографическое творчество с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 8 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 29785 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Хореографическое исполнительство УП01 Танец 130 часов УП02 Ритмика 130 часов УП03 Гимнастика 65 часов УП04 Классический танец 1188 часов УП05 Народносценический танец 396 часов УП06 Подготовка концертных номеров 757 часовПО02 Теория и история искусств УП01 Слушание музыки и музыкальная грамота 131 час УП02 Музыкальная литература зарубежная отечественная 66 часов УП03 История хореографического искусства 1155 часа
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации программы Хореографическое творчество со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 19305 часа в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Хореографическое исполнительство УП01 Ритмика 66 часов УП02 Гимнастика 33 часа УП03 Классический танец 924 часа УП04 Народносценический танец 264 часа УП05 Подготовка концертных номеров 462 часаПО02 Теория и история искусств УП01 Слушание музыки и музыкальная грамота 495 часа УП02 Музыкальная литература зарубежная отечественная 66 часов УП03 История хореографического искусства 66 часов При реализации программы Хореографическое творчество с дополнительным годом обучения к ОП со сроком обучения 5 лет общий объем аудиторной нагрузки обязательной части составляет 2310 часов в том числе по предметным областям ПО и учебным предметам УППО01 Хореографическое исполнительство УП01 Ритмика 66 часов УП02 Гимнастика 33 часа УП03 Классический танец 1089 часов УП04 Народносценический танец 330 часов УП05 Подготовка концертных номеров 561 часПО02 Теория и история искусств УП01 Слушание музыки и музыкальная грамота 495 часа УП02 Музыкальная литература зарубежная отечественная 66 часов УП03 История хореографического искусства 1155 часаВариативная часть дает возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательной части получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков Учебные предметы вариативной части определяются образовательным учреждением самостоятельно
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Объем времени вариативной части предусматриваемый ОУ на занятия обучающихся с присутствием преподавателя может составлять до 20 процентов от объема времени предметных областей обязательной части предусмотренного на аудиторные занятияПри формировании ОУ вариативной части а также введении в данный раздел индивидуальных занятий необходимо учитывать исторические национальные и региональные традиции подготовки кадров в области хореографического искусства а также имеющиеся финансовые ресурсы предусмотренные на оплату труда педагогических работниковПри изучении учебных предметов обязательной и вариативной частей предусматривается объем времени на самостоятельную работу обучающихся Объем времени на самостоятельную работу обучающихся по каждому учебному предмету определяется с учетом сложившихся педагогических традиций и методической целесообразности43 Объем максимальной нагрузки обучающихся не должен превышать 26 часов в неделю Аудиторная нагрузка по всем учебным предметам учебного плана не должна превышать 14 часов в неделю без учета времени предусмотренного учебным планом на консультации затрат времени на контрольные уроки зачеты и экзамены а также участия обучающихся в творческих и культурнопросветительских мероприятиях ОУ
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 53 Продолжительность учебного года с первого по седьмой классы составляет 39 недель в восьмом классе 40 недель Продолжительность учебных занятий в первом классе составляет 32 недели со второго по восьмой классы 33 недели При реализации программы Хореографическое творчество со сроком обучения 9 лет продолжительность учебного года в восьмом классе составляет 39 недель в девятом классе 40 недель продолжительность учебных занятий в девятом классе составляет 33 недели54 В учебном году предусматриваются каникулы в объеме не менее 4 недель в первом классе для обучающихся по ОП со сроком обучения 8 лет устанавливаются дополнительные недельные каникулы Летние каникулы устанавливаются в объеме 13 недель за исключением последнего года обучения Осенние зимние весенние каникулы проводятся в сроки установленные при реализации основных образовательных программ начального общего и основного общего образования
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 57 Программа Хореографическое творчество обеспечивается учебнометодической документацией по всем учебным предметам59 Реализация программы Хореографическое творчество обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в следующем объеме 166 часов при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 192 часа с дополнительным годом обучения 122 часа при реализации ОП со сроком обучения 5 лет и 148 часов с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 59 Реализация программы Хореографическое творчество обеспечивается консультациями для обучающихся которые проводятся с целью подготовки обучающихся к контрольным урокам зачетам экзаменам творческим конкурсам и другим мероприятиям по усмотрению ОУ Консультации могут проводиться рассредоточенно или в счет резерва учебного времени в следующем объеме 166 часов при реализации ОП со сроком обучения 8 лет и 192 часа с дополнительным годом обучения 122 часа при реализации ОП со сроком обучения 5 лет и 148 часов с дополнительным годом обучения Резерв учебного времени устанавливается ОУ из расчета одной недели в учебном году В случае если консультации проводятся рассредоточенно резерв учебного времени используется на самостоятельную работу обучающихся и методическую работу преподавателей Резерв учебного времени можно использовать и после окончания промежуточной аттестации экзаменационной с целью обеспечения самостоятельной работой обучающихся на период летних каникул510 Оценка качества реализации ОП включает в себя текущий контроль успеваемости промежуточную и итоговую аттестацию обучающихсяВ качестве средств текущего контроля успеваемости ОУ могут использоваться контрольные работы устные опросы письменные работы тестирование концерты просмотры Текущий контроль успеваемости обучающихся проводится в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предметПромежуточная аттестация проводится в форме контрольных уроков зачетов и экзаменов Контрольные уроки зачеты и экзамены могут проходить в виде письменных работ устных опросов просмотров концертных номеров Контрольные уроки и зачеты в рамках промежуточной аттестации проводятся на завершающих полугодие учебных занятиях в счет аудиторного времени предусмотренного на учебный предмет Экзамены проводятся за пределами аудиторных учебных занятийПо завершении изучения учебных предметов по итогам промежуточной аттестации обучающимся выставляется оценка которая заносится в свидетельство об окончании ОУ
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ СТРУКТУРЕ И УСЛОВИЯМ РЕАЛИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В ОБЛАСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО И СРОКУ ОБУЧЕНИЯ ПО ЭТОЙ ПРОГРАММЕ утверждены приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps Содержание промежуточной аттестации и условия ее проведения разрабатываются ОУ самостоятельно на основании настоящих ФГТ ОУ разрабатываются критерии оценок промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости обучающихся Для аттестации обучающихся создаются фонды оценочных средств включающие типовые задания контрольные работы тесты и методы контроля позволяющие оценить приобретенные знания умения и навыки Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются ОУ самостоятельноФонды оценочных средств должны быть полными и адекватными отображениями настоящих ФГТ соответствовать целям и задачам программы Хореографическое творчество и ее учебному плану Фонды оценочных средств призваны обеспечивать оценку качества приобретенных выпускником знаний умений навыков и степень готовности выпускников к возможному продолжению профессионального образования в области хореографического искусстваПо окончании полугодий учебного года по каждому учебному предмету выставляются оценки Оценки обучающимся могут выставляться и по окончании четверти511 Требования к содержанию итоговой аттестации обучающихся определяются ОУ на основании настоящих ФГТИтоговая аттестация проводится в форме выпускных экзаменов1 Классический танец2 Народносценический танец3 История хореографического искусстваПо итогам выпускного экзамена выставляется оценка отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно Временной интервал между выпускными экзаменами должен быть не менее трех календарных днейТребования к выпускным экзаменам определяются ОУ самостоятельно ОУ должны быть разработаны критерии оценок итоговой аттестации в соответствии с настоящими ФГТ
templateRequirementNumber 158
templateRequirementDate 2012-03-12
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 3 Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств проводится на основании результатов индивидуального отбора проводимого в целях выявления лиц имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы творческие способности и физические данные далее поступающие
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 4 Для организации проведения приема в образовательной организации иили ее филиале формируются комиссии по индивидуальному отбору поступающих
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 5 Комиссия по индивидуальному отбору поступающих далее комиссия формируется по каждой дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств далее предпрофессиональная программа отдельно
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps БУ Г. Омска "КСУ"
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 7 Прием проводится с 15 апреля по 15 июня соответствующего года а при наличии свободных мест для приема на обучение по соответствующим предпрофессиональным программам в образовательной организации срок приема продлевается в соответствии с пунктом 22 настоящего Порядка Образовательная организация самостоятельно устанавливает сроки проведения приема в соответствующем году в рамках данного периода
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 8 Не позднее чем за 14 календарных дней до начала приема документов образовательная организация размещает на своем официальном сайте и на информационном стенде образовательной организации следующую информациюправила приема в образовательную организациюпорядок приема в образовательную организациюперечень предпрофессиональных программ по которым образовательная организация объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельностиинформацию о формах проведения отбора поступающихособенности проведения приема поступающих с ограниченными возможностями здоровьяколичество мест для приема по каждой предпрофессиональной программе за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетовколичество мест для обучения по каждой образовательной программе по договорам об образовании за счет средств физического и или юридического лицасведения о работе комиссии по приему и апелляционной комиссииправила подачи и рассмотрения апелляций по результатам приема в образовательную организациюобразец договора об оказании образовательных услуг за счет средств физического и или юридического лица
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 9 Для проведения индивидуального отбора поступающих образовательная организация проводит тестирование а также вправе проводить предварительные прослушивания просмотры показы предусмотренные образовательной организациейФормы проведения отбора по конкретной предпрофессиональной программе устанавливаются образовательной организацией самостоятельно с учетом федеральных государственных требований к минимуму содержания структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и срокам обучения по этим программам далее ФГТ
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 10 Образовательная организация самостоятельно устанавливает с учетом ФГТтребования предъявляемые к уровню творческих способностей и физическим данным поступающих по каждой форме проведения отборасистему оценок применяемую при проведении приема в данной образовательной организацииусловия и особенности проведения приема для поступающих с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 11 Установленные образовательной организацией требования предъявляемые к уровню творческих способностей и физическим данным поступающих а также система оценок применяемая при проведении отбора должны способствовать выявлению творческих способностей и физических данных необходимых для освоения соответствующих предпрофессиональных программ
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 12 При проведении индивидуального отбора присутствие посторонних лиц не допускается
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 13 Решение о результатах приема в образовательную организацию принимается комиссией на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии участвующих в заседании при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя При равном числе голосов председательствующий на заседании комиссии обладает правом решающего голоса
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 14 На каждом заседании комиссии ведется протокол в котором отражается мнение всех членов комиссииПротоколы заседаний комиссии либо выписки из протоколов хранятся в личном деле обучающегося поступившего в образовательную организацию на основании результатов отбора поступающих в течение всего срока хранения личного дела
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 15 Результаты по каждой форме проведения индивидуального отбора объявляются не позднее трех рабочих дней после проведения приема Объявление результатов осуществляется путем размещения пофамильного спискарейтинга с указанием оценок полученных каждым поступающим на информационном стенде а также на официальном сайте образовательной организации
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 16 Комиссия передает сведения об указанных результатах руководителю образовательной организации не позднее следующего рабочего дня после принятия решения о результатах отбора
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps III Подача и рассмотрение апелляции17 Родители законные представители поступающих вправе подать апелляцию в письменном виде по процедуре и или результатам проведения индивидуального отбора в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов отбора поступающих
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 18 Состав апелляционной комиссии утверждается приказом руководителя образовательной организации Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее трех человек из числа работников образовательной организации не входящих в состав комиссий по отбору поступающих в соответствующем году
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 19 Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии на которое приглашаются родители законные представители поступающих не согласные с решением комиссии по отбору поступающихДля рассмотрения апелляции секретарь комиссии по приему в течение трех рабочих дней направляет в апелляционную комиссию протокол соответствующего заседания комиссии по приему творческие работы поступающих при их наличии
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 20 Апелляционная комиссия принимает решение о целесообразности или нецелесообразности повторного проведения отбора поступающих на обучение родители законные представители которых подали апелляциюРешение принимается большинством голосов членов апелляционной комиссии участвующих в заседании при обязательном присутствии председателя комиссии При равном числе голосов председатель апелляционной комиссии обладает правом решающего голосаРешение апелляционной комиссии подписывается председателем данной комиссии и доводится до сведения подавших апелляцию родителей законных представителей поступающих под роспись в течение одного рабочего дня следующего за днем принятия решенияНа каждом заседании апелляционной комиссии ведется протокол
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps IV Повторное проведение отбора поступающихДополнительный прием21 Повторное проведение индивидуального отбора поступающих проводится в присутствии одного из членов апелляционной комиссии в течение трех рабочих дней со дня принятия апелляционной комиссией решения о целесообразности такого отбора
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 22 Поступающим не проходившим индивидуальный отбор по уважительной причине болезнь или иные обстоятельства подтвержденные документально предоставляется возможность пройти отбор в иное время но не позднее окончания срока проведения индивидуального отбора поступающих установленного образовательной организацией с учетом требований пункта 7 настоящего Порядка
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПОРЯДОК ПРИЕМА НА ОБУЧЕНИЕ ПО ДОПОЛНИТЕЛЬНЫМ ПРЕДПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВ утвержден приказом Министерства культуры Российской Федерации
templateRequirementProps 23 Дополнительный индивидуальный отбор поступающих осуществляется в случае наличия свободных мест в сроки установленные образовательной организацией но не позднее 29 августа в том же порядке что и отбор поступающих проводившийся в первоначальные сроки
templateRequirementNumber 1145
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps ПЕРЕЧЕНЬсредств обучения и воспитания необходимых для реализации образовательных программ начального общего основного общего и среднего общего образования соответствующих современным условиям обучения необходимый при оснащении общеобразовательных организаций в целях реализации мероприятий по содействию созданию в субъектах Российской Федерации исходя из прогнозируемой потребности новых мест в общеобразовательных организацияхРаздел 1 Комплекс оснащения общешкольных помещенийПодраздел 1 Входная зонаОсновное оборудованиеСпециализированная мебель и системы хранения <><> Количество посадочных мест определяется мощностью школы в первую очередь количеством учащихся начальных классов111Места для сидения отдыха и ожидания во входной зоне диван модульный кресло модульноепуф банкетка112Стенд информационный113Стойка модульная ресепшнохрана114Кресло администратораслужбы охраныТехнические средства <><> Оснащение входной зоны в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г N 1006 Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов территорий Министерства просвещения Российской Федерации и объектов территорий относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации и формы паспорта безопасности этих объектов территорий Собрание законодательства Российской Федерации 2019 г N 32 ст 4716115ЖКпанель с медиаплеером116Интерактивная стойка со встроенным планшетомДополнительное вариативное оборудование
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 117Стойка для зарядки мобильных устройств118Источник бесперебойного питанияСистема охраны здания и оповещения <><> В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 2 августа 2019 г N 1006 Об утверждении требований к антитеррористической защищенности объектов территорий Министерства просвещения Российской Федерации и объектов территорий относящихся к сфере деятельности Министерства просвещения Российской Федерации и формы паспорта безопасности этих объектов территорий Собрание законодательства Российской Федерации 2019 г N 32 ст 4716Основное оборудование119Видеокамера внутреннего наблюдения1110Электронное табло бегущая строка1111Охранная сигнализация1112Электронная проходная через турникет1113Преграждающие планки и стойки1114Арочный металлодетектор1115АРМ оператора системы охраны и видеонаблюдения лицензионное программное обеспечениеДополнительное вариативное оборудование1116Пособия наглядной экспозиции по охране зданий и оповещенияПодраздел 2 ГардеробСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование121Секция вешалоккрючков для одежды122Ячейки для хранения обуви123Скамейка для переодевания124Зеркало большое травмобезопасноеПодраздел 3 Библиотечноинформационный центр с возможностью проведения онлайнтрансляцийОсновное оборудованиеСпециализированная мебель и системы хранения131Стол библиотекаря с ящиками для хранениятумбой132Кресло библиотекаря133Стеллажи библиотечные134Шкаф закрытый для хранения учебного оборудования135Шкаф для газет и журналов136Стол для выдачи пособий137Шкаф для читательских формуляров138Каталожный шкаф139Стол ученический для читального зала с регулируемой высотой
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 1310Стол ученический модульный регулируемый по высоте для коворкинга1311Стул ученический поворотный регулируемый по высоте1312Кресло для чтенияместа для сидения в зоне релаксирующего чтенияТехнические средстваОсновное оборудование1313Сетевой фильтр1314Мобильная электронная библиотека1315Компьютер библиотекаря с периферией лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации автоматизированная информационнобиблиотечная система АИБС1316Многофункциональное устройствопринтерДополнительное вариативное оборудование1317Стойка для зарядки мобильных устройствОборудование для проведения онлайнтрансляцийОсновное оборудование1318Интерактивный программноаппаратный комплекс мобильный или стационарный интерактивная доска проектор крепление с возможностью проведения онлайнтрансляций1319Тележкахранилище ноутбуковпланшетов с системой подзарядки в комплекте с ноутбукамипланшетами лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииКомпьютер ученика лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации1320Наушники для прослушивания аудио и видеоматериаловДополнительное вариативное оборудование1321Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации для коворкингаПодраздел 4 Многофункциональный актовый залСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 141Стулкресло для актового зала142Трибуна143Стол в президиум144Стул в президиум145Системы хранения светового и акустического оборудования146Пианино акустическоецифровоесинтезатор147Мультимедийная трибуна для презентаций148Управляемая видеокамера149Система устройство для затемнения окон1410КондиционерОборудование сценыОсновное оборудование1411Экран большого размера1412Проектор для актового зала с потолочным креплением1413Дистанционный пульт управления механическим оборудованием сцены1414Комплект переносного оборудования переносной проектор с экраном на треноге мобильная акустическая система микрофонДополнительное вариативное оборудование1415Шкаф рэковый1416Одежда сценыЗвукотехническое оборудованиеОсновное оборудование1417Компьютер с программным обеспечением для обработки звука1418Графический эквалайзер с микшером1419Звукоусиливающая аппаратура с комплектом акустических систем1420Вокальный радиомикрофонСветотехническое оборудованиеДополнительное вариативное оборудование1421Театральный линзовый прожектор1422Светильник ультрафиолетового света
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 1423Светодиодный прожектор1424Поворотная голова1425Генератор дыма MLB1426Зеркальный шар с электроприводом1427Пульт управления освещениемОборудование для артистической уборнойДополнительное вариативное оборудование1428Гримерный стол1429Табурет гримировального стола1430Диван для отдыха1431Стол для реквизита1432Мобильная стойка для театральных костюмов1434Зеркало травмобезопасноеПомещение для декораций бутафории хранения костюмовДополнительное вариативное оборудование1435Полки для бутафории и реквизита1436Полки для хранения париков со стойками1437Шкаф для хранения костюмовПодраздел 5 СтоловаяСпециализированная мебель и оборудование для столовойОсновное оборудование151Стол для столовой152Стултабурет для столовой153Линия раздачи154Программноаппаратный комплекс кассира POSтерминал155Комплект посуды и столовых приборов
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 156Поднос157Облучатель бактерицидный158Аптечка универсальная для оказания первой медицинской помощи <><> Применение осуществляется в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 5 ноября 2013 г N 822н Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 17 января 2014 г регистрационный N 31045 в редакции приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 3 сентября 2015 г N 613н зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 октября 2015 г регистрационный N 39538Вспомогательное помещениеОсновное оборудование159Сушка для рукодноразовые полотенца1510Диспенсер для мылаПодраздел 6 Пищеблок <><> Оснащение комплекса пищеблока в соответствии с санитарноэпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН 245240908 Санитарноэпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях учреждениях начального и среднего профессионального образования Санитарноэпидемиологические правила и нормативы утвержденными постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 23 июля 2008 г N 45 зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 7 августа 2008 г регистрационный N 12085 в редакции постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 25 марта 2019 г N 6 зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 8 апреля 2019 г регистрационный N 54310
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 7 Спортивный комплексЧасть 1 РаздевальныеОсновное оборудование171Система хранения вещей обучающихся со скамьей в комплектеСистема хранения и сушка вещей обучающихся со скамьей в комплектеЧасть 2 Универсальный спортивный залОсновное оборудование172Табло электронное игровое для волейбола баскетбола футбола гандбола с защитным экраном173Стеллаж для инвентаряСпортивные игры174Стойки волейбольные с волейбольной сеткой175Ворота для минифутболагандбола пристенные с креплением к стене комплект из 2х ворот с сетками176Защитная сетка на окна177Кольцо баскетбольное178Сетка баскетбольная179Ферма для щита баскетбольного1710Щит баскетбольный1711Мяч баскетбольный1712Мяч футбольный1713Мяч волейбольный1714Насос для накачивания мячей1715Жилетка игровая1716Щитки футбольные1717Перчатки вратарские1718Свисток1719Секундомер1720Система для перевозки и хранения мячей1721Конус с втулкой палкой и флажкомДополнительное вариативное оборудование1722Стеновые протекторыОбщефизическая подготовкаОсновное оборудование1723Скамейка гимнастическая универсальная1724Мат гимнастический прямой1725Мост гимнастический подкидной1726Бревно гимнастическое напольное постоянной высоты1727Бревно гимнастическое тренировочное1728Стенка гимнастическая1729Перекладина гимнастическая пристеннаяПерекладина гимнастическая универсальная турник1730
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Перекладина навесная универсальная1731Брусья навесные для гимнастической стенки1732Брусья гимнастические параллельные1733Брусья гимнастические разновысокие1734Кольца гимнастические1735Козел гимнастический1736Конь гимнастический с ручками маховый1737Конь гимнастический прыжковый переменной высоты1738Тумба прыжковая атлетическая1739Доска навесная для гимнастической стенки1740Тренажер навесной1741Комплект для групповых занятий с подвижным стеллажом1742Консоль пристенная для канатов и шестов1743Канат для лазания1744Скакалка1745Медбол1746Степ платформа1747Снаряд для функционального тренинга1748Дуги для подлезания1749Коврик гимнастический1750Палка гимнастическая утяжеленная бодибар1751Стойка для бодибаровДополнительное вариативное оборудование1752Шест для лазания1753Стойка баскетбольнаяОсновное оборудованиеЛегкая атлетика1754Стойки для прыжков в высоту1755Планка для прыжков в высоту1756Измеритель высоты установки планки для прыжков в высоту1757Дорожка гимнастическая1758Дорожка для прыжков в длину1759Мяч для метания1760Щит для метания в цель навесной1761Барьер легкоатлетический регулируемый юношеский1762Палочка эстафетная1763Комплект гантелей1764Комплект гирь1765Нагрудные номераПодвижные игры и спортмероприятияОсновное оборудование1166Набор для подвижных игр в сумке1767Комплект для проведения спортмероприятий в бауле1768Комплект судейский в сумке1769Музыкальный центр
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Часть 3 Кабинет учителя физической культурыСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование1770Стол учителя1771Кресло учителя1772Шкаф для одежды1773Доска пробковаяДоска магнитномаркернаяТехнические средства1774Компьютер учителя с перифериейноутбук лицензионное программное обеспечение ПО для цифровой лаборатории с возможностью онлайн опроса1775Многофункциональное устройствопринтерЧасть 4 СнаряднаяОсновноеДополнительное вариативное оборудование1776Стеллаж для лыж1777Лыжный комплект1778Шкаф для сушки лыжных ботинок1779Флажки для разметки лыжной трассы1780Нагрудные номераОсновное оборудование1781Стол для настольного тенниса передвижной для помещений1782Комплект для настольного тенниса1783Стойки для бадминтона1784Набор для бадминтона в чехле1785Тележка для перевозки матов1786Мат гимнастический складной1787Комплект поливалентных матов и модулей1788Обруч гимнастический1789Упоры для отжиманий1790Канат для перетягивания1791Граната спортивная для метания1792Пьедестал разборный1793Аптечка универсальная для оказания первой медицинской помощи <><> Применение осуществляется в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 5 ноября 2013 г N 822н Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 17 января 2014 г регистрационный N 31045 в редакции приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 3 сентября 2015 г N 613н зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 ноября 2015 г регистрационный N 395381794Часы с пульсометром и шагометром1795Грабли для песка1796Рулетка1797Стеллаж для инвентаря1798Шкафлокер для инвентаряШахматы и шашки1799Набор для игры в шахматы
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 17100Набор для игры в шашки17101Шахматные часыЧасть 5 Плавательный бассейнОсновноеДополнительное вариативное оборудованиеРаздевальная17102Система хранения вещей обучающихся со скамьей в комплектеСистема хранения и сушка вещей обучающихся со скамьей в комплектеСрециализированное оборудование для плавания17103Аквапалка17104Акватренер двойной с поясом17105Антискользящее покрытие для влажных помещений17106Доска для плавания17107Жилет плавательный спасательный страховочный17108Игрушки плавающие17109Катушка для хранения разделительных дорожек17110Комплект для подводного плавания17111Контактные элементы17112Контейнер для хранения инвентаря17113Крепление для спасательного круга17114Круг спасательный детский облегченный17115Лопатки для рук разных размеров17116Мяч резиновый17117Надувные круги и нарукавники для плавания17118Обруч плавающий горизонтальный17119Обруч с грузами вертикальный17120Поплавок цветной флажок17121Пояс с петлей для обучения плаванию17122Разделительная волногасящая дорожка17123Термометр для воды17124Термометр комнатный17125Часысекундомер настенные17126Шест пластмассовый17127Шест спасательный с петлейДушевые и туалеты при плавательном бассейне17128Педальное ведро17129Держатель для туалетной бумаги17130Сиденье для унитаза17131Электросушилка для рукдержатель для бумажных полотенец17132Диспенсер для мыла17133Фен для сушки волосЧасть 6 Малый спортивный залДополнительное вариативное оборудование17134Тренажер беговая дорожка электрическая17135Тренажер эллипсоид магнитный17136Велотренажер магнитный17137Тренажер на жим лежа
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 17138Тренажер для вертикального жима17139Тренажер вертикальногоризонтальной тяги17140Скамья для пресса17141Тренажер для жима ногами17142Скамья горизонтальная атлетическая17143Скамья универсальная17144Тренажер для мышц спины17145Скамья для обратных гиперэкстензнй17146Стеллаж для гантелей17147Комплект гантелей обрезиненных17148Штанга обрезиненная разборная17149Стойка для приседания со штангой17150Скамейка для жима штанги17151Тренажер для разработки отводящих и приводящих мышц бедраТехнические средства17152Музыкальный центрКомплект для фитнеса хореографии и общефизической подготовки17153Зеркало травмобезопасное17154Станок хореографический двухрядный17155Кронштейн для фитболов17156Комплект для групповых занятий с подвижным стеллажом17157Комплект для силовой гимнастики с подвижным стеллажом17158Степплатформа17159Скамейка гимнастическая универсальная17160Шкафлокер для инвентаряТехнические средства17161ЖК панель с медиаплеером17162Музыкальный центрКомплект для занятий гимнастикой акробатикой единоборствамиДополнительное вариативное оборудование17163Скамейка гимнастическая универсальная17164Ковер гимнастический17165Мат для приземлений и отработки бросков17166Зеркало передвижное травмобезопасное17167Модультрапеция большой17168Ковер борцовский17169Манекен для занятия единоборствами
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 17170Жгут тренировочный полимерный эластичный17171Стенка гимнастическая17172Перекладина навесная универсальная17173Брусья навесные17174Доска наклонная навеснаяБадминтон17175Скамейка гимнастическая универсальная17176Волан17177Ракетка для бадминтона17178Сетка для бадминтона17179Стойки для крепления бадминтонной сетки17180Струны для бадминтонаВелоспортДополнительное вариативное оборудование17181Велосипед спортивный17182ВМХвелосипед17183Запасные части для ремонта велосипедов17184Комплект защиты17185Стойка и комплект инструментов для ремонта велосипеда17186Стойка для велосипедовВолейбол17187Скамейка гимнастическая универсальная17188Антенны с карманом для сетки17189Вышка судейская универсальная17190Мяч волейбольный17191Протектор для волейбольных стоек17192Сетка волейбольная17193Стойка волейбольная универсальная17194Тренажер для волейболаГандбол17195Ворота для минигандбола или гандбола17196Мяч для метания резиновый17197Сетка гашения17198Сетка для ворот17199Стойка для обводки17200Мяч гандбольный размеры 1 2 3Городошный спорт17201Бита17202Городки17203Листы с разметкой города17204Отбойная стенка17205Сетка для ограждения17206Фиксированные планки на лицевых линиях конов и полуконовГрекоримская и вольная борьба17207Борцовский тренировочный манекен17208Комплект борцовского ковра покрытие матыДартс17209Дротик17210МишеньДзюдо17211Татами маты для дзюдо17212Тренировочные борцовские манекены17213Гонг17214Амортизаторы спортивные для тренировок17215Тренажер кистевойЛегкая атлетика17216Скамейка гимнастическая универсальная17217Брусок для отталкивания17218Граната спортивная для метания17219Диск легкоатлетический
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 17220Дорожка для разбега17221Зона приземления для прыжков17222Линейка для прыжков в длину17223Метательный снаряд17224Мяч малый для метания17225Планка для прыжков в высоту17226Стартовая колодка легкоатлетическая17227Стойка для прыжков в высотуНастольный теннис17228Скамейка Гимнастическая универсальная17229Ракетка для настольного тенниса17230Сетка17231Стол теннисный любительский17232Стол теннисный профессиональный17233Тренировочный робот17234Табло для настольного тенниса перекидное17235Предметнотематический стендПулевая стрельба17236Инвентарь для стрельбы17237Металлический шкаф17238Очки защитные17239Пневматическая винтовка17240Пневматический пистолет17241Пулеулавливатель с мишеньюСамбо17242Ковер для самбоСкалолазание17243Скамейка гимнастическая универсальная17244Каска17245Релаксационная стенка17246Оборудование для скалодрома с зацепками17247Специальное снаряжение17248Страховочное снаряжение17249ТраверсыСкейтбординг17250Скейтборд17251Комплект защитыСпортивная гимнастика17252Скамейка гимнастическая универсальная17253Бревно гимнастическое напольное постоянной высоты17254Бревно гимнастическое тренировочное17255Мост гимнастический подкидной17256Перекладина гимнастическая17257Бревно напольноескамейка гимнастическая универсальнаяСпортивное ориентирование и спортивный туризм17258Веревка туристическая17259Емкость для воды
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 17260Коврик бивуачный17261Компас спортивный17262Комплект туристический бивуачный17263Контрольный пункт с системой отметки17264Костровой набор17265Набор канатов17266Набор шанцевого инструмента17267Разметочная полимерная лента17268Рюкзак туристический17269Стол переносной раскладной с комплектом стульев17270Тент17271Фонарь кемпинговыйТеннис17272Корзина для сбора и подачи мячей17273Линии для разметки грунтового корта17274Мяч для тенниса17275Оборудование для ухода за теннисным кортом17276Переносной барьерсетка для минитенниса11211Разделительная сетка17278Ракетка теннисная17279Сетка для тенниса17280Стойка универсальная17281Тренировочная мишеньФитнесаэробика Комплект для силовой гимнастики17282Гантели17283Диск для баланса17284Клипса палкаобруч17285Клипса палкапалка17286Лестница для функционального тренинга длинная17287Мяч для фитнеса17288Мяч гимнастический глянцевый17289Мяч гимнастический овальный17290Обруч детский плоский17291Подушка балансировочная17292Полусфера степ17293Резиновые амортизаторы для выполнения силовых упражнений с цветовой кодировкой17294Степ платформа17295Стойка для резиновых амортизаторов17296Стойка для хранения полусфер степ17297Стойка для хранения дисков17298Стойка для хранения мячей для фитнеса17299Утяжелитель ленточныйФлорбол17300Клюшка для флорбола17301Комплект защитной формы для вратаря17302Комплект защитных бортов17303Мяч для флорбола17304СеткаХоккей и фигурное катание на коньках17305Клюшка для игры в хоккей17306Коньки для фигурного катания17307Коньки хоккейные обычные17308Лента для клюшек17309Оборудование для сушки коньков17310Станок для заточки коньков17311Стойка для клюшек17312Шайба для игры в хоккей17313Стойка для сушки хранения формы
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 17314Полка для хранения шлемов17315Шлем для вратаря с маской17316Шлем для игрокаХудожественная гимнастика17317Булава гимнастическая17318Зеркала передвижные17319Ковер гимнастический17320Лента гимнастическая17321Мат акробатический17322Мат гимнастический17323Мяч гимнастический юниорский17324Обруч гимнастическийЧасть 7 Душевые и туалеты при спортивном комплексеОсновное оборудование17325Педальное ведро17326Держатель для туалетной бумаги17327Сиденье для унитаза17328Электросушилка для рукдержатель для бумажных полотенец17329Диспенсер для мыла
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 8 Коридоры и рекреацииСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование181Диван модульныйкресла модульныекресламешки182Стол модульный регулируемый по высоте183Стул ученический регулируемый по высоте184Стеллаж демонстрационныйТехнические средстваОсновное оборудование185Электронные часы186Видеокамера внутреннего наблюдения187Система экстренного оповещения188Интерактивная стойка со встроенным планшетом189ЖКпанель с медиаплееромДополнительное вариативное оборудование1810Стойка для зарядки мобильных устройств1811Электронное табло бегущая строкаПодраздел 9 Административные кабинетыЧасть 1 Кабинет директораСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование191Стол директора192Конференцстол193Кресло директора194Стулкресло к конференцстолу195Шкаф для документов196Шкаф для одежды197СейфТехнические средства обученияОсновное оборудование198ЖКпанель с медиаплеером199Компьютер директора с перифериейноутбук лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации1910Многофункциональное устройствопринтер1911Телефонный аппаратЧасть 2 Кабинет административного работникаСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование1912Стол административного работника с ящиками для хранения или тумбой1913Кресло административного работника1914Стул офисный1915Шкаф для документов1916Шкаф для одеждыТехнические средства обученияАвтоматизированное рабочее место учителя1917Компьютер административного работника с перифериейноутбук лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации1918Многофункциональное устройствопринтер1919Телефонный аппарат
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 10 УчительскаяОсновное оборудованиеСпециализированная мебель и системы хранения1101Стол учителя с ящиками или тумбой для хранения1102Кресло учителя1103Шкаф для документов1104Шкаф для одежды1105Доска магнитномаркернаяДополнительное вариативное оборудование1106Диван1107Конференцстол1108Журнальный стол1109КонференцстулОсновное оборудованиеТехнические средства обучения11010ЖКпанель с медиаплеером11011Сетевой фильтр11012Компьютер учителя с перифериейноутбук лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации ПО для цифровой лаборатории с возможностью онлайнопроса11013Многофункциональное устройствопринтер11014Телефонный аппарат
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 11 Комплекс оснащения кабинета школьного психологаСпециализированная мебель и системы храненияДополнительное вариативное оборудование1111Стол учителя с ящиками для хранения или тумбой1112Кресло учителя1113Ящик для картотеки1114Шкаф закрытый с витринами1115Стол модульный регулируемый по высоте1116Стул ученический регулируемый по высоте1117Кресло детское с подлокотниками1118Система устройство для затемнения оконТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование1119ЖКпанель с медиаплеером11110Сетевой фильтр11111Система видеозаписи11112Система аудиозаписи11113Компьютер учителя с перифериейноутбук лицензионное программное обеспечение ПО образовательный контент система защиты от вредоносной информации ПО для цифровой лаборатории с возможностью онлайнопроса11114Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииОбщее и вспомогательное оборудованиеДополнительное вариативное оборудование11115Сенсорная комната11116Комплект аудио видеозаписей11117Набор игрушек и настольных игр11118Набор материалов для детского творчества11119Набор психолога для психологического развития и коррекции детей с особыми образовательными потребностями11120Массажное кресло11121Стол для рисования песком
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 12 Медицинский комплекс <><> Оснащение медицинского комплекса общеобразовательной организации в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 5 ноября 2013 г N 822н Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 17 января 2014 г регистрационный N 31045 в редакции приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 3 сентября 2015 г N 613н зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 октября 2015 г регистрационный N 39538Основное оборудованиеКабинет врачаПроцедурный кабинетПрививочный кабинетПомещение для приготовления дезинфицирующих растворов и хранения уборочного инвентаря предназначенных для помещений медицинского назначенияПодраздел 13 СервернаяТехническое оборудованиеОсновное оборудование1131Средство организации беспроводной сети1132Средство организации проводной сети1133Устройство противопожарной сигнализацииДополнительное вариативное оборудованиеТехническое оборудование1134Сервер1135Серверная стойка1136Источник бесперебойного питания1137Блок распределения питания1138Системы хранения и резервного копирования данных с программным обеспечением1139Система кондиционирования воздухаПодраздел 14 ТуалетыОсновное оборудование1141Педальное ведро1142Держатель для туалетной бумаги1143Сиденье для унитаза1144Электросушилка для рукдержатель для бумажных полотенец1145Диспенсер для мылаПодраздел 24
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Раздел 2 Комплекс оснащения предметных кабинетов <><> Наличие или отсутствие кабинета зависит от проекта здания прошедшего экспертизуПозиции Перечня 21 214 являются общими для следующих подразделов предметных кабинетов и приобретается в каждый из нихПодраздел 1 Кабинет начальных классовПодраздел 4 Кабинет учителялогопедаПодраздел 8 Кабинет русского языка и литературыПодраздел 9 Кабинет иностранного языкаПодраздел 10 Кабинет истории и обществознанияПодраздел 11 Кабинет географииПодраздел 12 Кабинет изобразительного искусстваПодраздел 13 Кабинет музыкиПодраздел 14 Кабинет физикиПодраздел 15 Кабинет химииПодраздел 16 Кабинет биологии и экологииПодраздел 17 Кабинет естествознанияПодраздел 18 Кабинет астрономииПодраздел 19 Кабинет математикиПодраздел 20 Кабинет информатикиПодраздел 22 Кабинет технологииПодраздел 23 Кабинет основы безопасности жизнедеятельностиДополнительное вариативное оборудование дляПодраздел 3 Кабинет проектноисследовательской деятельности для начальных классов на базе компьютерного класса
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 24Часть 1 Профильный инженернотехнологический классЧасть 2 Профильный медикобиологический классСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование21Доска класснаяРельсовая система с классной и интерактивной доской программное обеспечение ПО проектор крепления в комплектеинтерактивной панелью ПО в комплекте22Стол учителя с ящиками для хранения или тумбой23Кресло учителя24Шкаф для хранения учебных пособий25Доска пробковаяДоска магнитномаркерная26Система устройство для затемнения оконТехнические средстваОсновное оборудование27Сетевой фильтр28Документкамера29Многофункциональное устройствопринтер210Интерактивный программноаппаратный комплекс мобильный или стационарный программное обеспечение ПО проектор крепление в комплектеРельсовая система с классной и интерактивной доской ПО проектор крепление в комплектеинтерактивной панелью ПО в комплекте211Компьютер учителя с перифериейноутбук лицензионное программное обеспечение ПО образовательный контент и система защиты от вредоносной информации ПО для цифровой лаборатории с возможностью онлайнопросаЭлектронные средства обученияОсновное оборудование212Электронные средства обученияИнтерактивные пособияОнлайнкурсы по предметной области213Комплект учебных видеофильмов по предметной областиДемонстрационные учебнонаглядные пособияОсновное оборудование
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 214Словари справочники энциклопедия по предметной областиПозиция Перечня 215 является общей для следующих подразделов предметных кабинетов и приобретается в каждый из нихПодраздел 8 Кабинет русского языка и литературыПодраздел 9 Кабинет иностранного языкаПодраздел 10 Кабинет истории и обществознанияПодраздел 11 Кабинет географииПодраздел 18 Кабинет астрономииПодраздел 19 Кабинет математикиПодраздел 20 Кабинет информатикиПодраздел 22 Кабинет технологии Часть 2 Домоводство КулинарияПодраздел 23 Кабинет основы безопасности жизнедеятельностиДополнительное вариативное оборудование дляПодраздел 3 Кабинет проектноисследовательской деятельности для начальных классов на базе компьютерного классаСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование215Стол ученический регулируемый по высотеПозиция Перечня 216 является общей для следующих подразделов предметных кабинетов и приобретается в каждый из нихПодраздел 8 Кабинет русского языка и литературыПодраздел 9 Кабинет иностранного языкаПодраздел 10 Кабинет истории и обществознанияПодраздел 11 Кабинет географииПодраздел 12 Кабинет изобразительного искусстваПодраздел 14 Кабинет физикиПодраздел 15 Кабинет химииПодраздел 16 Кабинет биологии и экологииПодраздел 17 Кабинет естествознанияПодраздел 18 Кабинет астрономииПодраздел 19 Кабинет математикиПодраздел 20 Кабинет информатикиПодраздел 22 Кабинет технологии Часть 2 КулинарияПодраздел 23 Кабинет основы безопасности жизнедеятельностиДополнительно вариативное оборудование дляПодраздел 3 Кабинет проектноисследовательской деятельности для начальных классов на базе компьютерного классаПодраздел 24Часть 1 Профильный инженернотехнологический классЧасть 2 Профильный медикобиологический классСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 216Стул ученический поворотный регулируемый по высотеПозиции Перечня 217 218 являются общими для следующих подразделов предметных кабинетовПодраздел 1 Кабинет начальных классовПодраздел 8 Кабинет русского языка и литературыПодраздел 9 Кабинет иностранного языкаПодраздел 10 Кабинет истории и обществознанияПодраздел 11 Кабинет географииПодраздел 12 Кабинет изобразительного искусстваПодраздел 13 Кабинет музыкиПодраздел 14 Кабинет физикиПодраздел 15 Кабинет химииПодраздел 16 Кабинет биологии и экологииПодраздел 17 Кабинет естествознанияПодраздел 18 Кабинет астрономииПодраздел 19 Кабинет математикиПодраздел 20 Кабинет информатикиПодраздел 22 Кабинет технологииПодраздел 23 Кабинет основы безопасности жизнедеятельностиПодраздел 3 Кабинет проектноисследовательской деятельности для начальных классов на базе компьютерного классаПодраздел 24Часть 1 Профильный инженернотехнологический классЧасть 2 Профильный медикобиологический классСпециализированная мебель и системы храненияДополнительное вариативное оборудование217Тумба для таблиц под доскуШкаф для хранения таблиц и плакатовСистема хранения и демонстрации таблиц и плакатовДемонстрационные учебнонаглядные пособияДополнительное вариативное оборудование218Комплект демонстрационных учебных таблиц по предметной областиПозиция Перечня 219 является общей для следующих подразделов предметных кабинетовПодраздел 1 Кабинет начальных классовПодраздел 14 Кабинет физикиПодраздел 15 Кабинет химииПодраздел 16 Кабинет биологии и экологииПодраздел 22 Кабинет технологииОсновное оборудование
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 219Аптечка универсальная для оказания первой медицинской помощи <><> Применение осуществляется в соответствии с приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации от 5 ноября 2013 г N 822н Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 17 января 2014 г регистрационный N 31045 в редакции приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации от 3 сентября 2015 г N 613н зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 29 октября 2015 г регистрационный N 39538Подраздел 1 Кабинет начальных классовПозиция Перечня 211 является общей для всех предметов начальных классов211Дидактические и наглядные пособия по предметным областям в том числе с нагляднотестовыми комплексамиСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование212Парта школьная регулируемая по высоте или конторка213Стул ученический регулируемый по высоте для начальных классов214Стеллаж демонстрационный215Стеллажшкаф для хранения личных вещей с индивидуальными ячейкамиТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование216Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииКомплекс учебных и наглядных пособий для кабинета начальных классовПредметная область ФилологияПредметы Русский язык Родной языкОсновное оборудованиеДемонстрационные учебнонаглядные пособия217Демонстрационные пособия по русскомуродному языку и литературному чтению для начальных классов218Сюжетные предметные картинки по русскомуродному языку и литературному чтению для начальных классов219Раздаточные карточки с буквами русскогородного алфавита
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2110Словари справочники и энциклопедии по русскомуродному языку и истории родного края и литературному чтению для начальных классов2111Модельаппликация демонстрационная по изучению грамоте русскогородного языкаИгрыОсновное оборудование2112Игровой набор по развитию речи2113Настольные лингвистические игры2114Игровые наборы по русскому языку и литературному чтению рекомендованные для детей младшего школьного возрастаПредметы Литературное чтение Литературное чтение на родном языкеОсновное оборудование2115Комплект портретов для оформления кабинета начальных классов2116Репродукции картин и художественных фотографий2117Комплект орфографических алгоритмов мнемонических стихов и цифровых словарей для проведения обучения2118Развивающее пособие по обучению чтению основам грамоты развитию речи с базой упражненийПредмет Иностранный языкМодели объемные плоские аппликации2119Модельаппликация демонстрационная по иностранному языкуДемонстрационные учебнонаглядные пособия
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2120Демонстрационные пособия по иностранному языку для начальных классов2121Раздаточные предметные карточки2122Словари по иностранному языкуИгрыОсновное оборудование2123Игровые наборы на изучаемом иностранном языке для начальных классов2124Куклы персонажи для начальных классовПредметная область Математика и информатикаПредмет МатематикаДемонстрационное оборудование и приборыОсновное оборудованиедекоративноприкладного искусства2125Комплект чертежного оборудования и приспособленийМоделиОсновное оборудование2126Модельаппликация демонстрационная касса цифр2127Модельаппликация демонстрационная по множествам2128Геометрические тела демонстрационные2129Модели раздаточные по математике для начальных классовДемонстрационные учебнонаглядные пособияДемонстрационные пособия по математике для начальных классовОсновное оборудование2130Раздаточные карточки с цифрами и математическими знаками2131Справочники по математике для начальных классовИгрыОсновное оборудование2132Набор по математике алгоритмике и начальному программированию
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2133Комплект настольных развивающих игр по математикеПредметная область Основы религиозных культур и светской этикиПредмет Основы религиозных культур и светской этикиДемонстрационные учебнонаглядные пособия2134Репродукции2135Комплект демонстрационных пособий2136Комплект раздаточных пособий2137Справочники и энциклопедииПредметная область Естествознание и Обществознание Окружающий мирПредмет Окружающий мирДемонстрационное оборудование и приборыОсновное оборудование2138Комплект демонстрационного оборудования по окружающему миру для начальных классов2139Цифровая лаборатория для начальных классов по естествознанию комплект учителя2140Цифровая лаборатория для начальных классов по естествознанию комплект обучающегосяНатуральные объектыОсновное оборудование2141Коллекции и гербарииЛабораторнотехнологическое оборудование лабораторное оборудование приборы наборы для экспериментаОсновное оборудование2142Оборудование и наборы для экспериментов по Естествознанию в начальных классахМоделиОсновное оборудование2143Модели объемные демонстрационные для начальных классов2144Моделиаппликации для начальных классовИгрыОсновное оборудование2145Игровые наборы рекомендованные для детей младшего школьного возраста по знакомству с окружающим миромДемонстрационные учебнонаглядные пособияОсновное оборудование
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2146Карты по Естествознанию и Окружающему миру для начальных классовПредметная область ИскусствоПредмет Изобразительное искусствоЛабораторнотехнологическое оборудование лабораторное оборудование приборы наборы для экспериментаОсновное оборудование2147Комплект оборудования и инструментов для отработки практических умений и навыков по изобразительному искусству для начальных классовМоделиОсновное оборудование2148Модели по изобразительному искусству2149Муляжи предметов вазы фрукты овощи животные2150Комплект моделей для натюрморта
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2151Изделия русских народных промыслов и декоративноприкладного искусстваПредметная область ТехнологияПредмет ТехнологияЛабораторнотехнологическое оборудование лабораторное оборудование инструменты для технологииОсновное оборудование2152Комплект раздаточный учебнолабораторного и практического оборудования по технологии для начальных классовНатуральные объектыОсновное оборудование2153Коллекции по предметной области технология для начальных классов2154Коллекция промышленных образцов тканей ниток и фурнитурыДемонстрационные учебнонаглядные пособия2155СправочникиПодраздел 2 Мобильный компьютерный класс для начальных классовОсновное оборудование221Тележкахранилище ноутбуковпланшетов с системой подзарядки в комплекте с ноутбукамипланшетами лицензионное программное обеспечение ПО образовательный контент и система защиты от вредоносной информации программное обеспечение с возможностью подготовки к ГИА ПО для цифровых лабораторийДополнительное вариативное оборудование222Графический планшет
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 3 Кабинет проектноисследовательской деятельности для начальных классов на базе компьютерного классаДополнительное вариативное оборудованиеСпециализированная мебель и системы хранения231Стол модульный регулируемый по высотеТехнические средства232Цифровая видеокамера233Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииОбразовательный модуль конструирования и проектирования234Комплект для развития речи навыков создания и проведения презентаций создания портфолио ведения пресс деятельности на родном и иностранных языках235Набор по основам математики и конструирования236Базовый робототехнический набор237Ресурсный набор к базовому робототехническому наборуОбразовательный модуль для проектноисследовательской деятельности238Микроскоп школьный с подсветкой с набором микропрепаратов239Комплект лабораторного оборудования по предмету Окружающий мир2310Комплект для практического изучения естественнонаучных тем по предмету Окружающий мирПодраздел 4 Кабинет учителялогопедаДополнительное вариативное оборудованиеСпециализированная мебель и системы хранения241Стол ученический модульный регулируемый по высоте242Стул ученический регулируемый по высоте для начальных классов243Облучатель бактерицидныйТехнические средства244Сенсорный логопедический комплекс с программным обеспечением и микрофономДемонстрационное оборудование и приборы245Логопедический тренажер246Настенное зеркало для логопедических занятий247Зеркало логопедическое с отверстием для учителя248Зеркало для индивидуальных занятий
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 249Комплект массажных зондов2410Комплект постановочных зондов2411Комплект логостимулонов2412Шпатель прямой металлический2413Логопедическое устройство для поднятия языка2414Комплект роторасширителей2415Бокс для стерилизации логопедических зондов2416Стерилизатор логопедических зондов2417Футляр для хранения логопедических зондов2418Муляж ротовой полости2419Песочные часы2420Секундомер2421Метроном2422Мяч валики для логопедического массажа2423Набор для речевого дыхания2424Набор для развития мелкой моторики рук2425Препарат для стерилизации логопедических зондов2426Перчатки латексные2427Антисептик для обработки рук
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Демонстрационные учебнонаглядные пособия2428Разрезная азбука настенная2429Кассы букв индивидуальные2430Нагляднодидактическое пособие для подготовки артикуляционного аппарата2431Диагностический комплект2432Набор логопедических карточек для автоматизации звуков2433Учебнометодические пособия и дидактические материалыИгры2434Логопедические игры2435Настольноразвивающие игры2436Конструктор для кабинета учителялогопеда2437Тактильные мячики2438Тактильное лотоПодраздел 5 Рекреация для начальных классовОсновное оборудование251Стол ученический модульный регулируемый по высоте252Стул ученический регулируемый по высоте для начальных классов253Мат сенсорный254Рукоход разновысокий255Стенка гимнастическая с перекладиной и эспандерами256Определитель высоты прыжка257Балансировочная доска258Мини гольф259Мат гимнастический2510Коррекционная дорожка2511Определитель осанки2512Магнитномаркерная доскаМодуль по освоению безопасности дорожного движения2513Игровой набор с комплектом тематических картинок для изучения правил дорожного движения2514Обучающий игровой комплекс для учащихся начальных классов для ознакомления с техническими средствами организации дорожного движения изучения правил дорожного движения и безопасного поведения на дорогах
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2515Комплект стоек с дорожными знаками2516Четырехсторонний перекресток2517Электрифицированная многофункциональная магнитномаркерная доска для ознакомления с техническими средствами дорожного движения2518Комплект тематических магнитных дорожных знаков2519Комплект тематических магнитных моделей автомобилейПодраздел 6 Группа продленного дняОсновноеДополнительное вариативное оборудованиеСпециализированная мебель и системы хранения261Кровать подростковая262Шкаф для одежды263Стол ученический модульный регулируемый по высоте264Стул ученический регулируемый по высоте для начальных классов265Мягкие пуфы трансформерыПодраздел 7 Игровая для группы продленного дняОсновноеДополнительное вариативное оборудованиеМебель и системы хранения271Стол модульный регулируемый по высоте272Стул ученический регулируемый по высоте для начальных классов273Стеллаж для хранения игр274Система хранения конструкторов275Мягконабивные модули276Доска пробковаяДоска магнитномаркернаяТехнические средстваИгры277Настольнопечатные игры278Игры на развитие логических операций и стратегического мышления головоломки279Игры для сюжетноролевой игры2710Игры подвижные2711Набор для экспериментирования2712Наборы по закреплению изучаемых тем по учебным предметам2713Игрушкизабавы и народные игрушки2714Конструктор2715Куклы в национальных костюмах2716Пазлы
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 8 Кабинет русского языка и литературыТехнические средствОсновное оборудование281Речевой аудиоклассДополнительное вариативное оборудование282Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииДемонстрационные учебнонаглядные пособияОсновное оборудование283Комплект портретов писателей литературоведов и лингвистов284Словари языковые фундаментальные285Словари справочники энциклопедии языковые и литературоведческие для учителей и учеников 9 11 классов286Словари школьные раздаточные для 5 11 классов287Комплект репродукций картин для уроков развития речи и литературыПодраздел 9 Кабинет иностранного языкаТехнические средстваОсновное оборудование291Программное обеспечение для лингафонного кабинета с возможностью организации сетевого взаимодействия и контроля рабочих мест учащихся учителем и обучения иностранным языкам292Наушники с микрофоном293Динамики для громкого воспроизведенияДополнительное вариативное оборудование294Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииМодели объемные плоские аппликацииОсновное оборудование295Модельаппликация демонстрационная по иностранному языку для начальных классовДемонстрационные учебнонаглядные пособияОсновное оборудование296Комплект портретов иностранных писателей297Раздаточные учебные материалы по иностранному языку298Комплект словарей по иностранному языку299Демонстрационные пособия по иностранному языку для начальных классов2910Раздаточные карточки по иностранному языку для начальных классовДополнительное вариативное оборудование2911Карты для кабинета иностранного языкаИгрыОсновное оборудование
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2912Игровые наборы на изучаемом иностранном языке для начальных классов2913Куклы персонажи для начальных классовМобильный лингафонный класс2914Тележкахранилище ноутбуковпланшетов с системой подзарядки в комплекте с ноутбуками лицензионное программное обеспечение образовательный контент и система защиты от вредоносной информации программное обеспечение с возможностью подготовки к ГИА ПО для цифровых лабораторийпланшетами лицензионное программное обеспечение образовательный контент и система защиты от вредоносной информации программное обеспечение с возможностью подготовки к ГИА ПО для цифровых лабораторий2915Программное обеспечение для организации сетевого взаимодействия и контроля рабочих мест учащихся с возможностью обучения иностранным языкам2916Наушники с микрофономПодраздел 10 Кабинет истории и обществознанияТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование2101Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииДемонстрационные учебнонаглядные пособияОсновное оборудование2102Комплект портретов исторических деятелей2103Раздаточные учебные материалы по истории и обществознанию2104Атлас по истории с комплектом контурных карт2105Конституция Российской Федерации2106Государственные символы Российской ФедерацииДополнительное вариативное оборудование2107Карты демонстрационные по курсу истории и обществознанияПодраздел 11 Кабинет географииТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование2111Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииДемонстрационное оборудование и приборыОсновное оборудование2112Комплект инструментов и приборов топографических2113Школьная метеостанция2114Барометранероид2115Курвиметр2116Гигрометр психрометр
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2117Комплект цифрового оборудованияЛабораторное оборудованиеОсновное оборудование2118Компас ученический2119Рулетка21110Комплект для проведения исследований окружающей средыНатуральные объектыОсновное оборудование21111Коллекция минералов и горных пород полезных ископаемых и почвМоделиОсновное оборудование21112Глобус Земли физический21113Глобус Земли политический21114Интерактивный глобус21115Теллурий21116Модель строения земных складок и эволюции рельефа21117Модель движения океанических плит21118Модель вулкана21119Модель внутреннего строения Земли21120Модельаппликация природных зон ЗемлиДемонстрационные учебнонаглядные пособияОсновное оборудование21121Комплект портретов для оформления кабинета21122Раздаточные учебные материалы по географииДополнительное вариативное оборудование21123Карты настенныеПодраздел 12 Кабинет изобразительного искусстваСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2121Стол ученический одноместный регулируемый по высоте и углу наклона столешницыДополнительное вариативное оборудование2122МольбертЭтюдник художественный2123Стул складной для рисования на пленэре2124Подставка для натюрмортаТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование2125Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации2126Фотоаппарат2127Цифровая видеокамера2128Софит для постановочного светаДемонстрационное оборудование и приборыОсновное оборудование2129Готовальня21210Линейка чертежнаяМоделиОсновное оборудование21211Комплект гипсовых моделей геометрических тел21212Комплект гипсовых моделей для натюрморта21213Комплект гипсовых моделей головы21214Комплект гипсовых моделей растений21215Комплект муляжей фруктов и овощей21216Муляжи съедобных и ядовитых грибовПодраздел 13 Кабинет музыкиСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование плакатов
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 352104508018
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 2148Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииЛабораторнотехнологическое оборудование лабораторное оборудование приборы наборы для эксперимента инструментыОсновное оборудование2149Цифровая лаборатория по физике для учителя21410Цифровая лаборатория по физике для ученика21411Весы технические с разновесами21412Комплект для лабораторного практикума по оптике21413Комплект для лабораторного практикума по механике21414Комплект для лабораторного практикума по молекулярной физике21415Комплект для лабораторного практикума по электричеству с генератором21416Комплект для изучения возобновляемых источников энергии солнечной ветровой энергии био механической и термоэлектрической энергетики21417Амперметр лабораторный21418Вольтметр лабораторный21419Колориметр с набором калориметрических тел21420Термометр лабораторныйДополнительное вариативное оборудование21421Комплект ГИАлаборатории по физикеДемонстрационные учебнонаглядные пособияДополнительное вариативное оборудование21422Комплект наглядных пособий для постоянного использованияОборудование лаборантской кабинета физикиОсновное оборудование21423Стол учителя с ящиками для хранения или тумбой21424Кресло учителя21425Стол лабораторный моечный21426Сушильная панель для посуды21427Шкаф для хранения учебных пособий21428Шкаф для хранения посуды21429Лаборантский стол21430Стул лабораторный регулируемый по высоте21431Система хранения таблиц и плакатов
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 15 Кабинет химииСпециализированная мебель и системы хранения для кабинетаОсновное оборудование2151Стол лабораторный демонстрационный с защитным химостойким и термостойким покрытием раковиной подводкой и отведением воды сантехникой электрическими розетками автоматами аварийного отключения тока2152Стол лабораторный демонстрационный с надстройкой с защитным химостойким и термостойким покрытием2153Стол ученический лабораторный регулируемый по высоте с защитным химостойким и термостойким покрытием раковиной бортиком по наружному краю подводкой и отведением воды и сантехникойСтол ученический регулируемый по высоте2154ОгнетушительДополнительное вариативное оборудование2155Стойки для хранения ГИАлабораторийТехнические средстваОсновное оборудование2156Флипчарт с магнитномаркерной доскойДополнительное вариативное оборудование2157Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииОборудование химической лабораторииСпециализированная мебель и системы хранения для химической лабораторииОсновное оборудование2158Лабораторный островной стол двухсторонний с защитным химостойким и термостойким покрытием надстольем с подсветкой и электрическими розетками подводкой и отведением воды и сантехникой2159Стул лабораторный регулируемый по высоте21510Стол лабораторный демонстрационный с защитным химостойким и термостойким покрытием раковиной подводкой и отведением воды сантехникой электрическими розетками автоматами аварийного отключения тока21511Стол лабораторный демонстрационный с надстройкой с защитным химостойким и термостойким покрытием21512Стол учителя с ящиками для хранения или тумбой21513Кресло учителя21514Шкаф вытяжной панорамный21515Шкаф для хранения учебных пособий
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 21516ОгнетушительДемонстрационное оборудование и приборы для кабинета и лабораторииОсновное оборудование21517Весы электронные с USBпереходником21518Столик подъемный21519Центрифуга демонстрационная21520Штатив демонстрационный химический21521Аппарат для проведения химических реакций21522Аппарат Киппа21523Эвдиометр21524Генератор источник высокого напряжения21525Горелка универсальная21526Прибор для иллюстрации зависимости скорости химических реакций от условий окружающей среды21527Набор для электролиза демонстрационный21528Прибор для опытов по химии с электрическим током лабораторный21529Прибор для окисления спирта над медным катализатором21530Прибор для получения галоидоалканов демонстрационный21531Прибор для получения растворимых веществ в твердом виде21532Установка для фильтрования под вакуумом21533Прибор для определения состава воздуха21534Газоанализатор кислорода и токсичных газов с цифровой индикацией показателей21535Прибор для иллюстрации закона сохранения массы веществ21536Установка для перегонки веществ21537БарометранероидЛабораторнотехнологическое оборудование для кабинета и лабораторииОсновное оборудование21538Цифровая лаборатория по химии для учителя21539Цифровая лаборатория по химии для ученика21540Прибор для получения галоидоалканов и сложных эфиров лабораторный21541Колбонагреватель21542Электроплитка21543Баня комбинированная лабораторная21544Весы для сыпучих материалов
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 21545Прибор для получения газов ППГ21546Спиртовка лабораторная литая21547Магнитная мешалка21548Микроскоп цифровой с руководством пользователя и пособием для учащихся21549Набор для чистки оптики21550Набор посуды для реактивов21551Набор посуды и принадлежностей для работы с малыми количествами веществ21552Набор принадлежностей для монтажа простейших приборов по химии21553Набор посуды и принадлежностей из пропилена микролабораторияДополнительное вариативное оборудование21554Комплект ГИАлаборатории по химииЛабораторная химическая посуда для кабинета и лабораторииОсновное оборудование21555Комплект колб демонстрационных21556Набор пробок резиновых21557Переход стеклянный21558Пробирка Вюрца21559Пробирка двухколенная21560Соединитель стеклянный21561Зажим винтовой21562Зажим Мора21563Шланг силиконовый21564Комплект стеклянной посуды на шлифах демонстрационный21565Дозирующее устройство механическое21566Комплект изделий из керамики фарфора и фаянса21567Комплект ложек фарфоровых21568Комплект мерных колб малого объема21569Комплект мерных колб21570Комплект мерных цилиндров пластиковых21571Комплект мерных цилиндров стеклянных21572Комплект воронок стеклянных21573Комплект пипеток21574Комплект стаканов пластиковых
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 21575Комплект стаканов химических мерных21576Комплект стаканчиков для взвешивания21577Комплект ступок с пестиками21578Набор шпателей21579Набор пинцетов21580Набор чашек Петри21581Трубка стеклянная21582Эксикатор21583Чаша кристаллизационная21584Щипцы тигельные21585Бюретка21586Пробирка21587Банка под реактивы полиэтиленовая21588Банка под реактивы стеклянная из темного стекла с притертой пробкой21589Набор склянок для растворов реактивов21590Палочка стеклянная21591Штатив для пробирок21592Штатив лабораторный химический21593Комплект ершей для мытья химической посуды21594Комплект средств для индивидуальной защиты21595Комплект термометров21596Сушильная панель для посудыМодели объемные и плоские натуральные объекты коллекции химические реактивы для кабинета и лабораторииОсновное оборудование21597Комплект моделей кристаллических решеток21598Модель молекулы белка21599Набор для моделирования строения неорганических веществ
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 215100Набор для моделирования строения органических веществ215101Набор для моделирования строения атомов и молекул215102Набор для моделирования электронного строения атомов215103Комплект коллекций215104Комплект химических реактивовДемонстрационные учебнонаглядные пособия215105Комплект портретов великих химиков215106Пособия наглядной экспозиции215107Периодическая система химических элементов ДИ Менделеева электроннаяОборудование лаборантской кабинета химииОсновное оборудование215108Стол учителя с ящиками для хранения или тумбой215109Кресло учителя215110Стол лабораторный моечный215111Сушильная панель для посуды215112Шкаф для хранения учебных пособий215113Шкаф для хранения химических реактивов огнеупорный215114Шкаф для хранения химических реактивов215115Шкаф для хранения посуды215116Шкаф вытяжной215117Лаборантский стол215118Стул лабораторный регулируемый по высоте215119Электрический аквадистиллятор215120Шкаф сушильный215121Резиновые перчатки
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 16 Кабинет биологии и экологииСпециализированная мебель и системы хранения для кабинетаОсновное оборудование2161Стол лабораторный демонстрационный с раковиной подводкой и отведением воды сантехникой электрическими розетками автоматами аварийного отключения тока2162Стол ученический двухместный регулируемый по высоте с раковиной и подводом водыОсновноеДополнительное вариативное оборудование2163Лабораторный островной стол двухсторонний с защитным химостойким и термостойким покрытием надстольем с подсветкой и электрическими розетками подводкой и отведением воды и сантехникой2164Стул лабораторный регулируемый по высотеТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование2165Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииДемонстрационное оборудование и приборыОсновное оборудование2166Комплект влажных препаратов демонстрационный2167Комплект гербариев демонстрационный2168Комплект коллекций демонстрационный2169Цифровой микроскоп бинокулярный с камерой21610Цифровая видеокамера для работы с оптическими приборами цифровая21611Микроскоп демонстрационный21612Прибор для сравнения углекислого газа во вдыхаемом и выдыхаемом воздухеДополнительное вариативное оборудование21613Прибор для демонстрации водных свойств почвы21614Прибор для демонстрации всасывания воды корнями21615Прибор для обнаружения дыхательного газообмена у растений и животныхЛабораторнотехнологическое оборудование лабораторное оборудование приборы наборы для эксперимента инструментыОсновное оборудование21616Цифровая лаборатория по биологии для учителя21617Палочка стеклянная21618Зажим пробирочный21619Ложка для сжигания веществ
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 21620Спиртовка лабораторная литая21621Штатив для пробирок21622Воронка лабораторная21623Колба коническая21624Пробирка21625Стакан21626Ступка фарфоровая с пестиком21627Цилиндр мерный21628Комплект микропрепаратов по анатомии ботанике зоологии общей биологии21629Цифровая лаборатория по биологии для ученика21630Микроскоп школьный с подсветкой21631Цифровой микроскоп21632Компьютеризированный комплекс для проведения демонстрационных и лабораторных работ по биологии экологии естествознанияМодели муляжи аппликацииОсновное оборудование21633Комплект моделейаппликаций демонстрационный21634Комплект анатомических моделей демонстрационный21635Набор палеонтологических муляжей21636Комплект ботанических моделей демонстрационный21637Комплект зоологических моделей демонстрационный21638Комплект муляжей демонстрационныйДемонстрационные учебнонаглядные пособияОсновное оборудование21639Комплект портретов для оформления кабинетаЛаборантская для кабинета биологии и экологииОсновное оборудование21640Стол учителя с ящиками для хранения или тумбой21641Кресло учителя21642Стол лабораторный моечный21643Сушильная панель для посуды21644Шкаф для хранения учебных пособий21645Шкаф для хранения влажных препаратов запирающийся на ключ21646Шкаф для хранения посуды21647Лаборантский стол21648Стул лабораторный
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 17 Кабинет естествознанияСпециализированная мебель и системы храненияОсновноеДополнительное вариативное оборудование2171Стол демонстрационный с раковиной подводкой и отведением воды сантехникой электрическими розетками автоматами аварийного отключения тока2172Стол демонстрационныйСтол демонстрационный с надстройкой2173Стол ученический лабораторный регулируемый по высоте электрифицированный2174Стул ученический поворотный регулируемый по высоте2175Шкаф вытяжной панорамный2176Лаборантский столТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование2177Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииОборудование общего назначения и измерительные приборыОсновноеДополнительное вариативное оборудование2178Баня комбинированная лабораторная2179Штатив демонстрационный физический21710Штатив демонстрационный физический21711Источник постоянного и переменного напряжения21712Доска для сушки посуды21713Устройство для хранения химических реактивов21714Барометранероид21715Гигрометр психрометр21716Весы лабораторные электронныеДемонстрационное оборудованиеОсновноеДополнительное вариативное оборудование21717Комплект для демонстрации поверхностного натяжения21718Набор для изучения закона сохранения энергии21719Прибор для наблюдения равномерного движения
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 21720Прибор для изучения газовых законов с манометром21721Желоб Галилея21722Прибор для исследования звуковых волн21723Камертон на резонансном ящике21724Магнит полосовой демонстрационный21725Стрелка магнитная на штативе21726Трансформатор универсальный21727Прибор для получения газов21728Набор посуды и принадлежностей для проведения демонстрационных опытов21729Установка для перегонки веществ21730Прибор для обнаружения дыхательного газообмена у растений и животных21731Прибор для демонстрации водных свойств почвыОборудование для проектной деятельностиОсновное оборудование21732Цифровая лаборатория для лабораторного комплекса по естествознаниюДополнительное вариативное оборудованиеОборудование для проведения лабораторных работОсновное оборудование21733Весы учебные лабораторные электронные21734Секундомер электронный21735Комплект лабораторного оборудования для проведения практических работ по химии21736Комплект лабораторного оборудования для проведения практических работ по биологии включающий микроскоп и микропрепаратыМодели коллекции химические реактивыОсновное оборудование21737Набор моделей атомов для составления моделей молекул по органической и неорганической химии21738Набор моделей кристаллических решеток21739Модель структуры белка21740Модельаппликация по биосинтезу белка21741Модельаппликация по строению клетки21742Комплект коллекций
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 18 Кабинет астрономииСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование2181Стол лабораторный демонстрационный с электрическими розетками автоматами аварийного отключения токаТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование2182Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации2183Подвижная карта звездного неба2184Школьный планетарий с комплектом дисковДемонстрационное оборудование и приборыОсновное оборудование2185Виртуальный планетарий кубический Комплект2186Астрономическая демонстрационная модель СолнцеЗемляЛуна2187Телескоп со штативом и крепежным винтом2188Цифровая камера для телескопа2189Набор аксессуаров к телескопу21810Фильтр для наблюдения СолнцаЛабораторнотехнологическое оборудование лабораторное оборудование приборы наборы для экспериментаМоделиОсновное оборудование21811Глобус Земли физический21812Глобус Луны с подсветкой21813Глобус Марса с подсветкой21814Модель строения солнечной системы электрическая21815Набор макетов планет земной группы21816Модель небесной сферы21817Солнечные часы21818Модель внутреннего строения Земли21819Глобус звездного неба с подсветкой21820Модели ракетносителей21821КомпасДемонстрационные учебнонаглядные пособияОсновное оборудование21822Портреты выдающихся астрономов и космонавтовДополнительное вариативное оборудование21823Карта звездного неба21824Карта звездного неба настольная
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 19 Кабинет математикиСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование2191Комплект чертежного оборудования и приспособленийТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование2192Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации2193Цифровая лаборатория для ученикаМоделиОсновное оборудование2194Набор прозрачных геометрических тел с сечениямиПодраздел 20 Кабинет информатикиСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование2201Кресло компьютерное2202КондиционерДополнительное вариативное оборудование2203Стол компьютерныйТехнические средстваОсновное оборудование2204Источник бесперебойного питания2205Компьютер ученика с перифериейноутбук лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации2206Пакет программного обеспечения для обучения языкам программированияДополнительное вариативное оборудование2207Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииМобильный компьютерный класс для основного общего и среднего общего образованияОсновное оборудование2208Тележкахранилище ноутбуковпланшетов с системой подзарядки в комплекте с ноутбукамипланшетами лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации ПО с возможностью подготовки к ГИА ПО для цифровых лабораторий
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 21 Кабинет видеоконференцсвязи и дистанционного обученияСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование2211Конференцстол2212Стулкресло к конференцстолу2213Система устройство для затемнения оконТехнические средстваОсновное оборудование2214Многофункциональное устройствопринтерСистема для организации видеоконференцсвязиОсновное оборудование2215USBкамера2216ЖКпанель2217Базовый блоккодер2218Сетевой фильтр2219Микрофоныспикерфоны22110Программное обеспечение для дистанционного обученияДополнительное вариативное оборудование22111Центральный блок видеокодек по кодированиюдекодированию аудио и видеосигнала22112PTZкамера22113Выносной высокочувствительный микрофон22114Документкамера22115Пульт делегата22116Пульт председателя22117Системы голосования22118Программный сервер видеоконференцсвязи22119Терминал видеоконференцсвязи22120Видеоконференцсистема22121IPвидеотелефон
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 22 Кабинет технологииЧасть 1 Домоводство кройка и шитьеСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование2221Стол для швейного оборудования2222Табурет рабочий винтовой механизм регулировки высоты сиденья2223Специальный стол для черчения выкроек и раскроя больших размеровТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование2224Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииЛабораторнотехнологическое оборудованиеОсновное оборудование2225Коллекция по волокнам и тканям2226Доска гладильная2227Манекен женский с подставкой2228Машина швейновышивальная2229Машина швейная22210Комплект для вышивания22211Шпуля для швейной машины22212Набор игл для швейной машины22213Ножницы универсальные22214Ножницы закройные22215Ножницы Зигзаг22216Воск портновский22217Оверлок22218Утюг с пароувлажнителем22219Зеркало для примерок травмобезопасное22220Ширма примерочная22221Диэлектрический коврик22222ОгнетушительЧасть 2 Домоводство кулинарияСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование22223Мебель кухонная столы с гигиеническим покрытием шкаф для хранения посуды сушка для посуды двухгнездная моечная раковина22224Стол обеденный с гигиеническим покрытием22225Табурет обеденный22226Диэлектрический коврик22227ОгнетушительЛабораторнотехнологическое оборудованиеОсновное оборудование22228Санитарнопищевая экспресслаборатория22229Электроплита с духовкой22230Вытяжка22231Холодильный шкаф22232Микроволновая печь22233Миксер22234Мясорубка электрическая22235Блендер22236Чайник электрический22237Весы настольные электронные кухонные22238Комплект столовых приборов22239Набор кухонных ножей
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 22240Набор разделочных досок22241Набор посуды для приготовления пищи22242Набор приборов для приготовления пищи22243Сервиз столовый на 6 персон22244Сервиз чайныйкофейный на 6 персон22245Стакан мерный для сыпучих продуктов и жидкостей22246Терка22247Бачкиурны с крышками для пищевых отходов22248Комплект рабочей одеждыЧасть 3 Слесарное делоСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование22249Верстак ученический комбинированный с тисками и струбциной с защитным экраном и табуретом22250Стол металлический под станок22251Диэлектрический коврик22252ОгнетушительДополнительное вариативное оборудование22253Тумба металлическая для инструментаТехнические средстваОсновное оборудование22254ЖКпанель с медиаплееромЛабораторнотехнологическое оборудование инструменты и средства безопасностиОсновное оборудование22255Машина заточная22256Станок сверлильный22257Вертикально фрезерный станок оснащенный щиткомэкраном из оргстекла22258Станок токарный по металлу оснащенный щиткомэкраном из оргстекла22259Набор ключей гаечных22260Ключ гаечный разводной22261Набор ключей торцевых трубчатых22262Набор молотков слесарных22263Киянка деревянная22264Киянка резиновая22265Набор надфилей22266Набор напильников22267Ножницы по металлу22268Набор отверток22269Тиски слесарные поворотные22270Плоскогубцы комбинированные22271Циркуль разметочный22272Глубиномер микрометрический22273Метр складной металлический22274Набор линеек металлических22275Набор микрометров гладких22276Набор угольников поверочных слесарных22277Набор шаблонов радиусных22278Штангенглубиномер22279Штангенциркуль
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 22280Щупы набор22281Электродрель22282Электроудлинитель22283Набор брусков22284Набор шлифовальной бумаги22285Очки защитные22286Щиток защитный лицевой22287Комплект рабочей одеждыЧасть 4 Столярное делоСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование22288Тумба металлическая для инструмента22289Верстак ученический столярный с тесками слесарными защитным экраном столярным прижимом и табуретом22290Диэлектрический коврик22291ОгнетушительТехнические средстваОсновное оборудование22292ЖКпанель с медиаплееромЛабораторнотехнологическое оборудование инструменты и средства безопасности22293Машина заточная22294Станок сверлильный22295Станок токарный деревообрабатывающий оснащенный щиткомэкраном из оргстекла22296Электродрель22297Электроудлинитель22298Электропаяльник22299Прибор для выжигания по дереву222100Комплект деревянных инструментов222101Набор металлических линеек222102Метр складной222103Рулетка222104Угольник столярный222105Штангенциркуль222106Лобзик учебный222107Набор пил для лобзиков222108Рубанок222109Ножовка по дереву
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 222110Клещи222111Набор молотков слесарных222112Долото222113Стамеска222114Киянка деревянная222115Киянка резиновая222116Топор малый222117Топор большой222118Пила двуручная222119Клей поливинилацетат222120Лак мебельный222121Морилка222122Набор карандашей столярных222123Пылесос для сбора стружки222124Комплект рабочей одеждыЧасть 5 Универсальная мастерская технологии работы с деревом металлом и выполнения проектных работ школьников на базе кабинета Технологии для мальчиковДополнительное вариативное оборудование222125Конструктор модульных станков для работы по металлу222126Ресурсный набор к конструктору модульных станковЛабораторнотехнологическое оборудование инструменты и средства безопасности Модуль материальных технологий222127Станок фрезерный с числовым программным управлением оснащенный щиткомэкраном из оргстекла222128Станок токарный с числовым программным управлением оснащенный щиткомэкраном из оргстекла222129Станок лазерной резки222130Фрезерногравировальный станок с числовым программным управлением оснащенный щиткомэкраном из оргстекла222131Шуруповерт222132Углошлифовальная машина222133Шлифмашина ленточная222134Ручная фрезерная машина222135Лобзик электрический ручной222136Клеевой пистолет222137Лазерный дальномер222138Линейка металлическая222139Плоскогубцы монтажные222140Дрель ручная222141Гвоздодер222142Молоток222143Долото222144Набор стамесок222145Очки защитные222146Фартук защитный
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 23 Кабинет основы безопасности жизнедеятельностиСпециализированная мебель и системы храненияОсновное оборудование2231Сейф оружейный2232Система хранения тренажеровТехнические средстваДополнительное вариативное оборудование2233Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации2234Компьютер ученика лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииДемонстрационное оборудование и приборыОсновное оборудование2235Цифровая лаборатория по ОБЖ2236Миниэкспрееслаборатории радиационнохимической разведки2237Дозиметр2238Газоанализатор кислорода и токсичных газов с цифровой индикацией показателей2239Защитный костюм22310Измеритель электропроводности кислотности и температуры22311Компасазимут22312Противогаз взрослый фильтрующепоглощающий22313Макет гранаты Ф122314Макет гранаты РГД522315РеспираторОбразовательный модуль по освоению безопасности дорожного движенияДополнительное вариативное оборудование22316Интерактивный тренажер двухколесного транспортного средства22317Аппаратнопрограммный обучающий комплекс по правилам дорожного движения22318Электрифицированная модель транспортного и пешеходного светофоров с Виртуальным учителем22319Мультимедийная программа для обучения и подготовки водителей транспортных средствЛабораторнотехнологическое оборудование для оказания первой помощиОсновное оборудование22320Дыхательная трубка воздуховод22321Гипотермический пакет22322Индивидуальный перевязочный пакет22323Индивидуальный противохимический пакет
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 22324Бинт марлевый медицинский нестерильный22325Бинт марлевый медицинский нестерильный22326Вата медицинская компрессная22327Косынка медицинская перевязочная22328Повязка медицинская большая стерильная22329Повязка медицинская малая стерильная22330Булавка безопасная22331Жгут кровоостанавливающий эластичный22332Комплект шин складных средний22333Шина проволочная лестничная для ног22334Шина проволочная лестничная для рук22335Носилки санитарные22336Лямка медицинская носилочная22337Пипетка22338Термометр электронный для измерения температуры телаМодели объемные и плоские натуральные объектыОсновное оборудование22339Комплект массогабаритных моделей оружия22340Магазин к автомату Калашникова с учебными патронами22341Стрелковый тренажер22342Макет простейшего укрытия в разрезе22343Тренажер для оказания первой помощи на месте происшествия22344Имитаторы ранений и поражений для тренажераманекена22345Тренажер для освоения навыков сердечнолегочной реанимации взрослого и ребенка
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 24 Профильные классыЧасть 1 Профильный инженернотехнологический классДополнительное вариативное оборудованиеСпециализированная мебель и системы хранения2241Стол ученический регулируемый по высоте электрифицированныйОборудование лаборатории2242Стол ученический регулируемый по высоте электрифицированный2243Стул ученический поворотный регулируемый по высотеЛаборатория инженерной графикиТехнические средства2244Универсальная Интерактивная Система2245Специализированное программное обеспечение для работы с инженерной графикой2246Комплект учебнометодических материалов для педагога2247Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииЭлектронные средства обучения для инженернотехнологического класса2248Специализированное программное обеспечение для работы с инженерной графикой2249Комплект учебнометодических материалов для ученикаЛаборатория 3D моделирования и прототипирования224103D принтер профессионального качества22411Конструктор для сборки 3D принтера22412Комплект расходных материалов к 3D принтеру22413Конструктор для сборки 3D сканера22414Конструктор для сборки станков для механической обработки22415Программное обеспечение22416Комплект учебнометодических материаловМодуль автоматизированных технических системОбразовательный модуль для изучения основ робототехники Творческое проектирование и соревновательная деятельность22417Базовый робототехнический набор22418Ресурсный набор к базовому робототехническому набору для подготовки к соревнованиям22419Комплект полей с соревновательными элементами
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 22420Программное обеспечение22421Комплект учебнометодических материаловОбразовательный модуль для изучения основ робототехники Конструирование Электроника и микропроцессоры Информационные системы и устройства22422Базовый робототехнический набор22423Программируемый контроллер22424Программируемый контроллер для изучения встраиваемых кибернетических систем22425Программное обеспечение22426Комплект учебнометодических материалов22427Комплексная лаборатория по изучению аналоговой и цифровой электроники микропроцессоров программирования электронных устройств с комплектом учебнометодических материаловОбразовательный модуль для углубленного изучения робототехники Системы управления робототехническими комплексами Андроидные роботы22428Базовый робототехнический набор22429Ресурсный робототехнический набор22430Программное обеспечение22431Комплект учебнометодических материаловОбразовательный модуль для углубленного изучения робототехники и подготовки к соревнованиям22432Расширенный робототехнический набор22433Комплект соревновательных элементов22434Программное обеспечение22435Комплект учебнометодических материаловОбразовательный модуль для изучения основ манипуляторной робототехники22436Базовый набор учебного манипулятора22437Расширенный робототехнический набор22438Ресурсный набор учебного манипулятора22439Комплект линейных перемещений
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 22440Конвейерная лента22441Комплект технического зрения22442Комплект учебнометодических материаловОбразовательный модуль для углубленного изучения механики мехатроники систем автоматизированного управления и подготовки к участию в соревнованиях22443Программируемый контроллер22444Ресурсный набор к контроллеру22445Комплект учебнометодических материалов для работы с контроллером22446Универсальный комплект для организации командных и индивидуальных инженерных соревнований22447Ресурсный набор к универсальному комплекту для организации командных и индивидуальных инженерных соревнований22448Программное обеспечениеОбразовательный аэромодуль изучения технологий беспилотных летательных аппаратов БПЛА22449Базовый набор учебного квадрокоптера22450Ресурсный набор для FPVполетов22451Трасса для организации соревнований22452Комплект учебнометодических материаловЛаборатория исследования окружающей среды природных и искусственных материалов альтернативных источников энергии инженерных конструкций22453Цифровая лаборатория для исследований окружающей среды природных и искусственных материалов22454Набор по изучению альтернативных источников энергииОборудование лабораторантской инженерного класса22455Стол учителя с ящиками для хранения или тумбой22456Кресло учителя22457Стол лабораторный моечный22458Сушильная панель для посуды22459Шкаф для хранения учебных пособий22460Шкаф для хранения посуды22461Лаборантский стол22462Стул лабораторныйЧасть 2 Профильный медикобиологический классДополнительное вариативное оборудованиеСпециализированная мебель и системы хранения
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 22463Стол лабораторный демонстрационный с раковиной22464Шкаф вытяжной панорамный металлический22465Лабораторный островной стол22466Стул лабораторный регулируемый по высоте22467Стол ученический лабораторный регулируемый по высотеТехнические средства22468Флипчарт с магнитномаркерной доской22469Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информацииДемонстрационное оборудование и приборы22470Трехмерный анатомический атлас22471Цифровая лаборатория по физиологии22472Цифровая лаборатория по экологии для реализации сети школьного экологического мониторинга22473Установка гидропонная22474Комплект микропрепаратов по ботанике углубленный уровень22475Комплект микропрепаратов по анатомии углубленный уровень22476Комплект микропрепаратов по зоологии углубленный уровень22477Комплект микропрепаратов по общей биологии углубленный уровень22478Микроскоп учебный монокулярный22479Микроскоп демонстрационный для проецирования демонстрационных лабораторных и практических работ по биологии на экране или интерактивной доске триокулярный планахромат22480Цифровой микроскоп с жидкокристаллическим дисплеем22481Иммуноферментный анализатор планшетный или стриповый22482Центрифуга для микропробирок с комплектом микропробирок22483Комплект для практических работ по фильтрации водыЛабораторнотехнологическое оборудование лабораторное оборудование в том числе посуда приборы наборы для эксперимента инструменты22484Тонометр медицинский электронный22485Тонометр медицинский механический22486Кардиограф22487Глюкометр22488Молоток неврологический22489Барометранероид
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 22490Пипетка автоматическая22491Набор для проведения экспериментов по микробиологии22492Фонендоскоп22493Кушетка медицинская22494Стетоскоп консультативный22495Набор ершей для мытья лабораторной посуды22496Лоток для расположения инструментария стандартный22497Чашка Петри стеклянная22498Кружка Эсмарха22499Подушечка клеенчатая224100Корнцанги224101Негатоскоп224102Набор химической посуды и принадлежностей224103Набор шпателей224104Штатив для пробирок224105Зажим для пробирок224106Набор пробирок224107Спиртовка лабораторная литая224108Набор для чистки оптики224109Набор для препарирования224110Палочка стеклянная224111Ложка для сжигания веществ224112Колба коническая224113Ступка фарфоровая с пестиком224114Комплект стаканчиков для взвешивания224115Банкакапельница полиэтиленовая224116Лоток раздаточный224117Лоток для хранения лабораторной посуды и принадлежностейМодели объемные и плоские натуральные объекты коллекции химические реактивы224118Тренажерманекен по уходу за больным пациентом Фантом человека224119Комплект моделейаппликаций демонстрационный224120Комплект анатомических моделей демонстрационныйДемонстрационные учебнонаглядные пособия224121Комплект информационносправочной литературы для кабинета медикобиологического направления224122Методические рекомендации к цифровой лаборатории224123Комплект портретов Нобелевских лауреатов по биологии и химииОборудование лаборантской медикобиологического класса224124Стол учителя с ящиками для хранения или тумбой
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 224125Кресло учителя224126Стол лабораторный моечный224127Сушильная панель для посуды224128Шкаф вытяжной металлический224129Шкаф для хранения учебных пособий224130Шкаф для хранения химических реактивов224131Шкаф для хранения посуды224132Лаборантский стол224133Стул лабораторный224134Холодильный шкаф224135Электрический аквадистиллятор224136Шкаф сушильный224137Стерилизатор для лабораторной посуды воздушный224138Резиновые перчатки
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Раздел 3 Комплекс лабораторий и студий для внеурочной деятельностиПозиции Перечня 31 36 являются общими для следующих подразделов предметных кабинетов и приобретается в каждый из нихПодраздел 1 Студия искусства и дизайнаПодраздел 2 Издательский центрПодраздел 3 Школьная телестудия и система внутришкольного телевещанияПодраздел 4 Школьная фотостудияПодраздел 5 Лаборатория прототипирования Цифровое производствоДополнительное вариативное оборудованиеСпециализированная мебель и системы хранения31Стол учителя с ящиками для хранения или тумбой32Кресло учителя33Стол ученический регулируемый по высоте34Стул ученический поворотный регулируемый по высоте35Шкаф для хранения учебных пособий36Система устройство для затемнения оконПодраздел 1 Студия искусства и дизайна311Расходные материалыСпециализированная мебель и системы хранения312Стенд экспозиционный313Мольберттренога314Стеллаж для сушки и хранения рисунков315Табурет рабочий с винтовым механизмом регулировки сидения316Стол скульптораТехнические средства317Высокопроизводительный компьютер с периферией лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации318Монитор широкоформатный319Пакет графического программного обеспечения Программное обеспечение для работы с растровой графикой и векторной графикой фото и видеоматериалами
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 3110Графический планшет для рисования3111Многофункциональное устройствоЛабораторнотехнологическое оборудование инструменты3112Струйный плоттер3113Настольный режущий плоттер3114Комплект оборудования для термопереноса на различные материалы и поверхности3115Рулонный режущий плоттер3116Гончарный круг3117Муфельная печь3118Печь для обжига3119Сушильный шкаф3120Натюрмортная стойка3121Напольная подставка для картин3122Этюдник3123Скульптурный станок3124Гипсовые фигуры для натюрморта3125Чучело птиц и животных3126Ткацкий станок3127Ковроткацкий станокПодраздел 2 Издательский центрТехнические средства321Профессиональный компьютер для издательской деятельности с периферией лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации322Монитор широкоформатный323Цифровой множительный аппарат324Гильотинный механический резак325Устройство переплетное на пластик326Ламинатор пакетный327Степлер электрический328Фальцовщик329Струйный плоттер3210Термоклеевая машинаПодраздел 3 Школьная телестудия и система внутришкольного телевещанияТехнические средства331Беспроводная поворотная камера видеонаблюдения с возможностью передачи видео и звука по информационнотелекоммуникационной сети Интернет332Потолочный кронштейн с функциями наклона и поворота для крепления одного телевизора333Электронный стабилизатор видеосъемки334Петличный микрофон335Накамерный микрофон336Радиомикрофон выносной синхронизируемый с камерой337Система экстренного оповещения338Цифровой фотоаппарат с функцией видеосъемки339Диктофон
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 3310Осветительное оборудование и хромакейный фон3311Комплект коммутации для создания единой функционирующей сети телевещания3312Комплект учебных материалов3313ЖК дисплей3314Монитор широкоформатный3315Профессиональный компьютер с системой видеомонтажа и редактирования звука программное обеспечение3316Оборудование АРМ операторов3317Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации3318Лицензионное программное обеспечение для кеинга и трансляции микшированных видеопотоков с Интернетфильтром3319Хранилище мультимедийных данных высокой емкости3320Платы видеозахвата и вывода сигналаПодраздел 4 Школьная фотостудияТехнические средства341Компьютер с периферией лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации программное обеспечение для фотообработки дизайна видеомонтажа и мультипликации342Фотоаппарат зеркальный цифровой343Штатив344Фотообъектив345Фотовспышка346Отражатели347Флешметр348Радиосинхронизатор349Осветительное оборудование3410Программное обеспечение для фотообработки дизайна видеомонтажа и мультипликации3411Комплект учебных материалов для фотостудииПодраздел 5 Лаборатория прототипирования Цифровое производствоДополнительное вариативное оборудование351Конструктор для сборки станка для механической обработки и 3D печати лазерная резка гравировка 3Dпечать352Установка для производства печатных плат методом 3Dпечати с функцией сверления353Настольный лазерный гравер с встроенной вытяжкой и сканером354Комплект расходных материалов355Комплект электронных компонентов для прототипирования356Интерактивная CADстанция357Программное обеспечение CAD макетирование печатных плат
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Раздел 4 Комплекс оборудования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью <><> Оснащение оборудованием для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в соответствии с Порядком обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования а также оказания им при этом необходимой помощи утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 ноября 2015 г N 1309 зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 8 декабря 2015 г регистрационный N 40000 в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 августа 2016 г N 1065 зарегистрировано Министерством юстиции Российской Федерации 1 сентября 2016 г регистрационный N 43524Подраздел 1 Оборудование для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппаратаДополнительное вариативное оборудованиеВходная зона и гардероб411Креслоколяска инвалидная412Беспроводная система вызова помощника413Алюминиевая полоса с резиновой вставкой414Алюминиевый угол с резиновой вставкой415Противоскользящее покрытие антикаблук416Противоскользящая полоса на самоклеящейся основе417Самоклеящийся угол
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 418Наклейка противоскользящая полоса419Единичные опорные поручни4110Скамейка для инвалидовСпециализированная мебель и системы хранения4111Стол рабочий для учащихся с детским церебральным параличом регулируемый по высоте4112Опора для сиденияПредметные кабинеты4113Система удаленного телеприсутствия4114Клавиатура адаптированная беспроводная с большими кнопками и накладкой4115Джойстик компьютерный адаптированный беспроводной4116Кнопка компьютерная беспроводная адаптированная4117Ресивер 2 для беспроводной связиСанитарная комната4118Зеркало поворотное травмобезопасное4119Мнемосхема санузла4120Крючок для костылей4121Система вызова помощникаПодраздел 2 Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха глухие слабослышащие и позднооглохшие обучающиесяДополнительное вариативное оборудованиеВходная зона и гардероб421Электронное табло бегущая строка422Панель индукционная переносная423Информационная индукционная система для слабослышащихМногофункциональный актовый зал424Информационная индукционная система для слабослышащих425Инфракрасная акустическая система в комплекте с FMсистемой426Проекционный экран рулонный настенный электрический427Электронное табло бегущая строка428Вебкамера на гибкой шее стойке с микрофономСтоловая429Звукоусиливающая аппаратура индукционные системы4210Беспроводная звукоусиливающая аппаратура Акустическая система системы свободного звукового поляОборудование спортивного комплекса4211Звукоусиливающая аппаратура индукционные системы4212Электронное табло бегущая строка4213Беспроводная звукоусиливающая аппаратура Акустическая система системы свободного звукового поля4214Микрофоны беспроводные
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 4215Вебкамера на гибкой шее стойке с микрофоном4216Проекционный экран рулонный настенный электрический4217Мультимедиапроектор с экраном или настенный монитор с большим экраном4218Микшерный усилительКоридоры и рекреации4219Звукоусиливающая аппаратура индукционные системы4220Беспроводная звукоусиливающая аппаратура Акустическая система системы свободного звукового поля4221Электронное табло бегущая строкаУчительская4222Электронное табло бегущая строка4223Мультимедиапроектор с экраном или настенный монитор с большим экраномПредметные кабинеты4224Звукоусиливающая аппаратура коллективного пользования4225Беспроводная звукоусиливающая аппаратура коллективного пользования работающая в FM режиме радиокласс FMсистема для инклюзивного образования4226Слухоречевой тренажер для реабилитации в системе инклюзивного образования4227Специальные визуальные приборы способствующие работе над произносительной стороной речи4228Набор звукозаписей4229Набор звучащих игрушек4230Набор музыкальных инструментов4231Оборудование и программное обеспечение для дистанционного обучения для предметных кабинетов4232Мультимедиапроектор с экраном или настенный монитор с большим экраном4233Система устройство для затемнения оконТехнические средства4234Звукоусиливающая стационарная проводная аппаратура индивидуального пользования слухоречевой тренажер для проведения индивидуальных коррекционных занятий4235Музыкальный центр4236Вебкамера на гибкой шее стойке с микрофоном4237Мощные звукоусиливающие колонки4238Микрофоны беспроводныеКабинет учителя логопеда4239Логопедические зонды4240Зеркало4241Муляж артикуляционного аппаратаИгровая в начальных классах4242Спортивное полотно по типу гусеницы
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Подраздел 3 Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихсяДополнительное вариативное оборудование431Система ориентировВходная зона и гардероб432Звуковой маяк с беспроводной кнопкой активации со шрифтом Брайля433Мнемосхема434Информационнотактильный знак вывеска со шрифтом Брайля435Наклейка информационная436Тактильная рельефная напольная плитка для оснащения путей движения и предупреждения о препятствиях437Тактильные знаки438Наклейка на поручень Брайль тактильная439Информационный терминал с сенсорным экраном со встроенной индукционной системой со специальным ПО для инвалидов с сенсорным управлением с автоматическим озвучиванием текста голосом с системой вызова помощника4310Звуковое расписание уроковБиблиотечноинформационный центр4311Читающее устройство для чтения плоскопечатной информации и информации представленной в электронном виде оснащенное камерой4312Учебники изданные рельефноточечным шрифтом Брайля по всем образовательным ступеням дополненные рельефнографическим материалом4313Художественная литература в аудиоформатах и отпечатанная рельефнымточечным шрифтом4314Видеоувеличители стационарный и портативный4315Компьютер ученика с периферией специализированное лицензионное программное обеспечение для слепых и слабовидящих4316Устройство для сканирования4317Программное обеспечение для распознавания отсканированных текстовСтоловая4318Система ориентировОборудование спортивного комплекса4319Эллиптический тренажер беговая дорожка с речевым выходом4320Звуковые маячки4321Сеткаворота4322Набор для гимнастических упражнений и игр4323Воздушный балансир4324Тренажеркарусель4325Надувной кубик4326Мяч с ячейками4327Тренажер для ног4328Тренажербалансир4329Поручень для тренажерабалансира
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 4330Тренажер для функциональной подготовки и гимнастики4331Резиновые диски с числовой маркировкой4332Медицинский мяч с рукояткой4333Качелискорлупа4334Тренажер лестница4335Универсальная качалка4336Массажный валик4337Игра балансир4338Футбольный мяч звенящий4339Мяч баскетбольный звенящий4340Мяч волейбольный звенящий4341Мяч для игры в шоудаун4342Мяч для игры в торбол звенящий4343Шашки тактильные4344Текстурированное домино4345Шахматы тактильные4346Часы шахматные говорящие со шрифтом Брайля4347Домино с выпуклыми точкамиУчительская4348Устройство для создания тактильной графики рельефных изображений4349Устройство рельефной печати текстовой и графической информации универсальный брайлевский принтер4350Программа для подготовки текстов к печати рельефноточечным шрифтом Брайля4351Брайлевская печатная машинкаПредметные кабинеты4352Тактильный брайлевский дисплей4353Программа не визуального доступа к информации на индивидуальном планшете с поддержкой тактильного брайлевского дисплея4354Индивидуальный Комплект для письма по Брайлю4355Набор тематических рельефнографических пособий по различным предметным областям4356Тетрадь для письма по Брайлю4357Специальная бумага для письма и печати по Брайлю4358Тетрадь для слабовидящих в одну горизонтальную линию с увеличенным интервалом4359Тетрадь для слабовидящих в крупную клетку4360Письменные принадлежности для письма по Брайлю и по Гебольдту4361Прибор 18строчный для письма по Брайлю4362Видеоувеличители стационарный и портативный4363Конструктор для создания рельефных графиков схем планов4364Тактильные метки точки для адаптации учебных приборов для слепых4365Тактильный глобус4366Прибор для маркировки предметов4367Лента наклейки для маркировки предметов для приборамаркировщика4368Рельефнографические альбомы для предметных кабинетов
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 4369Устройство для создания тактильной графики рельефных изображений4370Рельефообразующая бумага для получения рельефных изображений4371Портативное устройство для чтения4372Устройство предназначенное для пользователей с полной или частичной потерей зрения а также одновременной потерей зрения и слуха4373Тактильные репродукции картин и портретыТехнические средства4374Портативный тифлофлешплеер4375Специализированное программное обеспечение для незрячих установленное на ноутбук учителя или стационарный компьютер4376Дисплей Брайля с возможностью ввода и вывода текста шрифтом Брайля и настраиваемой жесткостью точек Брайля для работы с компьютером4377Компьютер учащегося с периферией с установленным специализированным программным обеспечением для слепых и слабовидящих4378Программа экранного доступа и увеличения4379Видеоувеличители стационарный и портативный4380Читающая машина4381Клавиатура для читающего устройства с целью добавления функции видеоувеличенияКабинет начальных классов4382Разборная азбукаколодка по Брайлю для изучения новых знаков4383Кубикбуква брайлевский4384Пособия по обучению математическим навыкам с использованием мультисенсорного подхода и специальных шаблоновПредметная область Математика и информатикаПредмет Математика4385Индивидуальный комплект для построения чертежей математических построений тифлографики4386Говорящий электронный калькуляторКабинет технологии и социальнобытовой адаптации4387Дозаторы для слепых4388Кухонные весы для слепых с синтезатором русской речи4389Говорящие этикетки на магнитах4390Мера портновская с рельефными делениями4391Таймер тактильный кухонныйИздательский центр4392Рабочее место незрячего4393Принтер 3D и комплектующие
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps 4394Устройство для создания тактильной графики рельефных изображений4395Рельефообразующая бумага для получения рельефных изображений4396Высокопроизводительный принтер рельефноточечной печатиПодраздел 4 Оборудование для детей с расстройствами аутистического спектра441Оборудование для сенсорной интеграции442Оборудование для развития и стимуляции вестибулярной системы443Оборудование для развития восприятия времени444Антистрессовые игрушки445Набор массажеров для тела446Мячи мягкие447Мячи твердые448Гимнастический мяч449База для гимнастического мяча4410Устройство для объятия ребенка4411Мат напольный4412Игрушки для развития мелкой моторики и органов чувств4413Набор для игр с песком4414Батут спортивныйТехнические средства4415Планшетный компьютер лицензионное программное обеспечение образовательный контент система защиты от вредоносной информации4416Аппаратнопрограммный комплекс по обучению чтению письму и развитию речевого общения у неговорящих детей в том числе с РАСИгры4417Наборыигры для развития способностей по классификации предметов понятий4418Наборыигры для обучения навыкам письма4419Наборыигры для обучения навыкам счета4420Наборыигры для развития пространственного мышления4421Наборыигры для развития творческих способностей4422Наборыигры для развития слухового восприятия4423Наборыигры для изучения объема4424Игровое и развивающее оборудование для слабослышащих детей4425Наборыигры для развития цветового воспри
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Критериями являютсявозможность формирования средств обучения и воспитания в функциональносвязанные системы модули под конкретные виды деятельности обучающихся соответствующие реализуемым образовательным программам начального общего и или основного общего и или среднего общего образованиявозможность использования средств обучения и воспитания для выполнения различных функций обучения и воспитаниядоступность использования средств обучения и воспитания всеми категориями обучающихся общеобразовательных организаций реализующих образовательные программы начального общего основного общего и среднего общего образованиябезопасность использования средств обучения и воспитания
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps В зависимости от реализуемых общеобразовательных программ функциональное оснащение предполагает наличие в общеобразовательной организации следующих комплексовкомплекс оснащения общих и административных помещений общеобразовательных организацийкомплекс оснащения классов образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего образования и предметных кабинетовкомплекс оснащения помещений внеурочной деятельности
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Комплекс оснащения общих и административных помещений общеобразовательных организаций включает в себя не монтируемые при строительстве общеобразовательной организации средства обучения и воспитания общих помещений для всей общеобразовательной организации входной зоны и гардероба библиотеки актового зала столовой спортивного комплекса кабинетов руководящих и педагогических работниковДополнительно к оснащению общих и административных помещений общеобразовательных организаций могут комплектоваться кабинеты педагогапсихолога учителялогопеда коридоры и рекреации игровые в качестве отдельного помещения или рекреации сервернаяФункциональное назначение указанного комплекса предполагает обеспечение безопасного содержания и ухода за детьми питание первичное медицинское обслуживание информационное обеспечение хранение личных вещей проведение общешкольных мероприятий реализацию образовательных проектов создание единой информационной сети управление и обеспечение безопасности общеобразовательной организации
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Комплекс оснащения кабинетов образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего образования и предметных кабинетов формируется образовательными организациями в соответствии с реализуемой основной общеобразовательной программой и может включать комплектацию отдельных кабинетов по каждому предмету или интегрированных кабинетов по нескольким предметам или предметным областямДополнительно к оснащению кабинетов для реализации образовательных программ начального общего образования могут комплектоваться вариативные модули включая мобильный компьютерный класс проектную лабораторию образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего образованияКомплекс оснащения предметных кабинетов является вариативным выбирается в соответствии с профильным образованием дополнительным комплектуется при наличии возможностей модульным состоит из комплексных модулей позволяющих полностью обеспечить одну или несколько образовательных функцийОсновное функциональное назначение данного комплекса обеспечение успешного освоения обучающимися общеобразовательных программ формирование компетентностей применения современных технологий и работы с техникой ознакомление с профильной средой помощь в выборе будущей профессии классы естествознания инженернотехнологический медикобиологический другие по выбору общеобразовательной организации61 Оснащение кабинетов гуманитарного цикла с возможностью интеграции кабинетов может включатьа оснащение кабинета русского языка кабинета литературы кабинета родного языка кабинета родной литературы кабинета иностранного языка кабинета второго иностранного языка лингафонного класса мобильного лингафонного классаили кабинета русского языка и литературы кабинета родного языка и родной литературы кабинета иностранного языка лингафонный кабинет кабинет иностранного языка с мобильным лингафонным кабинетоминые варианты интеграции кабинетов
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps б оснащение кабинета истории кабинета обществознания кабинета географии кабинета изобразительного искусства и мировой художественной культуры кабинета музыкиили кабинета истории и обществознания кабинета географии и экономики кабинета изобразительного искусства мировой художественной культуры и черчения кабинета музыкииные варианты интеграции кабинетов62 Комплекс оснащения кабинетов естественнонаучного цикла с возможностью интеграции кабинетов может включатькабинет физики включая оснащение кабинета физики лаборантской лаборатории кабинет химии включая оснащение кабинета химии лаборантской лаборатории кабинет биологии включая оснащение кабинета биологии лаборантской лаборатории кабинет математики кабинет информатики кабинет технологии кройка и шитье кабинет технологии домоводство кабинет технологии слесарная мастерская кабинет технологии столярная мастерская кабинет технологии робототехника кабинет основ безопасности жизнедеятельности мобильный компьютерный классили кабинет естествознания включая кабинет естествознания естественнонаучную лабораторию лаборантскую кабинет математики и информатики на базе стационарного или мобильного компьютерного класса кабинет технологии для мальчиков по выбору общеобразовательной организации кабинет технологии для девочек по выбору общеобразовательной организации кабинет основ безопасности жизнедеятельностиили иные варианты комплектации кабинетов и лабораторий
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ПЕРЕЧЕНЬ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ НЕОБХОДИМЫХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГООБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СООТВЕТСТВУЮЩИХ СОВРЕМЕННЫМ УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ НЕОБХОДИМЫЙ ПРИ ОСНАЩЕНИИОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ В ЦЕЛЯХ РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПО СОДЕЙСТВИЮ СОЗДАНИЮ В СУБЪЕКТАХ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ ИСХОДЯ ИЗ ПРОГНОЗИРУЕМОЙ ПОТРЕБНОСТИ НОВЫХ МЕСТ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ утвержден приказом Министерства просвещения Российской Федерации
templateRequirementProps Комплекс оснащения помещений внеурочной деятельности является вариативным осуществляется по выбору общеобразовательной организации дополнительным комплектуется при наличии возможностей модульным включает оснащение одной или нескольких лабораторий и студий в том числе естественнонаучной и инженерной лаборатории оснащение студии дизайна издательского центра фото и или телестудииОсновное функциональное назначение данного комплекса стимулирование интереса обучающихся к творчеству их профориентация
templateRequirementNumber N 465
templateRequirementDate 2019-09-03
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Итоговая аттестация проводится для выпускников образовательных организаций в том числе для иностранных граждан лиц без гражданства соотечественников за рубежом беженцев и вынужденных переселенцев освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств и допущенных в текущем году к итоговой аттестации
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName АООП самостоятельно разрабатывается и утверждается организацией в соответствии со Стандартом и с учетом примерной АООП <1>АООП реализуется с учетом особых образовательных потребностей групп или отдельных обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями на основе специально разработанных учебных планов в том числе индивидуальных которые обеспечивают освоение АООП на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей обучающегося
templateRequirementProps ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps На основе Стандарта организация может разработать в соответствии со спецификой своей образовательной деятельности один или несколько вариантов АООП с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями дифференцированные требования к АООП приведены в приложении к настоящему СтандартуДля обучающихся с умеренной тяжелой или глубокой умственной отсталостью с тяжелыми и множественными нарушениями развития на основе требований Стандарта и АООП организация разрабатывает специальную индивидуальную программу развития далее СИПР учитывающую специфические образовательные потребности обучающихся в соответствии с приложением к настоящему Стандарту вариант 2
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps АООП может быть реализована в разных формах как совместно с другими обучающимися так и в отдельных классах группах или в отдельных организациях <1> В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps АООП включает обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений <1>Соотношение частей определяется дифференцированно в зависимости от варианта АООП и составляет не менее 70 и не более 30 не менее 60 и не более 40 в соответствии с приложением к настоящему Стандарту27 АООП реализуется организацией через организацию урочной и внеурочной деятельности28 АООП должна содержать три раздела целевой содержательный и организационный <1>Целевой раздел определяет общее назначение цели задачи и планируемые результаты реализации АООП а также способы определения достижения этих целей и результатовЦелевой раздел включаетпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями АООПсистему оценки достижения планируемых результатов освоения АООПСодержательный раздел определяет общее содержание образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями и включает следующие программы ориентированные на достижение личностных и предметных результатовпрограмму формирования базовых учебных действийпрограммы отдельных учебных предметов курсов коррекционноразвивающей областипрограмму духовнонравственного нравственного развития воспитания обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениямипрограмму формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизнипрограмму коррекционной работы в соответствии с приложением к настоящему Стандарту вариант 1программу сотрудничества с родителями в соответствии с приложением к настоящему Стандарту вариант 2программу внеурочной деятельностиОрганизационный раздел определяет общие рамки организации образовательного процесса а также механизмы реализации АООП
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Организационный раздел включаетучебный план включающий предметные и коррекционноразвивающие области внеурочную деятельностьсистему специальных условий реализации АООП в соответствии с требованиями СтандартаУчебный план является основным организационным механизмом реализации АООПАООП в организации разрабатывается на основе примерной АООП29 Требования к разделам АООП <1>291 Пояснительная записка должна раскрывать1 цели реализации АООП конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения АООП2 принципы и подходы к формированию АООП3 общую характеристику АООП4 психологопедагогическую характеристику обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями5 описание особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями6 описание структуры и общую характеристику СИПР обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями в соответствии с приложением к настоящему Стандарту вариант 2292 Планируемые результаты освоения АООП должны1 обеспечивать связь между требованиями Стандарта образовательным процессом и системой оценки результатов освоения АООП2 являться основой для разработки АООП организациями3 являться содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебнометодической литературы а также для системы оценки качества освоения обучающимися АООП в соответствии с требованиями СтандартаСтруктура и содержание планируемых результатов освоения АООП должны адекватно отражать требования Стандарта передавать специфику образовательного процесса в частности специфику целей изучения отдельных учебных предметов и курсов коррекционноразвивающей области соответствовать возрастным возможностям и особым образовательным потребностям обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 293 Учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся состав и структуру обязательных предметных и коррекционноразвивающих областей по классам годам обученияАООП может включать как один так и несколько учебных плановФормы организации образовательного процесса чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации АООП определяет организацияУчебные планы обеспечивают возможность преподавания и изучения государственного языка Российской Федерации государственных языков республик Российской Федерации и родного языка из числа языков народов Российской Федерации а также устанавливают количество занятий отводимых на их изучение по классам годам обученияУчебный план включает предметные области в зависимости от варианта АООП в соответствии с приложением к настоящему СтандартуКоличество учебных занятий по предметным областям для обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями за 9 учебных лет составляет не более 8 377 часов за 12 учебных лет не более 11 845 часов за 13 учебных лет не более 12 538 часовКоличество учебных занятий для обучающихся с умеренной тяжелой глубокой умственной отсталостью тяжелыми и множественными нарушениями развития за 12 учебных лет составляет не более 13 646 часов включая коррекционные курсы за 13 учебных лет не более 14 636 часов включая коррекционные курсыОбязательным элементом структуры учебного плана является Коррекционноразвивающая область реализующаяся через содержание коррекционных курсов в соответствии с приложением к настоящему СтандартуКоличество часов выделяемых на реализацию коррекционноразвивающей области учебного плана для обучающихся с легкой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями составляет за 9 учебных лет не более 1 830 часов за 12 учебных лет не более 2 442 часов за 13 учебных лет не более 2 640 часов
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Выбор коррекционных курсов и их количественное соотношение самостоятельно определяется организацией исходя из особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями на основании рекомендаций ПМПК и или ИПРВ целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана формируемая участниками образовательных отношений предусматриваетучебные занятия обеспечивающие различные интересы обучающихся в том числе этнокультурныеувеличение учебных часов отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной частивведение учебных курсов обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями и необходимую коррекцию недостатков в психическом и или физическом развитиивведение учебных курсов для факультативного изучения отдельных учебных предметов в соответствии с приложением к настоящему Стандарту294 Программа формирования базовых учебных действий в соответствии с приложением к настоящему Стандарту
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 295 Программы отдельных учебных предметов курсов должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения АООППрограммы отдельных учебных предметов коррекционных курсов разрабатываются на основетребований к личностным и предметным результатам возможным результатам освоения АООПпрограммы формирования базовых учебных действийПрограммы учебных предметов коррекционных курсов должны содержать1 пояснительную записку в которой конкретизируются общие цели образования с учетом специфики учебного предмета коррекционного курса2 общую характеристику учебного предмета коррекционного курса с учетом особенностей его освоения обучающимися3 описание места учебного предмета в учебном плане4 личностные и предметные результаты освоения учебного предмета коррекционного курса5 содержание учебного предмета коррекционного курса6 тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся7 описание материальнотехнического обеспечения образовательной деятельности296 Программа духовнонравственного нравственного развития обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями далее Программа должна быть направлена на обеспечение духовнонравственного нравственного развития в соответствии с приложением к настоящему Стандарту обучающихся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности в совместной педагогической работе организации семьи и других институтов обществаВ основу этой Программы должны быть положены ключевые воспитательные задачи базовые национальные ценности российского обществаПрограмма должна обеспечиватьсоздание системы воспитательных мероприятий позволяющих обучающемуся осваивать и на практике использовать полученные знанияформирование целостной образовательной среды включающей урочную внеурочную и внешкольную деятельность и учитывающей историкокультурную этническую и региональную специфику
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Программа духовнонравственного нравственного развития должна включать цель задачи основные направления работы перечень планируемых результатов воспитания социальных компетенций моделей поведения школьников с умственной отсталостью формы организации работы297 Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечивать <1>формирование представлений об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения в быту и природе безопасного для человека и окружающей средыпробуждение в обучающихся желания заботиться о своем здоровье формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью путем соблюдения правил здорового образа жизни и организации здоровьесберегающего характера учебной деятельности и общенияформирование познавательного интереса и бережного отношения к природеформирование установок на использование здорового питанияиспользование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных психологических и иных особенностей развитие потребности в занятиях физической культурой и спортомсоблюдение здоровьесозидающих режимов дняформирование негативного отношения к факторам риска здоровью детей сниженная двигательная активность курение алкоголь наркотики и другие психоактивные вещества инфекционные заболевания
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps формирование потребности обучающегося обращаться к врачу по любым вопросам связанным с особенностями роста и развития состоянием здоровья развитие готовности самостоятельно поддерживать свое здоровье на основе использования навыков личной гигиеныформирование умений безопасного поведения в окружающей среде и простейших умений поведения в экстремальных чрезвычайных ситуацияхстановление умений противостояния вовлечению в табакокурение употребление алкоголя наркотических и сильнодействующих веществПрограмма формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни должна содержать цели задачи планируемые результаты основные направления и перечень организационных форм298 Программа коррекционной работы в соответствии с приложением к настоящему Стандарту вариант 1299 Система оценки достижения планируемых результатов освоения АООП должна1 закреплять основные направления и цели оценочной деятельности описание объекта и содержание оценки критерии процедуры и состав инструментария оценивания формы представления результатов условия и границы применения системы оценки2 позволять осуществлять оценку динамики учебных достижений обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями и развития их жизненной компетенции3 обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения АООП позволяющий оценивать в единстве предметные и личностные результаты его образования
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 2910 Программа внеурочной деятельности включает направления развития личности в соответствии с приложением к настоящему СтандартуОрганизация самостоятельно разрабатывает и утверждает программу внеурочной деятельности2911 Программа сотрудничества с семьей обучающегося в соответствии с Приложением к настоящему Стандарту вариант 22912 Система условий реализации АООП в соответствии с требованиями Стандарта далее система условий разрабатывается на основе соответствующих требований Стандарта и обеспечивает достижение планируемых возможных результатов освоения АООПСистема условий должна учитывать особенности организации а также ее взаимодействие с социальными партнерамиСистема условий должна содержатьописание имеющихся условий кадровых финансовых материальнотехнических включая учебнометодическое и информационное обеспечениеконтроль за состоянием системы условий210 Разработанная организацией АООП должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения АООП в соответствии с требованиями установленными СтандартомРеализация АООП осуществляется самой организацией При отсутствии возможности для реализации внеурочной деятельности организация в рамках соответствующих государственных муниципальных заданий формируемых учредителем использует возможности организаций дополнительного образования организаций культуры и спорта <1>
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps В период каникул используются возможности организаций отдыха детей и их оздоровления тематических лагерных смен летних школ создаваемых на базе организаций и организаций дополнительного образованияВ целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями в АООП предусматриваютсяучебные курсы обеспечивающие различные интересы обучающихся в том числе этнокультурныевнеурочная деятельность211 АООП должна учитывать тип организации а также образовательные потребности и запросы обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями212 Организация временного режима обучения обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями по АООП должна соответствовать их особым образовательным потребностям и учитывать их индивидуальные возможности
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 2121 Для профилактики переутомления обучающихся в годовом календарном учебном плане должны быть предусмотрены равномерно распределенные периоды учебного времени и каникулПродолжительность занятий продолжительность перемен между уроками и коррекционноразвивающими занятиями и внеурочной деятельностью определяется действующими санитарноэпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями213 Определение варианта АООП осуществляется на основе рекомендаций ПМПК сформулированных по результатам его комплексного психологомедикопедагогического обследования в случае наличия у обучающегося инвалидности с учетом ИПР и мнения родителей законных представителейВ процессе освоения АООП сохраняется возможность перехода обучающегося с одного варианта АООП на другой Основанием для этого является заключение ПМПК Перевод обучающегося с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями с одного варианта программы на другой осуществляется организацией на основании комплексной оценки результатов освоения АООП по рекомендации ПМПК и с учетом мнения родителей законных представителей в порядке установленном законодательством Российской Федерациии
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Организация создает условия для реализации АООП обеспечивающие возможностьдостижения планируемых результатов освоения обучающимися АООПвыявления и развития способностей обучающихся через систему клубов секций студий и кружков организацию общественнополезной деятельности в том числе с использованием возможностей организаций дополнительного образованияучета образовательных потребностей общих для всех обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями и специфических для отдельных группрасширения социального опыта и социальных контактов обучающихся в том числе со сверстниками не имеющими ограничений здоровьяучастия педагогических работников родителей законных представителей обучающихся и общественности в разработке АООП проектировании и развитии социальной среды организации а также в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся поддержке родителей законных представителей в воспитании обучающихся охране и укреплении их здоровья вовлечении семей непосредственно в образовательную деятельностьэффективного использования времени отведенного на реализацию обязательной части АООП и части формируемой участниками образовательных отношений в соответствии с запросами обучающихся и их родителей законных представителей спецификой деятельности организации и с учетом особенностей субъекта Российской Федерациииспользования в образовательной деятельности современных образовательных технологий деятельностного типа в том числе информационныхобновления содержания АООП а также методик и технологий их реализации в соответствии с динамикой развития системы образования запросов и потребностей обучающихся и их родителей законных представителей а также с учетом особенностей субъекта Российской Федерацииэффективного управления организацией с использованием информационнокоммуникационных технологий а также современных механизмов финансирования
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 34 Требования к кадровым условиям341 В реализации АООП участвуют руководящие педагогические и иные работники имеющие необходимый уровень образования и квалификации для каждой занимаемой должности который должен соответствовать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартах с учетом особых образовательных потребностей разных групп обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениямиПри необходимости в процессе реализации АООП возможно временное или постоянное участие тьютора и или ассистента помощникаВ процессе психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями принимают участие медицинские работники имеющие необходимый уровень образования и квалификации342 В реализации АООП могут также участвовать научные работники организации иные работники организации в том числе осуществляющие финансовую хозяйственную деятельность охрану жизни и здоровья обучающихся и информационную поддержку АООП
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 343 Организация обеспечивает работникам возможность повышения профессиональной квалификации ведения методической работы применения обобщения и распространения опыта использования современных образовательных технологий обучения и воспитания344 Для обучающихся которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации на основании заключения медицинской организации и письменного обращения родителей законных представителей обучение организуется по СИПР на дому или в медицинских организациях <1> Администрацией организаций должны быть предусмотрены занятия различных специалистов на дому консультирование родителей законных представителей345 В системе образования должны быть созданы условия для комплексного взаимодействия организаций обеспечивающие возможность восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической поддержки получения оперативных консультаций по вопросам реализации АООП использования инновационного опыта других организаций проведения комплексных мониторинговых исследований результатов образовательного процесса и эффективности инноваций
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 36 Требования к материальнотехническим условиям361 Материальнотехническое обеспечение это общие характеристики инфраструктуры организации включая параметры информационнообразовательной средыМатериальнотехнические условия реализации АООП должны обеспечивать <1> возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам возможным результатам освоения АООПМатериальнотехническая база реализации АООП должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда работников организаций предъявляемым кучастку территории организации площадь инсоляция освещение размещение необходимый набор зон для обеспечения образовательной и хозяйственной деятельности организации и их оборудованиезданию организации высота и архитектура здания необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса их площадь освещенность расположение и размеры рабочих игровых зон и зон для индивидуальных занятий в учебных кабинетах организации для активной деятельности сна и отдыха структура которых должна обеспечивать возможность для организации урочной и внеурочной учебной деятельностипомещениям библиотек площадь размещение рабочих зон наличие читального зала медиатеки число читательских местпомещениям для питания обучающихся а также для хранения и приготовления пищи обеспечивающим возможность организации качественного горячего питания в том числе горячих завтраковпомещениям предназначенным для занятий музыкой изобразительным искусством хореографией моделированием техническим творчеством естественнонаучными исследованиямиактовому залуспортивным залам бассейнам игровому и спортивному оборудованиюпомещениям для медицинского персоналамебели офисному оснащению и хозяйственному инвентарюнеобходимые для реализации АООП
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps расходным материалам и канцелярским принадлежностям бумага для ручного и машинного письма инструменты письма в тетрадях и на доске изобразительного искусства технологической обработки и конструирования химические реактивы носители цифровой информацииМатериальнотехническое и информационное оснащение образовательного процесса должно обеспечивать возможностьсоздания и использования информации в том числе запись и обработка изображений и звука выступления с аудио видео и графическим сопровождением общение в сети Интернет и другоефизического развития участия в спортивных соревнованиях и играхпланирования учебной деятельности фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов выступлений дискуссий экспериментовразмещения материалов и работ в информационной среде организациипроведения массовых мероприятий собраний представленийорганизации отдыха и питанияисполнения сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологийобработки материалов и информации с использованием технологических инструментовОрганизации самостоятельно за счет выделяемых бюджетных средств и привлеченных в установленном порядке дополнительных финансовых средств должны обеспечивать оснащение образовательной деятельности362 Материальнотехническое обеспечение реализации АООП должно соответствовать не только общим но и особым образовательным потребностям обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениямиСтруктура требований к материальнотехническим условиям включает требования корганизации пространства в котором осуществляется реализация АООПорганизации временного режима обучениятехническим средствам обученияспециальным учебникам рабочим тетрадям дидактическим материалам компьютерным инструментам обучения отвечающим особым образовательным потребностям обучающихся и позволяющим реализовывать выбранный вариант программы
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps 363 Пространство в котором осуществляется образование обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями должно соответствовать общим требованиям предъявляемым к организациям в областисоблюдения санитарногигиенических норм организации образовательной деятельностиобеспечения санитарнобытовых и социальнобытовых условийсоблюдения пожарной и электробезопасностисоблюдения требований охраны трудасоблюдения своевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта и др364 Организация обеспечивает отдельные специально оборудованные помещения для проведения занятий с педагогомдефектологом педагогомпсихологом учителемлогопедом и другими специалистами отвечающие задачам программы коррекционной работы психологопедагогического сопровождения обучающегося365 Требования к материальнотехническому обеспечению ориентированы на всех участников процесса образования Все вовлеченные в образовательную деятельность должны иметь доступ к организационной технике либо специальному ресурсному центру в организации Предусматривается материальнотехническая поддержка в том числе сетевая координации и взаимодействия специалистов разного профиля вовлеченных в процесс образования родителей законных представителей обучающегося с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями В случае необходимости организации удаленной работы специалисты обеспечиваются полным комплектом компьютерного и периферийного оборудования366 Организация обеспечивает выделение отдельных специально оборудованных помещений для реализации курсов коррекционноразвивающей области и психологомедикопедагогического сопровождения обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями367 Организация самостоятельно определяет средства обучения в том числе технические соответствующие материалы в том числе расходные игровое спортивное оздоровительное оборудование инвентарь
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Стандарт определяет для каждой предметной области дифференцированные требования к личностным и предметным результатам с учетом особенностей и возможностей развития разных групп обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями
templateRequirementNumber 1599
templateRequirementDate 2014-12-19
templateRequirementParagraph 44
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Итоговая аттестация проводится в формах выпускных экзаменов
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Количество выпускных экзаменов и их виды по конкретной дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств устанавливаются федеральными государственными требованиями При этом могут быть предусмотрены следующие виды выпускных экзаменов концерт академический концерт исполнение программы просмотр выставка показ постановка письменный и или устный ответ
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Итоговая аттестация не может быть заменена оценкой качества освоения дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусств на основании итогов текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающегося
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Итоговая аттестация организуется и проводится образовательной организацией самостоятельно
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Для организации и проведения итоговой аттестации в образовательной организации или его филиале реализующем дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств ежегодно создаются экзаменационные и апелляционные комиссии
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Экзаменационные комиссии определяют соответствие уровня освоения выпускниками дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств федеральным государственным требованиямПо результатам проведения итоговой аттестации экзаменационные комиссии разрабатывают рекомендации направленные на совершенствование образовательного процесса в образовательной организации
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Экзаменационные комиссии руководствуются в своей деятельности настоящим Положением локальными актами образовательной организации а также дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программой в области искусств разрабатываемой образовательной организацией в соответствии с федеральными государственными требованиями
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Экзаменационная комиссия формируется приказом руководителя образовательной организации из числа преподавателей данной образовательной организации участвующих в реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусств освоение которой будет оцениваться данной экзаменационной комиссией за исключением председателя экзаменационной комиссии утверждаемого в соответствии с пунктом 14 настоящего ПоложенияВ состав экзаменационной комиссии входит не менее пяти человек в том числе председатель экзаменационной комиссии заместитель председателя экзаменационной комиссии и иные члены экзаменационной комиссии Секретарь экзаменационной комиссии не входит в состав экзаменационной комиссии
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Экзаменационная комиссия формируется для проведения итоговой аттестации по каждой дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусств отдельно При этом одна экзаменационная комиссия вправе принимать несколько выпускных экзаменов в рамках одной дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области искусств
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps 2453-пр
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Председатель экзаменационной комиссии организует деятельность экзаменационной комиссии обеспечивает единство требований предъявляемых к выпускникам при проведении итоговой аттестацииПолномочия председателя экзаменационной комиссии действительны по 31 декабря текущего года
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Для каждой экзаменационной комиссии руководителем образовательной организации назначается секретарь из числа работников образовательной организации не входящих в состав экзаменационных комиссийСекретарь ведет протоколы заседаний экзаменационной комиссии представляет в апелляционную комиссию необходимые материалы
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Итоговая аттестация проводится по месту нахождения образовательной организации или его филиала
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Дата и время проведения каждого выпускного экзамена устанавливаются приказом руководителя образовательной организации по согласованию с председателем экзаменационной комиссии Приказ доводится до сведения всех членов экзаменационной комиссии выпускников и их родителей законных представителей не позднее чем за 20 дней до проведения первого выпускного экзаменаРасписание выпускных экзаменов должно предусматривать чтобы интервал между ними для каждого выпускника составлял не менее трех дней
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Программы темы билеты исполнительский репертуар предназначенные для выпускных экзаменов утверждаются руководителем образовательной организации не позднее чем за три месяца до начала проведения итоговой аттестации
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Перед выпускными экзаменами для выпускников проводятся консультации по вопросам итоговой аттестации
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Во время проведения выпускных экзаменов присутствие посторонних лиц допускается только с разрешения руководителя образовательной организацииС целью выявления лиц обладающих выдающимися способностями в области искусств и содействия в их дальнейшем профессиональном самоопределении при проведении выпускных экзаменов вправе присутствовать представители профессиональных образовательных организаций образовательных организаций высшего образования
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Заседание экзаменационной комиссии является правомочным если на нем присутствует не менее 23 ее составаРешение экзаменационной комиссии по каждому выпускному экзамену принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии участвующих в заседании при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя При равном числе голосов
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps По итогам проведения выпускного экзамена выпускнику выставляется оценка отлично хорошо удовлетворительно или неудовлетворительноРезультаты выпускных экзаменов объявляются в тот же день после оформления протоколов заседаний соответствующих комиссий за исключением выпускных экзаменов проводимых в письменной форме результаты которых объявляются на следующий рабочий день
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Все заседания экзаменационных комиссий оформляются протоколами В протокол заседания экзаменационной комиссии вносятся мнения всех членов комиссии о выявленных знаниях умениях и навыках выпускника а также перечень заданных вопросов и характеристика ответов на нихПротоколы заседаний экзаменационных комиссий хранятся в архиве образовательной организации копии протоколов или выписки из протоколов в личном деле выпускника на протяжении всего срока хранения личного дела
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Отчеты о работе экзаменационных и апелляционных комиссий заслушиваются на педагогическом совете образовательной организации и вместе с рекомендациями о совершенствовании качества образования в образовательной организации представляются учредителю в двухмесячный срок после завершения итоговой аттестации
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Выпускники и или их родители законные представители вправе подать письменное заявление об апелляции по процедурным вопросам проведения итоговой аттестации далее апелляция в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после проведения выпускного экзамена
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Состав апелляционной комиссии утверждается приказом руководителя образовательной организации одновременно с утверждением состава экзаменационной комиссии Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее трех человек из числа работников образовательной организации не входящих в состав экзаменационных комиссий
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Решения апелляционной комиссии принимаются большинством голосов от общего числа членов комиссии При равенстве голосов решающим является голос председателя апелляционной комиссии
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 28
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Апелляция может быть подана только по процедуре проведения выпускного экзамена Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии на которое приглашается председатель соответствующей экзаменационной комиссии или его заместитель а также выпускник и или его родители законные представители не согласные с решением экзаменационной комиссии
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 29
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Секретарь экзаменационной комиссии направляет в апелляционную комиссию протоколы заседаний экзаменационной комиссии и заключение председателя экзаменационной комиссии о соблюдении процедуры проведения выпускного экзаменаПо итогам рассмотрения апелляции апелляционной комиссией принимается решение по вопросу о целесообразности или нецелесообразности повторного проведения выпускного экзамена которое подписывается председателем данной комиссии и оформляется протоколом Данное решение доводится до сведения подавшего апелляционное заявление выпускника и или его родителей законных представителей под роспись в течение одного рабочего дня со дня принятия решения
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 30
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Выпускной экзамен проводится повторно в присутствии одного из членов апелляционной комиссии в течение семи рабочих дней с момента принятия апелляционной комиссией решения о целесообразности его проведения
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 31
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Подача апелляции по процедуре проведения повторного выпускного экзамена не допускается
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 32
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Лицам не прошедшим итоговую аттестацию по уважительной причине в результате болезни или в других исключительных случаях документально подтвержденных предоставляется возможность пройти итоговую аттестацию в иной срок без отчисления из образовательной организации но не позднее шести месяцев с даты выдачи документа подтверждающего наличие указанной уважительной причины
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 33
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Лицо не прошедшее итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты отчисляется из образовательной организации Указанное лицо вправе пройти итоговую аттестацию повторно не ранее чем через шесть месяцев и не позднее чем через год со дня когда данное лицо прошло или должно было пройти итоговую аттестацию впервые Для прохождения повторной итоговой аттестации данное лицо должно быть восстановлено в образовательной организации на период времени не превышающий предусмотренного на итоговую аттестацию федеральными государственными требованиями
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 34
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Прохождение повторной итоговой аттестации более одного раза не допускается
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 35
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Лицам прошедшим итоговую аттестацию завершающую освоение дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств выдается заверенное печатью соответствующей образовательной организации свидетельство об освоении указанных программ Форма свидетельства устанавливается Министерством культуры Российской Федерации
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 36
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Лицам не прошедшим итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты и отчисленным из образовательной организации выдается справка установленного образовательной организацией образца
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 37
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке и формах проведения итоговой аттестации обучающихся освоивших дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы в области искусств утвержденное приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Копия свидетельства об освоении дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств или справки об обучении в образовательной организации остается в личном деле выпускника
templateRequirementNumber 86
templateRequirementDate 2012-02-09
templateRequirementParagraph 38
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать1 формирование основ российской гражданской идентичности чувства гордости за свою Родину российский народ и историю России осознание своей этнической и национальной принадлежности формирование ценностей многонационального российского общества становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций2 формирование целостного социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы народов культур и религий3 формирование уважительного отношения к иному мнению истории и культуре других народов4 овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире5 принятие и освоение социальной роли обучающегося развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения6 развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в том числе в информационной деятельности на основе представлений о нравственных нормах социальной справедливости и свободе7 формирование эстетических потребностей ценностей и чувств8 развитие этических чувств доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости понимания и сопереживания чувствам других людей9 развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций10 формирование установки на безопасный здоровый образ жизни наличие мотивации к творческому труду работе на результат бережному отношению к материальным и духовным ценностям
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 11 Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать1 овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности поиска средств ее осуществления2 освоение способов решения проблем творческого и поискового характера3 формирование умения планировать контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации определять наиболее эффективные способы достижения результата4 формирование умения понимать причины успеханеуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха5 освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии6 использование знаковосимволических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов схем решения учебных и практических задач7 активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий далее ИКТ для решения коммуникативных и познавательных задач8 использование различных способов поиска в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет сбора обработки анализа организации передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры фиксировать записывать в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения звуки готовить свое выступление и выступать с аудио видео и графическим сопровождением соблюдать нормы информационной избирательности этики и этикета
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 9 овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах10 овладение логическими действиями сравнения анализа синтеза обобщения классификации по родовидовым признакам установления аналогий и причинноследственных связей построения рассуждений отнесения к известным понятиям11 готовность слушать собеседника и вести диалог готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий12 определение общей цели и путей ее достижения умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих13 готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества14 овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов процессов и явлений действительности природных социальных культурных технических и др в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета15 овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами16 умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования в том числе с учебными моделями в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета формирование начального уровня культуры пользования словарями в системе универсальных учебных действий
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом специфики содержания предметных областей включающих в себя конкретные учебные предметы должны отражать121 Русский язык и литературное чтениеРусский язык1 формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России о языке как основе национального самосознания2 понимание обучающимися того что язык представляет собой явление национальной культуры и основное средство человеческого общения осознание значения русского языка как государственного языка Российской Федерации языка межнационального общения3 сформированность позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека4 овладение первоначальными представлениями о нормах русского языка орфоэпических лексических грамматических и правилах речевого этикета умение ориентироваться в целях задачах средствах и условиях общения выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач5 овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать знания для решения познавательных практических и коммуникативных задач
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Литературное чтение1 понимание литературы как явления национальной и мировой культуры средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций2 осознание значимости чтения для личного развития формирование представлений о мире российской истории и культуре первоначальных этических представлений понятий о добре и зле нравственности успешности обучения по всем учебным предметам формирование потребности в систематическом чтении3 понимание роли чтения использование разных видов чтения ознакомительное изучающее выборочное поисковое умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов участвовать в их обсуждении давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев4 достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности общего речевого развития то есть овладение техникой чтения вслух и про себя элементарными приемами интерпретации анализа и преобразования художественных научнопопулярных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий5 умение самостоятельно выбирать интересующую литературу пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информациип 121 в ред Приказа Минобрнауки России от 31122015 N 1576122 Родной язык и литературное чтение на родном языке
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Родной язык1 воспитание ценностного отношения к родному языку как хранителю культуры включение в культурноязыковое поле своего народа формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России о языке как основе национального самосознания2 обогащение активного и потенциального словарного запаса развитие у обучающихся культуры владения родным языком в соответствии с нормами устной и письменной речи правилами речевого этикета3 формирование первоначальных научных знаний о родном языке как системе и как развивающемся явлении о его уровнях и единицах о закономерностях его функционирования освоение основных единиц и грамматических категорий родного языка формирование позитивного отношения к правильной устной и письменной родной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека4 овладение первоначальными умениями ориентироваться в целях задачах средствах и условиях общения формирование базовых навыков выбора адекватных языковых средств для успешного решения коммуникативных задач5 овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать знания для решения познавательных практических и коммуникативных задач
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Литературное чтение на родном языке1 понимание родной литературы как одной из основных национальнокультурных ценностей народа как особого способа познания жизни как явления национальной и мировой культуры средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций2 осознание значимости чтения на родном языке для личного развития формирование представлений о мире национальной истории и культуре первоначальных этических представлений понятий о добре и зле нравственности формирование потребности в систематическом чтении на родном языке как средстве познания себя и мира обеспечение культурной самоидентификации3 использование разных видов чтения ознакомительное изучающее выборочное поисковое умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов участвовать в их обсуждении давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев4 достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности общего речевого развития то есть овладение техникой чтения вслух и про себя элементарными приемами интерпретации анализа и преобразования художественных научнопопулярных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий5 осознание коммуникативноэстетических возможностей родного языка на основе изучения выдающихся произведений культуры своего народа умение самостоятельно выбирать интересующую литературу пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 123 Иностранный язык1 приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей освоение правил речевого и неречевого поведения2 освоение начальных лингвистических представлений необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке расширение лингвистического кругозора3 формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы124 Математика и информатика1 использование начальных математических знаний для описания и объяснения окружающих предметов процессов явлений а также оценки их количественных и пространственных отношений2 овладение основами логического и алгоритмического мышления пространственного воображения и математической речи измерения пересчета прикидки и оценки наглядного представления данных и процессов записи и выполнения алгоритмов3 приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебнопознавательных и учебнопрактических задач4 умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми выражениями решать текстовые задачи умение действовать в соответствии с алгоритмом и строить простейшие алгоритмы исследовать распознавать и изображать геометрические фигуры работать с таблицами схемами графиками и диаграммами цепочками совокупностями представлять анализировать и интерпретировать данные5 приобретение первоначальных представлений о компьютерной грамотности
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 125 Обществознание и естествознание Окружающий мир1 понимание особой роли России в мировой истории воспитание чувства гордости за национальные свершения открытия победы2 сформированность уважительного отношения к России родному краю своей семье истории культуре природе нашей страны ее современной жизни3 осознание целостности окружающего мира освоение основ экологической грамотности элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде4 освоение доступных способов изучения природы и общества наблюдение запись измерение опыт сравнение классификация и др с получением информации из семейных архивов от окружающих людей в открытом информационном пространстве5 развитие навыков устанавливать и выявлять причинноследственные связи в окружающем мире
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 126 Основы религиозных культур и светской этики По выбору родителей законных представителей изучаются основы православной культуры основы иудейской культуры основы буддийской культуры основы исламской культуры основы мировых религиозных культур основы светской этики1 готовность к нравственному самосовершенствованию духовному саморазвитию2 знакомство с основными нормами светской и религиозной морали понимание их значения в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе3 понимание значения нравственности веры и религии в жизни человека и общества4 формирование первоначальных представлений о светской этике о традиционных религиях их роли в культуре истории и современности России5 первоначальные представления об исторической роли традиционных религий в становлении российской государственности6 становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести воспитание нравственности основанной на свободе совести и вероисповедания духовных традициях народов России7 осознание ценности человеческой жизни
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 127 ИскусствоИзобразительное искусство1 сформированность первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в жизни человека его роли в духовнонравственном развитии человека2 сформированность основ художественной культуры в том числе на материале художественной культуры родного края эстетического отношения к миру понимание красоты как ценности потребности в художественном творчестве и в общении с искусством3 овладение практическими умениями и навыками в восприятии анализе и оценке произведений искусства4 овладение элементарными практическими умениями и навыками в различных видах художественной деятельности рисунке живописи скульптуре художественном конструировании а также в специфических формах художественной деятельности базирующихся на ИКТ цифровая фотография видеозапись элементы мультипликации и прМузыка1 сформированность первоначальных представлений о роли музыки в жизни человека ее роли в духовнонравственном развитии человека2 сформированность основ музыкальной культуры в том числе на материале музыкальной культуры родного края развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному искусству и музыкальной деятельности3 умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному произведению4 использование музыкальных образов при создании театрализованных и музыкальнопластических композиций исполнении вокальнохоровых произведений в импровизации
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 128 Технология1 получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества о мире профессий и важности правильного выбора профессии2 усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметнопреобразующей деятельности человека3 приобретение навыков самообслуживания овладение технологическими приемами ручной обработки материалов усвоение правил техники безопасности4 использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных конструкторских художественноконструкторских дизайнерских технологических и организационных задач5 приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности сотрудничества взаимопомощи планирования и организации6 приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и информационной среды и умений применять их для выполнения учебнопознавательных и проектных художественноконструкторских задач129 Физическая культура1 формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека физического социального и психологического о ее позитивном влиянии на развитие человека физическое интеллектуальное эмоциональное социальное о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации2 овладение умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность режим дня утренняя зарядка оздоровительные мероприятия подвижные игры и тд3 формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием величиной физических нагрузок данных мониторинга здоровья рост масса тела и др показателей развития основных физических качеств силы быстроты выносливости координации гибкости в том числе подготовка к выполнению нормативов Всероссийского физкультурноспортивного комплекса Готов к труду и обороне ГТО
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При итоговой оценке качества освоения основной образовательной программы начального общего образования в рамках контроля успеваемости в процессе освоения содержания отдельных учебных предметов должна учитываться готовность к решению учебнопрактических и учебнопознавательных задач на основесистемы знаний и представлений о природе обществе человеке технологииобобщенных способов деятельности умений в учебнопознавательной и практической деятельностикоммуникативных и информационных уменийсистемы знаний об основах здорового и безопасного образа жизниИтоговая оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования осуществляется организацией осуществляющей образовательную деятельностьПредметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования должно быть достижение предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования необходимых для продолжения образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В итоговой оценке должны быть выделены две составляющиерезультаты промежуточной аттестации обучающихся отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованиярезультаты итоговых работ характеризующие уровень освоения обучающимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний необходимых для получения общего образования следующего уровняИтоговая оценка освоения основной образовательной программы начального общего образования проводится организацией осуществляющей образовательную деятельность и направлена на оценку достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованияРезультаты итоговой оценки освоения основной образовательной программы начального общего образования используются для принятия решения о переводе обучающихся для получения основного общего образованияК результатам индивидуальных достижений обучающихся не подлежащим итоговой оценке качества освоения основной образовательной программы начального общего образования относятсяценностные ориентации обучающегосяиндивидуальные личностные характеристики в том числе патриотизм толерантность гуманизм и дрОбобщенная оценка этих и других личностных результатов учебной деятельности обучающихся может осуществляться в ходе различных мониторинговых исследований
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основная образовательная программа начального общего образования содержит обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношенийОбязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80 а часть формируемая участниками образовательных отношений 20 от общего объема основной образовательной программы начального общего образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основная образовательная программа начального общего образования реализуется организацией осуществляющей образовательную деятельность через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарноэпидемиологическими правилами и нормативамиОсновная образовательная программа начального общего образования должна содержать три раздела целевой содержательный и организационныйЦелевой раздел определяет общее назначение цели задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального общего образования а также способы определения достижения этих целей и результатовЦелевой раздел включаетпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образованиясистему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Содержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы ориентированные на достижение личностных предметных и метапредметных результатовпрограмму формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образованияпрограммы отдельных учебных предметов курсов и курсов внеурочной деятельностипрограмму духовнонравственного развития воспитания обучающихся при получении начального общего образованияпрограмму формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизнипрограмму коррекционной работыОрганизационный раздел определяет общие рамки организации образовательной деятельности а также механизмы реализации основной образовательной программыОрганизационный раздел включаетучебный план начального общего образованияплан внеурочной деятельности календарный учебный графиксистему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями СтандартаУчебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности являются основными организационными механизмами реализации основной образовательной программы начального общего образованияОрганизация осуществляющая образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам начального общего образования разрабатывает основную образовательную программу начального общего образования в соответствии со Стандартом и с учетом примерной основной образовательной программы начального общего образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Разработанная организацией осуществляющей образовательную деятельность основная образовательная программа начального общего образования должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями установленными СтандартомОбразовательные программы начального общего образования реализуются организацией осуществляющей образовательную деятельность как самостоятельно так и посредством сетевых форм их реализацииВ период каникул используются возможности организаций отдыха детей и их оздоровления тематических лагерных смен летних школ создаваемых на базе организаций осуществляющих образовательную деятельность и организаций дополнительного образованияВ целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в образовательной программе начального общего образования предусматриваютсяучебные курсы обеспечивающие различные интересы обучающихся в том числе этнокультурныевнеурочная деятельность
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требования к разделам основной образовательной программы начального общего образования191 Пояснительная записка должна раскрывать1 цели реализации основной образовательной программы начального общего образования конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования2 принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации осуществляющей образовательную деятельность3 общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования4 общие подходы к организации внеурочной деятельности192 Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны1 обеспечивать связь между требованиями Стандарта образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования2 являться основой для разработки основной образовательной программы начального общего образования организаций осуществляющих образовательную деятельность3 являться содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебнометодической литературы а также для системы оценки качества освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями СтандартаСтруктура и содержание планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования должны адекватно отражать требования Стандарта передавать специфику образовательной деятельности в частности специфику целей изучения отдельных учебных предметов соответствовать возрастным возможностям обучающихся
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования должны уточнять и конкретизировать общее понимание личностных метапредметных и предметных результатов как с позиций организации их достижения в образовательной деятельности так и с позиций оценки этих результатов Оценка результатов деятельности системы образования организаций осуществляющих образовательную деятельность педагогических работников должна учитывать планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования193 Учебный план начального общего образования далее учебный план определяет перечень трудоемкость последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов формы промежуточной аттестации обучающихсяОсновная образовательная программа начального общего образования может включать как один так и несколько учебных плановФормы организации образовательной деятельности чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального общего образования определяет организация осуществляющая образовательную деятельностьУчебные планы обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации возможность преподавания и изучения государственных языков республик Российской Федерации и родного языка из числа языков народов Российской Федерации а также устанавливают количество занятий отводимых на их изучение по классам годам обученияОбязательные предметные области и основные задачи реализации содержания предметных областей приведены в таблице
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps N ппПредметные областиОсновные задачи реализации содержания1Русский язык и литературное чтениеФормирование первоначальных представлений о русском языке как государственном языке Российской Федерации как средстве общения людей разных национальностей в России и за рубежом Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи коммуникативных умений нравственных и эстетических чувств способностей к творческой деятельности2Родной язык и литературное чтение на родном языкеФормирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России о языке как основе национального самосознания Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи на родном языке коммуникативных умений нравственных и эстетических чувств способностей к творческой деятельности на родном языке3Иностранный языкФормирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы формирование начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка коммуникативных умений нравственных и эстетических чувств способностей к творческой деятельности на иностранном языке4Математика и информатикаРазвитие математической речи логического и алгоритмического мышления воображения обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности5Обществознание и естествознание Окружающий мирФормирование уважительного отношения к семье населенному пункту региону России истории культуре природе нашей страны ее современной жизни Осознание ценности целостности и многообразия окружающего мира своего места в нем Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 6Основы религиозных культур и светской этикиВоспитание способности к духовному развитию нравственному самосовершенствованию Формирование первоначальных представлений о светской этике об отечественных традиционных религиях их роли в культуре истории и современности России7ИскусствоРазвитие способностей к художественнообразному эмоциональноценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру8ТехнологияФормирование опыта как основы обучения и познания осуществление поисковоаналитической деятельности для практического решения прикладных задач с использованием знаний полученных при изучении других учебных предметов формирование первоначального опыта практической преобразовательной деятельности9Физическая культураУкрепление здоровья содействие гармоничному физическому нравственному и социальному развитию успешному обучению формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры Формирование установки на сохранение и укрепление здоровья навыков здорового и безопасного образа жизниКоличество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2904 часов и более 3345 часовВ целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного плана формируемая участниками образовательных отношений предусматриваетучебные занятия для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметовучебные занятия обеспечивающие различные интересы обучающихся в том числе этнокультурныеДля развития потенциала обучающихся прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей законных представителей индивидуальные учебные планы Реализация индивидуальных учебных планов сопровождается поддержкой тьютора организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 194 Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования должна содержатьописание ценностных ориентиров содержания образования при получении начального общего образованиясвязь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметовхарактеристики личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий обучающихсятиповые задачи формирования личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действийописание преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному общему образованиюСформированность универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образования должна быть определена на этапе завершения обучения в начальной школе
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 195 Рабочие программы учебных предметов курсов в том числе внеурочной деятельности должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованияРабочие программы отдельных учебных предметов курсов в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом программ включенных в ее структуруРабочие программы учебных предметов курсов должны содержать1 планируемые результаты освоения учебного предмета курса2 содержание учебного предмета курса3 тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темыРабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать1 результаты освоения курса внеурочной деятельности2 содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности3 тематическое планирование
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 196 Программа духовнонравственного развития воспитания обучающихся при получении начального общего образования далее Программа должна быть направлена на обеспечение духовнонравственного развития обучающихся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности в совместной педагогической работе организации осуществляющей образовательную деятельность семьи и других институтов обществаВ основу этой Программы должны быть положены ключевые воспитательные задачи базовые национальные ценности российского обществаПрограмма должна предусматривать приобщение обучающихся к культурным ценностям своей этнической или социокультурной группы базовым национальным ценностям российского общества общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них гражданской идентичности и обеспечиватьсоздание системы воспитательных мероприятий позволяющих обучающемуся осваивать и на практике использовать полученные знанияформирование целостной образовательной среды включающей урочную внеурочную и внешкольную деятельность и учитывающей историкокультурную этническую и региональную специфику формирование у обучающегося активной деятельностной позицииПрограмма должна содержать перечень планируемых результатов воспитания формируемых ценностных ориентаций социальных компетенций моделей поведения младших школьников рекомендации по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности направленные на расширение кругозора развитие общей культуры по ознакомлению с общечеловеческими ценностями мировой культуры духовными ценностями отечественной культуры нравственноэтическими ценностями многонационального народа России и народов других стран по формированию у обучающихся при получении начального общего образования ценностных ориентаций общечеловеческого содержания активной жизненной позиции потребности в самореализации в образовательной и иной творческой деятельности по развитию коммуникативных навыков навыков самоорганизации
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 197 Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни должна обеспечиватьформирование представлений об основах экологической культуры на примере экологически сообразного поведения в быту и природе безопасного для человека и окружающей средыпробуждение в детях желания заботиться о своем здоровье формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью путем соблюдения правил здорового образа жизни и организации здоровьесберегающего характера учебной деятельности и общенияформирование познавательного интереса и бережного отношения к природеформирование установок на использование здорового питанияиспользование оптимальных двигательных режимов для детей с учетом их возрастных психологических и иных особенностей развитие потребности в занятиях физической культурой и спортомсоблюдение здоровьесозидающих режимов дняформирование негативного отношения к факторам риска здоровью детей сниженная двигательная активность курение алкоголь наркотики и другие психоактивные вещества инфекционные заболеваниястановление умений противостояния вовлечению в табакокурение употребление алкоголя наркотических и сильнодействующих веществформирование потребности ребенка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам связанным с особенностями роста и развития состояния здоровья развитие готовности самостоятельно поддерживать свое здоровье на основе использования навыков личной гигиеныформирование основ здоровьесберегающей учебной культуры умений организовывать успешную учебную работу создавая здоровьесберегающие условия выбирая адекватные средства и приемы выполнения заданий с учетом индивидуальных особенностейформирование умений безопасного поведения в окружающей среде и простейших умений поведения в экстремальных чрезвычайных ситуациях
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни должна содержать1 цель задачи и результаты деятельности обеспечивающей формирование основ экологической культуры сохранение и укрепление физического психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования описание ценностных ориентиров лежащих в ее основе2 направления деятельности по здоровьесбережению обеспечению безопасности и формированию экологической культуры обучающихся отражающие специфику организации осуществляющей образовательную деятельность запросы участников образовательных отношений3 модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного здорового и безопасного уклада школьной жизни поведения физкультурноспортивной и оздоровительной работе профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися профилактике детского дорожнотранспортного травматизма4 критерии показатели эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся5 методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 198 Программа коррекционной работы должна быть направлена на обеспечение коррекции недостатков в физическом и или психическом развитии детей с ограниченными возможностями здоровья и оказание помощи детям этой категории в освоении основной образовательной программы начального общего образованияПрограмма коррекционной работы должна обеспечиватьвыявление особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья обусловленных недостатками в их физическом и или психическом развитииосуществление индивидуально ориентированной психологомедикопедагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей психофизического развития и индивидуальных возможностей детей в соответствии с рекомендациями психологомедикопедагогической комиссиивозможность освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья основной образовательной программы начального общего образования и их интеграции в организации осуществляющей образовательную деятельностьПрограмма коррекционной работы должна содержатьперечень содержание и план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья включающего психологомедикопедагогическое обследование детей с целью выявления их особых образовательных потребностей мониторинг динамики развития детей их успешности в освоении основной образовательной программы начального общего образования корректировку коррекционных мероприятийописание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания специальных учебников учебных пособий и дидактических материалов технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования предоставление услуг ассистента помощника оказывающего детям необходимую техническую помощь
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 199 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего образования должна1 закреплять основные направления и цели оценочной деятельности описание объекта и содержание оценки критерии процедуры и состав инструментария оценивания формы представления результатов условия и границы применения системы оценки2 ориентировать образовательную деятельность на духовнонравственное развитие и воспитание обучающихся достижение планируемых результатов освоения содержания учебных предметов начального общего образования и формирование универсальных учебных действий3 обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования позволяющий вести оценку предметных метапредметных и личностных результатов начального общего образования4 предусматривать оценку достижений обучающихся итоговая оценка обучающихся освоивших основную образовательную программу начального общего образования и оценку эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность5 позволять осуществлять оценку динамики учебных достижений обучающихсяВ процессе оценки достижения планируемых результатов духовнонравственного развития освоения основной образовательной программы начального общего образования должны использоваться разнообразные методы и формы взаимно дополняющие друг друга стандартизированные письменные и устные работы проекты практические работы творческие работы самоанализ и самооценка наблюдения испытания тесты и иное
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение № 232 "Детский сад комбинированного вида"
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 19101 Календарный учебный график должен определять чередование учебной деятельности урочной и внеурочной и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей каникул по календарным периодам учебного годадаты начала и окончания учебного годапродолжительность учебного года четвертей триместровсроки и продолжительность каникулсроки проведения промежуточных аттестаций1911 Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями Стандарта далее система условий разрабатывается на основе соответствующих требований Стандарта и обеспечивает достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованияСистема условий должна учитывать особенности организации осуществляющей образовательную деятельность а также его взаимодействие с социальными партнерами как внутри системы образования так и в рамках межведомственного взаимодействияСистема условий должна содержатьописание имеющихся условий кадровых психологопедагогических финансовых материальнотехнических а также учебнометодического и информационного обеспеченияобоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации осуществляющей образовательную деятельностьмеханизмы достижения целевых ориентиров в системе условийсетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условийконтроль за состоянием системы условий
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В целях обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования в организации осуществляющей образовательную деятельность для участников образовательных отношений должны создаваться условия обеспечивающие возможностьдостижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающимися в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровьявыявления и развития способностей обучающихся через систему клубов секций студий и кружков организацию общественнополезной деятельности в том числе социальной практики используя возможности организаций дополнительного образованияработы с одаренными детьми организации интеллектуальных и творческих соревнований научнотехнического творчества и проектноисследовательской деятельностиучастия обучающихся их родителей законных представителей педагогических работников и общественности в разработке основной образовательной программы начального общего образования проектировании и развитии внутришкольной социальной среды а также в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихсяэффективного использования времени отведенного на реализацию части основной образовательной программы формируемой участниками образовательных отношений в соответствии с запросами обучающихся и их родителей законных представителей спецификой организации осуществляющей образовательную деятельность и с учетом особенностей субъекта Российской Федерациииспользования в образовательной деятельности современных образовательных технологий деятельностного типаэффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работниковвключения обучающихся в процессы понимания и преобразования внешкольной социальной среды населенного пункта района города для приобретения опыта реального управления и действия
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps обновления содержания основной образовательной программы начального общего образования а также методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования запросов детей и их родителей законных представителей а также с учетом особенностей субъекта Российской Федерацииэффективного управления организацией осуществляющей образовательную деятельность с использованием информационнокоммуникационных технологий а также современных механизмов финансированияиспользования в образовательной деятельности современных образовательных технологий деятельностного типаэффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работниковвключения обучающихся в процессы понимания и преобразования внешкольной социальной среды населенного пункта района города для приобретения опыта реального управления и действияобновления содержания основной образовательной программы начального общего образования а также методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования запросов детей и их родителей законных представителей а также с учетом особенностей субъекта Российской Федерацииэффективного управления организацией осуществляющей образовательную деятельность с использованием информационнокоммуникационных технологий а также современных механизмов финансирования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования включаютукомплектованность организации осуществляющей образовательную деятельность педагогическими руководящими и иными работникамиуровень квалификации педагогических и иных работников организации осуществляющей образовательную деятельностьнепрерывность профессионального развития педагогических работников организации осуществляющей образовательную деятельностьОрганизация осуществляющая образовательную деятельность реализующая программы начального общего образования должна быть укомплектована квалифицированными кадрамиУровень квалификации работников организации осуществляющей образовательную деятельность реализующей основную образовательную программу начального общего образования для каждой занимаемой должности должен отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональным стандартам по соответствующей должностиНепрерывность профессионального развития работников организации осуществляющей образовательную деятельность по основным образовательным программам начального общего образования должна обеспечиваться освоением работниками организации осуществляющей образовательную деятельность дополнительных профессиональных программ по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три годаВ системе образования должны быть созданы условия для комплексного взаимодействия организаций осуществляющих образовательную деятельность обеспечивающие возможность восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической поддержки получения оперативных консультаций по вопросам реализации основной образовательной программы начального общего образования использования инновационного опыта других организаций осуществляющих образовательную деятельность проведения комплексных мониторинговых исследований результатов образовательной деятельности и эффективности инноваций
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Материальнотехнические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны обеспечивать1 возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования2 соблюдениесанитарногигиенических норм образовательной деятельности требования к водоснабжению канализации освещению воздушнотепловому режиму и тдсанитарнобытовых условий наличие оборудованных гардеробов санузлов мест личной гигиены и тдсоциальнобытовых условий наличие оборудованного рабочего места учительской комнаты психологической разгрузки и тдпожарной и электробезопасноститребований охраны трудасвоевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 3 возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учрежденияМатериальнотехническая база реализации основной образовательной программы начального общего образования должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда работников организаций осуществляющих образовательную деятельность предъявляемым кучастку территории организации осуществляющей образовательную деятельность площадь инсоляция освещение размещение необходимый набор зон для обеспечения образовательной и хозяйственной деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность и их оборудованиезданию организации осуществляющей образовательную деятельность высота и архитектура здания необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательной деятельности при получении начального общего образования их площадь освещенность расположение и размеры рабочих игровых зон и зон для индивидуальных занятий в учебных кабинетах организации осуществляющей образовательную деятельность для активной деятельности сна и отдыха структура которых должна обеспечивать возможность для организации урочной и внеурочной учебной деятельностипомещениям библиотек площадь размещение рабочих зон наличие читального зала число читательских мест медиатекипомещениям для питания обучающихся а также для хранения и приготовления пищи обеспечивающим возможность организации качественного горячего питания в том числе горячих завтраковпомещениям предназначенным для занятий музыкой изобразительным искусством хореографией моделированием техническим творчеством естественнонаучными исследованиями иностранными языкамиактовому залу
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps спортивным залам бассейнам игровому и спортивному оборудованиюпомещениям для медицинского персоналамебели офисному оснащению и хозяйственному инвентарюрасходным материалам и канцелярским принадлежностям бумага для ручного и машинного письма инструменты письма в тетрадях и на доске изобразительного искусства технологической обработки и конструирования химические реактивы носители цифровой информацииОрганизации осуществляющие образовательную деятельность самостоятельно за счет выделяемых бюджетных средств и привлеченных в установленном порядке дополнительных финансовых средств должны обеспечивать оснащение образовательной деятельности при получении начального общего образованияМатериальнотехническое и информационное оснащение образовательной деятельности должно обеспечивать возможностьсоздания и использования информации в том числе запись и обработка изображений и звука выступления с аудио видеосопровождением и графическим сопровождением общение в сети Интернет и дрполучения информации различными способами поиск информации в сети Интернет работа в библиотеке и дрпроведения экспериментов в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования вещественных и виртуальнонаглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений цифрового электронного и традиционного измерениянаблюдений включая наблюдение микрообъектов определения местонахождения наглядного представления и анализа данных использования цифровых планов и карт спутниковых изображений
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps создания материальных объектов в том числе произведений искусстваобработки материалов и информации с использованием технологических инструментовпроектирования и конструирования в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связьюисполнения сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологийфизического развития участия в спортивных соревнованиях и играхпланирования учебной деятельности фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов выступлений дискуссий экспериментовразмещения своих материалов и работ в информационной среде организации осуществляющей образовательную деятельностьпроведения массовых мероприятий собраний представленийорганизации отдыха и питания251 В образовательной организации реализующей интегрированные образовательные программы в области искусств при реализации образовательной программы начального общего образования материальнотехнические условия должны обеспечивать возможность проведения индивидуальных и групповых занятий в том числе практических по выбранным видам искусстваПри этом материальнотехническое обеспечение образовательной деятельности по выбранным видам искусства должно включатьконцертный залпомещения для репетицийпомещения для содержания обслуживания и ремонта музыкальных инструментоваудитории для индивидуальных и групповых занятий от 2 до 20 человекхоровые классыклассы оборудованные специальными станкамиспециальные аудитории оборудованные персональными компьютерами MIDIклавиатурами и соответствующим программным обеспечениемаудио и видеофонды звукозаписывающей и звукопроизводящей аппаратурымузыкальные инструменты фортепиано орган комплекты оркестровых струнных инструментов оркестровых духовых и ударных инструментов инструментов народного оркестра а также пульты и другие музыкальные инструменты
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Информационнообразовательная среда организации осуществляющей образовательную деятельность должна включать в себя совокупность технологических средств компьютеры базы данных коммуникационные каналы программные продукты и др культурные и организационные формы информационного взаимодействия компетентность участников образовательных отношений в решении учебнопознавательных и профессиональных задач с применением информационнокоммуникационных технологий ИКТ а также наличие служб поддержки применения ИКТИнформационнообразовательная среда организации осуществляющей образовательную деятельность должна обеспечивать возможность осуществлять в электронной цифровой форме следующие виды деятельностипланирование образовательной деятельностиразмещение и сохранение материалов образовательной деятельности в том числе работ обучающихся и педагогов используемых участниками образовательных отношений информационных ресурсовфиксацию хода образовательной деятельности и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованиявзаимодействие между участниками образовательных отношений в том числе дистанционное посредством сети Интернет возможность использования данных формируемых в ходе образовательной деятельности для решения задач управления образовательной деятельностьюконтролируемый доступ участников образовательных отношений к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет ограничение доступа к информации несовместимой с задачами духовнонравственного развития и воспитания обучающихсявзаимодействие организации осуществляющей образовательную деятельность с органами осуществляющими управление в сфере образования и с другими организациями осуществляющими образовательную деятельность организациями
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебнометодическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования направлено на обеспечение широкого постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательных отношений к любой информации связанной с реализацией основной образовательной программы планируемыми результатами организацией образовательной деятельности и условиями ее осуществленияТребования к учебнометодическому обеспечению образовательной деятельности включаютпараметры комплектности оснащения образовательной деятельности с учетом достижения целей и планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованияпараметры качества обеспечения образовательной деятельности с учетом достижения целей и планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организация осуществляющая образовательную деятельность должна быть обеспечена учебниками учебнометодической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы начального общего образования на определенных учредителем организации осуществляющей образовательную деятельность языках обучения и воспитания Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определяется исходя из расчетане менее одного учебника в печатной и или электронной форме достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету входящему в обязательную часть учебного плана основной образовательной программы начального общего образованияне менее одного учебника в печатной и или электронной форме или учебного пособия достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету входящему в часть формируемую участниками образовательных отношений учебного плана основной образовательной программы начального общего образованияОрганизация осуществляющая образовательную деятельность должно также иметь доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам ЭОР в том числе к электронным образовательным ресурсам размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОРБиблиотека организации осуществляющей образовательную деятельность должна быть укомплектована печатными образовательными ресурсами и ЭОР по всем учебным предметам учебного плана а также иметь фонд дополнительной литературы Фонд дополнительной литературы должен включать детскую художественную и научнопопулярную литературу справочнобиблиографические и периодические издания сопровождающие реализацию основной образовательной программы начального общего образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Психологопедагогические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны обеспечиватьпреемственность содержания и форм организации образовательной деятельности обеспечивающих реализацию основных образовательных программ дошкольного образования и начального общего образованияучет специфики возрастного психофизического развития обучающихсяформирование и развитие психологопедагогической компетентности педагогических и административных работников родителей законных представителей обучающихсявариативность направлений психологопедагогического сопровождения участников образовательных отношений сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни дифференциация и индивидуализация обучения мониторинг возможностей и способностей обучающихся выявление и поддержка одаренных детей детей с ограниченными возможностями здоровья формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников поддержка детских объединений ученического самоуправлениядиверсификацию уровней психологопедагогического сопровождения индивидуальный групповой уровень класса уровень организациивариативность форм психологопедагогического сопровождения участников образовательных отношений профилактика диагностика консультирование коррекционная работа развивающая работа просвещение экспертиза
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 28
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Личностные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать1 воспитание российской гражданской идентичности патриотизма уважения к Отечеству прошлое и настоящее многонационального народа России осознание своей этнической принадлежности знание истории языка культуры своего народа своего края основ культурного наследия народов России и человечества усвоение гуманистических демократических и традиционных ценностей многонационального российского общества воспитание чувства ответственности и долга перед Родиной2 формирование ответственного отношения к учению готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений с учетом устойчивых познавательных интересов а также на основе формирования уважительного отношения к труду развития опыта участия в социально значимом труде3 формирование целостного мировоззрения соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики учитывающего социальное культурное языковое духовное многообразие современного мира4 формирование осознанного уважительного и доброжелательного отношения к другому человеку его мнению мировоззрению культуре языку вере гражданской позиции к истории культуре религии традициям языкам ценностям народов России и народов мира готовности и способности вести диалог с другими людьми и достигать в нем взаимопонимания
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 5 освоение социальных норм правил поведения ролей и форм социальной жизни в группах и сообществах включая взрослые и социальные сообщества участие в школьном самоуправлении и общественной жизни в пределах возрастных компетенций с учетом региональных этнокультурных социальных и экономических особенностей6 развитие морального сознания и компетентности в решении моральных проблем на основе личностного выбора формирование нравственных чувств и нравственного поведения осознанного и ответственного отношения к собственным поступкам7 формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками детьми старшего и младшего возраста взрослыми в процессе образовательной общественно полезной учебноисследовательской творческой и других видов деятельности8 формирование ценности здорового и безопасного образа жизни усвоение правил индивидуального и коллективного безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях угрожающих жизни и здоровью людей правил поведения на транспорте и на дорогах9 формирование основ экологической культуры соответствующей современному уровню экологического мышления развитие опыта экологически ориентированной рефлексивнооценочной и практической деятельности в жизненных ситуациях10 осознание значения семьи в жизни человека и общества принятие ценности семейной жизни уважительное и заботливое отношение к членам своей семьи11 развитие эстетического сознания через освоение художественного наследия народов России и мира творческой деятельности эстетического характера
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 91 Личностные результаты освоения адаптированной образовательной программы основного общего образования должны отражать1 для глухих слабослышащих позднооглохших обучающихсяспособность к социальной адаптации и интеграции в обществе в том числе при реализации возможностей коммуникации на основе словесной речи включая устную коммуникацию а также при желании коммуникации на основе жестовой речи с лицами имеющими нарушения слуха2 для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппаратавладение навыками пространственной и социальнобытовой ориентировкиумение самостоятельно и безопасно передвигаться в знакомом и незнакомом пространстве с использованием специального оборудованияспособность к осмыслению и дифференциации картины мира ее временнопространственной организацииспособность к осмыслению социального окружения своего места в нем принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей3 для обучающихся с расстройствами аутистического спектраформирование умения следовать отработанной системе правил поведения и взаимодействия в привычных бытовых учебных и социальных ситуациях удерживать границы взаимодействиязнание своих предпочтений ограничений в бытовой сфере и сфере интересов
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования должны отражать1 умение самостоятельно определять цели своего обучения ставить и формулировать для себя новые задачи в учебе и познавательной деятельности развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности2 умение самостоятельно планировать пути достижения целей в том числе альтернативные осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач3 умение соотносить свои действия с планируемыми результатами осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата определять способы действий в рамках предложенных условий и требований корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситуацией4 умение оценивать правильность выполнения учебной задачи собственные возможности ее решения5 владение основами самоконтроля самооценки принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности6 умение определять понятия создавать обобщения устанавливать аналогии классифицировать самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации устанавливать причинноследственные связи строить логическое рассуждение умозаключение индуктивное дедуктивное и по аналогии и делать выводы7 умение создавать применять и преобразовывать знаки и символы модели и схемы для решения учебных и познавательных задач8 смысловое чтение
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 9 умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками работать индивидуально и в группе находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов формулировать аргументировать и отстаивать свое мнение10 умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации для выражения своих чувств мыслей и потребностей планирования и регуляции своей деятельности владение устной и письменной речью монологической контекстной речью11 формирование и развитие компетентности в области использования информационнокоммуникационных технологий далее ИКТ компетенции развитие мотивации к овладению культурой активного пользования словарями и другими поисковыми системами12 формирование и развитие экологического мышления умение применять его в познавательной коммуникативной социальной практике и профессиональной ориентации101 Метапредметные результаты освоения адаптированной образовательной программы основного общего образования должны отражать1 для глухих слабослышащих позднооглохших обучающихсявладение навыками определения и исправления специфических ошибок аграмматизмов в письменной и устной речи2 для обучающихся с расстройствами аутистического спектраформирование способности планировать контролировать и оценивать собственные учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации при сопровождающей помощи педагогического работника и организующей помощи тьютора
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования с учетом общих требований Стандарта и специфики изучаемых предметов входящих в состав предметных областей должны обеспечивать успешное обучение на следующем уровне общего образования111 Русский язык и литератураИзучение предметной области Русский язык и литература языка как знаковой системы лежащей в основе человеческого общения формирования российской гражданской этнической и социальной идентичности позволяющей понимать быть понятым выражать внутренний мир человека в том числе при помощи альтернативных средств коммуникации должно обеспечитьвключение в культурноязыковое поле русской и общечеловеческой культуры воспитание ценностного отношения к русскому языку как носителю культуры как государственному языку Российской Федерации языку межнационального общения народов Россииосознание тесной связи между языковым литературным интеллектуальным духовнонравственным развитием личности и ее социальным ростомприобщение к российскому литературному наследию и через него к сокровищам отечественной и мировой культуры формирование причастности к национальным свершениям традициям и осознание исторической преемственности поколенийобогащение активного и потенциального словарного запаса развитие культуры владения русским литературным языком во всей полноте его функциональных возможностей в соответствии с нормами устной и письменной речи правилами русского речевого этикетаполучение знаний о русском языке как системе и как развивающемся явлении о его уровнях и единицах о закономерностях его функционирования освоение базовых понятий лингвистики формирование аналитических умений в отношении языковых единиц и текстов разных функциональносмысловых типов и жанровПредметные результаты изучения предметной области Русский язык и литература должны отражать
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Русский язык1 совершенствование различных видов устной и письменной речевой деятельности говорения и аудирования чтения и письма общения при помощи современных средств устной и письменной коммуникациисоздание устных монологических высказываний разной коммуникативной направленности в зависимости от целей сферы и ситуации общения с соблюдением норм современного русского литературного языка и речевого этикета умение различать монологическую диалогическую и полилогическую речь участие в диалоге и полилогеразвитие навыков чтения на русском языке изучающего ознакомительного просмотрового и содержательной переработки прочитанного материала в том числе умение выделять главную мысль текста ключевые понятия оценивать средства аргументации и выразительностиовладение различными видами аудирования с полным пониманием с пониманием основного содержания с выборочным извлечением информациипонимание интерпретация и комментирование текстов различных функциональносмысловых типов речи повествование описание рассуждение и функциональных разновидностей языка осуществление информационной переработки текста передача его смысла в устной и письменной форме а также умение характеризовать его с точки зрения единства темы смысловой цельности последовательности изложенияумение оценивать письменные и устные речевые высказывания с точки зрения их эффективности понимать основные причины коммуникативных неудач и уметь объяснять их оценивать собственную и чужую речь с точки зрения точного уместного и выразительного словоупотреблениявыявление основных особенностей устной и письменной речи разговорной и книжной речиумение создавать различные текстовые высказывания в соответствии с поставленной целью и сферой общения аргументированный ответ на вопрос изложение сочинение аннотация план включая тезисный план заявление информационный запрос и др
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 2 понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности в процессе образования и самообразованияосознанное использование речевых средств для планирования и регуляции собственной речи для выражения своих чувств мыслей и коммуникативных потребностейсоблюдение основных языковых норм в устной и письменной речистремление расширить свою речевую практику развивать культуру использования русского литературного языка оценивать свои языковые умения и планировать их совершенствование и развитие3 использование коммуникативноэстетических возможностей русского языкараспознавание и характеристика основных видов выразительных средств фонетики лексики и синтаксиса звукопись эпитет метафора развернутая и скрытая метафоры гипербола олицетворение сравнение сравнительный оборот фразеологизм синонимы антонимы омонимы в речиуместное использование фразеологических оборотов в речикорректное и оправданное употребление междометий для выражения эмоций этикетных формулиспользование в речи синонимичных имен прилагательных в роли эпитетов4 расширение и систематизация научных знаний о языке его единицах и категориях осознание взаимосвязи его уровней и единиц освоение базовых понятий лингвистикиидентификация самостоятельных знаменательных служебных частей речи и их форм по значению и основным грамматическим признакамраспознавание существительных прилагательных местоимений числительных наречий разных разрядов и их морфологических признаков умение различать слова категории состояния и наречияраспознавание глаголов причастий деепричастий и их морфологических признаковраспознавание предлогов частиц и союзов разных разрядов определение смысловых оттенков частицраспознавание междометий разных разрядов определение грамматических особенностей междометий
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 5 формирование навыков проведения различных видов анализа слова синтаксического анализа словосочетания и предложения а также многоаспектного анализа текстапроведение фонетического морфемного и словообразовательного как взаимосвязанных этапов анализа структуры слова лексического морфологического анализа слова анализа словообразовательных пар и словообразовательных цепочек словпроведение синтаксического анализа предложения определение синтаксической роли самостоятельных частей речи в предложениианализ текста и распознавание основных признаков текста умение выделять тему основную мысль ключевые слова микротемы разбивать текст на абзацы знать композиционные элементы текстаопределение звукового состава слова правильное деление на слоги характеристика звуков словаопределение лексического значения слова значений многозначного слова стилистической окраски слова сферы употребления подбор синонимов антонимовделение слова на морфемы на основе смыслового грамматического и словообразовательного анализа словаумение различать словообразовательные и формообразующие морфемы способы словообразованияпроведение морфологического разбора самостоятельных и служебных частей речи характеристика общего грамматического значения морфологических признаков самостоятельных частей речи определение их синтаксической функцииопознавание основных единиц синтаксиса словосочетание предложение текстумение выделять словосочетание в составе предложения определение главного и зависимого слова в словосочетании определение его видараспознавание распространенных и нераспространенных предложений предложений осложненной и неосложненной структуры полных и неполныхраспознавание второстепенных членов предложения однородных членов предложения обособленных членов предложения обращений вводных и вставных конструкцийопознавание сложного предложения типов сложного предложения сложных предложений с различными видами связи выделение средств синтаксической связи между частями сложного предложения
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 6 обогащение активного и потенциального словарного запаса расширение объема используемых в речи грамматических языковых средств для свободного выражения мыслей и чувств в соответствии с ситуацией и стилем общенияумение использовать словари в том числе мультимедийные при решении задач построения устного и письменного речевого высказывания осуществлять эффективный и оперативный поиск на основе знаний о назначении различных видов словарей их строения и способах конструирования информационных запросовпользование толковыми словарями для извлечения необходимой информации прежде всего для определения лексического значения прямого и переносного слова принадлежности к его группе однозначных или многозначных слов определения прямого и переносного значения особенностей употребленияпользование орфоэпическими орфографическими словарями для определения нормативного написания и произношения словаиспользование фразеологических словарей для определения значения и особенностей употребления фразеологизмовиспользование морфемных словообразовательных этимологических словарей для морфемного и словообразовательного анализа словиспользование словарей для подбора к словам синонимов антонимов
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 7 овладение основными нормами литературного языка орфоэпическими лексическими грамматическими орфографическими пунктуационными стилистическими нормами речевого этикета приобретение опыта использования языковых норм в речевой практике при создании устных и письменных высказываний стремление к речевому самосовершенствованию овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии языкапоиск орфограммы и применение правил написания слов с орфограммамиосвоение правил правописания служебных частей речи и умения применять их на письмеприменение правильного переноса словприменение правил постановки знаков препинания в конце предложения в простом и в сложном предложениях при прямой речи цитировании диалогесоблюдение основных орфоэпических правил современного русского литературного языка определение места ударения в слове в соответствии с акцентологическими нормамивыявление смыслового стилистического различия синонимов употребления их в речи с учетом значения смыслового различия стилистической окраскинормативное изменение форм существительных прилагательных местоимений числительных глаголовсоблюдение грамматических норм в том числе при согласовании и управлении при употреблении несклоняемых имен существительных и аббревиатур при употреблении предложений с деепричастным оборотом употреблении местоимений для связи предложений и частей текста конструировании предложений с союзами соблюдение видовременной соотнесенности глаголовсказуемых в связном тексте
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 8 для слепых слабовидящих обучающихся формирование навыков письма на брайлевской печатной машинке9 для глухих слабослышащих позднооглохших обучающихся формирование и развитие основных видов речевой деятельности обучающихся слухозрительного восприятия с использованием слуховых аппаратов и или кохлеарных имплантов говорения чтения письма10 для обучающихся с расстройствами аутистического спектраовладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии языка основными нормами литературного языка нормами речевого этикетаприобретение опыта использования языковых норм в речевой и альтернативной коммуникативной практике при создании устных письменных альтернативных высказыванийстремление к возможности выразить собственные мысли и чувства обозначить собственную позициювидение традиций и новаторства в произведенияхвосприятие художественной действительности как выражение мыслей автора о мире и человеке
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Литература1 осознание значимости чтения и изучения литературы для своего дальнейшего развития формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире гармонизации отношений человека и общества многоаспектного диалога2 понимание литературы как одной из основных национальнокультурных ценностей народа как особого способа познания жизни3 обеспечение культурной самоидентификации осознание коммуникативноэстетических возможностей русского языка на основе изучения выдающихся произведений российской и мировой культуры4 воспитание квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом способного аргументировать свое мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях разных жанров создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера участвовать в обсуждении прочитанного сознательно планировать свое досуговое чтение5 развитие способности понимать литературные художественные произведения отражающие разные этнокультурные традиции6 овладение процедурами смыслового и эстетического анализа текста на основе понимания принципиальных отличий литературного художественного текста от научного делового публицистического и тп формирование умений воспринимать анализировать критически оценивать и интерпретировать прочитанное осознавать художественную картину жизни отраженную в литературном произведении на уровне не только эмоционального восприятия но и интеллектуального осмысления
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 112 Родной язык и родная литератураИзучение предметной области Родной язык и родная литература должно обеспечитьвоспитание ценностного отношения к родному языку и родной литературе как хранителю культуры включение в культурноязыковое поле своего народаприобщение к литературному наследию своего народаформирование причастности к свершениям и традициям своего народа осознание исторической преемственности поколений своей ответственности за сохранение культуры народаобогащение активного и потенциального словарного запаса развитие у обучающихся культуры владения родным языком во всей полноте его функциональных возможностей в соответствии с нормами устной и письменной речи правилами речевого этикетаполучение знаний о родном языке как системе и как развивающемся явлении о его уровнях и единицах о закономерностях его функционирования освоение базовых понятий лингвистики формирование аналитических умений в отношении языковых единиц и текстов разных функциональносмысловых типов и жанровПредметные результаты изучения предметной области Родной язык и родная литература должны отражать
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Родной язык1 совершенствование видов речевой деятельности аудирования чтения говорения и письма обеспечивающих эффективное взаимодействие с окружающими людьми в ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения2 понимание определяющей роли языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей личности в процессе образования и самообразования3 использование коммуникативноэстетических возможностей родного языка4 расширение и систематизацию научных знаний о родном языке осознание взаимосвязи его уровней и единиц освоение базовых понятий лингвистики основных единиц и грамматических категорий родного языка5 формирование навыков проведения различных видов анализа слова фонетического морфемного словообразовательного лексического морфологического синтаксического анализа словосочетания и предложения а также многоаспектного анализа текста6 обогащение активного и потенциального словарного запаса расширение объема используемых в речи грамматических средств для свободного выражения мыслей и чувств на родном языке адекватно ситуации и стилю общения7 овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии родного языка основными нормами родного языка орфоэпическими лексическими грамматическими орфографическими пунктуационными нормами речевого этикета приобретение опыта их использования в речевой практике при создании устных и письменных высказываний стремление к речевому самосовершенствованию8 формирование ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Родная литература1 осознание значимости чтения и изучения родной литературы для своего дальнейшего развития формирование потребности в систематическом чтении как средстве познания мира и себя в этом мире гармонизации отношений человека и общества многоаспектного диалога2 понимание родной литературы как одной из основных национальнокультурных ценностей народа как особого способа познания жизни3 обеспечение культурной самоидентификации осознание коммуникативноэстетических возможностей родного языка на основе изучения выдающихся произведений культуры своего народа российской и мировой культуры4 воспитание квалифицированного читателя со сформированным эстетическим вкусом способного аргументировать свое мнение и оформлять его словесно в устных и письменных высказываниях разных жанров создавать развернутые высказывания аналитического и интерпретирующего характера участвовать в обсуждении прочитанного сознательно планировать свое досуговое чтение5 развитие способности понимать литературные художественные произведения отражающие разные этнокультурные традиции6 овладение процедурами смыслового и эстетического анализа текста на основе понимания принципиальных отличий литературного художественного текста от научного делового публицистического и тп формирование умений воспринимать анализировать критически оценивать и интерпретировать прочитанное осознавать художественную картину жизни отраженную в литературном произведении на уровне не только эмоционального восприятия но и интеллектуального осмысления
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 113 Иностранный язык Второй иностранный языкИзучение предметной области Иностранные языки должно обеспечитьприобщение к культурному наследию стран изучаемого иностранного языка воспитание ценностного отношения к иностранному языку как инструменту познания и достижения взаимопонимания между людьми и народамиосознание тесной связи между овладением иностранными языками и личностным социальным и профессиональным ростомформирование коммуникативной иноязычной компетенции говорение аудирование чтение и письмо необходимой для успешной социализации и самореализацииобогащение активного и потенциального словарного запаса развитие у обучающихся культуры владения иностранным языком в соответствии с требованиями к нормам устной и письменной речи правилами речевого этикетаПредметные результаты изучения предметной области Иностранные языки должны отражать1 формирование дружелюбного и толерантного отношения к ценностям иных культур оптимизма и выраженной личностной позиции в восприятии мира в развитии национального самосознания на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах с образцами зарубежной литературы разных жанров с учетом достигнутого обучающимися уровня иноязычной компетентности2 формирование и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции расширение и систематизацию знаний о языке расширение лингвистического кругозора и лексического запаса дальнейшее овладение общей речевой культурой3 достижение допорогового уровня иноязычной коммуникативной компетенции4 создание основы для формирования интереса к совершенствованию достигнутого уровня владения изучаемым иностранным языком в том числе на основе самонаблюдения и самооценки к изучению второготретьего иностранного языка к использованию иностранного языка как средства получения информации позволяющего расширять свои знания в других предметных областях
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Общественнонаучные предметыИзучение предметной области Общественнонаучные предметы должно обеспечитьформирование мировоззренческой ценностносмысловой сферы обучающихся личностных основ российской гражданской идентичности социальной ответственности правового самосознания поликультурности толерантности приверженности ценностям закрепленным в Конституции Российской Федерациипонимание основных принципов жизни общества роли окружающей среды как важного фактора формирования качеств личности ее социализациивладение экологическим мышлением обеспечивающим понимание взаимосвязи между природными социальными экономическими и политическими явлениями их влияния на качество жизни человека и качество окружающей его средыосознание своей роли в целостном многообразном и быстро изменяющемся глобальном миреприобретение теоретических знаний и опыта их применения для адекватной ориентации в окружающем мире выработки способов адаптации в нем формирования собственной активной позиции в общественной жизни при решении задач в области социальных отношенийПри изучении учебных предметов общественнонаучной направленности задача развития и воспитания личности обучающихся является приоритетной для обучающихся с расстройствами аутистического спектра приоритетной является задача социализацииПредметные результаты изучения предметной области Общественнонаучные предметы должны отражать
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps История России Всеобщая история1 формирование основ гражданской этнонациональной социальной культурной самоидентификации личности обучающегося осмысление им опыта российской истории как части мировой истории усвоение базовых национальных ценностей современного российского общества гуманистических и демократических ценностей идей мира и взаимопонимания между народами людьми разных культур2 овладение базовыми историческими знаниями а также представлениями о закономерностях развития человеческого общества в социальной экономической политической научной и культурной сферах приобретение опыта историкокультурного цивилизационного подхода к оценке социальных явлений современных глобальных процессов3 формирование умений применения исторических знаний для осмысления сущности современных общественных явлений жизни в современном поликультурном полиэтничном и многоконфессиональном мире4 формирование важнейших культурноисторических ориентиров для гражданской этнонациональной социальной культурной самоидентификации личности миропонимания и познания современного общества на основе изучения исторического опыта России и человечества5 развитие умений искать анализировать сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего способностей определять и аргументировать свое отношение к ней6 воспитание уважения к историческому наследию народов России восприятие традиций исторического диалога сложившихся в поликультурном полиэтничном и многоконфессиональном Российском государстве
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обществознание1 формирование у обучающихся личностных представлений об основах российской гражданской идентичности патриотизма гражданственности социальной ответственности правового самосознания толерантности приверженности ценностям закрепленным в Конституции Российской Федерации2 понимание основных принципов жизни общества основ современных научных теорий общественного развития3 приобретение теоретических знаний и опыта применения полученных знаний и умений для определения собственной активной позиции в общественной жизни для решения типичных задач в области социальных отношений адекватных возрасту обучающихся межличностных отношений включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий возрастов и социальных групп4 формирование основ правосознания для соотнесения собственного поведения и поступков других людей с нравственными ценностями и нормами поведения установленными законодательством Российской Федерации убежденности в необходимости защищать правопорядок правовыми способами и средствами умений реализовывать основные социальные роли в пределах своей дееспособности5 освоение приемов работы с социально значимой информацией ее осмысление развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам6 развитие социального кругозора и формирование познавательного интереса к изучению общественных дисциплин
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps География1 формирование представлений о географии ее роли в освоении планеты человеком о географических знаниях как компоненте научной картины мира их необходимости для решения современных практических задач человечества и своей страны в том числе задачи охраны окружающей среды и рационального природопользования2 формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления для осознания своего места в целостном многообразном и быстро изменяющемся мире и адекватной ориентации в нем3 формирование представлений и основополагающих теоретических знаний о целостности и неоднородности Земли как планеты людей в пространстве и во времени основных этапах ее географического освоения особенностях природы жизни культуры и хозяйственной деятельности людей экологических проблемах на разных материках и в отдельных странах4 овладение элементарными практическими умениями использования приборов и инструментов для определения количественных и качественных характеристик компонентов географической среды в том числе ее экологических параметров5 овладение основами картографической грамотности и использования географической карты как одного из языков международного общения6 овладение основными навыками нахождения использования и презентации географической информации7 формирование умений и навыков использования разнообразных географических знаний в повседневной жизни для объяснения и оценки явлений и процессов самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды адаптации к условиям территории проживания соблюдения мер безопасности в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф8 формирование представлений об особенностях деятельности людей ведущей к возникновению и развитию или решению экологических проблем на различных территориях и акваториях умений и навыков безопасного и экологически целесообразного поведения в окружающей среде
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 115 Математика и информатикаИзучение предметной области Математика и информатика должно обеспечитьосознание значения математики и информатики в повседневной жизни человекаформирование представлений о социальных культурных и исторических факторах становления математической наукипонимание роли информационных процессов в современном миреформирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры универсальном языке науки позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явленияВ результате изучения предметной области Математика и информатика обучающиеся развивают логическое и математическое мышление получают представление о математических моделях овладевают математическими рассуждениями учатся применять математические знания при решении различных задач и оценивать полученные результаты овладевают умениями решения учебных задач развивают математическую интуицию получают представление об основных информационных процессах в реальных ситуацияхПредметные результаты изучения предметной области Математика и информатика должны отражатьМатематика Алгебра Геометрия Информатика1 формирование представлений о математике как о методе познания действительности позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явленияосознание роли математики в развитии России и миравозможность привести примеры из отечественной и всемирной истории математических открытий и их авторов
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 2 развитие умений работать с учебным математическим текстом анализировать извлекать необходимую информацию точно и грамотно выражать свои мысли с применением математической терминологии и символики проводить классификации логические обоснования доказательства математических утвержденийоперирование понятиями множество элемент множества подмножество принадлежность нахождение пересечения объединения подмножества в простейших ситуацияхрешение сюжетных задач разных типов на все арифметические действияприменение способа поиска решения задачи в котором рассуждение строится от условия к требованию или от требования к условиюсоставление плана решения задачи выделение этапов ее решения интерпретация вычислительных результатов в задаче исследование полученного решения задачинахождение процента от числа числа по проценту от него нахождения процентного отношения двух чисел нахождения процентного снижения или процентного повышения величинырешение логических задач3 развитие представлений о числе и числовых системах от натуральных до действительных чисел овладение навыками устных письменных инструментальных вычисленийоперирование понятиями натуральное число целое число обыкновенная дробь десятичная дробь смешанное число рациональное число иррациональное числоиспользование свойства чисел и законов арифметических операций с числами при выполнении вычисленийиспользование признаков делимости на 2 5 3 9 10 при выполнении вычислений и решении задачвыполнение округления чисел в соответствии с правиламисравнение чиселоценивание значения квадратного корня из положительного целого числа
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 4 овладение символьным языком алгебры приемами выполнения тождественных преобразований выражений решения уравнений систем уравнений неравенств и систем неравенств умения моделировать реальные ситуации на языке алгебры исследовать построенные модели с использованием аппарата алгебры интерпретировать полученный результатвыполнение несложных преобразований для вычисления значений числовых выражений содержащих степени с натуральным показателем степени с целым отрицательным показателемвыполнение несложных преобразований целых дробно рациональных выражений и выражений с квадратными корнями раскрывать скобки приводить подобные слагаемые использовать формулы сокращенного умножениярешение линейных и квадратных уравнений и неравенств уравнений и неравенств сводящихся к линейным или квадратным систем уравнений и неравенств изображение решений неравенств и их систем на числовой прямой5 овладение системой функциональных понятий развитие умения использовать функциональнографические представления для решения различных математических задач для описания и анализа реальных зависимостейопределение положения точки по ее координатам координаты точки по ее положению на плоскостинахождение по графику значений функции области определения множества значений нулей функции промежутков знакопостоянства промежутков возрастания и убывания наибольшего и наименьшего значения функциипостроение графика линейной и квадратичной функцийоперирование на базовом уровне понятиями последовательность арифметическая прогрессия геометрическая прогрессияиспользование свойств линейной и квадратичной функций и их графиков при решении задач из других учебных предметов
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 6 овладение геометрическим языком развитие умения использовать его для описания предметов окружающего мира развитие пространственных представлений изобразительных умений навыков геометрических построенийоперирование понятиями фигура точка отрезок прямая луч ломаная угол многоугольник треугольник и четырехугольник прямоугольник и квадрат окружность и круг прямоугольный параллелепипед куб шар изображение изучаемых фигур от руки и с помощью линейки и циркулявыполнение измерения длин расстояний величин углов с помощью инструментов для измерений длин и углов7 формирование систематических знаний о плоских фигурах и их свойствах представлений о простейших пространственных телах развитие умений моделирования реальных ситуаций на языке геометрии исследования построенной модели с использованием геометрических понятий и теорем аппарата алгебры решения геометрических и практических задачоперирование на базовом уровне понятиями равенство фигур параллельность и перпендикулярность прямых углы между прямыми перпендикуляр наклонная проекцияпроведение доказательств в геометрииоперирование на базовом уровне понятиями вектор сумма векторов произведение вектора на число координаты на плоскостирешение задач на нахождение геометрических величин длина и расстояние величина угла площадь по образцам или алгоритмам
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 8 овладение простейшими способами представления и анализа статистических данных формирование представлений о статистических закономерностях в реальном мире и о различных способах их изучения о простейших вероятностных моделях развитие умений извлекать информацию представленную в таблицах на диаграммах графиках описывать и анализировать массивы числовых данных с помощью подходящих статистических характеристик использовать понимание вероятностных свойств окружающих явлений при принятии решенийформирование представления о статистических характеристиках вероятности случайного событиярешение простейших комбинаторных задачопределение основных статистических характеристик числовых наборовоценивание и вычисление вероятности события в простейших случаяхналичие представления о роли практически достоверных и маловероятных событий о роли закона больших чисел в массовых явленияхумение сравнивать основные статистические характеристики полученные в процессе решения прикладной задачи изучения реального явления9 развитие умений применять изученные понятия результаты методы для решения задач практического характера и задач из смежных дисциплин с использованием при необходимости справочных материалов компьютера пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчетахраспознавание верных и неверных высказыванийоценивание результатов вычислений при решении практических задачвыполнение сравнения чисел в реальных ситуацияхиспользование числовых выражений при решении практических задач и задач из других учебных предметоврешение практических задач с применением простейших свойств фигурвыполнение простейших построений и измерений на местности необходимых в реальной жизни
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 10 формирование информационной и алгоритмической культуры формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств11 формирование представления об основных изучаемых понятиях информация алгоритм модель и их свойствах12 развитие алгоритмического мышления необходимого для профессиональной деятельности в современном обществе развитие умений составить и записать алгоритм для конкретного исполнителя формирование знаний об алгоритмических конструкциях логических значениях и операциях знакомство с одним из языков программирования и основными алгоритмическими структурами линейной условной и циклической13 формирование умений формализации и структурирования информации умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей таблицы схемы графики диаграммы с использованием соответствующих программных средств обработки данных14 формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете умения соблюдать нормы информационной этики и права15 для слепых и слабовидящих обучающихсявладение правилами записи математических формул и специальных знаков рельефноточечной системы обозначений Л Брайлявладение тактильноосязательным способом обследования и восприятия рельефных изображений предметов контурных изображений геометрических фигур и тпумение читать рельефные графики элементарных функций на координатной плоскости применять специальные приспособления для рельефного черчениявладение основным функционалом программы невизуального доступа к информации на экране ПК умение использовать персональные тифлотехнические средства информационнокоммуникационного доступа слепыми обучающимися
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 16 для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппаратавладение специальными компьютерными средствами представления и анализа данных и умение использовать персональные средства доступа с учетом двигательных речедвигательных и сенсорных нарушенийумение использовать персональные средства доступа116 Основы духовнонравственной культуры народов РоссииИзучение предметной области Основы духовнонравственной культуры народов России должно обеспечитьвоспитание способности к духовному развитию нравственному самосовершенствованию воспитание веротерпимости уважительного отношения к религиозным чувствам взглядам людей или их отсутствиюзнание основных норм морали нравственных духовных идеалов хранимых в культурных традициях народов России готовность на их основе к сознательному самоограничению в поступках поведении расточительном потребительствеформирование представлений об основах светской этики культуры традиционных религий их роли в развитии культуры и истории России и человечества в становлении гражданского общества и российской государственностипонимание значения нравственности веры и религии в жизни человека семьи и обществаформирование представлений об исторической роли традиционных религий и гражданского общества в становлении российской государственности
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 117 Естественнонаучные предметыИзучение предметной области Естественнонаучные предметы должно обеспечитьформирование целостной научной картины мирапонимание возрастающей роли естественных наук и научных исследований в современном мире постоянного процесса эволюции научного знания значимости международного научного сотрудничестваовладение научным подходом к решению различных задачовладение умениями формулировать гипотезы конструировать проводить эксперименты оценивать полученные результатыовладение умением сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизнивоспитание ответственного и бережного отношения к окружающей средеовладение экосистемной познавательной моделью и ее применение в целях прогноза экологических рисков для здоровья людей безопасности жизни качества окружающей средыосознание значимости концепции устойчивого развитияформирование умений безопасного и эффективного использования лабораторного оборудования проведения точных измерений и адекватной оценки полученных результатов представления научно обоснованных аргументов своих действий основанных на межпредметном анализе учебных задачПредметные результаты изучения предметной области Естественнонаучные предметы должны отражать
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Физика1 формирование представлений о закономерной связи и познаваемости явлений природы об объективности научного знания о системообразующей роли физики для развития других естественных наук техники и технологий научного мировоззрения как результата изучения основ строения материи и фундаментальных законов физики2 формирование первоначальных представлений о физической сущности явлений природы механических тепловых электромагнитных и квантовых видах материи вещество и поле движении как способе существования материи усвоение основных идей механики атомномолекулярного учения о строении вещества элементов электродинамики и квантовой физики овладение понятийным аппаратом и символическим языком физики3 приобретение опыта применения научных методов познания наблюдения физических явлений проведения опытов простых экспериментальных исследований прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов понимание неизбежности погрешностей любых измерений4 понимание физических основ и принципов действия работы машин и механизмов средств передвижения и связи бытовых приборов промышленных технологических процессов влияния их на окружающую среду осознание возможных причин техногенных и экологических катастроф5 осознание необходимости применения достижений физики и технологий для рационального природопользования
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 6 овладение основами безопасного использования естественных и искусственных электрических и магнитных полей электромагнитных и звуковых волн естественных и искусственных ионизирующих излучений во избежание их вредного воздействия на окружающую среду и организм человека7 развитие умения планировать в повседневной жизни свои действия с применением полученных знаний законов механики электродинамики термодинамики и тепловых явлений с целью сбережения здоровья8 формирование представлений о нерациональном использовании природных ресурсов и энергии загрязнении окружающей среды как следствие несовершенства машин и механизмов9 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья владение основными доступными методами научного познания используемыми в физике наблюдение описание измерение эксперимент умение обрабатывать результаты измерений обнаруживать зависимость между физическими величинами объяснять полученные результаты и делать выводы10 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья владение доступными методами самостоятельного планирования и проведения физических экспериментов описания и анализа полученной измерительной информации определения достоверности полученного результата11 для слепых и слабовидящих обучающихся владение правилами записи физических формул рельефноточечной системы обозначений Л Брайля
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Биология1 формирование системы научных знаний о живой природе закономерностях ее развития исторически быстром сокращении биологического разнообразия в биосфере в результате деятельности человека для развития современных естественнонаучных представлений о картине мира2 формирование первоначальных систематизированных представлений о биологических объектах процессах явлениях закономерностях об основных биологических теориях об экосистемной организации жизни о взаимосвязи живого и неживого в биосфере о наследственности и изменчивости овладение понятийным аппаратом биологии3 приобретение опыта использования методов биологической науки и проведения несложных биологических экспериментов для изучения живых организмов и человека проведения экологического мониторинга в окружающей среде4 формирование основ экологической грамотности способности оценивать последствия деятельности человека в природе влияние факторов риска на здоровье человека выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению к живой природе здоровью своему и окружающих осознание необходимости действий по сохранению биоразнообразия и природных местообитаний видов растений и животных5 формирование представлений о значении биологических наук в решении проблем необходимости рационального природопользования защиты здоровья людей в условиях быстрого изменения экологического качества окружающей среды6 освоение приемов оказания первой помощи рациональной организации труда и отдыха выращивания и размножения культурных растений и домашних животных ухода за ними
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Химия1 формирование первоначальных систематизированных представлений о веществах их превращениях и практическом применении овладение понятийным аппаратом и символическим языком химии2 осознание объективной значимости основ химической науки как области современного естествознания химических превращений неорганических и органических веществ как основы многих явлений живой и неживой природы углубление представлений о материальном единстве мира3 овладение основами химической грамотности способностью анализировать и объективно оценивать жизненные ситуации связанные с химией навыками безопасного обращения с веществами используемыми в повседневной жизни умением анализировать и планировать экологически безопасное поведение в целях сохранения здоровья и окружающей среды4 формирование умений устанавливать связи между реально наблюдаемыми химическими явлениями и процессами происходящими в микромире объяснять причины многообразия веществ зависимость их свойств от состава и строения а также зависимость применения веществ от их свойств5 приобретение опыта использования различных методов изучения веществ наблюдения за их превращениями при проведении несложных химических экспериментов с использованием лабораторного оборудования и приборов6 формирование представлений о значении химической науки в решении современных экологических проблем в том числе в предотвращении техногенных и экологических катастроф7 для слепых и слабовидящих обучающихся владение правилами записи химических формул с использованием рельефноточечной системы обозначений Л Брайля8 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья владение основными доступными методами научного познания используемыми в химии
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 118 ИскусствоИзучение предметной области Искусство должно обеспечитьосознание значения искусства и творчества в личной и культурной самоидентификации личностиразвитие эстетического вкуса художественного мышления обучающихся способности воспринимать эстетику природных объектов сопереживать им чувственноэмоционально оценивать гармоничность взаимоотношений человека с природой и выражать свое отношение художественными средствамиразвитие индивидуальных творческих способностей обучающихся формирование устойчивого интереса к творческой деятельностиформирование интереса и уважительного отношения к культурному наследию и ценностям народов России сокровищам мировой цивилизации их сохранению и приумножению
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты изучения предметной области Искусство должны отражатьИзобразительное искусство1 формирование основ художественной культуры обучающихся как части их общей духовной культуры как особого способа познания жизни и средства организации общения развитие эстетического эмоциональноценностного видения окружающего мира развитие наблюдательности способности к сопереживанию зрительной памяти ассоциативного мышления художественного вкуса и творческого воображения2 развитие визуальнопространственного мышления как формы эмоциональноценностного освоения мира самовыражения и ориентации в художественном и нравственном пространстве культуры3 освоение художественной культуры во всем многообразии ее видов жанров и стилей как материального выражения духовных ценностей воплощенных в пространственных формах фольклорное художественное творчество разных народов классические произведения отечественного и зарубежного искусства искусство современности4 воспитание уважения к истории культуры своего Отечества выраженной в архитектуре изобразительном искусстве в национальных образах предметноматериальной и пространственной среды в понимании красоты человека5 приобретение опыта создания художественного образа в разных видах и жанрах визуальнопространственных искусств изобразительных живопись графика скульптура декоративноприкладных в архитектуре и дизайне приобретение опыта работы над визуальным образом в синтетических искусствах театр и кино
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Музыка1 формирование основ музыкальной культуры обучающихся как неотъемлемой части их общей духовной культуры потребности в общении с музыкой для дальнейшего духовнонравственного развития социализации самообразования организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества в развитии мировой культуры2 развитие общих музыкальных способностей обучающихся а также образного и ассоциативного мышления фантазии и творческого воображения эмоциональноценностного отношения к явлениям жизни и искусства на основе восприятия и анализа музыкальных образов3 формирование мотивационной направленности на продуктивную музыкальнотворческую деятельность слушание музыки пение инструментальное музицирование драматизация музыкальных произведений импровизация музыкальнопластическое движение4 воспитание эстетического отношения к миру критического восприятия музыкальной информации развитие творческих способностей в многообразных видах музыкальной деятельности связанной с театром кино литературой живописью5 расширение музыкального и общего культурного кругозора воспитание музыкального вкуса устойчивого интереса к музыке своего народа и других народов мира классическому и современному музыкальному наследию6 овладение основами музыкальной грамотности способностью эмоционально воспринимать музыку как живое образное искусство во взаимосвязи с жизнью со специальной терминологией и ключевыми понятиями музыкального искусства элементарной нотной грамотой в рамках изучаемого курса
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 119 ТехнологияИзучение предметной области Технология должно обеспечитьразвитие инновационной творческой деятельности обучающихся в процессе решения прикладных учебных задачактивное использование знаний полученных при изучении других учебных предметов и сформированных универсальных учебных действийсовершенствование умений выполнения учебноисследовательской и проектной деятельностиформирование представлений о социальных и этических аспектах научнотехнического прогрессаформирование способности придавать экологическую направленность любой деятельности проекту демонстрировать экологическое мышление в разных формах деятельности
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты изучения предметной области Технология должны отражать1 осознание роли техники и технологий для прогрессивного развития общества формирование целостного представления о техносфере сущности технологической культуры и культуры труда уяснение социальных и экологических последствий развития технологий промышленного и сельскохозяйственного производства энергетики и транспорта2 овладение методами учебноисследовательской и проектной деятельности решения творческих задач моделирования конструирования и эстетического оформления изделий обеспечения сохранности продуктов труда3 овладение средствами и формами графического отображения объектов или процессов правилами выполнения графической документации4 формирование умений устанавливать взаимосвязь знаний по разным учебным предметам для решения прикладных учебных задач5 развитие умений применять технологии представления преобразования и использования информации оценивать возможности и области применения средств и инструментов ИКТ в современном производстве или сфере обслуживания6 формирование представлений о мире профессий связанных с изучаемыми технологиями их востребованности на рынке труда
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 1110 Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельностиИзучение предметной области Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности должно обеспечитьфизическое эмоциональное интеллектуальное и социальное развитие личности обучающихся с учетом исторической общекультурной и ценностной составляющей предметной областиформирование и развитие установок активного экологически целесообразного здорового и безопасного образа жизнипонимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельностиовладение основами современной культуры безопасности жизнедеятельности понимание ценности экологического качества окружающей среды как естественной основы безопасности жизнипонимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населенияразвитие двигательной активности обучающихся достижение положительной динамики в развитии основных физических качеств и показателях физической подготовленности формирование потребности в систематическом участии в физкультурноспортивных и оздоровительных мероприятияхустановление связей между жизненным опытом обучающихся и знаниями из разных предметных областей
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты изучения предметной области Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности должны отражатьФизическая культура1 понимание роли и значения физической культуры в формировании личностных качеств в активном включении в здоровый образ жизни укреплении и сохранении индивидуального здоровья2 овладение системой знаний о физическом совершенствовании человека создание основы для формирования интереса к расширению и углублению знаний по истории развития физической культуры спорта и олимпийского движения освоение умений отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной направленностью оздоровительной тренировочной коррекционной рекреативной и лечебной с учетом индивидуальных возможностей и особенностей организма планировать содержание этих занятий включать их в режим учебного дня и учебной недели3 приобретение опыта организации самостоятельных систематических занятий физической культурой с соблюдением правил техники безопасности и профилактики травматизма освоение умения оказывать первую доврачебную помощь при легких травмах обогащение опыта совместной деятельности в организации и проведении занятий физической культурой форм активного отдыха и досуга
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 4 расширение опыта организации и мониторинга физического развития и физической подготовленности формирование умения вести наблюдение за динамикой развития своих основных физических качеств оценивать текущее состояние организма и определять тренирующее воздействие на него занятий физической культурой посредством использования стандартных физических нагрузок и функциональных проб определять индивидуальные режимы физической нагрузки контролировать направленность ее воздействия на организм во время самостоятельных занятий физическими упражнениями с разной целевой ориентацией5 формирование умений выполнять комплексы общеразвивающих оздоровительных и корригирующих упражнений учитывающих индивидуальные способности и особенности состояние здоровья и режим учебной деятельности овладение основами технических действий приемами и физическими упражнениями из базовых видов спорта умением использовать их в разнообразных формах игровой и соревновательной деятельности расширение двигательного опыта за счет упражнений ориентированных на развитие основных физических качеств повышение функциональных возможностей основных систем организма в том числе в подготовке к выполнению нормативов Всероссийского физкультурноспортивного комплекса Готов к труду и обороне ГТО6 для слепых и слабовидящих обучающихсяформирование приемов осязательного и слухового самоконтроля в процессе формирования трудовых действийформирование представлений о современных бытовых тифлотехнических средствах приборах и их применении в повседневной жизни
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 7 для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппаратавладение современными технологиями укрепления и сохранения здоровья поддержания работоспособности профилактики предупреждения заболеваний связанных с учебной и производственной деятельностью с учетом двигательных речедвигательных и сенсорных нарушений у обучающихся с нарушением опорнодвигательного аппаратавладение доступными способами самоконтроля индивидуальных показателей здоровья умственной и физической работоспособности физического развития и физических качестввладение доступными физическими упражнениями разной функциональной направленности использование их в режиме учебной и производственной деятельности с целью профилактики переутомления и сохранения высокой работоспособностивладение доступными техническими приемами и двигательными действиями базовых видов спорта активное применение их в игровой и соревновательной деятельностиумение ориентироваться с помощью сохранных анализаторов и безопасно передвигаться в пространстве с использованием при самостоятельном передвижении ортопедических приспособлений
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основы безопасности жизнедеятельности1 формирование современной культуры безопасности жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности общества и государства посредством осознания значимости безопасного поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного техногенного и социального характера2 формирование убеждения в необходимости безопасного и здорового образа жизни3 понимание личной и общественной значимости современной культуры безопасности жизнедеятельности4 понимание роли государства и действующего законодательства в обеспечении национальной безопасности и защиты населения от опасных и чрезвычайных ситуаций природного техногенного и социального характера в том числе от экстремизма и терроризма5 понимание необходимости подготовки граждан к защите Отечества6 формирование установки на здоровый образ жизни исключающий употребление алкоголя наркотиков курение и нанесение иного вреда здоровью7 формирование антиэкстремистской и антитеррористической личностной позиции8 понимание необходимости сохранения природы и окружающей среды для полноценной жизни человека9 знание основных опасных и чрезвычайных ситуаций природного техногенного и социального характера включая экстремизм и терроризм и их последствий для личности общества и государства10 знание и умение применять меры безопасности и правила поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций11 умение оказать первую помощь пострадавшим12 умение предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их проявления а также на основе информации получаемой из различных источников готовность проявлять предосторожность в ситуациях неопределенности13 умение принимать обоснованные решения в конкретной опасной ситуации с учетом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей14 овладение основами экологического проектирования безопасной жизнедеятельности с учетом природных техногенных и социальных рисков на территории проживания
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Достижение предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования необходимых для продолжения образования является предметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образованияПри итоговом оценивании результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования должны учитываться сформированность умений выполнения проектной деятельности и способность к решению учебнопрактических и учебнопознавательных задачИтоговая оценка результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования включает две составляющиерезультаты промежуточной аттестации обучающихся отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений в соответствии с планируемыми результатами освоения основной образовательной программы основного общего образованиярезультаты государственной итоговой аттестации выпускников характеризующие уровень достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образованияК результатам индивидуальных достижений обучающихся не подлежащим итоговой оценке относятся ценностные ориентации обучающегося и индивидуальные личностные характеристики Обобщенная оценка этих и других личностных результатов освоения обучающимися основных образовательных программ должна осуществляться в ходе различных мониторинговых исследований
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основная образовательная программа основного общего образования должна содержать три раздела целевой содержательный и организационныйЦелевой раздел должен определять общее назначение цели задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы основного общего образования а также способы определения достижения этих целей и результатовЦелевой раздел включаетпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образованиясистему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образованияСодержательный раздел должен определять общее содержание основного общего образования и включать образовательные программы ориентированные на достижение личностных предметных и метапредметных результатов в том числепрограмму развития универсальных учебных действий программу формирования общеучебных умений и навыков при получении основного общего образования включающую формирование компетенций обучающихся в области использования информационнокоммуникационных технологий учебноисследовательской и проектной деятельностипрограммы отдельных учебных предметов курсов в том числе интегрированныхпрограмму воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования включающую такие направления как духовнонравственное развитие и воспитание обучающихся их социализация и профессиональная ориентация формирование экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организационный раздел должен определять общие рамки организации образовательной деятельности а также механизм реализации компонентов основной образовательной программыОрганизационный раздел включаетучебный план основного общего образования календарный учебный график и план внеурочной деятельностисистему условий реализации образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями Стандарта оценочные и методические материалы а также иные компоненты по усмотрению организации осуществляющей образовательную деятельностьОрганизация осуществляющая образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам основного общего образования разрабатывает основную образовательную программу основного общего образования в соответствии со Стандартом и с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основная образовательная программа основного общего образования содержит обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений представленных во всех трех разделах основной образовательной программы целевом содержательном и организационномОбязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет 70 а часть формируемая участниками образовательных отношений 30 от общего объема основной образовательной программы основного общего образованияВ целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в основной образовательной программе основного общего образования предусматриваютсяучебные курсы обеспечивающие различные интересы обучающихся в том числе этнокультурныевнеурочная деятельность
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требования к разделам основной образовательной программы основного общего образования181 Целевой раздел основной образовательной программы основногообщего образования1811 Пояснительная записка должна раскрывать1 цель и задачи реализации основной образовательной программы основного общего образования конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования2 принципы и подходы к формированию основной образовательной программы основного общего образования
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 1812 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования должны1 обеспечивать связь между требованиями Стандарта образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения основной образовательной программы2 являться содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебнометодической литературы рабочих программ курсов внеурочной деятельности курсов метапредметной направленности программ воспитания а также системы оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с требованиями СтандартаСтруктура и содержание планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования должны адекватно отражать требования Стандарта передавать специфику образовательнойПланируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования должны уточнять и конкретизировать общее понимание личностных метапредметных и предметных результатов как с позиции организации их достижения в образовательной деятельности так и с позиции оценки достижения этих результатовДостижение планируемых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования должно учитываться при оценке результатов деятельности системы образования организаций осуществляющих образовательную деятельность педагогических работниковДостижение обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования определяется по завершении обучения
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 1813 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования должна1 определять основные направления и цели оценочной деятельности ориентированной на управление качеством образования описывать объект и содержание оценки критерии процедуры и состав инструментария оценивания формы представления результатов условия и границы применения системы оценки2 ориентировать образовательную деятельность на духовнонравственное развитие и воспитание обучающихся реализацию требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования3 обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования позволяющий вести оценку предметных метапредметных и личностных результатов основного общего образования4 обеспечивать оценку динамики индивидуальных достижений обучающихся в процессе освоения основной общеобразовательной программы основного общего образования5 предусматривать использование разнообразных методов и форм взаимно дополняющих друг друга стандартизированные письменные и устные работы проекты практические работы творческие работы самоанализ и самооценка наблюдения испытания тесты и иное6 позволять использовать результаты итоговой оценки выпускников характеризующие уровень достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования как основы для оценки деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность и системы образования разного уровня
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 182 Содержательный раздел основной образовательной программы основного общего образования1821 Программа развития универсальных учебных действий программа формирования общеучебных умений и навыков при получении основного общего образования далее Программа должна быть направлена нареализацию требований Стандарта к личностным и метапредметным результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования системнодеятельностного подхода развивающего потенциала основного общего образованияповышение эффективности освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования усвоения знаний и учебных действий расширение возможностей ориентации в различных предметных областях научном и социальном проектировании профессиональной ориентации строении и осуществлении учебной деятельностиформирование у обучающихся основ культуры исследовательской и проектной деятельности и навыков разработки реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования предметного или межпредметного учебного проекта направленного на решение научной личностно и или социально значимой проблемыПрограмма должна обеспечиватьразвитие у обучающихся способности к саморазвитию и самосовершенствованиюформирование личностных ценностносмысловых ориентиров и установок личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действийформирование опыта переноса и применения универсальных учебных действий в жизненных ситуациях для решения задач общекультурного личностного и познавательного развития обучающихсяповышение эффективности усвоения обучающимися знаний и учебных действий формирования компетенций и компетентностей в предметных областях учебноисследовательской и проектной деятельности
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа должна содержать1 цели и задачи программы описание ее места и роли в реализации требований Стандарта2 описание понятий функций состава и характеристик универсальных учебных действий личностных регулятивных познавательных и коммуникативных и их связи с содержанием отдельных учебных предметов внеурочной и внешкольной деятельностью а также места отдельных компонентов универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности3 типовые задачи применения универсальных учебных действий4 описание особенностей реализации основных направлений учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся исследовательское инженерное прикладное информационное социальное игровое творческое направление проектов а также форм организации учебноисследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений5 описание содержания видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТкомпетенций6 перечень и описание основных элементов ИКТкомпетенций и инструментов их использования7 планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационнокоммуникационных технологий подготовки индивидуального проекта выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе8 виды взаимодействия с учебными научными и социальными организациями формы привлечения консультантов экспертов и научных руководителей9 описание условий обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся в том числе информационнометодического обеспечения подготовки кадров10 систему оценки деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся11 методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 1822 Рабочие программы учебных предметов курсов в том числе внеурочной деятельности должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образованияРабочие программы учебных предметов курсов в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования с учетом программ включенных в ее структуруРабочие программы учебных предметов курсов должны содержать1 планируемые результаты освоения учебного предмета курса2 содержание учебного предмета курса3 тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темыРабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать1 результаты освоения курса внеурочной деятельности2 содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности3 тематическое планирование
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 1823 Программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования далее Программа должна быть построена на основе базовых национальных ценностей российского общества таких как патриотизм социальная солидарность гражданственность семья здоровье труд и творчество наука традиционные религии России искусство природа человечество и направлена на развитие и воспитание компетентного гражданина России принимающего судьбу Отечества как свою личную осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа РоссииПрограмма должна быть направлена наосвоение обучающимися социального опыта основных социальных ролей соответствующих ведущей деятельности данного возраста норм и правил общественного поведенияформирование готовности обучающихся к выбору направления своей профессиональной деятельности в соответствии с личными интересами индивидуальными особенностями и способностями с учетом потребностей рынка трудаформирование и развитие знаний установок личностных ориентиров и норм здорового и безопасного образа жизни с целью сохранения и укрепления физического психологического и социального здоровья обучающихся как одной из ценностных составляющих личности обучающегося и ориентированной на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образованияформирование экологической культуры
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа должна обеспечитьформирование уклада школьной жизни обеспечивающего создание социальной среды развития обучающихся включающего урочную внеурочную и общественно значимую деятельность систему воспитательных мероприятий культурных и социальных практик основанного на системе базовых национальных ценностей российского общества учитывающего историкокультурную и этническую специфику региона потребности обучающихся и их родителей законных представителейусвоение обучающимися нравственных ценностей приобретение начального опыта нравственной общественно значимой деятельности конструктивного социального поведения мотивации и способности к духовнонравственному развитиюприобщение обучающихся к культурным ценностям своего народа своей этнической или социокультурной группы базовым национальным ценностям российского общества общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них российской гражданской идентичностисоциальную самоидентификацию обучающихся посредством личностно значимой и общественно приемлемой деятельностиформирование у обучающихся личностных качеств необходимых для конструктивного успешного и ответственного поведения в обществе с учетом правовых норм установленных российским законодательствомприобретение знаний о нормах и правилах поведения в обществе социальных ролях человека формирование позитивной самооценки самоуважения конструктивных способов самореализации
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps приобщение обучающихся к общественной деятельности и школьным традициям участие в детскоюношеских организациях и движениях школьных и внешкольных организациях спортивные секции творческие клубы и объединения по интересам сетевые сообщества библиотечная сеть краеведческая работа в ученическом самоуправлении военнопатриотических объединениях в проведении акций и праздников региональных государственных международныхучастие обучающихся в деятельности производственных творческих объединений благотворительных организаций в экологическом просвещении сверстников родителей населения в благоустройстве школы класса сельского поселения городаформирование способности противостоять негативным воздействиям социальной среды факторам микросоциальной средыразвитие педагогической компетентности родителей законных представителей в целях содействия социализации обучающихся в семье учет индивидуальных и возрастных особенностей обучающихся культурных и социальных потребностей их семейформирование у обучающихся мотивации к труду потребности к приобретению профессииовладение способами и приемами поиска информации связанной с профессиональным образованием и профессиональной деятельностью поиском вакансий на рынке труда и работой служб занятости населенияразвитие собственных представлений о перспективах своего профессионального образования и будущей профессиональной деятельностиприобретение практического опыта соответствующего интересам и способностям обучающихсясоздание условий для профессиональной ориентации обучающихся через систему работы педагогов психологов социальных педагогов сотрудничество с базовыми предприятиями профессиональными образовательными организациями образовательными организациями высшего образования центрами профориентационной работы совместную деятельность обучающихся с родителями законными представителями
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Принять меры по реализации Федерального закона от 13 июля 2015 года № «220-ФЗ «Об организации регулярных перевозок пассажиров и багажа автомобильным транспортом и городским наземным электрическим транспортом в РФ и о внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ» и закона Республики Алтай от 04 апреля 2016 года № 27-РЗ «О регулировании отдельных вопросов в сфере организации регулярных перевозок пассажиров и багажа автомобильным транспортом на территории Республики Алтай».
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа должна содержать1 цель и задачи духовнонравственного развития воспитания и социализации обучающихся описание ценностных ориентиров лежащих в ее основе2 направления деятельности по духовнонравственному развитию воспитанию и социализации профессиональной ориентации обучающихся здоровьесберегающей деятельности и формированию экологической культуры обучающихся отражающие специфику организации осуществляющей образовательную деятельность запросы участников образовательных отношений3 содержание виды деятельности и формы занятий с обучающимися по каждому из направлений духовнонравственного развития воспитания и социализации обучающихся4 формы индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся по каждому из направлений ярмарки профессий дни открытых дверей экскурсии предметные недели олимпиады конкурсы5 этапы организации работы в системе социального воспитания в рамках организации осуществляющей образовательную деятельность совместной деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность с предприятиями общественными организациями в том числе с системой дополнительного образования
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 6 основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания7 модели организации работы по формированию экологически целесообразного здорового и безопасного образа жизни включающие в том числе рациональную организацию учебной деятельности и образовательной среды физкультурноспортивной и оздоровительной работы профилактику употребления психоактивных веществ обучающимися профилактику детского дорожнотранспортного травматизма организацию системы просветительской и методической работы с участниками образовательных отношений8 описание деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся9 систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся рейтинг формирование портфолио установление стипендий спонсорство и тп10 критерии показатели эффективности деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность в части духовнонравственного развития воспитания и социализации обучающихся формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся поведение на дорогах в чрезвычайных ситуациях11 методику и инструментарий мониторинга духовнонравственного развития воспитания и социализации обучающихся12 планируемые результаты духовнонравственного развития воспитания и социализации обучающихся формирования экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа коррекционной работы далее Программа должна быть направлена на коррекцию недостатков психического и или физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья преодоление трудностей в освоении основной образовательной программы основного общего образования оказание помощи и поддержки детям данной категорииПрограмма должна обеспечиватьвыявление и удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при освоении ими основной образовательной программы и их дальнейшую интеграцию в организации осуществляющей образовательную деятельностьреализацию комплексного индивидуально ориентированного психологомедикопедагогического сопровождения в условиях образовательной деятельности всех детей с особыми образовательными потребностями с учетом состояния здоровья и особенностей психофизического развития в соответствии с рекомендациями психологомедикопедагогической комиссиисоздание специальных условий воспитания обучения детей с ограниченными возможностями здоровья безбарьерной среды жизнедеятельности и учебной деятельности использование адаптированных образовательных программ основного общего образования разрабатываемых организацией осуществляющей образовательную деятельность совместно с другими участниками образовательных отношений специальных учебных и дидактических пособий соблюдение допустимого уровня нагрузки определяемого с привлечением медицинских работников проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий предоставление услуг ассистента помощника оказывающего необходимую техническую помощь
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа должна содержать1 цели и задачи коррекционной работы с обучающимися при получении основного общего образования2 перечень и содержание индивидуально ориентированных коррекционных направлений работы способствующих освоению обучающимися с особыми образовательными потребностями основной образовательной программы основного общего образования3 систему комплексного психологомедикосоциального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья включающую комплексное обследование мониторинг динамики развития успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования4 механизм взаимодействия предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативнодеятельностной тактики учителей специалистов в области коррекционной и специальной педагогики специальной психологии медицинских работников организации осуществляющей образовательную деятельность других организаций осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества реализующийся в единстве урочной внеурочной и внешкольной деятельности5 планируемые результаты коррекционной работы
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 183 Организационный раздел основной образовательной программы1831 Учебный план основного общего образования далее учебный план обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся состав и структуру обязательных предметных областей по классам годам обучения Основная образовательная программа основного общего образования может включать как один так и несколько учебных плановУчебные планы обеспечивают преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации возможность преподавания и изучения государственных языков республик Российской Федерации и родного языка из числа языков народов Российской Федерации а также устанавливают количество занятий отводимых на их изучение по классам годам обученияВ учебный план входят следующие обязательные предметные области и учебные предметырусский язык и литература русский язык литературародной язык и родная литература родной язык родная литератураиностранные языки иностранный язык второй иностранный языкобщественнонаучные предметы история России всеобщая история обществознание географияматематика и информатика математика алгебра геометрия информатикаосновы духовнонравственной культуры народов Россииестественнонаучные предметы физика биология химияискусство изобразительное искусство музыкатехнология технология
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности физическая культура основы безопасности жизнедеятельностиУчебный план организации осуществляющей образовательную деятельность должен предусматривать возможность введения учебных курсов обеспечивающих образовательные потребности и интересы обучающихся в том числе этнокультурныеДля развития потенциала обучающихся прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей законных представителей индивидуальные учебные планы Реализация индивидуальных учебных планов сопровождается поддержкой тьютора организации осуществляющей образовательную деятельностьКоличество учебных занятий за 5 лет не может составлять менее 5267 часов и более 6020 часов18311 Календарный учебный график должен определять чередование учебной деятельности урочной и внеурочной и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей каникул по календарным периодам учебного годадаты начала и окончания учебного годапродолжительность учебного года четвертей триместровсроки и продолжительность каникулсроки проведения промежуточных аттестаций
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 18312 План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельностиВнеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности спортивнооздоровительное духовнонравственное социальное общеинтеллектуальное общекультурное в таких формах как художественные культурологические филологические хоровые студии сетевые сообщества школьные спортивные клубы и секции юношеские организации научнопрактические конференции школьные научные общества олимпиады поисковые и научные исследования общественно полезные практики военнопатриотические объединения и другие формы отличные от урочной на добровольной основе в соответствии с выбором участников образовательных отношенийПлан внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений формы организации объем внеурочной деятельности на уровне основного общего образования до 1750 часов за пять лет обучения с учетом интересов обучающихся и возможностей организации осуществляющей образовательную деятельностьОрганизация осуществляющая образовательную деятельность самостоятельно разрабатывает и утверждает план внеурочной деятельности
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 1832 Система условий реализации основной образовательной программы основного общего образования далее система условий должна разрабатываться на основе соответствующих требований Стандарта и обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образованияСистема условий должна учитывать организационную структуру организации осуществляющей образовательную деятельность а также его взаимодействие с социальными партнерами как внутри системы образования так и в рамках межведомственного взаимодействияОписание системы условий должно опираться на локальные акты организации осуществляющей образовательную деятельность нормативные правовые акты муниципального регионального федерального уровнейСистема условий должна содержатьописание имеющихся условий кадровых психологопедагогических финансовых материальнотехнических информационнометодическихобоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы основного общего образования организации осуществляющей образовательную деятельностьмеханизмы достижения целевых ориентиров в системе условийсетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условийконтроль состояния системы условий
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования включаютукомплектованность организации осуществляющей образовательную деятельность педагогическими руководящими и иными работникамиуровень квалификации педагогических и иных работников организации осуществляющей образовательную деятельностьнепрерывность профессионального развития педагогических работников организации осуществляющей образовательную деятельность реализующего образовательную программу основного общего образованияСоответствие уровня квалификации работников организации осуществляющей образовательную деятельность реализующего основную образовательную программу основного общего образования требованиям предъявляемым к квалификационным категориям первой или высшей а также занимаемым ими должностям устанавливается при их аттестацииНепрерывность профессионального развития работников организации осуществляющей образовательную деятельность реализующей основную образовательную программу основного общего образования должна обеспечиваться освоением работниками организации осуществляющей образовательную деятельность дополнительных профессиональных программ по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три годаВ системе образования должны быть созданы условия длякомплексного взаимодействия организаций осуществляющих образовательную деятельность обеспечивающего возможность восполнения недостающих кадровых ресурсовоказания постоянной научнотеоретической методической и информационной поддержки педагогических работников по вопросам реализации основной образовательной программы основного общего образования использования инновационного опыта других организаций осуществляющих образовательную деятельность проведения комплексных мониторинговых исследований результатов образовательной деятельности и эффективности инноваций
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Финансовоэкономические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования должныобеспечивать государственные гарантии прав граждан на получение бесплатного общедоступного основного общего образованияобеспечивать организации осуществляющей образовательную деятельность возможность исполнения требований Стандартаобеспечивать реализацию обязательной части основной образовательной программы основного общего образования и части формируемой участниками образовательных отношений включая внеурочную деятельностьотражать структуру и объем расходов необходимых для реализации основной образовательной программы основного общего образования а также механизм их формированияНормативы определяемые органами государственной власти субъектов Российской Федерации в соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 8 Федерального закона от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации нормативные затраты на оказание государственной или муниципальной услуги в сфере образования определяются по каждому виду и направленности профилю образовательных программ с учетом форм обучения сетевой формы реализации образовательных программ образовательных технологий специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья обеспечения дополнительного профессионального образования педагогическим работникам обеспечения безопасных условий обучения и воспитания охраны здоровья обучающихся а также с учетом иных предусмотренных названным Федеральным законом особенностей организации и осуществления образовательной деятельности для различных категорий обучающихся в расчете на одного обучающегося
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Материальнотехнические условия реализации основной образовательной программы основного общего образования должны обеспечивать1 возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования2 соблюдениесанитарноэпидемиологических требований образовательной деятельности требования к водоснабжению канализации освещению воздушнотепловому режиму размещению и архитектурным особенностям здания организации осуществляющей образовательную деятельность его территории отдельным помещениям средствам обучения учебному оборудованиютребований к санитарнобытовым условиям оборудование гардеробов санузлов мест личной гигиенытребований к социальнобытовым условиям оборудование в учебных кабинетах и лабораториях рабочих мест учителя и каждого обучающегося учительской с рабочей зоной и местами для отдыха комнат психологической разгрузки административных кабинетов помещений помещений для питания обучающихся хранения и приготовления пищи а также при необходимости транспортное обеспечение обслуживания обучающихсястроительных норм и правилтребований пожарной и электробезопасноститребований охраны здоровья обучающихся и охраны труда работников организаций осуществляющих образовательную деятельностьтребований к транспортному обслуживанию обучающихсятребований к организации безопасной эксплуатации уличнодорожной сети и технических средств организации дорожного движения в местах расположения организаций осуществляющих образовательную деятельностьтребований к организации безопасной эксплуатации спортивных сооружений спортивного инвентаря и оборудования используемого в организациях осуществляющих образовательную деятельностьсвоевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 3 архитектурную доступность возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к объектам инфраструктуры организации осуществляющей образовательную деятельностьЗдание организации осуществляющей образовательную деятельность набор и размещение помещений для осуществления образовательной деятельности активной деятельности отдыха питания и медицинского обслуживания обучающихся их площадь освещенность и воздушнотепловой режим расположение и размеры рабочих учебных зон и зон для индивидуальных занятий должны соответствовать государственным санитарноэпидемиологическим правилам и нормативам и обеспечивать возможность безопасной и комфортной организации всех видов учебной и внеурочной деятельности для всех участников образовательных отношенийОрганизация осуществляющая образовательную деятельность реализующая основную образовательную программу основного общего образования должно иметь необходимые для обеспечения образовательной в том числе детейинвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья административной и хозяйственной деятельностиучебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работников лекционные аудиториипомещения для занятий учебноисследовательской и проектной деятельностью моделированием и техническим творчеством лаборатории и мастерские музыкой хореографией и изобразительным искусствомлингафонные кабинеты обеспечивающие изучение иностранных языковинформационнобиблиотечные центры с рабочими зонами оборудованными читальными залами и книгохранилищами обеспечивающими сохранность книжного фонда медиатекой
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps актовые и хореографические залы спортивные сооружения комплексы залы бассейны стадионы спортивные площадки тиры оснащенные игровым спортивным оборудованием и инвентарем автогородкипомещения для питания обучающихся а также для хранения и приготовления пищи обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания в том числе горячих завтраковпомещения медицинского назначенияадминистративные и иные помещения оснащенные необходимым оборудованием в том числе для организации учебной деятельности с детьмиинвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровьягардеробы санузлы места личной гигиеныучасток территорию с необходимым набором оборудованных зонполные комплекты технического оснащения и оборудования всех предметных областей и внеурочной деятельности включая расходные материалы и канцелярские принадлежности бумага для ручного и машинного письма картриджи инструменты письма в тетрадях и на доске изобразительного искусства технологической обработки и конструирования химические реактивы носители цифровой информациимебель офисное оснащение и хозяйственный инвентарьматериалами
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность самостоятельно за счет выделяемых бюджетных средств и привлеченных в установленном порядке дополнительных финансовых средств должны обеспечивать оснащение образовательной деятельности при получении основного общего образованияМатериальнотехническое оснащение образовательной деятельности должно обеспечивать возможностьреализации индивидуальных учебных планов обучающихся осуществления их самостоятельной образовательной деятельностивключения обучающихся в проектную и учебноисследовательскую деятельность проведения наблюдений и экспериментов в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования цифрового электронного и традиционного измерения включая определение местонахождения виртуальных лабораторий вещественных и виртуальнонаглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явленийхудожественного творчества с использованием ручных электрических и ИКТинструментов и таких материалов как бумага ткань нити для вязания и ткачества пластик различные краски глина дерево реализации художественнооформительских и издательских проектов натурной и рисованной мультипликациисоздания материальных и информационных объектов с использованием ручных и электроинструментов применяемых в избранных для изучения распространенных технологиях индустриальных сельскохозяйственных технологиях ведения дома информационных и коммуникационных технологиях и таких материалов как дерево пластик металл бумага ткань глинаформирования личного опыта применения универсальных учебных действий в экологически ориентированной социальной деятельности развитие экологического мышления и экологической культурыпроектирования и конструирования в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью с использованием конструкторов управления объектами программирования
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps наблюдений наглядного представления и анализа данных использования цифровых планов и карт спутниковых изображенийфизического развития систематических занятий физической культурой и спортом участия в физкультурноспортивных и оздоровительных мероприятияхисполнения сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных народных и современных инструментов и цифровых технологийзанятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр оборудования а также компьютерных технологийразмещения продуктов познавательной учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся в информационнообразовательной среде организации осуществляющей образовательную деятельностьпроектирования и организации своей индивидуальной и групповой деятельности организации своего времени с использованием ИКТ планирования учебной деятельности фиксирования ее реализации в целом и отдельных этапов выступлений дискуссий экспериментовобеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета учебной и художественной литературе коллекциям медиаресурсов на электронных носителях к множительной технике для тиражирования учебных и методических текстографических и аудиовидеоматериалов результатов творческой научноисследовательской и проектной деятельности учащихсяпланирования учебной деятельности фиксации ее динамики промежуточных и итоговых результатовпроведения массовых мероприятий собраний представлений досуга и общения обучающихся с возможностью для массового просмотра кино и видеоматериалов организации сценической работы театрализованных представлений обеспеченных озвучиванием освещением и мультимедиа сопровождениемвыпуска школьных печатных изданий работы школьного телевиденияорганизации качественного горячего питания медицинского обслуживания и отдыха обучающихсяВсе указанные виды деятельности должны быть обеспечены расходными
templateRequirementNumber 1897
templateRequirementDate 2010-12-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Личностные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать1 формирование основ российской гражданской идентичности чувства гордости за свою Родину российский народ и историю России осознание своей этнической и национальной принадлежности формирование ценностей многонационального российского общества становление гуманистических и демократических ценностных ориентаций2 формирование целостного социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы народов культур и религий3 формирование уважительного отношения к иному мнению истории и культуре других народов4 овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире5 принятие и освоение социальной роли обучающегося развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения6 развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки в том числе в информационной деятельности на основе представлений о нравственных нормах социальной справедливости и свободе7 формирование эстетических потребностей ценностей и чувств8 развитие этических чувств доброжелательности и эмоциональнонравственной отзывчивости понимания и сопереживания чувствам других людей9 развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций10 формирование установки на безопасный здоровый образ жизни наличие мотивации к творческому труду работе на результат бережному отношению к материальным и духовным ценностям
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны отражать1 овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности поиска средств ее осуществления2 освоение способов решения проблем творческого и поискового характера3 формирование умения планировать контролировать и оценивать учебные действия 4 формирование умения понимать причины успеханеуспеха учебной деятельности5 освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии6 использование знаковосимволических средств представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов8 использование различных способов поиска 9 овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров в соответствии с целями и задачами осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной и письменной формах10 овладение логическими действиями сравнения анализа синтеза обобщения классификации по родовидовым признакам11 готовность слушать собеседника и вести диалог готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою12 определение общей цели и путей ее достижения умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности 13 готовность конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества14 овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов процессов и явлений действительности природных социальных культурных технических и др в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета15 овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами16 умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом специфики содержания предметных областей включающих в себя конкретные учебные предметы должны отражать
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При итоговой оценке качества освоения основной образовательной программы начального общего образования в рамках контроля успеваемости в процессе освоения содержания отдельных учебных предметов должна учитываться готовность к решению учебнопрактических и учебнопознавательных задач на основесистемы знаний и представлений о природе обществе человеке технологииобобщенных способов деятельности умений в учебнопознавательной и практической деятельностикоммуникативных и информационных уменийсистемы знаний об основах здорового и безопасного образа жизниПредметом итоговой оценки освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования должно быть достижение предметных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования необходимых для продолжения образованияВ итоговой оценке должны быть выделены две составляющиерезультаты промежуточной аттестации обучающихся отражающие динамику их индивидуальных образовательных достижений продвижение в достижении планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованиярезультаты итоговых работ характеризующие уровень освоения обучающимися основных формируемых способов действий в отношении к опорной системе знаний необходимых для получения общего образования следующего уровняИтоговая оценка освоения основной образовательной программы начального общего образования проводится организацией осуществляющей образовательную деятельность и направлена на оценку достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованияК результатам индивидуальных достижений обучающихся не подлежащим итоговой оценке качества освоения основной образовательной программы начального общего образования относятсяценностные ориентации обучающегосяиндивидуальные личностные характеристики в том числе патриотизм толерантность гуманизм и др
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основная образовательная программа начального общего образования содержит обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношенийОбязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80 а часть формируемая участниками образовательных отношений 20 от общего объема основной образовательной программы начального общего образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основная образовательная программа начального общего образования реализуется организацией осуществляющей образовательную деятельность через организацию урочной и внеурочной деятельности в соответствии с санитарноэпидемиологическими правилами и нормативамиОсновная образовательная программа начального общего образования должна содержать три раздела целевой содержательный и организационныйЦелевой раздел определяет общее назначение цели задачи и планируемые результаты реализации основной образовательной программы начального общего образования а также способы определения достижения этих целей и результатовЦелевой раздел включаетпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образованиясистему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованияСодержательный раздел определяет общее содержание начального общего образования и включает следующие программы ориентированные на достижение личностных предметных и метапредметных результатовпрограмму формирования универсальных учебных действий у обучающихся при получении начального общего образованияпрограммы отдельных учебных предметов курсов и курсов внеурочной деятельностипрограмму духовнонравственного развития воспитания обучающихся при получении начального общего образованияпрограмму формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизнипрограмму коррекционной работыОрганизационный раздел определяет общие рамки организации образовательной деятельности а также механизмы реализации основной образовательной программыОрганизационный раздел включаетучебный план начального общего образованияплан внеурочной деятельности календарный учебный графиксистему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Личностные результаты освоения основной образовательной программы должны отражать1 российскую гражданскую идентичность патриотизм уважение к своему народу чувства ответственности перед Родиной гордости за свой край свою Родину прошлое и настоящее многонационального народа России уважение государственных символов герб флаг гимн2 гражданскую позицию как активного и ответственного члена российского общества осознающего свои конституционные права и обязанности уважающего закон и правопорядок обладающего чувством собственного достоинства осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности3 готовность к служению Отечеству его защите4 сформированность мировоззрения соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики основанного на диалоге культур а также различных форм общественного сознания осознание своего места в поликультурном мире5 сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества готовность и способность к самостоятельной творческой и ответственной деятельности6 толерантное сознание и поведение в поликультурном мире готовность и способность вести диалог с другими людьми достигать в нем взаимопонимания находить общие цели и сотрудничать для их достижения способность противостоять идеологии экстремизма национализма ксенофобии дискриминации по социальным религиозным расовым национальным признакам и другим негативным социальным явлениям7 навыки сотрудничества со сверстниками детьми младшего возраста взрослыми в образовательной общественно полезной учебноисследовательской проектной и других видах деятельности
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 8 нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей9 готовность и способность к образованию в том числе самообразованию на протяжении всей жизни сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности10 эстетическое отношение к миру включая эстетику быта научного и технического творчества спорта общественных отношений11 принятие и реализацию ценностей здорового и безопасного образа жизни потребности в физическом самосовершенствовании занятиях спортивнооздоровительной деятельностью неприятие вредных привычек курения употребления алкоголя наркотиков12 бережное ответственное и компетентное отношение к физическому и психологическому здоровью как собственному так и других людей умение оказывать первую помощь13 осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных общественных государственных общенациональных проблем14 сформированность экологического мышления понимания влияния социальноэкономических процессов на состояние природной и социальной среды приобретение опыта экологонаправленной деятельности15 ответственное отношение к созданию семьи на основе осознанного принятия ценностей семейной жизни
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 71 Личностные результаты освоения адаптированной основной образовательной программы должны отражать1 для глухих слабослышащих позднооглохших обучающихсяспособность к социальной адаптации и интеграции в обществе в том числе при реализации возможностей коммуникации на основе словесной речи включая устную коммуникацию а также при желании коммуникации на основе жестовой речи с лицами имеющими нарушения слуха2 для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппаратавладение навыками пространственной и социальнобытовой ориентировкиумение самостоятельно и безопасно передвигаться в знакомом и незнакомом пространстве с использованием специального оборудованияспособность к осмыслению и дифференциации картины мира ее временнопространственной организацииспособность к осмыслению социального окружения своего места в нем принятие соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей3 для обучающихся с расстройствами аутистического спектраформирование умения следовать отработанной системе правил поведения и взаимодействия в привычных бытовых учебных и социальных ситуациях удерживать границы взаимодействиязнание своих предпочтений ограничений в бытовой сфере и сфере интересов
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Метапредметные результаты освоения основной образовательной программы должны отражать1 умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности самостоятельно осуществлять контролировать и корректировать деятельность использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности выбирать успешные стратегии в различных ситуациях2 умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности учитывать позиции других участников деятельности эффективно разрешать конфликты3 владение навыками познавательной учебноисследовательской и проектной деятельности навыками разрешения проблем способность и готовность к самостоятельному поиску методов решения практических задач применению различных методов познания4 готовность и способность к самостоятельной информационнопознавательной деятельности владение навыками получения необходимой информации из словарей разных типов умение ориентироваться в различных источниках информации критически оценивать и интерпретировать информацию получаемую из различных источников5 умение использовать средства информационных и коммуникационных технологий далее ИКТ в решении когнитивных коммуникативных и организационных задач с соблюдением требований эргономики техники безопасности гигиены ресурсосбережения правовых и этических норм норм информационной безопасности6 умение определять назначение и функции различных социальных институтов7 умение самостоятельно оценивать и принимать решения определяющие стратегию поведения с учетом гражданских и нравственных ценностей8 владение языковыми средствами умение ясно логично и точно излагать свою точку зрения использовать адекватные языковые средства9 владение навыками познавательной рефлексии как осознания совершаемых действий и мыслительных процессов их результатов и оснований границ своего знания и незнания новых познавательных задач и средств их достижения
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 81 Метапредметные результаты освоения адаптированной основной образовательной программы должны отражать1 для глухих слабослышащих позднооглохших обучающихсявладение навыками определения и исправления специфических ошибок аграмматизмов в письменной и устной речи2 для обучающихся с расстройствами аутентического спектраспособность планировать контролировать и оценивать собственные учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации при сопровождающей помощи педагогического работника и организующей помощи тьютораовладение умением определять наиболее эффективные способы достижения результата при сопровождающей помощи педагогического работника и организующей помощи тьютораовладение умением выполнять действия по заданному алгоритму или образцу при сопровождающей помощи педагогического работника и организующей помощи тьютораовладение умением оценивать результат своей деятельности в соответствии с заданными эталонами при организующей помощи тьютораовладение умением адекватно реагировать в стандартной ситуации на успех и неудачу конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха при организующей помощи тьютораовладение умением активного использования знаковосимволических средств для представления информации об изучаемых объектах и процессах различных схем решения учебных и практических задач при организующей помощи педагогапсихолога и тьютораспособность самостоятельно обратиться к педагогическому работнику педагогупсихологу социальному педагогу в случае личных затруднений в решении какоголибо вопросаспособность самостоятельно действовать в соответствии с заданными эталонами при поиске информации в различных источниках критически оценивать и интерпретировать получаемую информацию из различных источников
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты освоения основной образовательной программы устанавливаются для учебных предметов на базовом и углубленном уровняхПредметные результаты освоения основной образовательной программы для учебных предметов на базовом уровне ориентированы на обеспечение преимущественно общеобразовательной и общекультурной подготовкиПредметные результаты освоения основной образовательной программы для учебных предметов на углубленном уровне ориентированы преимущественно на подготовку к последующему профессиональному образованию развитие индивидуальных способностей обучающихся путем более глубокого чем это предусматривается базовым курсом освоением основ наук систематических знаний и способов действий присущих данному учебному предметуПредметные результаты освоения интегрированных учебных предметов ориентированы на формирование целостных представлений о мире и общей культуры обучающихся путем освоения систематических научных знаний и способов действий на метапредметной основеПредметные результаты освоения основной образовательной программы должны обеспечивать возможность дальнейшего успешного профессионального обучения или профессиональной деятельности
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 91 Русский язык и литератураИзучение предметной области Русский язык и литература языка как знаковой системы лежащей в основе человеческого общения формирования российской гражданской этнической и социальной идентичности позволяющей понимать быть понятым выражать внутренний мир человека в том числе при помощи альтернативных средств коммуникации должно обеспечитьсформированность представлений о роли языка в жизни человека общества государства способности свободно общаться в различных формах и на разные темывключение в культурноязыковое поле русской и общечеловеческой культуры воспитание ценностного отношения к русскому языку как носителю культуры как государственному языку Российской Федерации языку межнационального общения народов Россиисформированность осознания тесной связи между языковым литературным интеллектуальным духовнонравственным развитием личности и ее социальным ростомсформированность устойчивого интереса к чтению как средству познания других культур уважительного отношения к ним приобщение к российскому литературному наследию и через него к сокровищам отечественной и мировой культуры сформированность чувства причастности к российским свершениям традициям и осознание исторической преемственности поколенийсвободное использование словарного запаса развитие культуры владения русским литературным языком во всей полноте его функциональных возможностей в соответствии с нормами устной и письменной речи правилами русского речевого этикетасформированность знаний о русском языке как системе и как развивающемся явлении о его уровнях и единицах о закономерностях его функционирования освоение базовых понятий лингвистики аналитических умений в отношении языковых единиц и текстов разных функциональносмысловых типов и жанров
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты изучения предметной области Русский язык и литература включают результаты изучения учебных предметовРусский язык Литература базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса русского языка и литературы должны отражать1 сформированность понятий о нормах русского литературного языка и применение знаний о них в речевой практике2 владение навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью3 владение умением анализировать текст с точки зрения наличия в нем явной и скрытой основной и второстепенной информации4 владение умением представлять тексты в виде тезисов конспектов аннотаций рефератов сочинений различных жанров5 знание содержания произведений русской и мировой классической литературы их историкокультурного и нравственноценностного влияния на формирование национальной и мировой6 сформированность представлений об изобразительновыразительных возможностях русского языка7 сформированность умений учитывать исторический историкокультурный контекст и контекст творчества писателя в процессе анализа художественного произведения8 способность выявлять в художественных текстах образы темы и проблемы и выражать свое отношение к ним в развернутых аргументированных устных и письменных высказываниях9 овладение навыками анализа художественных произведений с учетом их жанровородовой специфики осознание художественной картины жизни созданной в литературном произведении в единстве эмоционального личностного восприятия и интеллектуального понимания
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 10 сформированность представлений о системе стилей языка художественной литературы11 для слепых слабовидящих обучающихсясформированность навыков письма на брайлевской печатной машинке12 для глухих слабослышащих позднооглохших обучающихсясформированность и развитие основных видов речевой деятельности обучающихся слухозрительного восприятия с использованием слуховых аппаратов и или кохлеарных имплантов говорения чтения письма13 для обучающихся с расстройствами аутистического спектраовладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии языка основными нормами литературного языка нормами речевого этикета приобретение опыта их использования в речевой и альтернативной коммуникативной практике при создании устных письменных альтернативных высказываний стремление к возможности выразить собственные мысли и чувства обозначить собственную позицию
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Русский язык Литература углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса русского языка и литературы должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 сформированность представлений о лингвистике как части общечеловеческого гуманитарного знания2 сформированность представлений о языке как многофункциональной развивающейся системе о стилистических ресурсах языка3 владение знаниями о языковой норме ее функциях и вариантах о нормах речевого поведения в различных сферах и ситуациях общения4 владение умением анализировать единицы различных языковых уровней а также языковые явления и факты допускающие неоднозначную интерпретацию5 сформированность умений лингвистического анализа текстов разной функциональностилевой и жанровой принадлежности6 владение различными приемами редактирования текстов7 сформированность умений проводить лингвистический эксперимент и использовать его результаты в процессе практической речевой деятельности8 понимание и осмысленное использование понятийного аппарата современного литературоведения в процессе чтения и интерпретации художественных произведений9 владение навыками комплексного филологического анализа художественного текста10 сформированность представлений о системе стилей художественной литературы разных эпох литературных направлениях об индивидуальном авторском стиле11 владение начальными навыками литературоведческого исследования историко и теоретиколитературного характера12 умение оценивать художественную интерпретацию литературного произведения в произведениях других видов искусств графика и живопись театр кино музыка13 сформированность представлений о принципах основных направлений литературной критики
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 92 Родной язык и родная литератураИзучение предметной области Родной язык и родная литература должно обеспечитьсформированность представлений о роли родного языка в жизни человека общества государства способности свободно общаться на родном языке в различных формах и на разные темывключение в культурноязыковое поле родной литературы и культуры воспитание ценностного отношения к родному языку как носителю культуры своего народасформированность осознания тесной связи между языковым литературным интеллектуальным духовнонравственным развитием личности и ее социальным ростомсформированность устойчивого интереса к чтению на родном языке как средству познания культуры своего народа и других культур уважительного отношения к ним приобщение к литературному наследию и через него к сокровищам отечественной и мировой культуры сформированность чувства причастности к свершениям традициям своего народа и осознание исторической преемственности поколенийсвободное использование словарного запаса развитие культуры владения родным литературным языком во всей полноте его функциональных возможностей в соответствии с нормами устной и письменной речи правилами речевого этикетасформированность знаний о родном языке как системе и как развивающемся явлении о его уровнях и единицах о закономерностях его функционирования освоение базовых понятий лингвистики аналитических умений в отношении языковых единиц и текстов разных функциональносмысловых типов и жанров
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты изучения предметной области Родной язык и родная литература включают предметные результаты учебных предметов Родной язык Родная литература базовый и углубленный уровень требования к предметным результатам освоения базового курса родного языка и родной литературы должны отражать1 сформированность понятий о нормах родного языка и применение знаний о них в речевой практике2 владение видами речевой деятельности на родном языке аудирование чтение говорение и письмо обеспечивающими эффективное взаимодействие с окружающими людьми в ситуациях формального и неформального межличностного и межкультурного общения3 сформированность навыков свободного использования коммуникативноэстетических возможностей родного языка4 сформированность понятий и систематизацию научных знаний о родном языке 5 сформированность навыков проведения различных видов анализа слова фонетического морфемного словообразовательного лексического морфологического синтаксического анализа словосочетания и предложения а также многоаспектного анализа текста на родном языке6 обогащение активного и потенциального словарного запаса 7 овладение основными стилистическими ресурсами лексики и фразеологии родного языка основными нормами родного языка орфоэпическими лексическими грамматическими орфографическими пунктуационными нормами речевого этикета8 сформированность ответственности за языковую культуру как общечеловеческую ценность многоаспектного диалога9 сформированность понимания родной литературы как одной из основных национальнокультурных ценностей народа как особого способа познания жизни10 обеспечение культурной самоидентификации осознание коммуникативноэстетических возможностей родного языка на основе изучения выдающихся произведений культуры своего народа российской и мировой культуры11 сформированность навыков понимания литературных художественных произведений отражающих разные этнокультурные традиции
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 93 Иностранные языкиПредметные результаты изучения предметной области Иностранные языки включают предметные результаты изучения учебных предметовИностранный язык Второй иностранный язык базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса иностранного языка должны отражать1 сформированность коммуникативной иноязычной компетенции необходимой для успешной социализации и самореализации как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире2 владение знаниями о социокультурной специфике страныстран изучаемого языка и умение строить свое речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике умение выделять общее и различное в культуре родной страны и страныстран изучаемого языка3 достижение порогового уровня владения иностранным языком позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями изучаемого иностранного языка так и с представителями других стран использующими данный язык как средство общения4 сформированность умения использовать иностранный язык как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целяхИностранный язык Второй иностранный язык углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса иностранного языка должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 достижение уровня владения иностранным языком превышающего пороговый достаточного для делового общения в рамках выбранного профиля2 сформированность умения перевода с иностранного языка на русский при работе с несложными текстами в русле выбранного профиля3 владение иностранным языком как одним из средств формирования учебноисследовательских умений расширения своих знаний в других предметных областях
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 94 Общественные наукиИзучение предметной области Общественные науки должно обеспечитьсформированность мировоззренческой ценностносмысловой сферы обучающихся российской гражданской идентичности поликультурности толерантности приверженности ценностям закрепленным Конституцией Российской Федерациипонимание роли России в многообразном быстро меняющемся глобальном миресформированность навыков критического мышления анализа и синтеза умений оценивать и сопоставлять методы исследования характерные для общественных наукформирование целостного восприятия всего спектра природных экономических социальных реалийсформированность умений обобщать анализировать и оценивать информацию теории концепции факты имеющие отношение к общественному развитию и роли личности в нем с целью проверки гипотез и интерпретации данных различных источниковвладение знаниями о многообразии взглядов и теорий по тематике общественных наук
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты изучения предметной области Общественные науки включают предметные результаты изучения учебных предметовИстория базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса истории должны отражать1 сформированность представлений о современной исторической науке ее специфике методах исторического познания и роли в решении задач прогрессивного развития России в глобальном мире2 владение комплексом знаний об истории России и человечества в целом представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе3 сформированность умений применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности поликультурном общении4 владение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников5 сформированность умений вести диалог обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематикеИстория углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса истории должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 сформированность знаний о месте и роли исторической науки в системе научных дисциплин представлений об историографии2 владение системными историческими знаниями понимание места и роли России в мировой истории3 владение приемами работы с историческими источниками умениями самостоятельно анализировать документальную базу по исторической тематике4 сформированность умений оценивать различные исторические версии
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обществознание базовый уровень требования к предметным результатам освоения интегрированного учебного предмета Обществознание должны отражать1 сформированность знаний об обществе как целостной развивающейся системе в единстве и взаимодействии его основных сфер и институтов2 владение базовым понятийным аппаратом социальных наук3 владение умениями выявлять причинноследственные функциональные иерархические и другие связи социальных объектов и процессов4 сформированность представлений об основных тенденциях и возможных перспективах развития мирового сообщества в глобальном мире5 сформированность представлений о методах познания социальных явлений и процессов6 владение умениями применять полученные знания в повседневной жизни прогнозировать последствия принимаемых решений7 сформированность навыков оценивания социальной информации умений поиска информации в источниках различного типа для реконструкции недостающих звеньев с целью объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов общественного развития
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps География базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса географии должны отражать1 владение представлениями о современной географической науке ее участии в решении важнейших проблем человечества2 владение географическим мышлением для определения географических аспектов природных социальноэкономических и экологических процессов и проблем3 сформированность системы комплексных социально ориентированных географических знаний о закономерностях развития природы размещения населения и хозяйства о динамике и территориальных особенностях процессов протекающих в географическом пространстве4 владение умениями проведения наблюдений за отдельными географическими объектами процессами и явлениями их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий5 владение умениями использовать карты разного содержания для выявления закономерностей и тенденций получения нового географического знания о природных социальноэкономических и экологических процессах и явлениях6 владение умениями географического анализа и интерпретации разнообразной информации7 владение умениями применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды адаптации к изменению ее условий8 сформированность представлений и знаний об основных проблемах взаимодействия природы и общества о природных и социальноэкономических аспектах экологических проблем
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps География углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса географии должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 сформированность знаний о составе современного комплекса географических наук его специфике и месте в системе научных дисциплин роли в решении современных научных и практических задач2 владение умениями применения географического мышления для вычленения и оценивания географических факторов определяющих сущность и динамику важнейших природных социальноэкономических и экологических процессов3 сформированность комплекса знаний о целостности географического пространства как иерархии взаимосвязанных природнообщественных территориальных систем4 владение умениями проводить учебные исследования в том числе с использованием простейшего моделирования и проектирования природных социальноэкономических и геоэкологических явлений и процессов5 владение навыками картографической интерпретации природных социальноэкономических и экологических характеристик различных территорий6 владение умениями работать с геоинформационными системами7 владение первичными умениями проводить географическую экспертизу разнообразных природных социальноэкономических и экологических процессов8 сформированность системы знаний об основных процессах закономерностях и проблемах взаимодействия географической среды и общества о географических подходах к устойчивому развитию территорий
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Экономика базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса экономики должны отражать1 сформированность системы знаний об экономической сфере в жизни общества как пространстве в котором осуществляется экономическая деятельность индивидов семей отдельных предприятий и государства2 понимание сущности экономических институтов их роли в социальноэкономическом развитии общества понимание значения этических норм и нравственных ценностей в экономической деятельности отдельных людей и общества сформированность уважительного отношения к чужой собственности3 сформированность экономического мышления умения принимать рациональные решения в условиях относительной ограниченности доступных ресурсов оценивать и принимать ответственность за их возможные последствия для себя своего окружения и общества в целом4 владение навыками поиска актуальной экономической информации в различных источниках включая Интернет умение различать факты аргументы и оценочные суждения анализировать преобразовывать и использовать экономическую информацию для решения практических задач в учебной деятельности и реальной жизни5 сформированность навыков проектной деятельности умение разрабатывать и реализовывать проекты экономической и междисциплинарной направленности на основе базовых экономических знаний и ценностных ориентиров6 умение применять полученные знания и сформированные навыки для эффективного исполнения основных социальноэкономических ролей потребителя производителя покупателя продавца заемщика акционера наемного работника работодателя налогоплательщика7 способность к личностному самоопределению и самореализации в экономической деятельности в том числе в области предпринимательства знание особенностей современного рынка труда владение этикой трудовых отношений8 понимание места и роли России в современной мировой экономике умение ориентироваться в текущих экономических событиях в России и в мире
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Экономика углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса экономики должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 сформированность представлений об экономической науке как системе теоретических и прикладных наук особенностях ее методологии и применимости экономического анализа в других социальных науках понимание эволюции и сущности основных направлений современной экономической науки2 владение системными экономическими знаниями включая современные научные методы познания и опыт самостоятельной исследовательской деятельности в области экономики3 владение приемами работы со статистической фактической и аналитической экономической информацией умение самостоятельно анализировать и интерпретировать данные для решения теоретических и прикладных задач4 умение оценивать и аргументировать собственную точку зрения по экономическим проблемам различным аспектам социальноэкономической политики государства5 сформированность системы знаний об институциональных преобразованиях российской экономики при переходе к рыночной системе динамике основных макроэкономических показателей и современной ситуации в экономике России
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Право базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса права должны отражать1 сформированность представлений о понятии государства его функциях механизме и формах2 владение знаниями о понятии права источниках и нормах права законности правоотношениях3 владение знаниями о правонарушениях и юридической ответственности4 сформированность представлений о Конституции Российской Федерации как основном законе государства владение знаниями об основах правового статуса личности в Российской Федерации5 сформированность общих представлений о разных видах судопроизводства правилах применения права разрешения конфликтов правовыми способами6 сформированность основ правового мышления и антикоррупционных стандартов поведения7 сформированность знаний об основах административного гражданского трудового уголовного права8 понимание юридической деятельности ознакомление со спецификой основных юридических профессий9 сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации10 сформированность навыков самостоятельного поиска правовой информации умений использовать результаты в конкретных жизненных ситуациях
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Право углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса права должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 сформированность представлений о роли и значении права как важнейшего социального регулятора и элемента культуры общества2 владение знаниями об основных правовых принципах действующих в демократическом обществе3 сформированность представлений о системе и структуре права правоотношениях правонарушениях и юридической ответственности4 владение знаниями о российской правовой системе особенностях ее развития5 сформированность представлений о конституционном гражданском арбитражном уголовном видах судопроизводства правилах применения права разрешения конфликтов правовыми способами6 сформированность правового мышления и способности различать соответствующие виды правоотношений правонарушений юридической ответственности применяемых санкций способов восстановления нарушенных прав7 сформированность знаний об общих принципах и нормах регулирующих государственное устройство Российской Федерации конституционный статус государственной власти и систему конституционных прав и свобод в Российской Федерации механизмы реализации и защиты прав граждан и юридических лиц8 понимание юридической деятельности как формы реализации права ознакомление со спецификой основных юридических профессий9 сформированность умений применять правовые знания для оценивания конкретных правовых норм с точки зрения их соответствия законодательству Российской Федерации выработки и доказательной аргументации собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием нормативных актов
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Россия в мире базовый уровень требования к предметным результатам освоения интегрированного учебного предмета Россия в мире должны отражать1 сформированность представлений о России в разные исторические периоды на основе знаний в области обществознания истории географии культурологии и пр2 сформированность знаний о месте и роли России как неотъемлемой части мира в контексте мирового развития как определяющего компонента формирования российской идентичности3 сформированность взгляда на современный мир с точки зрения интересов России понимания ее прошлого и настоящего4 сформированность представлений о единстве и многообразии многонационального российского народа понимание толерантности и мультикультурализма в мире5 сформированность умений использования широкого спектра социальноэкономической информации для анализа и оценки конкретных ситуаций прошлого и настоящего6 сформированность умений сравнительного анализа исторических событий происходивших в один исторический период в разных социокультурных общностях и аналогичных исторических процессов протекавших в различные хронологические периоды7 сформированность способности отличать интерпретации прошлого основанные на фактическом материале от заведомых искажений не имеющих документального подтверждения8 сформированность представлений об особенностях современного глобального общества информационной политике и механизмах создания образа исторической и современной России в мире9 сформированность умений реконструкции и интерпретации прошлого России на основе источников владение умениями синтеза разнообразной исторической информации для комплексного анализа и моделирования на ее основе вариантов дальнейшего развития России
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 95 Математика и информатикаИзучение предметной области Математика и информатика должно обеспечитьсформированность представлений о социальных культурных и исторических факторах становления математики и информатикисформированность основ логического алгоритмического и математического мышлениясформированность умений применять полученные знания при решении различных задачсформированность представлений о математике как части общечеловеческой культуры универсальном языке науки позволяющем описывать и изучать реальные процессы и явлениясформированность представлений о роли информатики и ИКТ в современном обществе понимание основ правовых аспектов использования компьютерных программ и работы в Интернетесформированность представлений о влиянии информационных технологий на жизнь человека в обществе понимание социального экономического политического культурного юридического природного эргономического медицинского и физиологического контекстов информационных технологийпринятие этических аспектов информационных технологий осознание ответственности людей вовлеченных в создание и использование информационных систем распространение информации
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты изучения предметной области Математика и информатика включают предметные результаты изучения учебных предметовМатематика включая алгебру и начала математического анализа геометрию базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса математики должны отражать1 сформированность представлений о математике как части мировой культуры и о месте математики в современной цивилизации о способах описания на математическом языке явлений реального мира2 сформированность представлений о математических понятиях как о важнейших математических моделях позволяющих описывать и изучать разные процессы и явления понимание возможности аксиоматического построения математических теорий3 владение методами доказательств и алгоритмов решения умение их применять проводить доказательные рассуждения в ходе решения задач4 владение стандартными приемами решения рациональных и иррациональных показательных степенных тригонометрических уравнений и неравенств их систем использование готовых компьютерных программ в том числе для поиска пути решения и иллюстрации решения уравнений и неравенств5 сформированность представлений об основных понятиях идеях и методах математического анализа6 владение основными понятиями о плоских и пространственных геометрических фигурах их основных свойствах сформированность умения распознавать на чертежах моделях и в реальном мире геометрические фигуры применение изученных свойств геометрических фигур и формул для решения геометрических задач и задач с практическим содержанием7 сформированность представлений о процессах и явлениях имеющих вероятностный характер о статистических закономерностях в реальном мире об основных понятиях элементарной теории вероятностей умений находить и оценивать вероятности наступления событий в простейших практических ситуациях и основные характеристики случайных величин
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 8 владение навыками использования готовых компьютерных программ при решении задач9 для слепых и слабовидящих обучающихсяовладение правилами записи математических формул и специальных знаков рельефноточечной системы обозначений Л Брайляовладение тактильноосязательным способом обследования и восприятия рельефных изображений предметов контурных изображений геометрических фигур и другоеналичие умения выполнять геометрические построения с помощью циркуля и линейки читать рельефные графики элементарных функций на координатной плоскости применять специальные приспособления для рельефного черчения Драфтсмен Школьниковладение основным функционалом программы невизуального доступа к информации на экране персонального компьютера умение использовать персональные тифлотехнические средства информационнокоммуникационного доступа слепыми обучающимися10 для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппаратаовладение специальными компьютерными средствами представления и анализа данных и умение использовать персональные средства доступа с учетом двигательных речедвигательных и сенсорных нарушенийналичие умения использовать персональные средства доступаМатематика включая алгебру и начала математического анализа геометрию углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса математики должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 сформированность представлений о необходимости доказательств при обосновании математических утверждений и роли аксиоматики в проведении дедуктивных рассуждений2 сформированность понятийного аппарата по основным разделам курса математики знаний основных теорем формул и умения их применять умения доказывать теоремы и находить нестандартные способы решения задач
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 3 сформированность умений моделировать реальные ситуации исследовать построенные модели интерпретировать полученный результат4 сформированность представлений об основных понятиях математического анализа и их свойствах владение умением характеризовать поведение функций использование полученных знаний для описания и анализа реальных зависимостей5 владение умениями составления вероятностных моделей по условию задачи и вычисления вероятности наступления событий в том числе с применением формул комбинаторики и основных теорем теории вероятностей исследования случайных величин по их распределениюИнформатика базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса информатики должны отражать1 сформированность представлений о роли информации и связанных с ней процессов в окружающем мире2 владение навыками алгоритмического мышления и понимание необходимости формального описания алгоритмов3 владение умением понимать программы написанные на выбранном для изучения универсальном алгоритмическом языке высокого уровня знанием основных конструкций программирования умением анализировать алгоритмы с использованием таблиц4 владение стандартными приемами написания на алгоритмическом языке программы для решения стандартной задачи с использованием основных конструкций программирования и отладки таких программ использование готовых прикладных компьютерных программ по выбранной специализации5 сформированность представлений о компьютерноматематических моделях и необходимости анализа соответствия модели и моделируемого объекта процесса о способах хранения и простейшей обработке данных понятия о базах данных и средствах доступа к ним умений работать с ними6 владение компьютерными средствами представления и анализа данных7 сформированность базовых навыков и умений по соблюдению требований техники безопасности гигиены и ресурсосбережения при работе со средствами информатизации понимания основ правовых аспектов использования компьютерных программ и работы в Интернете
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Информатика углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса информатики должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 владение системой базовых знаний отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира2 овладение понятием сложности алгоритма знание основных алгоритмов обработки числовой и текстовой информации алгоритмов поиска и сортировки3 владение универсальным языком программирования высокого уровня по выбору представлениями о базовых типах данных и структурах данных умением использовать основные управляющие конструкции4 владение навыками и опытом разработки программ в выбранной среде программирования включая тестирование и отладку программ владение элементарными навыками формализации прикладной задачи и документирования программ5 сформированность представлений о важнейших видах дискретных объектов и об их простейших свойствах алгоритмах анализа этих объектов о кодировании и декодировании данных и причинах искажения данных при передаче систематизацию знаний относящихся к математическим объектам информатики умение строить математические объекты информатики в том числе логические формулы6 сформированность представлений об устройстве современных компьютеров о тенденциях развития компьютерных технологий о понятии операционная система и основных функциях операционных систем об общих принципах разработки и функционирования интернетприложений7 сформированность представлений о компьютерных сетях и их роли в современном мире знаний базовых принципов организации и функционирования компьютерных сетей норм информационной этики и права принципов обеспечения информационной безопасности способов и средств обеспечения надежного функционирования средств ИКТ
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 8 владение основными сведениями о базах данных их структуре средствах создания и работы с ними9 владение опытом построения и использования компьютерноматематических моделей проведения экспериментов и статистической обработки данных с помощью компьютера интерпретации результатов получаемых в ходе моделирования реальных процессов умение оценивать числовые параметры моделируемых объектов и процессов пользоваться базами данных и справочными системами10 сформированность умения работать с библиотеками программ наличие опыта использования компьютерных средств представления и анализа данных96 Естественные наукиИзучение предметной области Естественные науки должно обеспечитьсформированность основ целостной научной картины мираформирование понимания взаимосвязи и взаимозависимости естественных наук сформированность понимания влияния естественных наук на окружающую среду экономическую технологическую социальную и этическую сферы деятельности человекасоздание условий для развития навыков учебной проектноисследовательской творческой деятельности мотивации обучающихся к саморазвитиюсформированность умений анализировать оценивать проверять на достоверность и обобщать научную информациюсформированность навыков безопасной работы во время проектноисследовательской и экспериментальной деятельности при использовании лабораторного оборудованиякосмического пространства и развитии международного сотрудничества в этой области
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметные результаты изучения предметной области Естественные науки включают предметные результаты изучения учебных предметовФизика базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса физики должны отражать1 сформированность представлений о роли и месте физики в современной научной картине мира понимание физической сущности наблюдаемых во Вселенной явлений понимание роли физики в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач2 владение основополагающими физическими понятиями закономерностями законами и теориями уверенное пользование физической терминологией и символикой3 владение основными методами научного познания используемыми в физике наблюдение описание измерение эксперимент умения обрабатывать результаты измерений обнаруживать зависимость между физическими величинами объяснять полученные результаты и делать выводы4 сформированность умения решать физические задачи5 сформированность умения применять полученные знания для объяснения условий протекания физических явлений в природе и для принятия практических решений в повседневной жизни6 сформированность собственной позиции по отношению к физической информации получаемой из разных источников7 овладение сформированность представлений правилами записи физических формул рельефноточечной системы обозначений Л Брайля для слепых и слабовидящих обучающихся
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Физика углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса физики должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 сформированность системы знаний об общих физических закономерностях законах теориях представлений о действии во Вселенной физических законов открытых в земных условиях2 сформированность умения исследовать и анализировать разнообразные физические явления и свойства объектов объяснять принципы работы и характеристики приборов и устройств объяснять связь основных космических объектов с геофизическими явлениями3 владение умениями выдвигать гипотезы на основе знания основополагающих физических закономерностей и законов проверять их экспериментальными средствами формулируя цель исследования4 владение методами самостоятельного планирования и проведения физических экспериментов описания и анализа полученной измерительной информации определения достоверности полученного результата5 сформированность умений прогнозировать анализировать и оценивать последствия бытовой и производственной деятельности человека связанной с физическими процессами с позиций экологической безопасности
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Химия базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса химии должны отражать1 сформированность представлений о месте химии в современной научной картине мира понимание роли химии в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач2 владение основополагающими химическими понятиями теориями законами и закономерностями уверенное пользование химической терминологией и символикой3 владение основными методами научного познания используемыми в химии наблюдение описание измерение эксперимент умение обрабатывать объяснять результаты проведенных опытов и делать выводы готовность и способность применять методы познания при решении практических задач4 сформированность умения давать количественные оценки и проводить расчеты по химическим формулам и уравнениям5 владение правилами техники безопасности при использовании химических веществ6 сформированность собственной позиции по отношению к химической информации получаемой из разных источников7 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья овладение основными доступными методами научного познания8 для слепых и слабовидящих обучающихся овладение правилами записи химических формул с использованием рельефноточечной системы обозначений Л Брайля
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Химия углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса химии должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 сформированность системы знаний об общих химических закономерностях законах теориях2 сформированность умений исследовать свойства неорганических и органических веществ объяснять закономерности протекания химических реакций прогнозировать возможность их осуществления3 владение умениями выдвигать гипотезы на основе знаний о составе строении вещества и основных химических законах проверять их экспериментально формулируя цель исследования4 владение методами самостоятельного планирования и проведения химических экспериментов с соблюдением правил безопасной работы с веществами и лабораторным оборудованием сформированность умений описания анализа и оценки достоверности полученного результата5 сформированность умений прогнозировать анализировать и оценивать с позиций экологической безопасности последствия бытовой и производственной деятельности человека связанной с переработкой веществ
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Биология базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса биологии должны отражать1 сформированность представлений о роли и месте биологии в современной научной картине мира понимание роли биологии в формировании кругозора и функциональной грамотности человека для решения практических задач2 владение основополагающими понятиями и представлениями о живой природе ее уровневой организации и эволюции уверенное пользование биологической терминологией и символикой3 владение основными методами научного познания используемыми при биологических исследованиях живых объектов и экосистем описание измерение проведение наблюдений выявление и оценка антропогенных изменений в природе4 сформированность умений объяснять результаты биологических экспериментов решать элементарные биологические задачи5 сформированность собственной позиции по отношению к биологической информации получаемой из разных источников к глобальным экологическим проблемам и путям их решения
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Биология углубленный уровень требования к предметным результатам освоения углубленного курса биологии должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать1 сформированность системы знаний об общих биологических закономерностях законах теориях2 сформированность умений исследовать и анализировать биологические объекты и системы объяснять закономерности биологических процессов и явлений прогнозировать последствия значимых биологических исследований3 владение умениями выдвигать гипотезы на основе знаний об основополагающих биологических закономерностях и законах о происхождении и сущности жизни глобальных изменениях в биосфере проверять выдвинутые гипотезы экспериментальными средствами формулируя цель исследования4 владение методами самостоятельной постановки биологических экспериментов описания анализа и оценки достоверности полученного результата5 сформированность убежденности в необходимости соблюдения этических норм и экологических требований при проведении биологических исследований
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Естествознание базовый уровень требования к предметным результатам освоения интегрированного учебного предмета Естествознание должны отражать1 сформированность представлений о целостной современной естественнонаучной картине мира о природе как единой целостной системе о взаимосвязи человека природы и общества о пространственновременных масштабах Вселенной2 владение знаниями о наиболее важных открытиях и достижениях в области естествознания повлиявших на эволюцию представлений о природе на развитие техники и технологий3 сформированность умения применять естественнонаучные знания для объяснения окружающих явлений сохранения здоровья обеспечения безопасности жизнедеятельности бережного отношения к природе рационального природопользования а также выполнения роли грамотного потребителя4 сформированность представлений о научном методе познания природы и средствах изучения мегамира макромира и микромира владение приемами естественнонаучных наблюдений опытов исследований и оценки достоверности полученных результатов5 владение понятийным аппаратом естественных наук позволяющим познавать мир участвовать в дискуссиях по естественнонаучным вопросам использовать различные источники информации для подготовки собственных работ критически относиться к сообщениям СМИ содержащим научную информацию6 сформированность умений понимать значимость естественнонаучного знания для каждого человека независимо от его профессиональной деятельности различать факты и оценки сравнивать оценочные выводы видеть их связь с критериями оценок и связь критериев с определенной системой ценностей
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Астрономия базовый уровень требования к предметным результатам освоения учебного предмета должны отражать1 сформированность представлений о строении Солнечной системы эволюции звезд и Вселенной пространственновременных масштабах Вселенной2 понимание сущности наблюдаемых во Вселенной явлений3 владение основополагающими астрономическими понятиями теориями законами и закономерностями уверенное пользование астрономической терминологией и символикой4 сформированность представлений о значении астрономии в практической деятельности человека и дальнейшем научнотехническом развитии5 осознание роли отечественной науки в освоении и использовании
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Физическая культура экология и основы безопасности жизнедеятельностиИзучение учебных предметов Физическая культура Экология и Основы безопасности жизнедеятельности должно обеспечитьсформированность экологического мышления навыков здорового безопасного и экологически целесообразного образа жизни понимание рисков и угроз современного миразнание правил и владение навыками поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях природного социального и техногенного характеравладение умением сохранять эмоциональную устойчивость в опасных и чрезвычайных ситуациях а также навыками оказания первой помощи пострадавшимумение действовать индивидуально и в группе в опасных и чрезвычайных ситуацияхФизическая культура базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса физической культуры должны отражать1 умение использовать разнообразные формы и виды физкультурной деятельности для организации здорового образа жизни активного отдыха и досуга в том числе в подготовке к выполнению нормативов Всероссийского физкультурноспортивного комплекса Готов к труду и обороне ГТО2 владение современными технологиями укрепления и сохранения здоровья поддержания работоспособности профилактики предупреждения заболеваний связанных с учебной и производственной деятельностью3 владение основными способами самоконтроля индивидуальных показателей здоровья умственной и физической работоспособности физического развития и физических качеств
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 4 владение физическими упражнениями разной функциональной направленности использование их в режиме учебной и производственной деятельности с целью профилактики переутомления и сохранения высокой работоспособности5 владение техническими приемами и двигательными действиями базовых видов спорта активное применение их в игровой и соревновательной деятельности6 для слепых и слабовидящих обучающихсясформированность приемов осязательного и слухового самоконтроля в процессе формирования трудовых действийсформированность представлений о современных бытовых тифлотехнических средствах приборах и их применении в повседневной жизни7 для обучающихся с нарушениями опорнодвигательного аппаратаовладение современными технологиями укрепления и сохранения здоровья поддержания работоспособности профилактики предупреждения заболеваний связанных с учебной и производственной деятельностью с учетом двигательных речедвигательных и сенсорных нарушенийовладение доступными способами самоконтроля индивидуальных показателей здоровья умственной и физической работоспособности физического развития и физических качествовладение доступными физическими упражнениями разной функциональной направленности использование их в режиме учебной и производственной деятельности с целью профилактики переутомления и сохранения высокой работоспособностиовладение доступными техническими приемами и двигательными действиями базовых видов спорта активное применение их в игровой и соревновательной деятельности
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Экология базовый уровень требования к предметным результатам освоения интегрированного учебного предмета Экология должны отражать1 сформированность представлений об экологической культуре как условии достижения устойчивого сбалансированного развития общества и природы об экологических связях в системе человек общество природа2 сформированность экологического мышления и способности учитывать и оценивать экологические последствия в разных сферах деятельности3 владение умениями применять экологические знания в жизненных ситуациях связанных с выполнением типичных социальных ролей4 владение знаниями экологических императивов гражданских прав и обязанностей в области энерго и ресурсосбережения в интересах сохранения окружающей среды здоровья и безопасности жизни5 сформированность личностного отношения к экологическим ценностям моральной ответственности за экологические последствия своих действий в окружающей среде6 сформированность способности к выполнению проектов экологически ориентированной социальной деятельности связанных с экологической безопасностью окружающей среды здоровьем людей и повышением их экологической культуры
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основы безопасности жизнедеятельности базовый уровень требования к предметным результатам освоения базового курса основ безопасности жизнедеятельности должны отражать1 сформированность представлений о культуре безопасности жизнедеятельности в том числе о культуре экологической безопасности как о жизненно важной социальнонравственной позиции личности а также как о средстве повышающем защищенность личности общества и государства от внешних и внутренних угроз включая отрицательное влияние человеческого фактора2 знание основ государственной системы российского законодательства направленных на защиту населения от внешних и внутренних угроз3 сформированность представлений о необходимости отрицания экстремизма терроризма других действий противоправного характера а также асоциального поведения4 сформированность представлений о здоровом образе жизни как о средстве обеспечения духовного физического и социального благополучия личности5 знание распространенных опасных и чрезвычайных ситуаций природного техногенного и социального характера6 знание факторов пагубно влияющих на здоровье человека исключение из своей жизни вредных привычек курения пьянства и тд7 знание основных мер защиты в том числе в области гражданской обороны и правил поведения в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 8 умение предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным для них признакам а также использовать различные информационные источники9 умение применять полученные знания в области безопасности на практике проектировать модели личного безопасного поведения в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях10 знание основ обороны государства и воинской службы законодательство об обороне государства и воинской обязанности граждан права и обязанности гражданина до призыва во время призыва и прохождения военной службы уставные отношения быт военнослужащих порядок несения службы и воинские ритуалы строевая огневая и тактическая подготовка11 знание основных видов военнопрофессиональной деятельности особенностей прохождения военной службы по призыву и контракту увольнения с военной службы и пребывания в запасе12 владение основами медицинских знаний и оказания первой помощи пострадавшим при неотложных состояниях при травмах отравлениях и различных видах поражений включая знания об основных инфекционных заболеваниях и их профилактике
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебные предметы курсы по выбору обучающихся предлагаемые организацией осуществляющей образовательную деятельность в том числе учитывающие специфику и возможности организации осуществляющей образовательную деятельностьИзучение дополнительных учебных предметов курсов по выбору обучающихся должно обеспечитьудовлетворение индивидуальных запросов обучающихсяобщеобразовательную общекультурную составляющую при получении среднего общего образованияразвитие личности обучающихся их познавательных интересов интеллектуальной и ценностносмысловой сферыразвитие навыков самообразования и самопроектированияуглубление расширение и систематизацию знаний в выбранной области научного знания или вида деятельностисовершенствование имеющегося и приобретение нового опыта познавательной деятельности профессионального самоопределения обучающихсяРезультаты изучения дополнительных учебных предметов курсов по выбору обучающихся должны отражать1 развитие личности обучающихся средствами предлагаемого для изучения учебного предмета курса развитие общей культуры обучающихся их мировоззрения ценностносмысловых установок развитие познавательных регулятивных и коммуникативных способностей готовности и способности к саморазвитию и профессиональному самоопределению2 овладение систематическими знаниями и приобретение опыта осуществления целесообразной и результативной деятельности3 развитие способности к непрерывному самообразованию овладению ключевыми компетентностями составляющими основу умения самостоятельному приобретению и интеграции знаний коммуникации и сотрудничеству эффективному решению разрешению проблем осознанному использованию информационных и коммуникационных технологий самоорганизации и саморегуляции4 обеспечение академической мобильности и или возможности поддерживать избранное направление образования5 обеспечение профессиональной ориентации обучающихся
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Индивидуальный проект представляет собой особую форму организации деятельности обучающихся учебное исследование или учебный проектИндивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под руководством учителя тьютора по выбранной теме в рамках одного или нескольких изучаемых учебных предметов курсов в любой избранной области деятельности познавательной практической учебноисследовательской социальной художественнотворческой инойРезультаты выполнения индивидуального проекта должны отражатьсформированность навыков коммуникативной учебноисследовательской деятельности критического мышленияспособность к инновационной аналитической творческой интеллектуальной деятельностисформированность навыков проектной деятельности а также самостоятельного применения приобретенных знаний и способов действий при решении различных задач используя знания одного или нескольких учебных предметов или предметных областейспособность постановки цели и формулирования гипотезы исследования планирования работы отбора и интерпретации необходимой информации структурирования аргументации результатов исследования на основе собранных данных презентации результатовИндивидуальный проект выполняется обучающимся в течение одного или двух лет в рамках учебного времени специально отведенного учебным планом и должен быть представлен в виде завершенного учебного исследования или разработанного проекта информационного творческого социального прикладного инновационного конструкторского инженерного
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основная образовательная программа должна содержать три раздела целевой содержательный и организационныйЦелевой раздел должен определять общее назначение цели задачи планируемые результаты реализации основной образовательной программы а также способы определения достижения этих целей и результатов и включатьпояснительную запискупланируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программысистему оценки результатов освоения основной образовательной программыСодержательный раздел должен определять общее содержание среднего общего образования и включать образовательные программы ориентированные на достижение личностных предметных и метапредметных результатов в том числепрограмму развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования включающую формирование компетенций обучающихся в области учебноисследовательской и проектной деятельностипрограммы отдельных учебных предметов курсов и курсов внеурочной деятельностипрограмму воспитания и социализации обучающихся при получении среднего общего образования включающую такие направления как духовнонравственное развитие воспитание обучающихся их социализацию и профессиональную ориентацию формирование экологической культуры культуры здорового и безопасного образа жизнипрограмму коррекционной работы включающую организацию работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидамиОрганизационный раздел должен определять общие рамки организации образовательной деятельности а также механизмы реализации основной образовательной программы
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организационный раздел должен включатьучебный план среднего общего образования как один из основных механизмов реализации основной образовательной программыплан внеурочной деятельности календарный учебный графиксистему условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями СтандартаОрганизация осуществляющая образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам среднего общего образования разрабатывает основную образовательную программу среднего общего образования в соответствии со Стандартом и с учетом примерной основной образовательной программы среднего общего образования
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основная образовательная программа содержит обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношенийОбязательная часть основной образовательной программы в полном объеме выполняет требования Стандарта и реализуется во всех организациях осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программамОбязательная часть образовательной программы среднего общего образования составляет 60 а часть формируемая участниками образовательных отношений 40 от общего объема образовательной программы среднего общего образованияВ целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в основной образовательной программе предусматриваютсяучебные предметы курсы обеспечивающие различные интересы обучающихся в том числе этнокультурныевнеурочная деятельность
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требования к разделам основной образовательной программы181 Целевой раздел основной образовательной программы1811 Пояснительная записка должна раскрывать1цели и задачи реализации основной образовательной программы конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы2 принципы и подходы к формированию основной образовательной программы3 общую характеристику основной образовательной программы4 общие подходы к организации внеурочной деятельности1812 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы должны1 обеспечивать связь между требованиями Стандарта образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения основной образовательной программы2 являться содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов курсов рабочих программ курсов внеурочной деятельности программ развития универсальных учебных действий воспитания и социализации а также для системы оценки качества освоения обучающимися основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Структура и содержание планируемых результатов освоения основной образовательной программы должны отражать требования Стандарта специфику образовательной деятельности в частности специфику целей изучения отдельных учебных предметов соответствовать возрастным возможностям обучающихсяПланируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы должны уточнять и конкретизировать общее понимание личностных метапредметных и предметных результатов как с позиций организации их достижения в образовательной деятельности так и с позиций оценки достижения этих результатов1813 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы должна1 закреплять основные направления и цели оценочной деятельности ориентированной на управление качеством образования описывать объект и содержание оценки критерии процедуры и состав инструментария оценивания формы представления результатов условия и границы применения системы оценки2 ориентировать образовательную деятельность на реализацию требований к результатам освоения основной образовательной программы3 обеспечивать комплексный подход к оценке результатов освоения основной образовательной программы позволяющий вести оценку предметных метапредметных и личностных результатов4 обеспечивать оценку динамики индивидуальных достижений обучающихся в процессе освоения основной общеобразовательной программы5 предусматривать использование разнообразных методов и форм взаимно дополняющих друг друга таких как стандартизированные письменные и устные работы проекты конкурсы практические работы творческие работы самоанализ и самооценка наблюдения испытания тесты и иное6 позволять использовать результаты итоговой оценки выпускников характеризующие уровень достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы при оценке деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность педагогических работников
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы должна включать описание1 организации и форм представления и учета результатов промежуточной аттестации обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности2 организации содержания и критериев оценки результатов по учебным предметам выносимым на государственную итоговую аттестацию3 организации критериев оценки и форм представления и учета результатов оценки учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся182 Содержательный раздел основной образовательной программы1821 Программа развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования далее Программа должна быть направлена нареализацию требований Стандарта к личностным и метапредметным результатам освоения основной образовательной программыповышение эффективности освоения обучающимися основной образовательной программы а также усвоения знаний и учебных действийформирование у обучающихся системных представлений и опыта применения методов технологий и форм организации проектной и учебноисследовательской деятельности для достижения практикоориентированных результатов образованияформирование навыков разработки реализации и общественной презентации обучающимися результатов исследования индивидуального проекта направленного на решение научной личностно и или социально значимой проблемы
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа должна обеспечиватьразвитие у обучающихся способности к самопознанию саморазвитию и самоопределениюформирование личностных ценностносмысловых ориентиров и установок системы значимых социальных и межличностных отношений личностных регулятивных познавательных коммуникативных универсальных учебных действий способности их использования в учебной познавательной и социальной практикеформирование умений самостоятельного планирования и осуществления учебной деятельности и организации учебного сотрудничества с педагогами и сверстниками построения индивидуального образовательного маршрутарешение задач общекультурного личностного и познавательного развития обучающихсяповышение эффективности усвоения обучающимися знаний и учебных действий формирование научного типа мышления компетентностей в предметных областях учебноисследовательской проектной и социальной деятельностисоздание условий для интеграции урочных и внеурочных форм учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся а также их самостоятельной работы по подготовке и защите индивидуальных проектовформирование навыков участия в различных формах организации учебноисследовательской и проектной деятельности творческие конкурсы научные общества научнопрактические конференции олимпиады национальные образовательные программы и другие формы возможность получения практикоориентированного результатапрактическую направленность проводимых исследований и индивидуальных проектоввозможность практического использования приобретенных обучающимися коммуникативных навыков навыков целеполагания планирования и самоконтроляподготовку к осознанному выбору дальнейшего образования и профессиональной деятельности
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа должна содержать1 цели и задачи включая учебноисследовательскую и проектную деятельность обучающихся как средства совершенствования их универсальных учебных действий описание места Программы и ее роли в реализации требований Стандарта2 описание понятий функций состава и характеристик универсальных учебных действий и их связи с содержанием отдельных учебных предметов и внеурочной деятельностью а также места универсальных учебных действий в структуре образовательной деятельности3 типовые задачи по формированию универсальных учебных действий4 описание особенностей учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся5 описание основных направлений учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся6 планируемые результаты учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся в рамках урочной и внеурочной деятельности7 описание условий обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся в том числе системы организационнометодического и ресурсного обеспечения учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся8 методику и инструментарий оценки успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 1822 Рабочие программы учебных предметов курсов в том числе внеурочной деятельности должны обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программыРабочие программы учебных предметов курсов в том числе внеурочной деятельности разрабатываются на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы с учетом программ включенных в ее структуруРабочие программы учебных предметов курсов должны содержать1 планируемые результаты освоения учебного предмета курса2 содержание учебного предмета курса3 тематическое планирование с указанием количества часов отводимых на освоение каждой темыРабочие программы курсов внеурочной деятельности должны содержать1 результаты освоения курса внеурочной деятельности2 содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и видов деятельности3 тематическое планирование
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Разработанная организацией осуществляющей образовательную деятельность основная образовательная программа начального общего образования должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями установленными СтандартомОбразовательные программы начального общего образования реализуются организацией осуществляющей образовательную деятельность как самостоятельно так и посредством сетевых форм их реализацииВ период каникул используются возможности организаций отдыха детей и их оздоровления тематических лагерных смен летних школ создаваемых на базе организаций осуществляющих образовательную деятельность и организаций дополнительного образованияВ целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в образовательной программе начального общего образования предусматриваютсяучебные курсы обеспечивающие различные интересы обучающихся в том числе этнокультурныевнеурочная деятельность
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требования к разделам основной образовательной программы начального общего образования191 Пояснительная записка должна раскрывать1 цели реализации основной образовательной программы начального общего образования конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования2 принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации осуществляющей образовательную деятельность3 общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования4 общие подходы к организации внеурочной деятельности192 Планируемые результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования должны1 обеспечивать связь между требованиями Стандарта образовательной деятельностью и системой оценки результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования2 являться основой для разработки основной образовательной программы начального общего образования организаций осуществляющих образовательную деятельность3 являться содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ учебных предметов и учебнометодической литературы а также для системы оценки качества освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования в соответствии с требованиями Стандарта193 Учебный план начального общего образования далее учебный план определяет перечень трудоемкость последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов формы промежуточной аттестации обучающихсяОсновная образовательная программа начального общего образования может включать как один так и несколько учебных планов
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В целях обеспечения реализации основной образовательной программы начального общего образования в организации осуществляющей образовательную деятельность для участников образовательных отношений должны создаваться условия обеспечивающие возможностьдостижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования всеми обучающимися в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровьявыявления и развития способностей обучающихся через систему клубов секций студий и кружков организацию общественнополезной деятельности в том числе социальной практики используя возможности организаций дополнительного образованияработы с одаренными детьми организации интеллектуальных и творческих соревнований научнотехнического творчества и проектноисследовательской деятельностиучастия обучающихся их родителей законных представителей педагогических работников и общественности в разработке основной образовательной программы начального общего образования проектировании и развитии внутришкольной социальной среды а также в формировании и реализации индивидуальных образовательных маршрутов обучающихсяэффективного использования времени отведенного на реализацию части основной образовательной программы формируемой участниками образовательных отношений в соответствии с запросами обучающихся и их родителей законных представителей спецификой организации осуществляющей образовательную деятельность и с учетом особенностей субъекта Российской Федерацииэффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работниковвключения обучающихся в процессы понимания и преобразования внешкольной социальной среды населенного пункта района города для приобретения опыта реального управления и действияобновления содержания основной образовательной программы начального общего образования а также методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования включаютукомплектованность организации осуществляющей образовательную деятельность педагогическими руководящими и иными работникамиуровень квалификации педагогических и иных работников организации осуществляющей образовательную деятельностьнепрерывность профессионального развития педагогических работников организации осуществляющей образовательную деятельностьОрганизация осуществляющая образовательную деятельность реализующая программы начального общего образования должна быть укомплектована квалифицированными кадрамиУровень квалификации работников организации осуществляющей образовательную деятельность реализующей основную образовательную программу начального общего образования для каждой занимаемой должности должен отвечать квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональным стандартам по соответствующей должностиобразовательную деятельность по основным образовательным программам начального общего образования должна обеспечиваться освоением работниками организации осуществляющей образовательную деятельность дополнительных профессиональных программ по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три годаВ системе образования должны быть созданы условия для комплексного взаимодействия организаций осуществляющих образовательную деятельность обеспечивающие возможность восполнения недостающих кадровых ресурсов ведения постоянной методической поддержки получения оперативных консультаций по вопросам реализации основной образовательной программы начального общего образования использования инновационного опыта других организаций осуществляющих образовательную деятельность проведения комплексных мониторинговых исследований результатов образовательной деятельности и эффективности инноваций
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Материальнотехнические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны обеспечивать1 возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования2 соблюдениесанитарногигиенических норм образовательной деятельностипожарной и электробезопасноститребований охраны трудасвоевременных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта3 возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья к объектам инфраструктуры образовательного учрежденияМатериальнотехническая база реализации основной образовательной программы начального общего образования должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам нормам охраны труда работников организаций осуществляющих образовательную деятельность предъявляемым кучастку территории организации осуществляющей образовательную деятельность зданию организации осуществляющей образовательную деятельность высота и архитектура здания необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательной деятельности при получении начального общего образования структура которых должна обеспечивать возможность для организации урочной и внеурочной учебной деятельностипомещениям для питания обучающихся а также для хранения и приготовления пищи обеспечивающим возможность организации качественного горячего питания в том числе горячих завтраковпомещениям предназначенным для занятий музыкой изобразительным искусством хореографией моделированием техническим творчеством естественнонаучными исследованиями иностранными языкамиактовому залурасходным материалам и канцелярским принадлежностям бумага для ручного и машинного письма инструменты письма в тетрадях и на доске изобразительного искусства технологической обработки и конструирования химические реактивы носители цифровой информации
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Материальнотехническое и информационное оснащение образовательной деятельности должно обеспечивать возможностьсоздания и использования информации в том числе запись и обработка изображений и звука выступления с аудио видеосопровождением и графическим сопровождением общение в сети Интернет и дрполучения информации различными способами поиск информации в сети Интернет работа в библиотеке и дрпроведения экспериментов в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования вещественных и виртуальнонаглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений цифрового электронного и традиционного измерениянаблюдений включая наблюдение микрообъектов определения местонахождения наглядного представления и анализа данных использования цифровых планов и карт спутниковых изображенийсоздания материальных объектов в том числе произведений искусстваобработки материалов и информации с использованием технологических инструментовпроектирования и конструирования в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связьюисполнения сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных инструментов и цифровых технологийфизического развития участия в спортивных соревнованиях и играхпланирования учебной деятельности фиксирования его реализации в целом и отдельных этапов выступлений дискуссий экспериментоворганизации отдыха и питания251 В образовательной организации реализующей интегрированные образовательные программы в области искусств при реализации образовательной программы начального общего образования материальнотехнические условия должны обеспечивать возможность проведения индивидуальных и групповых занятий в том числе практических по выбранным видам искусства
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 26 Информационнообразовательная среда организации осуществляющей образовательную деятельность должна включать в себя совокупность технологических средств компьютеры базы данных коммуникационные каналы программные продукты и др культурные и организационные формы информационного взаимодействия компетентность участников образовательных отношений в решении учебнопознавательных и профессиональных задач с применением информационнокоммуникационных технологий ИКТ а также наличие служб поддержки применения ИКТИнформационнообразовательная среда организации осуществляющей образовательную деятельность должна обеспечивать возможность осуществлять в электронной цифровой форме следующие виды деятельностипланирование образовательной деятельностиразмещение и сохранение материалов образовательной деятельности в том числе работ обучающихся и педагогов используемых участниками образовательных отношений информационных ресурсовфиксацию хода образовательной деятельности и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованиявзаимодействие между участниками образовательных отношений в том числе дистанционное посредством сети Интернет возможность использования данных формируемых в ходе образовательной деятельности для решения задач управления образовательной деятельностьюФункционирование информационной образовательной среды обеспечивается средствами ИКТ и квалификацией работников ее использующих и поддерживающих Функционирование информационной образовательной среды должно соответствовать законодательству Российской Федерации
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебный план определяетколичество учебных занятий за 2 года на одного обучающегося не менее 2170 часов и не более 2590 часов не более 37 часов в неделюУчебный план предусматривает изучение обязательных учебных предметов учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей дополнительных учебных предметов курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов в том числе на углубленном уровнеПредметная область Русский язык и литература включающая учебные предметыРусский язык Литература базовый и углубленный уровниПредметная область Родной язык и родная литература включающая учебные предметыРодной язык Родная литература базовый уровень и углубленный уровеньПредметная область Иностранные языки включающая учебные предметыИностранный язык базовый и углубленный уровниВторой иностранный язык базовый и углубленный уровниПредметная область Общественные науки включающая учебные предметыИстория базовый и углубленный уровниГеография базовый и углубленный уровниЭкономика базовый и углубленный уровниПраво базовый и углубленный уровниОбществознание базовый уровеньРоссия в мире базовый уровень
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Предметная область Математика и информатика включающая учебные предметыМатематикаИнформатика базовый и углубленный уровниПредметная область Естественные науки включающая учебные предметыФизика базовый и углубленный уровниАстрономия базовый уровеньХимия базовый и углубленный уровниБиология базовый и углубленный уровниЕстествознание базовый уровеньПредметная область Физическая культура экология и основы безопасности жизнедеятельности включающая учебные предметыФизическая культура базовый уровеньЭкология базовый уровеньОсновы безопасности жизнедеятельности базовый уровеньВ учебные планы могут быть включены дополнительные учебные предметы курсы по выбору обучающихся предлагаемые организацией осуществляющей образовательную деятельность например Искусство Психология Технология Дизайн История родного края Экология моего края в соответствии со спецификой и возможностями организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебные планы определяют состав и объем учебных предметов курсов а также их распределение по классам годам обученияОрганизация осуществляющая образовательную деятельностьпредоставляет обучающимся возможность формирования индивидуальных учебных планов включающих учебные предметы из обязательных предметных областей на базовом или углубленном уровне в том числе интегрированные учебные предметы Естествознание Обществознание Россия в мире Экология дополнительные учебные предметы курсы по выбору обучающихсяобеспечивает реализацию учебных планов одного или нескольких профилей обучения естественнонаучный гуманитарный социальноэкономический технологический универсальный при наличии необходимых условий профессионального обучения для выполнения определенного вида трудовой деятельности профессии в сфере технического и обслуживающего трудаУчебный план профиля обучения и или индивидуальный учебный план должны содержать 11 12 учебных предметов и предусматривать изучение не менее одного учебного предмета из каждой предметной области определенной настоящим Стандартом в том числе общими для включения во все учебные планы являются учебные предметы Русский язык Литература Иностранный язык Математика История или Россия в мире Физическая культура Основы безопасности жизнедеятельности АстрономияПри этом учебный план профиля обучения кроме универсального должен содержать не менее 3 4 учебных предметов на углубленном уровне изучения из соответствующей профилю обучения предметной области и или смежной с ней предметной областиВ учебном плане должно быть предусмотрено выполнение обучающимися индивидуальногоых проектаов
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 1832 План внеурочной деятельностиВ целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся основная образовательная программа предусматривает внеурочную деятельностьПлан внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации основной образовательной программыПлан внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений формы организации объем внеурочной деятельности обучающихся при получении среднего общего образования до 700 часов за два года обученияОрганизация осуществляющая образовательную деятельность самостоятельно разрабатывает и утверждает план внеурочной деятельности1833 Система условий реализации основной образовательной программы далее система условий должна разрабатываться на основе соответствующих требований Стандарта и обеспечивать достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программыСистема условий должна учитывать организационную структуру организации осуществляющей образовательную деятельность а также ее взаимодействие с другими субъектами образовательной политикиСистема условий должна содержатьописание имеющихся условий кадровых психологопедагогических финансовых материальнотехнических информационнометодическихобоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с основной образовательной программой среднего общего образованиямеханизмы достижения целевых ориентиров в системе условийсетевой график дорожную карту по формированию необходимой системы условийконтроль за состоянием системы условий
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Условия реализации основной образовательной программы должны обеспечивать для участников образовательных отношений возможностьдостижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы в соответствии с учебными планами и планами внеурочной деятельности всеми обучающимися в том числе одаренными детьми детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидамиразвития личности ее способностей формирования и удовлетворения социально значимых интересов и потребностей самореализации обучающихся через организацию урочной и внеурочной деятельности социальной практики общественно полезной деятельности через систему творческих научных и трудовых объединений кружков клубов секций студий на основе взаимодействия с другими организациями осуществляющими образовательную деятельность а также организациями культуры спорта здравоохранения досуга службами занятости населения обеспечения безопасности жизнедеятельностиосознанного выбора обучающимися будущей профессии дальнейшего успешного образования и профессиональной деятельностиработы с одаренными обучающимися организации их развития в различных областях образовательной творческой деятельностиформирования у обучающихся российской гражданской идентичности социальных ценностей социальнопрофессиональных ориентаций готовности к защите Отечества службе в Вооруженных силах Российской Федерациисамостоятельного проектирования обучающимися образовательной деятельности и эффективной самостоятельной работы по реализации индивидуальных учебных планов в сотрудничестве с педагогами и сверстникамивыполнения индивидуального проекта всеми обучающимися в рамках учебного времени специально отведенного учебным планом
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps участия обучающихся их родителей законных представителей педагогических работников и общественности в проектировании основной образовательной программы в создании условий для ее реализации а также образовательной среды и школьного укладаиспользования сетевого взаимодействияучастия обучающихся в процессах преобразования социальной среды населенного пункта разработки и реализации социальных проектов и программразвития у обучающихся опыта самостоятельной и творческой деятельности образовательной учебноисследовательской и проектной социальной информационноисследовательской художественной и дрразвития опыта общественной деятельности решения моральных дилемм и осуществления нравственного выбораформирования у обучающихся основ экологического мышления развития опыта природоохранной деятельности безопасного для человека и окружающей его среды образа жизнииспользования в образовательной деятельности современных образовательных технологийобновления содержания основной образовательной программы методик и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования запросов обучающихся и их родителей законных представителей с учетом особенностей развития субъекта Российской Федерацииэффективного использования профессионального и творческого потенциала педагогических и руководящих работников организации осуществляющей образовательную деятельность повышения их профессиональной коммуникативной информационной и правовой компетентностиэффективного управления организацией осуществляющей образовательную деятельность с использованием информационнокоммуникационных технологий современных механизмов финансирования
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требования к кадровым условиям реализации основной образовательной программы включаютукомплектованность организации осуществляющей образовательную деятельность педагогическими руководящими и иными работникамиуровень квалификации педагогических руководящих и иных работников организации осуществляющей образовательную деятельностьнепрерывность профессионального развития педагогических и руководящих работников организации осуществляющей образовательную деятельность реализующей основную образовательную программуОрганизация осуществляющая образовательную деятельность реализующая основную образовательную программу должно быть укомплектовано квалифицированными кадрами Уровень квалификации работников организации осуществляющей образовательную деятельность реализующей основную образовательную программу для каждой занимаемой должности должен соответствовать квалификационным характеристикам по соответствующей должностиСоответствие уровня квалификации работников организации осуществляющей образовательную деятельность реализующей основную образовательную программу требованиям предъявляемым к квалификационным категориям первой или высшей а также занимаемым ими должностям устанавливается при их аттестацииКвалификация педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность должна отражатькомпетентность в соответствующих предметных областях знания и методах обучениясформированность гуманистической позиции позитивной направленности на педагогическую деятельностьобщую культуру определяющую характер и стиль педагогической деятельности влияющую на успешность педагогического общения и позицию педагогасамоорганизованность эмоциональную устойчивость
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps У педагогического работника реализующего основную образовательную программу должны быть сформированы основные компетенции необходимые для обеспечения реализации требований Стандарта и успешного достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы в том числе уменияобеспечивать условия для успешной деятельности позитивной мотивации а также самомотивирования обучающихсяосуществлять самостоятельный поиск и анализ информации с помощью современных информационнопоисковых технологийразрабатывать программы учебных предметов курсов методические и дидактические материалы выбирать учебники и учебнометодическую литературу рекомендовать обучающимся дополнительные источники информации в том числе интернетресурсывыявлять и отражать в основной образовательной программе специфику особых образовательных потребностей включая региональные национальные и или этнокультурные личностные в том числе потребности одаренных детей детей с ограниченными возможностями здоровья и детейинвалидоворганизовывать и сопровождать учебноисследовательскую и проектную деятельность обучающихся выполнение ими индивидуального проектареализовывать педагогическое оценивание деятельности обучающихся в соответствии с требованиями Стандарта включая проведение стартовой и промежуточной диагностики внутришкольного мониторинга осуществление комплексной оценки способности обучающихся решать учебнопрактические и учебнопознавательные задачи использование стандартизированных и нестандартизированных работ проведение интерпретации результатов достижений обучающихсяиспользовать возможности ИКТ работать с текстовыми редакторами электронными таблицами электронной почтой и браузерами мультимедийным оборудованием
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В организации осуществляющей образовательную деятельность реализации электронного обучения применения дистанционных образовательных технологий а также Непрерывность профессионального развития работников организации осуществляющей образовательную деятельность реализующей основную образовательную программу среднего общего образования должна обеспечиваться освоением ими дополнительных профессиональных программ по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три годасетевого взаимодействия с организациями осуществляющими образовательную деятельность обеспечивающими возможность восполнения недостающих кадровых ресурсовстимулирования непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников их методологической культуры личностного профессионального роста использования ими современных педагогических технологийповышения эффективности и качества педагогического трудавыявления развития и использования потенциальных возможностей педагогических работниковосуществления мониторинга результатов педагогического трудавыявления развития и использования потенциальных возможностей педагогических работниковосуществления мониторинга результатов педагогического трудаОрганизация осуществляющая образовательную деятельность и реализующая адаптированную основную образовательную программу должна быть укомплектована педагогическими работниками владеющими специальными педагогическими подходами и методами обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Материальнотехнические условия реализации основной образовательной программы должны обеспечивать1 возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к предметным метапредметным и личностным результатам освоения основной образовательной программы2 соблюдениесанитарногигиенических норм образовательной деятельности требования к водоснабжению канализации освещению воздушнотепловому режиму размещению и архитектурным особенностям здания организации осуществляющей образовательную деятельность его территории отдельным помещениям средствам обучения учебному оборудованиютребований к санитарнобытовым условиям оборудование гардеробов санузлов мест личной гигиенытребований к социальнобытовым условиям оборудование в учебных кабинетах и лабораториях рабочих мест учителя и каждого обучающегося учительской с рабочей зоной и местами для отдыха комнат психологической разгрузки административных кабинетов помещений помещений для питания обучающихся хранения и приготовления пищи а также при необходимости транспортное обеспечение обслуживания обучающихсястроительных норм и правилтребований пожарной безопасности и электробезопасноститребований охраны здоровья обучающихся и охраны труда работников организаций осуществляющих образовательную деятельностьтребований к транспортному обслуживанию обучающихсятребований к организации безопасной эксплуатации уличнодорожной сети и технических средств организации дорожного движения в местах расположения общеобразовательных организацийтребований к организации безопасной эксплуатации спортивных сооружений спортивного инвентаря и оборудования используемого в общеобразовательных организацияхустановленных сроков и необходимых объемов текущего и капитального ремонта
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 3 архитектурную доступность возможность для беспрепятственного доступа обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов к объектам инфраструктуры организации осуществляющей образовательную деятельностьЗдание организации осуществляющей образовательную деятельность набор и размещение помещений для осуществления образовательной деятельности активной деятельности отдыха питания и медицинского обслуживания обучающихся их площадь освещенность и воздушнотепловой режим расположение и размеры рабочих учебных зон и зон для индивидуальных занятий должны соответствовать государственным санитарноэпидемиологическим правилам и нормативам и обеспечивать возможность безопасной и комфортной организации всех видов урочной и внеурочной деятельности для всех участников образовательных отношенийОрганизация осуществляющая образовательную деятельность по реализации основной образовательной программе должно обеспечить необходимые для образовательной деятельности обучающихся в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детейинвалидов а также одаренных детей административной и хозяйственной деятельностиучебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами обучающихся и педагогических работниковпомещения для занятий учебноисследовательской и проектной деятельностью моделированием и техническим творчеством лаборатории и мастерские музыкой и изобразительным искусством а также другими учебными курсами и курсами внеурочной деятельности по выбору обучающихсяцеха и мастерские в соответствии с профилями обучения обеспечивающие условия труда в соответствии с санитарноэпидемиологическими требованиями к безопасности условий труда работников не достигших 18летнего возраста <>информационнобиблиотечные центры с рабочими зонами оборудованными читальными залами и книгохранилищами обеспечивающими сохранность книжного фонда медиатекой
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps помещения медицинского назначения отвечающие санитарноэпидемиологическим требованиям к организациям осуществляющим медицинскую деятельностьактовые спортивные и хореографические залы спортивные сооружения комплексы залы бассейны стадионы спортивные площадки тиры оснащенные игровым спортивным оборудованием и инвентарем автогородкипомещения для питания обучающихся а также для хранения и приготовления пищи обеспечивающие возможность организации качественного горячего питания в том числе горячих завтраков отвечающие санитарноэпидемиологическим требованиям к организации питания обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях административные и иные помещения оснащенные необходимым оборудованием в том числе для организации учебной деятельности с детьмиинвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровьягардеробы санузлы места личной гигиеныучасток территорию с необходимым набором оборудованных зонполные комплекты технического оснащения и оборудования включая расходные материалы обеспечивающие изучение учебных предметов курсов и курсов внеурочной деятельности в соответствии с учебными планами и планами внеурочной деятельностимебель офисное оснащение и хозяйственный инвентарьМатериальнотехническое оснащение образовательной деятельности должно обеспечивать возможностьреализации индивидуальных учебных планов обучающихся осуществления самостоятельной познавательной деятельности обучающихсявключения обучающихся в проектную и учебноисследовательскую деятельность проведения наблюдений и экспериментов в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования цифрового электронного и традиционного измерения виртуальных лабораторий вещественных и виртуальнонаглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps художественного творчества с использованием современных инструментов и технологий реализации художественнооформительских и издательских проектовсоздания материальных и информационных объектов с использованием ручных инструментов и электроинструментов применяемых в избранных для изучения распространенных технологиях индустриальных сельскохозяйственных технологий ведения дома информационных и коммуникационных технологияхразвития личного опыта применения универсальных учебных действий в экологически ориентированной социальной деятельности экологического мышления и экологической культурыпроектирования и конструирования в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью с использованием конструкторов управления объектами программированиянаблюдения наглядного представления и анализа данных использования цифровых планов и карт спутниковых изображенийфизического развития систематических занятий физической культурой и спортом участия в физкультурноспортивных и оздоровительных мероприятияхисполнения сочинения и аранжировки музыкальных произведений с применением традиционных народных и современных инструментов и цифровых технологийзанятий по изучению правил дорожного движения с использованием игр оборудования а также компьютерных технологий
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps размещения продуктов познавательной учебноисследовательской и проектной деятельности обучающихся в информационнообразовательной среде организации осуществляющей образовательную деятельностьпроектирования и организации индивидуальной и групповой деятельности организации своего времени с использованием ИКТ планирование образовательной деятельности фиксирования ее реализации в целом и на отдельных этапах выявления и фиксирования динамики промежуточных и итоговых результатовобеспечения доступа в школьной библиотеке к информационным ресурсам Интернета учебной и художественной литературе коллекциям медиаресурсов на электронных носителях к множительной технике для тиражирования учебных и методических текстографических и аудиовидеоматериалов результатов творческой научноисследовательской и проектной деятельности обучающихсяпроведения массовых мероприятий собраний представлений досуга и общения обучающихся группового просмотра кино и видеоматериалов организации сценической работы театрализованных представлений обеспеченных озвучиванием освещением и мультимедийным сопровождениемвыпуска школьных печатных изданий работы школьного сайтаорганизации качественного горячего питания медицинского обслуживания и отдыха обучающихся и педагогических работниковВсе указанные виды деятельности должны быть обеспечены расходными материалами
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Психологопедагогические условия реализации основной образовательной программы должны обеспечиватьпреемственность содержания и форм организации образовательной деятельности при получении среднего общего образованияучет специфики возрастного психофизического развития обучающихсяформирование и развитие психологопедагогической компетентности обучающихся педагогических и административных работников родителей законных представителей обучающихсявариативность направлений психологопедагогического сопровождения участников образовательных отношений сохранение и укрепление психического здоровья обучающихся формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни развитие экологической культуры дифференциация и индивидуализация обучения мониторинг возможностей и способностей обучающихся выявление и поддержка одаренных детей детей с особыми образовательными потребностями психологопедагогическая поддержка участников олимпиадного движения обеспечение осознанного и ответственного выбора дальнейшей профессиональной сферы деятельности формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников поддержка детских объединений ученического самоуправлениядиверсификацию уровней психологопедагогического сопровождения индивидуальный групповой уровень класса уровень организациивариативность форм психологопедагогического сопровождения участников образовательных отношений профилактика диагностика консультирование коррекционная работа развивающая работа просвещение экспертиза
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Информационнометодические условия реализации основной образовательной программы должны обеспечиваться современной информационнообразовательной средойИнформационнообразовательная среда организации осуществляющей образовательную деятельность включает комплекс информационных образовательных ресурсов в том числе цифровые образовательные ресурсы совокупность технологических средств ИКТ компьютеры иное информационное оборудование коммуникационные каналы систему современных педагогических технологий обеспечивающих обучение в современной информационнообразовательной средеИнформационнообразовательная среда организации осуществляющей образовательную деятельность должна обеспечиватьинформационнометодическую поддержку образовательной деятельностипланирование образовательной деятельности и ее ресурсного обеспеченияпроектирование и организацию индивидуальной и групповой деятельности мониторинг и фиксацию хода и результатов образовательной деятельностимониторинг здоровья обучающихся
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps современные процедуры создания поиска сбора анализа обработки хранения и представления информациидистанционное взаимодействие всех участников образовательных отношений обучающихся их родителей законных представителей педагогических работников органов осуществляющих управление в сфере образования общественности в том числе с применением дистанционных образовательных технологийдистанционное взаимодействие организации осуществляющей образовательную деятельность с другими образовательными организациями учреждениями культуры здравоохранения спорта досуга службами занятости населения обеспечения безопасности жизнедеятельностиЭффективное использование информационнообразовательной среды предполагает компетентность работников организации осуществляющей образовательную деятельность в решении профессиональных задач с применением ИКТ а также наличие служб поддержки применения ИКТ Обеспечение поддержки применения ИКТ является функцией учредителя организации осуществляющей образовательную деятельность Функционирование информационнообразовательной среды должно соответствовать законодательству Российской Федерации
templateRequirementNumber 413
templateRequirementDate 2012-05-17
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебнометодическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы начального общего образования направлено на обеспечение широкого постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательных отношений к любой информации связанной с реализацией основной образовательной программы планируемыми результатами организацией образовательной деятельности и условиями ее осуществленияТребования к учебнометодическому обеспечению образовательной деятельности включаютпараметры комплектности оснащения образовательной деятельности с учетом достижения целей и планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованияпараметры качества обеспечения образовательной деятельности с учетом достижения целей и планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образованияОрганизация осуществляющая образовательную деятельность должна быть обеспечена учебниками учебнометодической литературой и материалами по всем учебным предметам основной образовательной программы начального общего образования на определенных учредителем организации осуществляющей образовательную деятельность языках обучения и воспитания Норма обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями определяется исходя из расчетане менее одного учебника в печатной и или электронной форме достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету входящему в обязательную часть учебного плана основной образовательной программы начального общего образованияне менее одного учебника в печатной и или электронной форме или учебного пособия достаточного для освоения программы учебного предмета на каждого обучающегося по каждому учебному предмету входящему в часть формируемую участниками образовательных отношений учебного плана основной образовательной программы начального общего образования
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Психологопедагогические условия реализации основной образовательной программы начального общего образования должны обеспечиватьпреемственность содержания и форм организации образовательной деятельности обеспечивающих реализацию основных образовательных программ дошкольного образования и начального общего образованияучет специфики возрастного психофизического развития обучающихсяформирование и развитие психологопедагогической компетентности педагогических и административных работников родителей законных представителей обучающихсявариативность направлений психологопедагогического сопровождения участников образовательных отношений сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни дифференциация и индивидуализация обучения мониторинг возможностей и способностей обучающихся выявление и поддержка одаренных детей детей с ограниченными возможностями здоровья формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников поддержка детских объединений ученического самоуправлениядиверсификацию уровней психологопедагогического сопровождения индивидуальный групповой уровень класса уровень организациивариативность форм психологопедагогического сопровождения участников образовательных отношений профилактика диагностика консультирование коррекционная работа развивающая работа просвещение экспертиза
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 28
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 123 Иностранный язык1 приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей освоение правил речевого и неречевого поведения2 освоение начальных лингвистических представлений необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке расширение лингвистического кругозора3 формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Литературное чтение на родном языке1 понимание родной литературы как одной из основных национальнокультурных ценностей народа как особого способа познания жизни как явления национальной и мировой культуры средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций2 осознание значимости чтения на родном языке для личного развития формирование представлений о мире национальной истории и культуре первоначальных этических представлений понятий о добре и зле нравственности формирование потребности в систематическом чтении на родном языке как средстве познания себя и мира обеспечение культурной самоидентификации3 использование разных видов чтения ознакомительное изучающее выборочное поисковое умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов участвовать в их обсуждении давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев4 достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности общего речевого развития то есть овладение техникой чтения вслух и про себя элементарными приемами интерпретации анализа и преобразования художественных научнопопулярных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий5 осознание коммуникативноэстетических возможностей родного языка на основе изучения выдающихся произведений культуры своего народа умение самостоятельно выбирать интересующую литературу пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 122 Родной язык и литературное чтение на родном языкеРодной язык1 воспитание ценностного отношения к родному языку как хранителю культуры включение в культурноязыковое поле своего народа формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России о языке как основе национального самосознания2 обогащение активного и потенциального словарного запаса развитие у обучающихся культуры владения родным языком в соответствии с нормами устной и письменной речи правилами речевого этикета3 формирование первоначальных научных знаний о родном языке как системе и как развивающемся явлении о его уровнях и единицах о закономерностях его функционирования освоение основных единиц и грамматических категорий родного языка формирование позитивного отношения к правильной устной и письменной родной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека4 овладение первоначальными умениями ориентироваться в целях задачах средствах и условиях общения формирование базовых навыков выбора адекватных языковых средств для успешного решения коммуникативных задач5 овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать знания для решения познавательных практических и коммуникативных задач
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Литературное чтение1 понимание литературы как явления национальной и мировой культуры средства сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций2 осознание значимости чтения для личного развития формирование представлений о мире российской истории и культуре первоначальных этических представлений понятий о добре и зле нравственности успешности обучения по всем учебным предметам формирование потребности в систематическом чтении3 понимание роли чтения использование разных видов чтения ознакомительное изучающее выборочное поисковое умение осознанно воспринимать и оценивать содержание и специфику различных текстов участвовать в их обсуждении давать и обосновывать нравственную оценку поступков героев4 достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской компетентности общего речевого развития то есть овладение техникой чтения вслух и про себя элементарными приемами интерпретации анализа и преобразования художественных научнопопулярных и учебных текстов с использованием элементарных литературоведческих понятий5 умение самостоятельно выбирать интересующую литературу пользоваться справочными источниками для понимания и получения дополнительной информации
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 121 Русский язык и литературное чтениеРусский язык1 формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России о языке как основе национального самосознания2 понимание обучающимися того что язык представляет собой явление национальной культуры и основное средство человеческого общения осознание значения русского языка как государственного языка Российской Федерации языка межнационального общения3 сформированность позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры и гражданской позиции человека4 овладение первоначальными представлениями о нормах русского языка орфоэпических лексических грамматических и правилах речевого этикета умение ориентироваться в целях задачах средствах и условиях общения выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач5 овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать знания для решения познавательных практических и коммуникативных задач
templateRequirementNumber 373
templateRequirementDate 2009-10-06
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 623030, Свердловская область, р.п. Шаля, ул. Орджоникидзе, 5 а
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 32 Требования к психологопедагогическим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования321 Для успешной реализации Программы должны быть обеспечены следующие психологопедагогические условия1 уважение взрослых к человеческому достоинству детей формирование и поддержка их положительной самооценки уверенности в собственных возможностях и способностях2 использование в образовательной деятельности форм и методов работы с детьми соответствующих их возрастным и индивидуальным особенностям недопустимость как искусственного ускорения так и искусственного замедления развития детей3 построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка и учитывающего социальную ситуацию его развития4 поддержка взрослыми положительного доброжелательного отношения детей друг к другу и взаимодействия детей друг с другом в разных видах деятельности5 поддержка инициативы и самостоятельности детей в специфических для них видах деятельности6 возможность выбора детьми материалов видов активности участников совместной деятельности и общения7 защита детей от всех форм физического и психического насилия <1>8 поддержка родителей законных представителей в воспитании детей охране и укреплении их здоровья вовлечение семей непосредственно в образовательную деятельность322 Для получения без дискриминации качественного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья создаются необходимые условия для диагностики и коррекции нарушений развития и социальной адаптации оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных психологопедагогических подходов и наиболее подходящих для этих детей языков методов способов общения и условий в максимальной степени способствующих получению дошкольного образования а также социальному развитию этих детей в том числе посредством организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 323 При реализации Программы может проводиться оценка индивидуального развития детей Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планированияРезультаты педагогической диагностики мониторинга могут использоваться исключительно для решения следующих образовательных задач1 индивидуализации образования в том числе поддержки ребенка построения его образовательной траектории или профессиональной коррекции особенностей его развития2 оптимизации работы с группой детейПри необходимости используется психологическая диагностика развития детей выявление и изучение индивидуальнопсихологических особенностей детей которую проводят квалифицированные специалисты педагогипсихологи психологиУчастие ребенка в психологической диагностике допускается только с согласия его родителей законных представителейРезультаты психологической диагностики могут использоваться для решения задач психологического сопровождения и проведения квалифицированной коррекции развития детей324 Наполняемость Группы определяется с учетом возраста детей их состояния здоровья специфики Программы
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 325 Условия необходимые для создания социальной ситуации развития детей соответствующей специфике дошкольного возраста предполагают1 обеспечение эмоционального благополучия черезнепосредственное общение с каждым ребенкомуважительное отношение к каждому ребенку к его чувствам и потребностям2 поддержку индивидуальности и инициативы детей черезсоздание условий для свободного выбора детьми деятельности участников совместной деятельностисоздание условий для принятия детьми решений выражения своих чувств и мыслейнедирективную помощь детям поддержку детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности игровой исследовательской проектной познавательной и тд3 установление правил взаимодействия в разных ситуацияхсоздание условий для позитивных доброжелательных отношений между детьми в том числе принадлежащими к разным национальнокультурным религиозным общностям и социальным слоям а также имеющими различные в том числе ограниченные возможности здоровьяразвитие коммуникативных способностей детей позволяющих разрешать конфликтные ситуации со сверстникамиразвитие умения детей работать в группе сверстников4 построение вариативного развивающего образования ориентированного на уровень развития проявляющийся у ребенка в совместной деятельности со взрослым и более опытными сверстниками но не актуализирующийся в его индивидуальной деятельности далее зона ближайшего развития каждого ребенка через5 взаимодействие с родителями законными представителями по вопросам образования ребенка непосредственного вовлечения их в образовательную деятельность в том числе посредством создания образовательных проектов совместно с семьей на основе выявления потребностей и поддержки образовательных инициатив семьи
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 326 В целях эффективной реализации Программы должны быть созданы условия для1 профессионального развития педагогических и руководящих работников в том числе их дополнительного профессионального образования2 консультативной поддержки педагогических работников и родителей законных представителей по вопросам образования и охраны здоровья детей в том числе инклюзивного образования в случае его организации3 организационнометодического сопровождения процесса реализации Программы в том числе во взаимодействии со сверстниками и взрослыми327 Для коррекционной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья осваивающими Программу совместно с другими детьми в Группах комбинированной направленности должны создаваться условия в соответствии с перечнем и планом реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровьяПри создании условий для работы с детьмиинвалидами осваивающими Программу должна учитываться индивидуальная программа реабилитации ребенкаинвалида328 Организация должна создавать возможности1 для предоставления информации о Программе семье и всем заинтересованным лицам вовлеченным в образовательную деятельность а также широкой общественности2 для взрослых по поиску использованию материалов обеспечивающих реализацию Программы в том числе в информационной среде3 для обсуждения с родителями законными представителями детей вопросов связанных с реализацией Программы329 Максимально допустимый объем образовательной нагрузки должен соответствовать санитарноэпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 241304913 Санитарноэпидемиологические требования к устройству содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 г N 26
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 33 Требования к развивающей предметнопространственной среде331 Развивающая предметнопространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства Организации Группы а также территории прилегающей к Организации или находящейся на небольшом удалении приспособленной для реализации Программы далее участок материалов оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа охраны и укрепления их здоровья учета особенностей и коррекции недостатков их развития332 Развивающая предметнопространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей в том числе детей разного возраста и взрослых двигательной активности детей а также возможности для уединения333 Развивающая предметнопространственная среда должна обеспечиватьреализацию различных образовательных программв случае организации инклюзивного образования необходимые для него условияучет национальнокультурных климатических условий в которых осуществляется образовательная деятельностьучет возрастных особенностей детей
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 334 Развивающая предметнопространственная среда должна быть содержательнонасыщенной трансформируемой полифункциональной вариативной доступной и безопасной1 Насыщенность среды должна соответствовать возрастным возможностям детей и содержанию ПрограммыОбразовательное пространство должно быть оснащено средствами обучения и воспитания соответствующими материалами в том числе расходным игровым спортивным оздоровительным оборудованием инвентаремОрганизация образовательного пространства и разнообразие материалов оборудования и инвентаря должны обеспечиватьигровую познавательную исследовательскую и творческую активность всех воспитанников экспериментирование с доступными детям материалами в том числе с песком и водойдвигательную активность в том числе развитие крупной и мелкой моторики участие в подвижных играх и соревнованиях2 Трансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметнопространственной среды в зависимости от образовательной ситуации в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей3 Полифункциональность материалов предполагаетвозможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды например детской мебели матов мягких модулей ширм и тдналичие полифункциональных не обладающих жестко закрепленным способом употребления предметов4 Вариативность среды предполагаетналичие в различных пространств для игры конструирования уединения и пр а также разнообразных материалов игр игрушек и оборудования обеспечивающих свободный выбор детейпериодическую сменяемость игрового материала появление новых предметов стимулирующих игровую двигательную познавательную и исследовательскую активность детей5 Доступность среды предполагаетдоступность для воспитанников в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья и детейинвалидов всех помещений где осуществляется образовательная деятельность
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 335 Организация самостоятельно определяет средства обучения в том числе технические соответствующие материалы в том числе расходные игровое спортивное оздоровительное оборудование инвентарь необходимые для реализации Программы
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 34 Требования к кадровым условиям реализации Программы341 Реализация Программы обеспечивается руководящими педагогическими учебновспомогательными административнохозяйственными работниками Организации В реализации Программы могут также участвовать научные работники Организации Иные работники Организации в том числе осуществляющие финансовую и хозяйственную деятельности охрану жизни и здоровья детей обеспечивают реализацию ПрограммыКвалификация педагогических и учебновспомогательных работников должна соответствовать квалификационным характеристикам установленным в Едином квалификационном справочнике должностей руководителей специалистов и служащих раздел Квалификационные характеристики должностей работников образования утвержденном приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 г N 761н 342 Педагогические работники реализующие Программу должны обладать основными компетенциями необходимыми для создания условия развития детей обозначенными в п 325 настоящего Стандарта343 При работе в Группах для детей с ограниченными возможностями здоровья в Организации могут быть дополнительно предусмотрены должности педагогических работников имеющих соответствующую квалификацию для работы с данными ограничениями здоровья детей в том числе ассистентов помощников оказывающих детям необходимую помощь Рекомендуется предусматривать должности соответствующих педагогических работников для каждой Группы для детей с ограниченными возможностями здоровья344 При организации инклюзивного образованияпри включении в Группу детей с ограниченными возможностями здоровья к реализации Программы могут быть привлечены дополнительные педагогические работники имеющие соответствующую квалификацию для работы с данными ограничениями здоровья детей
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 35 Требования к материальнотехническим условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования351 Требования к материальнотехническим условиям реализации Программы включают1 требования определяемые в соответствии с санитарноэпидемиологическими правилами и нормативами2 требования определяемые в соответствии с правилами пожарной безопасности3 требования к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей4 оснащенность помещений развивающей предметнопространственной средой5 требования к материальнотехническому обеспечению программы учебнометодический комплект оборудование оснащение предметы
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 43 Целевые ориентиры не подлежат непосредственной оценке в том числе в виде педагогической диагностики мониторинга и не являются основанием для их формального сравнения с реальными достижениями детей Они не являются основой объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и подготовки детей <1> Освоение Программы не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников
templateRequirementNumber N 1155
templateRequirementDate 2013-10-17
templateRequirementParagraph 43
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps К административным мерам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию относятся следующие
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Издание локальных актов определяющих
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 31
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Процедуры присвоения и размещения знака информационной продукции и или текстового предупреждения об информационной продукции запрещенной для детей в соответствии со статьями 11 14 Федерального закона N 436ФЗ
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 311
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Условия присутствия в соответствии с законодательством Российской Федерации детей на публичном показе при публичном исполнении демонстрации посредством зрелищного мероприятия информационной продукции запрещенной для детей в случае их организации и или проведения
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 312
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Дополнительные требования к обороту информационной продукции запрещенной для детей и ее фрагментов распространяемых посредством эфирного и кабельного теле и радиовещания сети Интернет и сетей подвижной радиотелефонной связи в местах доступных для детей в соответствии со статьями 13 14 и 16 Федерального закона N 436ФЗ
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 313
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Меры защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию направленные на повышение осведомленности лиц находящихся в месте оборота информационной продукции запрещенной для детей о необходимости обеспечения информационной безопасности детей и защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 314
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Процедуры направленные на предотвращение выявление и устранение нарушений законодательства Российской Федерации о защите детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 315
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Ознакомление работников в трудовые обязанности которых входит организация и осуществление оборота информационной продукции запрещенной для детей с положениями законодательства Российской Федерации о защите детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию с локальными актами изданными в соответствии с подпунктом 31 Требований
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 32
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Назначение работника ответственного за применение административных и организационных мер защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию учитывающих специфику оборота информационной продукции запрещенной для детей и за проверку порядка их применения
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 33
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Осуществление внутреннего контроля за соблюдением законодательства Российской Федерации о защите детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию соответствием применяемых административных и организационных мер защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию локальным актам изданным в соответствии с подпунктом 31 Требований и предусматривающего
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 34
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Рассмотрение в срок не превышающий десяти рабочих дней со дня получения обращений жалоб или претензий о нарушениях законодательства Российской Федерации о защите детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию включая несоответствие применяемых административных и организационных мер защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию Требованиям а также о наличии доступа детей к информации запрещенной для распространения среди детей и направление мотивированного ответа о результатах рассмотрения таких обращений жалоб или претензий
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 341
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Установление в течение десяти рабочих дней со дня получения обращений жалоб или претензий о наличии доступа детей к информации запрещенной для распространения среди детей причин и условий возникновения такого доступа и принятие мер по их устранению
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 342
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps К организационным мерам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию относятся следующие
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Размещение на информационных стендах в местах доступных для детей а также доведение иным доступным способом до третьих лиц сведений об изданных в соответствии с подпунктом 31 Требований локальных актах
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 41
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Размещение на официальном сайте производителя и или распространителя осуществляющих оборот информационной продукции запрещенной для детей в сети Интернет локальных актов изданных в соответствии с подпунктом 31 Требований а также сведений о применении административных и организационных мер и обеспечение возможности свободного доступа к указанным документам
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 42
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps К техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию применяемым при предоставлении доступа к информации распространяемой посредством сети Интернет относятся следующие
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Средства ограничения доступа к техническим средствам доступа к сети Интернет
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 51
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Средства ограничения доступа к сети Интернет с технических средств третьих лиц
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 52
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к административным и организационным мерам техническим и программноаппаратным средствам защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию утвержденные приказом Минкомсвязи России
templateRequirementProps Средства ограничения доступа к запрещенной для распространения среди детей информации размещенной на сайтах в сети Интернет
templateRequirementNumber N 161
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 53
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок подготовки сил обеспечения транспортной безопасности утвержденный приказом Минтранса России N 212
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам в области подготовки сил ОТБ должны иметь учебнотренажерную базу в том числе тренажеры соответствующие следующим требованиямобеспечение наглядности и доступности в обучении эффективное использование учебного времени обеспечение интереса и повышение активности обучаемых лиц в процессе обучениясоздание в процессе занятий различных условий для действий обучаемых требующих от них самостоятельности и практического применения ранее полученных знаний умений и навыковосуществление объективного контроля за действиями обучаемых и усвоением изучаемого ими материала выявление ошибок допускаемых обучаемыми и недостаточно усвоенных вопросовпростота устройства надежность в работеобеспечение полной безопасности обучаемых в ходе занятийОрганизация осуществляющая образовательную деятельность в зависимости от требований установленных типовыми основными программами профессионального обучения и типовыми дополнительными профессиональными программами оснащается одним или несколькими тренажерами
templateRequirementNumber N 212
templateRequirementDate 2014-07-31
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок подготовки сил обеспечения транспортной безопасности утвержденный приказом Минтранса России N 212
templateRequirementProps Тренажеры обеспечивают работу в двух режимахрежим обучениярежим проверки знанийПреподаватель инструктор контролирует работу каждого обучающегосяТренажеры разработанные на базе аппаратнопрограммных комплексов тестирования и развития знаний умений навыков сил ОТБ обеспечивают оценку и повышают уровень знаний умений навыков необходимых для выполнения силами ОТБ работы непосредственно связанной с обеспечением транспортной безопасности а также формируют навыки саморегуляции психоэмоционального состоянияПрименяемая в тренажерах автоматизированная обучающая система обеспечиваетдостижение обучаемыми заданного качества усвоения программы обучениярост эффективности процесса обученияРазрабатываемые и внедряемые автоматизированные образовательные системы соответствуют существующей системе организации и планирования учебного процесса по срокам проведения и видам занятий в соответствии с установленными программами и тематическими планами а также по количественному составу групп обучаемых и продолжительности учебных занятий
templateRequirementNumber N 212
templateRequirementDate 2014-07-31
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Организация осуществляющая образовательную деятельность далее Организация объявляет прием граждан на обучение по образовательным программам при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps При приеме граждан на обучение по образовательной программе требования к уровню их образования не предъявляются
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Индивидуальный отбор проводится в целях выявления у поступающих физических психологических способностей и или двигательных умений необходимых для освоения соответствующих образовательных программДля проведения индивидуального отбора поступающих Организация проводит тестирование а также вправе проводить предварительные просмотры анкетирование консультации в порядке установленном Организацией
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps В целях организации приема и проведения индивидуального отбора поступающих в Организации создаются приемная и апелляционная комиссииРегламенты работы комиссий определяются локальным нормативным актом Организации Составы комиссий утверждаются распорядительным актом Организации В состав комиссий входят председатель комиссии заместитель председателя комиссии члены комиссии Секретарь комиссии может не входить в состав комиссий51 Председателем приемной комиссии является руководитель Организации или лицо им уполномоченноеСостав приемной комиссии не менее пяти человек формируется из числа работников Организации участвующих в реализации образовательных программ52 Председателем апелляционной комиссии является руководитель Организации в случае если он не является председателем приемной комиссии или лицо им уполномоченноеСостав апелляционной комиссии не менее трех человек формируется из числа работников Организации участвующих в реализации образовательных программ и не входящих в состав приемной комиссии
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps При организации приема поступающих руководитель Организации обеспечивает соблюдение их прав прав их законных представителей установленных законодательством Российской Федерации гласность и открытость работы приемной и апелляционной комиссий объективность оценки способностей и склонностей поступающих
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Не позднее чем за месяц до начала приема документов Организация на своем информационном стенде и официальном сайте в информационнотелекоммуникационной сети Интернет размещает следующую информацию и документы с целью ознакомления с ними поступающих и их законных представителейкопию устава Организациикопию лицензии на осуществление образовательной деятельности с приложениямилокальные нормативные акты регламентирующие организацию образовательного процесса по образовательным программамусловия работы приемной и апелляционной комиссий Организацииколичество бюджетных мест в соответствующем году по образовательным программам а также количество вакантных мест для приема поступающих при наличиисроки приема документов для обучения по образовательным программам в соответствующем годусроки проведения индивидуального отбора поступающих в соответствующем годуформы отбора поступающих и его содержание по каждой образовательной программетребования предъявляемые к физическим двигательным способностям и к психологическим особенностям поступающихсистему оценок отметок баллов показателей в единицах измерения применяемую при проведении индивидуального отбора поступающихусловия и особенности проведения индивидуального отбора для поступающих с ограниченными возможностями здоровьяправила подачи и рассмотрения апелляций по процедуре и или результатам индивидуального отбора поступающихсроки зачисления поступающих в Организацию
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Не позднее чем за месяц до начала приема документов Организация на своем информационном стенде и официальном сайте в информационнотелекоммуникационной сети Интернет размещает следующую информацию и документы с целью ознакомления с ними поступающих и их законных представителейкопию устава Организациикопию лицензии на осуществление образовательной деятельности с приложениямилокальные нормативные акты регламентирующие организацию образовательного процесса по образовательным программамусловия работы приемной и апелляционной комиссий Организацииколичество бюджетных мест в соответствующем году по образовательным программам а также количество вакантных мест для приема поступающих при наличиисроки приема документов для обучения по образовательным программам в соответствующем годусроки проведения индивидуального отбора поступающих в соответствующем годуформы отбора поступающих и его содержание по каждой образовательной программетребования предъявляемые к физическим двигательным способностям и к психологическим особенностям поступающихсистему оценок отметок баллов показателей в единицах измерения применяемую при проведении индивидуального отбора поступающихусловия и особенности проведения индивидуального отбора для поступающих с ограниченными возможностями здоровьяправила подачи и рассмотрения апелляций по процедуре и или результатам индивидуального отбора поступающихсроки зачисления поступающих в Организацию
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Приемная комиссия Организации обеспечивает функционирование специальных телефонных линий а также раздела сайта Организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет для оперативных ответов на обращения связанные с приемом поступающих
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Организация приема и зачисления поступающих а также их индивидуальный отбор осуществляются приемной комиссией ОрганизацииОрганизация самостоятельно устанавливает сроки приема документов в соответствующем году но не позднее чем за месяц до проведения индивидуального отбора поступающих
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Прием в Организации на обучение по образовательным программам осуществляется по письменному заявлению поступающих достигших 14летнего возраста или законных представителей поступающихЗаявления о приеме могут быть поданы одновременно в несколько ОрганизацийВ заявлении о приеме в Организацию указываются следующие сведениянаименование образовательной программы на которую планируется поступлениефамилия имя и отчество при наличии поступающегодата рождения поступающегофамилия имя и отчество при наличии законных представителей поступающегономера телефонов законных представителей поступающего при наличииадрес места регистрации и или фактического места жительства поступающегоВ заявлении фиксируются факт ознакомления законных представителей с уставом Организации и ее локальными нормативными актами а также согласие на проведение процедуры индивидуального отбора поступающего
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps При подаче заявления представляются следующие документыкопия свидетельства о рождении поступающегомедицинские документы подтверждающие отсутствие у поступающего противопоказаний для освоения образовательной программы в области физической культуры и спортафотографии поступающего в количестве и формате установленном Организацией
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps На каждого поступающего заводится личное дело в котором хранятся все сданные документы и материалы результатов индивидуального отбораЛичные дела поступающих хранятся в Организации не менее трех месяцев с начала объявления приема в Организацию
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Индивидуальный отбор поступающих в Организацию проводит приемная комиссияОрганизация самостоятельно устанавливает сроки проведения индивидуального отбора поступающих в соответствующем году утверждаемые распорядительным актом Организации
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Индивидуальный отбор поступающих проводится в формах предусмотренных Организацией с целью зачисления лиц обладающих способностями в области физической культуры и спорта необходимыми для освоения соответствующей образовательной программы
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Во время проведения индивидуального отбора поступающих присутствие посторонних лиц допускается только с разрешения руководителя Организации
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Результаты индивидуального отбора объявляются не позднее чем через три рабочих дня после его проведенияОбъявление указанных результатов осуществляется путем размещения пофамильного спискарейтинга с указанием системы оценок применяемой в Организации и самих оценок отметок баллов показателей в единицах измерения полученных каждым поступающим по итогам индивидуального отбораДанные результаты размещаются на информационном стенде и на официальном сайте Организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет с учетом соблюдения законодательства Российской Федерации в области персональных данных
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Организацией предусматривается проведение дополнительного отбора для лиц не участвовавших в первоначальном индивидуальном отборе в установленные Организации сроки по уважительной причине в пределах общего срока проведения индивидуального отбора поступающих
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Законные представители поступающих вправе подать апелляцию по процедуре и или результатам проведения индивидуального отбора в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после объявления результатов индивидуального отбораАпелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии на которое приглашаются законные представители поступающих подавшие апелляциюДля рассмотрения апелляции секретарь приемной комиссии направляет в апелляционную комиссию протоколы заседания приемной комиссии результаты индивидуального отбора
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Апелляционная комиссия принимает решение о целесообразности или нецелесообразности повторного проведения индивидуального отбора в отношении поступающего законные представители которого подали апелляциюРешение принимается большинством голосов членов апелляционной комиссии участвующих в заседании при обязательном присутствии председателя комиссии При равном числе голосов председатель апелляционной комиссии обладает правом решающего голосаРешение апелляционной комиссии оформляется протоколом подписывается председателем и доводится до сведения подавших апелляцию законных представителей поступающего под роспись в течение одного рабочего дня с момента принятия решения после чего передается в приемную комиссию
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Повторное проведение индивидуального отбора поступающих проводится в течение трех рабочих дней со дня принятия решения о целесообразности такого отбора в присутствии не менее двух членов апелляционной комиссии
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Подача апелляции по процедуре проведения повторного индивидуального отбора поступающих не допускается
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Зачисление поступающих в Организацию на обучение по образовательным программам оформляется распорядительным актом Организации на основании решения приемной комиссии или апелляционной комиссии в сроки установленные Организацией
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps При наличии мест оставшихся вакантными после зачисления по результатам индивидуального отбора поступающих учредитель может предоставить Организации право проводить дополнительный прием поступающих
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Организация дополнительного приема и зачисления осуществляется в соответствии с локальными нормативными актами Организации при этом сроки дополнительного приема поступающих публикуются на информационном стенде Организации и на официальном сайте Организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта утвержденный приказом Минспорта России
templateRequirementProps Дополнительный индивидуальный отбор поступающих осуществляется в сроки установленные Организацией в порядке установленном главой III настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 731
templateRequirementDate 2013-09-12
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps ля организации проведения отбора лиц в образовательные организации иили ее филиалы формируется комиссия по отбору лиц
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Комиссия по отбору лиц формируется для каждой интегрированной образовательной программы в области искусств отдельно При этом одна комиссия по отбору лиц вправе проводить отбор лиц по нескольким формам отбора лиц определяемым в соответствии с пунктом 8 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Состав комиссии по отбору лиц порядок формирования и деятельность комиссии по отбору лиц определяются образовательной организацией
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Отбор лиц проводится с 25 апреля по 25 июля текущего года за исключением дополнительного отбора лиц проводимого в сроки установленные в соответствии с пунктом 22 настоящего Порядка Образовательная организация самостоятельно устанавливает сроки проведения отбора лиц в соответствующем году в рамках данного периода
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Лицам не проходившим отбор по уважительной причине болезнь или иные обстоятельства подтвержденные документально предоставляется возможность пройти отбор в иное время но не позднее окончания срока проведения отбора лиц установленного образовательной организацией с учетом требований пункта 5 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Не позднее чем за 14 календарных дней до начала приема документов образовательная организация размещает на своем официальном сайте и на информационном стенде комиссии по отбору лиц локальные акты регламентирующие организацию образовательного процесса по интегрированным образовательным программам в области искусств сведения о работе комиссии по отбору лиц и апелляционной комиссии
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps До проведения отбора лиц образовательная организация вправе проводить предварительные прослушивания предварительные просмотры консультации в порядке установленном образовательной организацией самостоятельно
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Отбор лиц проводится в формах исполнения программы просмотров показов письменных или устных ответов Формы отбора лиц по конкретной образовательной программе и количество этапов проведения отбора лиц в рамках одной формы отбора лиц устанавливаются образовательной организацией самостоятельно с учетом примерной основной интегрированной образовательной программы в области искусств
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Образовательная организация самостоятельно устанавливает с учетом примерной основной интегрированной образовательной программы в области искусствтребования предъявляемые к уровню творческих способностей и физическим данным поступающих по каждой из форм проведения отбора лиц и каждому этапу в рамках одной формы отбора лицсистему оценок применяемую при проведении отбора лиц в данной образовательной организации
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Соблюдение установленных образовательной организацией требований предъявляемых к уровню творческих способностей и физическим данным поступающих а также система оценок применяемая при проведении отбора лиц должны гарантировать зачисление в образовательную организацию лиц обладающих выдающимися способностями в области искусств и физическими качествами необходимыми для освоения соответствующих интегрированных образовательных программ в области искусств
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps При проведении отбора лиц присутствие посторонних лиц не допускается
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Решение о результатах отбора лиц принимается комиссией по отбору лиц на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии участвующих в заседании при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя При равном числе голосов председательствующий на заседании комиссии по отбору лиц обладает правом решающего голоса
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps На каждом заседании комиссии по отбору лиц ведется протокол в котором отражается мнение всех членов комиссии по отбору лиц о творческих способностях и физических качествах поступающих необходимых для освоения соответствующих интегрированных образовательных программ в области искусств а также сведения о репертуаре исполняемых произведений в случае если отбор лиц предполагает исполнение произведений перечень заданных вопросов и характеристика ответов на нихПротоколы заседаний комиссии по отбору лиц хранятся в архиве образовательной организации до окончания обучения в образовательной организации всех лиц поступивших на основании отбора лиц в соответствующем году Копии протоколов заседаний комиссии по отбору лиц либо выписки из протоколов заседаний комиссии по отбору лиц хранятся в личном деле обучающегося поступившего в образовательную организацию на основании результатов отбора лиц в течение всего срока хранения личного дела
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Результаты по каждой из форм проведения отбора лиц в случае если отбор лиц в рамках одной формы отбора лиц проводился в несколько этапов по каждому этапу каждой из форм отбора лиц объявляются не позднее следующего рабочего дня после проведения отбора лиц Объявление указанных результатов осуществляется путем размещения пофамильного спискарейтинга с указанием оценок полученных каждым поступающим на информационном стенде комиссии по отбору лиц а также на официальном сайте образовательной организации
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Не позднее следующего рабочего дня после принятия решения о результатах отбора лиц комиссия передает сведения об указанных результатах в приемную комиссию образовательной организации
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Родители законные представители поступающих вправе подать апелляцию в письменном виде по процедуре проведения отбора лиц далее апелляция в апелляционную комиссию не позднее следующего рабочего дня после проведения отбора лиц
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Состав апелляционной комиссии утверждается приказом руководителя образовательной организации одновременно с утверждением состава комиссии Апелляционная комиссия формируется в количестве не менее трех человек из числа работников образовательной организации не входящих в состав комиссии по отбору лиц в соответствующем году
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Апелляция рассматривается не позднее одного рабочего дня со дня ее подачи на заседании апелляционной комиссии на которое приглашаются поступающие или их родители законные представители
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Апелляционная комиссия принимает решение о целесообразности или нецелесообразности повторного проведения отбора лиц в отношении поступающего подавшего апелляцию либо поступающего родители законные представители которого подали апелляциюДанное решение утверждается большинством голосов членов апелляционной комиссии участвующих в заседании при обязательном присутствии председателя комиссии При равном числе голосов председатель апелляционной комиссии обладает правом решающего голоса Решение апелляционной комиссии подписывается председателем данной комиссии и доводится до сведения подавших апелляцию родителей законных представителей поступающих под роспись в течение одного дня следующего за днем принятия решенияНа каждом заседании апелляционной комиссии ведется протокол
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Повторное проведение отбора лиц осуществляется в присутствии одного из членов апелляционной комиссии в течение трех рабочих дней со дня принятия апелляционной комиссией решения о целесообразности такого отбора лиц
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps Дополнительный отбор лиц проводится в случаях предусмотренных порядком приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок отбора лиц для приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минкультуры России
templateRequirementProps ополнительный отбор лиц осуществляется в сроки установленные образовательной организацией но не позднее 29 августа в том же порядке что отбор лиц проводившийся в первоначальные сроки
templateRequirementNumber N 1950
templateRequirementDate 2013-11-25
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 5 Образовательная программа должна предусматривать один уровень сложности базовый или углубленный или два уровня сложности базовый и углубленный в освоении обучающимися образовательной программы далее уровень образовательной программы6 Базовый уровень образовательной программы должен предусматривать изучение и освоение следующих обязательных и вариативных предметных областейобязательные предметные области базового уровнятеоретические основы физической культуры и спортаобщая физическая подготовкавид спортаВариативные предметные области базового уровняразличные виды спорта и подвижные игрыразвитие творческого мышленияхореография и или акробатикауход за животными участвующими в спортивных соревнованияхнациональный региональный компонентспециальные навыкиспортивное и специальное оборудование7 Углубленный уровень образовательной программы должен предусматривать изучение и освоение следующих обязательных и вариативных предметных областейобязательные предметные области углубленного уровнятеоретические основы физической культуры и спортаосновы профессионального самоопределенияобщая и специальная физическая подготовкавид спортаВариативные предметные области углубленного уровняразличные виды спорта и подвижные игрысудейская подготовкаразвитие творческого мышленияхореография и или акробатикауход за животными участвующими в спортивных соревнованияхнациональный региональный компонентспециальные навыкиспортивное и специальное оборудование
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 8 Изучение и освоение предметных областей образовательной программы осуществляется в рамках проведения теоретических и или практических занятий включая тренировочные физкультурные и спортивные мероприятияИзучение вариативных предметных областей может совмещаться с изучением обязательных предметных областей полностью или частично путем проведения занятий разными педагогическими работниками или одним педагогическим работникомВариативные предметные области дают возможность расширения и или углубления подготовки обучающихся определяемой содержанием обязательных предметных областей образовательной программы получения обучающимися дополнительных знаний умений и навыков9 При изучении обязательной и вариативной предметных областей уровней образовательной программы учебным планом предусматривается объем времени выделяемый на самостоятельную работу обучающихся по каждой предметной области
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 10 Результатом освоения образовательной программы является101 В предметной области теоретические основы физической культуры и спорта для базового уровнязнание истории развития спортазнание места и роли физической культуры и спорта в современном обществезнание основ законодательства в области физической культуры и спортазнания умения и навыки гигиенызнание режима дня основ закаливания организма здорового образа жизнизнание основ здорового питанияВ предметной области теоретические основы физической культуры и спорта для углубленного уровнязнание истории развития избранного вида спортазнание значения занятий физической культурой и спортом для обеспечения высокого качества жизнизнание этических вопросов спортазнание основ общероссийских и международных антидопинговых правилзнание норм и требований выполнение которых необходимо для присвоения соответствующих спортивных званий и спортивных разрядов по избранному виду спорта а также условий выполнения этих норм и требований102 В предметной области общая физическая подготовка для базового уровняукрепление здоровья разностороннее физическое развитие способствующее улучшению приспособленности организма к изменяющимся условиям внешней средыповышение уровня физической работоспособности и функциональных возможностей организма содействие гармоничному физическому развитию как основы дальнейшей специальной физической подготовкиразвитие физических способностей силовых скоростных скоростносиловых координационных выносливости гибкости и их гармоничное сочетание применительно к специфике занятий избранным видом спортаформирование двигательных умений и навыковосвоение комплексов общеподготовительных общеразвивающих физических упражненийформирование социально значимых качеств личностиполучение коммуникативных навыков опыта работы в команде группеприобретение навыков проектной и творческой деятельности
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 103 В предметной области основы профессионального самоопределения для углубленного уровняформирование социально значимых качеств личностиразвитие коммуникативных навыков лидерского потенциала приобретение опыта работы в команде групперазвитие организаторских качеств и ориентация на педагогическую и тренерскую профессииприобретение практического опыта педагогической деятельности предпрофессиональная подготовка обучающихсяприобретение опыта проектной и творческой деятельностиоборудования104 В предметной области вид спорта для базового уровняразвитие физических способностей силовых скоростных скоростносиловых координационных выносливости гибкости в соответствии со спецификой избранного вида спортаовладение основами техники и тактики избранного вида спортаосвоение комплексов подготовительных и подводящих физических упражненийосвоение соответствующих возрасту полу и уровню подготовленности обучающихся тренировочных нагрузокзнание требований к оборудованию инвентарю и спортивной экипировке в избранном виде спортазнание требований техники безопасности при занятиях избранным спортомприобретение опыта участия в физкультурных и спортивных мероприятияхзнание основ судейства по избранному виду спорта105 В предметной области различные виды спорта и подвижные игры для базового и углубленного уровнейумение точно и своевременно выполнять задания связанные с правилами избранного вида спорта и подвижных игрумение развивать физические качества по избранному виду спорта средствами других видов спорта и подвижных игрумение соблюдать требования техники безопасности при самостоятельном выполнении упражненийприобретение навыков сохранения собственной физической формы106 В предметной области судейская подготовка для углубленного уровняосвоение методики судейства физкультурных и спортивных соревнований и правильного ее применения на практикезнание этики поведения спортивных судей
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 107 В предметной области развитие творческого мышления для базового и углубленного уровнейразвитие изобретательности и логического мышленияразвитие умения сравнивать выявлять и устанавливать закономерности связи и отношения самостоятельно решать и объяснять ход решения поставленной задачи108 В предметной области хореография и или акробатика для базового и углубленного уровнейумение определять средства музыкальной выразительностиумение выполнять комплексы специальных хореографических и или акробатических упражнений способствующих развитию профессионально необходимых физических качеств в виде спортаприобретение навыков музыкальности пластичности выразительности артистичности импровизации109 В предметной области уход за животными участвующими в спортивных соревнованиях для базового и углубленного уровнейзнание строения и функций организма животного участвующего в спортивных соревнованиях влияние на него физических нагрузокзнание условных рефлексов и их роль в подготовке животного участвующего в спортивных соревнованиях1010 В предметной области национальный региональный компонент для базового и углубленного уровнейзнание особенностей развития видов спорта в субъекте Российской Федерации1011 В предметной области специальные навыки для базового и углубленного уровнейумение точно и своевременно выполнять задания связанные с обязательными для избранного вида спорта специальными навыкамиумение развивать профессионально необходимые физические качества по избранному виду спортаумение определять степень опасности и использовать необходимые меры страховки и самостраховки а также владение средствами и методами предупреждения травматизма и возникновения несчастных случаев1012 В предметной области спортивное и специальное оборудование для базового и углубленного уровнейзнание устройства спортивного и специального оборудования по избранному виду спортаумение использовать для достижения спортивных целей спортивное и специальное оборудование
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 11 Распределение часов в учебном плане осуществляется Организацией в соответствии с соотношением объемов обучения по предметным областям по отношению к общему объему учебного плана по образовательной программе базового иили углубленного уровня в области физической культуры и спорта приложение N 112 Образовательной программой должно предусматриваться участие обучающихся например в качестве участника спортивного судьи зрителя в физкультурных и спортивных мероприятиях организатором которых являются федеральный орган исполнительной власти осуществляющий функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере дополнительного образования детей и взрослых органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации в сфере образования органы местного самоуправления а также участие обучающихся в иных видах практических занятийрегулярное организованное посещение в качестве зрителей спортивных соревнований по виду спорта и иных спортивных мероприятий проводимых на территории субъекта Российской Федерации муниципального образования в которых осуществляет образовательную деятельность Организацияорганизация возможности посещений в качестве зрителей спортивных соревнований в том числе межрегиональных и всероссийскихорганизация и проведение совместных мероприятий например конкурсов фестивалей соревнований матчей с другими Организациями в том числе с организациями осуществляющими спортивную подготовку
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 121 Образовательной программой может предусматриватьсявозможность использования сетевой формы реализации образовательных программпостроение содержания образовательной программы с учетом национальных и культурных особенностей субъекта Российской Федерации муниципального образования в котором осуществляется реализация образовательной программы13 По образовательным программам предусматривающим занятия адаптивным спортом распределение обучающихся на группы по степени функциональных возможностей для занятий избранным видом спорта возлагается на ОрганизациюВ случае если у обучающегося уже имеется класс утвержденный классификационной комиссией субъекта Российской Федерации комиссией спортивной федерации инвалидов общероссийского уровня или международной комиссией то отнесение обучающегося к группе по степени функциональных возможностей осуществляется на основании определения его класса данного этой комиссией
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 14 Образовательная программа разрабатывается Организацией на весь срок обучения и должна иметь следующую структурутитульный листпояснительную запискуучебный планметодическую частьплан воспитательной и профориентационной работысистему контроля порядок и формы текущего контроля формы аттестации и зачетные требованияперечень информационного обеспечения141 Титульный лист образовательной программы должен содержатьнаименование образовательной программынаименование Организации реализующей образовательную программусрок реализации образовательной программыфамилия имя отчество при наличии разработчикаов образовательной программыфамилия имя отчество при наличии не менее двух рецензентов образовательной программы и наименование организации которую они представляютнаселенный пункт в котором Организация осуществляет образовательную деятельностьгод разработки образовательной программыгриф согласования и утверждения образовательной программы142 Пояснительная записка образовательной программы должна содержатьнаправленность цели и задачи образовательной программыхарактеристику вида спортаминимальный возраст детей для зачисления на обучениеминимальное количество обучающихся в группахсрок обученияпланируемые результаты освоения образовательной программы обучающимися
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 143 Учебный план по образовательной программе базового иили углубленного уровня в области физической культуры и спорта приложение N 2 должен содержатькалендарный учебный графикплан учебного процесса включающий теоретические и практические занятия по предметным областям в том числе участие в тренировочных мероприятиях физкультурных и спортивных мероприятиях самостоятельную работу обучающихся формы аттестациирасписание учебных занятий144 Методическая часть образовательной программы должна содержатьметодику и содержание работы по предметным областямрабочие программы по предметным областямобъемы учебных нагрузокметодические материалыметоды выявления и отбора одаренных детей145 План воспитательной и профориентационной работы должен содержатьгрупповую и индивидуальную работу с обучающимисяпрофессиональную ориентацию обучающихсянаучную творческую исследовательскую работупроведение физкультурнооздоровительных физкультурноспортивных творческих и иных мероприятийорганизацию встреч лекций бесед мастерклассов с известными российскими и иностранными спортсменами тренерами учеными и иными специалистами в области физической культуры и спорта146 Система контроля порядок и формы текущего контроля формы аттестации и зачетные требования должны содержатькомплексы контрольных упражнений для оценки результатов освоения образовательной программыперечень тестов и или вопросов по текущему контролю освоения теоретической части образовательной программыметодические указания по организации промежуточной по итогам каждого года обучения и итоговой аттестации обучающихся по итогам завершения освоения образовательной программы в полном объеме в соответствии с учебным планом147 Перечень информационного обеспечения должен содержатьсписок литературы содержащий не менее 10 печатных или электронных источников в том числе изданных за последние 5 летперечень интернетресурсов необходимых для использования в образовательном процессе
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 15 К условиям реализации образовательной программы относится кадровое материальнотехническое обеспечение и иные условия реализации образовательной программы с целью достижения планируемых результатов их освоения16 Реализация образовательной программы обеспечивается педагогическими работниками и другими работниками имеющими соответствующее образованиеДоля педагогических работников имеющих высшее образование должна составлять не менее 25 от общего числа педагогических работников обеспечивающих реализацию образовательной программыДо 10 от общего числа педагогических работников которые должны иметь высшее образование может быть заменено педагогическими работниками дополнительного образования тренерамипреподавателями хореографами и специалистами имеющими среднее профессиональное образование и стаж практической работы в соответствующей профессиональной сфере более 10 последних летСпецифика видов спорта предусматривает возможность участия в реализации образовательной программы педагогических работников и других работников имеющих высшее образование по инженерным и военным специальностям при условии прохождения ими профессиональной переподготовкиДополнительно к основному педагогическому работнику могут привлекаться другие работники непосредственно обеспечивающие образовательный процесс хореографы педагогипсихологи тьюторы сурдопереводчики и иные работники при условии их одновременной работы с обучающимисяПри реализации предметных областей по избранным видам спорта правилами которых предусмотрено исполнение двигательных композиций под музыку должно быть предусмотрено музыкальное сопровождение
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 17 При реализации образовательной программы материальнотехническое обеспечение и оборудование помещений должно соответствовать требованиям СанПин 244317214 Санитарноэпидемиологические требования к устройству содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей утвержденным постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 04072014 N 41 зарегистрирован Минюстом России 20082014 регистрационный N 3366018 Непрерывность освоения обучающимися образовательной программы в каникулярный период обеспечивается Организацией в соответствии с частью 8 статьи 84 Федерального закона19 Трудоемкость образовательной программы объемы времени на реализацию предметных областей определяется из расчета не менее чем на 42 недели в год и не менее чем на 36 недель в год по национальным видам спорта и адаптивному спорту
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps 19 Трудоемкость образовательной программы объемы времени на реализацию предметных областей определяется из расчета не менее чем на 42 недели в год и не менее чем на 36 недель в год по национальным видам спорта и адаптивному спорту20 Срок обучения по образовательной программе составляет 8 лет 6 лет для базового уровня и 2 года для углубленного уровняОрганизация для обучающихся ориентированных на поступление в профессиональные образовательные организации и образовательные организации высшего образования реализующие основные образовательные программы среднего профессионального и высшего образования по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки в области образования и педагогики в сфере физической культуры и спорта а также ориентированных на присвоение квалификационной категории спортивного судьи может увеличить срок обучения по образовательной программе на углубленном уровне до 2 лет21 Учебная нагрузка приложение N 3 устанавливается в соответствии с объемом образовательной программы и в зависимости от уровня ее сложности22 Организация с целью обеспечения выполнения индивидуального учебного плана обучающегося может реализовывать образовательную программу в сокращенные сроки23 В соответствии с частью 3 статьи 60 Федерального закона обучающимся успешно прошедшим итоговую аттестацию выдаются документы об образовании образцы которых самостоятельно устанавливаются Организациями
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps N ппНаименование предметных областейПроцентное соотношение объемов обучения по предметным областям по отношению к общему объему учебного плана базового уровня сложности программыПроцентное соотношение объемов обучения по предметным областям по отношению к общему объему учебного плана углубленного уровня сложности программы1Обязательные предметные области11Теоретические основы физической культуры и спорта10 2510 1512Общая физическая подготовка20 3013Общая и специальная физическая подготовка10 1514Вид спорта15 3015 3015Основы профессионального самоопределения15 302Вариативные предметные области <1>21Различные виды спорта и подвижные игры5 155 1022Судейская подготовка5 1023Развитие творческого мышления5 205 2024Хореография и или акробатика5 205 2025Уход за животными участвующими в спортивных соревнованиях5 205 2026Национальный региональный компонент5 205 2027Специальные навыки5 205 2028Спортивное и специальное оборудование5 205 20
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps Учебный план по образовательной программе базового иили углубленного уровня в области физической культуры и спорта по виду спорта ________________ УТВЕРЖДЕНраспорядительным актом руководителя___________________________________ указывается наименование распорядительного акта его дата и номер I Календарный учебный графикКалендарный учебный графикСводные данныеГод обученияСентябрь2909 0510Октябрь2710 0211НоябрьДекабрь2912 401Январь2601 102Февраль2302 103Март3003 504Апрель2704 305МайИюнь2906 507Июль2707 208АвгустАудиторные занятияПрактические занятияСамостоятельная работаПромежуточная аттестацияИтоговая аттестацияКаникулыВсего01 0708 1415 2122 2806 1213 1920 2603 0910 1617 2324 3001 0708 1415 2122 2805 1112 1819 2502 0809 1516 2202 0809 1516 2223 2906 1213 1920 264 1011 1718 2425 3101 0708 1415 2122 2806 1213 1920 2603 0910 1617 2324 31ИТОГОУсловные обозначенияТеоретические знанияПрактические занятияСамостоятельная работаПромежуточная аттестацияИтоговая аттестацияКаникулыПСЭIII=
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps II План учебного процессаN ппНаименование предметных областейформы учебной нагрузкиОбщий объем учебной нагрузки в часахСамостоятельная работа в часахУчебные занятия в часахАттестация в часахРаспределение по годам обученияТеоретическиеПрактическиеПромежуточнаяИтоговая1й год2й год3й год4й год5й год6й год1234567891011121314Общий объем часов1Обязательные предметные области112Вариативные предметные области213Теоретические занятия4Практические занятия41Тренировочные мероприятия42Физкультурные и спортивные мероприятия43Иные виды практических занятий5Самостоятельная работа6Аттестация61Промежуточная аттестация62Итоговая аттестация
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps III Расписание учебных занятий на ________ учебный год первое или второе полугодие УТВЕРЖДЕНраспорядительным актом руководителя___________________________________ указывается наименование распорядительного акта его дата и номерГруппаДень неделиНаименование предметной областиВремя проведения началоокончаниеМесто проведенияПедагогический работник ФИО
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральные государственные требования к минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам утвержденные приказом Минспорта России
templateRequirementProps УЧЕБНАЯ НАГРУЗКАПоказатель учебной нагрузкиУровни сложности программыБазовый уровень сложностиУглубленный уровень сложности1 2 годы обучения3 4 годы обучения5 6 годы обучения1 2 годы обучения3 4 годы обученияКоличество часов в неделю4 66 88 1010 1212 14Количество занятий в неделю3 43 44 54 55 6Общее количество часов в год168 252252 416416 420420 504504 588Общее количество занятий в год126 168126 168168 210168 210210 252
templateRequirementNumber N 939
templateRequirementDate 2018-11-15
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Олимпиады проводятся ежегодно в рамках учебного года с 1 сентября по 1 апреля и включают не менее двух этапов Заключительный этап олимпиады проводится в очной форме
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Рабочим языком проведения олимпиад является русский язык
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Взимание платы за участие в олимпиадах не допускается
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организатор олимпиадыв срок до 1 сентября разрабатывает утверждает и публикует на своем официальном сайте или официальном сайте олимпиады в информационнотелекоммуникационной сети Интернет условия и требования по проведению олимпиады олимпиадные задания прошлых лет и критерии их оцениванияформирует оргкомитет олимпиады методическую комиссию олимпиады жюри олимпиады апелляционную комиссию олимпиады утверждает их составы и полномочияопределяет количество баллов необходимое для участия в последующих этапах олимпиадыобеспечивает хранение олимпиадных заданийобеспечивает сбор и хранение согласий совершеннолетних лиц заявивших о своем участии в олимпиаде родителей законных представителей несовершеннолетних лиц заявивших о своем участии в олимпиаде на сбор хранение использование распространение передачу и публикацию персональных данных своих несовершеннолетних детей а также их олимпиадных работ в том числе в сети Интернетутверждает результаты олимпиады и доводит их до сведения участников олимпиадывыдает дипломы победителям и призерам олимпиадыв срок до 10 апреля представляет в РСОШ отчет об организации и проведении олимпиады публикует на своем официальном сайте или официальном сайте олимпиады в сети Интернет списки победителей и призеров олимпиадыв срок до 15 мая публикует на своем официальном сайте или официальном сайте олимпиады в сети Интернет с учетом условий и требований по проведению олимпиады олимпиадные работы победителей и призеров олимпиады с указанием персональных данных участников олимпиадыв срок до 1 мая вносит в федеральную информационную систему обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования сведения о лицах являющихся победителями и призерами олимпиад
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В олимпиаде на добровольной основе принимают индивидуальное участие обучающиеся по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в том числе лица осваивающие образовательные программы основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования или самообразования а также лица осваивающие указанные образовательные программы за рубежом
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps К участию в последующем этапе олимпиады допускаются победители и призеры предшествующего этапа олимпиадыПобедители и призеры олимпиады предыдущего учебного года продолжающие обучение в организациях осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам основного общего и среднего общего образования а также в форме семейного образования или самообразования к участию в олимпиаде допускаются минуя ее отборочныйе этапы
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Совершеннолетнее лицо заявившее о своем участии в олимпиаде до начала олимпиады подтверждает ознакомление с настоящим Порядком условиями и требованиями по проведению олимпиады и представляет организатору олимпиады согласие на сбор хранение использование распространение передачу и публикацию собственных персональных данных а также олимпиадной работы в том числе в сети ИнтернетРодитель законный представитель несовершеннолетнего лица заявившего о своем участии в олимпиаде до начала олимпиады подтверждает ознакомление с настоящим Порядком и представляет организатору олимпиады согласие на сбор хранение использование распространение передачу и публикацию персональных данных несовершеннолетнего лица чьим родителем законным представителем он является а также олимпиадной работы в том числе в сети ИнтернетДоступ к персональным данным полученным от указанных лиц и их обработка осуществляются в соответствии с законодательством Российской Федерации о персональных данных
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В месте проведения олимпиады вправе присутствовать представители организатора олимпиады оргкомитетов и жюри соответствующего этапа олимпиады должностные лица Министерства образования и науки Российской Федерации должностные лица органов осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования представители РСОШ а также граждане аккредитованные в качестве общественных наблюдателей в порядке установленном Минобрнауки России
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps До начала соответствующего этапа олимпиады организатор олимпиады проводит инструктаж участников олимпиады информирует об условиях и требованиях по проведению олимпиады продолжительности олимпиады порядке подачи апелляций о несогласии с выставленными баллами о случаях удаления с олимпиады а также о времени и месте ознакомления с результатами олимпиады
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Во время проведения олимпиады участники олимпиады соблюдают настоящий Порядок условия и требования по проведению олимпиады и следуют указаниям представителей организатора олимпиады Во время проведения олимпиады участникам олимпиады запрещается иметь при себе средства связи электронновычислительную технику фото аудио и видеоаппаратуру справочные материалы письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации за исключением средств разрешенных организатором олимпиады в условиях и требованиях по проведению олимпиады и специальных технических средств для участников олимпиады с ограниченными возможностями здоровья инвалидов детейинвалидов
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В случае нарушения участником олимпиады настоящего Порядка и или условий и требований по проведению олимпиады организатор олимпиады вправе удалить такого участника олимпиады из аудитории при этом он лишается права дальнейшего участия в олимпиаде текущего года а его результаты аннулируются
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Подведение итогов олимпиады проводится по результатам личного индивидуального зачета
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Победители и призеры этапов олимпиады определяются путем оценивания зашифрованных обезличенных олимпиадных работ участников олимпиады на основании рейтинговой таблицы участников олимпиады сформированной жюри олимпиады на основании суммы баллов полученной участником за выполнение олимпиадных заданий с учетом результатов апелляцииПобедители и призеры заключительного этапа олимпиады признаются победителями и призерами олимпиады
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Количество победителей и призеров отборочногоых этапаов олимпиады не должно превышать 45 процентов от общего фактического числа участников отборочногоых этапаов олимпиадыКоличество победителей заключительного этапа олимпиады не должно превышать 8 процентов от общего фактического числа участников заключительного этапа олимпиады Общее количество победителей и призеров заключительного этапа олимпиады не должно превышать 25 процентов от общего фактического числа участников заключительного этапа олимпиады
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения олимпиад школьников утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Победителям олимпиады вручаются дипломы победителей олимпиады диплом I степени призерам олимпиады дипломы призеров олимпиады дипломы II и III степени образцы которых приведены в приложении N 2 к настоящему ПорядкуПобедитель или призер олимпиады может получить электронную копию своего диплома на официальном портале РСОШ
templateRequirementNumber N 267
templateRequirementDate 2014-04-04
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Свидетельства выдаются обучающимся с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам далее выпускник организациями осуществляющими образовательную деятельность далее образовательная организация в которых они обучалисьСвидетельства выдаются выпускникам в связи с завершением ими обучения не позднее десяти дней после даты издания распорядительного акта об отчислении выпускников из образовательной организации
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Свидетельство выдается под личную подпись выпускнику образовательной организации при предъявлении им документа удостоверяющего личность либо родителям законным представителям на основании документов удостоверяющих их личность либо иному лицу на основании документа удостоверяющего личность и оформленной в установленном порядке доверенности
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Для регистрации выданных свидетельств в образовательной организации ведется книга регистрации выдачи свидетельств на бумажном носителе и или в электронном виде Бланки свидетельств хранятся как документы строгой отчетности
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Книга регистрации выдачи свидетельств в образовательной организации содержит следующие сведенияучетный номер записи по порядкуномер бланка свидетельствафамилию имя отчество при наличии выпускникадату рождения выпускниканаименования учебных предметов и оценки полученные выпускником по нимдату и номер распорядительного акта об отчислении выпускника из образовательной организацииподпись получателя свидетельствадата получения свидетельствасведения о выдаче дубликата номер бланка дубликата свидетельства дату и номер распорядительного акта о выдаче дубликата свидетельства дату выдачи дубликата учетный номер записи выданного дубликата
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps В книгу регистрации выдачи свидетельств список выпускников текущего учебного года вносится в алфавитном порядке отдельно по каждому классу со сквозной нумерацией номера бланков в возрастающем порядкеЗаписи в книге регистрации выдачи свидетельств заверяются подписями классного руководителя руководителя образовательной организации и печатью образовательной организации отдельно по каждому классу ставятся дата и номер распорядительного акта об отчислении выпускника из образовательной организацииИсправления допущенные при заполнении книги регистрации выдачи свидетельств заверяются руководителем образовательной организации и скрепляются печатью образовательной организации со ссылкой на учетный номер записиВ случае временного отсутствия руководителя образовательной организации записи в книге регистрации выдачи свидетельств и исправления допущенные при ее заполнении подписываются лицом исполняющим в установленном порядке обязанности руководителя образовательной организацииКнига регистрации выдачи свидетельств прошнуровывается пронумеровывается скрепляется печатью образовательной организации и хранится как документ строгой отчетности
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Свидетельства не полученные выпускниками в год окончания образовательной организации хранятся в образовательной организации до их востребования
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps До выдачи свидетельства заполненный бланк должен быть тщательно проверен на точность и безошибочность внесенных в него записей Бланк свидетельства составленный с ошибками или имеющий иные дефекты внесенные при заполнении считается испорченным при заполнении и подлежит замене Испорченные при заполнении бланки свидетельств уничтожаются в установленном порядке Взамен испорченного бланка свидетельства образовательной организацией выдается свидетельство на новом бланке Выдача нового свидетельства взамен испорченного регистрируется в книге регистрации выдачи свидетельств за новым учетным номером записи При этом напротив ранее сделанного учетного номера записи делается пометка испорчено аннулировано выдано новое свидетельство с указанием учетного номера записи свидетельства выданного взамен испорченного
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация выдает дубликат свидетельства в случае его утраты порчи повреждения обнаружения ошибки смены фамилии имени отчества выпускника
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Выдача дубликата свидетельства осуществляется на основании письменного заявления выпускника либо родителей законных представителей либо иного лица на основании документа удостоверяющего личность и оформленной в установленном порядке доверенности подаваемых в образовательную организацию выдавшую свидетельство в следующих случаяхпри утрате свидетельства с изложением обстоятельств утраты свидетельства а также приложением документов подтверждающих факт утраты справки из органов внутренних дел пожарной охраны объявления в газете и другихпри порче свидетельства при обнаружении ошибки допущенной при заполнении с изложением обстоятельств и характера повреждений исключающих возможность дальнейшего использования или указанием допущенных ошибок с приложением поврежденного испорченного свидетельства которое уничтожается в установленном порядкепри смене фамилии имени отчества выпускника с приложением копий документов подтверждающих изменение фамилии имени отчества выпускника и оригинала свидетельства которое уничтожается в установленном порядке
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps О выдаче дубликата свидетельства образовательной организацией издается распорядительный акт Копия распорядительного акта заявление выпускника и прилагаемые к нему документы для выдачи дубликата хранятся вместе с личными делами выпускников
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps При выдаче дубликата свидетельства в книге регистрации выдачи свидетельств текущего года делается соответствующая запись в том числе указываются учетный номер записи и дата выдачи свидетельства номер бланка свидетельства при этом отметка о выдаче дубликата свидетельства делается также напротив учетного номера записи выдачи свидетельства в соответствии с пунктом 5 настоящего ПорядкаКаждая запись о выдаче дубликата свидетельства заверяется подписью руководителя образовательной организации и скрепляется печатью образовательной организацииВ случае временного отсутствия руководителя образовательной организации записи в книге регистрации выдачи свидетельств подписываются лицом исполняющим в установленном порядке обязанности руководителя образовательной организации
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps В случае переименования образовательной организации вместе с дубликатом свидетельства выдаются документы подтверждающие изменение наименования образовательной организацииВ случае реорганизации образовательной организации дубликат свидетельства выдается образовательной организациейправопреемникомВ случае ликвидации образовательной организации дубликат свидетельства выдается органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим государственное управление в сфере образования на территории которого находилась образовательная организация
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Дубликаты свидетельства выдаются на бланках образца действующего в период обращения о выдаче дубликата независимо от года окончания выпускником образовательной организации
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок выдачи свидетельства об обучении лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementProps Решение о выдаче или об отказе в выдаче дубликата свидетельства принимается образовательной организацией в месячный срок со дня подачи письменного заявления
templateRequirementNumber N 1145
templateRequirementDate 2013-10-14
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения социальнопсихологического тестирования лиц обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях а также в образовательных организациях высшего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Тестирование обучающихся достигших возраста пятнадцати лет проводится при наличии их информированных согласий в письменной форме об участии в тестировании далее информированное согласие Тестирование обучающихся не достигших возраста пятнадцати лет проводится при наличии информированного согласия одного из родителей или иного законного представителя
templateRequirementNumber N 658
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения социальнопсихологического тестирования лиц обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях а также в образовательных организациях высшего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Тестирование осуществляется ежегодно в соответствии с распорядительным актом руководителя образовательной организации проводящей тестирование
templateRequirementNumber N 658
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения социальнопсихологического тестирования лиц обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях а также в образовательных организациях высшего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для проведения тестирования руководитель образовательной организации проводящей тестированиеорганизует получение от обучающихся либо от их родителей или иных законных представителей информированных согласийутверждает поименные списки обучающихся составленные по итогам получения от обучающихся либо от их родителей или иных законных представителей информированных согласийсоздает комиссию обеспечивающую организационнотехническое сопровождение тестирования далее Комиссия и утверждает ее состав из числа работников образовательной организацииутверждает расписание тестирования по классам группам и кабинетам аудиториямобеспечивает соблюдение конфиденциальности при проведении тестирования и хранении результатов тестирования
templateRequirementNumber N 658
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения социальнопсихологического тестирования лиц обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях а также в образовательных организациях высшего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При проведении тестирования в каждой аудитории присутствует член Комиссии
templateRequirementNumber N 658
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения социальнопсихологического тестирования лиц обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях а также в образовательных организациях высшего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При проведении тестирования допускается присутствие в аудитории в качестве наблюдателей родителей законных представителей обучающихся участвующих в тестировании
templateRequirementNumber N 658
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения социальнопсихологического тестирования лиц обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях а также в образовательных организациях высшего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Перед началом проведения тестирования члены Комиссии проводят инструктаж обучающихся участвующих в тестировании в том числе информируют об условиях тестирования и его продолжительности
templateRequirementNumber N 658
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения социальнопсихологического тестирования лиц обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях а также в образовательных организациях высшего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps С целью обеспечения конфиденциальности результатов тестирования во время его проведения не допускается свободное общение между обучающимися участвующими в тестировании перемещение по аудитории Каждый обучающийся участвующий в тестировании имеет право в любое время отказаться от тестирования поставив об этом в известность члена Комиссии
templateRequirementNumber N 658
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения социальнопсихологического тестирования лиц обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях а также в образовательных организациях высшего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps По завершении тестирования члены Комиссии собирают результаты тестирования которые группируются по возрасту обучающихся не достигших возраста пятнадцати лет достигших возраста пятнадцати лет и упаковываются членами Комиссии в пакеты На лицевой стороне пакетов с результатами тестирования указывается наименование образовательной организации проводящей тестирование ее местонахождение возраст и количество обучающихся принявших участие в тестировании дата и время проведения тестирования ставятся подписи всех членов Комиссии с расшифровкой фамилии имени и отчества
templateRequirementNumber N 658
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения социальнопсихологического тестирования лиц обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях а также в образовательных организациях высшего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Руководитель образовательной организации проводящей тестирование в трехдневный срок с момента проведения тестирования обеспечивает направление акта передачи результатов тестирования в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющий государственное управление в сфере образования на территории которого находится образовательная организация проводящая тестированиеРуководитель образовательной организации проводящей тестирование обеспечивает хранение в течение года информированных согласий в условиях гарантирующих конфиденциальность и невозможность несанкционированного доступа к ним
templateRequirementNumber N 658
templateRequirementDate 2014-06-16
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом РособрнадзораТребования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps Для размещения информации на Сайте должен быть создан специальный раздел Сведения об образовательной организации далее специальный раздел Информация в специальном разделе должна быть представлена в виде набора страниц и или иерархического списка и или ссылок на другие разделы Сайта Информация должна иметь общий механизм навигации по всем страницам специального раздела Механизм навигации должен быть представлен на каждой странице специального разделаДоступ к специальному разделу должен осуществляться с главной основной страницы Сайта а также из основного навигационного меню СайтаСтраницы специального раздела должны быть доступны в информационнотелекоммуникационной сети Интернет без дополнительной регистрации содержать указанную в пунктах 31 311 настоящих Требований информацию а также доступные для посетителей Сайта ссылки на файлы снабженные информацией поясняющей назначение данных файловДопускается размещение на Сайте иной информации которая размещается опубликовывается по решению образовательной организации и или размещение опубликование которой является обязательным в соответствии с законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps Специальный раздел должен содержать следующие подразделы31 Подраздел Основные сведенияГлавная страница подраздела должна содержать информацию о дате создания образовательной организации об учредителе учредителях образовательной организации о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов при наличии режиме графике работы контактных телефонах и об адресах электронной почты
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps Подраздел Структура и органы управления образовательной организациейГлавная страница подраздела должна содержать информацию о структуре и об органах управления образовательной организации в том числе о наименовании структурных подразделений органов управления фамилиях именах отчествах при наличии и должностях руководителей структурных подразделений местах нахождения структурных подразделений адресах официальных сайтов в информационнотелекоммуникационной сети Интернет структурных подразделений при наличии адресах электронной почты структурных подразделений при наличии сведениях о положениях о структурных подразделениях об органах управления с приложением копий указанных положений при их наличии
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps 33 Подраздел ДокументыНа главной странице подраздела должны быть размещены следующие документыа в виде копийустав образовательной организациилицензия на осуществление образовательной деятельности с приложениямисвидетельство о государственной аккредитации с приложениямиплан финансовохозяйственной деятельности образовательной организации утвержденный в установленном законодательством Российской Федерации порядке или бюджетные сметы образовательной организациилокальные нормативные акты предусмотренные частью 2 статьи 30 Федерального закона Об образовании в Российской Федерации <1> правила внутреннего распорядка обучающихся правила внутреннего трудового распорядка и коллективного договораб отчет о результатах самообследованияв документ о порядке оказания платных образовательных услуг в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программег документ об установлении размера платы взимаемой с родителей законных представителей за присмотр и уход за детьми осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях осуществляющих образовательную деятельность за содержание детей в образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего основного общего или среднего общего образования если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего основного общего или среднего общего образованияд предписания органов осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования отчеты об исполнении таких предписаний
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps 34 Подраздел ОбразованиеПодраздел должен содержать информацию о реализуемых уровнях образования о формах обучения нормативных сроках обучения сроке действия государственной аккредитации образовательной программы при наличии государственной аккредитации об описании образовательной программы с приложением ее копии об учебном плане с приложением его копии об аннотации к рабочим программам дисциплин по каждой дисциплине в составе образовательной программы с приложением их копий при наличии о календарном учебном графике с приложением его копии о методических и об иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса о реализуемых образовательных программах в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах с указанием учебных предметов курсов дисциплин модулей практики предусмотренных соответствующей образовательной программой а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лиц о языках на которых осуществляется образование обучениеОбразовательные организации реализующие общеобразовательные программы дополнительно указывают наименование образовательной программы
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps Образовательные организации реализующие профессиональные образовательные программы дополнительно для каждой образовательной программы указываюта уровень образованияб код и наименование профессии специальности направления подготовкив информациюо направлениях и результатах научной научноисследовательской деятельности и научноисследовательской базе для ее осуществления для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образованияо заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и или международными организациями по вопросам образования и наукио результатах приема по каждой профессии специальности среднего профессионального образования при наличии вступительных испытаний каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема на места финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лиц с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям а также о результатах перевода восстановления и отчисления
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps Подраздел Образовательные стандартыДанный подраздел заполняется при использовании федеральных государственных образовательных стандартов или при утверждении образовательных стандартовПодраздел должен содержать информацию о федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах Информация должна быть представлена с приложением их копий при наличии Допускается вместо копий федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных стандартов размещать в подразделе гиперссылки на соответствующие документы на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps 36 Подраздел Руководство Педагогический научнопедагогический составГлавная страница подраздела должна содержать следующую информациюа о руководителе образовательной организации его заместителях руководителях филиалов образовательной организации при их наличии в том числе фамилию имя отчество при наличии руководителя его заместителей должность руководителя его заместителей контактные телефоны адреса электронной почтыб о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования квалификации и опыта работы в том числе фамилию имя отчество при наличии работника занимаемую должность должности преподаваемые дисциплины ученую степень при наличии ученое звание при наличии наименование направления подготовки и или специальности данные о повышении квалификации и или профессиональной переподготовке при наличии общий стаж работы стаж работы по специальности
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps 37 Подраздел Материальнотехническое обеспечение и оснащенность образовательного процессаГлавная страница подраздела должна содержать информацию о материальнотехническом обеспечении образовательной деятельности в том числе сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов объектов для проведения практических занятий библиотек объектов спорта средств обучения и воспитания в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья об условиях питания обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья об условиях охраны здоровья обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps 38 Подраздел Стипендии и иные виды материальной поддержкиГлавная страница подраздела должна содержать информацию о наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий мер социальной поддержки о наличии общежития интерната в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья количестве жилых помещений в общежитии интернате для иногородних обучающихся формировании платы за проживание в общежитии о трудоустройстве выпускников
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps 39 Подраздел Платные образовательные услугиПодраздел должен содержать информацию о порядке оказания платных образовательных услуг310 Подраздел Финансовохозяйственная деятельностьГлавная страница подраздела должна содержать информацию об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лиц о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps 311 Подраздел Вакантные места для приема переводаГлавная страница подраздела должна содержать информацию о количестве вакантных мест для приема перевода по каждой образовательной программе профессии специальности направлению подготовки на места финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лиц
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps Файлы документов представляются на Сайте в форматах Portable Document Files pdf Microsoft Word Microsofr Excel doc docx xls xlsx Open Document Files odt ods
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps Все файлы ссылки на которые размещены на страницах соответствующего раздела должны удовлетворять следующим условияма максимальный размер размещаемого файла не должен превышать 15 мб Если размер файла превышает максимальное значение то он должен быть разделен на несколько частей файлов размер которых не должен превышать максимальное значение размера файлаб сканирование документа должно быть выполнено с разрешением не менее 75 dpiв отсканированный текст в электронной копии документа должен быть читаемым
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps Информация указанная в пунктах 31 311 настоящих Требований представляется на Сайте в текстовом и или табличном формате обеспечивающем ее автоматическую обработку машиночитаемый формат в целях повторного использования без предварительного изменения человеком
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Требования к структуре официального сайта образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и формату представления на нем информации утвержденные приказом Рособрнадзора
templateRequirementProps Все страницы официального Сайта содержащие сведения указанные в пунктах 31 311 настоящих Требований должны содержать специальную htmlразметку позволяющую однозначно идентифицировать информацию подлежащую обязательному размещению на Сайте Данные размеченные указанной htmlразметкой должны быть доступны для просмотра посетителями Сайта на соответствующих страницах специального раздела
templateRequirementNumber N 785
templateRequirementDate 2014-05-29
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах компенсирующей направленности в штатное расписание вводятся штатные единицы специалистов учительдефектолог олигофренопедагог сурдопедагог тифлопедагог учительлогопед педагогпсихолог тьютор ассистент помощник на каждую группудетей с нарушениями слуха глухих слабослышащих позднооглохших не менее 1 штатной единицы учителядефектолога сурдопедагога не менее 05 штатной единицы педагогапсихологадетей с нарушениями зрения слепых слабовидящих с амблиопией и косоглазием не менее 1 штатной единицы учителядефектолога тифлопедагога не менее 05 штатной единицы учителялогопеда не менее 05 штатной единицы педагогапсихологадетей с тяжелыми нарушениями речи не менее 1 штатной единицы учителялогопеда не менее 05 штатной единицы педагогапсихологадля детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата не менее 1 штатной единицы учителядефектолога и или педагогапсихолога не менее 05 штатной единицы учителялогопеда не менее 05 штатной единицы ассистента помощникадля детей с расстройствами аутистического спектра не менее 05 штатной единицы учителядефектолога олигофренопедагогога иили педагогапсихолога не менее 05 штатной единицы учителялогопедадля детей с задержкой психического развития не менее 1 штатной единицы учителядефектолога олигофренопедагога иили педагогапсихолога не менее 05 штатной единицы учителялогопедадля детей с умственной отсталостью не менее 1 штатной единицы учителядефектолога олигофренопедагога не менее 05 штатной единицы учителялогопеда и не менее 1 штатной единицы педагогапсихологадля детей со сложным дефектом тяжелыми и множественными нарушениями развития не менее 1 штатной единицы учителядефектолога и или педагогапсихолога не менее 05 штатной единицы учителялогопеда не менее 1 штатной единицы ассистента помощника
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps На каждую группу компенсирующей направленности для детей с нарушениями зрения слепых или расстройствами аутистического спектра или умственной отсталостью умеренной и тяжелой степени не менее 1 штатной единицы тьютораПри получении дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности для организации непрерывной образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей детей в штатное расписание вводятся штатные единицы специалистов учительдефектолог олигофренопедагог сурдопедагог тифлопедагог учительлогопед педагогпсихолог тьютор ассистент помощник из расчета 1 штатная единицаучителядефектолога сурдопедагога тифлопедагога олигофренопедагога на каждые 5 12 обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяучителялогопеда на каждые 5 12 обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяпедагогапсихолога на каждые 20 обучающихся с ограниченными возможностями здоровьятьютора на каждые 1 5 обучающихся с ограниченными возможностями здоровьяассистента помощника на каждые 1 5 обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная организация может использовать сетевую форму реализации образовательной программы дошкольного образования обеспечивающую возможность ее освоения воспитанниками с использованием ресурсов нескольких организаций осуществляющих образовательную деятельность а также при необходимости с использованием ресурсов иных организаций Использование сетевой формы реализации образовательных программ дошкольного образования осуществляется на основании договора между указанными организациями
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная организация обеспечивает получение дошкольного образования присмотр и уход за воспитанниками в возрасте от двух месяцев до прекращения образовательных отношений
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Сроки получения дошкольного образования устанавливаются федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательные программы дошкольного образования самостоятельно разрабатываются и утверждаются образовательными организациямиОбразовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются образовательной организацией в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательных организациях образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации Образовательная деятельность может осуществляться на родном языке из числа языков народов Российской Федерации в том числе на русском языке как родном языке в соответствии с образовательной программой дошкольного образования и на основании заявления родителей законных представителейДошкольное образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с образовательной программой дошкольного образования и в порядке установленном законодательством Российской Федерации об образовании и локальными нормативными актами образовательной организации
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Освоение образовательных программ дошкольного образования не сопровождается проведением промежуточных аттестаций и итоговой аттестации обучающихся
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Группы могут иметь общеразвивающую компенсирующую оздоровительную или комбинированную направленностьВ группах общеразвивающей направленности осуществляется реализация образовательной программы дошкольного образованияВ группах компенсирующей направленности осуществляется реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития особых образовательных потребностей индивидуальных возможностей обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровьяГруппы оздоровительной направленности создаются для детей с туберкулезной интоксикацией часто болеющих детей и других категорий детей нуждающихся в длительном лечении и проведении для них необходимого комплекса специальных лечебнооздоровительных мероприятий В группах оздоровительной направленности осуществляется реализация образовательной программы дошкольного образования а также комплекс санитарногигиенических лечебнооздоровительных и профилактических мероприятий и процедурВ группах комбинированной направленности осуществляется совместное образование здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой дошкольного образования адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития особых образовательных потребностей индивидуальных возможностей обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровьяВ образовательной организации могут быть организованы такжегруппы детей раннего возраста без реализации образовательной программы дошкольного образования обеспечивающие развитие присмотр уход и оздоровление воспитанников в возрасте от 2 месяцев до 3 летВ группы могут включаться как воспитанники одного возраста так и воспитанники разных возрастов разновозрастные группы
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Липецкая область, Воловский р-н, д.Верхнее Чесночное, ул.В.Чернова, д.24, Липецкая область, Воловский район, с.Васильевка, ул.Заречная, д.13, Липецкая область, Воловский район, с.Набережное, ул.Молодежная, д.1, Липецкая область, Воловский район, д.Ивановка, ул.Центральная, д.24 Липецкая область, Воловский район, с.Набережное, ул.Совхозная, д.39, Липецкая область, Воловский район, с.Васильевка, ул.Парковая, д.11 Липецкая область, Воловский район, с.Н.Чесночное, ул.Советская, д.3 Липецкая область, Воловский район, д.Ивановка, ул.Центральная, д.30
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Содержание дошкольного образования и условия организации обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой дошкольного образования а для детейинвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации или абилитации ребенкаинвалидаУсловия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья определяются в заключении психологомедикопедагогической комиссии
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательных организациях осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным образовательным программам дошкольного образования должны быть созданы специальные условия для получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 684102 Камчатский край, Усть-Большерецкий район, п.Октябрьский, ул. Комсомольская д.1
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В целях доступности получения дошкольного образования детьми с ограниченными возможностями здоровья организацией обеспечивается1 для детей с ограниченными возможностями здоровья по зрениюприсутствие ассистента оказывающего ребенку необходимую помощьобеспечение выпуска альтернативных форматов печатных материалов крупный шрифт или аудиофайлы2 для детей с ограниченными возможностями здоровья по слухуобеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информации3 для детей имеющих нарушения опорнодвигательного аппарата материальнотехнические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа детей в учебные помещения столовые туалетные и другие помещения организации а также их пребывания в указанных помещениях наличие пандусов поручней расширенных дверных проемов лифтов локальное понижение стоекбарьеров до высоты не более 08 м наличие специальных кресел и других приспособлений
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими детьми так и в отдельных группах или в отдельных образовательных организацияхКоличество детей в группах компенсирующей направленности не должно превышатьдля детей с тяжелыми нарушениями речи 6 детей в возрасте до 3 лет и 10 детей в возрасте старше 3 летдля детей с фонетикофонематическими нарушениями речи 12 детей в возрасте старше 3 летдля глухих детей 6 детей для обеих возрастных группдля слабослышащих детей 6 детей в возрасте до 3 лет и 8 детей в возрасте старше 3 летдля слепых детей 6 детей для обеих возрастных группдля слабовидящих детей 6 детей в возрасте до 3 лет и 10 детей в возрасте старше 3 летдля детей с амблиопией косоглазием 6 детей в возрасте до 3 лет и 10 детей в возрасте старше 3 летдля детей с нарушениями опорнодвигательного аппарата 6 детей в возрасте до 3 лет и 8 детей в возрасте старше 3 летдля детей с задержкой психоречевого развития 6 детей в возрасте до 3 летдля детей с задержкой психического развития 10 детей в возрасте старше 3 летдля детей с умственной отсталостью легкой степени 10 детей в возрасте старше 3 летдля детей с умственной отсталостью умеренной тяжелой степени 8 детей в возрасте старше 3 летдля детей с расстройствами аутистического спектра 5 детей для обеих возрастных группдля детей со сложными дефектами тяжелыми и множественными нарушениями развития 5 детей для обеих возрастных групп
templateRequirementNumber N 1014
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок создания профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования кафедр и иных структурных подразделений обеспечивающих практическую подготовку обучающихся на базе иных организаций осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Структурные подразделения создаются в целях практической подготовки обучающихся по соответствующей образовательной программе путем реализации образовательной организацией части образовательной программы соответствующего профиля направленной на формирование закрепление и развитие умений и компетенций и включающей возможность проведения всех видов учебных занятий и осуществления научной деятельности
templateRequirementNumber N 958
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок создания профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования кафедр и иных структурных подразделений обеспечивающих практическую подготовку обучающихся на базе иных организаций осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Структурное подразделение в своей деятельности руководствуется Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации иными федеральными законами нормативными правовыми актами Президента Российской Федерации и Правительства Российской Федерации настоящим Порядком учредительными документами образовательной организации положением о структурном подразделенииПоложение о структурном подразделении утверждается по согласованию с организацией в порядке предусмотренном уставом образовательной организации
templateRequirementNumber N 958
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок создания профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования кафедр и иных структурных подразделений обеспечивающих практическую подготовку обучающихся на базе иных организаций осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Структурное подразделение создается при соблюдении следующих условийа соответствие реализуемой образовательной организацией образовательной программы профилю деятельности организацииб наличие имущества необходимого для достижения целей деятельности структурного подразделенияв обеспечение проведения практики практических занятий семинаров лабораторных практикумов и иных видов учебной деятельности предусмотренных учебным планом в структурном подразделенииг обеспечение организацией условий для подготовки обучающимися выпускных квалификационных работ и иных видов работ предусмотренных образовательной программой в том числе участие в формировании тем выпускных квалификационных работ и иных работ обеспечение научного руководства и рецензированию выпускных квалификационных работ и иных работ безвозмездное предоставление обучающимся доступа к информации необходимой для подготовки выпускных квалификационных работд создание безопасных условий обученияе соблюдение специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 958
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок создания профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования кафедр и иных структурных подразделений обеспечивающих практическую подготовку обучающихся на базе иных организаций осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 5 Основаниями создания структурного подразделения являютсяа решение педагогического совета ученого совета образовательной организации о создании структурного подразделенияб договор о создании структурного подразделения заключенный между образовательной организацией и организацией
templateRequirementNumber N 958
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок создания профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования кафедр и иных структурных подразделений обеспечивающих практическую подготовку обучающихся на базе иных организаций осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Решение педагогического совета ученого совета образовательной организации принимается в порядке предусмотренном локальными нормативными актами образовательной организацииВыписка из протокола заседания педагогического совета ученого совета направляется образовательной организацией в организацию в течение 10 календарных дней с момента принятия соответствующего решения
templateRequirementNumber N 958
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps ланки хранятся в организации осуществляющей образовательную деятельность как документы строгой отчетности и учитываются по специальному реестру
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Передача приобретенных организацией осуществляющей образовательную деятельность бланков в другие организации осуществляющие образовательную деятельность не допускается
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для учета выданных аттестатов приложений к ним дубликатов аттестатов и дубликатов приложений к аттестатам в организации осуществляющей образовательную деятельность ведется книга регистрации выданных документов об образовании далее книга регистрации
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Книга регистрации в организации осуществляющей образовательную деятельность ведется отдельно по каждому уровню общего образования и содержит следующие сведенияномер учетной записи по порядкуфамилию имя отчество при наличии выпускника в случае получения аттестата дубликата аттестата дубликата приложения к аттестату по доверенности также фамилию имя и отчество при наличии лица которому выдан документдату рождения выпускниканумерацию бланка аттестата бланка дубликата аттестатанаименования учебных предметов и итоговые отметки выпускника по нимдату и номер приказа о выдаче аттестата дубликата аттестата дубликата приложения к аттестатуподпись уполномоченного лица организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшего аттестат дубликат аттестата дубликат приложения к аттестатуподпись получателя аттестата если документ выдан лично выпускнику либо по доверенности либо дату и номер почтового отправления если документ направлен через операторов почтовой связи общего пользованиядату выдачи аттестата дубликата аттестата дубликата приложения к аттестатуПри выдаче дубликата аттестата и дубликата приложения к аттестату также отмечаются учетный номер записи и дата выдачи оригинала нумерация бланка оригинала При этом отметка о выдаче дубликата аттестата делается также напротив учетного номера записи выдачи оригиналаПри обнаружении ошибок допущенных при заполнении аттестата или одного из приложений в год окончания выпускником организации осуществляющей образовательную деятельность выдача нового аттестата или приложения взамен испорченного фиксируется в книге регистрации за новым номером учетной записи При этом напротив ранее сделанной учетной записи делается пометка испорчен аннулирован выдан новый аттестат с указанием номера учетной записи аттестата выданного взамен испорченного
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В книгу регистрации список выпускников текущего учебного года вносится в алфавитном порядке отдельно по каждому классу со сквозной нумерацией номера бланков в возрастающем порядкеЗаписи в книге регистрации заверяются подписями классного руководителя руководителя организации осуществляющей образовательную деятельность и печатью организации осуществляющей образовательную деятельность отдельно по каждому классуКаждая запись о выдаче дубликата аттестата дубликата приложения к аттестату заверяется подписью руководителя организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшей аттестат и скрепляется печатью организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Исправления допущенные при заполнении книги регистрации заверяются руководителем организации осуществляющей образовательную деятельность выдавшей аттестат и скрепляются печатью организации осуществляющей образовательную деятельность со ссылкой на номер учетной записиЛисты книги регистрации пронумеровываются книга регистрации прошнуровывается скрепляется печатью организации осуществляющей образовательную деятельность с указанием количества листов в книге регистрации и хранится как документ строгой отчетности
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестат об основном общем образовании и приложение к нему выдаются лицам завершившим обучение по образовательным программам основного общего образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию Аттестат об основном общем образовании с отличием и приложение к нему выдаются выпускникам 9 класса завершившим обучение по образовательным программам основного общего образования успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим итоговые отметки отлично по всем учебным предметам учебного плана изучавшимся на уровне основного общего образованияАттестат о среднем общем образовании и приложение к нему выдаются лицам завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестациюза исключением ЕГЭ по математике базового уровня количество баллов не ниже минимального определяемого Рособрнадзором а при сдаче государственного выпускного экзамена и ЕГЭ по математике базового уровня получившим отметки не ниже удовлетворительной 3 баллаАттестат о среднем общем образовании с отличием и приложение к нему выдаются выпускникам 11 12 класса завершившим обучение по образовательным программам среднего общего образования имеющим итоговые отметки отлично по всем учебным предметам учебного плана изучавшимся на уровне среднего общего образования успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и набравшимне менее 70 баллов на ЕГЭ соответственно по русскому языку и математике профильного уровня или 5 баллов на ЕГЭ по математике базового уровняв случае прохождения выпускником 11 12 класса государственной итоговой аттестации в форме ГВЭ 5 баллов по обязательным учебным предметамв случае выбора выпускником различных форм прохождения государственной итоговой аттестации ЕГЭ и ГВЭ 5 баллов по сдаваемому обязательному учебному предмету в форме ГВЭ и ЕГЭ по математике базового уровня а также не менее 70 баллов по сдаваемому обязательному учебному предмету в форме ЕГЭ
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестаты и приложения к ним выдаются выпускникам 9 и 11 классов теми организациями осуществляющими образовательную деятельность в которых они проходили государственную итоговую аттестацию на основании решения педагогического совета организации осуществляющей образовательную деятельностьАттестаты и приложения к ним выдаются не позднее десяти дней после даты издания распорядительного акта об отчислении выпускников
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дубликат аттестата и дубликат приложения к аттестату выдаютсявзамен утраченного поврежденного аттестата и или приложения к аттестатувзамен аттестата и или приложения к аттестату содержащего ошибки обнаруженные выпускником после его получениялицу изменившему свою фамилию имя отчество
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В случае утраты повреждения только аттестата либо в случае обнаружения в нем ошибок после получения его выпускником выдаются дубликат аттестата и дубликат приложения к нему при этом сохранившийся подлинник приложения к аттестату изымается и уничтожается в установленном порядкеВ случае утраты повреждения только приложения к аттестату либо в случае обнаружения в нем ошибок после его получения выпускником взамен выдается дубликат приложения к аттестату на котором проставляется нумерация бланка сохранившегося аттестата
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестат дубликат аттестата выдается выпускнику организации осуществляющей образовательную деятельность лично или другому лицу при предъявлении им документа удостоверяющего личность и оформленной в установленном порядке доверенности выданной указанному лицу выпускником или по заявлению выпускника направляется в его адрес через операторов почтовой связи общего пользования заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении Доверенность и или заявление по которым был выдан направлен аттестат дубликат аттестата хранятся в личном деле выпускника
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Выдача дубликата аттестата и или дубликата приложения к аттестату осуществляется на основании письменного заявления выпускника или его родителей законных представителей подаваемого в организацию осуществляющую образовательную деятельность выдавшую аттестатпри утрате аттестата или приложения к аттестату с изложением обстоятельств утраты аттестата или приложения к аттестату а также приложением документа подтверждающего факт утраты справки из органов внутренних дел пожарной охраны объявления в газете и другихпри повреждении аттестата и или приложения к аттестату при обнаружении ошибки допущенной при заполнении с изложением обстоятельств и характера повреждений исключающих возможность дальнейшего использования или указанием допущенных ошибок с приложением поврежденного испорченного аттестата и или приложения к аттестату которые подлежат уничтожению в установленном порядкепри изменении фамилии имени отчества выпускника с приложением копий документов подтверждающих изменение фамилии имени отчества выпускникаРешение о выдаче или отказ в выдаче дубликата аттестата и или дубликата приложения к нему принимается организацией осуществляющей образовательную деятельность в месячный срок со дня подачи письменного заявления
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps О выдаче дубликата аттестата или дубликата приложения к аттестату организацией осуществляющей образовательную деятельность издается распорядительный акт Копия распорядительного акта заявление выпускника и все основания для выдачи дубликата хранятся в личном деле выпускника
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В случае изменения наименования организации осуществляющей образовательную деятельность дубликат аттестата и или дубликат приложения к аттестату выдается организацией осуществляющей образовательную деятельность вместе с документом подтверждающим изменение наименования организации осуществляющей образовательную деятельностьВ случае реорганизации организации осуществляющей образовательную деятельность дубликат аттестата и или дубликат приложения к аттестату выдается организацией осуществляющей образовательную деятельность являющейся правопреемникомВ случае ликвидации организации осуществляющей образовательную деятельность дубликат аттестата и или дубликат приложения к аттестату выдается организацией осуществляющей образовательную деятельность определяемой органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим государственное управление в сфере образования или органом местного самоуправления осуществляющим управление в сфере образования в ведении которых находилась указанная организация в соответствии с настоящим Порядком
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 28
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дубликаты аттестата и приложения к нему оформляются на бланках аттестата и приложения к нему применяемых организацией осуществляющей образовательную деятельность на момент подачи заявления о выдаче дубликатов
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 29
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Документы о соответствующем уровне общего образования образцы которых самостоятельно установлены организацией осуществляющей образовательную деятельность не подлежат обмену на аттестаты образцы которых устанавливаются Министерством образования и науки Российской Федерации
templateRequirementNumber N 115
templateRequirementDate 2014-02-14
templateRequirementParagraph 30
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Обучающиеся являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников членами сборных команд Российской Федерации участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке устанавливаемом Министерством просвещения Российской Федерации <2> освобождаются от прохождения ГИА по учебному предмету соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников международной олимпиады
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования не имеющие среднего общего образования далее обучающиеся СПО вправе пройти ГИА которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Лица осваивающие образовательные программы среднего общего образования в форме самообразования или семейного образования либо лица обучающиеся по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам среднего общего образования в том числе обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования получающие среднее общее образование по не имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования вправе пройти ГИА экстерном в организации осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования далее образовательная организация в формах устанавливаемых настоящим Порядком <4> далее экстерны
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps ГИА проводитсяа в форме единого государственного экзамена далее ЕГЭ с использованием контрольных измерительных материалов представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы <5> далее КИМ для лиц обучающихся по образовательным программам среднего общего образования далее обучающиеся в том числе иностранных граждан лиц без гражданства в том числе соотечественников за рубежом беженцев и вынужденных переселенцев освоивших образовательные программы среднего общего образования в очной очнозаочной или заочной формах а также для экстернов допущенных в текущем году к ГИАб в форме государственного выпускного экзамена далее ГВЭ с использованием текстов тем заданий билетов для обучающихся в специальных учебновоспитательных учреждениях закрытого типа а также в учреждениях исполняющих наказание в виде лишения свободы для обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования получающих среднее общее образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего общего образования в том числе по образовательным программам среднего профессионального образования интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья для обучающихся детейинвалидов и инвалидов осваивающих образовательные программы среднего общего образования <6> далее обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обучающиеся детиинвалиды и инвалидыв в форме устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляющими государственное управление в сфере образования для обучающихся изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации далее родной язык и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации далее родная литература и выбравших экзамен по родному языку и или родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps ГИА проводится по русскому языку и математике далее обязательные учебные предметы а также по следующим учебным предметам литература физика химия биология география история обществознание иностранные языки английский немецкий французский испанский и китайский информатика и информационнокоммуникационные технологии ИКТ далее учебные предметы по выбору которые обучающиеся экстерны далее вместе участники ГИА сдают на добровольной основе по своему выбору для предоставления результатов ЕГЭ при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета <8>Лицам изучавшим родной язык и родную литературу предоставляется право при прохождении ГИА выбрать экзамен по родному языку и или родной литературеЕГЭ по математике проводится по двум уровнямЕГЭ результаты которого признаются в качестве результатов ГИА общеобразовательными организациями и профессиональными образовательными организациями далее ЕГЭ по математике базового уровняЕГЭ результаты которого признаются в качестве результатов ГИА общеобразовательными организациями и профессиональными образовательными организациями а также в качестве результатов вступительных испытаний по математике при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования программам бакалавриата и программам специалитета в образовательные организации высшего образования далее ЕГЭ по математике профильного уровняЭкзамены по всем учебным предметам за исключением иностранных языков а также родного языка и родной литературы проводятся на русском языке
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps ля лиц указанных в подпункте б пункта 7 настоящего Порядка ГИА по отдельным учебным предметам по их желанию проводится в форме ЕГЭ При этом допускается сочетание форм проведения ГИА ЕГЭ и ГВЭ
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps К ГИА допускаются обучающиеся не имеющие академической задолженности в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за каждый год обучения по образовательным программам среднего общего образования не ниже удовлетворительных а также имеющие результат зачет за итоговое сочинение изложениеЭкстерны допускаются к ГИА при условии получения на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных а также имеющие результат зачет за итоговое сочинение изложениеК экзаменам по учебным предметам освоение которых завершилось ранее допускаются обучающиеся X XI XII классов имеющие годовые отметки не ниже удовлетворительных по всем учебным предметам учебного плана за предпоследний год обучения
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Выбранные участниками ГИА учебные предметы уровень ЕГЭ по математике базовый или профильный форма формы ГИА для лиц указанных в подпункте б пункта 7 настоящего Порядка а также сроки участия в ГИА указываются ими в заявленияхЗаявления об участии в ГИА подаются до 1 февраля включительнообучающимися в образовательные организации в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образованияэкстернами в образовательные организации по выбору экстерновЗаявления подаются участниками ГИА лично на основании документов удостоверяющих личность или их родителями законными представителями на основании документов удостоверяющих личность или уполномоченными лицами на основании документов удостоверяющих личность и доверенностиУчастники ГИА с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психологомедикопедагогической комиссии далее ПМПК а участники ГИА детиинвалиды и инвалиды оригинал или заверенную копию справки подтверждающей факт установления инвалидности выданной федеральным государственным учреждением медикосоциальной экспертизы далее справка подтверждающая инвалидность а также копию рекомендаций ПМПК в случаях предусмотренных пунктом 53 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Участники ГИА вправе изменить дополнить перечень указанных в заявлениях учебных предметов а также изменить форму ГИА для лиц указанных в подпункте б пункта 7 настоящего Порядка и сроки участия в ГИА при наличии у них уважительных причин болезни или иных обстоятельств подтвержденных документально В этом случае участники ГИА подают в ГЭК заявления с указанием измененного дополненного перечня учебных предметов по которым они планируют сдавать экзамены и или измененной формы ГИА сроков участия в ГИАУказанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзаменаПосле 1 февраля заявления об участии в ГИА участников ГИА принимаются по решению ГЭК только при наличии у заявителей уважительных причин болезни или иных обстоятельств подтвержденных документально не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Лица освоившие образовательные программы среднего общего образования в предыдущие годы имеющие документ об образовании подтверждающий получение среднего общего образования или образовательные программы среднего полного общего образования для лиц получивших документ об образовании подтверждающий получение среднего полного общего образования до 1 сентября 2013 г и или подтверждающий получение среднего профессионального образования а также лица имеющие среднее общее образование полученное в иностранных организациях осуществляющих образовательную деятельность далее выпускники прошлых лет обучающиеся СПО обучающиеся получающие среднее общее образование в иностранных организациях осуществляющих образовательную деятельность далее иностранные ОО могут участвовать в ЕГЭ в том числе при наличии у них действующих результатов ЕГЭ прошлых летВыпускники прошлых лет обучающиеся СПО а также обучающиеся получающие среднее общее образование в иностранных ОО далее вместе участники ЕГЭ участвуют в ЕГЭ по следующим учебным предметам русский язык математика профильного уровня литература физика химия биология география история обществознание иностранные языки английский немецкий французский испанский и китайский информатика и информационнокоммуникационные технологии ИКТ по своему выбору для предоставления результатов ЕГЭ при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Для участия в ЕГЭ лица указанные в пункте 13 настоящего Порядка подают до 1 февраля включительно заявления с указанием выбранных учебных предметов и сроков участия в ЕГЭ в места регистрации на сдачу ЕГЭ определенные ОИВЗаявления подаются участниками ЕГЭ лично на основании документов удостоверяющих личность или их родителями законными представителями на основании документов удостоверяющих личность или уполномоченными лицами на основании документов удостоверяющих личность и доверенностиУчастники ЕГЭ вправе изменить сроки участия в ЕГЭ при наличии у них уважительных причин болезни или иных обстоятельств подтвержденных документально В этом случае указанные лица подают в ГЭК заявления с указанием измененных сроков участия в ЕГЭ Указанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Участники ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций ПМПК а участники ЕГЭ детиинвалиды и инвалиды оригинал или заверенную копию справки подтверждающей инвалидность а также копию рекомендаций ПМПК в случаях предусмотренных пунктом 53 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Участники ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций ПМПК а участники ЕГЭ детиинвалиды и инвалиды оригинал или заверенную копию справки подтверждающей инвалидность а также копию рекомендаций ПМПК в случаях предусмотренных пунктом 53 настоящего ПорядкаВыпускники прошлых лет при подаче заявления предъявляют оригиналы документов об образовании или заверенные копии документов об образовании Оригинал копия иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным переводом с иностранного языкаОбучающиеся СПО и обучающиеся получающие среднее общее образование в иностранных ОО при подаче заявления предъявляют справку из организации осуществляющей образовательную деятельность в которой они проходят обучение подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году далее справкаОригинал справки предъявляется обучающимся получающим среднее общее образование в иностранной ОО с заверенным переводом с иностранного языкаПосле 1 февраля заявления об участии в ЕГЭ участников ЕГЭ принимаются по решению ГЭК только при наличии у заявителей уважительных причин болезни или иных обстоятельств подтвержденных документально не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Выпускники прошлых лет военнослужащие проходящие военную службу по призыву и по контракту поступающие на обучение в военные образовательные организации высшего образования для участия в ЕГЭ подают не позднее чем за две недели до начала проведения соответствующего экзамена в места регистрации на сдачу ЕГЭ в субъекте Российской Федерации где расположена военная образовательная организация высшего образования заявление с указанием учебных предметов по которым заявители планируют сдавать ЕГЭ в текущем году сроков участия в ЕГЭ
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Итоговое изложение вправе писать следующие категории лицобучающиеся XI XII классов экстерны с ограниченными возможностями здоровьядетиинвалиды и инвалидыобучающиеся в специальных учебновоспитательных учреждениях закрытого типа а также в учреждениях исполняющих наказание в виде лишения свободыобучающиеся на дому в образовательных организациях в том числе санаторнокурортных в которых проводятся необходимые лечебные реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Для участия в итоговом сочинении изложении обучающиеся XI XII классов подают заявления в образовательные организации в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования а экстерны в образовательные организации по выбору экстерна Указанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового сочинения изложенияОбучающиеся XI XII классов экстерны с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на участие в итоговом сочинении изложении предъявляют копию рекомендаций ПМПК а обучающиеся XI XII классов экстерны детиинвалиды и инвалиды оригинал или заверенную копию справки подтверждающей инвалидность
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Участники ЕГЭ вправе писать итоговое сочинение по желанию Указанные лица для участия в итоговом сочинении подают заявления не позднее чем за две недели до даты проведения итогового сочинения в места регистрации для участия в написании итогового сочинения определенные ОИВУчастники ЕГЭ с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на участие в итоговом сочинении предъявляют копию рекомендаций ПМПК а участники ЕГЭ детиинвалиды и инвалиды оригинал или заверенную копию справки подтверждающей инвалидностьДата участия в итоговом сочинении определяется лицами указанными в настоящем пункте Порядка с учетом дат предусмотренных пунктами 19 и 29 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Итоговое сочинение изложение проводится в образовательных организациях в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования и или в местах определенных ОИВДля проведения итогового сочинения изложения ОИВ учредителями загранучреждениями создаются комиссия по проведению итогового сочинения изложения комиссия по проверке итогового сочинения изложения в образовательных организациях и или комиссия по проведению итогового сочинения изложения комиссия по проверке итогового сочинения изложения в местах определенных ОИВРезультатом итогового сочинения изложения является зачет или незачет
templateRequirementNumber N 190N 1512
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Обучающиеся являющиеся в текущем учебном году победителями или призерами заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников членами сборных команд Российской Федерации участвовавших в международных олимпиадах и сформированных в порядке устанавливаемом Министерством просвещения Российской Федерации освобождаются от прохождения ГИА по учебному предмету соответствующему профилю всероссийской олимпиады школьников международной олимпиады
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Лица осваивающие образовательные программы основного общего образования в форме семейного образования либо лица обучающиеся по не имеющим государственной аккредитации образовательным программам основного общего образования вправе пройти экстерном ГИА в организации осуществляющей образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего образования далее образовательная организация в формах устанавливаемых настоящим Порядком <3> далее экстерны
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps 6 ГИА проводитсяа в форме основного государственного экзамена с использованием контрольных измерительных материалов представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы для обучающихся образовательных организаций в том числе иностранных граждан лиц без гражданства в том числе соотечественников за рубежом беженцев и вынужденных переселенцев освоивших образовательные программы основного общего образования в очной очнозаочной или заочной формах лиц обучающихся в образовательных организациях расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения а также для экстернов допущенных в текущем году к ГИАб в форме государственного выпускного экзамена с использованием текстов тем заданий билетов для обучающихся осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебновоспитательных учреждениях закрытого типа а также в учреждениях исполняющих наказание в виде лишения свободы а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья обучающихся детейинвалидов и инвалидов осваивающих образовательные программы основного общего образования далее обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обучающиеся детиинвалиды и инвалидыв в форме устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляющими государственное управление в сфере образования далее ОИВ для обучающихся образовательных организаций изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации далее родной язык и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации далее родная литература и выбравших экзамен по родному языку и или родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps ГИА в форме ОГЭ и или ГВЭ включает в себя четыре экзамена по следующим учебным предметам экзамены по русскому языку и математике далее обязательные учебные предметы а также экзамены по выбору обучающегося экстерна далее вместе участники ГИА по двум учебным предметам из числа учебных предметов физика химия биология литература география история обществознание иностранные языки английский французский немецкий и испанский информатика и информационнокоммуникационные технологии ИКТЛицам изучавшим родной язык и родную литературу при получении основного общего образования предоставляется право при прохождении ГИА выбрать экзамен по родному языку и или родной литературеДля участников ГИА с ограниченными возможностями здоровья участников ГИА детейинвалидов и инвалидов ГИА по их желанию проводится только по обязательным учебным предметам далее участники ГИА проходящие ГИА только по обязательным учебным предметам
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps ГИА в форме ОГЭ и или ГВЭ по всем учебным предметам указанным в пункте 7 настоящего Порядка за исключением иностранных языков а также родного языка и родной литературы проводится на русском языке
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps В случае изучения учебного предмета инвариантной части учебного плана образовательной организации на родном языке ГИА по учебному предмету проводится также на родном языке при условии что при его изучении использовались учебники включенные в федеральный перечень учебников рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования сформированный в соответствии с установленным Министерством просвещения Российской Федерации порядком
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Для лиц указанных в подпункте б пункта 6 настоящего Порядка ГИА по отдельным учебным предметам по их желанию проводится в форме ОГЭ При этом допускается сочетание форм проведения ГИА ОГЭ и ГВЭ
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps К ГИА допускаются обучающиеся не имеющие академической задолженности в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных а также имеющие результат зачет за итоговое собеседование по русскому языку <7>Экстерны допускаются к ГИА при условии получения на промежуточной аттестации отметок не ниже удовлетворительных а также имеющие результат зачет за итоговое собеседование по русскому языку
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Выбранные участниками ГИА учебные предметы форма формы ГИА для лиц указанных в подпункте б пункта 6 настоящего Порядка и язык на котором они планируют сдавать экзамены для обучающихся указанных в пункте 8 настоящего Порядка а также сроки участия в ГИА указываются ими в заявленияхЗаявления об участии в ГИА подаются до 1 марта включительнообучающимися в образовательные организации в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образованияэкстернами в образовательные организации по выбору экстернов
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Заявления подаются участниками ГИА лично на основании документов удостоверяющих личность или их родителями законными представителями на основании документов удостоверяющих личность или уполномоченными лицами на основании документов удостоверяющих личность и доверенностиУчастники ГИА с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления предъявляют копию рекомендаций психологомедикопедагогической комиссии далее ПМПК а участники ГИА детиинвалиды и инвалиды оригинал или заверенную копию справки подтверждающей факт установления инвалидности выданной федеральным государственным учреждением медикосоциальной экспертизы далее справка подтверждающая инвалидность а также копию рекомендаций ПМПК в случаях предусмотренных пунктом 44 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Участники ГИА вправе изменить перечень указанных в заявлениях экзаменов а также форму ГИА для лиц указанных в подпункте б пункта 6 настоящего Порядка и сроки участия в ГИА только при наличии у них уважительных причин болезни или иных обстоятельств подтвержденных документально В этом случае участники ГИА подают заявления в ГЭК с указанием измененного перечня учебных предметов по которым они планируют пройти ГИА и или измененной формы ГИА сроков участия в ГИА Указанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Участники ГИА проходящие ГИА только по обязательным учебным предметам вправе дополнить указанный в заявлениях перечень учебных предметов для прохождения ГИА В этом случае указанные участники ГИА не позднее чем за две недели до начала соответствующего экзамена подают заявления в ГЭК о дополнении перечня учебных предметов по которым они планируют пройти ГИА
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования утвержденный приказом Минпросвещения России Рособрнадзора
templateRequirementProps Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку обучающиеся подают заявления в образовательные организации в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования а экстерны в образовательную организацию по выбору экстерна Указанные заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования по русскому языкуИтоговое собеседование по русскому языку проводится в образовательных организациях и или в местах определенных ОИВ
templateRequirementNumber N 189 N 1513
templateRequirementDate 2018-11-07
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1361Физическая культура базовый уровень учебный предмет136111Андрюхина ТВТретьякова НВПод ред Виленского МЯФизическая культура базовый уровень136121Лях ВИФизическая культура базовый уровень136131Матвеев АПФизическая культура базовый уровень136141Матвеев АППалехова ЕСФизическая культура базовый уровень136151Погадаев ГИФизическая культура базовый уровень1362Экология базовый уровень учебный предмет136211Аргунова МВ Моргун ДВ Плюснина ТАЭкология базовый уровень136221Мамедов НМСуравегина ИТЭкология базовый уровень136222Мамедов НМСуравегина ИТЭкология базовый уровень136231Миркин БМНаумова ЛГСуматохин СВЭкология базовый уровень136241Чернова НМГалушин ВМКонстантинов ВМЭкология базовый уровень1363Основы безопасности жизнедеятельности базовый уровень учебный предмет136311Ким СВГорский ВАОсновы безопасности жизнедеятельности базовый уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1358Естествознание базовый уровень учебный предмет135811Алексашина ИЮГалактионов КВДмитриев ИС и дрПод ред Алексашиной ИЮЕстествознание базовый уровень135812Алексашина ИЮГалактионов КВЛяпцев АВШаталов МА и дрПод ред Алексашиной ИЮЕстествознание базовый уровеньГабриелян ОСОстроумов ИГПурышева НС и дрЕстествознание базовый уровень135822Габриелян ОСОстроумов ИГПурышева НС и дрЕстествознание базовый уровень135831Титов СААгафонова ИБСивоглазов ВИЕстествознание базовый уровень135832Титов СААгафонова ИБСивоглазов ВИЕстествознание базовый уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1356Биология базовый уровень учебный предмет135611Агафонова ИБСивоглазов ВИБиология базовый и углубленный уровни135612Агафонова ИБСивоглазов ВИБиология базовый и углубленный уровни135621Беляев ДКДымшиц ГМКузнецова ЛН и дрПод ред Беляева ДК Дымшица ГМБиология базовый уровень135622Беляев ДКДымшиц ГМБородин ПМ и дрПод ред Беляева ДКДымшица ГМБиология базовый уровень135631Вахрушев АА Бурский ОВ Раутиан АС Родионова ЕИ Розанов МНБиология базовый уровень135641Каменский ААКасперская ЕКСивоглазов ВИБиология базовый уровень135642Каменский ААКасперская ЕКСивоглазов ВИБиология базовый уровень135651Пасечник ВВ Каменский АА Рубцов АМ и дрПод ред Пасечника ВВБиология базовый уровень135652Пасечник ВВ Каменский АА Рубцов АМ и дрПод ред Пасечника ВВБиология базовый уровень135661Сивоглазов ВИАгафонова ИБЗахарова ЕТБиология Общая биология базовый уровень135662Сивоглазов ВИ Агафонова ИБЗахарова ЕТБиология Общая биология базовый уровень135671Сухорукова ЛНКучменко ВСИванова ТВБиология базовый уровень135672Сухорукова ЛН Кучменко ВСБиология базовый уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 135681Пономарева ИНКорнилова ОАЛощилина ТЕпод ред Пономаревой ИНБиология базовый уровень135682Пономарева ИНКорнилова ОАЛощилина ТЕпод ред Пономаревой ИНБиология базовый уровень1357Биология углубленный уровень учебный предмет135711Вахрушев ААКорженевская МАПуговкин АППуговкина НАСкворцов ПМБиология углубленный уровень135712Вахрушев ААЕськов КЮПуговкин АППуговкина НАРодионова ЕИСальникова ЕИБиология углубленный уровень135721Высоцкая ЛВ Дымшиц ГМ Рувинский АО и дрПод ред Шумного ВК Дымшица ГМБиология углубленный уровень135722Бородин ПМДымшиц ГМСаблина ОВ и дрПод ред Шумного ВКДымшица ГМБиология углубленный уровень135731Пасечник ВВКаменский ААРубцов АМ и дрпод ред Пасечника ВВБиология углубленный уровень135732Пасечник ВВКаменский ААРубцов АМ и дрпод ред Пасечника ВВБиология углубленный уровень135741Теремов АВПетросова РАБиология Биологические системы и процессы базовый и углубленный уровни135742Теремов АВПетросова РАБиология Биологические системы и процессы базовый и углубленный уровни135751Захаров ВБМамонтов СГСонин НИЗахарова ЕТпод ред Захарова ВББиология углубленный уровень135752Захаров ВБМамонтов СГСонин НИЗахарова ЕТпод ред Захарова ВББиология Общая биология углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1353Астрономия базовый уровень учебный предмет135311ВоронцовВельяминов БА Страут ЕКАстрономия базовый уровень135321Левитан ЕПАстрономия базовый уровень135331Чаругин ВМАстрономия базовый уровень135341Засов АВСурдин ВГАстрономия1354Химия базовый уровень учебный предмет135411Габриелян ОСОстроумов ИГСладков САХимия базовый уровень135412Габриелян ОСОстроумов ИГСладков САХимия базовый уровень135421Еремин ВВКузьменко НЕТеренин ВИ и дрПод ред Лунина ВВХимия базовый уровень1354211Еремин ВВКузьменко НЕТеренин ВИДроздов ААЛунин ВВпод ред Лунина ВВХимия базовый уровень1354211Еремин ВВКузьменко НЕТеренин ВИДроздов ААЛунин ВВпод ред Лунина ВВХимия базовый уровень135422Еремин ВВКузьменко НЕДроздов АА и дрПод ред Лунина ВВХимия базовый уровень135431Журин ААХимия базовый уровень135441Нифантьев ЭЕОржековский ПАХимия базовый уровень135342Минченков ЕЕ Журин АА Оржековский ПАХимия базовый уровень135451Рудзитис ГЕФельдман ФГХимия базовый уровень135452Рудзитис ГЕФельдман ФГХимия базовый уровень1355Химия углубленный уровень учебный предмет135511Еремин ВВКузьменко НЕТеренин ВИ и дрПод ред Лунина ВВХимия углубленный уровень1355111Еремин ВВКузьменко НЕТеренин ВИДроздов ААЛунин ВВпод ред Лунина ВВХимия углубленный уровень135512Еремин ВВКузьменко НЕДроздов АА и дрПод ред Лунина ВВХимия углубленный уровень1355121Еремин ВВКузьменко НЕТеренин ВИДроздов ААЛунин ВВпод ред Лунина ВВХимия углубленный уровень135521Пузаков СА Машнина НВ Попков ВАХимия углубленный уровень135522Пузаков СА Машнина НВ Попков ВАХимия углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1351Физика базовый уровень учебный предмет135111Белага ВВ Ломаченков ИА Панебратцев ЮАФизика базовый уровень135112Белага ВВ Ломаченков ИА Панебратцев ЮАФизика базовый уровень135121Генденштейн ЛЭ Булатова АА Корнильев ИН Кошкина АВФизика базовый уровень135122Генденштейн ЛЭ Булатова АА Корнильев ИН Кошкина АВФизика базовый уровень135131Генденштейн ЛЭ Булатова АА Корнильев ИН Кошкина АВ под редакцией Орлова ВАФизика базовый и углубленный уровни в 2 частях135132Генденштейн ЛЭ Булатова АА Корнильев ИН Кошкина АВ под редакцией Орлова ВАФизика базовый и углубленный уровни в 2 частях135141Генденштейн ЛЭ Дик ЮИ под ред Орлова ВА ч 1 Генденштейн ЛЭ Дик ЮИ под ред Орлова ВА ч 2 Генденштейн ЛЭ Кошкина АВ Левиев ГИ ч 3Физика базовый и углубленный уровни в 3 частях135142Генденштейн ЛЭ Дик ЮИ под ред Орлова ВА ч 1 Генденштейн ЛЭ Кошкина АВ Левиев ГИ ч 2Физика базовый и углубленный уровни в 2 частях135151Грачев АВПогожев ВАСалецкий АМБоков ПЮФизика базовый и углубленный уровни135152Грачев АВПогожев ВАСалецкий АМБоков ПЮФизика базовый и углубленный уровни135161Касьянов ВАФизика базовый уровень135162Касьянов ВАФизика базовый уровень135171Мякишев ГЯБуховцев ББСотский ННПод ред Парфентьевой НАФизика базовый и углубленный уровни
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 135172Мякишев ГЯБуховцев ББЧаругин ВМПод ред Парфентьевой НАФизика базовый и углубленный уровень135181Мякишев ГЯ Петрова МА и дрФизика базовый уровень1351811Мякишев ГЯПетрова МАСтепанов СВ и дрФизика базовый уровень135182Мякишев ГЯ Петрова МА и дрФизика базовый уровень1351821Мякишев ГЯПетрова МАУгольников ОС и дрФизика базовый уровеньПурышева НС Важеевская НЕ Исаев ДА под ред Пурышевой НСФизика базовый и углубленный уровни135192Пурышева НС Важеевская НЕ Исаев ДА Чаругин ВМФизика базовый и углубленный уровни1352Физика углубленный уровень учебный предмет135211Кабардин ОФОрлов ВАЭвенчик ЭЕ и дрПод ред Пинского ААКабардина ОФФизика углубленный уровень135212Кабардин ОФГлазунов АТОрлов ВА и дрПод ред Пинского ААКабардина ОФФизика углубленный уровень135221Касьянов ВАФизика углубленный уровень135222Касьянов ВАФизика углубленный уровень135231Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Механика углубленный уровень1352311Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Механика углубленный уровень135232Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Молекулярная физика Термодинамика углубленный уровень1352321Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Молекулярная физика Термодинамика углубленный уровень135233Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Электродинамика углубленный уровень1352331Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Электродинамика углубленный уровень135234Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Колебания и волны углубленный уровень1352341Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Колебания и волны углубленный уровень135235Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Оптика Квантовая физика углубленный уровень1352351Мякишев ГЯСиняков АЗФизика Оптика Квантовая физика углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1344Информатика углубленный уровень учебный предмет134411Калинин ИАСамылкина ННИнформатика углубленный уровень134412Калинин ИАСамылкина ННИнформатика углубленный уровень134421Семакин ИГШеина ТЮШестакова ЛВИнформатика углубленный уровень в 2 частях134422Семакин ИГХеннер ЕКШестакова ЛВИнформатика углубленный уровень в 2 частях134431Фиошин МЕРессин ААЮнусов СМИнформатика углубленный уровеньп 134431 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632134432Фиошин МЕРессин ААЮнусов СМИнформатика углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1343Информатика базовый уровень учебный предмет134311Босова ЛЛ Босова АЮИнформатика Базовый уровень134312Босова ЛЛ Босова АЮИнформатика Базовый уровень134321Гейн АГ Юнерман НАИнформатика базовый уровень134322Гейн АГ Гейн ААИнформатика базовый уровень134331Гейн АГЛивчак АБСенокосов АИ и дрИнформатика базовый и углубленный уровень134332Гейн АГ Сенокосов АИИнформатика базовый и углубленный уровень134341Под ред Макаровой НВИнформатика базовый уровень в 2 частях134351Поляков КЮ Еремин ЕАИнформатика базовый и углубленный уровни в 2 частях134352Поляков КЮ Еремин ЕАИнформатика базовый и углубленный уровни в 2 частях134361Семакин ИГХеннер ЕКШеина ТЮИнформатика базовый уровень134362Семакин ИГХеннер ЕКШеина ТЮИнформатика базовый уровень134371Угринович НДИнформатика базовый уровень134372Угринович НДИнформатика базовый уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1341112Никольский СМПотапов МКРешетников НН и дрМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый и углубленный уровни1341121Погорелов АВМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый и углубленный уровни1341131Смирнов ВА Смирнова ИММатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый уровень13411311Смирнов ВАСмирнова ИММатематика Геометрия базовый уровень13411311Смирнов ВАСмирнова ИММатематика Геометрия базовый уровень1341132Смирнов ВА Смирнова ИММатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый уровень1341141Смирнова ИММатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый уровень1341151Смирнова ИМ Смирнов ВАМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый и углубленный уровни1341152Смирнова ИМ Смирнов ВАМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый и углубленный уровни1341161Шарыгин ИФМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый уровень1341171Мерзляк АГНомировский ДАПолонский ВБЯкир МСпод ред Подольского ВЕМатематика Алгебра и начала математического анализа базовый уровень1341172Мерзляк АГНомировский ДАПолонский ВБЯкир МСпод ред Подольского ВЕМатематика Алгебра и начала математического анализа базовый уровень1341181Мерзляк АГНомировский ДАПолонский ВБЯкир МСпод ред Подольского ВЕМатематика Геометрия базовый уровень1341182Мерзляк АГНомировский ДАПолонский ВБЯкир МСпод ред Подольского ВЕМатематика Геометрия базовый уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1341101Муравин ГК Муравина ОВМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый уровень1341102Муравин ГК Муравина ОВМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый уровень1341111Никольский СМПотапов МКРешетников НН и дрМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый и углубленный уровни134191Ч 1 Мордкович АГ Семенов ПВ Ч 2 Мордкович АГ и др под ред Мордковича АГМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый и углубленный уровни в 2 частях134192Ч 1 Мордкович АГ Семенов ПВ Ч 2 Мордкович АГ и др под ред Мордковича АГМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый и углубленный уровни в 2 частях134172Колягин ЮМТкачева МВФедорова НЕ и дрМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый и углубленный уровни134181Ч 1 Мордкович АГ Семенов ПВ Ч 2 Мордкович АГ и др под ред Мордковича АГМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый уровень в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1341Математика базовый уровень учебный предмет134111Алимов ШАКолягин ЮМТкачева МВ и дрМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый и углубленный уровни134121Атанасян ЛСБутузов ВФКадомцев СБ и дрМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый и углубленный уровни134131Бутузов ВФПрасолов ВВПод ред Садовничего ВАМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый и углубленный уровни134141Вернер АЛ Карп АПМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия базовый уровень134142Вернер АЛ Карп АПМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия базовый уровень134151Гусев ВА Рубин АГМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый и углубленный уровни134152Гусев ВА Рубин АГМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия базовый и углубленный уровни134161Козлов ВВНикитин ААБелоносов ВС и дрПод ред Козлова ВВ и Никитина ААМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия базовый и углубленный уровни134162Козлов ВВНикитин ААБелоносов ВС и дрПод ред Козлова ВВ и Никитина ААМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия базовый и углубленный уровни134171Колягин ЮМТкачева МВФедорова НЕ и дрМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа базовый и углубленный уровни
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1342Математика углубленный уровень учебный предмет134211Александров АДВернер АЛРыжик ВИМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия углубленный уровень134212Александров АДВернер АЛРыжик ВИМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия углубленный уровень134221Муравин ГКМуравина ОВМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа углубленный уровень134222Муравин ГКМуравина ОВМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа углубленный уровень134231Потоскуев ЕВЗвавич ЛИМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия углубленный уровень1342311Потоскуев ЕВЗвавич ЛИМатематика Геометрия углубленный уровеньПотоскуев ЕВЗвавич ЛИМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Геометрия углубленный уровень1342321Потоскуев ЕВЗвавич ЛИМатематика Геометрия углубленный уровень134241Пратусевич МЯСтолбов КМГоловин АНМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа углубленный уровень134242Пратусевич МЯСтолбов КМГоловин АНМатематика алгебра и начала математического анализа геометрия Алгебра и начала математического анализа углубленный уровень134251Мерзляк АГНомировский ДАПоляков ВМпод ред Подольского ВЕМатематика Алгебра и начала математического анализа углубленный уровень134252Мерзляк АГНомировский ДАПоляков ВМпод ред Подольского ВЕМатематика Алгебра и начала математического анализа углубленный уровень134261Мерзляк АГНомировский ДАПоляков ВМпод ред Подольского ВЕМатематика Геометрия углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 13310Россия в мире базовый уровень учебный предмет1331011Волобуев ОВАбрамов АВКарпачев СВ и дрРоссия в мире С древнейших времен до начала XX века базовый уровень13310111Волобуев ОВАбрамов АВКарпачев СП и дрРоссия в мире С древнейших времен до начала XX века базовый уровень1331021Волобуев ОВКлоков ВАПономарев МВРогожкин ВАРоссия в мире базовый уровень1331022Волобуев ОВКлоков ВАПономарев МВРогожкин ВАРоссия в мире базовый уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1339Обществознание базовый уровень учебный предмет133911Боголюбов ЛНЛазебникова АЮМатвеев АИ и дрПод ред Боголюбова ЛНЛабезниковой АЮОбществознание базовый уровень133912Боголюбов ЛНГородецкая НИЛазебникова АЮ и дрПод ред Боголюбова ЛНЛазебниковой АЮОбществознание базовый уровень133921Котова ОА Лискова ТВОбществознание базовый уровень133922Котова ОА Лискова ГЕОбществознание базовый уровень133931Кудина МВ Рыбакова МВ Пушкарева ГВ и др Под ред Никонова ВАОбществознание базовый уровень в 2 частях133941Никитин АФГрибанова ГИСкоробогатько АВМартьянов ДСОбществознание базовый уровень133942Никитин АФГрибанова ГИМартьянов ДСОбществознание базовый уровень133951Соболева ОББарабанов ВВКошкина СГМалявин СНПод ред Бордовского ГАОбществознание базовый уровень133952Воронцов АВКоролева ГЭНаумов САРоманов КСПод ред Бордовского ГАОбществознание базовый уровень133961Гринберг РСКоролева ГЭСоболева ОБЦыплакова ОГпод общ ред Тишкова ВАОбществознание базовый уровень133962ГаманГолугвина ОВКовлер АИПономарева ЕГ и др под общ ред Тишкова ВАОбществознание базовый уровень133971Кравченко АИХасбулатов РИАгафонов СВОбществознание базовый уровень133972Кравченко АИХасбулатов РИАгафонов СВОбществознание базовый уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1337Право базовый уровень учебный предмет133711Лосев САПраво базовый и углубленный уровнип 133711 в ред Приказа Минпросвещения России от 08052019 N 233133721Никитин АФНикитина ТИПраво базовый и углубленный уровни133731Певцова ЕАПраво основы правовой культуры базовый и углубленный уровни в 2 частях133732Певцова ЕАПраво основы правовой культуры базовый и углубленный уровни в 2 частях1338Право углубленный уровень учебный предмет133811Боголюбов ЛН Лукашева ЕА Матвеев АИ и дрПод ред Лазебниковой АЮ Лукашевой ЕА Матвеева АИПраво углубленный уровень133812Боголюбов ЛН Абова ТЕ Матвеев АИ и дрПод ред Лазебниковой АЮ Абовой ТЕ Матвеева АИПраво углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1335Экономика базовый уровень учебный предмет133511Автономов ВСЭкономика базовый уровень133521Грязнова АГДумная ННКарамова ОВПивоварова МАКасьянова АККолодняя ГВЮданов АЮУспенский ВАМуравьева АВТарасенко СВБудович ЮИМедведева МБКулакова ТЮПод ред Грязновой АГДумной ННЭкономикап 133521 в ред Приказа Минпросвещения России от 08052019 N 233133531Киреев АЭкономика базовый уровень133541Королева ГЭБурмистрова ТВЭкономика базовый уровень133551Хасбулатов РИЭкономика базовый и углубленный уровни1335511Хасбулатов РИЭкономика базовый и углубленный уровнип 1335511 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6321336Экономика углубленный уровень учебный предмет133611Под редакцией Иванова СИ Линькова АЯЭкономика Основы экономической теории углубленный уровень133621Киреев АЭкономика углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1333География базовый уровень учебный предмет133311Бахчиева ОАГеография Экономическая и социальная география мира базовый и углубленный уровни133321Гладкий ЮННиколина ВВГеография базовый и углубленный уровни133322Гладкий ЮННиколина ВВГеография базовый и углубленный уровниДомогацких ЕМАлексеевский НИГеография базовый уровень в 2 частях133341Кузнецов АПКим ЭВГеография базовый уровень133351Лопатников ДЛГеография базовый уровень133361Лопатников ДЛГеография Экономическая и социальная география мира базовый уровень в 2 частях133371Максаковский ВПГеография базовый уровень1334География углубленный уровень учебный предмет133411Домогацких ЕМАлексеевский НИГеография углубленный уровень133412Домогацких ЕМАлексеевский НИГеография углубленный уровень133421Холина ВНГеография углубленный уровень1334211ХолинаВН и дрпод ред Холиной ВНГеография углубленный уровень1334212Холина ВНГеография углубленный уровеньХолина ВНГеография углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1331История базовый уровень учебный предмет133111Белоусов ЛС Смирнов ВП Мейер МСВсеобщая история Новейшее время базовый уровень133121Волобуев ОВМитрофанов ААПономарев МВИстория Всеобщая история базовый и углубленный уровни133122Волобуев ОВПономарев МВРогожкин ВАИстория Всеобщая история базовый и углубленный уровни133131Горинов ММДанилов ААМоруков МЮ и дрПод ред Торкунова АВИстория России базовый и углубленный уровни в 3 частях133141Загладин НВ Белоусов ЛС Под ред Карпова СПИстория Всеобщая история Новейшая история 1914 г начало XXI в базовый и углубленный уровни133151Климов ОЮЗемляницин ВАНосков ВВИскровская ЛВПод ред Мясникова ВСИстория Всеобщая история базовый и углубленный уровни133161Пленков ОЮАндреевская ТПШевченко СВПод ред Мясникова ВСИстория Всеобщая история базовый и углубленный уровни133171Никонов ВА Девятов СВ Под ред Карпова СПИстория История России 1914 г начало XXI в базовый и углубленный уровни в 2 частях133181Сахаров АН Загладин НВ Петров ЮАИстория базовый и углубленный уровни в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 133191СорокоЦюпа ОССорокоЦюпа АОПод ред Искендерова ААИстория Всеобщая история Новейшая история базовый и углубленный уровни1331101Уколова ВИРевякин АВПод ред Чубарьяна АОИстория Всеобщая история базовый уровень1331102Улунян ААСергеев ЕЮПод ред Чубарьяна АОИстория Всеобщая история базовый уровень1331111Хейфец ВЛ Федоров ОД Хейфец ЛС Северинов КМ под общ ред Мясникова ВСВсеобщая история Новейшая история базовый и углубленный уровни1331121Шубин АВВсеобщая история Новейшая история базовый и углубленный уровни1331131Волобуев ОВКарпачев СПКлоков ВАИстория России начало XX начало XXI века базовый уровеньп 1331131 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6321331141Измозик ВС Журавлева ОНРудник СНпод общ ред Тишкова ВАИстория России базовыйуглубленный уровни в 2 частяхЧ 1 Журавлева ОНПашкова ТНпод общ ред Тишкова ВАЧ 2 Рудник СНЖуравлева ОНКузин ДВпод общ ред Тишкова ВАИстория России базовый углубленный уровни в 2 частях1332История углубленный уровень учебный предмет133211Загладин НВСимония НАИсторияВсеобщая история углубленный уровень133212Загладин НВИсторияВсеобщая история углубленный уровень133221Волобуев ОВКарпачев СПКлоков ВА и дрИстория России начало XX начало XXI в Углубленныйуровень 10 классВ 2 ч учебник133222Волобуев ОВАндреев ИЛЛяшенко ЛМ и дрИстория России Углубленный уровень 11 классВ 2 ч учебник
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1323Второй иностранный язык базовый уровень учебный предметАнглийский язык132311Маневич ЕГ Полякова АА Дули Д и дрАнглийский язык Второй иностранный базовый уровень10132312Маневич ЕГ Полякова АА Дули Д и дрАнглийский язык Второй иностранный базовый уровень11Немецкий язык132321Аверин ММ Бажанов АЕ Фурманова СЛ и дрНемецкий язык Второй иностранный язык базовый и углубленный уровни10132322Аверин ММ Бажанов АЕ Фурманова СЛ и дрНемецкий язык Второй иностранный язык базовый и углубленный уровни11Французский язык132331Григорьева ЕЯГорбачева ЕЮЛисенко МРФранцузский язык Второй иностранный язык базовый уровень10132332Григорьева БЯГорбачева ЕЮЛисенко МРФранцузский язык Второй иностранный язык базовый уровень11Испанский язык132341Костылева СВКондрашова НА Лопес Барбера И и дрИспанский язык Второй иностранный язык базовый уровень10 11Итальянский язык132351Дорофеева НСКрасова ГАИтальянский язык Второй иностранный язык базовый уровень101323511Дорофеева НСКрасова ГАИтальянский язык Второй иностранный язык Базовый уровень 10 класс учебник10132352Дорофеева НСКрасова ГАИтальянский язык Второй иностранный язык базовый уровень111323521Дорофеева НСКрасова ГАИтальянский язык Второй иностранный язык Базовый уровень 11 класс учебник11Китайский язык132361Рахимбекова ЛШ Распертова СЮ Чечина НЮ Дин АньциПод ред Рахимбековой ЛШКитайский язык Второй иностранный базовый уровень10132362Рахимбекова ЛШ Распертова СЮ Чечина НЮ Ци Шаоянь Чжан ЦзеПод ред Рахимбековой ЛШКитайский язык Второй иностранный базовый уровень111324Второй иностранный язык углубленный уровень учебный предмет
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 132Иностранные языки предметная область1321Иностранный язык базовый уровень учебный предметАнглийский язык132111Алексеев АА Смирнова ЕЮ С Абби и дрАнглийский язык базовый уровень132112Алексеев АА Смирнова ЕЮ Б ДерковДиссельбекАнглийский язык базовый уровень132121Афанасьева ОВДули ДМихеева ИВ и дрАнглийский язык базовый уровень132122Афанасьева ОВДули ДМихеева ИВ и дрАнглийский язык базовый уровень132131Биболетова МЗ Бабушис ЕЕ Снежко НДАнглийский язык базовый уровень1321311Биболетова МЗБабушис ЕЕСнежко НДАнглийский язык базовый уровень132132Биболетова МЗ Бабушис ЕЕ Снежко НДАнглийский язык базовый уровень1321322Биболетова МЗБабушис ЕЕСнежко НДАнглийский язык базовый уровень132141Вербицкая МВМаккинли СХастингс БКаминс Д КаррПарсонс ДМиндрул ОСПод ред Вербицкой МВАнглийский язык базовый уровень1321411Вербицкая МВ и др под ред Вербицкой МВАнглийский язык базовый уровеньп 1321411 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632132142Вербицкая МВКаминс Д КаррПарсонс ДМиндрул ОСПод ред Вербицкой МВАнглийский язык базовый уровень1321421Вербицкая МВ и др под ред Вербицкой МВАнглийский язык базовый уровень132151ТерМинасова СГ Робустова ВВ Сухина ЕИ Обукаускайте ДС Курасовская ЮБАнглийский язык в 2 частях132152ТерМинасова СГ Мишиева ЕМ Жура ЕМАнглийский язык в 2 частях132191Афанасьева ОВМихеева ИВБаранова КМАнглийский язык базовый уровень132192Афанасьева ОВМихеева ИВБаранова КМАнглийский язык базовый уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Немецкий язык132161Радченко ОА Лытаева МА Гутброд ОВНемецкий язык базовый и углубленный уровни132162Радченко ОА Лытаева МА Гутброд ОВНемецкий язык базовый и углубленный уровниФранцузский язык132171Григорьева ЕЯ Горбачева ЕЮ Лисенко МРФранцузский язык базовый уровень132181Шацких ВН и дрФранцузский язык базовый уровень1322Иностранный язык углубленный уровень учебный предметАнглийский язык132211Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык углубленный уровень132212Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык углубленный уровень132221Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык углубленный уровень132222Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык углубленный уровень132231Вербицкая МВ и др под ред Вербицкой МВАнглийский язык углубленный уровень132232Вербицкая МВ и др под ред Вербицкой МВАнглийский язык углубленный уровень132241Комарова ЮАЛарионова ИВАнглийский язык углубленный уровень132242Комарова ЮАЛарионова ИВАнглийский язык углубленный уровеньФранцузский язык132251Бубнова ГИТарасова АНЛонэ ЭФранцузский язык углубленный уровень132252Бубнова ГИТарасова АНФранцузский язык углубленный уровеньИспанский язык132261Кондрашова НАКостылева СВИспанский язык углубленный уровень132262Кондрашова НАКостылева СВГонсалесСальгадо АМИспанский язык углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1313Литература базовый уровень учебный предмет131311Зинин СА Сахаров ВИЛитература базовый и углубленный уровни в 2 частях131312Зинин СА Чалмаев ВАЛитература базовый и углубленный уровни в 2 частях131321Лебедев ЮВЛитература базовый уровень в 2 частях131322Михайлов ОНШайтанов ИОЧалмаев ВА и дрПод ред Журавлева ВПЛитература базовый уровень в 2 частях131331Свирина НМ Федоров СВ Обухова МЮ и др 1 ч Федоров СВ Ачкасова ГЛ Гордиенко ЛЛ и др 2 чПод общей редакцией академика РАО Вербицкой ЛАЛитература базовый уровень в 2 частях131332Абелюк ЕС Поливанов КМПод общей редакцией академика РАО Вербицкой ЛАЛитература базовый уровень в 2 частях131341Сухих ИНЛитература базовый уровень131342Сухих ИНЛитература базовый уровень131351Чертов ВФТрубина ЛААнтипова АМ и дрПод ред ВФ ЧертоваЛитература базовый углубленный уровни в 2 частях131352Чертов ВФТрубина ЛААнтипова АМ и дрПод ред ВФ ЧертоваЛитература базовый углубленный уровни в 2 частях131361Архангельский АНБак ДПКучерская МА и др под ред Архангельского АНЛитература базовый углубленный уровни в 2 частях131362Агеносов ВВ и др под ред Агеносова ВВЛитература базовый углубленный уровни в 2 частях131371Курдюмова ТФКолокольцев ЕНМарьина ОБ и дрпод ред Курдюмовой ТФЛитература базовый уровень131372Курдюмова ТФКолокольцев ЕНМарьина ОБ и дрпод ред Курдюмовой ТФЛитература базовый уровень в 2 частях131381Ланин БАУстинова ЛЮШамчикова ВМпод ред Ланина БАЛитература базовый углубленный уровни в 2 частях131382Ланин БАУстинова ЛЮШамчикова ВМпод ред Ланина БАЛитература базовый углубленный уровни
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 13 Среднее общее образование131Русский язык и литература предметная область1311Русский язык базовый уровень учебный предмет131111Воителева ТМРусский язык базовый уровень131112Воителева ТМРусский язык базовый уровень131121Гольцова НГШамшин ИВМищерина МАРусский язык базовый уровень в 2 частях131131Львова СИ Львов ВВРусский язык базовый уровень131132Львова СИ Львов ВВРусский язык базовый уровень131141Львова СИ Львов ВВРусский язык базовый и углубленный уровни131142Львова СИ Львов ВВРусский язык базовый и углубленный уровни131151Рыбченкова ЛМАлександрова ОМНарушевич АГ и дрРусский язык базовый уровень131161Чердаков ДН Дунев АИ Вербицкая ЛА и дрПод общей редакцией академика РАО Вербицкой ЛАРусский язык базовый уровень131162Чердаков ДН ДуневРусский язык базовый уровень131171Гусарова ИВРусский язык базовый и углубленный уровни131172Гусарова ИВРусский язык базовый и углубленный уровниПахнова ТМРусский язык базовый уровень133182Пахнова ТМРусский язык базовый уровеньРусский язык углубленный уровень учебный предмет131211Бабайцева ВВРусский язык углубленный уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 128Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности предметная область1281Физическая культура учебный предмет128111Виленский МЯТуревский ИМТорочкова ТЮ и дрПод ред Виленского МЯФизическая культура128112Лях ВИФизическая культура128121Матвеев АПФизическая культура128122Матвеев АПФизическая культура128123Матвеев АПФизическая культура128131Петрова ТВКопылов ЮАПолянская НВПетров ССФизическая культура128132Петрова ТВКопылов ЮАПолянская НВПетров ССФизическая культура128141Погадаев ГИФизическая культура128142Погадаев ГИФизическая культура
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 127Технология предметная область127111Казакевич ВМ Пичугина ГВ Семенова ГЮ и дрПод ред Казакевича ВМТехнология127112Казакевич ВМ Пичугина ГВ Семенова ГЮ и дрПод ред Казакевича ВМТехнология127113Казакевич ВМ Пичугина ГВ Семенова ГЮ и дрПод ред Казакевича ВМТехнология127114Казакевич ВМ Пичугина ГВ Семенова ГЮ и дрПод ред Казакевича ВМТехнология127121Глозман ЕСКожина ОАХотунцев ЮЛ и дрТехнология127122Глозман ЕСКожина ОАХотунцев ЮЛ и дрТехнология127123Глозман ЕСКожина ОАХотунцев ЮЛ и дрТехнология127124Глозман ЕСКожина ОАХотунцев ЮЛ и дрТехнология127131Тищенко АТСиница НВТехнология127132Тищенко АТСиница НВТехнология127133Тищенко АТ Синица НВТехнология127134Тищенко АТ Синица НВТехнология
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1262Музыка учебный предмет126211Сергеева ГПКритская ЕДМузыка126212Сергеева ГПКритская ЕДМузыка126213Сергеева ГПКритская ЕДМузыка126214Сергеева ГПКритская ЕДМузыка126221Науменко ТИАлеев ВВИскусство Музыка126222Науменко ТИАлеев ВВИскусство Музыка126223Науменко ТИАлеев ВВИскусство Музыка126224Науменко ТНАлеев ВВИскусство Музыка126231Усачева ВОШколяр ЛВМузыка126232Усачева ВОШколяр ЛВМузыка126233Усачева ВОШколяр ЛВМузыка126234Усачева ВОШколяр ЛВМузыка
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 126Искусство предметная область1261Изобразительное искусство учебный предмет126111Горяева НАОстровская ОВПод ред Неменского БМИзобразительное искусство126112Неменская ЛАПод ред Неменского БМИзобразительное искусство126113Питерских АСГуров ГЕПод ред Неменского БМИзобразительное искусство126114Питерских АСПод ред Неменского БМИзобразительное искусство126121Шпикалова ТЯЕршова ЛВПоровская ГА и дрПод ред Шпикаловой ТЯИзобразительное искусство126122Шпикалова ТЯЕршова ЛВПоровская ГА и дрПод ред Шпикаловой ТЯИзобразительное искусство126123Шпикалова ТЯЕршова ЛВПоровская ГА и дрПод ред Шпикаловой ТЯИзобразительное искусство126124Шпикалова ТЯЕршова ЛВПоровская ГА и дрПод ред Шпикаловой ТЯИзобразительное искусство126131Ермолинская ЕАМедкова ЕССавенкова ЛГИзобразительное искусствоп 126131 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632126132Ермолинская ЕАМедкова ЕССавенкова ЛГИзобразительное искусствоп 126132 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632126133Ермолинская ЕАМедкова ЕССавенкова ЛГИзобразительное искусство
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1253Химия учебный предмет125311Габриелян ОС Остроумов ИГ Сладков САХимия125312Габриелян ОС Остроумов ИГ Сладков САХимия125321Еремин ВВКузьменко НЕДроздов АА и дрПод ред Лунина ВВХимия125322Еремин ВВКузьменко НЕДроздов АА и дрПод ред Лунина ВВХимия125331Журин ААХимия125332Журин ААХимия125341Кузнецова НЕТитова ИМГара ННХимия125342Кузнецова НЕТитова ИМГара ННХимия125351Рудзитис ГЕФельдман ФГХимия125352Рудзитис ГЕФельдман ФГХимия
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1252Биология учебный предмет125211Никишов АИБиология Организмы125212Никишов АИБиология Организмы125213Викторов ВПНикишов АИБиология Растения Бактерии Грибы и лишайники125214Никишов АИШарова ИХБиология Животные125215Никишов АИБогданов НАБиология Человек и его здоровье125221Пасечник ВВСуматохин СВКалинова ГС и дрПод ред Пасечника ВВБиология125222Пасечник ВВСуматохин СВКалинова ГСПод ред Пасечника ВВБиология125223Пасечник ВВКаменский ААШвецов ГГПод ред Пасечника ВВБиология125224Пасечник ВВКаменский ААШвецов ГГ и дрПод ред Пасечника ВВБиология125231Пономарева ИННиколаев ИВКорнилова ОАПод ред Пономаревой ИНБиология125232Пономарева ИНКорнилова ОАКучменко ВСПод ред Пономаревой ИНБиология125233Константинов ВМБабенко ВГКучменко ВСПод ред Константинова ВМБиология125234Драгомилов АГМаш РДБиология125235Пономарева ИНКорнилова ОАЧернова НМПод ред Пономаревой ИНБиология125241Сивоглазов ВИПлешаков ААБиология125242Сивоглазов ВИПлешаков ААБиология125243Сивоглазов ВИСарычева НЮКаменский ААБиология125244Сивоглазов ВИКаменский ААСарычева НЮБиология125245Сивоглазов ВИКаменский ААКасперская ЕК и дрБиология
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 125Естественнонаучные предметы предметная область1251Физика учебный предмет125111Белага ВВЛомаченков ИАПанебратцев ЮАФизика125112Белага ВВЛомаченков ИАПанебратцев ЮАФизика125113Белага ВВЛомаченков ИАПанебратцев ЮАФизика125121Генденштейн ЛЭ Булатова АА Корнильев ИН Кошкина АВ под ред Орлова ВАФизика в 2 частях125122Генденштейн ЛЭ Булатова АА Корнильев ИН Кошкина АВ под ред Орлова ВАФизика в 2 частях125123Генденштейн ЛЭ Булатова АА Корнильев ИН Кошкина АВ под ред Орлова ВАФизика в 2 частях125131Грачев АВПогожев ВАСеливерстов АВФизика125132Грачев АВПогожев ВАВишнякова ЕАФизика125133Грачев АВПогожев ВАБоков ПЮФизика125141Громов СВ Родина НА Белага ВВ и дрПод ред ЮА ПанебратцеваФизика125142Громов СВ Родина НА Белага ВВ и дрПод ред ЮА ПанебратцеваФизика125143Громов СВ Родина НА Белага ВВ и дрПод ред ЮА ПанебратцеваФизика125151Изергин ЭТФизика125152Изергин ЭТФизика125153Изергин ЭТФизика125161Кабардин ОФФизика125162Кабардин ОФФизика125163Кабардин ОФФизика125171Перышкин АВФизика1251711Перышкин АВФизика
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1244Информатика учебный предмет124411Босова ЛЛБосова АЮИнформатика7ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttplbzrubooks5767398124412Босова ЛЛБосова АЮИнформатика8ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttplbzrubooks5767399124413Босова ЛЛБосова АЮИнформатика9ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttplbzrubooks5767400124421Поляков КЮ Еремин ЕАИнформатика в 2 частях7ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttplbzrubooks5799566httplbzrubooks5799567124422Поляков КЮ Еремин ЕАИнформатика8ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttplbzrubooks5799568124423Поляков КЮ Еремин ЕАИнформатика9ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttplbzrubooks5799569124431Семакин ИГЗалогова ЛАРусаков СВШестакова ЛВИнформатика7ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttplbzrubooks5777992124432Семакин ИГЗалогова ЛАРусаков СВШестакова ЛВИнформатика8ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttplbzrubooks5777993124433Семакин ИГЗалогова ЛАРусаков СВШестакова ЛВИнформатика9ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttplbzrubooks5778005124441Кушниренко АГЛеонов АГЗайдельман ЯНТарасова ВВИнформатика7ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk071124442Кушниренко АГЛеонов АГЗайдельман ЯНТарасова ВВИнформатика8ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk071124443Кушниренко АГЛеонов АГЗайдельман ЯНТарасова ВВИнформатика9ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk071
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1243Геометрия учебный предмет124311Атанасян ЛСБутузов ВФКадомцев СБ и дрГеометрия124321Берсенев ААСафонова НВГеометрия124322Берсенев ААСафонова НВГеометрия124323Берсенев ААСафонова НВГеометрия124331Бутузов ВФКадомцев СБПрасолов ВВПод ред Садовничего ВАГеометрия124332Бутузов ВФКадомцев СБПрасолов ВВПод ред Садовничего ВАГеометрия124333Бутузов ВФКадомцев СБПрасолов ВВПод ред Садовничего ВАГеометрия124341Козлова СА Рубин АГ Гусев ВАГеометрия124351Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСПод ред Подольского ВЕГеометрия
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1243511Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСпод ред Подольского ВЕГеометрия124352Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСПод ред Подольского ВЕГеометрия1243521Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСпод ред Подольского ВЕГеометрия124353Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСПод ред Подольского ВЕГеометрия1243531Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСпод ред Подольского ВЕГеометрия124361Мерзляк АГПоляков ВМ под ред Подольского ВЕГеометрия1243611Мерзляк АГПоляков ВМпод ред Подольского ВЕГеометрияМерзляк АГПоляков ВМ под ред Подольского ВЕГеометрия1243621Мерзляк АГПоляков ВМпод ред Подольского ВЕГеометрия124363Мерзляк АГПоляков ВМ под ред Подольского ВЕГеометрия1243631Мерзляк АГПоляков ВМпод ред Подольского ВЕГеометрия124371Погорелов АВГеометрия124381Смирнова ИМСмирнов ВАГеометрия124391Шарыгин ИФГеометрия1243911Шарыгин ИФГеометрия1243101Смирнов ВАСмирнова ИМГеометрия1243102Смирнов ВАСмирнова ИМГеометрия1243103Смирнов ВАСмирнова ИМГеометрия
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 124Математика и информатика предметная область1241Математика учебный предмет124111Башмаков МИМатематика в 2 частях124112Башмаков МИМатематика в 2 частях124121Бунимович ЕАДорофеев ГВСуворова СБ и дрМатематика124122Бунимович ЕАКузнецова ЛВМинаева СС и дрМатематика124131Виленкин АН Жохов ВИ Чесноков АС и дрМатематика в 2 частях124132Виленкин АН Жохов ВИ Чесноков АС и дрМатематика в 2 частях124141Виленкин НЯ Жохов ВИ Чесноков АС Шварцбурд СИМатематика в 2 частях124142Виленкин НЯ Жохов ВИ Чесноков АС Шварцбурд СИМатематика в 2 частях124151Дорофеев ГВПетерсон ЛГМатематика в 2 частях124152Дорофеев ГВПетерсон ЛГМатематика в 3 частях124161Дорофеев ГВШарыгин ИФСуворова СБ и дрМатематика124162Дорофеев ГВШарыгин ИФСуворова СБ и дрМатематика124171Козлов ВВНикитин ААБелоносов ВС и дрПод ред Козлова ВВ и Никитина ААМатематика124172Козлов ВВНикитин ААБелоносов ВС и дрПод ред Козлова ВВ и Никитина ААМатематика124173Козлов ВВНикитин ААБелоносов ВС и дрПод ред Козлова ВВ и Никитина ААМатематика алгебра и геометрия124174Козлов ВВНикитин ААБелоносов ВС и дрПод ред Козлова ВВ и Никитина ААМатематика алгебра и геометрия124175Козлов ВВНикитин ААБелоносов ВС и дрПод ред Козлова ВВ и Никитина ААМатематика алгебра и геометрия124181Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСПод ред Подольского ВЕМатематика1241811Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСпод ред Подольского ВЕМатематика124182Мерзляк АГПолонский ВБМатематика1241821Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСпод ред Подольского ВЕМатематика124191Никольский СМПотапов МКРешетников НН и дрМатематика
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Алгебра учебный предмет124211Бунимович ЕА Кузнецова ЛВ Минаева СС и дрАлгебра124212Бунимович ЕА Кузнецова ЛВ Минаева СС и дрАлгебра124213Бунимович ЕА Кузнецова ЛВ Минаева СС и дрАлгебра124221Дорофеев ГВСуворова СББунимович ЕА и дрАлгебра124222Дорофеев ГВСуворова СББунимович ЕА и дрАлгебра124223Дорофеев ГВСуворова СББунимович ЕА и дрАлгебра124231Колягин ЮМТкачева МВФедорова НЕ и дрАлгебра124232Колягин ЮМТкачева МВФедорова НЕ и дрАлгебра124233Колягин ЮМТкачева МВФедорова НЕ и дрАлгебра124241Макарычев ЮНМиндюк НГНешков КИ и дрПод ред Теляковского СААлгебра124242Макарычев ЮНМиндюк НГНешков КИ и дрПод ред Теляковского СААлгебра124243Макарычев ЮНМиндюк НГНешков КИ и дрПод ред Теляковского СААлгебра124251Макарычев ЮНМиндюк НГНешков КИ и дрАлгебра углубленный уровень124252Макарычев ЮНМиндюк НГНешков КИ и дрАлгебра углубленный уровень124253Макарычев ЮНМиндюк НГНешков КИ и дрАлгебра углубленный уровень124262Мерзляк АГПолонский ВБЯкир МСПод ред Подольского ВЕАлгебра124281Мордкович АГ часть 1 Мордкович АГ и др под ред Мордковича АГ часть 2Алгебра в 2 частях124283Мордкович АГ ПВ Семенов часть 1Мордкович АГАлександрова АЛМишустина ТН и дрпод ред Мордковича АГ часть 2Алгебра в 2 частях124291Мордкович АГ Николаев НПАлгебра углубленный уровень в 2 частях1242112Петерсон ЛГ Агаханов НХ Петрович АЮ Подлипский ОК Рогатова МВ Трушин БВАлгебра в 3 частяхРубин АГ Чулков ПВАлгебра1242122Рубин АГ Чулков ПВАлгебра1242123Рубин АГ Чулков ПВАлгебра1242131Мордкович АГСеменов ПВАлександрова ЛААлгебра
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1234География учебный предмет123411Алексеев АИНиколина ВВЛипкина ЕК и дрГеография123412Алексеев АИНиколина ВВЛипкина ЕК и дрГеография123413Алексеев АИНиколина ВВЛипкина ЕК и дрГеография123414Алексеев АИНиколина ВВЛипкина ЕК и дрГеография123421Климанова ОАКлиманов ВВКим ЭВ и дрПод ред Климановой ОАГеография1234211Климанова ОАКлиманов ВВКим ЭВ и дрпод ред Климановой ОАГеография Землеведение123422Климанова ОАКлиманов ВВКим ЭВ и дрПод ред Климановой ОАГеография
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1234221Климанова ОАКлиманов ВВКим ЭВСиротин ВИпод ред Климановой ОАГеография Страноведение123423Алексеев АИНизовцев ВАКим ЭВ и дрПод ред Алексеева АИГеография1234231Алексеев АИ Низовцев ВА Ким ЭВ и др под ред Алексеева АИГеография География России Природа и население123424Алексеев АИНизовцев ВАКим ЭВ и дрПод ред Алексеева АИГеография1234241Алексеев АИНизовцев ВАКим ЭВ и дрпод ред Алексеева АИГеография География России Хозяйство и географические районы123431Летягин ААГеография Начальный курс123432Летягин ААГеография Начальный курс123433Душина ИВСмоктунович ТЛГеография материки океаны народы и страны123434Пятунин ВБТаможняя ЕАГеография России Природа Население123435Таможняя ЕАТолкунова СГГеография России Хозяйство Регионы
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1233Обществознание учебный предмет123311Боголюбов ЛНВиноградова НФГородецкая НИ и дрОбществознание6АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem25007123312Боголюбов ЛН Иванова ЛФ Городецкая НИ и дрОбществознание7АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem25008123313Боголюбов ЛН Лазебникова АЮ Городецкая НИ и дрОбществознание8АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem25009123314Боголюбов ЛН Лазебникова АЮ Матвеев АИ и дрОбществознание9АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem25010123321Котова ОА Лискова ТЕОбществознание6АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem7420123322Котова ОА Лискова ТЕОбществознание7АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem7374123323Котова ОА Лискова ТЕОбществознание8АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem7384123324Котова ОА Лискова ТЕОбществознание9АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem7385123331Петрунин ЮЮ Логунова ЛБ Рыбакова МВ и др Под ред Никонова ВАОбществознание6ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3903406123332Пушкарева ГВ Судас ЛГ и др Под ред Никонова ВАОбществознание7httprusskoeslovorucatalog3953407123333Лексин ИВ Черногор НН Под ред Никонова ВАОбществознание8ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3923426123334Кудина МВ Чурзина ИВ Под ред Никонова ВАОбществознание9ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3933427123341Кравченко АИАгафонов СВОбществознание
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps ООО Русское словоучебник6ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk092123342Кравченко АИПевцова ЕААгафонов СВОбществознание7ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk092123343Кравченко АИХасбулатов РИАгафонов СВОбществознание8ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk092123344Кравченко АИПевцова ЕААгафонов СВОбществознание9ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk092123351Насонова ИПСоболева ОБпод общ ред Тишкова ВАОбществознание6ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФhttprosuchebnikruexpertiseumk093123352Ковлер АИСоболева ОБЧайка ВННасонова ИПпод общ ред Тишкова ВАОбществознание7ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФhttprosuchebnikruexpertiseumk093Гринберг РСКоролева ГЭСоболева ОБпод общ ред Тишкова ВАОбществознание8ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФhttprosuchebnikruexpertiseumk093123354ГаманГолутвина ОВКорсун РПСоболева ОБпод общ ред Тишкова ВАОбществознание9ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФhttprosuchebnikruexpertiseumk093123361Сорвин КВРостовцева НВФедоров ОДОбществознание6ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk196123362Сорвин КВРостовцева НВФедоров ОДОбществознание7ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk196123363Сорвин КВДавыдова ЕАКулакова ТВФедоров ОДОбществознание8ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk196123364Сорвин КВБогачев МИФедоров ОДОбществознание9ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk196
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1231История России учебный предмет123111Андреев ИЛФедоров ИНИстория России с древнейших времен до XVI века123112Андреев ИЛФедоров ИНАмосова ИВИстория России XVI конец XVII века123113Андреев ИЛЛяшенко ЛМАмосова ИВАртасов ИАФедоров ИНИстория России конец XVII XVIII век123114Ляшенко ЛМВолобуев ОВСимонова ЕВИстория России XIX начало XX века123121Арсентьев НМДанилов ААСтефанович ПС и дрПод ред Торкунова АВИстория России в 2 частях123122Арсентьев НМДанилов ААКурукин ИВ и дрПод ред Торкунова АВИстория России в 2 частях123123Арсентьев НМДанилов ААКурукин ИВ и дрПод ред Торкунова АВИстория России в 2 частях123124Арсентьев НМДанилов ААЛевандовский АА и дрПод ред Торкунова АВИстория России в 2 частях123131Пчелов ЕВЛукин ПВПод ред Петрова ЮАИстория России с древнейших времен до начала XVI века123132Пчелов ЕВЛукин ПВПод ред Петрова ЮАИстория России XVI XVII века123133Захаров ВНПчелов ЕВПод ред Петрова ЮАИстория России XVIII век123134Соловьев КАШевырев АППод ред Петрова ЮАИстория России 1801 1914123141Вовина ВГБаранов ПААлександрова СВ и дрпод ред Тишкова ВАИстория России123142Вовина ВГБаранов ПАПашкова ТН и дрпод ред Тишкова ВАИстория России123143Баранов ПАВовина ВГпод общ ред Тишкова ВАИстория России123144Лазукова ННЖуравлева ОНпод ред Тишкова ВАИстория России
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 123151Данилевский ИНАндреев ИЛЮрасов МК и дрИстория России с древнейших времен до начала XVI в123152Андреев ИЛДанилевский ИНФедоров ИН и дрИстория России XVI конец XVII в123153Андреев ИЛЛяшенко ЛМАмосова ИВ и дрИстория России конец XVII XVIII в123154Ляшенко ЛМВолобуев ОВСимонова ЕВКлоков ВАИстория России XIX начало XX в1232Всеобщая история учебный предмет123211Вигасин ААГодер ГИСвенцицкая ИСПод ред Искендерова ААВсеобщая история История Древнего мира123212Агибалова ЕВДонской ГМПод ред Сванидзе ААВсеобщая история История Средних веков123213Юдовская АЯБаранов ПАВанюшкина ЛМПод ред Искендерова ААВсеобщая история История Нового времени123214Юдовская АЯБаранов ПАВанюшкина ЛМ и дрПод ред Искендерова ААВсеобщая история История Нового времени123215Юдовская АЯБаранов ПАВанюшкина ЛМ и дрПод ред Искендерова ААВсеобщая история История Нового времени123221Никишин ВО Стрелков АВ Томашевич ОВ Михайловский ФА Под ред Карпова СПВсеобщая история История Древнего мира123222Бойцов МА Шукуров РМ Под ред Карпова СПВсеобщая история История Средних веков123223Дмитриева ОВ Под ред Карпова СПВсеобщая история История Нового времени Конец XV XVII век123224Загладин НВ Белоусов ЛС Пименова ЛА Под ред Карпова СПВсеобщая история История Нового времени XVIII век123225Загладин НВ Белоусов ЛС Под ред Карпова СПВсеобщая история История Нового времени 1801 1914123231Уколова ВИВсеобщая история Древний мир123232Ведюшкин ВАУколова ВИВсеобщая история Средние века123233Ведюшкин ВАБовыкин ДЮВсеобщая история Новое время123234Бовыкин ДЮВедюшкин ВАВсеобщая история Новое время123235Медяков АСБовыкин ДЮВсеобщая история Новое время
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Испанский язык1221151Липова ЕЕШорохова ОЕИспанский язык в 2 частях1221152Анурова ИВСоловцова ЭИИспанский язык1221153Кондрашова НАИспанский язык в 2 частях1221154Кондрашова НАКостылева СВИспанский язык1221155Кондрашова НАКостылева СВИспанский язык в 2 частях1222Второй иностранный язык учебный предметАнглийский язык122211Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный1222111Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный122212Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный1222121Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный122213Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный1222131Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный122214Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный1222141Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный122215Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный1222151Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык Второй иностранный122221Маневич ЕГ Полякова АА Дули Д и дрАнглийский язык Второй иностранный122222Маневич ЕГ Полякова АА Дули Д и дрАнглийский язык Второй иностранный122223Маневич ЕГ Полякова АА Дули Д и дрАнглийский язык Второй иностранный122224Маневич ЕГ Полякова АА Дули Д и дрАнглийский язык Второй иностранный122225Маневич ЕГ Полякова АА Дули Д и дрАнглийский язык Второй иностранный
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Немецкий язык1221101Бим ИЛРыжова ЛИНемецкий язык1221102Бим ИЛСадомова ЛВСанникова ЛМНемецкий язык в 2 частях1221103Бим ИЛСадомова ЛВНемецкий язык1221104Бим ИЛСадомова ЛВКрылова ЖЯ и дрНемецкий язык1221105Бим ИЛСадомова ЛВНемецкий язык1221111Радченко ОАХебелер ГСтепкин НПНемецкий язык1221112Радченко ОАХебелер ГНемецкий язык1221113Радченко ОАХебелер ГНемецкий язык1221114Радченко ОАХебелер ГНемецкий язык1221115Радченко ОАХебелер ГНемецкий язык1221121Яковлева ЛННемецкий язык1221122Радченко ОАКонго ИФЗайферт К и дрНемецкий язык1221123Радченко ОАКонго ИФХебелер Г и дрНемецкий язык1221124Радченко ОАКонго ИФГертнер У и дрНемецкий язык1221125Радченко ОАЦойнер КРБилер КХ и дрНемецкий языкФранцузский язык1221131Кулигина АСФранцузский язык в 2 частях1221132Кулигина АСФранцузский язык1221133Кулигина АСИохим ОВФранцузский язык1221134Григорьева ЕЯГорбачева ЕЮФранцузский язык1221135Григорьева ЕЯГорбачева ЕЮФранцузский язык1221141Кулигина АСФранцузский язык в 2 частях1221142Кулигина АСЩепилова АВФранцузский язык1221143Кулигина АСЩепилова АВФранцузский язык в 2 частях1221144Кулигина АСЩепилова АВФранцузский язык1221145Кулигина АСЩепилова АВФранцузский язык
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps ЛВ ТалзиАнглийский язык122184ОБ ДворецкаяНЮ КазырбаеваНИ КузевановаМЛ МичуринаНВ НовиковаЛВ ТалзиЕЮ ШалимоваАнглийский язык122185ОЛ ГрозаОБ ДворецкаяНЮ КазырбаеваВВ КлименкоМЛ МичуринаНВ НовиковаТН РыжковаЕЮ ШалимоваАнглийский язык122191Кузовлев ВПЛапа НМКостина ИН и дрАнглийский язык122192Кузовлев ВПЛапа НМПерегудова ЭШ и дрАнглийский язык122193Кузовлев ВПЛапа НМПерегудова ЭШ и дрАнглийский язык122194Кузовлев ВПЛапа НМПерегудова ЭШ и дрАнглийский язык122195Кузовлев ВПЛапа НМПерегудова ЭШ и дрАнглийский язык1221161Афанасьева ОВМихеева ИВБаранова КМАнглийский язык в 2 частях1221162Афанасьева ОВМихеева ИВБаранова КМАнглийский язык в 2 частях1221163Афанасьева ОВМихеева ИВБаранова КМАнглийский язык в 2 частях1221164Афанасьева ОВ Михеева ИВ Баранова КМАнглийский язык в 2 частях1221165Афанасьева ОВМихеева ИВБаранова КМАнглийский язык в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 122152Вербицкая МВГаярделли МРедли ПСавчук ЛОПод ред Вербицкой МВАнглийский язык в 2 частях1221521Вербицкая МВ и дрпод ред Вербицкой МВАнглийский язык в 2 частях122153Вербицкая МВГаярделли МРедли ПМиндрул ОССавчук ЛОПод ред Вербицкой МВАнглийский язык1221531Вербицкая МВ и дрпод ред Вербицкой МВАнглийский язык в 2 частях122154Вербицкая МВМаккинли СХастингс БМиндрул ОСПод ред Вербицкой МВАнглийский язык1221541Вербицкая МВ и дрпод ред Вербицкой МВАнглийский язык122155Вербицкая МВМаккинли СХастингс БМиндрул ОСТвердохлебова ИППод ред Вербицкой МВАнглийский язык1221551Вербицкая МВ и дрпод ред Вербицкой МВАнглийский язык122161Верещагина ИНАфанасьева ОВАнглийский язык в 2 частях122162Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык в 2 частях122163Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык122164Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык122165Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык122171Комарова ЮАЛарионова ИВАнглийский язык122172Комарова ЮАЛарионова ИВАнглийский язык122173Комарова ЮАЛарионова ИВАнглийский язык122174Комарова ЮАЛарионова ИВАнглийский язык122175Комарова ЮАЛарионова ИВАнглийский язык122181НН ДеревянкоСВ ЖаворонковаЛГ КарповаТР КолосковаНБ ПономареваЛН СтруковаАнглийский язык122182НН ДеревянкоСВ ЖаворонковаЛВ КозятинскаяТР КолосковаНИ КузевановаЕВ НосоновичИА СкворцоваЛВ ТалзиАнглийский язык122183НН ДеревянкоСВ ЖаворонковаЛВ КозятинскаяТР КолосковаНИ КузевановаЕВ Носонович
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 122Иностранные языки предметная область1221Иностранный язык учебный предметАнглийский язык122111Алексеев АА Смирнова ЕЮ Б ДерковДиссельбек и дрАнглийский язык122112Алексеев АА Смирнова ЕЮ Б ДерковДиссельбек и дрАнглийский язык122113Алексеев АА Смирнова ЕЮ Б ДерковДиссельбек и дрАнглийский язык122114Алексеев АА Смирнова ЕЮ Б ДерковДиссельбек и дрАнглийский язык122115Алексеев АА Смирнова ЕЮ Б ДерковДиссельбек и дрАнглийский язык122121Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык122122Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык122123Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык122124Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык122125Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык122131Биболетова МЗДенисенко ОАТрубанева ННАнглийский язык122132Биболетова МЗДенисенко ОАТрубанева ННАнглийский язык122133Биболетова МЗТрубанева ННАнглийский язык122134Биболетова МЗТрубанева ННАнглийский язык122135Биболетова МЗ Бабушис ЕЕ Кларк ОИ Морозова АН Соловьева ИЮАнглийский язык122141Ваулина ЮЕДули ДПодоляко ОЕ и дрАнглийский язык122142Ваулина ЮЕДули ДПодоляко ОЕ и дрАнглийский язык122143Ваулина ЮЕДули ДПодоляко ОЕ и дрАнглийский язык122144Ваулина ЮЕДули ДПодоляко ОЕ и дрАнглийский язык122145Ваулина ЮЕДули ДПодоляко ОЕ и дрАнглийский язык122151Вербицкая МВБ ЭббсЭ УореллЭ УордПод ред Вербицкой МВАнглийский язык в 2 частях1221511Вербицкая МВ и дрпод ред Вербицкой МВАнглийский язык в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Немецкий язык Второй иностранный языкФранцузский язык122241Береговская ЭМБелосельская ТВФранцузский язык Второй иностранный язык в 2 частях122242Селиванова НАШашурина АЮФранцузский язык Второй иностранный язык в 2 частях122243Селиванова НАШашурина АЮФранцузский язык Второй иностранный язык122244Селиванова НАШашурина АЮФранцузский язык Второй иностранный язык122245Селиванова НАШашурина АЮФранцузский язык Второй иностранный язык1222113Шацких ВНБабина ЛВДенискина ЛЮКузнецова ИНФранцузский язык Второй иностранный1222114Шацких ВНБабина ЛВДенискина ЛЮКузнецова ИНФранцузский язык Второй иностранныйИспанский язык122261Костылева СВСараф ОВМорено КВ и дрИспанский язык Второй иностранный язык122262Костылева СВМорено КВЛопес Барбера И и дрИспанский язык Второй иностранный языкИтальянский язык122271Дорофеева НСКрасова ГАИтальянский язык Второй иностранный язык122272Дорофеева НСКрасова ГАИтальянский язык Второй иностранный язык122273Дорофеева НСКрасова ГАИтальянский язык Второй иностранный языкКитайский язык122281Рукодельникова МБ Салазанова ОА Ли ТаоКитайский язык Второй иностранный язык122282Рукодельникова МБ Салазанова ОА Ли ТаоКитайский язык Второй иностранный язык122283Рукодельникова МБ Салазанова ОА Холкина ЛС Ли ТаоКитайский язык Второй иностранный язык122284Рукодельникова МБ Салазанова ОА Холкина ЛС Ли ТаоКитайский язык Второй иностранный язык122285Рукодельникова МБ Салазанова ОА Холкина ЛС Ли ТаоКитайский язык Второй иностранный язык
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps ООО Образовательноиздательский центр АкадемияЧ 1 httpacademiamoscowrucatalogue4831210025Ч 2 httpacademiamoscowrucatalogue4831210031121243Малкова ЮВГуйс ИНРыжкова ТВСухих ИНПод ред Сухих ИНЛитература в 2 частях7ООО Образовательноиздательский центр АкадемияЧ 1 httpacademiamoscowrucatalogue4831210158Ч 2 httpacademiamoscowrucatalogue49652101671212448ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3573255httprusskoeslovorucatalog3573256121235Зинин САСахаров ВИЧалмаев ВАЛитература в 2 частях9ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3583257httprusskoeslovorucatalog3583258121241Рыжкова ТВКостюхина МСВирина ГЛ и дрПод ред Сухих ИНЛитература в 2 частях5ООО Образовательноиздательский центр АкадемияЧ 1 httpacademiamoscowrucatalogue4831209326Ч 2 httpacademiamoscowrucatalogue4831209333121242Рыжкова ТВГуйс ИНВирина ГЛПод ред Сухих ИНЛитература в 2 частях61212Литература учебный предмет121211Гулин АВ Романова АНЛитература в 2 частях5ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3543263httprusskoeslovorucatalog3543264121212Гулин АВ Романова АНЛитература в 2 частях6ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3553265httprusskoeslovorucatalog3553266121213Гулин АВ Романова АНЛитература в 2 частях7ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3563267httprusskoeslovorucatalog3563268121214Гулин АВ Романова АНЛитература в 2 частях8ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3573269httprusskoeslovorucatalog3573270121215Гулин АВ Романова АН Федоров АВЛитература в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 9ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3583271httprusskoeslovorucatalog3583272121221Коровина ВЯЖуравлев ВПКоровин ВИЛитература в 2 частях5АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem24832httpcatalogprosvruitem24833121222Полухина ВПКоровина ВЯЖуравлев ВП и дрПод ред Коровиной ВЯЛитература в 2 частях6АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem24838httpcatalogprosvruitem24839121223Коровина ВЯЖуравлев ВПКоровин ВИЛитература в 2 частях7АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem24834httpcatalogprosvruitem24835121224Коровина ВЯЖуравлев ВПКоровин ВИЛитература в 2 частях8АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem24836httpcatalogprosvruitem24837121225Коровина ВЯЖуравлев ВПКоровин ВИ и дрПод ред Коровиной ВЯЛитература в 2 частях9АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem38945httpcatalogprosvruitem38946121231Меркин ГСЛитература в 2 частях5ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3543248httprusskoeslovorucatalog3543249121232Меркин ГСЛитература в 2 частях6ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3553251httprusskoeslovorucatalog3553252121233Меркин ГСЛитература в 2 частях7ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog3563253httprusskoeslovorucatalog3563254121234Меркин ГСЛитература в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 5АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem24842httpcatalogprosvruitem24843121252Чертов ВФТрубина ЛАИпполитова НА и дрПод ред Чертова ВФЛитература в 2 частях6АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem24845httpcatalogprosvruitem24846121253Чертов ВФТрубина ЛАИпполитова НА и дрПод ред Чертова ВФЛитература в 2 частях9АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem24934httpcatalogprosvruitem24935121261Архангельский АНСмирнова ТЮпод ред Архангельского АНЛитература в 2 частях5ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk078121262Архангельский АНСмирнова ТЮпод ред Архангельского АНЛитература в 2 частях6ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk078121263Архангельский АНСмирнова ТЮпод ред Архангельского АНЛитература в 2 частях7ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk078121264Архангельский АНСмирнова ТЮпод ред Архангельского АНЛитература в 2 частях8ООО ДРОФАhttprosuchebnikruexpertiseumk078121265Архангельский АНСмирнова ТЮпод ред Архангельского АНЛитература в 2 частях9ООО ДРОФА121271Москвин ГВПуряева ННЕрохина ЕЛЛитература в 2 частях5ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ121272Москвин ГВПуряева ННЕрохина ЕЛЛитература в 2 частях6ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ121273Москвин ГВПуряева ННЕрохина ЕЛЛитература в 2 частях7ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ121274Москвин ГВПуряева ННЕрохина ЕЛЛитература в 2 частях8ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 12 Основное общее образование121Русский язык и литература предметная область1211Русский язык учебный предмет121111Чердаков ДНДунев АИВербицкая ЛА и дрПод ред Вербицкой ЛАРусский язык в 2 частях121112Чердаков ДН Дунев АИ Пугач ВЕ и дрПод ред Вербицкой ЛАРусский язык в 2 частях121113Чердаков ДН Дунев АИ Пугач ВЕПод ред Вербицкой ЛАРусский язык121114Чердаков ДНДунев АИВербицкая ЛА и дрПод ред Вербицкой ЛАРусский язык121115Чердаков ДН Дунев АИ Пугач ВЕПод ред Вербицкой ЛАРусский язык121121Быстрова ЕАКибирева ЛВ и дрПод ред Быстровой ЕАРусский язык в 2 частях121122Быстрова ЕАКибирева ЛВ и дрПод ред Быстровой ЕАРусский язык в 2 частях121123Быстрова ЕАКибирева ЛВ и дрПод ред Быстровой ЕАРусский язык в 2 частях121124Быстрова ЕАКибирева ЛВ и дрПод ред Быстровой ЕАРусский язык в 2 частях121125Быстрова ЕАКибирева ЛВ и дрПод ред Быстровой ЕАРусский язык в 2 частях121131Ладыженская ТАБаранов МТТростенцова ЛА и дрРусский язык в 2 частях121132Баранов МТЛадыженская ТАТростенцова ЛА и дрРусский язык в 2 частях121133Баранов МТЛадыженская ТАТростенцова ЛА и дрРусский язык в 2 частях121134Бархударов СГКрючков СЕМаксимов ЛЮ и дрРусский язык121135Бархударов СГКрючков СЕМаксимов ЛЮ и дрРусский язык121141Разумовская ММЛьвова СИКапинос ВИ и дрРусский язык1211411Разумовская ММЛьвова СИКапинос ВИ и дрРусский язык в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 118Физическая культура предметная область118111Барышников ВЯБелоусов АИПод ред Виленского МЯФизическая культура118112Барышников ВЯБелоусов АИПод ред Виленского МЯФизическая культура118121Винер ИАГорбулина НМЦыганкова ОДПод ред Винер ИАФизическая культура Гимнастика в 2 частях118131Лях ВИФизическая культура118141Матвеев АПФизическая культура118142Матвеев АПФизическая культура118143Матвеев АПФизическая культура118144Матвеев АПФизическая культура118151Петрова ТВКопылов ЮАПолянская НВ и дрФизическая культура118152Петрова ТВКопылов ЮАПолянская НВПетров ССФизическая культура118161Погадаев ГИФизическая культура118162Погадаев ГИФизическая культура118171Шишкина АВАлимпиева ОПБрехов ЛВФизическая культура118172Шишкина АВАлимпиева ОПБисеров ВВФизическая культура118181Лисицкая ТСНовикова ЛАФизическая культура118182Лисицкая ТСНовикова ЛАФизическая культура118183Лисицкая ТСНовикова ЛАФизическая культура118191Шаулин ВНКомаров АВНазарова ИГШустикова ГСФизическая культура
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 117Технология предметная область117111Геронимус ТМТехнология117112Геронимус ТМТехнология117113Геронимус ТМТехнология117114Геронимус ТМТехнология117121Конышева НМТехнология117122Конышева НМТехнология117123Конышева НМТехнология117124Конышева НМТехнология117131Лутцева ЕАТехнология117132Лутцева ЕАТехнология117133Лутцева ЕАТехнология117134Лутцева ЕАТехнология117141Лутцева ЕАЗуева ТПТехнология117142Лутцева ЕАЗуева ТПТехнология117143Лутцева ЕАЗуева ТПТехнология117144Лутцева ЕАЗуева ТПТехнология117151Малышева НАТехнология117152Малышева НАТехнология117153Малышева НАТехнология в 2 частях117154Малышева НА часть 1 Масленикова ОН часть 2Технология в 2 частях117161Огерчук ЛЮТехнология117162Огерчук ЛЮТехнология
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 117163Огерчук ЛЮТехнология117164Огерчук ЛЮТехнология в 2 частях117171Рагозина ТМГринева ААТехнология117172Рагозина ТМГринева ААГолованова ИЛТехнология117173Рагозина ТМГринева ААМылова ИБТехнология117174Рагозина ТМГринева ААМылова ИБТехнология117181Роговцева НИБогданова НВФрейтаг ИПТехнология117182Роговцева НИБогданова НВШипилова НВТехнология117183Роговцева НИБогданова НВШипилова НВ и дрТехнология117184Роговцева НИБогданова НВШипилова НВ и дрТехнология117191Узорова ОВНефедова ЕАТехнология в 2 частях1171911Узорова ОВНефедова ЕАТехнология в 2 частях117192Узорова ОВНефедова ЕАТехнология1171921Узорова ОВНефедова ЕАТехнология117193Узорова ОВНефедова ЕА1171931Узорова ОВНефедова ЕАТехнология117194Узорова ОВНефедова ЕАТехнология1171941Узорова ОВНефедова ЕА1171101Хохлова МВСиница НВСимоненко ВД и дрТехнология1171102Хохлова МВСиница НВСимоненко ВД и дрТехнология1171103Хохлова МВСиница НВСимоненко ВД и дрТехнология1171104Хохлова МВСиница НВСимоненко ВД и дрТехнология1171111Цирулик НАПроснякова ТНТехнология11711111Цирулик НАПроснякова ТНТехнология1171112Цирулик НАПроснякова ТНТехнология11711121Цирулик НАПроснякова ТНТехнология9 N 6321171113Цирулик НАХлебникова СИТехнология11711131Цирулик НАХлебникова СИТехнология1171114Цирулик НАХлебникова СИНагель ОИЦирулик ГЭТехнология11711141Цирулик НАХлебникова СИНагель ОИЦирулик ГЭТехнология
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 116241Бакланова ТИМузыка в 2 частях1ООО ДРОФА ООО Издательство Астрель116242Бакланова ТИМузыка2ООО ДРОФА ООО Издательство Астрель116243Бакланова ТИМузыка3ООО ДРОФА ООО Издательство Астрель116244Бакланова ТИМузыка4ООО ДРОФА ООО Издательство Астрель116251Ригина ГСМузыка1ООО Развивающее обучение116252Ригина ГСМузыка2ООО Развивающее обучение116253Ригина ГСМузыка3ООО Развивающее обучение116254Ригина ГСМузыка4ООО Развивающее обучение116261Усачева ВОШколяр ЛВМузыка1116262Усачева ВОШколяр ЛВМузыка2ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ116263Усачева ВОШколяр ЛВМузыка3ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ116264Усачева ВОШколяр ЛВМузыка4ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1162Музыка учебный предмет116211Красильникова МСЯшмолкина ОННехаева ОИМузыка116212Красильникова МСЯшмолкина ОННехаева ОИМузыка116213Красильникова МСЯшмолкина ОННехаева ОИМузыка116214Красильникова МСЯшмолкина ОННехаева ОИМузыка116221Критская ЕДСергеева ГПШмагина ТСМузыка116222Критская ЕДСергеева ГПШмагина ТСМузыка116223Критская ЕДСергеева ГПШмагина ТСМузыка116224Критская ЕДСергеева ГПШмагина ТСМузыка116231Алеев ВВКичак ТНМузыка в 2 частях116232Алеев ВВКичак ТНМузыка в 2 частях116233Алеев ВВКичак ТНМузыка в 2 частях116234Алеев ВВМузыка в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 116Искусство предметная область1161Изобразительное искусство учебный предмет116111Неменская ЛАПод ред Неменского БМИзобразительное искусство116112Коротеева ЕИПод ред Неменского БМИзобразительное искусство116113Горяева НАНеменская ЛАПитерских АС и дрПод ред Неменского БМИзобразительное искусство116114Неменская ЛАПод ред Неменского БМИзобразительное искусство116121Савенкова ЛГЕрмолинская ЕАСеливанова ТВСеливанов НЛПод ред Савенковой ЛГИзобразительное искусство116122Савенкова ЛГЕрмолинская ЕАСеливанова ТВСеливанов НЛПод ред Савенковой ЛГИзобразительное искусство116123Савенкова ЛГЕрмолинская ЕАСеливанова ТВСеливанов НЛПод ред Савенковой ЛГИзобразительное искусство116124Савенкова ЛГЕрмолинская ЕАСеливанова ТВСеливанов НЛПод ред Савенковой ЛГИзобразительное искусство116131Шпикалова ТЯЕршова ЛВИзобразительное искусство116132Шпикалова ТЯЕршова ЛВИзобразительное искусство116133Шпикалова ТЯЕршова ЛВИзобразительное искусство116134Шпикалова ТЯЕршова ЛВИзобразительное искусство116141Кузин ВСКубышкина ЭИБогатырев ЯМИзобразительное искусство
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 115Основы религиозных культур и светской этики предметная область115111Амиров РБВоскресенский ОВГорбачева ТМ и дрПод ред ТД ШапошниковойОсновы религиозных культур и светской этики Основы мировых религиозных культур115112Шемшурин ААБрунчукова НМДемин РН и дрПод ред ТД ШапошниковойОсновы религиозных культур и светской этики Основы светской этики115113Костюкова ТАВоскресенский ОВСавченко КВПод ред ТД ШапошниковойОсновы религиозных культур и светской этики Основы православной культуры115114Амиров РБНасртдинова ЮАСавченко КВ и дрОсновы духовнонравственной культуры народов России Основы религиозных культур и светской этики Основы исламской культуры115115Пропирный НГСавченко КВБурмина ТЮОсновы духовнонравственной культуры народов России Основы религиозных культур и светской этики Основы иудейской культуры115116Китинов БУСавченко КВЯкушкина МСОсновы духовнонравственной культуры народов России Основы религиозных культур и светской этики Основы буддийской культуры115121
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Кураев АВОсновы религиозных культур и светской этики Основы православной культуры115122Латышина ДИМуртазин МФОсновы религиозных культур и светской этики Основы исламской культуры115123Членов МАМиндрина ГАГлоцер АВОсновы религиозных культур и светской этики Основы иудейской культуры115124Чимитдоржиев ВЛОсновы религиозных культур и светской этики Основы буддийской культуры115125Беглов АЛСаплина ЕВТокарева ЕС и дрОсновы религиозных культур и светской этики Основы мировых религиозных культур115126Шемшурина АИОсновы религиозных культур и светской этики Основы светской этики115131Саплина ЕВСаплин АИОсновы религиозных культур и светской этики115141Сахаров АНКочегаров КАПод ред Сахарова АНОсновы религиозных культур и светской этики Основы религиозных культур народов России115142Студеникин МТОсновы религиозных культур и светской этики Основы светской этики115143Бородина АВОсновы религиозных культур и светской этики Основы православной культуры115144Янушкявичене ОЛВасечко ЮСпротоиерей Виктор ДорофеевЯшина ОНОсновы религиозных культур и светской этики Основы православной культуры115151Шевченко ЛЛОсновы религиозных культур и светской этики Основы православной культуры
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 114131Плешаков ААОкружающий мир в 2 частях114132Плешаков ААОкружающий мир в 2 частях114133Плешаков ААОкружающий мир в 2 частях114134Плешаков ААКрючкова ЕАОкружающий мир в 2 частях114141Плешаков ААНовицкая МЮОкружающий мир в 2 частях114142Плешаков ААНовицкая МЮОкружающий мир в 2 частях114143Плешаков ААНовицкая МЮОкружающий мир в 2 частях114144Плешаков ААНовицкая МЮОкружающий мир в 2 частях114151Поглазова ОТ Шилин ВДОкружающий мир в 2 частях114152Поглазова ОТ Шилин ВДОкружающий мир в 2 частях114153Поглазова ОТВорожейкина НИШилин ВДОкружающий мир в 2 частях114154Поглазова ОТВорожейкина НИШилин ВДОкружающий мир в 2 частях114161Самкова ВА Романова НИОкружающий мир114162Самкова ВА Романова НИОкружающий мир в 2 частях114163Самкова ВА Романова НИОкружающий мир в 2 частях114164Самкова ВА Романова НИОкружающий мир в 2 частях114171Саплина ЕВСаплин АИСивоглазов ВИОкружающий мир114172
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 114Обществознание и естествознание Окружающий мир предметная область114111Виноградова НФОкружающий мир в 2 частях1141111Виноградова НФОкружающий мир в 2 частях114112Виноградова НФОкружающий мир в 2 частях1141121Виноградова НФОкружающий мир в 2 частях114113Виноградова НФКалинова ГСОкружающий мир в 2 частях1141131Ч 1 Виноградова НФКалинова ГСЧ 2 Виноградова НФОкружающий мир в 2 частях114114Виноградова НФКалинова ГСОкружающий мир в 2 частях1141141Виноградова НФ Калинова ГСОкружающий мир в 2 частях 114121Дмитриева НЯ Казаков АНОкружающий мир1141211Дмитриева НЯ Казаков АНОкружающий мир114122Дмитриева НЯ Казаков АНОкружающий мир в 2 частях1141221Дмитриева НЯ Казаков АНОкружающий мир в 2 частях114123Дмитриева НЯ Казаков АНОкружающий мир в 2 частях1141231Дмитриева НЯ Казаков АНОкружающий мир в 2 частях114124Дмитриева НЯ Казаков АНОкружающий мир в 2 частях1141241Дмитриева НЯ Казаков АНОкружающий мир в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 113Математика и информатика предметная область113111Александрова ЭИМатематика в 2 книгах113112Александрова ЭИМатематика в 2 книгах113113Александрова ЭИМатематика в 2 книгах113114Александрова ЭИМатематика в 2 книгах113121Аргинская ИИ Бененсон ЕП Итина ЛС Кормишина СНМатематика в 2 частях1131211Аргинская ИАБененсон ЕПИтина ЛСКормишина СНМатематика в 2 частях113122Аргинская ИИИвановская ЕИКормишина СНМатематика в 2 частях1131221Аргинская ИАБененсонИтина ЛСКормишина СНМатематика в 2 частях113123Аргинская ИИИвановская ЕИКормишина СНМатематика в 2 частях1131231Аргинская ИАБененсон ЕПИтина ЛСКормишина СНМатематика в 2 частях113124Аргинская ИИИвановская ЕИКормишина СНМатематика в 2 частях1131241Аргинская ИАБененсон ЕПИтина ЛСКормишина СНМатематика в 2 частях113131Башмаков МИНефедова МГМатематика в 2 частях113132Башмаков МИНефедова МГМатематика в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 113133Башмаков МИНефедова МГМатематика в 2 частях113134Башмаков МИНефедова МГМатематика в 2 частях113141Давыдов ВВГорбов СФМикулина ГГСавельева ОВМатематика113142Давыдов ВВГорбов СФМикулина ГГСавельева ОВМатематика в 2 книгах113143Давыдов ВВГорбов СФМикулина ГГСавельева ОВМатематика в 2 книгах113144Давыдов ВВГорбов СФМикулина ГГМатематика в 2 книгах113151Дорофеев ГВ Миракова ТН Бука ТБМатематика в 2 частях113152Дорофеев ГВ Миракова ТН Бука ТБМатематика в 2 частях113153Дорофеев ГВ Миракова ТН Бука ТБМатематика в 2 частях113154Дорофеев ГВ Миракова ТН Бука ТБМатематика в 2 частях113161Минаева ССРослова ЛОРыдзе ОА и дрПод ред Булычева ВАМатематика в 2 частях113162Минаева ССРослова ЛОРыдзе ОАПод ред Булычева ВАМатематика в 2 частях113163Минаева ССРослова ЛОРыдзе ОАПод ред Булычева ВА часть 1 Минаева СС Рослова ЛО Рыдзе ОАПод ред Булычева ВА часть 2Математика в 2 частях113164Минаева ССРослова ЛО и дрПод ред Булычева ВАМатематика в 2 частях113171Миракова ТНПчелинцев СВМатематика в 2 частях113172Миракова ТНПчелинцев СВМатематика в 2 частях113173Миракова ТНПчелинцев СВРазумовский ВА и дрМатематика в 2 частях113174Миракова ТНПчелинцев СВРазумовский ВА и дрМатематика в 2 частях113181Моро МИВолкова СИСтепанова СВМатематика в 2 частях113182Моро МИБантова МАБельтюкова ГВ и дрМатематика в 2 частях113183Моро МИБантова МАБельтюкова ГВ и дрМатематика в 2 частях113184Моро МИБантова МАБельтюкова ГВ и дрМатематика в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 113191Муравин ГКМуравина ОВМатематика в 2 частях113192Муравин ГКМуравина ОВМатематика в 2 частях113193Муравин ГКМуравина ОВМатематика в 2 частях113194Муравин ГКМуравина ОВМатематика в 2 частях1131101Петерсон ЛГМатематика в 3 частях1131102Петерсон ЛГМатематика в 3 частях1131103Петерсон ЛГМатематика в 3 частях1131104Петерсон ЛГМатематика в 3 частях1131111Рудницкая ВНКочурова ЕЭРыдзе ОАМатематика в 2 частях1131112Рудницкая ВНЮдачева ТВМатематика в 2 частях1131113Рудницкая ВНЮдачева ТВМатематика в 2 частях1131114Рудницкая ВНЮдачева ТВМатематика
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Сивоглазов ВИСаплина ЕВСаплин АИОкружающий мир114173Саплина ЕВСивоглазов ВИСаплин АИОкружающий мир в 2 частях114174Саплина ЕВСаплин АИСивоглазов ВИОкружающий мир в 2 частях114181Чудинова ЕВБукварева ЕНОкружающий мир114182Чудинова ЕВБукварева ЕНОкружающий мир114183Чудинова ЕВБукварева ЕНОкружающий мир114184Чудинова ЕВБукварева ЕНОкружающий мир в 2 книгах114191Вахрушев АА Бурский ОВ Раутиан АСОкружающий мир в 2 частях114192Вахрушев АА Ловягин СН Кремлева ИИ Зорин НВОкружающий мир в 2 частях114193Вахрушев АА Борисанова АО Родионова ЕИ и дрОкружающий мир в 2 частях114194Вахрушев АА Ловягин СН Кремлева ИИ и дрОкружающий мир в 2 частях1141101Ивченкова ГГ Потапов ИВОкружающий мир1141102Ивченкова ГГ Потапов ИВОкружающий мир в 2 частях1141103Ч 1 Ивченкова ГГПотапов ИВЧ 2 Потапов ИВСаплина ЕВСаплин АИОкружающий мир в 2 частях1141104Ч 1 Ивченкова ГГПотапов ИВЧ 2 Саплина ЕВСаплин АИОкружающий мир 4 класс В 2 чЧ 1 учебник Окружающий мир 4 класс В 2 чЧ 2 учебник1141111Федотова ОНТрафимова ГВТрафимов САОкружающий мир1141112Федотова ОНТрафимова ГВТрафимов САОкружающий мир в 2 частях1141113Федотова ОНТрафимова ГВТрафимов СА Царева ЛАОкружающий мир в 2 частях1141114Федотова ОНТрафимова ГВТрафимов САОкружающий мир в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Французский язык1121121Касаткина НМБелосельская ТВФранцузский язык в 2 частях1121122Касаткина НМГусева АВФранцузский язык в 2 частях1121123Береговская ЭМФранцузский язык в 2 частях1121131Кулигина АСКирьянова МГФранцузский язык1121132Кулигина АСКирьянова МГФранцузский язык в 2 частях1121133Кулигина АСФранцузский язык в 2 частяхИспанский язык1121141Воинова ААБухарова ЮАМорено КВИспанский язык в 2 частях1121142Воинова ААБухарова ЮАМорено КВИспанский язык в 2 частях1121143Воинова ААБухарова ЮАМорено КВИспанский язык в 2 частяхФинский язык1121151Сурьялайнен ИАПотапова ЕАПод ред Старшовой ТИФинский язык в 2 частях1121152Сурьялайнен ИАБратчикова НСПод ред Старшовой ТИФинский язык в 2 частях1121153Сурьялайнен ИАБратчикова НСПод ред Старшовой ТИФинский язык в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Немецкий язык112191Артемова НА Гаврилова ТАНемецкий язык112192Артемова НА Гаврилова ТАНемецкий язык112193Артемова НА Гаврилова ТАНемецкий язык1121101Бим ИЛРыжова ЛИНемецкий язык в 2 частях1121102Бим ИЛРыжова ЛИФомичева ЛМНемецкий язык в 2 частях1121103Бим ИЛРыжова ЛИНемецкий язык в 2 частях1121111Захарова ОЛ Цойнер КРНемецкий язык в 2 частях1121112Захарова ОЛ Цойнер КРНемецкий язык в 2 частях1121113Захарова ОЛ Цойнер КРНемецкий язык в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 2ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ112162Вербицкая МВ и дрПод ред Вербицкой МВАнглийский язык в 2 частях3ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ112163Вербицкая МВ и дрПод ред Вербицкой МВАнглийский язык в 2 частях4ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ112171Верещагина ИНБондаренко КАПритыкина ТААнглийский язык в 2 частях2АО Издательство Просвещение112172Верещагина ИНПритыкина ТААнглийский язык в 2 частях3АО Издательство Просвещение112173Верещагина ИНАфанасьева ОВАнглийский язык в 2 частях4АО Издательство Просвещение112181Комарова ЮАЛарионова ИВАнглийский язык2ООО Русское словоучебник112182Комарова ЮАЛарионова ИВАнглийский язык3ООО Русское словоучебник112183Комарова ЮА Ларионова ИВАнглийский ЯЗЫК4ООО Русское словоучебник1121161Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык в 2 частях2ООО ДРОФА
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 112Иностранный язык предметная область1121Иностранный язык учебный предметАнглийский язык112111Алексеев АА Смирнова ЕЮ Э Хайн и дрАнглийский язык2АО Издательство Просвещение112112Алексеев АА Смирнова ЕЮ Э Хайн и дрАнглийский язык3АО Издательство Просвещение112113Алексеев АА Смирнова ЕЮ Э Хайн и дрАнглийский язык4АО Издательство Просвещение112121Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык в 2 частях2ООО ДРОФА112122Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык в 2 частях3ООО ДРОФА112123Афанасьева ОВМихеева ИВАнглийский язык в 2 частях4ООО ДРОФА112131Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык в 2 частях2АО Издательство Просвещение112132Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык в 2 частях3АО Издательство Просвещение112133Баранова КМДули ДКопылова ВВ и дрАнглийский язык в 2 частях4АО Издательство Просвещение112141Биболетова МЗДенисенко ОАТрубанева ННАнглийский язык2ООО ДРОФА112142Биболетова МЗДенисенко ОАТрубанева ННАнглийский язык3ООО ДРОФА112143Биболетова МЗДенисенко ОАТрубанева ННАнглийский язык4ООО ДРОФА112151Быкова НИДули ДПоспелова МД и дрАнглийский язык в 2 частях2АО Издательство Просвещение112152Быкова НИДули ДПоспелова МД и дрАнглийский язык в 2 частях3АО Издательство Просвещение112153Быкова НИДули ДПоспелова МД и дрАнглийский язык в 2 частях4АО Издательство Просвещение112161Вербицкая МВ и дрПод ред Вербицкой МВАнглийский язык в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 111261Чуракова НАЛитературное чтение1Издательство АкадемкнигаУчебникhttpwwwakademknigarucatalog151202111262Чуракова НАЛитературное чтение в 2 частях2Издательство АкадемкнигаУчебникhttpwwwakademknigarucatalog151239httpwwwakademknigarucatalog151240111263Чуракова НАЛитературное чтение в 2 частях3Издательство АкадемкнигаУчебникhttpwwwakademknigarucatalog151286httpwwwakademknigarucatalog151287111264Чуракова НАЛитературное чтение в 2 частях4Издательство АкадемкнигаУчебникhttpwwwakademknigarucatalogl51327httpwwwakademknigarucatalog151328111271Виноградова НФХомякова ИССафонова ИВ и дрпод ред Виноградовой НФЛитературное чтение в 2 частях1ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФhttprosuchebnikruexpertiseumk008111272Виноградова НФХомякова ИССафонова ИВ и дрпод ред Виноградовой НФЛитературное чтение в 2 частях2ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФhttprosuchebnikruexpertiseumk008111273Виноградова НФХомякова ИССафонова ИВПетрова ВИпод редВиноградовой НФЛитературное чтение в 2 частях3ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФhttprosuchebnikruexpertiseumk008111274Виноградова НФХомякова ИССафонова ИВПетрова ВИпод редВиноградовой НФЛитературное чтение в 3 частях4ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФhttprosuchebnikruexpertiseumk008
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 111234Кубасова ОВЛитературное чтение в 4 частях4ООО Издательство Ассоциация 21 векhttpgarmoniyaa21vekruliteratп 111234 в ред Приказа Минпросвещения России от 08052019 N 233111241Новлянская ЗНЛитературное чтение в 2 частях1АО Издательство Просвещениеhttpscatalogprosvruitem38890httpscatalogprosvruitem38891п 111241 в ред Приказа Минпросвещения России от 08052019 N 233111242Новлянская ЗНЛитературное чтение в 2 частях2АО Издательство Просвещениеhttpscatalogprosvruitem38892httpscatalogprosvruitem38893п 111242 в ред Приказа Минпросвещения России от 08052019 N 233111243Новлянская ЗНЛитературное чтение в 2 частях3АО Издательство Просвещениеhttpscatalogprosvruitem38894httpscatalogprosvruitem38895п 111243 в ред Приказа Минпросвещения России от 08052019 N 233111244Новлянская ЗНЛитературное чтение в 2 частях4АО Издательство Просвещениеhttpscatalogprosvruitem38896httpscatalogprosvruitem38897п 111244 в ред Приказа Минпросвещения России от 08052019 N 233111251Меркин ГС Меркин БГ Болотова СА Под ред Меркина ГСЛитературное чтение1ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog2793241111252Меркин ГС Меркин БГ Болотова СА Под ред Меркина ГСЛитературное чтение в 2 частях2ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog2803242httprusskoeslovorucatalog2803243111253Меркин ГС Меркин БГ Болотова САПод ред Меркина ГСЛитературное чтение в 2 частях3ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog2813244httprusskoeslovorucatalog2813245111254Меркин ГС Меркин БГ Болотова САПод ред Меркина ГСЛитературное чтение в 2 частях4ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog2823246httprusskoeslovorucatalog2823246
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 111211Климанова ЛФГорецкий ВГВиноградская ЛАЛитературное чтение в 2 частях1АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem2079httpcatalogprosvruitem2088111212Климанова ЛФВиноградская ЛАГорецкий ВГЛитературное чтение в 2 частях2АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem1981httpcatalogprosvruitem1989111213Климанова ЛФВиноградская ЛАГорецкий ВГЛитературное чтение в 2 частях3АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem2010httpcatalogprosvruitem2015111214Климанова ЛФВиноградская ЛАБойкина МВЛитературное чтение в 2 частях4АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem2019httpcatalogprosvruitem2024111221Климанова ЛФГорецкий ВГГолованова МВ и дрЛитературное чтение в 2 частях1АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem21914httpcatalogprosvruitem21915111222Климанова ЛФГорецкий ВГГолованова МВ и дрЛитературное чтение в 2 частях2АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem21905httpcatalogprosvruitem21902111223Климанова ЛФГорецкий ВГГолованова МВ и дрЛитературное чтение в 2 частях3АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem21908 httpcatalogprosvruitem21909111224Климанова ЛФГорецкий ВГГолованова МВ и дрЛитературное чтение в 2 частях4АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem21912httpcatalogprosvruitem21912111231Кубасова ОВЛитературное чтение1ООО Издательство Ассоциация 21 векhttpgarmoniyaa21vekruliterat111232Кубасова ОВЛитературное чтение в 3 частях2ООО Издательство Ассоциация 21 векhttpgarmoniyaa21vekruliterat111233Кубасова ОВЛитературное чтение в 4 частях3ООО Издательство Ассоциация 21 векhttpgarmoniyaa21vekruliterat
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1111102Нечаева НВРусский язык1ООО Развивающее обучениеhttpredurusubjectruslangп 1111102 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6321111103Нечаева НВРусский язык в 2 частях2ООО Развивающее обучениеhttpredurusubjectruslangп 1111103 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6321111104Нечаева НВРусский язык в 2 частях3ООО Развивающее обучениеhttpredurusubjectruslangп 1111104 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6321111105Нечаева НВРусский язык4ООО Развивающее обучениеhttpredurusubjectruslangп 1111105 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6321111111Тимченко ЛИБукварь в 2 частях1ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks109511007httpwwwlbzrubooks109511008п 1111111 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6321111121Эльконин ДБдоработан Цукерманом ГАОбуховой ОЛБукварь в 2 частях1ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks109611006httpwwwlbzrubooks109611009п 1111121 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6321112Литературное чтение учебный предмет
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 111183Желтовская ЛЯКалинина ОБРусский язык2ООО ДРОФА ООО Издательство Астрельhttprosuchebnikruexpertiseumk032п 111183 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111184Желтовская ЛЯКалинина ОБРусский язык3ООО ДРОФА ООО Издательство Астрельhttprosuchebnikruexpertiseumk032п 111184 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111185Желтовская ЛЯКалинина ОБРусский язык4ООО ДРОФА ООО Издательство Астрельhttprosuchebnikruexpeitiseumk032п 111185 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111191Ломакович СВТимченко ЛИРусский язык1ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks93711004п 111191 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111192Ломакович СВТимченко ЛИРусский язык в 2 частях2ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks93711002httpwwwlbzrubooks93711003п 111192 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111193Ломакович СВТимченко ЛИРусский язык3ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks93711000httpwwwlbzrubooks93711001п 111193 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111194Ломакович СВТимченко ЛИРусский язык4ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks93710999httpwwwlbzrubooks93710995п 111194 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6321111101Нечаева НВБелорусец КСАзбука1ООО Развивающее обучениеhttpredurusubjectruslangп 1111101 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1111651Репкин ВВВосторгова ЕВНекрасова ТВРусский язык в 2 частях4ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks98211082 httpwwwlbzrubooks98211083111171Соловейчик МСБетенькова НМКузьменко НСКурлыгина ОЕБукварь в 2 частях1ООО Издательство Ассоциация 21 векhttpgarmoniyaa21vekrugramota111172Соловейчик МСКузьменко НСРусский язык1ООО Издательство Ассоциация 21 векhttpgarmoniyaa21vekruruslang111173Соловейчик МСКузьменко НСРусский язык в 2 частях2ООО Издательство Ассоциация 21 векhttpgarmoniyaa21vekruruslang111174Соловейчик МСКузьменко НСРусский язык в 2 частях3ООО Издательство Ассоциация 21 векhttpgarmoniyaa21vekruruslang111175Соловейчик МСКузьменко НСРусский язык в 2 частях4ООО Издательство Ассоциация 21 векhttpgarmoniyaa21vekruruslang111181Андрианова ТМБукварь1ООО ДРОФА ООО Издательство Астрельhttprosuchebnikruexpertiseumk032п 111181 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111182Андрианова ТМИлюхина ВАРусский язык1ООО ДРОФА ООО Издательство Астрельhttprosuchebnikruexpertiseumk032п 111182 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1111621Репкин ВВВосторгова ЕВРусский язык1ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks96511077httpwwwlbzrubooks96511092п 1111621 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111163Репкин ВВНекрасова ТВВосторгова ЕВРусский язык в 2 частях2ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks98211080httpwwwlbzrubooks982110811111631Репкин ВВНекрасова ТВВосторгова ЕВРусский язык в 2 частях2ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks96511077httpwwwlbzrubooks96511092п 1111631 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111164Репкин ВВВосторгова ЕВНекрасова ТВЧеботкова ЛВРусский язык в 2 частях3ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks98211082httpwwwlbzrubooks982110831111641Репкин ВВВосторгова ЕВНекрасова ТВЧеботкова ЛВРусский язык в 2 частях3ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks98211082httpwwwlbzrubooks98211083п 1111641 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111165Репкин ВВВосторгова ЕВНекрасова ТВРусский язык в 2 частях4ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks98211084httpwwwlbzrubooks98211085
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1111531Рамзаева ТГРусский язык в 2 частях3ООО ДРОФАhttpdrofaventanaruexpertiseumk035п 1111531 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111154Рамзаева ТГРусский язык в 2 частях4ООО ДРОФАhttpdrofaventanaruexpertiseumk0351111541Рамзаева ТГРусский язык в 2 частях4ООО ДРОФАhttpdrofaventanaruexpertiseumk035п 1111541 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111161Репкин ВВВосторгова ЕВЛевин ВАБукварь в 2 частях1ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks96511077httpwwwlbzrubooks965110921111611Репкин ВВВосторгова ЕВЛевин ВАБукварь в 2 частях1ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpdrofaventanaruexpertiseumk033п 1111611 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111162Репкин ВВВосторгова ЕВРусский язык1ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks98211079
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 1111145Климанова ЛФБабушкина ТВРусский язык в 2 частях4АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem1439httpcatalogprosvruitem1511111151Рамзаева ТГРусский язык1ООО ДРОФАhttpdrofaventanaruexpertiseumk0351111511Рамзаева ТГРусский язык1ООО ДРОФАhttpdrofaventanaruexpertiseumk035п 1111511 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111152Рамзаева ТГРусский язык в 2 частях2ООО ДРОФАhttpdrofaventanaruexpertiseumk0351111521Рамзаева ТГРусский язык в 2 частях2ООО ДРОФАhttpdrofaventanaruexpertiseumk035п 1111521 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111153Рамзаева ТГРусский язык в 2 частях3ООО ДРОФАhttpdrofaventanaruexpertiseumk035
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem985httpcatalogprosvruitem991111142Климанова ЛФМакеева СГБабушкина ТВРусский язык1АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem1493111143Климанова ЛФБабушкина ТВРусский язык в 2 частях2АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem1392httpcatalogprosvruitem1399111144Климанова ЛФБабушкина ТВРусский язык в 2 частях3АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem1434httpcatalogprosvruitem1439
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 111111131Кибирева ЛВКлейнфельд ОАМелихова ГИРусский язык Букварь обучение грамоте1ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog2743221111132Кибирева ЛВКлейнфельд ОАМелихова ГИРусский язык1ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog2743222111133Кибирева ЛВКлейнфельд ОАМелихова ГИРусский язык в 2 частях2ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog2753223httprusskoeslovorucatalog2753224111134Кибирева ЛВКлейнфельд ОАМелихова ГИРусский язык в 2 частях3ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog2763225httprusskoeslovorucatalog2763226111135Кибирева ЛВКлейнфельд ОАМелихова ГИРусский язык в 2 частях4ООО Русское словоучебникhttprusskoeslovorucatalog2773227httprusskoeslovorucatalog2773228111141Климанова ЛФМакеева СГАзбука в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 111281Матвеева ЕИЛитературное чтение1ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks96611016п 111281 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111282Матвеева ЕИЛитературное чтение в 2 частях2ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks96611015httpwwwlbzrubooks96611014п 111282 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111283Матвеева ЕИЛитературное чтение в 2 частях3ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks96611013httpwwwlbzrubooks96611012п 111283 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111284Матвеева ЕИЛитературное чтение в 2 частях4ООО БИНОМ Лаборатория знанийhttpwwwlbzrubooks96611011httpwwwlbzrubooks96611010п 111284 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111291Свиридова ВЮЛитературное чтение1ООО Развивающее обучениеhttpredurusubjectliteratп 111291 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111292Свиридова ВЮЛитературное чтение в 2 частях2ООО Развивающее обучениеhttpredurusubjectliteratп 111292 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111293Свиридова ВЮЛитературное чтение в 2 частях3ООО Развивающее обучениеhttpredurusubjectliteratп 111293 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632111294Свиридова ВЮЛитературное чтение в 2 частях4ООО Развивающее обучениеhttpredurusubjectliteratп 111294 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 11 Начальное общее образование111Русский язык и литературное чтение предметная область1111Русский язык учебный предмет111111Горецкий ВГКирюшкин ВАВиноградская ЛА и дрАзбука в 2 частях1АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem22744httpcatalogprosvruitem22745111112Канакина ВПГорецкий ВГРусский язык1АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem21894111113Канакина ВПГорецкий ВГРусский язык в 2 частях111114Канакина ВПГорецкий ВГРусский язык в 2 частях3АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem21895httpcatalogprosvruitem21896111115Канакина ВПГорецкий ВГРусский язык в 2 частях4АО Издательство Просвещениеhttpcatalogprosvruitem21897httpcatalogprosvruitem21898111121Журова ЛЕЕвдокимова АОБукварь в 2 частях1ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФhttpdrofaventanaruexpertiseumk0331111211Журова ЛЕЕвдокимова АОБукварь в 2 частях111122Иванов СВЕвдокимова АОКузнецова МИПод ред Иванова СВРусский язык111123Иванов СВЕвдокимова АОКузнецова МИ и дрПод ред Иванова СВ и дрРусский язык в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 2281Технология учебный предмет228111Галле АГГоловинская ЕЮТехнология Подготовка младшего обслуживающего персонала <>5228112Галина АИ Головинская ЕЮТехнологии Профильный труд Подготовка младшего обслуживающего персонала <>6228113Галина АИ Головинская ЕЮТехнологии Профильный труд Подготовка младшего обслуживающего персонала <>7228114Галина АИ Головинская ЕЮТехнологии Профильный труд Подготовка младшего обслуживающего персонала <>8228115Галина АИ Головинская ЕЮТехнологии Профильный труд Подготовка младшего обслуживающего персонала <>9228121Картушина ГБМозговая ГГТехнология Швейное дело для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>5228122Картушина ГБМозговая ГГТехнология Швейное дело для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>6228123Мозговая ГГКартушина ГБТехнология Швейное дело для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>7228124Мозговая ГГКартушина ГБТехнология Швейное дело для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>8228125Картушина ГБМозговая ГГТехнология Швейное дело для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>9228131Картушина ГБМозговая ГГТехнология Швейное дело Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 5228132Картушина ГБМозговая ГГТехнология Швейное дело Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>6228133Мозговая ГГКартушина ГБТехнология Швейное дело Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>7228134Мозговая ГГКартушина ГБТехнология Швейное дело Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>8228135Картушина ГБМозговая ГГТехнология Швейное дело Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>9228141Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>5228142Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>6228143Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>7228144Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>8228145Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд для обучающихся с интеллектуальными нарушениями <>9228151Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>5228152Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>6228153Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>7228154Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>8228155Ковалева ЕАТехнология Сельскохозяйственный труд Учебник для специальных коррекционных образовательных учреждений VIII вид <>92282Черчение учебный предмет
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Учебные курсы обеспечивающие образовательные потребности обучающихся курсы по выбору228211Ботвинников АДВиноградов ВНВышнепольский ИСЧерчение92282111Ботвинников АДВиноградов ВНВышнепольский ИСЧерчение9228221Преображенская НГКодукова ИВЧерчение92282211Преображенская НГКодукова ИВЧерчение9229Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности предметная область229111Виноградова НФСмирнов ДВСидоренко ЛВТаранин АБОсновы безопасности жизнедеятельности5 6229112Виноградова НФСмирнов ДВСидоренко ЛВТаранин АБОсновы безопасности жизнедеятельности7 9229121Чернышев ПА Викерчук МИ Глек ИВ Виноградов АСПод ред Глека ИВШахматы Начальный курс5 6229122Викерчук МИ Чернышев ПА Глек ИВ Виноградов АСПод ред Глека ИВШахматы Тактика7 923 Среднее общее образование
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 23 Среднее общее образованиеУчебные курсы обеспечивающие образовательные потребности обучающихся курсы по выбору231111Бабурин ВЛ Даньшин АИ Елховская ЛИ и дрРоссийское порубежье мы и наши соседи10 11АО Издательство Просвещение231121Глек ИВ Чернышев ПА Викерчук МИ Виноградов АСПод ред Глека ИВШахматы Стратегия Базовый уровень10 11ООО ДРОФА231131Гуров ГЕДизайн10 11АО Издательство Просвещение231141Данилова ГИИскусство Базовый уровень10ООО ДРОФА2311411Данилова ГИИскусство базовый уровень10ООО ДРОФА231142Данилова ГИИскусство Базовый уровень11ООО ДРОФА2311421Данилова ГИИскусство базовый уровень11ООО ДРОФА231151Емохонова ЛГМировая художественная культура базовый уровень10Образовательноиздательский центр Академия231152Емохонова ЛГМировая художественная культура базовый уровень11Образовательноиздательский центр Академия231161Кириллов ВВ Бравина МАПод ред Петрова ЮАИстория История России до 1914 г Повторительнообобщающий курс базовый и углубленный уровень11ООО Русское словоучебник231171Рапацкая ЛАМировая художественная культура в 2 частях10ООО ГИЦ ВЛАДОС231172Рапацкая ЛАМировая художественная культура в 2 частях11ООО ГИЦ ВЛАДОС231181Симоненко ВДОчинин ОПМатяш НВВиноградов ДВТехнология базовый уровень10 11Издательский центр ВЕНТАНАГРАФ2311811Симоненко ВДОчинин ОПМатяш НВ и дрТехнология базовый уровень10 11ООО Издательский центр ВЕНТАНАГРАФп 2311811 введен Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 632231191Солодовников ЮАМировая художественная культура10АО Издательство Просвещение231192Солодовников ЮАМировая художественная культура11АО Издательство Просвещение
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 31 Начальное общее образование311Родной язык и литературное чтение на родном языке предметная область3111Родной язык учебный предметАбазинский язык311111Тлисова ЛН Экба НБ Хамукова ЩДХIарыфба Букварь на абазинском языке1ООО Легион311112Тлисова ЛН Смыр ЛХАбаза ажва Родная речь на абазинском языке2ООО Легион311113Копсергенова ВЗ Хачукова АВАбаза ажва Родная речь на абазинском языке3ООО Легион311114Копсергенова ВЗ Хачукова АВ Шебзухова ЛКАбаза ажва Родная речь на абазинском языке4ООО ЛегионАлтайский язык311121Тайборина НБ Самтакова АВАлтай тил Алтайский языкБашкирский язык311131Муртазина ФФ Нафикова ЗГ теле Башкирский язык1ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой311132Муртазина ФФ Нафикова ЗГ теле Башкирский язык2ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой311133Муртазина ФФ Нафикова ЗГ теле Башкирский язык3ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой311134Муртазина ФФ Нафикова ЗГ теле Башкирский язык4ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой311141Сынбулатова ФШ Исламгулова ЭА Казыева ЗИБукварь Элифба учебник для общеобразовательных организаций с родным башкирским языком обучения1ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой311143Сынбулатова ФШ Исламгулова ЭАБашкирский язык Башкорт теле учебник для общеобразовательных организаций с родным башкирским языком обучения в 2 частях2ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой311144Сынбулатова ФШ Валиева ГАБашкирский язык Башкорт теле учебник для общеобразовательных организаций с родным башкирским языком обучения в 2 частях3ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой311145Сынбулатова ФШ Валиева ГА Сиражетдинова РВБашкирский язык Башкорт теле учебник для общеобразовательных организаций с родным башкирским языком обучения в 2 частях
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Удмуртский язык3111151Байкузина НС Парамонова ЛБукварь на удмуртском языке1ГУП УР Издательство Удмуртия3111152Байтерякова ЮТУдмурт кыл Удмуртский язык1ГУП УР Издательство Удмуртия3111153Байтерякова ЮТУдмурт кыл Удмуртский язык2ГУП УР Издательство Удмуртия3111154Байтерякова ЮТУдмурт кыл Удмуртский язык3ГУП УР Издательство Удмуртия3111155Байтерякова ЮТУдмурт кыл Удмуртский язык4ГУП УР Издательство Удмуртия3111161Боталова НПЗеча бура удмурт кыл Удмурт кылъя учебник Удмуртский язык1ГУП УР Издательство Удмуртия3111162Боталова НПЗеча бура удмурт кыл Удмурт кылъя учебник Удмуртский язык2ГУП УР Издательство Удмуртия3111163Боталова НПЗеча бура удмурт кыл Удмурт кылъя учебник Удмуртский язык3ГУП УР Издательство Удмуртия3111164Боталова НП ПеревозчиковаЗеча бура удмурт кыл Удмурт кылъя учебник Удмуртский язык4ГУП УР Издательство УдмуртияХантыйский язык3111171Ануфриев ВЕ Рачинская МА Шиянова ААПод ред Немысовой ЕАБукварь на хантыйском языке шурышкарский диалект1АО Издательство Просвещение3111172Шиянова АА Рачинская МА Сенгепов АМ Нахрачева ГЛПод ред Немысовой ЕАХантыйский язык шурышкарский диалект2АО Издательство Просвещение3111173Миляхова ЮГ Сенгепов АМ Рачинская МА Сязи АМ Шиянова ААПод ред Немысовой ЕАХантыйский язык шурышкарский диалект3АО Издательство Просвещение3111174Рандымова ЗИ Шиянова АА Рачинская МАПод ред Немысовой ЕАХантыйский язык шурышкарский диалект4АО Издательство Просвещение
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Вепсский язык3111191Кукоева НАГиниятуллина МБУчебник вепсского языка1Периодика3111192Кукоева НАГиниятуллина МБУчебник вепсского языка2Периодика3111193Кукоева НАГиниятуллина МБУчебник вепсского языка3Фонд творческой инициативы3111194Кукоева НА Гиниятуллина МБУчебник вепсского языка4Фонд творческой инициативыКарельский язык ливвиковкое наречие3111201Жаринова ОМБарышникова АВКондратьева СФЩербакова ТВУчебник карельского языка ливвиковкое наречие1Периодика3111202Баранова ТАУчебник карельского языка ливвиковкое наречие2Фонд творческой инициативы3111203Баранова ТАУчебник карельского языка ливвиковкое наречие3Фонд творческой инициативы3111204Баранова ТАУчебник карельского языка ливвиковкое наречие4Фонд творческой инициативыКарельский язык собственно карельское наречие3111211Панкратьева ЕВХорошилова ТЕУчебник карельского языка собственно карельское наречие1Периодика3111212Панкратьева ЕВХорошилова ТЕУчебник карельского языка собственно карельское наречие2Периодика3111213Панкратьева ЕВКузьмич ТЕУчебник карельского языка собственно карельское наречие3Фонд творческой инициативы3111214Панкратьева ЕВУчебник карельского языка собственно карельское наречие4Фонд творческой инициативы
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Русский язык3111221Александрова ОМВербицкая ЛАБогданов СИКазакова ЕИКузнецова МИПетленко ЛВРоманова ВЮРусский родной язык 1 класс1Акционерное общество Издательство Учебная литератураhttpscatalogprosvruitem402653111222Александрова ОМВербицкая ЛАБогданов СИКазакова ЕИКузнецова МИПетленко ЛВРоманова ВЮРябинина ЛАСоколова ОВРусский родной язык 2 класс2Акционерное общество Издательство Учебная литератураhttpscatalogprosvruitem385763111223Александрова ОМВербицкая ЛАБогданов СИКазакова ЕИКузнецова МИПетленко ЛВРоманова ВЮРябинина ЛАСоколова ОВРусский родной язык 3 класс3Акционерное общество Издательство Учебная литератураhttpscatalogprosvruitem385773111224Александрова ОМВербицкая ЛАБогданов СИКазакова ЕИКузнецова МИПетленко ЛВРоманова ВЮРябинина ЛАСоколова ОВРусский родной язык 4 класс4Акционерное общество Издательство Учебная литератураhttpscatalogprosvruitem38578
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Татарский язык311231Гарифуллина ФШ Мияссарова ИХЛитературное чтение учебник для образовательных организаций начального общего образования с обучением на русском языке для изучающих татарский язык как родной на русском и татарском языках1Издательство МагарифВакыт311232Гарифуллина ФШ Мияссарова ИХЛитературное чтение учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке для изучающих татарский язык как родной на русском и татарском языках в 2 частях2Издательство МагарифВакыт311233Гарифуллина ФШ Мияссарова ИХЛитературное чтение учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке для изучающих татарский язык как родной на русском и татарском языках в 2 частях3Издательство МагарифВакыт311234Гарифуллина ФШ Мияссарова ИХЛитературное чтение учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке для изучающих татарский язык как родной на русском и татарском языках в 2 частях4Издательство МагарифВакыт311241Сафиуллина ГМ Гарифуллина МЯ Мухаметзянова АГ Хасанова ФФЛитературное чтение на русском и татарском языках в 2 частях1Издательство МагарифВакыт311242Сафиуллина ГМ Гарифуллина МЯ Мухаметзянова АГ Хасанова ФФЛитературное чтение на русском и татарском языках в 3 частях2Издательство МагарифВакыт311243Сафиуллина ГМ Хасанова ФФ Мухаметзянова АГЛитературное чтение на русском и татарском языках в 3 частях3Издательство МагарифВакыт311244Сафиуллина ГМ Хасанова ФФ Мухаметзянова АГЛитературное чтение на русском и татарском языках в 3 частях4Издательство МагарифВакыт
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Удмуртский язык311251Иванова ТС Тимирзянова ИФЛыдзон книга книга для чтения на удмуртском языке1ГУП УР Издательство Удмуртия311252Иванова ТС Тимирзянова ИФЛыдзон книга книга для чтения на удмуртском языке2ГУП УР Издательство Удмуртия311253Иванова ТС Тимирзянова ИФЛыдзон книга книга для чтения на удмуртском языке3ГУП УР Издательство Удмуртия311254Иванова ТС Тимирзянова ИФ Березин РФЛыдзон книга книга для чтения на удмуртском языке4ГУП УР Издательство УдмуртияЧеченский язык311261Солтаханов ИЭДешаран книжка Литературное чтение на чеченском языке1АО ИПК Грозненский рабочий311262Солтаханов ЭХ Солтаханов ИДешаран книжка Литературное чтение на чеченском языке2АО ИПК Грозненский рабочий311263Солтаханов ЭХ Солтаханов ИДешаран книжка Литературное чтение на чеченском языке3АО ИПК Грозненский рабочий311264Солтаханов ЭХ Солтаханов ИДешаран книжка Литературное чтение на чеченском языке4АО ИПК Грозненский рабочийЯкутский язык311271Захарова ЛВ Флегонтова УМЛитературное чтение на якутском языке1Национальное книжное издательство Бичик РС Я им СА Новгородова311272Захарова ЛВ Флегонтова УМЛитературное чтение на якутском языке2Национальное книжное издательство Бичик РС Я им СА Новгородова311273Захарова ЛВ Флегонтова УМЛитературное чтение на якутском языке в 2 частях3Национальное книжное издательство Бичик РС Я им СА Новгородова311274Захарова ЛВ Флегонтова УМЛитературное чтение на якутском языке в 2 частях4Национальное книжное издательство Бичик РС Я им СА Новгородова
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Тувинский язык311281Караоол ЛСЛитературное чтение2ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва Институт развития национальной школы311282Караоол ЛСЛитературное чтение3ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва Институт развития национальной школы311283Караоол ЛСЛитературное чтение4ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва Институт развития национальной школы32 Основное общее образование321Родной язык и родная литература предметная область3211Родной язык учебный предметАлтайский язык321111Амырова ЖИ Сулукова НГАлтай тил Алтайский язык5ООО ГорноАлтайская типография321112Амырова ЖИ Ерленбаева НВ Быева ИЧАлтай тил Алтайский язык6ООО ГорноАлтайская типография321113Тайборина НБ Пиянтинова КК Ерленбаева НВАлтай тил Алтайский язык7ООО ГорноАлтайская типография321114Тыбыкова АТ Шокшиланова АС Сулукова НГ Тепуков НВАлтай тил Алтайский язык8ООО ГорноАлтайская типография321115Тыбыкова АТ Шокшиланова АС Сулукова НГАлтай тил Алтайский язык9ООО ГорноАлтайская типография
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Башкирский язык321121Габитова ЗГ Усманова МГ теле Башкирский язык5ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой321122Габитова ЗГ Усманова МГ теле Башкирский язык6ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой321123Габитова ЗГ Усманова МГ теле Башкирский язык7ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой321124Габитова ЗГ Усманова МГ теле Башкирский язык8ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой321125Габитова ЗГ Усманова МГ теле Башкирский язык9ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой321131Псянчин ВШ Псянчин ЮВ Габитова ЗМ Аюпов РР Мухаметова РМ теле Башкирский языкГреческий язык321151Рытова МЛ Рытов АГ Икономиди ИЯГреческий язык5ЗАО Издательство ИКАР321152Рытова МЛ Рытов АГ Икономиди ИЯГреческий язык6ЗАО Издательство ИКАР321153Рытова МЛ Рытов АГ Икономиди ИЯГреческий язык7ЗАО Издательство ИКАР321154Рытова МЛ Рытов АГ Мирошниченко ЛПГреческий язык8ЗАО Издательство ИКАР321155Рытова МЛ Рытов АГ Мирошниченко ЛНГреческий язык
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Татарский язык321161Хайдарова РЗАхметзянова ГМТатарский язык учебник для образовательных организаций основного общего образования с обучением на русском языке для изучающих татарский язык321162Хайдарова РЗНазипова ЗРТатарский язык учебник для образовательных организаций основного общего образования с обучением на русском языке для изучающих татарский язык321163Хайдарова РЗМалафеева РЛТатарский язык учебник для образовательных организаций основного общего образования с обучением на русском языке для изучающих татарский язык321164Хайдарова РЗМалафеева РЛТатарский язык учебник для образовательных организаций основного общего образования с обучением на русском языке для изучающих татарский язык321165Хайдарова РЗИбрагимова ГИМалафеева РЛТатарский язык учебник для образовательных организаций основного общего образования с обучением на русском языке для изучающих татарский языкМаксимов НВ Набиуллина ГАТатарский язык Татар теле учебник для общеобразовательных организаций с обучением на татарском языке321174Закиев МЗ Максимов НВТатарский язык Татар теле учебник для общеобразовательных организаций с обучением на татарском языке321181Шамсутдинова РР Хадиева ТК Хадиева ГВТатарский язык Татар теле учебник для общеобразовательных организаций основного общего образования с обучением на русском языке для изучающих татарский язык как родной321182Сагдиева РК Гарапшина РМ Хайруллина ГИТатарский язык Татар теле учебник для общеобразовательных организаций основного общего образования с обучением на русском языке для изучающих татарский язык как родной321183Сагдиева РК Харисова ГФ Сабирзянова ЛК Нуриева МАТатарский язык Татар теле учебник для общеобразовательных организаций основного общего образования с обучением на русском языке для изучающих татарский язык как родной321184
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Хакасский язык321191Чебодаева ЛИ Тюмерекова ТТ Толмашова НА Карачакова ЕГ Сазанакова ЗИ Илимешева ИВХакас тiлi Хакасский язык на хакасском языке5ГБУ РХ Хакасское книжное издательствоhttpskhakbooksrucatalogueuchebnometodicheskayliteraturahtml321192Чебодаева ЛИ Карачакова ЕГ Тахтаракова МЛ Толмашова НА Тюмерекова ТТ Султрекова ЗИХакас тiлi Хакасский язык на хакасском языке6ГБУ РХ Хакасское книжное издательствоhttpskhakbooksrucatalogueuchebnometodicheskayliteraturahtml321193Чебодаева ЛИ Кызласова ИЛ Султрекова ЗИ Карачакова ЕГ Тахтаракова МЛ Тюмерекова ТТХакас тiлi Хакасский язык на хакасском языке7ГБУ РХ Хакасское книжное издательствоhttpskhakbooksrucatalogueuchebnometodicheskayliteraturahtml321194Чебодаева ЛИ Медведева МА Карачакова ЕГ Тахтаракова МЛ Тюмерекова ТТХакас тiлi Хакасский язык на хакасском языке8ГБУ РХ Хакасское книжное издательствоhttpskhakbooksrucatalogueuchebnometodicheskayliteraturahtml321195Чебодаева ЛИ Карачакова ЕГ Тюмерекова ТТ Тахтаракова МЛХакас тiлi Хакасский язык на хакасском языке9ГБУ РХ Хакасское книжное издательствоhttpskhakbooksrucatalogueuchebnometodicheskayliteraturahtmlЧеченский язык3211101Овхадов МР Махмаев ЖМ Абдулкадырова РАНохчийн мотт Чеченский язык на чеченском языке5АО ИПК Грозненский рабочийhttpipkgrru3211102Овхадов МР Махмаев ЖМ Абдулкадырова РАНохчийн мотт Чеченский язык на чеченском языке6АО ИПК Грозненский рабочийhttpipkgrru3211103Овхадов МР Абдулкадырова РАНохчийн мотт Чеченский язык на чеченском языке7АО ИПК Грозненский рабочийhttpipkgrru3211104Джамалханов ЗД Вагапова ТН Эсхаджиев ЯУ Овхадов МР Абдулкадырова РАНохчийн мотт Чеченский язык на чеченском языке8 9АО ИПК Грозненский рабочийhttpipkgrruЯкутский язык
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Чеченский языкОвхадов МР Махмаев ЖМ Абдулкадырова РАНохчийн мотт Чеченский язык на чеченском языке5АО ИПК Грозненский рабочийОвхадов МР Махмаев ЖМ Абдулкадырова РАНохчийн мотт Чеченский язык на чеченском языке6АО ИПК Грозненский рабочийОвхадов МР Абдулкадырова РАНохчийн мотт Чеченский язык на чеченском языке7АО ИПК Грозненский рабочийДжамалханов ЗД Вагапова ТН Эсхаджиев ЯУ Овхадов МР Абдулкадырова РАНохчийн мотт Чеченский язык на чеченском языке8 9АО ИПК Грозненский рабочийЯкутский языкАлексеев ИЕ Винокуров ИП Гурьев ГИ Попова ММСаха тыла Якутский язык5ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА НовгородоваВинокуров ИП Гурьев ГИ Попова ММ Торотоев ГГСаха тыла Якутский язык6ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА НовгородоваФилиппов ГГ Гурьев ГИ Манчурина ЛЕ Семенова АДСаха тыла Якутский язык7ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА НовгородоваВинокуров ИП Филиппов ГГ Гурьев ГИ Ефремова НА Исакова МАСаха тыла Якутский язык8ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА НовгородоваВинокуров ИП Филиппов ГГ Гурьев ГИ Прокопьева АК Попова АМСаха тыла Якутский язык9ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА Новгородова
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Русский языквведено Приказом Минпросвещения России от 22112019 N 6323211121Александрова ОМЗагоровская ОВБогданов СИВербицкая ЛАГостева ЮНДобротина ИННарушевич АГКазакова ЕИВасильевых ИПРусский родной язык5Акционерное общество Издательство Учебная литература3211122Александрова ОМЗагоровская ОВБогданов СИВербицкая ЛАГостева ЮНДобротина ИННарушевич АГКазакова ЕИВасильевых ИПРусский родной язык6Акционерное общество Издательство Учебная литература3211123Александрова ОМЗагоровская ОВБогданов СИВербицкая ЛАГостева ЮНДобротина ИННарушевич АГКазакова ЕИВасильевых ИПРусский родной язык7Акционерное общество Издательство Учебная литература3211124Александрова ОМЗагоровская ОВБогданов СИВербицкая ЛАГостева ЮНДобротина ИННарушевич АГКазакова ЕИВасильевых ИПРусский родной язык8Акционерное общество Издательство Учебная литература3211125Александрова ОМЗагоровская ОВБогданов СИВербицкая ЛАГостева ЮНДобротина ИННарушевич АГКазакова ЕИВасильевых ИПРусский родной язык9Акционерное общество Издательство Учебная литература3222Родная литература учебный предмет
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Алтайский язык322211Демчинова МА Коклоева ЭМ Табылгинова НКАлтай литература Алтайская литература5ООО ГорноАлтайская типография322212Чочкина МП Чандыева ЕДАлтай литература Алтайская литература6ООО ГорноАлтайская типография322213Содоноков НА Шутина ТКАлтай литература Алтайская литература7ООО ГорноАлтайская типография322214Киндикова НМ Текенова УНАлтай литература Алтайская литература8ООО ГорноАлтайская типография322215Садалова ТМ Садалова ГМАлтай литература Алтайская литература9ООО ГорноАлтайская типографияБашкирский язык322221Идельбаев МХ Юлнухаметов МБ Сулейманов АМ Казыева ЗИ Башкирская литература5ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой322222Юлмухаметов МБ Идельбаев МХ Сулейманов АМ Казыева ЗИ Башкирская литература6ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой322223Юлмухаметов МБ Идельбаев МХ Башкирская литература7ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой322224Юлмухаметов МБ Идельбаев МХ Башкирская литература8ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой322225Кунафин ГС Идельбаев МХ Башкирская литература9ГУП РБ БИ Китап имени Зайнаб Биишевой
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Татарский языкГУП РТ Татарское книжное издательство322233Абдуллина ДМ Хисматова ЛК Завгарова ФХТатарская литература Эдэбият учебник для общеобразовательных организаций с обучением на татарском языке в 2 частяхГУП РТ Татарское книжное издательство322234Ганиева ФА Рамазанова ЧРТатарская литература Эдэбият учебник для общеобразовательных организаций с обучением на татарском языке в 2 частяхГУП РТ Татарское книжное издательство322235Закирзянов АМ Фахрутдинова ГМТатарская литература Эдэбият учебник для общеобразовательных организаций с обучением на татарском языке в 2 частяхГУП РТ Татарское книжное издательство322241Закирзянов АМ Габдулхакова ГРТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной5ГУП РТ Татарское книжное издательство322242Галимуллин ФГ Хисматова ЛК Гизатуллиеа ЛМТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как роднойГУП РТ Татарское книжное издательство322244Хабибуллина ЗН Фардиева ХГ Хисматова ЛКТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как роднойГУП РТ Татарское книжное издательство322245Фардиева ХГ Хабибуллина ЗН Хисматова ЛКТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной9ГУП РТ Татарское книжное издательство322251Мотигуллина АР Ханнанов РГ Хисматова ЛКТатарская литература Эдэбият учебник для общеобразовательных организаций с обучением на татарском языке в 2 частях5Издательство МагарифВакытhttpmagarifvakytru322252Мотигуллина АР Ханнанов РГ Гизатуллина ЭХТатарская литература Эдэбият учебник для общеобразовательных организаций с обучением на татарском языке в 2 частяхИздательство МагарифВакыт
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps 10ГБУ РХ Хакасское книжное издательство331162Чебодаева ЛИ Кызласова ИЛХакас тiлi Хакасский язык на хакасском языке базовый уровень11ГБУ РХ Хакасское книжное издательство331171Чебодаева ЛИ Кызласова ИЛХакас тiлi Хакасский язык на хакасском языке углубленный уровень10ГБУ РХ Хакасское книжное издательство331172Чебодаева ЛИ Кызласова ИЛХакас тiлi Хакасский язык на хакасском языке углубленный уровень11ГБУ РХ Хакасское книжное издательство322271Боргоякова МП Майнагашева НС Толмашова НА Мамышева НА Тиникова ВС Топоев РПХакас литературазы Хакасская литература на хакасском языке5ГБУ РХ Хакасское книжное издательство322272Боргоякова МП Майнагашева НС Мамышева НА Тиникова ВС Толмашова НА Топоев РПХакас литературазы Хакасская литература на хакасском языке6ГБУ РХ Хакасское книжное издательство322273Боргоякова МП Майнагашева НС Тиникова ВС Боргоякова ДМ Мамышева НА Толмашова НА Топоев РПХакас литературазы Хакасская литература на хакасском языке7ГБУ РХ Хакасское книжное издательство322274Боргоякова МП Майнагашева НС Толмашова НА Мамышева НА Тиникова ВСХакас литературазы Хакасская литература на хакасском языке8ГБУ РХ Хакасское книжное издательство322275Боргоякова МП Майнагашева НС Топоев РП Мамышева НА Боргоякова ДМ Тиникова ВС Толмашова НАХакас литературазы Хакасская литература на хакасском языке9ГБУ РХ Хакасское книжное издательство
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Якутский язык322291Поликарпова ЕМ Флегонтова УМ Филиппова НИ литература Родная литература в 2 частях5ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА Новгородова322292Поликарпова ЕМ Молукова ЛФ Олесова СГ литература Родная литература в 2 частях6ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА Новгородова322293Флегонтова УМ Олесова СГ Колодезников СК литература Родная литература в 2 частях7ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА Новгородова322294Гоголева МТ Захарова ГА Осипова МВ литература Родная литература в 2 частях8ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА Новгородова322295Поликарпова ЕМ Никитина НГ Филиппова НИ Шишигина ВР литература Родная литература в 2 частях9ГУП НКИ Бичик РСЯ им СА Новгородова33Среднее общее образование331Родной язык и родная литература предметная область3311Родной язык учебный предмет
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Татарский язык331111Галиуллина ГР Шакурова ММ Мусаяпова НХТатар теле Татарский язык для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной10ГУП РТ Татарское книжное издательствоwwwtatknigaru331112Харисова ЧМТатар теле Татарский язык для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной11ГУП РТ Татарское книжное издательствоwwwtatknigaru331121Закиев МЗ Максимов НВТатар теле Татарский язык для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной10 11ГУП РТ Татарское книжное издательствоwwwtatknigaru331131Нигматуллина РРТатар теле Татарский язык для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной10ГУП РТ Татарское книжное издательствоwwwtatknigaru331132Нигматуллина РРТатар теле Татарский язык для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной11ГУП РТ Татарское книжное издательствоwwwtatknigaru331141Сагдиева РКТатар теле Татарский язык для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной10Издательство МагарифВакытhttpmagarifvakytru331142Сагдиева РКТатар теле Татарский язык для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной11Издательство МагарифВакытhttpmagarifvakytru331151Фатхуллова КСТатар теле Татарский язык для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной10ГУП РТ Татарское книжное издательствоwwwtatknigaru331152Фатхуллова КСТатар теле Татарский язык для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной11ГУП РТ Татарское книжное издательствоwwwtatknigaru
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Татарский язык331211Галимуллин ФГ Мингазова ЛИ Хисматова ЛК Гизатуллина ЛМТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной10ГУП РТ Татарское книжное издательство331212Галимуллин ФГ Мингазова ЛИ Хисматова ЛКТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной11ГУП РТ Татарское книжное издательство331221Ганиева ФА Абдуллина ДМ Рамазанова ЧРТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной в 2 частях10ГУП РТ Татарское книжное издательство331222Ганиева ФА Рамазанова ЧРТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной в 2 частях11ГУП РТ Татарское книжное издательство331231Хасанова ФФ Сафиуллина ГМ Ахмедзянова ГМ Замалиева ЛФТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной10Издательство МагарифВакыт331232Хасанова ФФ Сафиуллина ГМ Ахмедзянова ГМ Замалиева ЛФТатар Татарская литература для обучающихся на русском языке изучающих татарский язык как родной11Издательство МагарифВакыт
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Хакасский язык331241Майнагашева НС Боргоякова МП Челтыгмашева ЛМ Толмашева НАХакас литературазы Хакасская литература на хакасском языке базовый уровень10ГБУ РХ Хакасское книжное издательство331242Майнагашева НС Боргоякова МП Челтыгмашева ЛМ Толмашева НАХакас литературазы Хакасская литература на хакасском языке базовый уровень11ГБУ РХ Хакасское книжное издательство331251Майнагашева НС Боргоякова МП Челтыгмашева ЛМ Толмашева НАХакас литературазы Хакасская литература на хакасском языке углубленный уровень10ГБУ РХ Хакасское книжное издательство331252Майнагашева НС Боргоякова МП Челтыгмашева ЛМ Толмашева НАХакас литературазы Хакасская литература на хакасском языке углубленный уровень11ГБУ РХ Хакасское книжное издательство331161Чебодаева ЛИ Кызласова ИЛХакас тiлi Хакасский язык на хакасском языке базовый уровень
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Федеральный перечень учебников утвержденный приказом Минпросвещения России
templateRequirementProps Чеченский языкАхмадов ММАлиева 3ЛАНохчийн литература чеченская литература10АО ИПК Грозненский рабочийhttpipkgrruТуркаев ХВТуркаева РАНохчийн литература чеченская литература11АО ИПК Грозненский рабочийhttpipkgrru331181Джамалханов ЗД Чинхоева ТН Овхадов МРНохчийн мотт Чеченский язык на чеченском языке10 11АО ИПК Грозненский рабочий3312Родная литература учебный предмет322281Эдилов СЭНохчийн литература Чеченская литература на чеченском языке5АО ИПК Грозненский рабочий322282Эдилов СЭНохчийн литература Чеченская литература на чеченском языке6АО ИПК Грозненский рабочий322283Эдилов СЭНохчийн литература Чеченская литература на чеченском языке7АО ИПК Грозненский рабочий322284Ахмадов ММ Алиева ЗЛАНохчийн литература Чеченская литература на чеченском языке8АО ИПК Грозненский рабочий322285Арсанукаев АМ Арсанукаев АБА Эдилов СЭНохчийн литература Чеченская литература на чеченском языке9АО ИПК Грозненский рабочий
templateRequirementNumber N 345
templateRequirementDate 2018-12-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Общее образование может быть получено в организациях осуществляющих образовательную деятельность а также вне организаций в форме семейного образования и самообразованияФорма получения общего образования и форма обучения по конкретной общеобразовательной программе определяются родителями законными представителями несовершеннолетнего обучающегося При выборе родителями законными представителями несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка <1>При выборе родителями законными представителями детей формы получения общего образования в форме семейного образования родители законные представители информируют об этом выборе орган местного самоуправления муниципального района или городского округа на территории которых они проживают <2>Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в образовательных организациях <3>
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обучение по индивидуальному учебному плану в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемых общеобразовательных программ осуществляется в порядке установленном локальными нормативными актами образовательной организацииПри прохождении обучения в соответствии с индивидуальным учебным планом его продолжительность может быть изменена образовательной организацией с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного учащегося
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Общеобразовательная программа включает в себя учебный план календарный учебный график рабочие программы учебных предметов курсов дисциплин модулей оценочные и методические материалы а также иные компоненты обеспечивающие воспитание и обучение учащихся воспитанников далее учащиесяУчебный план общеобразовательной программы определяет перечень трудоемкость последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов курсов дисциплин модулей практики иных видов учебной деятельности учащихся и формы их промежуточной аттестации101 Организация образовательной деятельности по общеобразовательным программам может быть основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов предметных областей соответствующей образовательной программы профильное обучение102 При приеме переводе на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор языка образования изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка государственных языков республик Российской Федерации осуществляется по заявлениям родителей законных представителей детей
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Общеобразовательные программы реализуются образовательной организацией как самостоятельно так и посредством сетевых форм их реализации <11>Для организации реализации общеобразовательных программ с использованием сетевой формы их реализации несколькими организациями осуществляющими образовательную деятельность такие организации также совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы в том числе программы обеспечивающие коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию а также определяют вид уровень и или направленность образовательной программы часть образовательной программы определенных уровня вида и направленности реализуемой с использованием сетевой формы реализации общеобразовательных программДля обновления и совершенствования содержания и методов обучения по обязательным учебным предметам предметной области Технология и других предметных областей с учетом Стратегии научнотехнологического развития Российской Федерации <12> общеобразовательные программы могут реализовываться образовательными организациями посредством сетевой формы с привлечением ресурсов организаций обладающих соответствующим оборудованием материальнотехническим кадровым и финансовым обеспечением
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательных организациях образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской ФедерацииВ государственных и муниципальных образовательных организациях расположенных на территории республик Российской Федерации может вводиться преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации не должны осуществляться в ущерб преподаванию и изучению государственного языка Российской Федерации <14>Общее образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с общеобразовательной программой и в порядке установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами образовательной организации
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная деятельность по общеобразовательным программам в том числе адаптированным общеобразовательным программам организуется в соответствии с расписанием учебных занятий которое определяется образовательной организацией
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебный год в образовательных организациях начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей общеобразовательной программы Начало учебного года может переноситься образовательной организацией при реализации общеобразовательной программы в очнозаочной форме обучения не более чем на один месяц в заочной форме обучения не более чем на три месяцаВ процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы Сроки начала и окончания каникул определяются образовательной организацией самостоятельно
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Наполняемость классов за исключением классов компенсирующего обучения не должна превышать 25 человек <17>181 При наличии необходимых условий кадровых финансовых материальнотехнических и иных условий возможно деление классов на группы при проведении учебных занятий курсов дисциплин модулейПри наличии потребности в изучении нескольких родных языков из числа языков народов Российской Федерации допускается деление класса на две и более группыПри проведении учебных занятий допускается объединение в группы обучающихся из нескольких классов
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Освоение общеобразовательной программы в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета курса дисциплины модуля общеобразовательной программы сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией учащихся Формы периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся определяются образовательной организацией самостоятельно <18>191 При реализации утвержденных рабочих программ учебных предметов курсов дисциплин модулей общеобразовательной программы необходимо учитывать что объем домашних заданий по всем учебным предметам должен быть таким чтобы затраты времени на его выполнение не превышали в астрономических часах во 2 3 классах 15 часа в 4 5 классах 2 часа в 6 8 классах 25 часа в 9 11 классах до 35 часаУчебные предметы курсы дисциплины модули образовательной программы требующие больших затрат времени на выполнение домашнего задания не должны группироваться в один деньВ первом классе обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Освоение учащимися основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования завершается итоговой аттестацией которая является обязательнойЛица осваивающие образовательную программу в форме семейного образования или самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе основного общего или среднего общего образования вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в образовательной организации по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам основного общего и среднего общего образования бесплатно При прохождении указанной аттестации экстерны пользуются академическими правами учащихся по соответствующей образовательной программеУчащиеся не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность переводятся в следующий класс условноОтветственность за ликвидацию учащимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей законных представителейУчащиеся в образовательной организации по общеобразовательным программам не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования по усмотрению их родителей законных представителей оставляются на повторное обучение переводятся на обучение по адаптированным общеобразовательным программам в соответствии с рекомендациями психологомедикопедагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плануЛицам успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам основного общего и среднего общего образования выдается аттестат об основном общем или среднем общем образовании подтверждающий получение общего образования соответствующего уровняЛицам успешно прошедшим итоговую аттестацию выдаются документы об образовании и или о квалификации образцы которых самостоятельно устанавливаются образовательными организациями
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Содержание общего образования и условия организации обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной общеобразовательной программой а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Исходя из категории учащихся с ограниченными возможностями здоровья их численность в классе группе не должна превышать 15 человек
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательных организациях осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам создаются специальные условия для получения образования учащимися с ограниченными возможностями здоровьяа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по зрениюадаптация официальных сайтов образовательных организаций в сети Интернет с учетом особых потребностей инвалидов по зрениюразмещение в доступных для учащихся являющихся слепыми или слабовидящими местах и в адаптированной форме с учетом их особых потребностей справочной информации о расписании лекций учебных занятий должна быть выполнена крупным высота прописных букв не менее 75 см рельефноконтрастным шрифтом на белом или желтом фоне и продублирована шрифтом Брайляприсутствие ассистента оказывающего учащемуся необходимую помощьобеспечение доступа учащегося являющегося слепым и использующего собакуповодыря к зданию образовательной организации располагающему местом для размещения собакиповодыря в часы обучения самого учащегосяб для учащихся с ограниченными возможностями здоровья по слухудублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной установка мониторов с возможностью трансляции субтитров мониторы их размеры и количество необходимо определять с учетом размеров помещенияобеспечение надлежащими звуковыми средствами воспроизведения информацииобеспечение получения информации с использованием русского жестового языка сурдоперевода тифлосурдопереводав для учащихся имеющих нарушения опорнодвигательного аппаратаобеспечение беспрепятственного доступа учащихся в учебные помещения столовые туалетные и другие помещения образовательной организации а также их пребывания в указанных помещениях наличие пандусов поручней расширенных дверных проемов лифтов локальное понижение стоекбарьеров до высоты не более 08 м наличие специальных кресел и других приспособлений
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для получения без дискриминации качественного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья создаютсянеобходимые условия для коррекции нарушений развития и социальной адаптации оказания ранней коррекционной помощи на основе специальных педагогических подходов и наиболее подходящих для этих лиц языков методов и способов общенияусловия в максимальной степени способствующие получению образования определенного уровня и определенной направленности а также социальному развитию этих лиц в том числе посредством организации инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательных организациях осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам для слабослышащих учащихся имеющих частичную потерю слуха и различную степень недоразвития речи и позднооглохших учащихся оглохших в дошкольном или школьном возрасте но сохранивших самостоятельную речь создаются два отделения1 отделение для учащихся с легким недоразвитием речи обусловленным нарушением слуха2 отделение для учащихся с глубоким недоразвитием речи обусловленным нарушением слуха
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательной организации осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам допускается совместное обучение слепых и слабовидящих учащихся а также учащихся с пониженным зрением страдающих амблиопией и косоглазием и нуждающихся в офтальмологическом сопровожденииОсновой обучения слепых учащихся является система Брайля
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательных организациях осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам для учащихся имеющих тяжелые нарушения речи создаются два отделения1 отделение для учащихся имеющих общее недоразвитие речи тяжелой степени алалия дизартрия ринолалия афазия а также учащихся имеющих общее недоразвитие речи сопровождающееся заиканием2 отделение для учащихся с тяжелой формой заикания при нормальном развитии речиВ составе 1 и 2 отделений комплектуются классы группы учащихся имеющих однотипные формы речевой патологии с обязательным учетом уровня их речевого развития
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В случае если учащиеся завершают освоение адаптированных общеобразовательных программ основного общего образования до достижения совершеннолетия и не могут быть трудоустроены для них открываются классы группы с углубленным изучением отдельных учебных предметов предметных областей соответствующей образовательной программы
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 28
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательной организации осуществляющей образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам допускаетсясовместное обучение учащихся с задержкой психического развития и учащихся с расстройством аутистического спектра интеллектуальное развитие которых сопоставимо с задержкой психического развитиясовместное обучение по образовательным программам для учащихся с умственной отсталостью и учащихся с расстройством аутистического спектра интеллектуальное развитие которых сопоставимо с умственной отсталостью не более одного ребенка в один классУчащимся с расстройством аутистического спектра интеллектуальное развитие которых сопоставимо с задержкой психического развития на период адаптации к нахождению в образовательной организации от полугода до 1 года организуется специальное сопровождениеДля успешной адаптации учащихся с расстройствами аутистического спектра на групповых занятиях кроме учителя присутствует воспитатель тьютор организуются индивидуальные занятия с педагогомпсихологом по развитию навыков коммуникации поддержке эмоционального и социального развития таких детей из расчета 5 8 учащихся с расстройством аутистического спектра на одну ставку должности педагогапсихолога
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 29
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Реализация адаптированных общеобразовательных программ в части трудового обучения осуществляется исходя из региональных условий ориентированных на потребность в рабочих кадрах и с учетом индивидуальных особенностей психофизического развития здоровья возможностей а также интересов учащихся с ограниченными возможностями здоровья и их родителей законных представителей на основе выбора профиля труда включающего в себя подготовку учащегося для индивидуальной трудовой деятельностиВ классы группы с углубленным изучением отдельных учебных предметов предметных областей соответствующей образовательной программы принимаются учащиеся окончившие 9 10 класс Квалификационные разряды выпускникам присваиваются только администрацией заинтересованного предприятия или организацией профессионального образования Учащимся не получившим квалификационного разряда выдается свидетельство об обучении и характеристика с перечнем работ которые они способны выполнять самостоятельно
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 30
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательных организациях осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным общеобразовательным программам для учащихся с умственной отсталостью создаются классы группы для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостьюВ классы группы группы продленного дня для учащихся с умеренной и тяжелой умственной отсталостью принимаются дети не имеющие медицинских противопоказаний для пребывания в образовательной организации владеющие элементарными навыками самообслуживания
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 31
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При организации образовательной деятельности по адаптированной общеобразовательной программе создаются условия для лечебновосстановительной работы организации образовательной деятельности и коррекционных занятий с учетом особенностей учащихся из расчета по одной штатной единицеучителядефектолога сурдопедагога тифлопедагога на каждые 6 12 учащихся с ограниченными возможностями здоровьяучителялогопеда на каждые 6 12 учащихся с ограниченными возможностями здоровьяпедагогапсихолога на каждые 20 учащихся с ограниченными возможностями здоровьятьютора ассистента помощника на каждые 1 6 учащихся с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 1015
templateRequirementDate 2013-08-30
templateRequirementParagraph 32
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Прием иностранных граждан и лиц без гражданства в том числе соотечественников за рубежом в образовательные организации за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов осуществляется в соответствии с международными договорами Российской Федерации Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации Собрание законодательства Российской Федерации 2012 N 53 ст 7598 2013 N 19 ст 2326 N 23 ст 2878 N 27 ст 3462 N 30 ст 4036 N 48 ст 6165 2014 N 6 ст 562 ст 566 и настоящим Порядком
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Правила приема в конкретную образовательную организацию устанавливаются в части не урегулированной законодательством об образовании образовательной организацией самостоятельно <1>Прием граждан на обучение по образовательным программам дошкольного образования в филиале образовательной организации осуществляется в соответствии с правилами приема на обучение в образовательной организации
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Правила приема в образовательные организации должны обеспечивать прием в образовательную организацию всех граждан имеющих право на получение дошкольного образованияПравила приема в государственные и муниципальные образовательные организации должны обеспечивать также прием в образовательную организацию граждан имеющих право на получение дошкольного образования и проживающих на территории за которой закреплена указанная образовательная организация далее закрепленная территория <1>В субъектах Российской Федерации городах федерального значения Москве и СанктПетербурге полномочия органов местного самоуправления внутригородских муниципальных образований в сфере образования в том числе по закреплению образовательных организаций субъектов Российской Федерации за конкретными территориями устанавливаются законами субъектов Российской Федерации городов федерального значения Москвы и СанктПетербурга
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест за исключением случаев предусмотренных статьей 88 Федерального закона от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации Собрание законодательства Российской Федерации 2012 N 53 ст 7598 2013 N 19 ст 2326 N 23 ст 2878 N 27 ст 3462 N 30 ст 4036 N 48 ст 6165 2014 N 6 ст 562 ст 566 В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители законные представители ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющий государственное управление в сфере образования или орган местного самоуправления осуществляющий управление в сфере образования
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная организация обязана ознакомить родителей законных представителей со своим уставом лицензией на осуществление образовательной деятельности с образовательными программами и другими документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности права и обязанности воспитанников <1>Государственные и муниципальные образовательные организации размещают распорядительный акт органа местного самоуправления муниципального района городского округа в городах федерального значения акт органа определенного законами этих субъектов Российской Федерации о закреплении образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района городского округа издаваемый не позднее 1 апреля текущего года <1> далее распорядительный акт о закрепленной территорииКопии указанных документов информация о сроках приема документов размещаются на информационном стенде образовательной организации и на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет Факт ознакомления родителей законных представителей ребенка с указанными документами фиксируется в заявлении о приеме в образовательную организацию и заверяется личной подписью родителей законных представителей ребенка
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Прием в образовательную организацию осуществляется в течение всего календарного года при наличии свободных мест
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Прием в образовательную организацию осуществляется по личному заявлению родителя законного представителя ребенка при предъявлении оригинала документа удостоверяющего личность родителя законного представителя либо оригинала документа удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской ФедерацииВ заявлении родителями законными представителями ребенка указываются следующие сведенияа фамилия имя отчество последнее при наличии ребенкаб дата и место рождения ребенкав фамилия имя отчество последнее при наличии родителей законных представителей ребенкаг адрес места жительства ребенка его родителей законных представителейд контактные телефоны родителей законных представителей ребенкае о выборе языка образования родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языкаДля приема в образовательную организациюа родители законные представители детей проживающих на закрепленной территории для зачисления ребенка в образовательную организацию дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ подтверждающий родство заявителя или законность представления прав ребенка свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребыванияб родители законные представители детей не проживающих на закрепленной территории дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенкаИностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский языкКопии предъявляемых при приеме документов хранятся в образовательной организации на время обучения ребенка
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе дошкольного образования только с согласия родителей законных представителей и на основании рекомендаций психологомедикопедагогической комиссии
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требование представления иных документов для приема детей в образовательные организации в части не урегулированной законодательством об образовании не допускается
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Факт ознакомления родителей законных представителей ребенка в том числе через информационные системы общего пользования с лицензией на осуществление образовательной деятельности уставом образовательной организации фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей законных представителей ребенкаПодписью родителей законных представителей ребенка фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке установленном законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Заявление о приеме в образовательную организацию и прилагаемые к нему документы представленные родителями законными представителями детей регистрируются руководителем образовательной организации или уполномоченным им должностным лицом ответственным за прием документов в журнале приема заявлений о приеме в образовательную организацию После регистрации заявления родителям законным представителям детей выдается расписка в получении документов содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в образовательную организацию перечне представленных документов Расписка заверяется подписью должностного лица образовательной организации ответственного за прием документов и печатью образовательной организации
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дети родители законные представители которых не представили необходимые для приема документы в соответствии с пунктом 9 настоящего Порядка остаются на учете детей нуждающихся в предоставлении места в образовательной организации Место в образовательную организацию ребенку предоставляется при освобождении мест в соответствующей возрастной группе в течение года
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps После приема документов указанных в пункте 9 настоящего Порядка образовательная организация заключает договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования далее договор <1> с родителями законными представителями ребенка
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Руководитель образовательной организации издает распорядительный акт о зачислении ребенка в образовательную организацию далее распорядительный акт в течение трех рабочих дней после заключения договора Распорядительный акт в трехдневный срок после издания размещается на информационном стенде образовательной организации На официальном сайте образовательной организации в сети Интернет размещаются реквизиты распорядительного акта наименование возрастной группы число детей зачисленных в указанную возрастную группу
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps На каждого ребенка зачисленного в образовательную организацию заводится личное дело в котором хранятся все сданные документы
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2014-04-08
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Правила приема в государственные и муниципальные образовательные организации на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием в образовательную организацию граждан имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на территории за которой закреплена указанная образовательная организация далее закрепленная территория
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест за исключением случаев предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации Собрание законодательства Российской Федерации 2012 N 53 ст 7598 2013 N 19 ст 2326 N 23 ст 2878 N 27 ст 3462 N 30 ст 4036 N 48 ст 6165 В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители законные представители ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющий государственное управление в сфере образования или орган местного самоуправления осуществляющий управление в сфере образования
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Прием на обучение по основным общеобразовательным программам за счет средств бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов проводится на общедоступной основе если иное не предусмотрено Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации Собрание законодательства Российской Федерации 2012 N 53 ст 7598 2013 N 19 ст 2326 N 23 ст 2878 N 27 ст 3462 N 30 ст 4036 N 48 ст 6165Организация индивидуального отбора при приеме в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения допускается в случаях и в порядке которые предусмотрены законодательством субъекта Российской ФедерацииОрганизация конкурса или индивидуального отбора при приеме граждан для получения общего образования в образовательных организациях реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования интегрированные с дополнительными предпрофессиональными образовательными программами в области физической культуры и спорта или образовательные программы среднего профессионального образования в области искусств интегрированные с образовательными программами основного общего и среднего общего образования осуществляется на основании оценки способностей к занятию отдельным видом искусства или спорта а также при отсутствии противопоказаний к занятию соответствующим видом спорта
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps ОООД обязана ознакомить поступающего и или его родителей законных представителей со своим уставом с лицензией на осуществление образовательной деятельности со свидетельством о государственной аккредитации с образовательными программами и другими документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности права и обязанности обучающихся <6>Государственные и муниципальные образовательные организации размещают распорядительный акт органа местного самоуправления муниципального района городского округа в городах федерального значения акт органа определенного законами этих субъектов Российской Федерации о закреплении образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района городского округа издаваемый не позднее 1 февраля текущего года далее распорядительный акт о закрепленной территории71 Родители законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка а также с учетом рекомендаций психологомедикопедагогической комиссии при их наличии формы получения образования и формы обучения организации осуществляющие образовательную деятельность язык языки образования факультативные и элективные учебные предметы курсы дисциплины модули из перечня предлагаемого организацией осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Государственная или муниципальная образовательная организация с целью проведения организованного приема граждан в первый класс размещает на информационном стенде на официальном сайте в сети Интернет в средствах массовой информации в том числе электронных информацию околичестве мест в первых классах не позднее 10 календарных дней с момента издания распорядительного акта о закрепленной территорииналичии свободных мест для приема детей не проживающих на закрепленной территории не позднее 1 июля
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Прием граждан в ОООД осуществляется по личному заявлению родителя законного представителя ребенка при предъявлении оригинала документа удостоверяющего личность родителя законного представителя либо оригинала документа удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации может осуществлять прием указанного заявления в форме электронного документа с использованием информационнотелекоммуникационных сетей общего пользованияВ заявлении родителями законными представителями ребенка указываются следующие сведенияа фамилия имя отчество последнее при наличии ребенкаб дата и место рождения ребенкав фамилия имя отчество последнее при наличии родителей законных представителей ребенкаг адрес места жительства ребенка его родителей законных представителейд контактные телефоны родителей законных представителей ребенкаДля приема в ОООДродители законные представители детей проживающих на закрепленной территории для зачисления ребенка в первый класс дополнительно предъявляют оригинал свидетельства о рождении ребенка или документ подтверждающий родство заявителя свидетельство о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или документ содержащий сведения о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территорииродители законные представители детей не проживающих на закрепленной территории дополнительно предъявляют свидетельство о рождении ребенкаРодители законные представители детей являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства дополнительно предъявляют документ подтверждающий родство заявителя или законность представления прав ребенка и документ подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской ФедерацииИностранные граждане и лица без гражданства все документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Родители законные представители детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы101 При приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор языка образования изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка государственных языков республик Российской Федерации осуществляется по заявлениям родителей законных представителей детей
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При приеме в ОООД для получения среднего общего образования представляется аттестат об основном общем образовании установленного образца12 Требование предоставлен
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Требование предоставления других документов в качестве основания для приема детей в ОООД не допускается
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Факт ознакомления родителей законных представителей ребенка с лицензией на осуществление образовательной деятельности свидетельством о государственной аккредитации ОООД уставом ОООД с образовательными программами и документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности правами и обязанностями обучающихся фиксируется в заявлении о приеме и заверяется личной подписью родителей законных представителей ребенкаПодписью родителей законных представителей ребенка фиксируется также согласие на обработку их персональных данных и персональных данных ребенка в порядке установленном законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Прием заявлений в первый класс ОООД для граждан проживающих на закрепленной территории начинается не позднее 1 февраля и завершается не позднее 30 июня текущего годаЗачисление в ОООД оформляется распорядительным актом ОООД в течение 7 рабочих дней после приема документовДля детей не проживающих на закрепленной территории прием заявлений в первый класс начинается с 1 июля текущего года до момента заполнения свободных мест но не позднее 5 сентября текущего годаОООД закончившие прием в первый класс всех детей проживающих на закрепленной территории осуществляют прием детей не проживающих на закрепленной территории ранее 1 июля
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для удобства родителей законных представителей детей ОООД устанавливают график приема документов в зависимости от адреса регистрации по месту жительства пребывания
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При приеме на свободные места детей не проживающих на закрепленной территории преимущественным правом обладают дети граждан имеющих право на первоочередное предоставление места в ОООД в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия их родителей законных представителей и на основании рекомендаций психологомедикопедагогической комиссии
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Документы представленные родителями законными представителями детей регистрируются в журнале приема заявлений После регистрации заявления родителям законным представителям детей выдается расписка в получении документов содержащая информацию о регистрационном номере заявления о приеме ребенка в ОООД о перечне представленных документов Расписка заверяется подписью должностного лица ОООД ответственного за прием документов и печатью ОООД
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Распорядительные акты ОООД о приеме детей на обучение размещаются на информационном стенде ОООД в день их издания
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps На каждого ребенка зачисленного в ОООД заводится личное дело в котором хранятся все сданные документы
templateRequirementNumber N 32
templateRequirementDate 2014-01-22
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Студентам и лицам привлекаемым к государственной итоговой аттестации во время ее проведения запрещается иметь при себе и использовать средства связи
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В целях определения соответствия результатов освоения студентами образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями которые создаются образовательной организацией по каждой образовательной программе среднего профессионального образования реализуемой образовательной организациейГосударственная экзаменационная комиссия формируется из педагогических работников образовательной организации лиц приглашенных из сторонних организаций в том числе педагогических работников представителей работодателей или их объединений направление деятельности которых соответствует области профессиональной деятельности к которой готовятся выпускникиВ случае проведения демонстрационного экзамена в состав государственной экзаменационной комиссии входят также эксперты союза Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров Молодые профессионалы Ворлдскиллс Россия далее союзСостав государственной экзаменационной комиссии утверждается распорядительным актом образовательной организации
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Руководитель образовательной организации является заместителем председателя государственной экзаменационной комиссии В случае создания в образовательной организации нескольких государственных экзаменационных комиссий назначается несколько заместителей председателя государственной экзаменационной комиссии из числа заместителей руководителя образовательной организации или педагогических работников
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Государственная экзаменационная комиссия действует в течение одного календарного года
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Темы выпускных квалификационных работ определяются образовательной организацией Студенту предоставляется право выбора темы выпускной квалификационной работы в том числе предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки для практического применения При этом тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей входящих в образовательную программу среднего профессионального образованияДля подготовки выпускной квалификационной работы студенту назначается руководитель и при необходимости консультантыЗакрепление за студентами тем выпускных квалификационных работ назначение руководителей и консультантов осуществляется распорядительным актом образовательной организации
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа государственной итоговой аттестации методика оценивания результатов требования к выпускным квалификационным работам задания и продолжительность государственных экзаменов определяются с учетом примерной основной образовательной программы среднего профессионального образования и утверждаются образовательной организацией после их обсуждения на заседании педагогического совета образовательной организации с участием председателей государственных экзаменационных комиссийЗадания демонстрационного экзамена разрабатываются на основе профессиональных стандартов при наличии и с учетом оценочных материалов при наличии разработанных союзом
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Государственная итоговая аттестация выпускников не может быть заменена оценкой уровня их подготовки на основе текущего контроля успеваемости и результатов промежуточной аттестации161 Результаты победителей и призеров чемпионатов профессионального мастерства проводимых союзом либо международной организацией WorldSkills International осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования засчитываются в качестве оценки отлично по демонстрационному экзамену
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps К государственной итоговой аттестации допускается студент не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план по осваиваемой образовательной программе среднего профессионального образования
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа государственной итоговой аттестации требования к выпускным квалификационным работам а также критерии оценки знаний утвержденные образовательной организацией доводятся до сведения студентов не позднее чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой аттестации181 Образовательная организация обеспечивает проведение предварительного инструктажа выпускников непосредственно в месте проведения демонстрационного экзамена
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Сдача государственного экзамена и защита выпускных квалификационных работ за исключением работ по закрытой тематике проводятся на открытых заседаниях государственной экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Результаты любой из форм государственной итоговой аттестации определяются оценками отлично хорошо удовлетворительно неудовлетворительно и объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протоколов заседаний государственных экзаменационных комиссий
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссии участвующих в заседании при обязательном присутствии председателя комиссии или его заместителя При равном числе голосов голос председательствующего на заседании государственной экзаменационной комиссии является решающим
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Лицам не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию без отчисления из образовательной организацииДополнительные заседания государственных экзаменационных комиссий организуются в установленные образовательной организацией сроки но не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом не проходившим государственной итоговой аттестации по уважительной причине
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps бучающиеся не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты проходят государственную итоговую аттестацию не ранее чем через шесть месяцев после прохождения государственной итоговой аттестации впервыеДля прохождения государственной итоговой аттестации лицо не прошедшее государственную итоговую аттестацию по неуважительной причине или получившее на государственной итоговой аттестации неудовлетворительную оценку восстанавливается в образовательной организации на период времени установленный образовательной организацией самостоятельно но не менее предусмотренного календарным учебным графиком для прохождения государственной итоговой аттестации соответствующей образовательной программы среднего профессионального образованияПовторное прохождение государственной итоговой аттестации для одного лица назначается образовательной организацией не более двух раз
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Решение государственной экзаменационной комиссии оформляется протоколом который подписывается председателем государственной экзаменационной комиссии в случае отсутствия председателя его заместителем и секретарем государственной экзаменационной комиссии и хранится в архиве образовательной организации
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья государственная итоговая аттестация проводится образовательной организацией с учетом особенностей психофизического развития индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких выпускников далее индивидуальные особенности
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При проведении государственной итоговой аттестации обеспечивается соблюдение следующих общих требованийпроведение государственной итоговой аттестации для лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с выпускниками не имеющими ограниченных возможностей здоровья если это не создает трудностей для выпускников при прохождении государственной итоговой аттестацииприсутствие в аудитории ассистента оказывающего выпускникам необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей занять рабочее место передвигаться прочитать и оформить задание общаться с членами государственной экзаменационной комиссиипользование необходимыми выпускникам техническими средствами при прохождении государственной итоговой аттестации с учетом их индивидуальных особенностейобеспечение возможности беспрепятственного доступа выпускников в аудитории туалетные и другие помещения а также их пребывания в указанных помещениях наличие пандусов поручней расширенных дверных проемов лифтов при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже наличие специальных кресел и других приспособлений
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дополнительно при проведении государственной итоговой аттестации обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий выпускников с ограниченными возможностями здоровьяа для слепыхзадания для выполнения а также инструкция о порядке государственной итоговой аттестации оформляются рельефноточечным шрифтом Брайля или в виде электронного документа доступного с помощью компьютера со специализированным программным обеспечением для слепых или зачитываются ассистентомписьменные задания выполняются на бумаге рельефноточечным шрифтом Брайля или на компьютере со специализированным программным обеспечением для слепых или надиктовываются ассистентувыпускникам для выполнения задания при необходимости предоставляется комплект письменных принадлежностей и бумага для письма рельефноточечным шрифтом Брайля компьютер со специализированным программным обеспечением для слепыхб для слабовидящихобеспечивается индивидуальное равномерное освещение не менее 300 люксвыпускникам для выполнения задания при необходимости предоставляется увеличивающее устройствозадания для выполнения а также инструкция о порядке проведения государственной аттестации оформляются увеличенным шрифтомв для глухих и слабослышащих с тяжелыми нарушениями речиобеспечивается наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного пользования при необходимости предоставляется звукоусиливающая аппаратура индивидуального пользованияпо их желанию государственный экзамен может проводиться в письменной формед для лиц с нарушениями опорнодвигательного аппарата с тяжелыми нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием верхних конечностейписьменные задания выполняются на компьютере со специализированным программным обеспечением или надиктовываются ассистентупо их желанию государственный экзамен может проводиться в устной форме
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не позднее трех рабочих дней с момента ее поступления
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 31
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Состав апелляционной комиссии утверждается образовательной организацией одновременно с утверждением состава государственной экзаменационной комиссии
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 32
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps рассмотрение и экспертиза документов и иной информации, характеризующих деятельность образовательной организации, на соответствие требованиям законодательства об образовании (с 03.02.2020 по 02.03.2020); анализ соответствия структуры официального сайта, информации, размещенной образовательной организацией на ее официальном сайте (с 03.02.2020 по 02.03.2020).
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 33
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Апелляция рассматривается на заседании апелляционной комиссии с участием не менее двух третей ее составаНа заседание апелляционной комиссии приглашается председатель соответствующей государственной экзаменационной комиссииВыпускник подавший апелляцию имеет право присутствовать при рассмотрении апелляцииС несовершеннолетним выпускником имеет право присутствовать один из родителей законных представителейУказанные лица должны иметь при себе документы удостоверяющие личность
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 34
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Рассмотрение апелляции не является пересдачей государственной итоговой аттестации
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 35
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При рассмотрении апелляции о нарушении порядка проведения государственной итоговой аттестации апелляционная комиссия устанавливает достоверность изложенных в ней сведений и выносит одно из решенийоб отклонении апелляции если изложенные в ней сведения о нарушениях порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника не подтвердились иили не повлияли на результат государственной итоговой аттестацииоб удовлетворении апелляции если изложенные в ней сведения о допущенных нарушениях порядка проведения государственной итоговой аттестации выпускника подтвердились и повлияли на результат государственной итоговой аттестацииВ последнем случае результат проведения государственной итоговой аттестации подлежит аннулированию в связи с чем протокол о рассмотрении апелляции не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию для реализации решения комиссии Выпускнику предоставляется возможность пройти государственную итоговую аттестацию в дополнительные сроки установленные образовательной организацией
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 36
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации полученными при защите выпускной квалификационной работы секретарь государственной экзаменационной комиссии не позднее следующего рабочего дня с момента поступления апелляции направляет в апелляционную комиссию выпускную квалификационную работу протокол заседания государственной экзаменационной комиссии и заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при защите подавшего апелляцию выпускникаДля рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации полученными при сдаче государственного экзамена секретарь государственной экзаменационной комиссии не позднее следующего рабочего дня с момента поступления апелляции направляет в апелляционную комиссию протокол заседания государственной экзаменационной комиссии письменные ответы выпускника при их наличии и заключение председателя государственной экзаменационной комиссии о соблюдении процедурных вопросов при проведении государственного экзамена
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 37
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В результате рассмотрения апелляции о несогласии с результатами государственной итоговой аттестации апелляционная комиссия принимает решение об отклонении апелляции и сохранении результата государственной итоговой аттестации либо об удовлетворении апелляции и выставлении иного результата государственной итоговой аттестации Решение апелляционной комиссии не позднее следующего рабочего дня передается в государственную экзаменационную комиссию Решение апелляционной комиссии является основанием для аннулирования ранее выставленных результатов государственной итоговой аттестации выпускника и выставления новых
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 38
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Решение апелляционной комиссии принимается простым большинством голосов При равном числе голосов голос председательствующего на заседании апелляционной комиссии является решающим
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 39
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Решение апелляционной комиссии является окончательным и пересмотру не подлежит
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 40
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Решение апелляционной комиссии оформляется протоколом который подписывается председателем и секретарем апелляционной комиссии и хранится в архиве образовательной организации
templateRequirementNumber N 968
templateRequirementDate 2013-08-16
templateRequirementParagraph 41
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебная практика проводится в учебных учебнопроизводственных мастерских лабораториях учебноопытных хозяйствах учебных полигонах учебных базах практики и иных структурных подразделениях образовательной организации либо в организациях в специально оборудованных помещениях на основе договоров между организацией осуществляющей деятельность по образовательной программе соответствующего профиля далее организация и образовательной организациейУчебная практика проводится мастерами производственного обучения и или преподавателями дисциплин профессионального цикла
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Производственная практика проводится в организациях на основе договоров заключаемых между образовательной организацией и организациями
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Сроки проведения практики устанавливаются образовательной организацией в соответствии с ОПОП СПО
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебная практика и практика по профилю специальности проводятся как непрерывно так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням неделям при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практикиПреддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательные организациипланируют и утверждают в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ОПОП СПО с учетом договоров с организациямизаключают договоры на организацию и проведение практикиразрабатывают и согласовывают с организациями программы практики содержание и планируемые результаты практикиосуществляют руководство практикойконтролируют реализацию программы практики и условия проведения практики организациями в том числе требования охраны труда безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами в том числе отраслевымиформируют группы в случае применения групповых форм проведения практикиопределяют совместно с организациями процедуру оценки общих и профессиональных компетенций обучающегося освоенных им в ходе прохождения практикиразрабатывают и согласовывают с организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Направление на практику оформляется распорядительным актом руководителя образовательной организации или иного уполномоченного им лица с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией а также с указанием вида и сроков прохождения практики
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организацию и руководство практикой по профилю специальности профессии и преддипломной практикой осуществляют руководители практики от образовательной организации и от организации
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики По результатам практики обучающимся составляется отчет который утверждается организациейВ качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические аудио фото видео материалы наглядные образцы изделий подтверждающие практический опыт полученный на практике
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом или на основании результатов ее прохождения подтверждаемых документами соответствующих организаций
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о практике обучающихся осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps езультаты прохождения практики представляются обучающимся в образовательную организацию и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестацииОбучающиеся не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации
templateRequirementNumber N 291
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Профессиональное обучение осуществляется в организациях осуществляющих образовательную деятельность а также в форме самообразованияФормы обучения по основным программам профессионального обучения определяются организацией осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно если иное не установлено законодательством Российской Федерации <1>Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Содержание и продолжительность профессионального обучения по каждой профессии рабочего должности служащего определяются конкретной программой профессионального обучения разрабатываемой и утверждаемой организацией осуществляющей образовательную деятельность на основе профессиональных стандартов при наличии или установленных квалификационных требований если иное не установлено законодательством Российской ФедерацииПри прохождении профессионального обучения в соответствии с индивидуальным учебным планом его продолжительность может быть изменена организацией осуществляющей образовательную деятельность с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обучение по индивидуальному учебному плану в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой программы профессионального обучения осуществляется в порядке установленном локальными нормативными актами организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps К освоению основных программ профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих должностям служащих допускаются лица различного возраста в том числе не имеющие основного общего или среднего общего образования включая лиц с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Исключен Приказ Минобрнауки России от 26052015 N 524
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Сроки начала и окончания профессионального обучения определяются в соответствии с учебным планом конкретной основной программы профессионального обучения
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная деятельность по основным программам профессионального обучения организуется в соответствии с расписанием которое определяется организацией осуществляющей образовательную деятельностьПрофессиональное обучение на производстве осуществляется в пределах рабочего времени обучающегося по соответствующим основным программам профессионального обучения
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Реализация основных программ профессионального обучения сопровождается проведением промежуточной аттестации обучающихся Формы периодичность и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся устанавливаются организацией осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Квалификационный экзамен проводится организацией осуществляющей образовательную деятельность для определения соответствия полученных знаний умений и навыков программе профессионального обучения и установления на этой основе лицам прошедшим профессиональное обучение квалификационных разрядов классов категорий по соответствующим профессиям рабочих должностям служащих Квалификационный экзамен независимо от вида профессионального обучения включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований указанных в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартов по соответствующим профессиям рабочих должностям служащих К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей их объединений
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Лицам успешно сдавшим квалификационный экзамен присваивается разряд или класс категория по результатам профессионального обучения и выдается свидетельство о профессии рабочего должности служащегоПри определении порядка заполнения учета и выдачи свидетельства о профессии рабочего должности служащего в нем также предусматривается порядок заполнения учета и выдачи дубликата указанного свидетельства
templateRequirementNumber N 292
templateRequirementDate 2013-04-18
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Образовательная деятельность по дополнительным общеобразовательным программам должна быть направлена наформирование и развитие творческих способностей обучающихсяудовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в интеллектуальном нравственном художественноэстетическом развитии а также в занятиях физической культурой и спортомукрепление здоровья формирование культуры здорового и безопасного образа жизниобеспечение духовнонравственного гражданскопатриотического военнопатриотического трудового воспитания обучающихсявыявление развитие и поддержку талантливых обучающихся а также лиц проявивших выдающиеся способностипрофессиональную ориентацию обучающихсясоздание и обеспечение необходимых условий для личностного развития профессионального самоопределения и творческого труда обучающихсясоздание условий для получения начальных знаний умений навыков в области физической культуры и спорта для дальнейшего освоения этапов спортивной подготовкисоциализацию и адаптацию обучающихся к жизни в обществеформирование общей культуры обучающихсяудовлетворение иных образовательных потребностей и интересов обучающихся не противоречащих законодательству Российской Федерации осуществляемых за пределами федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Особенности реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств и в области физической культуры и спорта регулируются Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации <1> далее Федеральный закон об образовании
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой разработанной и утвержденной организацией осуществляющей образовательную деятельность Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой разработанной и утвержденной организацией осуществляющей образовательную деятельность в соответствии с федеральными государственными требованиями
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность могут реализовывать дополнительные общеобразовательные программы в течение всего календарного года включая каникулярное время
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность организуют образовательный процесс в соответствии с индивидуальными учебными планами в объединениях по интересам сформированных в группы обучающихся одного возраста или разных возрастных категорий разновозрастные группы являющиеся основным составом объединения например клубы секции кружки лаборатории студии оркестры творческие коллективы ансамбли театры мастерские школы далее объединения а также индивидуально
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Обучение по индивидуальному учебному плану в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой дополнительной общеобразовательной программы осуществляется в порядке установленном локальными нормативными актами организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Занятия в объединениях могут проводиться по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности технической естественнонаучной физкультурноспортивной художественной туристскокраеведческой социальнопедагогическойЗанятия в объединениях могут проводиться по группам индивидуально или всем составом объединенияДопускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения <4> Формы обучения по дополнительным общеобразовательным программам определяются организацией осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно если иное не установлено законодательством Российской Федерации <5>Количество обучающихся в объединении их возрастные категории а также продолжительность учебных занятий в объединении зависят от направленности дополнительных общеобразовательных программ и определяются локальным нормативным актом организации осуществляющей образовательную деятельностьКаждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях переходить в процессе обучения из одного объединения в другое
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Дополнительные общеобразовательные программы реализуются организацией осуществляющей образовательную деятельность как самостоятельно так и посредством сетевых форм их реализации <6>При разработке и реализации дополнительных общеобразовательных программ используются различные образовательные технологии в том числе дистанционные образовательные технологии электронное обучение с учетом требований Порядка применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 августа 2017 г N 816 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации от 18 сентября 2017 г регистрационный N 48226При реализации дополнительных общеобразовательных программ организацией осуществляющей образовательную деятельность может применяться форма организации образовательной деятельности основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов использования соответствующих образовательных технологий <7>Использование при реализации дополнительных общеобразовательных программ методов и средств обучения и воспитания образовательных технологий наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся запрещается
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность ежегодно обновляют дополнительные общеобразовательные программы с учетом развития науки техники культуры экономики технологий и социальной сферы
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Дополнительное образование детей может быть получено на иностранном языке в соответствии с дополнительной общеобразовательной программой и в порядке установленном Федеральным законом об образовании и локальными нормативными актами организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Расписание занятий объединения составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха обучающихся организацией осуществляющей образовательную деятельность по представлению педагогических работников с учетом пожеланий обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся и возрастных особенностей обучающихся
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps При реализации дополнительных общеобразовательных программ организации осуществляющие образовательную деятельность могут организовывать и проводить массовые мероприятия создавать необходимые условия для совместной деятельности обучающихся и родителей законных представителей
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Педагогическая деятельность по реализации дополнительных общеобразовательных программ осуществляется лицами имеющими среднее профессиональное или высшее образование в том числе по направлениям соответствующим направлениям дополнительных общеобразовательных программ реализуемых организацией осуществляющей образовательную деятельность <10> и отвечающими квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональным стандартам <11>Организации осуществляющие образовательную деятельность вправе привлекать к реализации дополнительных общеобразовательных программ лиц получающих высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и педагогические науки в случае рекомендации аттестационной комиссии и соблюдения требований предусмотренных квалификационными справочниками
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps В работе объединений при наличии условий и согласия руководителя объединения совместно с несовершеннолетними обучающимися могут участвовать их родители законные представители
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps При реализации дополнительных общеобразовательных программ могут предусматриваться как аудиторные так и внеаудиторные самостоятельные занятия которые проводятся по группам или индивидуально
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность определяют формы аудиторных занятий а также формы порядок и периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья детейинвалидов и инвалидов организации осуществляющие образовательную деятельность организуют образовательный процесс по дополнительным общеобразовательным программам с учетом особенностей психофизического развития указанных категорий обучающихсяОрганизации осуществляющие образовательную деятельность должны создать специальные условия без которых невозможно или затруднено освоение дополнительных общеобразовательных программ указанными категориями обучающихся в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссииПод специальными условиями для получения дополнительного образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья детьмиинвалидами и инвалидами понимаются условия обучения воспитания и развития таких обучающихся включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания специальных учебников учебных пособий и дидактических материалов специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования предоставление услуг ассистента помощника оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий обеспечение доступа в здания организаций осуществляющих образовательную деятельность и другие условия без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровьяСроки обучения по дополнительным общеразвивающим программам и дополнительным предпрофессиональным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья детейинвалидов и инвалидов могут быть увеличены с учетом особенностей их психофизического развития в соответствии с заключением психологомедикопедагогической комиссии для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья детейинвалидов и инвалидов
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps В целях доступности получения дополнительного образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья детьмиинвалидами и инвалидами организации осуществляющие образовательную деятельность обеспечиваюта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по зрениюадаптацию официальных сайтов организаций осуществляющих образовательную деятельность в информационнотелекоммуникационной сети Интернет с учетом особых потребностей инвалидов по зрению с приведениемразмещение в доступных для обучающихся являющихся слепыми или слабовидящими местах и в адаптированной форме справочной информации о расписании лекций учебных занятий должна быть выполнена крупным высота прописных букв не менее 75 см рельефноконтрастным шрифтом на белом или желтом фоне и продублирована шрифтом Брайляприсутствие ассистента оказывающего обучающемуся необходимую помощьвыпуск альтернативных форматов печатных материаловдоступ обучающегося являющегося слепым и использующего собакуповодыря к зданию организации осуществляющей образовательную деятельность располагающему местом для размещения собакиповодыря в часы обучения самого обучающегосяб для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слухудублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий визуальной предоставление надлежащих звуковых средств воспроизведения информациив для обучающихся имеющих нарушения опорнодвигательного аппарата материальнотехнические условия предусматривающие возможность беспрепятственного доступа обучающихся в учебные помещения столовые туалетные и другие помещения организации осуществляющей образовательную деятельность а также их пребывания в указанных помещениях наличие пандусов поручней расширенных дверных проемов лифтов локальное понижение стоекбарьеров до высоты не более 08 м наличие специальных кресел и других приспособлений
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Численный состав объединения может быть уменьшен при включении в него обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и или детейинвалидов инвалидовЧисленность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья детей инвалидов и инвалидов в учебной группе устанавливается до 15 человекЗанятия в объединениях с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья детьмиинвалидами и инвалидами могут быть организованы как совместно с другими обучающимися так и в отдельных классах группах или в организациях осуществляющих образовательную деятельностьС обучающимися с ограниченными возможностями здоровья детьмиинвалидами и инвалидами может проводиться индивидуальная работа как в организации осуществляющей образовательную деятельность так и по месту жительства
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Содержание дополнительного образования детей и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья детейинвалидов и инвалидов определяются адаптированной образовательной программой <14>Обучение по дополнительным общеобразовательным программам обучающихся с ограниченными возможностями здоровья детейинвалидов и инвалидов осуществляется организацией осуществляющей образовательную деятельность с учетом особенностей психофизического развития индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихсяОбразовательная деятельность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по дополнительным общеобразовательным программам может осуществляться на основе дополнительных общеобразовательных программ адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся с привлечением специалистов в области коррекционной педагогики а также педагогических работников освоивших соответствующую программу профессиональной переподготовки
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps При реализации дополнительных общеобразовательных программ обучающимся с ограниченными возможностями здоровья детяминвалидам и инвалидам предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия иная учебная литература а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденный приказом Министерства Просвещения РФ
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность могут на договорной основе оказывать услуги по реализации дополнительных общеобразовательных программ организации досуговой деятельности обучающихся педагогическим коллективам других образовательных организаций а также молодежным и детским общественным объединениям и организациям
templateRequirementNumber N 196
templateRequirementDate 2018-11-09
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются лица имеющие среднее профессиональное и или высшее образование лица получающие среднее профессиональное и или высшее образование
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организация осуществляет обучение по дополнительной профессиональной программе на основе договора об образовании заключаемого со слушателем и или с физическим или юридическим лицом обязующимся оплатить обучение лица зачисляемого на обучение либо за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Содержание дополнительного профессионального образования определяется образовательной программой разработанной и утвержденной организацией если иное не установлено Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации <1> и другими федеральными законами с учетом потребностей лица организации по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки Реализация программы повышения квалификации направлена на совершенствование и или получение новой компетенции необходимой для профессиональной деятельности и или повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации <1>В структуре программы повышения квалификации должно быть представлено описание перечня профессиональных компетенций в рамках имеющейся квалификации качественное изменение которых осуществляется в результате обученияРеализация программы профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности приобретение новой квалификации <1>В структуре программы профессиональной переподготовки должны быть представленыхарактеристика новой квалификации и связанных с ней видов профессиональной деятельности трудовых функций и или уровней квалификациихарактеристика компетенций подлежащих совершенствованию и или перечень новых компетенций формирующихся в результате освоения программы
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы и или отдельных ее компонентов дисциплин модулей практик стажировок должно быть направлено на достижение целей программы планируемых результатов ее освоения
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Содержание реализуемой дополнительной профессиональной программы должно учитывать профессиональные стандарты квалификационные требования указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям профессиям и специальностям или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам необходимым для исполнения должностных обязанностей которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для определения структуры дополнительной профессиональной программы и трудоемкости ее освоения может применяться система зачетных единиц Количество зачетных единиц по дополнительной профессиональной программе устанавливается организацией <1>Структура дополнительной профессиональной программы включает цель планируемые результаты обучения учебный план календарный учебный график рабочие программы учебных предметов курсов дисциплин модулей организационнопедагогические условия формы аттестации оценочные материалы и иные компоненты <1> Учебный план дополнительной профессиональной программы определяет перечень трудоемкость последовательность и распределение учебных предметов курсов дисциплин модулей иных видов учебной деятельности обучающихся и формы аттестации
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Программа профессиональной переподготовки разрабатывается организацией на основании установленных квалификационных требований профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и или высшего образования к результатам освоения образовательных программ
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и или договором об образовании <1> Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции квалификации заявленных в программе При этом минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов а срок освоения программ профессиональной переподготовки менее 250 часов
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дополнительная профессиональная программа может реализовываться полностью или частично в форме стажировкиСтажировка осуществляется в целях изучения передового опыта в том числе зарубежного а также закрепления теоретических знаний полученных при освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации и приобретение практических навыков и умений для их эффективного использовании при исполнении своих должностных обязанностейСодержание стажировки определяется организацией с учетом предложений организаций направляющих специалистов на стажировку содержание дополнительных профессиональных программСроки стажировки определяются организацией самостоятельно исходя из целей обучения Продолжительность стажировки согласовывается с руководителем организации где она проводитсяСтажировка носит индивидуальный или групповой характер и может предусматривать такие виды деятельности каксамостоятельную работу с учебными изданиямиприобретение профессиональных и организаторских навыковизучение организации и технологии производства работнепосредственное участие в планировании работы организацииработу с технической нормативной и другой документациейвыполнение функциональных обязанностей должностных лиц в качестве временно исполняющего обязанности или дублераучастие в совещаниях деловых встречахПо результатам прохождения стажировки слушателю выдается документ о квалификации в зависимости от реализуемой дополнительной профессиональной программы
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При реализации дополнительных профессиональных программ организацией может применяться форма организации образовательной деятельности основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов использовании различных образовательных технологий в том числе дистанционных образовательных технологий и электронного обучения <1>Обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой дополнительной профессиональной программы осуществляется в порядке установленном локальными нормативными актами организации <1>
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дополнительные профессиональные программы реализуются образовательной организацией как самостоятельно так и посредством сетевых форм их реализации
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательный процесс в организации может осуществляться в течение всего календарного года Продолжительность учебного года определяется организацией
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная деятельность обучающихся предусматривает следующие виды учебных занятий и учебных работ лекции практические и семинарские занятия лабораторные работы круглые столы мастерклассы мастерские деловые игры ролевые игры тренинги семинары по обмену опытом выездные занятия консультации выполнение аттестационной дипломной проектной работы и другие виды учебных занятий и учебных работ определенные учебным планомДля всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При освоении дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки возможен зачет учебных предметов курсов дисциплин модулей освоенных в процессе предшествующего обучения по основным профессиональным образовательным программам и или дополнительным профессиональным программам порядок которого определяется организацией самостоятельно
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме определяемой организацией самостоятельноЛицам успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию выдаются документы о квалификации удостоверение о повышении квалификации и или диплом о профессиональной переподготовке Квалификация указываемая в документе о квалификации дает его обладателю право заниматься определенной профессиональной деятельностью и или выполнять конкретные трудовые функции для которых в установленном законодательством Российской Федерации порядке определены обязательные требования к наличию квалификации по результатам дополнительного профессионального образования если иное не установлено законодательством Российской ФедерацииЛицам не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты а также лицам освоившим часть дополнительной профессиональной программы и или отчисленным из организации выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу самостоятельно устанавливаемому организациейДокумент о квалификации выдается на бланке образец которого самостоятельно устанавливается организацией
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и или высшего образования удостоверение о повышении квалификации и или диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации
templateRequirementNumber N 499
templateRequirementDate 2013-07-01
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная программа среднего профессионального образования включает в себя учебный план календарный учебный график рабочие программы учебных предметов курсов дисциплин модулей оценочные и методические материалы а также иные компоненты обеспечивающие воспитание и обучение обучающихся Учебный план образовательной программы среднего профессионального образования определяет перечень трудоемкость последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов курсов дисциплин модулей практики иных видов учебной деятельности обучающихся и формы их промежуточной аттестации
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Использование при реализации образовательных программ методов и средств обучения образовательных технологий наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся запрещается
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В образовательных организациях образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской ФедерацииВ государственных и муниципальных образовательных организациях расположенных на территории республики Российской Федерации может вводиться преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации не должны осуществляться в ущерб преподаванию и изучению государственного языка Российской Федерации <1>Среднее профессиональное образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с образовательной программой и в порядке установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами образовательной организации <1>
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования организуется в соответствии с утвержденными образовательной организацией учебными планами календарными учебными графиками в соответствии с которыми образовательной организацией составляются расписания учебных занятий по каждой профессии специальности среднего профессионального образования
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps К освоению образовательных программ среднего профессионального образования допускаются лица имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образования за исключением образовательных программ среднего профессионального образования интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образованияК освоению образовательных программ среднего профессионального образования интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования допускаются лица имеющие начальное общее образование
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При получении среднего профессионального образования в соответствии с индивидуальным учебным планом сроки получения образования могут быть изменены образовательной организацией с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегосяЛица имеющие квалификацию по профессии среднего профессионального образования и принятые на обучение по программам подготовки специалистов среднего звена по специальностям среднего профессионального образования соответствующим имеющейся у них профессии имеют право на ускоренное обучение по таким программам в соответствии с индивидуальными учебными планамиОбучение по индивидуальному учебному плану в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы осуществляется в порядке установленном локальными нормативными актами образовательной организации
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебный год в образовательных организациях начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом соответствующей образовательной программы Начало учебного года может переноситься образовательной организацией при реализации образовательной программы среднего профессионального образования в очнозаочной форме обучения не более чем на один месяц в заочной форме обучения не более чем на три месяца
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В процессе освоения образовательных программ среднего профессионального образования обучающимся предоставляются каникулыПродолжительность каникул предоставляемых обучающимся в процессе освоения ими программ подготовки квалифицированных рабочих служащих составляет не менее двух недель в зимний период при сроке получения среднего профессионального образования один год и не менее десяти недель в учебном году в том числе не менее двух недель в зимний период при сроке получения среднего профессионального образования более одного годаПродолжительность каникул предоставляемых обучающимся в процессе освоения ими программ подготовки специалистов среднего звена составляет от восьми до одиннадцати недель в учебном году в том числе не менее двух недель в зимний период
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия урок практическое занятие лабораторное занятие консультация лекция семинар самостоятельную работу выполнение курсового проекта работы при освоении программ подготовки специалистов среднего звена практику а также другие виды учебной деятельности определенные учебным планомДля всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минутОбъем обязательных аудиторных занятий и практики не должен превышать 36 академических часов в неделю
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 28
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Численность обучающихся в учебной группе составляет не более 25 человек Исходя из специфики образовательной организации учебные занятия и практика могут проводиться образовательной организацией с группами обучающихся меньшей численности и отдельными обучающимися а также с разделением группы на подгруппы Образовательная организация вправе объединять группы обучающихся при проведении учебных занятий в виде лекций
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 29
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Освоение образовательной программы среднего профессионального образования в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета курса дисциплины модуля образовательной программы сопровождается текущим контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся Формы периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательной организацией самостоятельно
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 30
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная организация самостоятельно устанавливает систему оценок при промежуточной аттестации
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 31
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся не должно превышать 8 экзаменов в учебном году а количество зачетов 10 В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным учебным курсам дисциплинам модулямКоличество экзаменов и зачетов в процессе промежуточной аттестации обучающихся при обучении в соответствии с индивидуальным учебным планом устанавливается данным учебным планом
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 32
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Освоение образовательных программ среднего профессионального образования завершается итоговой аттестацией которая является обязательнойОбучающиеся не имеющие академической задолженности и в полном объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный план проходят итоговую аттестацию при получении среднего профессионального образования по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования указанные обучающиеся проходят государственную итоговую аттестациюЛицам успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию по образовательным программам среднего профессионального образования выдается диплом о среднем профессиональном образовании подтверждающий получение среднего профессионального образования и квалификацию по соответствующей профессии или специальности среднего профессионального образованияЛицам не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты а также лицам освоившим часть образовательной программы среднего профессионального образования и или отчисленным из образовательной организации выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу самостоятельно устанавливаемому образовательной организацией
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 33
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования не имеющие среднего общего образования вправе пройти государственную итоговую аттестацию которой завершается освоение образовательных программ среднего общего образования и при успешном прохождении которой им выдается аттестат о среднем общем образовании Указанные обучающиеся проходят государственную итоговую аттестацию бесплатно
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 34
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Лица осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе среднего профессионального образования вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в образовательной организации осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе среднего профессионального образования Указанные лица не имеющие основного общего или среднего общего образования вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в образовательной организации осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе бесплатно При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 35
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Если федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования в рамках одного из видов профессиональной деятельности предусмотрено освоение основной программы профессионального обучения по профессии рабочего то по результатам освоения профессионального модуля образовательной программы среднего профессионального образования который включает в себя проведение практики обучающийся получает свидетельство о профессии рабочего должности служащего Присвоение квалификации по профессии рабочего проводится с участием работодателей
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 36
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Документ об образовании представленный при поступлении в образовательную организацию выдается из личного дела лицу окончившему образовательную организацию выбывшему до окончания образовательной организации а также обучающемуся и желающему поступить в другую образовательную организацию по его заявлению При этом в личном деле остается заверенная копия документа об образовании
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 37
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обучающимся по образовательным программам среднего профессионального образования после прохождения итоговой аттестации предоставляются по их заявлению каникулы в пределах срока освоения соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования по окончании которых производится отчисление обучающихся в связи с получением образования
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 38
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обучение по образовательным программам среднего профессионального образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется образовательной организацией с учетом особенностей психофизического развития индивидуальных возможностей и состояния здоровья таких обучающихся
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 40
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательными организациями должны быть созданы специальные условия для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровьяПод специальными условиями для получения среднего профессионального образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения воспитания и развития таких обучающихся включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания специальных учебников учебных пособий и дидактических материалов специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования предоставление услуг ассистента помощника оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий обеспечение доступа в здания образовательных организаций и другие условия без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 41
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 47190803365327
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 42
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися так и в отдельных классах группах или в отдельных образовательных организациях <1>Численность обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в учебной группе устанавливается до 15 человек
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 43
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования утверждённый приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При получении среднего профессионального образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия иная учебная литература а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков
templateRequirementNumber N 464
templateRequirementDate 2013-06-14
templateRequirementParagraph 44
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дипломы о среднем профессиональном образовании далее диплом выдаются организациями осуществляющими образовательную деятельность по реализуемым ими аккредитованным образовательным программам среднего профессионального образования далее образовательная организация
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Внесение дополнительных записей в бланки не допускается
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Полное официальное наименование образовательной организации выдавшей диплом указываются согласно уставу образовательной организации в именительном падеже с учетом требований указанных в подпункте а пункта 41 настоящего Порядка Наименование населенного пункта в котором находится образовательная организация указывается в соответствии с уставом образовательной организации и Общероссийским классификатором объектов административнотерриториального деления ОКАТО
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Регистрационный номер и дата выдачи диплома указываются по книге регистрации выдаваемых документов об образовании и о квалификации
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Фамилия имя и отчество при наличии выпускника указываются полностью в соответствии с паспортом или при его отсутствии в соответствии с иным документом удостоверяющим личность выпускникаФамилия имя и отчество при наличии иностранного гражданина указываются по данным национального паспорта в русскоязычной транскрипции Транскрипция должна быть согласована с выпускником в письменной форме Документ о согласовании хранится в личном деле выпускника
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Диплом подписывается председателем Государственной экзаменационной комиссии диплом и приложение к нему руководителем образовательной организации далее руководительДиплом и приложение к нему могут быть подписаны исполняющим обязанности руководителя или должностным лицом уполномоченным руководителем на основании соответствующего приказа при этом перед надписью Руководитель указывается символ косая черта В строке содержащей надпись организации указывается с выравниванием вправо фамилия и инициалы исполняющего обязанности руководителя или должностного лица уполномоченного руководителемПодписи председателя Государственной экзаменационной комиссии руководителя проставляются чернилами пастой или тушью черного синего или фиолетового цвета Подписание документов факсимильной подписью не допускается Подписи руководителя на дипломе и приложении к нему должны быть идентичнымиЗаполненные бланки заверяются печатью образовательной организации Печать проставляется на отведенном для нее месте Оттиск печати должен быть четким101 При использовании нескольких бланков приложения к диплому сведения указанные в пункте 51 подпункте а пункта 52 пункте 57 настоящего Порядка заполняются на каждом бланке приложения к диплому Каждый бланк приложения к диплому подписывается и заверяется печатью образовательной организации в соответствии с пунктом 10 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps После заполнения бланков они должны быть тщательно проверены на точность и безошибочность внесенных в них записей Бланки составленные с ошибками или имеющие иные дефекты внесенные при заполнении считаются испорченными при заполнении и подлежат замене Испорченные при заполнении бланки уничтожаются в установленном порядке
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps На дубликате указывается полное официальное наименование образовательной организации выдавшей дубликат в соответствии с требованиями указанными в подпункте а пункта 41 настоящего ПорядкаНа дубликате выдаваемом в соответствии с пунктом 27 настоящего Порядка указывается полное официальное наименование образовательной организации на момент ликвидации в соответствии с требованиями указанными в подпункте а пункта 41 настоящего ПорядкаВ случае изменения наименования организации осуществляющей образовательную деятельность на четвертой странице бланка приложения в разделе 4 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ указываются сведения в соответствии с подпунктом а пункта 56 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps На дубликатах диплома и приложения к нему указывается регистрационный номер дубликата диплома и дата его выдачи в случае выдачи только дубликата приложения к диплому регистрационный номер и дата выдачи дубликата приложения к диплому
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В дубликат вносятся записи в соответствии с документами имеющимися в личном деле выпускника При невозможности заполнения дубликата приложения к диплому дубликат диплома выдается без приложения к немуПри заполнении дубликата диплома о начальном профессиональном образовании выданного образовательной организацией до вступления в силу Федерального закона от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации <1> в разделе 4 ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ указываются слова с получением среднего общего образования или без получения среднего общего образования соответственно
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дубликат подписывается руководителем образовательной организации Дубликат может быть подписан исполняющим обязанности руководителя или должностным лицом уполномоченным руководителемДубликат выдаваемый в соответствии с пунктом 27 настоящего Порядка подписывается руководителем заместителем руководителя органа исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющего управление в сфере образования на территории которого находилась образовательная организация При этом в строке строках перед надписью Руководитель указывается наименование должности лица подписавшего дубликат
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Бланки хранятся в образовательной организации как документы строгой отчетности и учитываются по специальному реестру
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Передача полученных образовательной организацией бланков в другие образовательные организации не допускается
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для учета выдачи дипломов дубликатов дипломов дубликатов приложений к дипломам в образовательных организациях ведутся книги регистрации выданных документов об образовании и о квалификации далее книги регистрацииПри выдаче диплома дубликата диплома дубликата приложения к диплому в книгу регистрации вносятся следующие данныерегистрационный номер диплома дубликата диплома дубликата приложения к дипломуфамилия имя и отчество при наличии выпускника в случае получения диплома дубликата диплома дубликата приложения к диплому по доверенности также фамилия имя и отчество при наличии лица которому выдан документсерия и номер бланка диплома серия и номер бланка серии и номера бланков приложения к дипломудата выдачи диплома дубликата диплома дубликата приложения к дипломунаименование профессии специальности наименование присвоенной квалификациидата и номер протокола Государственной экзаменационной комиссиидата и номер приказа об отчислении выпускникаподпись уполномоченного лица образовательной организации выдающего диплом дубликат диплома дубликат приложения к дипломуподпись лица которому выдан документ если документ выдан лично выпускнику либо по доверенности либо дата и номер почтового отправления если документ направлен через операторов почтовой связи общего пользования
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Листы книги регистрации пронумеровываются книга регистрации прошнуровывается скрепляется печатью образовательной организации с указанием количества листов в книге регистрации и хранится как документ строгой отчетности
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Диплом выдается лицу завершившему обучение по образовательной программе среднего профессионального образования и успешно прошедшему государственную итоговую аттестацию на основании решения Государственной экзаменационной комиссииДиплом с отличием выдается при следующих условияхвсе указанные в приложении к диплому оценки по учебным предметам курсам дисциплинам модулям практикам оценки за курсовые работы проекты являются оценками отлично и хорошовсе оценки по результатам государственной итоговой аттестации являются оценками отличноколичество указанных в приложении к диплому оценок отлично включая оценки по результатам государственной итоговой аттестации составляет не менее 75 от общего количества оценок указанных в приложении к дипломуДиплом выдается с приложением к нему не позднее 10 дней после издания приказа об отчислении выпускника
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Заявление о выдаче дубликата диплома и документы подтверждающие изменение фамилии имени отчества при наличии таких документов хранятся в личном деле выпускника образовательной организацииСохранившийся подлинник диплома и подлинник приложения к диплому изымаются образовательной организацией в случаях предусмотренных пунктом 27 настоящего Порядка органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим управление в сфере образования и уничтожаются в установленном порядке <1>
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 29
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Диплом дубликат диплома выдается выпускнику лично или другому лицу по заверенной в установленном порядке доверенности выданной указанному лицу выпускником или по заявлению выпускника направляется в его адрес через операторов почтовой связи общего пользования заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении Доверенность и или заявление по которым был выдан направлен диплом дубликат диплома хранятся в личном деле выпускника
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 30
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Копия выданного диплома дубликата диплома хранится в личном деле выпускника
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 31
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Документ о среднем профессиональном образовании образец которого самостоятельно установлен образовательной организацией не подлежит обмену на диплом образец которого устанавливается Министерством образования и науки Российской Федерации
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 32
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Лицам указанным в подпункте а пункта 33 настоящего Порядка дипломы выдаются образовательными организациями уполномоченными на их выдачу федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования <1>Лицам указанным в подпунктах б и в пункта 33 настоящего Порядка дипломы выдаются в соответствии с пунктом 2 настоящего ПорядкаНа лиц указанных в подпункте а пункта 33 настоящего Порядка не распространяется действие пункта 22 настоящего Порядка в части срока выдачи диплома
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 34
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Дипломы и дубликаты выдаваемые лицам указанным в пункте 33 настоящего Порядка заполняются в соответствии с настоящим Порядком с учетом положений установленных пунктами 36 43 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 35
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В дипломах выдаваемых лицам указанным в подпункте а пункта 33 настоящего Порядка наименование профессии или специальности среднего профессионального образования заполняемое в соответствии с подпунктом б пункта 42 и подпунктом в пункта 53 настоящего Порядка указываются согласно соответствию профессий по которым осуществлялась подготовка в соответствии с образовательноквалификационным уровнем квалифицированного работника до дня принятия в Российскую Федерацию Республики Крым профессиям установленным в Российской Федерации установленному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 мая 2014 г N 584 <1> или специальностей по которым осуществлялась подготовка в соответствии с образовательноквалификационным уровнем младшего специалиста до дня принятия в Российскую Федерацию Республики Крым специальностям среднего профессионального образования установленным в Российской Федерации установленному приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 мая 2014 г N 585
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 36
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Оценки полученные в период обучения на территории Украины в том числе при прохождении государственной аттестации при необходимости переводятся в пятибалльную систему оценивания
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 40
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В дипломах выдаваемых лицам указанным в подпункте а пункта 33 настоящего Порядка в строке содержащей надпись экзаменационной комиссии фамилия и инициалы председателя Государственной экзаменационной комиссии не указываются В указанной строке ставится подпись уполномоченных должностных лиц органа государственной власти Республики Крым и органа государственной власти города федерального значения Севастополя осуществляющих государственное управление в сфере образования
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 42
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок заполнения учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их дубликатов утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При отсутствии у образовательной организации выдающей диплом печати полученной в соответствии с законодательством Российской Федерации дипломы выдаваемые в 2014 году заверяются печатью органа государственной власти Республики Крым и органа государственной власти города федерального значения Севастополя осуществляющих государственное управление в сфере образования
templateRequirementNumber N 1186
templateRequirementDate 2013-10-25
templateRequirementParagraph 43
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей физических и или психологических качеств утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 1 Творческое испытание2 Физическое испытание3 Психологическое испытание
templateRequirementNumber N 1422
templateRequirementDate 2013-12-30
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Правила приема в конкретную организацию осуществляющую образовательную деятельность на обучение по образовательным программам устанавливаются в части не урегулированной законодательством об образовании организацией осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Прием в образовательные организации лиц для обучения по образовательным программам осуществляется по заявлениям лиц имеющих основное общее или среднее общее образование если иное не установлено Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организацию приема на обучение в филиале осуществляет приемная комиссия образовательной организации в порядке определяемом правилами приема
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Условиями приема на обучение по образовательным программам должны быть гарантированы соблюдение права на образование и зачисление из числа поступающих имеющих соответствующий уровень образования наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня и соответствующей направленности лиц
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организация приема на обучение по образовательным программам осуществляется приемной комиссией образовательной организации далее приемная комиссияПредседателем приемной комиссии является руководитель образовательной организации
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Состав полномочия и порядок деятельности приемной комиссии регламентируются положением о ней утверждаемым руководителем образовательной организации
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Работу приемной комиссии и делопроизводство а также личный прием поступающих и их родителей законных представителей организует ответственный секретарь приемной комиссии который назначается руководителем образовательной организации
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для организации и проведения вступительных испытаний по специальностям требующим наличия у поступающих определенных творческих способностей физических и или психологических качеств далее вступительные испытания председателем приемной комиссии утверждаются составы экзаменационных и апелляционных комиссий Полномочия и порядок деятельности экзаменационных и апелляционных комиссий определяются положениями о них утвержденными председателем приемной комиссии
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При приеме в образовательную организацию обеспечиваются соблюдение прав граждан в области образования установленных законодательством Российской Федерации гласность и открытость работы приемной комиссии
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная организация объявляет прием на обучение по образовательным программам только при наличии лицензии на осуществление образовательной деятельности по этим образовательным программам
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательная организация обязана ознакомить поступающего и или его родителей законных представителей со своим уставом с лицензией на осуществление образовательной деятельности со свидетельством о государственной аккредитации с образовательными программами и другими документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности права и обязанности обучающихся
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В целях информирования о приеме на обучение образовательная организация размещает информацию на официальном сайте организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет далее официальный сайт а также обеспечивает свободный доступ в здание образовательной организации к информации размещенной на информационном стенде табло приемной комиссии и или в электронной информационной системе далее вместе информационный стенд
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Приемная комиссия на официальном сайте образовательной организации и информационном стенде до начала приема документов размещает следующую информацию181 Не позднее 1 мартаправила приема в образовательную организациюусловия приема на обучение по договорам об оказании платных образовательных услугперечень специальностей профессий по которым образовательная организация объявляет прием в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности с выделением форм получения образования очная очнозаочная заочнаятребования к уровню образования которое необходимо для поступления основное общее или среднее общее образованиеперечень вступительных испытанийинформацию о формах проведения вступительных испытанийинформацию о возможности приема заявлений и необходимых документов предусмотренных настоящим Порядком в электронной формеособенности проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьяинформацию о необходимости отсутствии необходимости прохождения поступающими обязательного предварительного медицинского осмотра обследования в случае необходимости прохождения указанного осмотра 182 Не позднее 1 июняобщее количество мест для приема по каждой специальности профессии в том числе по различным формам получения образованияколичество мест финансируемых за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по каждой специальности профессии в том числе по различным формам получения образованияколичество мест по каждой специальности профессии по договорам об оказании платных образовательных услуг в том числе по различным формам получения образованияправила подачи и рассмотрения апелляций по результатам вступительных испытанийинформацию о наличии общежития и количестве мест в общежитиях выделяемых для иногородних поступающихобразец договора об оказании платных образовательных услуг
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В период приема документов приемная комиссия ежедневно размещает на официальном сайте образовательной организации и информационном стенде приемной комиссии сведения о количестве поданных заявлений по каждой специальности профессии с выделением форм получения образования очная очнозаочная заочнаяПриемная комиссия образовательной организации обеспечивает функционирование специальных телефонных линий и раздела на официальном сайте образовательной организации для ответов на обращения связанные с приемом в образовательную организацию
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Прием в образовательные организации по образовательным программам проводится на первый курс по личному заявлению гражданПрием документов начинается не позднее 20 июняПрием заявлений в образовательные организации на очную форму получения образования осуществляется до 15 августа а при наличии свободных мест в образовательной организации прием документов продлевается до 25 ноября текущего годаПрием заявлений у лиц поступающих для обучения по образовательным программам по специальностям профессиям требующим у поступающих определенных творческих способностей физических и или психологических качеств осуществляется до 10 августаСроки приема заявлений в образовательные организации на иные формы получения образования очнозаочная заочная устанавливаются правилами приема
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При подаче заявления на русском языке о приеме в образовательные организации поступающий предъявляет следующие документы211 Граждане Российской Федерацииоригинал или ксерокопию документов удостоверяющих его личность гражданствооригинал или ксерокопию документа об образовании и или документа об образовании и о квалификации4 фотографии212 Иностранные граждане лица без гражданства в том числе соотечественники проживающие за рубежомкопию документа удостоверяющего личность поступающего либо документ удостоверяющий личность иностранного гражданина в Российской Федерации если удостоверяемое указанным документом образование признается в Российской Федерации на уровне соответствующего образования в соответствии со статьей 107 Федерального законакопии документов или иных доказательств подтверждающих принадлежность соотечественника проживающего за рубежом к группам предусмотренным статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 г N 99ФЗ О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом4 фотографииФамилия имя и отчество последнее при наличии поступающего указанные в переводах поданных документов должны соответствовать фамилии имени и отчеству последнее при наличии указанным в документе удостоверяющем личность иностранного гражданина в Российской Федерации213 При необходимости создания специальных условий при проведении вступительных испытаний инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья дополнительно документ подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья требующие создания указанных условий214 Поступающие помимо документов указанных в пунктах 211 213 настоящего Порядка вправе предоставить оригинал или ксерокопию документов подтверждающих результаты индивидуальных достижений а также копию договора о целевом обучении заверенную заказчиком целевого обучения или незаверенную копию указанного договора с предъявлением его оригинала
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В заявлении поступающим указываются следующие обязательные сведенияфамилия имя и отчество последнее при наличиидата рожденияреквизиты документа удостоверяющего его личность когда и кем выдано предыдущем уровне образования и документе об образовании и или документе об образовании и о квалификации его подтверждающемспециальностьипрофессиюи для обучения по которым он планирует поступать в образовательную организацию с указанием условий обучения и формы получения образования в рамках контрольных цифр приема мест по договорам об оказании платных образовательных услугнуждаемость в предоставлении общежитиянеобходимость создания для поступающего специальных условий при проведении вступительных испытаний в связи с его инвалидностью или ограниченными возможностями здоровьяВ заявлении также фиксируется факт ознакомления в том числе через информационные системы общего пользования с копиями лицензии на осуществление образовательной деятельности свидетельства о государственной аккредитации образовательной деятельности по образовательным программам и приложения к ним или отсутствия копии указанного свидетельства Факт ознакомления заверяется личной подписью поступающегоПодписью поступающего заверяется также следующееполучение среднего профессионального образования впервыеознакомление в том числе через информационные системы общего пользования с датой предоставления оригинала документа об образовании и или документа об образовании и о квалификацииВ случае представления поступающим заявления содержащего не все сведения предусмотренные настоящим пунктом и или сведения не соответствующие действительности образовательная организация возвращает документы поступающему
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При поступлении на обучение по специальностям входящим в перечень специальностей при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры обследования в порядке установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности утвержденный постановлением Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 г N 697 <7> поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры обследования в порядке установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующим должности профессии или специальности
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Поступающие вправе направить заявление о приеме а также необходимые документы через операторов почтовой связи общего пользования далее по почте а также в электронной форме если такая возможность предусмотрена в образовательной организации в соответствии с Федеральным законом от 6 апреля 2011 г N 63ФЗ Об электронной подписи <9> Федеральным законом от 27 июля 2006 г N 149ФЗ Об информации информационных технологиях и о защите информации <10> Федеральным законом от 7 июля 2003 г N 126ФЗ О связи При направлении документов по почте поступающий к заявлению о приеме прилагает ксерокопии документов удостоверяющих его личность и гражданство документа об образовании и или документа об образовании и о квалификации а также иных документов предусмотренных настоящим ПорядкомДокументы направленные по почте принимаются при их поступлении в образовательную организацию не позднее сроков установленных пунктом 20 настоящего ПорядкаПри личном представлении оригиналов документов поступающим допускается заверение их ксерокопии образовательной организацией
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Не допускается взимание платы с поступающих при подаче документов указанных в пункте 21 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps На каждого поступающего заводится личное дело в котором хранятся все сданные документы
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Поступающему при личном представлении документов выдается расписка о приеме документов
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps По письменному заявлению поступающие имеют право забрать оригинал документа об образовании и или документа об образовании и о квалификации и другие документы представленные поступающим Документы должны возвращаться образовательной организацией в течение следующего рабочего дня после подачи заявления
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 28
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В соответствии с перечнем вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей физических и или психологических качеств проводятся вступительные испытания при приеме на обучение по следующим специальностям среднего профессионального образования490201 Физическая культура 490202 Адаптивная физическая культура 200204 Пожарная безопасность 200202 Защита в чрезвычайных ситуациях 400202 Правоохранительная деятельность 440203 Педагогика дополнительного образования 310201 Лечебное дело 310202 Акушерское дело 310205 Стоматология ортопедическая 420201 Реклама 530201 Музыкальное образование 540206 Изобразительное искусство и черчение 530209 Театральнодекорационное искусство 530208 Музыкальное звукооператорское мастерство 530202 Музыкальное искусство эстрады 520205 Искусство эстрады 520204 Актерское искусство 540205 Живопись 540207 Скульптура 550202 Анимация 520201 Искусство балета 520202 Искусство танца 510201 Народное художественное творчество 540204 Реставрация 540201 Дизайн 540202 Декоративноприкладное искусство и народные промыслы 540203 Художественное оформление изделий текстильной и легкой промышленности 530207 Теория музыки 530203 Инструментальное исполнительство 530204 Вокальное искусство 530205 Сольное и хоровое народное пение 530206 Хоровое дирижирование 430202 Парикмахерское искусство 430213 Технология парикмахерского искусства 430212 Технология эстетических услуг 430203 Стилистика и искусство визажа 350212 Садовопарковое и ландшафтное строительство 290201 Конструирование моделирование и технология изделий из кожи 290204 Конструирование моделирование и технология швейных изделий 290203 Конструирование моделирование и технология изделий из меха 070201 Архитектура 250204 Летная эксплуатация летательных аппаратов
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 29
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Вступительные испытания проводятся в письменной и или устной форме в виде прослушивания просмотра собеседования или в ином виде определяемом правилами приема
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 30
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Вступительное испытание проводимое в устной форме оформляется протоколом в котором фиксируются вопросы к поступающему и комментарии экзаменаторов311 Результаты вступительных испытаний оцениваются по зачетной системе Успешное прохождение вступительных испытаний подтверждает наличие у поступающих определенных творческих способностей физических и или психологических качеств необходимых для обучения по соответствующим образовательным программам
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 31
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в образовательные организации сдают вступительные испытания с учетом особенностей психофизического развития индивидуальных возможностей и состояния здоровья далее индивидуальные особенности таких поступающих
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 32
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При проведении вступительных испытаний обеспечивается соблюдение следующих требованийвступительные испытания проводятся для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в одной аудитории совместно с поступающими не имеющими ограниченных возможностей здоровья если это не создает трудностей для поступающих при сдаче вступительного испытанияприсутствие ассистента из числа работников образовательной организации или привлеченных лиц оказывающего поступающим необходимую техническую помощь с учетом их индивидуальных особенностей занять рабочее место передвигаться прочитать и оформить задание общаться с экзаменаторомпоступающим предоставляется в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытанийпоступающие с учетом их индивидуальных особенностей могут в процессе сдачи вступительного испытания пользоваться необходимыми им техническими средствамиматериальнотехнические условия должны обеспечивать возможность беспрепятственного доступа поступающих в аудитории туалетные и другие помещения а также их пребывания в указанных помещениях наличие пандусов поручней расширенных дверных проемов лифтов при отсутствии лифтов аудитория должна располагаться на первом этаже наличие специальных кресел и других приспособлений
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 33
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps По результатам вступительного испытания поступающий имеет право подать в апелляционную комиссию письменное заявление о нарушении по его мнению установленного порядка проведения испытания и или несогласии с его результатами далее апелляция
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 34
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Рассмотрение апелляции не является пересдачей вступительного испытания В ходе рассмотрения апелляции проверяется только правильность оценки результатов сдачи вступительного испытания
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 35
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Апелляция подается поступающим лично на следующий день после объявления результата вступительного испытания При этом поступающий имеет право ознакомиться со своей работой выполненной в ходе вступительного испытания в порядке установленном образовательной организацией Приемная комиссия обеспечивает прием апелляций в течение всего рабочего дняРассмотрение апелляций проводится не позднее следующего дня после дня ознакомления с работами выполненными в ходе вступительных испытаний
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 36
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В апелляционную комиссию при рассмотрении апелляций рекомендуется включать в качестве независимых экспертов представителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляющих государственное управление в сфере образования
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 37
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Поступающий имеет право присутствовать при рассмотрении апелляции Поступающий должен иметь при себе документ удостоверяющий его личность и экзаменационный лист
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 38
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps С несовершеннолетним поступающим имеет право присутствовать один из родителей или иных законных представителей
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 39
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps После рассмотрения апелляции выносится решение апелляционной комиссии об оценке по вступительному испытанию
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 40
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При возникновении разногласий в апелляционной комиссии проводится голосование и решение утверждается большинством голосовОформленное протоколом решение апелляционной комиссии доводится до сведения поступающего под роспись
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 41
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Поступающий представляет оригинал документа об образовании и или документа об образовании и о квалификации в сроки установленные образовательной организацией
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 42
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps По истечении сроков представления оригиналов документов об образовании и или документов об образовании и о квалификации руководителем образовательной организации издается приказ о зачислении лиц рекомендованных приемной комиссией к зачислению и представивших оригиналы соответствующих документов Приложением к приказу о зачислении является пофамильный перечень указанных лиц Приказ с приложением размещается на следующий рабочий день после издания на информационном стенде приемной комиссии и на официальном сайте образовательной организацииВ случае если численность поступающих включая поступающих успешно прошедших вступительные испытания превышает количество мест финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов образовательная организация осуществляет прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования указанных в представленных поступающими документах об образовании и или документах об образовании и о квалификации результатов индивидуальных достижений сведения о которых поступающий вправе представить при приеме а также наличия договора о целевом обучении с организациями указанными в части 1 статьи 711 Федерального законаРезультаты индивидуальных достижений и или наличие договора о целевом обучении учитываются при равенстве результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования указанных в представленных поступающими документах об образовании и или документах об образовании и о квалификацииПри наличии результатов индивидуальных достижений и договора о целевом обучении учитывается в первую очередь договор о целевом обучении
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 43
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При наличии свободных мест оставшихся после зачисления в том числе по результатам вступительных испытаний зачисление в образовательную организацию осуществляется до 1 декабря текущего года
templateRequirementNumber N 36
templateRequirementDate 2014-01-23
templateRequirementParagraph 44
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке проведения аттестации работников занимающих должности педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестация проводится в целях подтверждения соответствия работника занимаемой им должности педагогического работника относящегося к профессорскопреподавательскому составу за исключением работников трудовой договор с которыми заключен на определенный срок один раз в пять лет
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2015-03-30
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке проведения аттестации работников занимающих должности педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестации не подлежатработники проработавшие в занимаемой должности менее двух летбеременные женщиныженщины находящиеся в отпуске по беременности и родам работники находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех летАттестация работников указанных в абзаце четвертом настоящего пункта возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2015-03-30
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке проведения аттестации работников занимающих должности педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для проведения аттестации работников в организации формируется необходимое количество аттестационных комиссий в том числе по структурным подразделениям Порядок формирования и регламент деятельности аттестационных комиссий определяются организацией При этом состав аттестационных комиссий формируется с учетом необходимости исключения возможности конфликта интересов который мог бы повлиять на принимаемые аттестационными комиссиями решенияВ состав аттестационной комиссии в обязательном порядке включается представитель выборного органа соответствующей первичной организации или иного представительного органа работников при наличии такого представительного органа
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2015-03-30
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке проведения аттестации работников занимающих должности педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Заседание аттестационной комиссии считается правомочным если на нем присутствуют не менее двух третей ее членовАттестационной комиссией принимается одно из следующих решенийсоответствует занимаемой должностине соответствует занимаемой должностиРешение аттестационной комиссии принимается в отсутствие аттестуемого работника открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании членов аттестационной комиссии и оформляется протоколом При равном количестве голосов работник признается соответствующим занимаемой должностиПри аттестации работника являющегося членом аттестационной комиссии решение аттестационной комиссии принимается в отсутствие аттестуемого работника в общем порядкеРезультаты аттестации работников заносятся в протокол который хранится с представлениями сведениями указанными в пункте 11 настоящего Положения в случае их наличия в организацииВыписка из протокола заседания аттестационной комиссии содержащая сведения о фамилии имени отчестве при наличии аттестуемого наименовании его должности дате заседания аттестационной комиссии результатах голосования о принятом аттестационной комиссией решении составляется и выдается работнику под роспись в течение 10 рабочих дней со дня проведения заседания
templateRequirementNumber N 293
templateRequirementDate 2015-03-30
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям проводится один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями самостоятельно формируемыми организациями далее аттестационная комиссия организации
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестационная комиссия организации создается распорядительным актом работодателя в составе председателя комиссии заместителя председателя секретаря и членов комиссии
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В состав аттестационной комиссии организации в обязательном порядке включается представитель выборного органа соответствующей первичной профсоюзной организации при наличии такого органа
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестация педагогических работников проводится в соответствии с распорядительным актом работодателя
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Работодатель знакомит педагогических работников с распорядительным актом содержащим список работников организации подлежащих аттестации график проведения аттестации под роспись не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения их аттестации по графику
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Для проведения аттестации на каждого педагогического работника работодатель вносит в аттестационную комиссию организации представление
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В представлении содержатся следующие сведения о педагогическом работникеа фамилия имя отчество при наличииб наименование должности на дату проведения аттестациив дата заключения по этой должности трудового договораг уровень образования и или квалификации по специальности или направлению подготовкид информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельностие результаты предыдущих аттестаций в случае их проведенияж мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных деловых качеств результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей возложенных на него трудовым договором
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Работодатель знакомит педагогического работника с представлением под роспись не позднее чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации После ознакомления с представлением педагогический работник по желанию может представить в аттестационную комиссию организации дополнительные сведения характеризующие его профессиональную деятельность за период с даты предыдущей аттестации при первичной аттестации с даты поступления на работуПри отказе педагогического работника от ознакомления с представлением составляется акт который подписывается работодателем и лицами не менее двух в присутствии которых составлен акт
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Аттестация проводится на заседании аттестационной комиссии организации с участием педагогического работникаЗаседание аттестационной комиссии организации считается правомочным если на нем присутствуют не менее двух третей от общего числа членов аттестационной комиссии организацииВ случае отсутствия педагогического работника в день проведения аттестации на заседании аттестационной комиссии организации по уважительным причинам его аттестация переносится на другую дату и в график аттестации вносятся соответствующие изменения о чем работодатель знакомит работника под роспись не менее чем за 30 календарных дней до новой даты проведения его аттестацииПри неявке педагогического работника на заседание аттестационной комиссии организации без уважительной причины аттестационная комиссия организации проводит аттестацию в его отсутствие
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Результаты аттестации педагогических работников заносятся в протокол подписываемый председателем заместителем председателя секретарем и членами аттестационной комиссии организации присутствовавшими на заседании который хранится с представлениями дополнительными сведениями представленными самими педагогическими работниками характеризующими их профессиональную деятельность в случае их наличия у работодателя
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps На педагогического работника прошедшего аттестацию не позднее двух рабочих дней со дня ее проведения секретарем аттестационной комиссии организации составляется выписка из протокола содержащая сведения о фамилии имени отчестве при наличии аттестуемого наименовании его должности дате заседания аттестационной комиссии организации результатах голосования о принятом аттестационной комиссией организации решении Работодатель знакомит педагогического работника с выпиской из протокола под роспись в течение трех рабочих дней после ее составления Выписка из протокола хранится в личном деле педагогического работника
templateRequirementNumber 276
templateRequirementDate 2014-04-07
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке замещения должностей педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Заключению трудового договора на замещение должности педагогического работника в организации а также переводу на такую должность предшествует избрание по конкурсу на замещение соответствующей должности далее конкурс В целях сохранения непрерывности учебного процесса допускается заключение трудового договора на замещение должности педагогического работника в организации без избрания по конкурсу на замещение соответствующей должности при приеме на работу по совместительству или в создаваемые образовательные организации высшего образования до начала работы ученого совета на срок не более одного года а для замещения временно отсутствующего работника за которым в соответствии с законом сохраняется место работы до выхода этого работника на работу
templateRequirementNumber N 749
templateRequirementDate 2015-07-23
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке замещения должностей педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Не проводится конкурс на замещение должностей декана факультета и заведующего кафедройПедагогические работники с которыми по результатам конкурса на замещение соответствующих должностей заключены трудовые договоры на неопределенный срок не проходят повторно конкурс на данные должности в период занятия ими в установленном порядке указанных должностей
templateRequirementNumber N 749
templateRequirementDate 2015-07-23
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке замещения должностей педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При наличии вакантной должности педагогического работника конкурсный отбор в установленном порядке объявляется руководителем организации уполномоченным им лицом в период учебного года
templateRequirementNumber N 749
templateRequirementDate 2015-07-23
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке замещения должностей педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Конкурс объявляется руководителем организации уполномоченным им лицом на сайте организации не менее чем за два месяца до даты его проведенияВ объявлении о проведении конкурса на сайте организации указываютсяперечень должностей педагогических работников на замещение которых объявляется конкурсквалификационные требования по должностям педагогических работниковместо адрес приема заявления для участия в конкурсесрок приема заявления для участия в конкурсе не менее одного месяца со дня размещения объявления о конкурсе на сайте организацииместо и дата проведения конкурсаВ организации должны быть созданы условия для ознакомления всех работников с информацией о проведении конкурса
templateRequirementNumber N 749
templateRequirementDate 2015-07-23
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке замещения должностей педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Заявление претендента для участия в конкурсе должно поступить в организацию до окончания срока приема заявления для участия в конкурсе указанного в объявлении о проведении конкурсаК заявлению должны быть приложены копии документов подтверждающих соответствие претендента квалификационным требованиям и документы подтверждающие отсутствие у него ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования предусмотренных законодательными и иными нормативными правовыми актамиПретендент не допускается к конкурсу в случаенесоответствия представленных документов требованиям предъявляемым по соответствующей должностинепредставления установленных документовнарушения установленных сроков поступления заявления
templateRequirementNumber N 749
templateRequirementDate 2015-07-23
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке замещения должностей педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Конкурс на замещение должностей педагогических работников проводится по решению организации коллегиальным органом или коллегиальными органами управления далее коллегиальный орган управления в состав которого входят при наличии представители первичной профсоюзной организации работников Регламент деятельности коллегиального органа управления связанной с замещением должностей педагогических работников в организации а также процедура избрания по конкурсу на должности педагогических работников определяются организацией
templateRequirementNumber N 749
templateRequirementDate 2015-07-23
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о порядке замещения должностей педагогических работников относящихся к профессорскопреподавательскому составу утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Решение по конкурсу принимается коллегиальным органом управления путем тайного голосования и оформляется протоколомПрошедшим избрание по конкурсу считается претендент получивший путем тайного голосования более половины голосов членов коллегиального органа управления от числа принявших участие в голосовании при кворуме не менее 23 списочного состава коллегиального органа управленияЕсли голосование проводилось по единственному претенденту и он не набрал необходимого количества голосов конкурс признается несостоявшимсяЕсли голосование проводилось по двум и более претендентам и никто из них не набрал необходимого количества голосов то проводится второй тур избрания при котором повторное тайное голосование проводится по двум претендентам получившим наибольшее количество голосов в первом туре избранияВ случае когда при повторном тайном голосовании никто из претендентов не набрал более половины голосов конкурс признается несостоявшимся
templateRequirementNumber N 749
templateRequirementDate 2015-07-23
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 050000НАУКИ О ЗЕМЛЕ050101ГидрометнаблюдательГидрометнаблюдатель
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 080000ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА080101Изготовитель арматурных сеток и каркасовАрматурщикСварщик арматурных сеток и каркасов080102Монтажник трубопроводовМонтажник наружных трубопроводовМонтажник технологическихтрубопроводов080103ТрубокладТрубоклад промышленных железобетонных трубТрубоклад промышленных кирпичных труб080105Мастер столярноплотничных и паркетных работСтоляр строительныйПлотникСтекольщикПаркетчик080107Мастер общестроительных работАрматурщикБетонщикКаменщикМонтажник по монтажу стальныхи железобетонныхконструкцийПечникСтропальщикЭлектросварщик ручнойсварки080108Мастер отделочных строительных работМаляр строительныйМонтажник каркаснообшивных конструкцийОблицовщикплиточникОблицовщикмозаичникОблицовщиксинтетическимиматериаламиШтукатур080109Слесарь по строительномонтажным работамСлесарь строительныйСлесарь по сборке металлоконструкцийЭлектрослесарь строительный
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 080111Машинист машин и оборудования в производстве цементаМашинист обжигальщик вращающихся печейМашинист обжигальщик шахтных печейМашинист сырьевых мельницМашинист угольных мельницМашинист цементных мельниц080112Оператор технологического оборудования в производстве стеновых и вяжущих материаловОператор пульта управления оборудованием в производстве строительных изделий080113Изготовитель железобетонных изделийМашинист формовочного агрегатаМотористбетоносмесительных установокФормовщик изделий конструкций и строительных материаловПрессовщик строительных изделий080114Монтажник санитарнотехнических вентиляционных систем и оборудованияМонтажник санитарнотехнических систем и оборудованияМонтажник систем вентиляции кондиционирования воздуха пневмотранспорта и аспирацииЭлектрогазосварщик080115Слесарь по изготовлению деталей и узлов технических систем в строительствеСлесарь по изготовлению узлов и деталей санитарнотехнических системСлесарь по изготовлению деталей и узлов систем вентиляции кондиционирования воздуха пневмотранспорта и аспирацииСлесарь по изготовлению узлов и деталей технологических трубопроводов080117ЭлектромонтажникналадчикЭлектромонтажникналадчик080118Электромонтажник электрических сетей и электрооборудованияЭлектромонтажник по распределительным устройствам и вторичным цепямЭлектромонтажник по кабельным сетямЭлектромонтажник по освещению и осветительным сетям080119Электромонтажник по силовым сетям и электрооборудованиюЭлектромонтажник по силовым сетям и электрооборудованию080121Монтажник электрических подъемников лифтовМонтажник электрических подъемников лифтов080122Мастер путевых машинНаладчик железнодорожностроительных машин и механизмовОператор дефектоскопной тележкиСлесарь по ремонту путевых машин и механизмов
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 110000ЭЛЕКТРОНИКА РАДИОТЕХНИКА И СИСТЕМЫ СВЯЗИ110101Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборовКонтролер радиоэлектронной аппаратуры и приборовМонтажникрадиоэлектронной аппаратуры и приборовРегулировщик радиоэлектронной аппаратуры и приборовСлесарьсборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборовСлесарьмеханик по радиоэлектронной аппаратуре110102РадиомеханикРадиомеханик по обслуживанию и ремонту радиотелевизионной аппаратурыРадиомонтер приемных телевизионных антеннРадиомеханик по ремонту радиоэлектронного оборудования110105Монтажник связиМонтажник связи антенщикМонтажник связи кабельщикМонтажник связи линейщикМонтажник связи спайщик110106Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещанияЭлектромонтер станционного оборудования радиофикацииЭлектромонтер станционного оборудования телеграфной связиЭлектромонтер станционного оборудования телефонной связи110107Электромонтер по ремонту линейнокабельных сооружений телефонной связи и проводного вещанияКабельщикспайщикЭлектромонтер линейных сооружений телефонной связи и радиофикации110109Оператор микроэлектронного производстваОператор вакуумнонапылительных процессовОператор диффузионных процессовОператор по наращиванию эпитаксиальных слоевОператор прецизионной фотолитографии110110Оператор оборудования элионных процессовОператор плазмохимических процессовОператор элионных процессов110111Наладчик технологического оборудования электронная техникаНаладчикмонтажник испытательного оборудованияНаладчик технологического оборудования110112Сборщик изделий электронной техникиКонтролер деталей и приборовОператор микросваркиСборщик изделий электронной техникиСборщик микросхемСборщик полупроводниковых приборов110113Сборщик приборов вакуумной электроникиМонтажник электровакуумных приборовСборщикмонтажник в производстве цветных кинескопов
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 120000ФОТОНИКА ПРИБОРОСТРОЕНИЕ ОПТИЧЕСКИЕ И БИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ120101Наладчик оборудования оптического производстваНаладчик оборудования оптического производства120102ОптикмеханикКонтролер оптических деталей и приборовОптикОптикмеханикОператор вакуумных установок по нанесению покрытий на оптические детали120104Электромеханик по ремонту и обслуживанию наркознодыхательной аппаратурыЭлектромеханик по ремонту и обслуживанию наркознодыхательной аппаратуры120105Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинского оборудованияЭлектромеханик по ремонту и обслуживанию медицинского оборудования120106Электромеханик по ремонту и обслуживанию медицинских оптических приборовЭлектромеханик по ремонту и обслуживанию медицинских оптических приборов120107Электромеханик по ремонту и обслуживанию электронной медицинской аппаратурыЭлектромеханик по ремонту и обслуживанию электронной медицинской аппаратуры120108Механик протезноортопедических изделийМеханик протезноортопедических изделий
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 130000ЭЛЕКТРО И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА130101Машинист котловМашинист блочной системы управления агрегатами котелтурбинаМашинист котловМашинист обходчик по котельному оборудованию130102Машинист паровых турбинМашинист газотурбинных установокМашинистобходчик по турбинному оборудованиюМашинист паровых турбинСлесарь по обслуживанию оборудования электростанций130103Электрослесарь по ремонту оборудования электростанцийЭлектрослесарь по ремонту и обслуживанию автоматики и средств измерений электростанцийЭлектрослесарь по ремонту оборудования распределительных устройствЭлектрослесарь по ремонту электрических машинЭлектрослесарь по ремонту электрооборудования электростанцийСлесарь по ремонту оборудования топливоподачи130104Слесарь по ремонту оборудования электростанцийСлесарь по ремонту оборудования тепловых сетейСлесарь по ремонту оборудования котельных и пылеприготовительных цеховСлесарь по ремонту парогазотурбинного оборудования
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 130105Электромонтер по техническому обслуживанию электростанций и сетейЭлектромонтер оперативновыездной бригадыЭлектромонтер по обслуживанию подстанцийЭлектромонтер по обслуживанию электрооборудования электростанцийЭлектромонтер по эксплуатации распределительных сетейЭлектрослесарь по обслуживанию автоматики и средств измерений электростанций130106Электромонтерлинейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сетиЭлектромонтерлинейщик по монтажу воздушных линий высокого напряжения и контактной сети130107Электромонтер по ремонту электросетейЭлектромонтер по ремонту аппаратуры релейной защиты и автоматикиЭлектромонтер по ремонту воздушных линий электропередачиЭлектромонтер по ремонту вторичной коммутации и связиЭлектромонтер по ремонту и монтажу кабельных линий130108Сборщик трансформаторовСборщик трансформаторовСборщик сердечников трансформаторов130109Сборщик электрических машин и аппаратовИспытатель электрических машин аппаратов и приборовКонролер сборки электрических машин аппаратов и приборовОбмотчик элементов электрических машинСборщик электрических машин и аппаратов130110Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования по отраслямЭлектромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования130111Электромеханик по испытанию и ремонту электрооборудования летательных аппаратовЭлектромеханик по испытанию и ремонту электрооборудования130112Сборщик электроизмерительных приборовСборщик электроизмерительных приборов130113ЭлектромонтажниксхемщикЭлектромонтажниксхемщик130114Электромеханик по лифтамЭлектромеханик по лифтам
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 150000МАШИНОСТРОЕНИЕ150102Наладчик холодноштамповочного оборудованияНаладчик холодноштамповочного оборудованияОператор автоматических и полуавтоматических линий холодноштамповочного оборудованияШтамповщик150103Наладчик кузнечнопрессового оборудованияНаладчик кузнечнопрессового оборудованияОператоркузнец на автоматических и полуавтоматических линиях150104Наладчик сварочного и газоплазморезательного оборудованияНаладчик сварочного и газоплазморезательного оборудованияЭлектросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах150105Сварщик электросварочные и газосварочные работыГазосварщикЭлектрогазосварщикЭлектросварщик на автоматических и полуавтоматических машинахЭлектросварщик ручной сваркиГазорезчик150106Сварщик на лазерных установкахСварщик на лазерных установках150107Сварщик на электроннолучевых сварочных установкахСварщик на электроннолучевых сварочных установках150108Наладчик литейного оборудованияНаладчик литейных машинНаладчик формовочных и стержневых машин150109Машинист лесозаготовительных и трелевочных машинМашинисткрановщикМашинист трелевочной машиныТракторист на подготовке лесосек трелевке и вывозке леса150111Электромонтажник блоков электронномеханических часовСборщик часовЭлектромонтажник блоков электронномеханических часов150113Монтажник технологического оборудования по видам оборудованияМонтажник технологического оборудования и связанных с ним конструкцийМонтажник дробильноразмольного оборудования и оборудования для сортировки и обогащенияМонтажник оборудования атомных электрических станцийМонтажник оборудования коксохимических производствМонтажник оборудования металлургических заводовМонтажник сельскохозяйственного оборудованияМонтажник шахтного оборудования на поверхности
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 150114Наладчик оборудования в бумажном производствеНаладчик оборудования в бумажном производстве150115Наладчик деревообрабатывающего оборудованияНаладчик деревообрабатывающего оборудования150116Наладчик технологического оборудования в производстве строительных материаловНаладчик технологического оборудования в производстве строительных материалов150117Электромеханик по торговому и холодильному оборудованиюЭлектромеханик по торговому и холодильному оборудованию150118Машинист холодильных установокМашинист холодильных установок150119Наладчик контрольноизмерительных приборов и автоматикиНаладчик контрольноизмерительных приборов и автоматикиСлесарь по контрольноизмерительным приборам и автоматике150120Слесарь по контрольноизмерительным приборам и автоматикеСлесарь по контрольноизмерительным приборам и автоматике150121Электромонтер охраннопожарной сигнализацииЭлектромонтер охраннопожарной сигнализации150122ЧертежникконструкторЧертежникконструкторЧертежник150123Наладчик станков и оборудования в механообработкеНаладчик автоматических линий и агрегатных станковНаладчик автоматов и полуавтоматовНаладчик станков и манипуляторов с программным управлениемСтаночник широкого профиля150124Наладчик шлифовальных станковНаладчик шлифовальных станковШлифовщик150125Станочник металлообработкаОператор станков с программным управлениемСтаночник широкого профиля150126ТокарьуниверсалТокарьТокарькарусельщикТокарьрасточникТокарьревольверщик150127ФрезеровщикуниверсалЗуборезчикФрезеровщикШевинговальщик150128ШлифовщикуниверсалДоводчикпритирщикЗаточникЗубошлифовщикШлифовщик150130СлесарьСлесарьинструментальщикСлесарь механосборочных работСлесарьремонтник
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 180000ХИМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ180101Лаборант по физикомеханическим испытаниямЛаборант по физикомеханическим испытаниям180102ЛаборантэкологДозиметристЛаборант по анализу газов и пылиЛаборантмикробиологЛаборантполярографистЛаборант спектрального анализаЛаборант химического анализаЛаборант химикобактериологического анализаПробоотборщик180103Аппаратчикоператор экологических установокАппаратчик газоразделенияАппаратчик нейтрализацииАппаратчик обессоливания водыАппаратчик осажденияАппаратчик осушки газаАппаратчик отстаиванияАппаратчик очистки газаАппаратчик очистки жидкостиАппаратчик очистки сточных водАппаратчик перегонкиАппаратчик переработки отходов химического производстваАппаратчик фильтрацииАппаратчик химводоочисткиОператор по обслуживанию пылегазоулавливающих установок180104Изготовитель изделий строительной керамикиПрессовщик изделий строительной керамикиФормовщик изделий строительной керамики180106Оператор производства стекловолокна стекловолокнистых материалов и изделий стеклопластиковОператор изготовления ровингаОператор изготовления рулонноконструкционных материаловОператор получения кварцевых стекловолоконОператор получения непрерывного стекловолокнаОператор получения оптического стекловолокнаОператор получения стекловолокна каолинового составаОператор получения стеклохолста одностадийным методомОператор получения штапельного стекловолокнаОператор производства кремнеземных материаловОператор пульта управления электропечейОператор установки изготовления гофрированных листовых стеклопластиковОператор установок изготовления стеклопластиковых конструкцийРазмотчик стеклонити
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 180108Мастеризготовитель деталей и изделий из стеклаВыдувальщик стеклоизделийКварцеплавильщикОператор стеклоформующих машинСтеклодув180109Мастеробработчик стекла и стеклоизделийПолировщик стекла и стеклоизделийШлифовщик стеклоизделийШлифовщик стекла180112Изготовитель фарфоровых и фаянсовых изделийОбжигальщик фарфоровых и фаянсовых изделийОтливщик фарфоровых и фаянсовых изделийФормовщик фарфоровых и фаянсовых изделий180117Оператор в производстве химических волоконОператор кручения и вытяжкиОператор кручения и намотки химических волоконОтделочник химических волоконПеремотчик нитиСтавильщик180119Машинистоператор в производстве изделий из пластмассЛитейщик пластмассМашинист выдувных машинМашинист гранулирования пластических массМашинист микструдераМашинист установки самоклеящихся пленокМашинист экструдера180120Прессовщик изделий из пластмассПрессовщик листовых материаловПрессовщик пленочных материалов прессрулонным методомПрессовщик труб и профилейОператор роторной линии по производству изделий из пластических масс180121Машинистаппаратчик подготовительных процессов в производстве резиновых смесей резиновых технических изделий и шинАппаратчик приготовления латексной смесиАппаратчик приготовления резиновых клеев и покрытийВальцовщик резиновых смесейКаландровщик резиновых смесейМашинист каландраМашинист пропиточного агрегатаМашинист резиносмесителяМашинист стрейнераСоставитель навесок ингредиентов
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 180122Оператор в производстве шинАппаратчик вулканизацииКаландровщик на обрезинке металлокордного полотнаМашинист автокамерного агрегатаМашинист протекторного агрегатаСборщик браслетов и брекеровСборщик безбандажных шинСборщик покрышекСтыковщик резиновых изделийСтыковщик текстиля на прессеЗакройщик резиновых изделий и деталей180123Оператор процессов вулканизацииВулканизаторщикПрессовщиквулканизаторщик180124Мастер шиномонтажной мастерскойАппаратчик вулканизацииБалансировщик шинВставщик камерВулканизаторщикМонтировщик шинНормализаторщикОбработчик материалов латексомОбработчик резиновых изделийОкрасчик резиновых изделийРемонтировщик резиновых изделийШероховщик180125Оператор в производстве резиновых технических изделий и обувиВулканизаторщикВырубщик заготовок изделийЗаготовщик резиновых изделий и деталейЗакройщик резиновых изделий и деталейКлейщик резиновых полимерных деталей и изделийМашинист агрегата по изготовлению навивочных рукавовМашинист клеевого агрегатаМашинист оплеточной машиныМашинист расплеточной машиныПрессовщиквулканизаторщикСборщик резиновых технических изделийШтамповщик резиновой обуви180127Машинист технологических насосов и компрессоровМашинист компрессорных установокМашинист насосных установокМашинист технологических насосовМашинист технологических компрессоровАппаратчик осушки газа180128Оператор нефтепереработкиОператор технологических установокПрибористСлесарь по ремонту технологических установок180130Аппаратчикоператор коксохимического производстваПрофессии аппаратчиков и операторов включенные в ЕТКС выпуск 7Газовщик коксовых печей
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 190000ПРОМЫШЛЕННАЯ ЭКОЛОГИЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ190101Аппаратчикоператор в биотехнологииПрофессии аппаратчиков и операторов включенные в ЕТКС выпуск 29190102ЛаборантаналитикЛаборантмикробиологЛаборантполярографистЛаборант пробирного анализаЛаборант спектрального анализаЛаборант химического анализаЛаборант химикобактериального анализаПробоотборщик190103Аппаратчик элеваторного мукомольного крупяного и комбикормового производстваАппаратчик комбикормового производстваАппаратчик крупяного производстваАппаратчик мукомольного производстваАппаратчик обработки зерна190105Оператор поточноавтоматической линии макаронное производствоОператор поточноавтоматической линииПрессовщик полуфабриката макаронных изделий190106Аппаратчик производства сахараАппаратчик варки утфеляАппаратчик дефекосатурации диффузионного сокаАппаратчик диффузии190107Кондитер сахаристых изделийДражировщикИзготовитель карамелиИзготовитель конфетИзготовитель мармеладопастильных изделийИзготовитель шоколадаМашинист расфасовочноупаковочных машинХалвомес190108ПивоварАппаратчик выращивания дрожжейАппаратчик процесса броженияВарщикОператор линии фильтрации в пивоваренном производствеОператор линии в производстве пищевой продукцииСолодовщик
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 190109Наладчик оборудования в производстве пищевой продукции по отраслям производстваНаладчик оборудования в производстве пищевой продукции190110Мастер производства молочной продукцииАппаратчик пастеризацииМаслоделМаслоделмастерМастер производства цельномолочной и кисломолочной продукцииСыроделСыроделмастер190111Изготовитель мороженогоВарщикВафельщикГлазировщик мороженого и сырковЗакальщик мороженогоФризерщик190112Переработчик скота и мясаЖиловщик мяса и субпродуктовИзготовитель мясных полуфабрикатовОбвальщик мяса190113Обработчик птицы и кроликовОбвальщик тушек птицыПриготовитель кулинарных изделий из мяса птицы и кроликовСортировщик тушек птицы и кроликов190114Оператор процессов колбасного производстваАппаратчик термической обработки мясопродуктовОператор автомата по производству вареных колбасОператор линии приготовления фаршаСоставитель фаршаФормовщик колбасных изделий190115Аппаратчик получения растительного маслаАппаратчик гидратацииВальцовщик сырья и полуфабрикатов ЖаровщикМашинист рушальных установокПрессовщикотжимщик пищевой продукцииСушильщик пищевой продукции190116Оператор линии производства маргаринаАппаратчик приготовления кулинарных и кондитерских жировОператор линии производства маргаринаТемперировщик жировой основы190117Повар кондитерПоварКондитер
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 210000ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ ГОРНОЕ ДЕЛО НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ210101Оператор нефтяных и газовых скважинОператор по добыче нефти и газаОператор по гидравлическому разрыву пластовОператор по исследованию скважинОператор по поддержанию пластового давления210102Оператор по ремонту скважинОператор по подземному ремонту скважинОператор по подготовке скважин к капитальному и подземному ремонтамПомощник бурильщика капитального ремонта скважинМашинист подъемника210103Бурильщик эксплуатационных и разведочных скважинПомощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ первыйПомощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин на нефть и газ второйПомощник бурильщика эксплуатационного и разведочного бурения скважин при электробурении210104Машинист на буровых установкахМашинист буровых установок на нефть и газМашинист подъемникаСлесарь по обслуживанию буровых
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 210106Вышкомонтажник широкого профиляВышкомонтажниксварщикВышкомонтажникэлектромонтер210107Бурильщик морского бурения скважинПомощник бурильщика плавучего бурильного агрегата в мореДизелист плавучего бурильного агрегата в мореСлесарь по монтажу и ремонту оснований морских буровых и эстакад210109Машинист машин по добыче и переработке торфаМашинист машин по добыче и переработке кускового торфаМашинист машин по добыче и переработке фрезерного торфаМашинист машин по подготовке торфяных месторождений к эксплуатацииМашинист торфодобывающего экскаватора210110Ремонтник горного оборудованияЭлектрослесарь по обслуживанию и ремонту оборудованияСлесарь по обслуживанию и ремонту оборудования210111Горнорабочий на подземных работахГидромониторщикГорнорабочий очистного забояГорнорабочий подземныйМашинист подземных установок210112Машинист электровоза на горных выработкахМашинист электровоза шахтного210113ПроходчикМашинист проходческого комплексаПроходчикКрепильщик210114Горномонтажник подземныйГорномонтажник подземный210116Обогатитель полезных ископаемыхАппаратчик сгустителейГрохотовщикДозировщикДробильщикКонтролер продукции обогащенияКонцентраторщикМашинист конвейераМашинист мельницМашинист промывочных машинОбжигальщикОператор пульта управленияСепараторщикСушильщикФильтровальщикФлотаторЦентрифуговщик
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 220000ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ220101ДоменщикВодопроводчик доменной печиГазовщик доменной печиГорновой десульфурации чугунаГорновой доменной печи220104Контролер металлургического производстваКонтролер в производстве черных металловКонтролер продукции цветной металлургии220105Аппаратчикоператор в производстве цветных металловПрофессии аппаратчиков включенные в ЕТКС выпуск 8КонвертерщикПрофессии печевых включенные в ЕТКС выпуск 8Электролизник водных растворовЭлектролизник расплавленных солей220106Операторобработчик цветных металловВальцовщик холодного металлаВолочильщик цветных металловОператор линии по обработке цветных металловПрессовщик на гидропрессахПрокатчик горячего металлаТрубопрокатчик220107МодельщикМодельщик по деревянным моделямМодельщик по металлическим моделямМодельщик выплавляемых моделейМодельщик гипсовых моделей220108Оператор прокатного производстваВальцовщик по сборке и перевалке клетейВальцовщик профилегибочного агрегатаВальцовщик стана горячей прокаткиВальцовщик стана холодной прокаткиОператор поста управленияОператор поста управления стана горячей прокаткиОператор поста управления стана холодной прокаткиОператор профилегибочного агрегата220109Оператор трубного производстваВальцовщик калибровочного станаВальцовщик стана горячего проката трубВальцовщик стана печной сварки трубВальцовщик стана холодного проката трубОператор поста управления стана горячего проката труб220110Оператор в производстве огнеупоровОбжигальщик на печахПлавильщик огнеупорного сырьяПрессовщик огнеупорных изделийСадчик в печи и на туннельные вагоныФормовщик огнеупорных изделий
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 230000ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА230102ДокермеханизаторМеханизатордокермеханизатор комплексной бригады на погрузочноразгрузочных работахСтропальщикМашинист крана крановщикКрановый электрикВодитель погрузчикаВодитель электро и автотележки230103АвтомеханикСлесарь по ремонту автомобилейВодитель автомобиляОператор заправочных станций230104Водитель городского электротранспортаВодитель трамваяВодитель троллейбуса230105Слесарь по ремонту городского электротранспортаСлесарь по ремонту подвижного составаСлесарьэлектрик по ремонту электрооборудованияЭлектрогазосварщик
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 230106Машинист дорожных и строительных машинМашинист бульдозераМашинист скрепераМашинист автогрейдераМашинист экскаватора одноковшовогоМашинист катка самоходного с гладкими вальцамиМашинист компрессора передвижного с двигателем внутреннего сгоранияМашинист трубоукладчикаТракторист230107Машинист крана крановщикВодитель автомобиляМашинист крана автомобильногоМашинист крана крановщик230108Слесарь по ремонту строительных машинСлесарь по ремонту автомобилейСлесарь по ремонту дорожностроительных машин и тракторовЭлектрогазосварщик230110Слесарь по обслуживанию и ремонту подвижного составаОсмотрщик вагоновОсмотрщикремонтник вагоновСлесарь по осмотру и ремонту локомотивов на пунктах технического обслуживанияСлесарь по ремонту подвижного состава230111Слесарьэлектрик по ремонту электрооборудования подвижного состава электровозов электропоездовСлесарьэлектрик по ремонту электрооборудованияЭлектромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования230112Слесарь электрик метрополитенаСлесарьэлектрик по обслуживанию и ремонту металлоконструкций метрополитенаСлесарьэлектрик по обслуживанию и ремонту оборудования метрополитенаСлесарьэлектрик по обслуживанию и ремонту станционного и тоннельного оборудования метрополитенаСлесарьэлектрик по обслуживанию и ремонту эскалаторов230113Электромонтер тяговой подстанцииЭлектромонтер тяговой подстанцииЭлектромонтер контактной сети230114Электромонтер устройств сигнализации централизации блокировки СЦБЭлектромонтер устройств сигнализации централизации блокировки
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 240000АВИАЦИОННАЯ И РАКЕТНОКОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА240101Слесарьсборщик авиационной техникиСлесарьсборщик двигателейСлесарьсборщик летательных аппаратов240102Электромонтажник авиационной техникиМонтажник радио и специального оборудования летательных аппаратовМонтажник электрооборудования летательных аппаратовСлесарьмонтажник приборного оборудования240103Слесарьмеханик авиационных приборовСлесарьмеханик по ремонту авиационных приборовСлесарьсборщик авиационных приборов240104Слесарь по ремонту авиационной техникиСлесарь по ремонту авиадвигателейСлесарь по ремонту агрегатовСлесарь по ремонту летательных аппаратов
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 260000ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ КОРАБЛЕСТРОЕНИЯ И ВОДНОГО ТРАНСПОРТА260101Судостроительсудоремонтник металлических судовКотельщик судовойСборщикдостройщик судовойСборщик корпусов металлических судовСлесарьмонтажник судовойСудокорпусникремонтникЭлектрогазосварщик260102Судостроительсудоремонтник неметаллических судовСборщик деревянных судовСборщикдостройщик судовойСборщик железобетонных судовСборщик пластмассовых судовСтоляр судовойПлотник судовойСудокорпусникремонтник260103Слесарьмонтажник судовойТрубогибщик судовойТрубопроводчик судовойСлесарьмонтажник судовой260104Слесарьмеханик судовойСлесарьмеханик по испытанию установок и аппаратурыСлесарьмеханик электромеханических приборов и систем260105Электрорадиомонтажник судовойРадиомонтажник судовойЭлектромонтажник судовой260110Механик маломерного суднаПомощник механика260112Электрик судовойЭлектрик судовойМатрос пожарный
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 290000ТЕХНОЛОГИИ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ290112Оператор крутильного оборудования для всех видов производствОператор крутильного оборудованияОператор тростильного оборудования290113Оператор оборудования чесального производства для всех видов производствОператор гребнечесального оборудованияОператор круглочесальной машиныОператор чесального оборудованияОператор чесальноленточного агрегата290114Оператор прядильного производстваОператор ленточного оборудованияОператор ровничного оборудованияПрядильщик290115РаклистРаклист290116ТкачТкач
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 290000ТЕХНОЛОГИИ ЛЕГКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ290101СкорнякСкорнякнаборщикСкорнякраскройщикШвея в сырейнокрасильных и скорняжных цехах290102Обувщик широкого профиляОбувщик по индивидуальному пошивуОбувщик по пошиву ортопедической обувиОбувщик по ремонту обуви290103Сборщик обувиСборщик обувиЗатяжчик обуви290104Художник по костюмуХудожник по костюму290108Оператор швейного оборудованияОператор швейного оборудованияШвея290109ВышивальщицаВышивальщицаВышивальщица текстильногалантерейных изделий290117Оператор вязальношвейного оборудованияВязальщица трикотажных изделий полотнаКеттельщикШвея290119Оператор производства нетканых материаловОператор вязальнопрошивного оборудованияОператор иглопробивного оборудованияОператор сновального оборудованияОператор чесальновязального оборудования290121Оператор оборудования отделочного производства общие профессии производства текстиляОператор ширильного оборудованияОтделочник тканиОтбельщикОтварщик290122Аппаратчик отделочного производства общие профессии производства текстиляАппаратчик аппретированияАппаратчик мерсеризацииАппаратчик плюсованияКаландровщик290123Наладчик полиграфического оборудованияНаладчик полиграфического оборудования290125ПереплетчикБрошюровщикПереплетчик290127Мастер печатного делаКопировщик печатных формМонтажистПечатник плоской печатиПробист плоской печати290129Мастер столярного и мебельного производстваИзготовитель шаблоновСтолярОтделочник изделий из древесиныСборщик изделий из древесины
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps СЕЛЬСКОЕ ЛЕСНОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО350101Мастер по лесному хозяйствуЕгерьЛесоводТрактористВодитель автомобиля350104Оператор линий и установок в деревообработкеОператор установок и линий обработки пиломатериаловОператор сушильных установокОператор на автоматических и полуавтоматических линиях в деревообработке350106Машинист машин по производству бумаги и картонаМашинист бумагоделательной картоноделательной машины сеточникМашинист пресспата сеточникПрессовщик бумагоделательной картоноделательной машины350108Контролер целлюлознобумажного производстваКонтролер целлюлознобумажного производства350109Мастер растениеводстваОвощеводРисоводТабаководЦветоводЭфиромасличникПлодоовощеводВиноградарьХмелеводЧаевод350111Мастер сельскохозяйственного производстваОператор животноводческих комплексов и механизированных фермСлесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудованияТрактористмашинистсельскохозяйственного производстваВодитель автомобиля350112Заготовитель продуктов и сырьяЗаготовитель продуктов и сырьяВодитель автомобиля350113Трактористмашинист сельскохозяйственного производстваСлесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудованияТрактористмашинист сельскохозяйственного производстваВодитель автомобиля350114Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машиннотракторного паркаМастерналадчик по техническому обслуживанию машиннотракторного паркаСлесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудованияТрактористВодитель автомобиляВодитель мототранспортных средств350115Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производствеЭлектромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудованияВодитель автомобиля350117Обработчик рыбы и морепродуктовОбработчик рыбы и морепродуктовКулинар изделий из рыбы и морепродуктовОператор коптильной установки350120ПчеловодПчеловодВодитель автомобиляТракторист
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 360000ВЕТЕРИНАРИЯ И ЗООТЕХНИЯ360101Младший ветеринарный фельдшерСанитар ветеринарныйОператор по ветеринарной обработке животныхОператор по искусственному осеменению животных и птицы360102Мастер животноводстваОператор животноводческих комплексови механизированных фермОператор машинного доенияОператор птицефабрик и механизированных фермОператор свиноводческих комплексов и механизированных ферм
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 380000ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ380101Оператор диспетчерской производственнодиспетчерской службыОператор диспетчерской производственнодиспетчерской службы380102Продавец контролеркассирКассир торгового залаКонтролеркассирПродавец непродовольственных товаровПродавец продовольственных товаров380103Контролер банкаКонтролер банкаКассир390000СОЦИОЛОГИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА390101Социальный работникСоциальный работник430000СЕРВИС И ТУРИЗМ430101Официант барменОфициантБарменБуфетчик430105Оператор по обработке перевозочных документов на железнодорожном транспортеКассир багажный товарный грузовойКассир билетныйОператор по обработке перевозочных документовПриемосдатчик груза и багажа430106Проводник на железнодорожном транспортеКассир билетныйПроводник пассажирского вагонаПроводник по сопровождению грузов и спецвагонов430107Слесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудованияСлесарь по эксплуатации и ремонту газового оборудованияСлесарь по эксплуатации и подземных газопроводов430108Аппаратчик химической чисткиАппаратчик химической чисткиКонтролер качества обработки изделийОтпарщикпрессовщикПятновыводчик
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 460000ИСТОРИЯ И АРХЕОЛОГИЯ460101СекретарьСекретарьмашинисткаСекретарьстенографистка460102АрхивариусАрхивариус460103ДелопроизводительДелопроизводитель
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 540000ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ВИДЫ ИСКУССТВ540102ЮвелирЮвелирОгранщик вставок для ювелирных и художественных изделий540106Изготовитель художественных изделий из металлаИзготовитель художественных изделий из металлаЛитейщик художественных изделийФормовщик художественного литьяЧеканщик художественных изделий540108Художник декоративной росписи по металлуХудожник декоративной росписи по металлу540109Художник росписи по эмалиХудожник росписи по эмали540110Художник росписи по деревуХудожник росписи по дереву540111Художник росписи по тканиХудожник росписи по ткани530117Реставратор строительныйРеставратор декоративных штукатурок и лепных изделийРеставратор декоративнохудожественных покрасокРеставратор произведений из дерева530118Реставратор тканей гобеленов и ковровРеставратор тканей гобеленов и ковров
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ050000НАУКИ О ЗЕМЛЕ050201КартографияТехниккартографСпециалист по картографии050303МетеорологияТехникметеоролог
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 070000АРХИТЕКТУРА070201АрхитектураАрхитектор080000ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА080201Строительство и эксплуатация зданий и сооруженийТехникСтарший техник080205Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромовТехникСтарший техник080206Строительство и эксплуатация городских путей сообщенийТехникСтарший техник080209Монтаж наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданийТехникСтарший техник080210Строительство железных дорог путь и путевое хозяйствоТехникСтарший техник090000ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА090201Компьютерные системы и комплексыТехник по компьютерным системамСпециалист по компьютерным системам090203Программирование в компьютерных системахТехникпрограммистПрограммист090204Информационные системы по отраслямТехник по информационным системамСпециалист по информационным системам
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 110000ЭЛЕКТРОНИКА РАДИОТЕХНИКА И СИСТЕМЫ СВЯЗИ110201РадиоаппаратостроениеРадиотехникСпециалист по радиоаппаратостроению110202Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники по отраслямТехникСтарший техник110203Эксплуатация оборудования радиосвязи и электрорадионавигации судовТехник110204Радиотехнические комплексы и системы управления космических летательных аппаратовРадиотехникСтарший радиотехник110206Техническая эксплуатация транспортного радиоэлектронного оборудования по видам транспортаТехникСтарший техник110208Средства связи с подвижными объектамиТехникСпециалист по телекоммуникациям110209Многоканальные телекоммуникационные системыТехникСпециалист по телекоммуникациям110210Радиосвязь радиовещание и телевидениеТехникСпециалист по телекоммуникациям110214Электронные приборы и устройстваТехникСпециалист по электронным приборам и устройствам
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 120000ФОТОНИКА ПРИБОРОСТРОЕНИЕ ОПТИЧЕСКИЕ И БИОТЕХНИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ120201Авиационные приборы и комплексыТехник120202Акустические приборы и системыТехник120203Радиоэлектронные приборные устройстваТехник120204Электромеханические приборные устройстваТехник120205Оптические и оптикоэлектронные приборы и системыТехник120207Монтаж техническое обслуживание и ремонт медицинской техникиТехникСтарший техник130000ЭЛЕКТРО И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА130201Тепловые электрические станцииТехниктеплотехникСтарший техниктеплотехник130202Теплоснабжение и теплотехническое оборудованиеТехниктеплотехникСтарший техниктеплотехник130203Электрические станции сети и системыТехникэлектрикСтарший техникэлектрик130205Технология воды топлива и смазочных материалов на электрических станцияхТехниктехнолог130206Релейная защита и автоматизация электроэнергетических системТехникэлектрикСтарший техникэлектрик130207Электроснабжение по отраслямТехникСпециалист по электроснабжению130211Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования по отраслямТехникСтарший техник
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 140000ЯДЕРНАЯ ЭНЕРГЕТИКА И ТЕХНОЛОГИИ140201Атомные электрические станции и установкиТехник140202Радиационная безопасностьТехник140203Технология разделения изотоповТехниктехнолог180000ХИМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ180203Химическая технология неорганических веществТехниктехнологСтарший техниктехнолог200000ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО200202Защита в чрезвычайных ситуацияхТехникспасательСтарший техникспасатель200204Пожарная безопасностьТехникСтарший техник
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 210000ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ ГОРНОЕ ДЕЛО НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ210201Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторожденийТехниктехнологСтарший техниктехнолог210202Бурение нефтяных и газовых скважинТехниктехнологСтарший техниктехнолог210203Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищТехникСтарший техник210207АэрофотогеодезияТехникаэрофотогеодезистСпециалист по аэрофотогеодезии210208Прикладная геодезияТехникгеодезист Специалист по геодезии210209Гидрогеология и инженерная геологияТехникгидрогеолог Специалистгидрогеолог210210Геология и разведка нефтяных и газовых месторожденийТехникгеологСпециалист по разведке нефтяных и газовых месторождений210211Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемыхТехникгеофизикСпециалистгеофизик210212Технология и техника разведки месторождений полезных ископаемыхТехник горный разведчикСпециалист горный разведчик210213Геологическая съемка поиски и разведка месторождений полезных ископаемыхТехникгеолог Специалистгеолог210214Маркшейдерское делоГорный техникмаркшейдер210216Шахтное строительствоГорный техникшахтостроитель210217Подземная разработка месторождений полезных ископаемыхГорный техниктехнологСпециалист по горным работам220000ТЕХНОЛОГИИ МАТЕРИАЛОВ220206Сварочное производствоТехникСпециалист сварочного производства
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 230000ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА230201Организация перевозок и управление на транспорте по видамТехникСтарший техник230203Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспортаТехникСтарший техник230205Эксплуатация транспортного электрооборудования и автоматики по видам транспорта за исключением водногоТехникэлектромеханик240000АВИАЦИОННАЯ И РАКЕТНОКОСМИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА240202Производство авиационных двигателейТехникСпециалист производства авиационных двигателей240203Испытание летательных аппаратовТехникСпециалист по испытаниям летательных аппаратов250000АЭРОНАВИГАЦИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВИАЦИОННОЙ И РАКЕТНОКОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ250201Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателейТехникСтарший техник250202Обслуживание летательных аппаратов горючесмазочными материаламиТехникСтарший техник250203Техническая эксплуатация электрифицированных и пилотажнонавигационных комплексовТехник250204Летная эксплуатация летательных аппаратовПилот250205Управление движением воздушного транспортаДиспетчер
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 260000ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ КОРАБЛЕСТРОЕНИЯ И ВОДНОГО ТРАНСПОРТА260201Эксплуатация внутренних водных путейТехник260203СудовождениеТехниксудоводительСтарший техниксудоводитель260204Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмовТехник260205Эксплуатация судовых энергетических установокТехниксудомеханикСтарший техниксудомеханик260206Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматикиТехникэлектромеханик270000УПРАВЛЕНИЕ В ТЕХНИЧЕСКИХ СИСТЕМАХ270201МетрологияТехник270204Автоматические системы управленияТехникСтарший техник
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 310000КЛИНИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА310201Лечебное делоФельдшер310202Акушерское делоАкушеркаакушер310203Лабораторная диагностикаМедицинский лабораторный техникМедицинский технолог310205Стоматология ортопедическаяЗубной техник310206Стоматология профилактическаяГигиенист стоматологический320000НАУКИ О ЗДОРОВЬЕ И ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ МЕДИЦИНА320201Медикопрофилактическое делоСанитарный фельдшер330000ФАРМАЦИЯ330201ФармацияФармацевт340000СЕСТРИНСКОЕ ДЕЛО340201Сестринское делоМедицинская сестра Медицинский брат
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 350000СЕЛЬСКОЕ ЛЕСНОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО350213ПчеловодствоТехникпчеловод
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 380000ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ380201Экономика и бухгалтерский учет по отраслямБухгалтерБухгалтер специалист по налогообложению390000СОЦИОЛОГИЯ И СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА390201Социальная работаСпециалист по социальной работе400000ЮРИСПРУДЕНЦИЯ400201Право и организация социального обеспеченияЮрист400202Правоохранительная деятельностьЮрист430000СЕРВИС И ТУРИЗМ430206Сервис на транспорте по видам транспортаСпециалист по сервису на транспорте
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 490000ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ490201Физическая культураПедагог по физической культуре и спортуУчитель физической культуры490202Адаптивная физическая культураПедагог по адаптивной физической культуре и спортуУчитель адаптивной физической культуры
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 510000КУЛЬТУРОВЕДЕНИЕ И СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ПРОЕКТЫ510201Народное художественное творчество по видамРуководитель любительского творческого коллектива преподаватель510202Социальнокультурная деятельность по видамОрганизатор социальнокультурной деятельностиМенеджер социальнокультурной деятельности
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 520000СЦЕНИЧЕСКИЕ ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО520201Искусство балетаАртист балетаАртист балета преподаватель520202Искусство танца по видамАртист балета ансамбля песни и танца танцевального коллектива преподаватель520203Цирковое искусствоАртист цирка преподаватель520204Актерское искусствоАктер преподаватель520205Искусство эстрадыАртист эстрады преподаватель
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 530000МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО530202Музыкальное искусство эстрады по видамАртист преподаватель руководитель эстрадного коллектива530203Инструментальное исполнительство по видам инструментовАртист преподаватель концертмейстерАртистинструменталист концертмейстер преподаватель530204Вокальное искусствоАртиствокалист преподаватель530205Сольное и хоровое народное пениеАртиствокалист преподаватель руководитель народного коллектива530206Хоровое дирижированиеДирижер хора преподавательХормейстер преподаватель530207Теория музыкиПреподаватель организатор музыкальнопросветительской деятельности530208Музыкальное звукооператорское мастерствоСпециалист звукооператорского мастерства530209Театральнодекорационное искусство по видамХудожниктехнологСпециалист по театральнодекорационному искусству
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps 540000ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ВИДЫ ИСКУССТВ540201Дизайн по отраслямДизайнерДизайнер преподаватель540202Декоративноприкладное искусство и народные промыслы по видамХудожник народных художественных промысловХудожникмастер преподаватель540204РеставрацияХудожникреставратор540205Живопись по видамХудожникживописец преподаватель540207СкульптураХудожникскульптор преподаватель550000ЭКРАННЫЕ ИСКУССТВА550201Театральная и аудиовизуальная техника по видамТехникСпециалист550202Анимация по видамХудожникмультипликаторХудожникдекоратор
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps ОБОРОНА И БЕЗОПАСНОСТЬ ГОСУДАРСТВА ВОЕННЫЕ НАУКИ570000ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ570201Пограничная деятельность по видам деятельностиСпециалист пограничной службы
templateRequirementNumber N 22
templateRequirementDate 2014-01-20
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Перечень профессий специальностей и направлений подготовки реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий определяется Министерством образования и науки Российской Федерации
templateRequirementNumber N 816
templateRequirementDate 2017-08-23
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность далее организации реализуют образовательные программы или их части с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий в предусмотренных Федеральным законом от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации формах обучения или при их сочетании при проведении учебных занятий практик текущего контроля успеваемости промежуточной итоговой и или государственной итоговой аттестации обучающихся
templateRequirementNumber N 816
templateRequirementDate 2017-08-23
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организации доводят до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий обеспечивающую возможность их правильного выбора
templateRequirementNumber N 816
templateRequirementDate 2017-08-23
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологийместом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся <2>организации обеспечивают соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки педагогических научных учебновспомогательных административнохозяйственных работников организацииорганизации самостоятельно определяют порядок оказания учебнометодической помощи обучающимся в том числе в форме индивидуальных консультаций оказываемых дистанционно с использованием информационных и телекоммуникационных технологийорганизации самостоятельно определяют соотношение объема занятий проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся в том числе с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологийдопускается отсутствие учебных занятий проводимых путем непосредственного взаимодействия педагогического работника с обучающимся в аудитории
templateRequirementNumber N 816
templateRequirementDate 2017-08-23
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При реализации образовательных программ или их частей с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий организация самостоятельно и или с использованием ресурсов иных организацийсоздает условия для функционирования электронной информационнообразовательной среды обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ или их частей в полном объеме независимо от места нахождения обучающихсяобеспечивает идентификацию личности обучающегося выбор способа которой осуществляется организацией самостоятельно и контроль соблюдения условий проведения мероприятий в рамках которых осуществляется оценка результатов обучения
templateRequirementNumber N 816
templateRequirementDate 2017-08-23
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организации вправе осуществлять реализацию образовательных программ или их частей с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий организуя учебные занятия в виде онлайнкурсов обеспечивающих для обучающихся независимо от их места нахождения и организации в которой они осваивают образовательную программу достижение и оценку результатов обучения путем организации образовательной деятельности в электронной информационнообразовательной среде к которой предоставляется открытый доступ через информационнотелекоммуникационную сеть Интернет
templateRequirementNumber N 816
templateRequirementDate 2017-08-23
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Освоение обучающимся образовательных программ или их частей в виде онлайнкурсов подтверждается документом об образовании и или о квалификации либо документом об обучении выданным организацией реализующей образовательные программы или их части в виде онлайнкурсовОрганизация которой обучающимся представлен документ об образовании и или о квалификации либо документ об обучении подтверждающий освоение им образовательной программы или ее части в виде онлайнкурсов в иной организации допускает обучающегося к промежуточной аттестации по соответствующим учебным предметам курсам дисциплинам модулям иным компонентам образовательной программы или зачитывает результат обучения в качестве результата промежуточной аттестации на основании данного документа Зачет результатов обучения осуществляется в порядке и формах установленных организацией самостоятельно <5> посредством сопоставления планируемых результатов обучения по соответствующим учебным предметам курсам дисциплинам модулям иным компонентам определенным образовательной программой с результатами обучения по соответствующим учебным предметам курсам дисциплинам модулям иным компонентам образовательной программы по которой обучающийся проходил обучение при представлении обучающимся документов подтверждающих пройденное им обучение
templateRequirementNumber N 816
templateRequirementDate 2017-08-23
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок применения организациями осуществляющими образовательную деятельность электронного обучения дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий организации ведут учет и осуществляют хранение результатов образовательного процесса и внутренний документооборот на бумажном носителе иили в электронноцифровой форме в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации от 21 июля 1993 г N 54851 О государственной тайне <6> Федерального закона от 27 июля 2006 г 152ФЗ О персональных данных <7> Федерального закона от 22 октября 2004 г 25ФЗ Об архивном деле в Российской Федерации
templateRequirementNumber N 816
templateRequirementDate 2017-08-23
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учредитель организации и или уполномоченный им орган управления организацией далее учредитель и или орган управления обеспечивает перевод совершеннолетних обучающихся по их письменному заявлению а также несовершеннолетних обучающихся с их письменного согласия далее вместе обучающиеся по письменному заявлению их родителей законных представителей
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Перевод обучающихся осуществляется в принимающую организацию на имеющие государственную аккредитацию образовательные программы соответствующих уровня и направленности на ту же профессию специальность среднего профессионального образования или специальность направление подготовки высшего образования с сохранением формы обучения курса обучения основы обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов или за счет средств физических и или юридических лиц а также стоимости обучения при обучении по договорам об оказании платных образовательных услуг с физическими и или юридическими лицами далее условия обученияВ случае если в принимающей организации осуществляющей образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации размер нормативных затрат на реализацию образовательных программ выше чем в организации сохранение стоимости обучения по образовательным программам обеспечивается посредством покрытия недостающей стоимости платных образовательных услуг за счет собственных средств принимающей организации в том числе средств полученных от приносящей доход деятельности добровольных пожертвований и целевых взносов физических и или юридических лицПеревод обучающихся не зависит от периода времени учебного года
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В случае если обучающийся изъявил желание о переводе в принимающую организацию с изменением профессии специальности среднего профессионального образования или специальности направления подготовки высшего образования либо о переводе в иную принимающую организацию по своему выбору он реализует свое академическое право на перевод в другую образовательную организацию в соответствии с пунктом 15 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации Собрание законодательства Российской Федерации 2012 N 53 ст 7598 2014 N 22 ст 2769В случае отказа от перевода осуществляемого учредителем и или органом управления несовершеннолетний обучающийся с письменного согласия его родителей законных представителей или совершеннолетний обучающийся письменно информирует об этом организацию не позднее сроков предоставления письменных согласий на перевод в принимающую организацию установленных в соответствии с пунктом 9 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps О причине влекущей за собой возникновение у обучающихся права на перевод по их письменным заявлениям организация обязана уведомить учредителя обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся и заказчиков образовательных услуг в письменной форме а также разместить указанное уведомление на своем официальном сайте в сети Интернетв случае приостановления действия лицензии полностью или частично в отношении отдельных уровней образования профессий специальностей направлений подготовки в течение пяти рабочих дней с момента внесения в реестр лицензий сведений содержащих информацию о принятом федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования или органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования решении о приостановлении действия лицензии на осуществление образовательной деятельностив случае приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки в течение пяти рабочих дней с момента внесения в Реестр организаций осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам сведений содержащих информацию о принятом федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования или органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования решении о приостановлении действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организация в случае поступления письменных заявлений указанных в пункте 2 настоящего Порядка в течение трех рабочих дней уведомляет учредителя о необходимости обеспечения перевода обучающихся
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учредитель и или орган управления осуществляет выбор принимающих организаций с использованиеминформации предварительно полученной от организации о списочном составе обучающихся с указанием осваиваемых ими профессий специальностей среднего профессионального образования и специальностей направлений подготовки высшего образования а также условий их обучениясведений содержащихся в Реестре организаций осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учредитель и или орган управления запрашивает выбранные им из Реестра организаций осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности о возможности перевода в них обучающихся с указанием условий их перевода в том числе с указанием при наличии объемов финансового обеспечения образовательной деятельности в пределах которых осуществляется обучение гражданРуководители указанных организаций или уполномоченные ими лица должны в течение десяти рабочих дней с момента получения соответствующего запроса письменно сообщить о согласии или об отказе в принятии обучающихся в порядке перевода с сохранением условий обучения
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организация при участии студенческого совета доводит до сведения обучающихся полученную от учредителя и или органа управления информацию об организациях реализующих образовательные программы соответствующих уровня и направленности которые дали согласие на перевод обучающихся из организации а также о сроках предоставления письменных заявлений обучающихся на перевод в принимающую организацию Указанная информация доводится в течение десяти рабочих дней с момента ее получения и включает в себя наименование принимающей организации принимающих организаций наименование профессий специальностей среднего профессионального образования наименование направлений подготовки специальностей высшего образования условия обучения и количество свободных мест
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps После получения соответствующих письменных заявлений и согласий лиц указанных в пункте 2 настоящего Порядка организация в течение пяти рабочих дней издает приказ об отчислении обучающихся в порядке перевода в принимающую организацию с указанием основания такого перевода приостановление действия лицензии приостановление действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовкиПри наличии у организации мест финансируемых за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов объемы финансового обеспечения образовательной деятельности в пределах которых осуществлялось обучение граждан передаются в установленном порядке в принимающую организацию
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организация передает в принимающую организацию списочный состав обучающихся копии учебных планов соответствующие письменные заявления и согласия лиц указанных в пункте 2 настоящего Порядка личные дела обучающихся договора об оказании платных образовательных услуг с физическими и или юридическими лицами при наличииОбучающийся сдает студенческий билет выданный организацией
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps На основании представленных документов принимающая организация в течение пяти рабочих дней издает приказ о зачислении обучающихся в принимающую организацию в порядке перевода в связи с приостановлением действия лицензии приостановлением действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовкиВ приказе о зачислении делается запись о зачислении обучающегося в порядке перевода с указанием организации в которой он обучался до перевода наименования профессии специальности среднего профессионального образования или направления подготовки специальности высшего образования курса обучения формы обучения и основы обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов или за счет средств физических и или юридических лиц на которые переводится обучающийсяПри зачислении обучающихся на места с оплатой стоимости обучения принимающей организации заключаются договоры об оказании платных образовательных услуг с физическими и или юридическими лицами с сохранением условий обучения в соответствии с пунктом 3 настоящего Порядка131 Общий срок для осуществления перевода со дня уведомления обучающихся о причине влекущей за собой необходимость перевода обучающихся до дня издания приказа о зачислении обучающихся в принимающую организацию не может превышать трех месяцев
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В принимающей организации на основании переданных личных дел на обучающихся формируются новые личные дела включающие в том числе выписку из приказа о зачислении в порядке перевода соответствующие письменные заявления и согласия лиц указанных в пункте 2 настоящего Порядка а также договор об оказании платных образовательных услуг с физическим и или юридическим лицом если зачисление осуществляется на места с оплатой стоимости обученияОбучающимся выдаются студенческие билеты
templateRequirementNumber N 1122
templateRequirementDate 2013-10-07
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учредитель организации и или уполномоченный им орган управления организацией далее учредитель и или орган управления обеспечивает перевод совершеннолетних обучающихся с их письменного согласия а также несовершеннолетних обучающихся с их письменного согласия далее вместе обучающиеся и письменного согласия их родителей законных представителей
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Перевод обучающихся осуществляется в принимающую организацию на имеющие государственную аккредитацию образовательные программы соответствующих уровня и направленности на ту же профессию специальность среднего профессионального образования или специальность направление подготовки высшего образования с сохранением формы обучения курса обучения основы обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов или за счет средств физических и или юридических лиц а также стоимости обучения при обучении по договорам об оказании платных образовательных услуг с физическими и или юридическими лицами далее условия обученияВ случае если в принимающей организации осуществляющей образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации размер нормативных затрат на реализацию образовательных программ выше чем в организации сохранение стоимости обучения по образовательным программам обеспечивается посредством покрытия недостающей стоимости платных образовательных услуг за счет собственных средств принимающей организации в том числе средств полученных от приносящей доход деятельности добровольных пожертвований и целевых взносов физических и или юридических лицПеревод обучающихся не зависит от периода времени учебного года
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В случае если обучающийся изъявил желание о переводе в принимающую организацию с изменением профессии специальности среднего профессионального образования или специальности направления подготовки высшего образования либо о переводе в иную принимающую организацию по своему выбору он реализует свое академическое право на перевод в другую образовательную организацию в соответствии с пунктом 15 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации Собрание законодательства Российской Федерации 2012 N 53 ст 7598 2014 N 22 ст 2769В случае отказа от перевода осуществляемого учредителем и или органом управления несовершеннолетний обучающийся с письменного согласия его родителей законных представителей или совершеннолетний обучающийся письменно информирует об этом организацию не позднее сроков предоставления письменных согласий на перевод в принимающую организацию установленных в соответствии с пунктом 9 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps При принятии решения о прекращении деятельности организации в соответствующем распорядительном акте учредителя организации указывается принимающая организация круг принимающих организаций в которую будут переводиться обучающиеся предоставившие необходимые письменные согласия на перевод в принимающую организациюО предстоящем переводе организация в случае прекращения своей деятельности обязана уведомить обучающихся и заказчиков образовательных услуг в письменной форме в течение пяти рабочих дней с момента издания распорядительного акта учредителя о прекращении деятельности организации а также разместить указанное уведомление на своем официальном сайте в сети Интернет Данное уведомление должно содержать сроки предоставления письменных согласий обучающихся на перевод в принимающую организацию
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps О причине влекущей за собой необходимость перевода обучающихся организация обязана уведомить учредителя обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся и заказчиков образовательных услуг в письменной форме а также разместить указанное уведомление на своем официальном сайте в сети Интернет в случае аннулирования лицензии на осуществление образовательной деятельности в течение пяти рабочих дней с момента вступления в законную силу решения суда в случае лишения организации государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки в течение пяти рабочих дней с момента внесения в Реестр организаций осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам сведений содержащих информацию об издании акта федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования или органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим переданные Российской Федерацией полномочия в сфере образования о лишении организации государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовкив случае если до истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе осталось менее 105 дней и у организации отсутствует полученное от аккредитационного органа уведомление о приеме заявления о государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе и прилагаемых к нему документов к рассмотрению по существу в течение пяти рабочих дней с момента наступления указанного случаяв случае отказа аккредитационного органа организации в государственной аккредитации по укрупненной группе профессий специальностей или направлений подготовки если срок действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истек
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учредитель и или орган управления за исключением случая указанного в пункте 5 настоящего Порядка осуществляет выбор принимающих организаций с использованиеминформации предварительно полученной от организации о списочном составе обучающихся с указанием осваиваемых ими профессий специальностей среднего профессионального образования и специальностей направлений подготовки высшего образования а также условий их обучениясведений содержащихся в Реестре организаций осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Учредитель и или орган управления запрашивает выбранные им из Реестра организаций осуществляющих образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности о возможности перевода в них обучающихся с указанием условий их перевода в том числе с указанием при наличии объемов финансового обеспечения образовательной деятельности в пределах которых осуществляется обучение обучающихся
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организация при участии студенческого совета доводит до сведения обучающихся полученную от учредителя и или органа управления информацию об организациях реализующих образовательные программы соответствующих уровня и направленности которые дали согласие на перевод обучающихся из организации а также о сроках предоставления письменных согласий обучающихся на перевод в принимающую организацию Указанная информация доводится в течение десяти рабочих дней с момента ее получения и включает в себя наименование принимающей организации принимающих организаций наименование профессий специальностей среднего профессионального образования наименование направлений подготовки специальностей высшего образования условия обучения и количество свободных мест
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps После получения соответствующих письменных согласий лиц указанных в пункте 2 настоящего Порядка организация издает приказ об отчислении обучающихся в порядке перевода в принимающую организацию с указанием основания такого перевода прекращение деятельности организации аннулирование лицензии лишение организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечение срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программеПри наличии у организации мест финансируемых за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов объемы финансового обеспечения образовательной деятельности в пределах которых осуществлялось обучение граждан передаются в установленном порядке в принимающую организацию
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Организация передает в принимающую организацию списочный состав обучающихся копии учебных планов соответствующие письменные согласия лиц указанных в пункте 2 настоящего Порядка личные дела обучающихся договора об оказании платных образовательных услуг с физическими и или юридическими лицами при наличииОбучающийся сдает студенческий билет выданный организацией
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps На основании представленных документов принимающая организация издает приказ о зачислении обучающихся в принимающую организацию в порядке перевода в связи с прекращением деятельности организации аннулированием лицензии лишением организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечением срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программеВ приказе о зачислении делается запись о зачислении обучающегося в порядке перевода с указанием организации в которой он обучался до перевода наименования профессии специальности среднего профессионального образования или направления подготовки специальности высшего образования курса обучения формы обучения и основы обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов или за счет средств физических и или юридических лиц на которые переводится обучающийсяПри зачислении обучающихся на места с оплатой стоимости обучения принимающей организацией заключаются договоры об оказании платных образовательных услуг с физическими и или юридическими лицами с сохранением условий обучения в соответствии с пунктом 3 настоящего Порядка131 Общий срок для осуществления перевода со дня уведомления обучающихся о причине влекущей за собой необходимость перевода обучающихся до дня издания приказа о зачислении обучающихся в принимающую организацию не может превышать трех месяцев
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и условия осуществления перевода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по соответствующим образовательным программам в случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования лицензии лишения организации государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В принимающей организации на основании переданных личных дел на обучающихся формируются новые личные дела включающие в том числе выписку из приказа о зачислении в порядке перевода соответствующие письменные согласия лиц указанных в пункте 2 настоящего Порядка а также договор об оказании платных образовательных услуг с физическим и или юридическим лицом если зачисление осуществляется на места с оплатой стоимости обученияОбучающимся выдаются студенческие билеты
templateRequirementNumber N 957
templateRequirementDate 2013-08-14
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и случаи перехода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования с платного обучения на бесплатное утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Количество вакантных бюджетных мест определяется образовательной организацией как разница между контрольными цифрами соответствующего года приема количество мест приема на первый год обучения и фактическим количеством обучающихся в образовательной организации по соответствующей образовательной программе по профессии специальности направлению подготовки и форме обучения на соответствующем курсе не менее двух раз в год по окончании семестра
templateRequirementNumber N 443
templateRequirementDate 2013-06-06
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и случаи перехода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования с платного обучения на бесплатное утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Сроки подачи обучающимися заявлений на переход с платного обучения на бесплатное при наличии вакантных бюджетных мест устанавливаются образовательной организацией самостоятельно
templateRequirementNumber N 443
templateRequirementDate 2013-06-06
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и случаи перехода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования с платного обучения на бесплатное утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Образовательной организацией обеспечивается открытость информации о количестве вакантных бюджетных мест для перехода с платного обучения на бесплатное сроках подачи обучающимися заявлений на переход с платного обучения на бесплатное путем размещения указанной информации в информационнотелекоммуникационных сетях в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет
templateRequirementNumber N 443
templateRequirementDate 2013-06-06
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и случаи перехода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования с платного обучения на бесплатное утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Решение о переходе обучающегося с платного обучения на бесплатное принимается специально создаваемой образовательной организацией комиссией далее Комиссия с учетом мнения совета обучающихся образовательной организации профессионального союза обучающихся при наличии и совета родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся при наличии в отношении несовершеннолетних обучающихся Состав полномочия и порядок деятельности Комиссии определяется образовательной организацией самостоятельноМатериалы для работы Комиссии представляют структурные подразделения образовательной организации в которые поступили от обучающихся заявления о переходе с платного обучения на бесплатное
templateRequirementNumber N 443
templateRequirementDate 2013-06-06
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и случаи перехода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования с платного обучения на бесплатное утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Приоритетность перехода обучающихся с платного обучения на бесплатное устанавливается Комиссией в соответствии с условиями указанными в пункте 6 настоящего Порядка
templateRequirementNumber N 443
templateRequirementDate 2013-06-06
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и случаи перехода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования с платного обучения на бесплатное утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Решение Комиссии доводится до сведения обучающихся путем размещения протокола заседания Комиссии в информационнотелекоммуникационных сетях в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет
templateRequirementNumber N 443
templateRequirementDate 2013-06-06
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Порядок и случаи перехода лиц обучающихся по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования с платного обучения на бесплатное утвержденный приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps ереход с платного обучения на бесплатное оформляется распорядительным актом образовательной организации изданным руководителем образовательной организации или уполномоченным им лицом не позднее 10 календарных дней с даты принятия Комиссией решения о таком переходе
templateRequirementNumber N 443
templateRequirementDate 2013-06-06
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Положение о психологомедикопедагогической комиссии регламентирует деятельность психологомедикопедагогической комиссии далее комиссия включая порядок проведения комиссией комплексного психологомедикопедагогического обследования детей
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Комиссия создается в целях своевременного выявления детей с особенностями в физическом и или психическом развитии и или отклонениями в поведении проведения их комплексного психологомедикопедагогического обследования далее обследование и подготовки по результатам обследования рекомендаций по оказанию им психологомедикопедагогической помощи и организации их обучения и воспитания а также подтверждения уточнения или изменения ранее данных рекомендаций
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Комиссия может быть центральной или территориальнойЦентральная комиссия создается органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим государственное управление в сфере образования и осуществляет свою деятельность в пределах территории субъекта Российской ФедерацииТерриториальная комиссия создается органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим государственное управление в сфере образования или органом местного самоуправления осуществляющим управление в сфере образования и осуществляет свою деятельность в пределах территории одного или нескольких муниципальных образований субъекта Российской Федерации
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Комиссию возглавляет руководительВ состав комиссии входят педагогпсихолог учителядефектологи по соответствующему профилю олигофренопедагог тифлопедагог сурдопедагог учительлогопед педиатр невролог офтальмолог оториноларинголог ортопед психиатр детский социальный педагог При необходимости в состав комиссии включаются и другие специалистыВключение врачей в состав комиссии осуществляется по согласованию с органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области здравоохранения или органом местного самоуправления осуществляющим управление в сфере здравоохранения
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Состав и порядок работы комиссии утверждаются соответственно органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим государственное управление в сфере образования и органом местного самоуправления осуществляющим управление в сфере образования
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляющие государственное управление в сфере образования органы местного самоуправления осуществляющие управление в сфере образования организации осуществляющие образовательную деятельность далее образовательные организации комиссии информируют родителей законных представителей детей об основных направлениях деятельности месте нахождения порядке и графике работы комиссий
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Информация о проведении обследования детей в комиссии результаты обследования а также иная информация связанная с обследованием детей в комиссии является конфиденциальной Предоставление указанной информации без письменного согласия родителей законных представителей детей третьим лицам не допускается за исключением случаев предусмотренных законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляющие государственное управление в сфере образования и органы местного самоуправления осуществляющие управление в сфере образования обеспечивают комиссию необходимыми помещениями оборудованием компьютерной и оргтехникой автотранспортом для организации ее деятельности
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Основными направлениями деятельности комиссии являютсяа проведение обследования детей в возрасте от 0 до 18 лет в целях своевременного выявления особенностей в физическом и или психическом развитии и или отклонений в поведении детейб подготовка по результатам обследования рекомендаций по оказанию детям психологомедикопедагогической помощи и организации их обучения и воспитания подтверждение уточнение или изменение ранее данных комиссией рекомендацийв оказание консультативной помощи родителям законным представителям детей работникам образовательных организаций организаций осуществляющих социальное обслуживание медицинских организаций других организаций по вопросам воспитания обучения и коррекции нарушений развития детей с ограниченными возможностями здоровья и или девиантным общественно опасным поведениемг оказание федеральным учреждениям медикосоциальной экспертизы содействия в разработке индивидуальной программы реабилитации ребенкаинвалидад осуществление учета данных о детях с ограниченными возможностями здоровья и или девиантным общественно опасным поведением проживающих на территории деятельности комиссиие участие в организации информационнопросветительской работы с населением в области предупреждения и коррекции недостатков в физическом и или психическом развитии и или отклонений в поведении детей
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Комиссия имеет правозапрашивать у органов исполнительной власти правоохранительных органов организаций и граждан сведения необходимые для осуществления своей деятельностиосуществлять мониторинг учета рекомендаций комиссии по созданию необходимых условий для обучения и воспитания детей в образовательных организациях а также в семье с согласия родителей законных представителей детейвносить в органы государственной власти субъектов Российской Федерации осуществляющие государственное управление в сфере образования и органы местного самоуправления осуществляющие управление в сфере образования предложения по вопросам совершенствования деятельности комиссий
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обследование детей в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья детейинвалидов до окончания ими образовательных организаций реализующих основные или адаптированные общеобразовательные программы осуществляется в комиссии по письменному заявлению родителей законных представителей или по направлению образовательных организаций организаций осуществляющих социальное обслуживание медицинских организаций других организаций с письменного согласия их родителей законных представителейМедицинское обследование детей достигших возраста 15 лет проводится с их согласия если иное не установлено законодательством Российской ФедерацииОбследование детей консультирование детей и их родителей законных представителей специалистами комиссии осуществляются бесплатно
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps ля проведения обследования ребенка его родители законные представители предъявляют в комиссию документ удостоверяющий их личность документы подтверждающие полномочия по представлению интересов ребенка а также представляют следующие документыа заявление о проведении или согласие на проведение обследования ребенка в комиссииб копию паспорта или свидетельства о рождении ребенка предоставляются с предъявлением оригинала или заверенной в установленном порядке копиив направление образовательной организации организации осуществляющей социальное обслуживание медицинской организации другой организации при наличииг заключение заключения психологомедикопедагогического консилиума образовательной организации или специалиста специалистов осуществляющего психологомедикопедагогическое сопровождение обучающихся в образовательной организации для обучающихся образовательных организаций при наличиид заключение заключения комиссии о результатах ранее проведенного обследования ребенка при наличиие подробную выписку из истории развития ребенка с заключениями врачей наблюдающих ребенка в медицинской организации по месту жительства регистрацииж характеристику обучающегося выданную образовательной организацией для обучающихся образовательных организацийз письменные работы по русскому родному языку математике результаты самостоятельной продуктивной деятельности ребенкаПри необходимости комиссия запрашивает у соответствующих органов и организаций или у родителей законных представителей дополнительную информацию о ребенкеЗапись на проведение обследования ребенка в комиссии осуществляется при подаче документов
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Комиссией ведется следующая документацияа журнал записи детей на обследованиеб журнал учета детей прошедших обследованиев карта ребенка прошедшего обследованиег протокол обследования ребенка далее протокол
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Информирование родителей законных представителей ребенка о дате времени месте и порядке проведения обследования а также об их правах и правах ребенка связанных с проведением обследования осуществляется комиссией в 5дневный срок с момента подачи документов для проведения обследования
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обследование детей проводится в помещениях где размещается комиссия При необходимости и наличии соответствующих условий обследование детей может быть проведено по месту их проживания и или обучения
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Обследование детей проводится каждым специалистом комиссии индивидуально или несколькими специалистами одновременно Состав специалистов комиссии участвующих в проведении обследования процедура и продолжительность обследования определяются исходя из задач обследования а также возрастных психофизических и иных индивидуальных особенностей детейПри решении комиссии о дополнительном обследовании оно проводится в другой деньТерриториальная комиссия в случае необходимости направляет ребенка для проведения обследования в центральную комиссию
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В ходе обследования ребенка комиссией ведется протокол в котором указываются сведения о ребенке специалистах комиссии перечень документов представленных для проведения обследования результаты обследования ребенка специалистами выводы специалистов особые мнения специалистов при наличии и заключение комиссии
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps В заключении комиссии заполненном на бланке указываютсяобоснованные выводы о наличии либо отсутствии у ребенка особенностей в физическом и или психическом развитии и или отклонений в поведении и наличии либо отсутствии необходимости создания условий для получения ребенком образования коррекции нарушений развития и социальной адаптации на основе специальных педагогических подходоврекомендации по определению формы получения образования образовательной программы которую ребенок может освоить форм и методов психологомедикопедагогической помощи созданию специальных условий для получения образованияОбсуждение результатов обследования и вынесение заключения комиссии производятся в отсутствие детей
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Протокол и заключение комиссии оформляются в день проведения обследования подписываются специалистами комиссии проводившими обследование и руководителем комиссии лицом исполняющим его обязанности и заверяются печатью комиссииВ случае необходимости срок оформления протокола и заключения комиссии продлевается но не более чем на 5 рабочих дней со дня проведения обследованияКопия заключения комиссии и копии особых мнений специалистов при их наличии по согласованию с родителями законными представителями детей выдаются им под роспись или направляются по почте с уведомлением о вручении
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Заключение комиссии носит для родителей законных представителей детей рекомендательный характерПредставленное родителями законными представителями детей заключение комиссии является основанием для создания органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляющими государственное управление в сфере образования и органами местного самоуправления осуществляющими управление в сфере образования образовательными организациями иными органами и организациями в соответствии с их компетенцией рекомендованных в заключении условий для обучения и воспитания детейЗаключение комиссии действительно для представления в указанные органы организации в течение календарного года с даты его подписания
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Комиссия оказывает детям самостоятельно обратившимся в комиссию консультативную помощь по вопросам оказания психологомедикопедагогической помощи детям в том числе информацию об их правах
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Положение о психологомедикопедагогической комиссии утвержденное приказом Минобрнауки России
templateRequirementProps Родители законные представители детей имеют правоприсутствовать при обследовании детей в комиссии обсуждении результатов обследования и вынесении комиссией заключения высказывать свое мнение относительно рекомендаций по организации обучения и воспитания детейполучать консультации специалистов комиссии по вопросам обследования детей в комиссии и оказания им психологомедикопедагогической помощи в том числе информацию о своих правах и правах детейв случае несогласия с заключением территориальной комиссии обжаловать его в центральную комиссию
templateRequirementNumber N 1082
templateRequirementDate 2013-09-20
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Профессиональный стандарт Специалист участвующий в организации деятельности детского коллектива вожатый утвержденный приказом Минтруда России
templateRequirementProps Обобщенная трудовая функцияСодействие организации и сопровождению деятельности детского коллектива группы подразделения объединения в организациях отдыха детей и их оздоровления образовательных организацияхКодAУровень квалификации2Возможные наименования должностей профессийВожатыйТребования к образованию и обучениюОсновное общее образование или среднее общее образованиеПрофессиональное обучение программы профессиональной подготовки по должностям служащих в области образования и педагогикиТребования к опыту практической работыОсобые условия допуска к работеГраждане достигшие совершеннолетияОтсутствие ограничений на занятие трудовой деятельностью в сфере образования воспитания развития несовершеннолетних организации их отдыха и оздоровления медицинского обеспечения социальной защиты и социального обслуживания в сфере детскоюношеского спорта культуры и искусства с участием несовершеннолетних <3>Прохождение обязательных предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров обследований а также внеочередных медицинских осмотров обследований <4>Другие характеристикиДополнительные характеристикиНаименование документаКодНаименование базовой группы должности профессии или специальностиОКЗ5312Помощники учителейЕКС <5>ВожатыйОКПДТР <6>20434Вожатый
templateRequirementNumber N 840н
templateRequirementDate 2018-12-25
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 3
templateRequirementName Профессиональный стандарт Мастер производственного обучения вождению транспортных средств соответствующих категорий и подкатегорийутвержденный приказом Минтруда России
templateRequirementProps Обобщенная трудовая функцияОбучение вождению ТС соответствующих категорий и подкатегорийКодAУровень квалификации6Возможные наименования должностей профессийМастер производственного обученияТребования к образованию и обучениюСреднее профессиональное образование программы подготовки специалистов среднего звенаили Среднее профессиональное образование непрофильное программы подготовки специалистов среднего звена и дополнительное профессиональное образование в области обучения вождению ТС соответствующей категорииТребования к опыту практической работыОсобые условия допуска к работеОтсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью установленных законодательством Российской Федерации Прохождение обязательных предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров обследований в порядке установленном законодательством Российской Федерации Прохождение в установленном законодательством Российской Федерации порядке аттестации на соответствие занимаемой должности Наличие документа на право обучения вождению ТС данной категории а также удостоверение на право управления транспортным средством соответствующей категории или подкатегорииПрохождение инструктажа по охране трудаДругие характеристикиРекомендуется дополнительное профессиональное образование программы повышение квалификации по профилю педагогической деятельности не реже одного раза в три годаНаличие стажа управления ТС не менее трех летОтсутствие лишения права управления ТС в течение пяти летДополнительные характеристикиНаименование классификатораКодНаименование базовой группы должности профессии или специальностиОКЗ2320Преподаватели средних профессиональных образовательных организацийЕКС <8>Мастер производственного обученияОКПДТР <9>23962Мастер производственного обученияОКСО <10>6440206Профессиональное обучение по отраслям
templateRequirementNumber 603н
templateRequirementDate 2018-09-28
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 3
templateRequirementName Профессиональный стандарт Специалист в области воспитания утвержденный приказом Минтруда России
templateRequirementProps Обобщенная трудовая функцияСоциальнопедагогическая поддержка обучающихся в процессе социализацииКодAУровень квалификации6Возможные наименования должностей профессийСоциальный педагогТребования к образованию и обучениюВысшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и педагогические наукилибоВысшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации осуществляющей образовательную деятельность в том числе с получением его после трудоустройстваТребования к опыту практической работыОсобые условия допуска к работеОтсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью установленных законодательством Российской Федерации <3>Прохождение обязательных предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров обследований а также внеочередных медицинских осмотров обследований в порядке установленном законодательством Российской Федерации <4>Другие характеристикиДополнительные характеристикиНаименование документаКодНаименование базовой группы должности профессии или специальностиОКЗ2330Педагогические работники в средней школе2341Педагогические работники в начальном образовании2342Педагогические работники в дошкольном образовании2359Специалисты в области образования не входящие в другие группыОКПДТР <5>25487Педагог социальныйОКСО <6>030300Психология040100Социальная работа050000Образование и педагогика
templateRequirementNumber N 10н
templateRequirementDate 2017-01-10
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 3
templateRequirementName Профессиональный стандарт Педагог профессионального обучения профессионального образования и дополнительного профессионального образования утвержденный приказом Минтруда России
templateRequirementProps Обобщенная трудовая функцияПреподавание по программам профессионального обучения СПО и ДПП ориентированным на соответствующий уровень квалификацииКодAУровень квалификации6Возможные наименования должностей профессийПреподавательТребования к образованию и обучениюСреднее профессиональное образование программы подготовки специалистов среднего звена или высшее образование бакалавриат направленность профиль которого как правило соответствует преподаваемому учебному предмету курсу дисциплине модулюДополнительное профессиональное образование на базе среднего профессионального образования программ подготовки специалистов среднего звена или высшего образования бакалавриата профессиональная переподготовка направленность профиль которой соответствует преподаваемому учебному предмету курсу дисциплине модулю При отсутствии педагогического образования дополнительное профессиональное образование в области профессионального образования и или профессионального обучения дополнительная профессиональная программа может быть освоена после трудоустройства Для преподавания дисциплин модулей профессионального учебного цикла программ среднего профессионального образования обязательно обучение по дополнительным профессиональным программам программам повышения квалификации в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три годаПедагогические работники обязаны проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда Опыт работы в области профессиональной деятельности осваиваемой обучающимися и или соответствующей преподаваемому учебному предмету курсу дисциплине модулю обязателен для преподавания по профессиональному учебному циклу программ среднего профессионального образования и при несоответствии направленности профиля образования преподаваемому учебному предмету курсу дисциплине модулю
templateRequirementNumber N 608н
templateRequirementDate 2015-09-08
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 3
templateRequirementName Профессиональный стандарт Педагог дополнительного образования детей и взрослых утвержденный приказом Минтруда России
templateRequirementProps Обобщенная трудовая функцияПреподавание по дополнительным общеобразовательным программамКодAУровень квалификации6Возможные наименования должностей профессий Педагог дополнительного образования Старший педагог дополнительного образования ТренерпреподавательСтарший тренерпреподаватель ПреподавательТребования к образованию и обучениюВысшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и педагогические науки или Высшее образование либо среднее профессиональное образование в рамках иного направления подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования при условии его соответствия дополнительным общеразвивающим программам дополнительным предпрофессиональным программам реализуемым организацией осуществляющей образовательную деятельность и получение при необходимости после трудоустройства дополнительного профессионального образования по направлению подготовки Образование и педагогические наукиТребования к опыту практической работыДля старшего педагога дополнительного образования не менее двух лет в должности педагога дополнительного образования иной должности педагогического работника Для старшего тренерапреподавателя не менее двух лет в должности тренерапреподавателя или педагога дополнительного образования соответствующей направленностиОсобые условия допуска к работе Отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью установленных законодательством Российской ФедерацииПрохождение обязательных предварительных при поступлении на работу и периодических медицинских осмотров обследований а также внеочередных медицинских осмотров обследований в порядке установленном законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber 298н
templateRequirementDate 2018-05-05
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 3
templateRequirementName Профессиональный стандарт Педагогпсихолог психолог в сфере образования утвержденный приказом Минтруда России
templateRequirementProps Обобщенная трудовая функцияНаименованиеПсихологопедагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего профессионального и дополнительного образования сопровождение основных и дополнительных образовательных программКодAУровень квалификации7Возможные наименования должностей профессийПсихологПедагогпсихологПсихолог образовательной организацииТребования к профессиональному образованию и обучениюВысшее образование по профильным направлениямТребования к опыту практической работыОсобые условия допуска к работеК работе не допускаются лица имеющие или имевшие судимость за преступления состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации Другие характеристикиДополнительные характеристикиНаименование документаКодНаименование базовой группы должности профессии или специальностиОКЗ2320Преподаватели в средней школе2445Психологи3310Преподавательский персонал начального образования3320Персонал дошкольного воспитания и обучения3330Преподавательский персонал специального обученияЕКС <4>Педагогпсихолог психологОКПДТР <5>25484ПедагогпсихологОКСО <6>0303Психология050706Педагогика и психология050716Специальная психология050717Специальная дошкольная педагогика и психология
templateRequirementNumber 514н
templateRequirementDate 2015-07-24
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 3
templateRequirementName Педагог педагогическая деятельность в сфере дошкольного начального общего основного общего среднего общего образования воспитатель учитель утвержденный приказом Минтруда России
templateRequirementProps Обобщенная трудовая функцияПедагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного начального общего основного общего среднего общего образованияКодAУровень квалификации6Возможные наименования должностейУчительВоспитательТребования к образованию и обучениюУчитель высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и педагогические науки или в области соответствующей преподаваемому предмету либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организацииВоспитатель высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования Образование и педагогические науки либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организацииК педагогической деятельности не допускаются лицалишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором судаимеющие или имевшие судимость за преступления состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерациипризнанные недееспособными в установленном федеральным законом порядкеимеющие заболевания предусмотренные установленным перечнем
templateRequirementNumber N 544н
templateRequirementDate 2013-10-18
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 31
templateRequirementArticle 3
templateRequirementName Приказ Минобразования РФ О принятии мер по усилению противопожарного режима в образовательных учреждениях
templateRequirementProps Организационное обеспечение пожарной безопасности в образовательных учреждениях организация и проведение обучения и проверки знаний требований пожарной безопасности руководителей и специалистов образовательных учреждений и органов управления образованием всех уровней
templateRequirementNumber N 1612
templateRequirementDate 2003-04-15
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Приказ Минобразования РФ О принятии мер по усилению противопожарного режима в образовательных учреждениях
templateRequirementProps Усиление требований к состоянию пожарной безопасности в зданиях и помещениях при лицензировании образовательной деятельности а также при ежегодной приемке образовательных учреждений на готовность к новому учебному году
templateRequirementNumber N 1612
templateRequirementDate 2003-04-15
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Приказ Минобразования РФ О принятии мер по усилению противопожарного режима в образовательных учреждениях
templateRequirementProps Организация и проведение в образовательных учреждениях изучения Правил пожарной безопасности при эксплуатации зданий и сооружений образовательных учреждений и организаций
templateRequirementNumber N 1612
templateRequirementDate 2003-04-15
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Приказ Минобразования РФ О принятии мер по усилению противопожарного режима в образовательных учреждениях
templateRequirementProps Разработка схем и инструкций по эвакуации людей оборудования и материальных ценностей на случай пожара Доведение схем и инструкций по эвакуации обучающихся преподавателей и сотрудников образовательного учреждения Организация и проведение тренировок по эвакуации людей не реже одного раза в полугодие
templateRequirementNumber N 1612
templateRequirementDate 2003-04-15
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Приказ Минобразования РФ О принятии мер по усилению противопожарного режима в образовательных учреждениях
templateRequirementProps Организация и осуществление проверок состояния средств пожаротушения наличие исправность и укомплектованность первичных средств пожаротушения исправность противопожарного водопровода исправность автоматических средств пожаротушения с периодической проверкой их работоспособности и оформлением актом
templateRequirementNumber N 1612
templateRequirementDate 2003-04-15
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Приказ Минобразования РФ О принятии мер по усилению противопожарного режима в образовательных учреждениях
templateRequirementProps Организация и осуществление проверки наличия и порядка ведения документации направленной на обеспечение пожарной безопасности наличие приказов инструкций учет журналов инструктажа по пожарной безопасности
templateRequirementNumber N 1612
templateRequirementDate 2003-04-15
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Приказ Минобразования РФ О принятии мер по усилению противопожарного режима в образовательных учреждениях
templateRequirementProps Организация наглядной агитации и пропаганды направленных на обеспечение пожарной безопасности Обеспечение постоянной и повсеместной борьбы с курением
templateRequirementNumber N 1612
templateRequirementDate 2003-04-15
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps 3 Образовательная организация размещает на официальном сайтеа информациюо дате создания образовательной организации об учредителе учредителях образовательной организации о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов при наличии режиме графике работы контактных телефонах и об адресах электронной почтыо структуре и об органах управления образовательной организации в том числе наименование структурных подразделений органов управления фамилии имена отчества и должности руководителей структурных подразделений места нахождения структурных подразделений адреса официальных сайтов в сети Интернет структурных подразделений при наличии адреса электронной почты структурных подразделений при наличии
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps сведения о наличии положений о структурных подразделениях об органах управления с приложением копий указанных положений при их наличии об уровне образования о формах обучения о нормативном сроке обучения о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы при наличии государственной аккредитации об описании образовательной программы с приложением ее копии об учебном плане с приложением его копии об аннотации к рабочим программам дисциплин по каждой дисциплине в составе образовательной программы с приложением их копий при наличии о календарном учебном графике с приложением его копии о методических и об иных документах разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процессао реализуемых образовательных программах в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах с указанием учебных предметов курсов дисциплин модулей практики предусмотренных соответствующей образовательной программой а также об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лиц
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps о языках на которых осуществляется образование обучение о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и или международными организациями по вопросам образования и науки о федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах с приложением их копий при наличии о руководителе образовательной организации его заместителях руководителях филиалов образовательной организации при их наличии в том числе фамилия имя отчество при наличии руководителя его заместителей должность руководителя его заместителей контактные телефоны адрес электронной почты о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования квалификации и опыта работы в том числе фамилия имя отчество при наличии работника занимаемая должность должностипреподаваемые дисциплины ученая степень при наличииученое звание при наличиинаименование направления подготовки и или специальности данные о повышении квалификации и или профессиональной переподготовке при наличииобщий стаж работы стаж работы по специальности о материальнотехническом обеспечении образовательной деятельности в том численаличие оборудованных учебных кабинетов объектов для проведения практических занятий библиотек объектов спорта средств обучения и воспитания в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья обеспечение доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья условия питания обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровьяусловия охраны здоровья обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps доступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья электронные образовательные ресурсы к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья о количестве вакантных мест для приема перевода по каждой образовательной программе профессии специальности направлению подготовки на места финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лицо наличии и условиях предоставления обучающимся стипендий мер социальной поддержки о наличии общежития интерната в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья количестве жилых помещений в общежитии интернате для иногородних обучающихся формировании платы за проживание в общежитии об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лиц о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового годао трудоустройстве выпускников
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps б копииустава образовательной организациилицензии на осуществление образовательной деятельности с приложениямисвидетельства о государственной аккредитации с приложениямиплана финансовохозяйственной деятельности образовательной организации утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке или бюджетной сметы образовательной организациилокальных нормативных актов предусмотренных частью 2 статьи 30 Федерального закона Об образовании в Российской Федерации правил внутреннего распорядка обучающихся правил внутреннего трудового распорядка и коллективного договорав отчет о результатах самообследованияг документ о порядке оказания платных образовательных услуг в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программег1 документ об установлении размера платы взимаемой с родителей законных представителей за присмотр и уход за детьми осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях осуществляющих образовательную деятельность за содержание детей в образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего основного общего или среднего общего образования если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего основного общего или среднего общего образованияд предписания органов осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования отчеты об исполнении таких предписанийе иную информацию которая размещается опубликовывается по решению образовательной организации и или размещение опубликование которой являются обязательными в соответствии с законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные организации реализующие общеобразовательные программы дополнительно к информации предусмотренной пунктом 3 настоящих Правил указывают наименование образовательной программы
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные организации реализующие профессиональные образовательные программы дополнительно к информации предусмотренной пунктом 3 настоящих Правил для каждой образовательной программы указываюта уровень образованияб код и наименование профессии специальности направления подготовкив информациюо направлениях и результатах научной научноисследовательской деятельности и научноисследовательской базе для ее осуществления для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образованияо результатах приема по каждой профессии специальности среднего профессионального образования при наличии вступительных испытаний каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема на места финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лиц с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям а также о результатах перевода восстановления и отчисления
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация обновляет сведения указанные в пунктах 3 5 настоящих Правил не позднее 10 рабочих дней после их изменений
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Пользователю официального сайта предоставляется наглядная информация о структуре официального сайта включающая в себя ссылку на официальные сайты Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации в сети Интернет
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Информация указанная в пунктах 3 5 настоящих Правил размещается на официальном сайте в текстовой и или табличной формах а также в форме копий документов в соответствии с требованиями к структуре официального сайта и формату представления информации установленными Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps При размещении информации на официальном сайте и ее обновлении обеспечивается соблюдение требований законодательства Российской Федерации о персональных данных
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Технологические и программные средства которые используются для функционирования официального сайта должны обеспечиватьа доступ к размещенной на официальном сайте информации без использования программного обеспечения установка которого на технические средства пользователя информации требует заключения лицензионного или иного соглашения с правообладателем программного обеспечения предусматривающего взимание с пользователя информации платыб защиту информации от уничтожения модификации и блокирования доступа к ней а также иных неправомерных действий в отношении неев возможность копирования информации на резервный носитель обеспечивающий ее восстановлениег защиту от копирования авторских материалов
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила размещения на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет и обновления информации об образовательной организации утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Информация на официальном сайте размещается на русском языке а также может быть размещена на государственных языках республик входящих в состав Российской Федерации и или на иностранных языках
templateRequirementNumber N 582
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила отнесения информации к общедоступной информации размещаемой государственными органами и органами местного самоуправления в информационнотелекоммуникационной сети Интернет в форме открытых данных утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Обязательному отнесению к общедоступной информации размещаемой государственными органами и органами местного самоуправления в сети Интернет в форме открытых данных подлежит информация включеннаяа в перечень общедоступной информации о деятельности федеральных государственных органов руководство деятельностью которых осуществляет Правительство Российской Федерации и подведомственных им федеральных государственных органов размещаемой в сети Интернет в форме открытых данных формируемый Правительственной комиссией по координации деятельности открытого правительства и утверждаемый распоряжением Правительства Российской Федерации для федеральных органов исполнительной властиб в перечень общедоступной информации о деятельности органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления созданной указанными органами или поступившей к ним при осуществлении полномочий по предметам ведения Российской Федерации и полномочий Российской Федерации по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации переданных для осуществления органам государственной власти субъектов Российской Федерации или органам местного самоуправления размещаемой в сети Интернет в форме открытых данных формируемый Правительственной комиссией по координации деятельности открытого правительства и утверждаемый распоряжением Правительства РФ в в перечни общедоступной информации о деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации иных государственных органов и органов местного самоуправления размещаемой в сети Интернет в форме открытых данных для органов государственной власти субъектов Российской Федерации иных государственных органов органов местного самоуправления утверждаемые соответственно правовым актом органа государственной власти субъекта Российской Федерации правовым актом иного государственного органа правовым актом уполномоченного органа местного самоуправления городского округа и муниципального района
templateRequirementNumber N 583
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила отнесения информации к общедоступной информации размещаемой государственными органами и органами местного самоуправления в информационнотелекоммуникационной сети Интернет в форме открытых данных утвержденные постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Формирование органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления перечней указанных в подпункте в пункта 4 настоящих Правил осуществляется с учетом рекомендаций предусмотренных типовыми перечнями информации размещаемой в сети Интернет в форме открытых данных утверждаемыми Правительственной комиссией по координации деятельности открытого правительства
templateRequirementNumber N 583
templateRequirementDate 2013-07-10
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов Средства полученные исполнителями при оказании таких платных образовательных услуг возвращаются лицам оплатившим эти услуги
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов вправе осуществлять за счет средств физических и или юридических лиц платные образовательные услуги не предусмотренные установленным государственным или муниципальным заданием либо соглашением о предоставлении субсидии на возмещение затрат на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Отказ заказчика от предлагаемых ему платных образовательных услуг не может быть причиной изменения объема и условий уже предоставляемых ему исполнителем образовательных услуг
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Исполнитель обязан обеспечить заказчику оказание платных образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами частью образовательной программы и условиями договора
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Исполнитель вправе снизить стоимость платных образовательных услуг по договору с учетом покрытия недостающей стоимости платных образовательных услуг за счет собственных средств исполнителя в том числе средств полученных от приносящей доход деятельности добровольных пожертвований и целевых взносов физических и или юридических лиц Основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг устанавливаются локальным нормативным актом и доводятся до сведения заказчика и или обучающегося
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Увеличение стоимости платных образовательных услуг после заключения договора не допускается за исключением увеличения стоимости указанных услуг с учетом уровня инфляции предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Информация предусмотренная пунктами 9 и 10 настоящих Правил предоставляется исполнителем в месте фактического осуществления образовательной деятельности а также в месте нахождения филиала организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps 12 Договор заключается в простой письменной форме и содержит следующие сведенияа полное наименование и фирменное наименование при наличии исполнителя юридического лица фамилия имя отчество при наличии исполнителя индивидуального предпринимателяб место нахождения или место жительства исполнителяв наименование или фамилия имя отчество при наличии заказчика телефон заказчикаг место нахождения или место жительства заказчикад фамилия имя отчество при наличии представителя исполнителя и или заказчика реквизиты документа удостоверяющего полномочия представителя исполнителя и или заказчикае фамилия имя отчество при наличии обучающегося его место жительства телефон указывается в случае оказания платных образовательных услуг в пользу обучающегося не являющегося заказчиком по договоруж права обязанности и ответственность исполнителя заказчика и обучающегосяз полная стоимость образовательных услуг порядок их оплатыи сведения о лицензии на осуществление образовательной деятельности наименование лицензирующего органа номер и дата регистрации лицензиик вид уровень и или направленность образовательной программы часть образовательной программы определенного уровня вида и или направленностил форма обучениям сроки освоения образовательной программы продолжительность обучениян вид документа при наличии выдаваемого обучающемуся после успешного освоения им соответствующей образовательной программы части образовательной программыо порядок изменения и расторжения договорап другие необходимые сведения связанные со спецификой оказываемых платных образовательных услуг
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Договор не может содержать условия которые ограничивают права лиц имеющих право на получение образования определенного уровня и направленности и подавших заявление о приеме на обучение далее поступающие и обучающихся или снижают уровень предоставления им гарантий по сравнению с условиями установленными законодательством Российской Федерации об образовании Если условия ограничивающие права поступающих и обучающихся или снижающие уровень предоставления им гарантий включены в договор такие условия не подлежат применению
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Сведения указанные в договоре должны соответствовать информации размещенной на официальном сайте образовательной организации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет на дату заключения договора
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps При обнаружении недостатка платных образовательных услуг в том числе оказания их не в полном объеме предусмотренном образовательными программами частью образовательной программы заказчик вправе по своему выбору потребоватьа безвозмездного оказания образовательных услугб соразмерного уменьшения стоимости оказанных платных образовательных услугв возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанных платных образовательных услуг своими силами или третьими лицами
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Заказчик вправе отказаться от исполнения договора и потребовать полного возмещения убытков если в установленный договором срок недостатки платных образовательных услуг не устранены исполнителем Заказчик также вправе отказаться от исполнения договора если им обнаружен существенный недостаток оказанных платных образовательных услуг или иные существенные отступления от условий договора
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Если исполнитель нарушил сроки оказания платных образовательных услуг сроки начала и или окончания оказания платных образовательных услуг и или промежуточные сроки оказания платной образовательной услуги либо если во время оказания платных образовательных услуг стало очевидным что они не будут осуществлены в срок заказчик вправе по своему выборуа назначить исполнителю новый срок в течение которого исполнитель должен приступить к оказанию платных образовательных услуг и или закончить оказание платных образовательных услугб поручить оказать платные образовательные услуги третьим лицам за разумную цену и потребовать от исполнителя возмещения понесенных расходовв потребовать уменьшения стоимости платных образовательных услугг расторгнуть договор
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps Заказчик вправе потребовать полного возмещения убытков причиненных ему в связи с нарушением сроков начала и или окончания оказания платных образовательных услуг а также в связи с недостатками платных образовательных услуг
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Правила оказания платных образовательных услуг утверждённые постановлением Правительства Российской Федерации
templateRequirementProps По инициативе исполнителя договор может быть расторгнут в одностороннем порядке в следующем случаеа применение к обучающемуся достигшему возраста 15 лет отчисления как меры дисциплинарного взысканияб невыполнение обучающимся по профессиональной образовательной программе части образовательной программы обязанностей по добросовестному освоению такой образовательной программы части образовательной программы и выполнению учебного планав установление нарушения порядка приема в осуществляющую образовательную деятельность организацию повлекшего по вине обучающегося его незаконное зачисление в эту образовательную организациюг просрочка оплаты стоимости платных образовательных услугд невозможность надлежащего исполнения обязательств по оказанию платных образовательных услуг вследствие действий бездействия обучающегося
templateRequirementNumber N 706
templateRequirementDate 2013-08-15
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart
templateRequirementArticle
templateRequirementName Закон РФ Об учреждениях и органах исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы
templateRequirementProps Общее и профессиональное образование а также профессиональное обучение осужденных осуществляются в соответствии с законодательством РФ Образовательные организации в уголовноисполнительной системе создаются реорганизуются и ликвидируются по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере исполнения уголовных наказаний Должностные оклады работникам государственных образовательных организаций созданных в уголовноисполнительной системе повышаются за особые условия труда в размерах определяемых Правительством Российской Федерации Работники государственных и других образовательных организаций осуществляющие свою деятельность в уголовноисполнительной системе обязаны соблюдать режимные требования установленные в учреждениях исполняющих наказания и содействовать их персоналу в соблюдении осужденными правил внутреннего распорядка Установление правил внутреннего распорядка подбор и расстановка кадров формирование групп обучающихся в образовательных организациях созданных в уголовноисполнительной системе осуществляются с учетом режимных требований и правил внутреннего распорядка учреждений исполняющих наказания в виде лишения свободы и подлежат согласованию с руководством учреждений исполняющих наказания в виде лишения свободы
templateRequirementNumber N 54731
templateRequirementDate 1993-07-21
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 16
templateRequirementName Закон РФ Об учреждениях и органах исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы
templateRequirementProps Образовательная организация созданная в уголовноисполнительной системе с согласия учредителя собственника на основании срочного договора между образовательной организацией и учреждением исполняющим наказания в виде лишения свободы имеет право предоставлять учреждению исполняющему наказания в виде лишения свободы в пользование на безвозмездной основе в свободное от производственного обучения и производственной практики время движимое и недвижимое имущество для трудового воспитания осужденных Образовательная организация созданная в уголовноисполнительной системе имеет вторую печать для заверения выдаваемых осужденным документов об образовании и или о квалификации оттиск которой не содержит указание на принадлежность этой образовательной организации к уголовноисполнительной системе
templateRequirementNumber N 54731
templateRequirementDate 1993-07-21
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 16
templateRequirementName Федеральный закон О защите детей от информации причиняющей вред их здоровью и развитию
templateRequirementProps 4 Оборот информационной продукции содержащей информацию предусмотренную статьей 5 настоящего Федерального закона без знака информационной продукции не допускается за исключением1 учебников и учебных пособий рекомендуемых или допускаемых к использованию в образовательном процессе в соответствии с законодательством об образовании2 телепрограмм телепередач транслируемых в эфире без предварительной записи3 информационной продукции распространяемой посредством радиовещания4 информационной продукции демонстрируемой посредством зрелищных мероприятий5 периодических печатных изданий специализирующихся на распространении информации общественнополитического или производственнопрактического характера6 информации распространяемой посредством информационнотелекоммуникационных сетей в том числе сети Интернет кроме сетевых изданий и аудиовизуальных сервисов7 комментариев и или сообщений размещаемых по своему усмотрению читателями сетевого издания на сайте такого издания в порядке установленном редакцией этого средства массовой информации
templateRequirementNumber N 436ФЗ
templateRequirementDate 2010-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 11
templateRequirementName Федеральный закон О защите детей от информации причиняющей вред их здоровью и развитию
templateRequirementProps В присутствии родителей или иных законных представителей детей достигших возраста шести лет допускается оборот информационной продукции предусмотренной статьей 9 настоящего Федерального закона
templateRequirementNumber N 436ФЗ
templateRequirementDate 2010-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 11
templateRequirementName Федеральный закон О защите детей от информации причиняющей вред их здоровью и развитию
templateRequirementProps Доступ к информации распространяемой посредством информационнотелекоммуникационных сетей в том числе сети Интернет в местах доступных для детей предоставляется лицом организующим доступ к сети Интернет в таких местах за исключением операторов связи оказывающих эти услуги связи на основании договоров об оказании услуг связи заключенных в письменной форме другим лицам при условии применения административных и организационных мер технических программноаппаратных средств защиты детей от информации причиняющей вред их здоровью и или развитию
templateRequirementNumber N 436ФЗ
templateRequirementDate 2010-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 14
templateRequirementName Федеральный закон О защите детей от информации причиняющей вред их здоровью и развитию
templateRequirementProps 1 В информационной продукции для детей включая информационную продукцию распространяемую посредством информационнотелекоммуникационных сетей в том числе сети Интернет и сетей подвижной радиотелефонной связи не допускается размещать объявления о привлечении детей к участию в создании информационной продукции причиняющей вред их здоровью и или развитию2 Содержание и художественное оформление информационной продукции предназначенной для обучения детей в дошкольных образовательных организациях должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информационной продукции для детей не достигших возраста шести лет3 Содержание и художественное оформление печатных изданий полиграфической продукции в том числе тетрадей дневников обложек для книг закладок для книг аудиовизуальной продукции иной информационной продукции используемой в образовательном процессе должны соответствовать требованиям статей 7 10 настоящего Федерального закона
templateRequirementNumber N 436ФЗ
templateRequirementDate 2010-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 15
templateRequirementName Федеральный закон Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
templateRequirementProps Информация о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления размещаемая указанными органами в сети Интернет в зависимости от сферы деятельности государственного органа органа местного самоуправления содержит1 общую информацию о государственном органе об органе местного самоуправления в том числеа наименование и структуру государственного органа органа местного самоуправления почтовый адрес адрес электронной почты при наличии номера телефонов справочных служб государственного органа органа местного самоуправленияб сведения о полномочиях государственного органа органа местного самоуправления задачах и функциях структурных подразделений указанных органов а также перечень законов и иных нормативных правовых актов определяющих эти полномочия задачи и функциив перечень территориальных органов и представительств государственного органа за рубежом при наличии сведения об их задачах и функциях а также почтовые адреса адреса электронной почты при наличии номера телефонов справочных служб указанных органов и представительствг перечень подведомственных организаций при наличии сведения об их задачах и функциях а также почтовые адреса адреса электронной почты при наличии номера телефонов справочных служб подведомственных организацийд сведения о руководителях государственного органа его структурных подразделений территориальных органов и представительств за рубежом при наличии руководителях органа местного самоуправления его структурных подразделений руководителях подведомственных организаций фамилии имена отчества а также при согласии указанных лиц иные сведения о нихе перечни информационных систем банков данных реестров регистров находящихся в ведении государственного органа органа местного самоуправления подведомственных организацийж сведения о средствах массовой информации учрежденных государственным органом органом местного самоуправления при наличии
templateRequirementNumber N 8ФЗ
templateRequirementDate 2009-02-09
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
templateRequirementProps 2 информацию о нормотворческой деятельности государственного органа органа местного самоуправления в том числеа нормативные правовые акты изданные государственным органом муниципальные правовые акты изданные органом местного самоуправления включая сведения о внесении в них изменений признании их утратившими силу признании их судом недействующими а также сведения о государственной регистрации нормативных правовых актов муниципальных правовых актов в случаях установленных законодательством Российской Федерацииб тексты проектов законодательных и иных нормативных правовых актов внесенных в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации законодательные представительные органы государственной власти субъектов Российской Федерации тексты проектов муниципальных правовых актов внесенных в представительные органы муниципальных образованийв информацию о закупках товаров работ услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд в соответствии с законодательством Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров работ услуг для обеспечения государственных и муниципальных нуждг административные регламенты стандарты государственных и муниципальных услугд установленные формы обращений заявлений и иных документов принимаемых государственным органом его территориальными органами органом местного самоуправления к рассмотрению в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами муниципальными правовыми актамие порядок обжалования нормативных правовых актов и иных решений принятых государственным органом его территориальными органами муниципальных правовых актов
templateRequirementNumber N 8ФЗ
templateRequirementDate 2009-02-09
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
templateRequirementProps 3 информацию об участии государственного органа органа местного самоуправления в целевых и иных программах международном сотрудничестве включая официальные тексты соответствующих международных договоров Российской Федерации а также о мероприятиях проводимых государственным органом органом местного самоуправления в том числе сведения об официальных визитах и о рабочих поездках руководителей и официальных делегаций государственного органа органа местного самоуправления
templateRequirementNumber N 8ФЗ
templateRequirementDate 2009-02-09
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
templateRequirementProps 4 информацию о состоянии защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и принятых мерах по обеспечению их безопасности о прогнозируемых и возникших чрезвычайных ситуациях о приемах и способах защиты населения от них а также иную информацию подлежащую доведению государственным органом органом местного самоуправления до сведения граждан и организаций в соответствии с федеральными законами законами субъектов Российской Федерации
templateRequirementNumber N 8ФЗ
templateRequirementDate 2009-02-09
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
templateRequirementProps 5 информацию о результатах проверок проведенных государственным органом его территориальными органами органом местного самоуправления подведомственными организациями в пределах их полномочий а также о результатах проверок проведенных в государственном органе его территориальных органах органе местного самоуправления подведомственных организациях
templateRequirementNumber N 8ФЗ
templateRequirementDate 2009-02-09
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
templateRequirementProps 6 тексты официальных выступлений и заявлений руководителей и заместителей руководителей государственного органа его территориальных органов органа местного самоуправления
templateRequirementNumber N 8ФЗ
templateRequirementDate 2009-02-09
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
templateRequirementProps 7 статистическую информацию о деятельности государственного органа органа местного самоуправления в том числеа статистические данные и показатели характеризующие состояние и динамику развития экономической социальной и иных сфер жизнедеятельности регулирование которых отнесено к полномочиям государственного органа органа местного самоуправленияб сведения об использовании государственным органом его территориальными органами органом местного самоуправления подведомственными организациями выделяемых бюджетных средствв сведения о предоставленных организациям и индивидуальным предпринимателям льготах отсрочках рассрочках о списании задолженности по платежам в бюджеты бюджетной системы Российской Федерации
templateRequirementNumber N 8ФЗ
templateRequirementDate 2009-02-09
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
templateRequirementProps 8 информацию о кадровом обеспечении государственного органа органа местного самоуправления в том числеа порядок поступления граждан на государственную службу муниципальную службуб сведения о вакантных должностях государственной службы имеющихся в государственном органе его территориальных органах о вакантных должностях муниципальной службы имеющихся в органе местного самоуправленияв квалификационные требования к кандидатам на замещение вакантных должностей государственной службы вакантных должностей муниципальной службыг условия и результаты конкурсов на замещение вакантных должностей государственной службы вакантных должностей муниципальной службыд номера телефонов по которым можно получить информацию по вопросу замещения вакантных должностей в государственном органе его территориальных органах органе местного самоуправленияе перечень образовательных учреждений подведомственных государственному органу органу местного самоуправления при наличии с указанием почтовых адресов образовательных учреждений а также номеров телефонов по которым можно получить информацию справочного характера об этих образовательных учреждениях
templateRequirementNumber N 8ФЗ
templateRequirementDate 2009-02-09
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления
templateRequirementProps 9 информацию о работе государственного органа органа местного самоуправления с обращениями граждан физических лиц организаций юридических лиц общественных объединений государственных органов органов местного самоуправления в том числеа порядок и время приема граждан физических лиц в том числе представителей организаций юридических лиц общественных объединений государственных органов органов местного самоуправления порядок рассмотрения их обращений с указанием актов регулирующих эту деятельностьб фамилию имя и отчество руководителя подразделения или иного должностного лица к полномочиям которых отнесены организация приема лиц указанных в подпункте а настоящего пункта обеспечение рассмотрения их обращений а также номер телефона по которому можно получить информацию справочного характерав обзоры обращений лиц указанных в подпункте а настоящего пункта а также обобщенную информацию о результатах рассмотрения этих обращений и принятых мерах
templateRequirementNumber N 8ФЗ
templateRequirementDate 2009-02-09
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации
templateRequirementProps организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного начального общего основного общего среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях за исключением дополнительного образования детей финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъекта Российской Федерации создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми содержания детей в муниципальных образовательных организациях а также осуществление в пределах своих полномочий мероприятий по обеспечению организации отдыха детей в каникулярное время включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья
templateRequirementNumber N 131ФЗ
templateRequirementDate 2003-10-06
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 16
templateRequirementName Федеральный закон Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации
templateRequirementProps Государственные органы уполномоченные на осуществление государственного контроля надзора за деятельностью органов местного самоуправления и должностных лиц местного самоуправления в соответствии с федеральными законами и законами субъектов Российской Федерации включая территориальные органы федеральных органов исполнительной власти и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации далее органы государственного контроля надзора осуществляют в пределах своей компетенции контроль надзор за исполнением органами местного самоуправления и должностными лицами местного самоуправления Конституции Российской Федерации федеральных конституционных законов федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации конституций уставов законов и иных нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации уставов муниципальных образований и иных муниципальных нормативных правовых актов при решении ими вопросов местного значения осуществлении полномочий по решению указанных вопросов иных полномочий и реализации прав закрепленных за ними в соответствии с федеральными законами уставами муниципальных образований а также за соответствием муниципальных правовых актов требованиям Конституции Российской Федерации федеральных конституционных законов федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской Федерации конституций уставов законов и иных нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации уставов муниципальных образованийв ред Федеральных законов от 21122013 N 370ФЗ от 18072017 N 171ФЗ
templateRequirementNumber N 131ФЗ
templateRequirementDate 2003-10-06
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 77
templateRequirementName Федеральный закон Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации
templateRequirementProps Ребенку от рождения принадлежат и гарантируются государством права и свободы человека и гражданина в соответствии с Конституцией Российской Федерации общепризнанными принципами и нормами международного права международными договорами Российской Федерации настоящим Федеральным законом Семейным кодексом Российской Федерации и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации
templateRequirementNumber N 124ФЗ
templateRequirementDate 1998-07-24
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 6
templateRequirementName Федеральный закон Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации
templateRequirementProps 1 При осуществлении деятельности в области образования ребенка в семье или в организации осуществляющей образовательную деятельность не могут ущемляться права ребенка2 Органы управления организациями осуществляющими образовательную деятельность не вправе препятствовать созданию по инициативе обучающихся в возрасте старше восьми лет общественных объединений обучающихся за исключением детских общественных объединений учреждаемых либо создаваемых политическими партиями детских религиозных организаций3 Обучающиеся организаций осуществляющих образовательную деятельность за исключением обучающихся по образовательным программам дошкольного и начального общего образования вправе самостоятельно или через своих выборных представителей обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
templateRequirementNumber N 124ФЗ
templateRequirementDate 1998-07-24
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart
templateRequirementArticle 9
templateRequirementName Федеральный закон Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации
templateRequirementProps Имущество которое является государственной собственностью земельные участки здания строения и сооружения оборудование и иное имущество которое относится к объектам социальной инфраструктуры для детей и возникновение обособление или приобретение которого предназначено для целей образования развития отдыха и оздоровления детей оказания медицинской помощи детям и профилактики заболеваний у них социальной защиты и социального обслуживания детей может использоваться только в данных целях Имущество которое является собственностью субъекта Российской Федерации и предназначено для целей образования развития отдыха и оздоровления детей оказания медицинской помощи детям и профилактики заболеваний у них социальной защиты и социального обслуживания детей используется в порядке определенном законодательством Российской Федерации и законодательством субъекта Российской Федерации
templateRequirementNumber N 124ФЗ
templateRequirementDate 1998-07-24
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации
templateRequirementProps Если государственная или муниципальная организация образующая социальную инфраструктуру для детей сдает в аренду передает в безвозмездное пользование закрепленные за ней объекты собственности заключению договора аренды и договора безвозмездного пользования должна предшествовать проводимая учредителем в порядке установленном пунктом 2 настоящей статьи оценка последствий заключения таких договоров для обеспечения жизнедеятельности образования развития отдыха и оздоровления детей оказания им медицинской помощи профилактики заболеваний у детей их социальной защиты и социального обслуживанияДоговор аренды и договор безвозмездного пользования не могут заключаться если в результате проведенной оценки последствий их заключения установлена возможность ухудшения указанных в абзаце первом настоящего пункта условийУказанное в абзаце первом настоящего пункта требование о проведении оценки последствий заключения договора безвозмездного пользования не распространяется на случай указанный в части 3 статьи 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 года N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber N 124ФЗ
templateRequirementDate 1998-07-24
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон О свободе совести и о религиозных объединениях
templateRequirementProps Централизованные религиозные организации в соответствии со своими уставами имеют исключительное право создавать духовные образовательные организации для подготовки служителей и религиозного персонала религиозных организаций посредством реализации образовательных программ на основании лицензии на осуществление образовательной деятельности
templateRequirementNumber N 125ФЗ
templateRequirementDate 1997-09-26
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 19
templateRequirementName Федеральный закон О свободе совести и о религиозных объединениях
templateRequirementProps Духовные образовательные организации подлежат регистрации в качестве религиозных организаций
templateRequirementNumber N 125ФЗ
templateRequirementDate 1997-09-26
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 19
templateRequirementName Федеральный закон О свободе совести и о религиозных объединениях
templateRequirementProps Духовные образовательные организации реализуют образовательные программы направленные на подготовку служителей и религиозного персонала религиозных организаций а также с согласия соответствующей централизованной религиозной организации либо уполномоченного централизованной религиозной организацией руководящего или координирующего органа вправе реализовывать образовательные программы среднего профессионального образования и высшего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дополнительные профессиональные программы и программы профессионального обученияДуховные образовательные организации реализующие образовательные программы направленные на подготовку служителей и религиозного персонала религиозных организаций выдают документы об образовании и о квалификации форма которых самостоятельно устанавливается этими организациями Указываемая в таких документах об образовании квалификация дает право их обладателям осуществлять функции служителей и религиозного персонала религиозных организаций для которых внутренними установлениями религиозных организаций определены обязательные требования к содержанию образованияДуховные образовательные организации реализующие образовательные программы в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и или дополнительные профессиональные программы и программы профессионального обучения выдают лицам прошедшим государственную итоговую аттестацию или итоговую аттестацию документы об образовании и или о квалификации в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года N 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber N 125ФЗ
templateRequirementDate 1997-09-26
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 19
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Свидетельства о государственной аккредитации в части имеющих государственную аккредитацию дополнительных профессиональных образовательных программ являются недействующими со дня вступления в силу настоящего Федерального закона
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 108
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Индивидуальные предприниматели осуществляющие образовательную деятельность с привлечением педагогических работников должны получить лицензию на осуществление образовательной деятельности до 1 января 2014 года В случае неполучения до истечения указанного срока индивидуальными предпринимателями лицензий они обязаны прекратить осуществление образовательной деятельности с привлечением педагогических работников
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 108
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность вправе осуществлять указанную деятельность за счет средств физических и или юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг Платные образовательные услуги представляют собой осуществление образовательной деятельности по заданиям и за счет средств физических и или юридических лиц по договорам об оказании платных образовательных услуг Доход от оказания платных образовательных услуг используется указанными организациями в соответствии с уставными целями
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 101
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps латные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов Средства полученные организациями осуществляющими образовательную деятельность при оказании таких платных образовательных услуг возвращаются оплатившим эти услуги лицам
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 101
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов вправе осуществлять за счет средств физических и или юридических лиц образовательную деятельность не предусмотренную установленным государственным или муниципальным заданием либо соглашением о предоставлении субсидии на возмещение затрат на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 101
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Для обеспечения учета сведений о документах об образовании и или о квалификации документах об обучении выданных организациями осуществляющими образовательную деятельность сведения о таких документах вносятся в федеральную информационную систему Федеральный реестр сведений о документах об образовании и или о квалификации документах об обучении формирование и ведение которой организует федеральный орган исполнительной власти осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования Федеральные государственные органы и органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации осуществляющие государственное управление в сфере образования органы местного самоуправления осуществляющие управление в сфере образования организации осуществляющие образовательную деятельность представляют в федеральный орган исполнительной власти осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере образования сведения о выданных документах об образовании и или о квалификации документах об обучении путем внесения этих сведений в федеральную информационную систему Федеральный реестр сведений о документах об образовании и или о квалификации документах об обучении
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 98
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Перечень сведений вносимых в федеральную информационную систему Федеральный реестр сведений о документах об образовании и или о квалификации документах об обучении порядок ее формирования и ведения в том числе порядок доступа к содержащимся в ней сведениям порядок и сроки внесения в нее сведений устанавливаются Правительством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 98
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В целях формирования и развития личности в соответствии с семейными и общественными духовнонравственными и социокультурными ценностями в основные образовательные программы могут быть включены в том числе на основании требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов учебные предметы курсы дисциплины модули направленные на получение обучающимися знаний об основах духовнонравственной культуры народов Российской Федерации о нравственных принципах об исторических и культурных традициях мировой религии мировых религий или альтернативные им учебные предметы курсы дисциплины модули
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 87
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Выбор одного из учебных предметов курсов дисциплин модулей включенных в основные общеобразовательные программы осуществляется родителями законными представителями обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 87
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Реализация образовательных программ в области подготовки сил обеспечения транспортной безопасности включает в себя теоретическую тренажерную и практическую подготовку обеспечивающую приобретение обучающимися знаний умений и навыков требования к которым устанавливаются законодательством Российской Федерации о транспортной безопасности а также преемственность задач средств методов организационных форм подготовки работников различных уровней ответственности в соответствии с программами утвержденными федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере транспорта
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 851
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам в области подготовки сил обеспечения транспортной безопасности должны иметь учебнотренажерную базу в том числе тренажеры требования к которым установлены порядком подготовки сил обеспечения транспортной безопасности
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 851
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Реализация образовательных программ в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работой включает в себя теоретическую тренажерную и практическую подготовку по эксплуатации объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств по видам транспорта обеспечивающую преемственность задач средств методов организационных форм подготовки работников различных уровней ответственности в соответствии с программами утвержденными федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере транспорта
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 85
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам в области подготовки специалистов авиационного персонала гражданской авиации членов экипажей судов в соответствии с международными требованиями а также в области подготовки работников железнодорожного транспорта непосредственно связанных с движением поездов и маневровой работой должны иметь учебнотренажерную базу в том числе транспортные средства и тренажеры требования к которым предусмотрены соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами типовыми основными программами профессионального обучения или типовыми дополнительными профессиональными программами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 85
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К минимуму содержания структуре условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области физической культуры и спорта и к срокам обучения по этим программам федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере физической культуры и спорта по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования устанавливаются федеральные государственные требования Указанные федеральные государственные требования должны учитывать требования федеральных стандартов спортивной подготовки
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 84
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps рием на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области физической культуры и спорта проводится на основании результатов индивидуального отбора проводимого в целях выявления лиц имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы способности в области физической культуры и спорта в порядке установленном федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере физической культуры и спорта по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 84
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В структуре образовательных организаций реализующих интегрированные образовательные программы в области физической культуры и спорта могут создаваться интернаты для проживания лиц обучающихся по этим программам За содержание детей в образовательных организациях имеющих интернат и обеспечивающих подготовку спортивного резерва для спортивных сборных команд Российской Федерации и субъектов Российской Федерации родительская плата не взимается
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 84
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Для обучающихся осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования интегрированные образовательные программы в области физической культуры и спорта дополнительные предпрофессиональные программы в области физической культуры и спорта образовательной организацией осуществляется обеспечение спортивной экипировкой спортивным инвентарем и оборудованием проезда к месту проведения тренировочных физкультурных спортивных мероприятий и обратно питания и проживания в период проведения тренировочных физкультурных спортивных мероприятий медицинское обеспечение Организация обеспечения указанными в настоящей части спортивной экипировкой спортивным инвентарем и оборудованием питанием а также проезда на тренировочные физкультурные и спортивные мероприятия осуществляется учредителями соответствующих образовательных организаций
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 84
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Для обеспечения непрерывности освоения обучающимися образовательных программ указанных в части 7 настоящей статьи и их спортивной подготовки образовательной организацией в период каникул могут организовываться физкультурноспортивные лагеря а также может обеспечиваться участие этих обучающихся в тренировочных сборах проводимых физкультурноспортивными организациями или непосредственно образовательными организациями
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 84
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств реализуются в целях выявления одаренных детей в раннем возрасте создания условий для их художественного образования и эстетического воспитания приобретения ими знаний умений навыков в области выбранного вида искусств опыта творческой деятельности и осуществления их подготовки к получению профессионального образования в области искусств Дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств реализуются в образовательных организациях дополнительного образования детей детских школах искусств по видам искусств в профессиональных образовательных организациях реализующих интегрированные образовательные программы в области искусств образовательные программы среднего профессионального образования в области искусств и в образовательных организациях высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К минимуму содержания структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств к срокам обучения по этим программам федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере культуры по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования устанавливаются федеральные государственные требования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Прием на обучение по дополнительным предпрофессиональным программам в области искусств проводится на основании результатов индивидуального отбора проводимого в целях выявления лиц имеющих необходимые для освоения соответствующей образовательной программы творческие способности и физические данные в порядке установленном федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере культуры по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Освоение дополнительных предпрофессиональных программ в области искусств завершается итоговой аттестацией обучающихся форма и порядок проведения которой устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере культуры по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Интегрированные образовательные программы в области искусств направлены на создание условий для художественного образования и эстетического воспитания лиц обладающих выдающимися творческими способностями в области искусств
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Интегрированные образовательные программы в области искусств реализуются в профессиональных образовательных организациях и образовательных организациях высшего образования в очной форме обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования в области искусств обеспечивающими получение основного общего образования среднего общего образования и среднего профессионального образования а также удовлетворение образовательных потребностей и запросов обучающихся в целях развития их творческих способностей
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps На обучающихся по интегрированным образовательным программам в области искусств до получения ими основного общего образования распространяются права и обязанности обучающихся по образовательным программам основного общего образования в период получения ими среднего общего образования и среднего профессионального образования права и обязанности обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В образовательных организациях реализующих интегрированные образовательные программы в области искусств образовательные программы начального общего образования реализуются в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования предусматривающим требования в части обеспечения условий для приобретения обучающимися знаний умений и навыков в области выбранного вида искусств опыта творческой деятельности и осуществления подготовки обучающихся к получению профессионального образования в области искусств
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 11
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В структуре образовательных организаций реализующих интегрированные образовательные программы в области искусств могут создаваться интернаты для проживания обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 12
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Прием на обучение по интегрированным образовательным программам в области искусств проводится на основании результатов отбора лиц обладающих необходимыми для освоения соответствующих интегрированных образовательных программ среднего профессионального образования в области искусств выдающимися творческими способностями в области искусств и физическими данными Порядок отбора лиц для приема на обучение по интегрированным образовательным программам в области искусств устанавливается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере культуры по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 13
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся освоившие интегрированные образовательные программы в области искусств проходят в установленном в соответствии с настоящим Федеральным законом порядке государственную итоговую аттестацию завершающую освоение образовательной программы основного общего образования и государственную итоговую аттестацию завершающую освоение соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 14
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В случае принятия решения об отчислении обучающегося по интегрированной образовательной программе в области искусств в период получения им основного общего образования по инициативе образовательной организации в которой он осваивает данную образовательную программу указанная организация обязана обеспечить перевод этого обучающегося в другую организацию осуществляющую образовательную деятельность по образовательным программам основного общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 15
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Учебная практика и производственная практика по основным профессиональным образовательным программам в области искусств может проводиться одновременно с теоретическим обучением если это предусмотрено соответствующей образовательной программой
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 20
templateRequirementArticle 83
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Практическая подготовка лиц получающих среднее медицинское образование или среднее фармацевтическое образование либо высшее медицинское образование или высшее фармацевтическое образование а также дополнительное профессиональное образование обеспечивается путем их участия в осуществлении медицинской деятельности или фармацевтической деятельности в соответствии с образовательными программами и организуется1 в образовательных и научных организациях осуществляющих медицинскую деятельность или фармацевтическую деятельность клиники2 в медицинских организациях в том числе медицинских организациях в которых располагаются структурные подразделения образовательных и научных организаций клиническая база3 в организациях осуществляющих производство лекарственных средств организациях осуществляющих производство и изготовление медицинских изделий аптечных организациях судебноэкспертных учреждениях и иных организациях осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 82
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация практической подготовки обучающихся в случаях предусмотренных пунктами 2 и 3 части 4 настоящей статьи осуществляется на основании договора между образовательной или научной организацией и медицинской организацией либо организацией осуществляющей производство лекарственных средств организацией осуществляющей производство и изготовление медицинских изделий аптечной организацией судебноэкспертным учреждением или иной организацией осуществляющей деятельность в сфере охраны здоровья Типовая форма указанного договора утверждается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере здравоохранения по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования и федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования Указанный договор должен содержать положения определяющие виды деятельности по которым осуществляется практическая подготовка обучающихся сроки осуществления практической подготовки в соответствии с учебным планом перечень работников образовательной организации работников научной организации количество обучающихся участвующих в практической подготовке порядок и условия использования необходимого для организации практической подготовки имущества сторон договора порядок участия обучающихся работников образовательной организации работников научной организации в соответствующей деятельности включая порядок их участия в оказании медицинской помощи гражданам ответственность образовательной организации научной организации за вред причиненный при осуществлении практической подготовки обучающихся в том числе пациентам
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 82
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Практическая подготовка обучающихся в организациях осуществляющих образовательную деятельность финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и или местных бюджетов в государственных и муниципальных организациях указанных в части 5 настоящей статьи и использование необходимого для практической подготовки обучающихся имущества этих организаций осуществляются на безвозмездной основе
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 82
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К педагогической деятельности по образовательным программам высшего медицинского образования или высшего фармацевтического образования а также дополнительным профессиональным программам для лиц имеющих высшее образование допускаются в порядке установленном федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере здравоохранения имеющие высшее медицинское образование или высшее фармацевтическое образование и прошедшие обучение в ординатуре или интернатуре работники медицинских и научных организаций организаций осуществляющих производство лекарственных средств организаций осуществляющих производство и изготовление медицинских изделий аптечных организаций судебноэкспертных учреждений и иных организаций осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 13
templateRequirementArticle 82
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К педагогической деятельности по образовательным программам среднего медицинского образования или среднего фармацевтического образования а также дополнительным профессиональным программам для лиц имеющих среднее профессиональное образование допускаются в порядке установленном федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере здравоохранения имеющие среднее или высшее медицинское образование либо среднее или высшее фармацевтическое образование и прошедшие соответствующую подготовку по программам дополнительного профессионального образования либо обучение в ординатуре или интернатуре работники медицинских организаций и научных организаций организаций осуществляющих производство лекарственных средств организаций осуществляющих производство и изготовление медицинских изделий аптечных организаций судебноэкспертных учреждений и иных организаций осуществляющих деятельность в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 14
templateRequirementArticle 82
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Для лиц содержащихся в исправительных учреждениях уголовноисполнительной системы обеспечиваются условия для получения общего образования путем создания органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере исполнения уголовных наказаний общеобразовательных организаций при исправительных учреждениях уголовноисполнительной системы Особенности правового положения образовательных организаций созданных в уголовноисполнительной системе устанавливаются Законом Российской Федерации от 21 июля 1993 года N 54731 Об учреждениях и органах исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 80
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Несовершеннолетним лицам подозреваемым и обвиняемым содержащимся под стражей администрацией мест содержания под стражей обеспечиваются условия для получения начального общего основного общего и среднего общего образования в форме самообразования а также оказывается помощь в получении начального общего основного общего и среднего общего образования в порядке установленном федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере исполнения уголовных наказаний и федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 80
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Лицам осужденным к пожизненному лишению свободы создаются условия для получения начального общего основного общего и среднего общего образования в форме самообразования не противоречащие порядку и условиям отбывания наказания
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 80
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps ля лиц осужденных к лишению свободы и не имеющих профессии по которой осужденный может работать в исправительном учреждении и или после освобождения из него в учреждениях уголовноисполнительной системы организуется обязательное профессиональное обучение или среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих служащих если иное не предусмотрено уголовноисполнительным законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 80
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Содержание образования и условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной программой а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 79
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в организациях осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам В таких организациях создаются специальные условия для получения образования указанными обучающимися
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 79
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Под специальными условиями для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в настоящем Федеральном законе понимаются условия обучения воспитания и развития таких обучающихся включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания специальных учебников учебных пособий и дидактических материалов специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования предоставление услуг ассистента помощника оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий обеспечение доступа в здания организаций осуществляющих образовательную деятельность и другие условия без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 79
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано как совместно с другими обучающимися так и в отдельных классах группах или в отдельных организациях осуществляющих образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 79
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья проживающие в организации осуществляющей образовательную деятельность находятся на полном государственном обеспечении и обеспечиваются питанием одеждой обувью мягким и жестким инвентарем Иные обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья обеспечиваются бесплатным двухразовым питанием
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 79
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Профессиональное обучение и профессиональное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляются на основе образовательных программ адаптированных при необходимости для обучения указанных обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 79
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования а также организациями осуществляющими образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения должны быть созданы специальные условия для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 79
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При получении образования обучающимся с ограниченными возможностями здоровья предоставляются бесплатно специальные учебники и учебные пособия иная учебная литература а также услуги сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков Указанная мера социальной поддержки является расходным обязательством субъекта Российской Федерации в отношении таких обучающихся за исключением обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета Для инвалидов обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета обеспечение этих мер социальной поддержки является расходным обязательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 11
templateRequirementArticle 79
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Иностранные граждане имеют право на получение среднего профессионального образования высшего образования и дополнительного профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов в соответствии с международными договорами Российской Федерации федеральными законами или установленной Правительством Российской Федерации квотой на образование иностранных граждан в Российской Федерации далее квота а также за счет средств физических лиц и юридических лиц в соответствии с договорами об оказании платных образовательных услуг
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 78
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Иностранные граждане являющиеся соотечественниками проживающими за рубежом имеют право на получение среднего профессионального образования высшего образования и дополнительного профессионального образования наравне с гражданами Российской Федерации при условии соблюдения ими требований предусмотренных статьей 17 Федерального закона от 24 мая 1999 года N 99ФЗ О государственной политике Российской Федерации в отношении соотечественников за рубежом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 78
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучение иностранных граждан по основным профессиональным образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета в пределах квоты осуществляется с выплатой указанным иностранным гражданам государственных академических стипендий студентам или государственных стипендий аспирантам ординаторам ассистентамстажерам в течение всего периода прохождения обучения вне зависимости от успехов в учебе и предоставлением им жилых помещений в общежитиях на условиях установленных для граждан Российской Федерации обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 78
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Для лиц проявивших выдающиеся способности могут предусматриваться специальные денежные поощрения и иные меры стимулирования указанных лиц Критерии и порядок отбора лиц проявивших выдающиеся способности порядок предоставления таких денежных поощрений за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета в том числе для получения указанными лицами образования включая обучение за рубежом определяются в порядке установленном Правительством Российской Федерации Органы государственной власти субъектов Российской Федерации органы местного самоуправления юридические лица и физические лица их объединения вправе устанавливать специальные денежные поощрения для лиц проявивших выдающиеся способности и иные меры стимулирования указанных лиц
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 77
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 3 К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются1 лица имеющие среднее профессиональное и или высшее образование2 лица получающие среднее профессиональное и или высшее образование
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 76
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Содержание дополнительной профессиональной программы определяется образовательной программой разработанной и утвержденной организацией осуществляющей образовательную деятельность если иное не установлено настоящим Федеральным законом и другими федеральными законами с учетом потребностей лица организации по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 76
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты квалификационные требования указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям профессиям и специальностям или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам необходимым для исполнения должностных обязанностей которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 76
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Программы профессиональной переподготовки разрабатываются на основании установленных квалификационных требований профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и или высшего образования к результатам освоения образовательных программ
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 76
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучение по дополнительным профессиональным программам осуществляется как единовременно и непрерывно так и поэтапно дискретно в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов курсов дисциплин модулей прохождения практики применения сетевых форм в порядке установленном образовательной программой и или договором об образовании
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 11
templateRequirementArticle 76
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Освоение дополнительных профессиональных образовательных программ завершается итоговой аттестацией обучающихся в форме определяемой организацией осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 14
templateRequirementArticle 76
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Лицам успешно освоившим соответствующую дополнительную профессиональную программу и прошедшим итоговую аттестацию выдаются удостоверение о повышении квалификации и или диплом о профессиональной переподготовке
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 15
templateRequirementArticle 76
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и или высшего образования удостоверение о повышении квалификации и или диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 16
templateRequirementArticle 76
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы
templateRequirementNumber N 273ФЗN 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 75
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой разработанной и утвержденной организацией осуществляющей образовательную деятельность Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой разработанной и утвержденной организацией осуществляющей образовательную деятельность в соответствии с федеральными государственными требованиями
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 75
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Особенности реализации дополнительных предпрофессиональных программ определяются в соответствии с частями 3 7 статьи 83 и частями 4 5 статьи 84 настоящего Федерального закона
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 75
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме квалификационного экзамена
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 74
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Квалификационный экзамен независимо от вида профессионального обучения включает в себя практическую квалификационную работу и проверку теоретических знаний в пределах квалификационных требований указанных в квалификационных справочниках и или профессиональных стандартов по соответствующим профессиям рабочих должностям служащих К проведению квалификационного экзамена привлекаются представители работодателей их объединений
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 74
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Профессиональное обучение по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих должностям служащих в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования образовательных программ среднего профессионального образования а также в иных случаях предусмотренных федеральными законами предоставляется бесплатно
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 73
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Профессиональное обучение осуществляется в организациях осуществляющих образовательную деятельность в том числе в учебных центрах профессиональной квалификации и на производстве а также в форме самообразования Учебные центры профессиональной квалификации могут создаваться в различных организационноправовых формах юридических лиц предусмотренных гражданским законодательством или в качестве структурных подразделений юридических лиц
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 73
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Продолжительность профессионального обучения определяется конкретной программой профессионального обучения разрабатываемой и утверждаемой на основе профессиональных стандартов при наличии или установленных квалификационных требований организацией осуществляющей образовательную деятельность если иное не установлено законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 73
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К освоению образовательных программ среднего профессионального образования допускаются лица имеющие образование не ниже основного общего или среднего общего образования если иное не установлено настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 68
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Получение среднего профессионального образования на базе основного общего образования осуществляется с одновременным получением среднего общего образования в пределах соответствующей образовательной программы среднего профессионального образования В этом случае образовательная программа среднего профессионального образования реализуемая на базе основного общего образования разрабатывается на основе требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов среднего общего и среднего профессионального образования с учетом получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 68
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Прием на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов является общедоступным если иное не предусмотрено настоящей частью При приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей физических и или психологических качеств проводятся вступительные испытания в порядке установленном в соответствии с настоящим Федеральным законом В случае если численность поступающих превышает количество мест финансовое обеспечение которых осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов образовательная организация в соответствии с порядком приема установленным в соответствии с частью 8 статьи 55 настоящего Федерального закона учитывает результаты освоения поступающими образовательной программы основного общего или среднего общего образования указанные в представленных поступающими документах об образовании и или документах об образовании и о квалификации результаты индивидуальных достижений сведения о которых поступающий вправе представить при приеме а также наличие договора о целевом обучении с организациями указанными в части 1 статьи 711 настоящего Федерального закона
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 68
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Получение дошкольного образования в образовательных организациях может начинаться по достижении детьми возраста двух месяцев Получение начального общего образования в образовательных организациях начинается по достижении детьми возраста шести лет и шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья но не позже достижения ими возраста восьми лет По заявлению родителей законных представителей детей учредитель образовательной организации вправе разрешить прием детей в образовательную организацию на обучение по образовательным программам начального общего образования в более раннем или более позднем возрасте
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 67
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Правила приема на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать прием всех граждан которые имеют право на получение общего образования соответствующего уровня если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 67
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Правила приема в государственные и муниципальные образовательные организации на обучение по основным общеобразовательным программам должны обеспечивать также прием в образовательную организацию граждан имеющих право на получение общего образования соответствующего уровня и проживающих на территории за которой закреплена указанная образовательная организация31 Проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам дошкольного образования и начального общего образования в государственные и муниципальные образовательные организации в которых обучаются их братья и или сестры
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 67
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В приеме в государственную или муниципальную образовательную организацию может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест за исключением случаев предусмотренных частями 5 и 6 настоящей статьи и статьей 88 настоящего Федерального закона В случае отсутствия мест в государственной или муниципальной образовательной организации родители законные представители ребенка для решения вопроса о его устройстве в другую общеобразовательную организацию обращаются непосредственно в орган исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющий государственное управление в сфере образования или орган местного самоуправления осуществляющий управление в сфере образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 67
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных учебных предметов или для профильного обучения допускается в случаях и в порядке которые предусмотрены законодательством субъекта Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 67
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация конкурса или индивидуального отбора при приеме либо переводе граждан для получения общего образования в образовательных организациях реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования интегрированные с дополнительными предпрофессиональными образовательными программами в области физической культуры и спорта или образовательные программы среднего профессионального образования в области искусств интегрированные с образовательными программами основного общего и среднего общего образования осуществляется на основании оценки способностей к занятию отдельным видом искусства или спорта а также при отсутствии противопоказаний к занятию соответствующим видом спорта
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 67
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Начальное общее образование основное общее образование среднее общее образование являются обязательными уровнями образования Обучающиеся не освоившие основной образовательной программы начального общего и или основного общего образования не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 66
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps По согласию родителей законных представителей несовершеннолетнего обучающегося комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления осуществляющего управление в сфере образования обучающийся достигший возраста пятнадцати лет может оставить общеобразовательную организацию до получения основного общего образования Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями законными представителями несовершеннолетнего оставившего общеобразовательную организацию до получения основного общего образования и органом местного самоуправления осуществляющим управление в сфере образования не позднее чем в месячный срок принимает меры по продолжению освоения несовершеннолетним образовательной программы основного общего образования в иной форме обучения и с его согласия по трудоустройству
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 66
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего основного общего и среднего общего образования могут быть созданы условия для проживания обучающихся в интернате а также для осуществления присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 66
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps За содержание детей в образовательной организации с наличием интерната включающее в себя обеспечение обучающихся в соответствии с установленными нормами одеждой обувью мягким инвентарем предметами личной гигиены школьнописьменными принадлежностями играми и игрушками хозяйственным инвентарем питанием и организацию их хозяйственнобытового обслуживания а также за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня учредитель образовательной организации вправе устанавливать плату взимаемую с родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся и ее размер если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом Учредитель вправе снизить размер указанной платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся в определяемых им случаях и порядке
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 66
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Не допускается включение расходов на реализацию образовательной программы начального общего основного общего и или среднего общего образования а также расходов на содержание недвижимого имущества государственных и муниципальных образовательных организаций в родительскую плату за содержание детей в образовательной организации имеющей интернат за осуществление присмотра и ухода за ребенком в группах продленного дня в таких организациях
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 66
templateRequirementName Для обучающихся нуждающихся в длительном лечении детейинвалидов которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования организуется на дому или в медицинских организациях
templateRequirementProps Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 66
templateRequirementName Порядок оформления отношений государственной или муниципальной образовательной организации с обучающимися и или их родителями законными представителями в части организации обучения по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования на дому или в медицинских организациях устанавливается нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации
templateRequirementProps Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 11
templateRequirementArticle 66
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов ведут учет детей имеющих право на получение общего образования каждого уровня и проживающих на территориях соответствующих муниципальных образований и форм получения образования определенных родителями законными представителями детей При выборе родителями законными представителями детей формы получения общего образования в форме семейного образования родители законные представители информируют об этом выборе орган местного самоуправления муниципального района или городского округа на территориях которых они проживают
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 63
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Порядок и условия восстановления в организации осуществляющей образовательную деятельность обучающегося отчисленного по инициативе этой организации определяются локальным нормативным актом этой организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 62
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps ри досрочном прекращении образовательных отношений организация осуществляющая образовательную деятельность в трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося выдает лицу отчисленному из этой организации справку об обучении в соответствии с частью 12 статьи 60 настоящего Федерального закона
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 61
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Документы об образовании и или о квалификации оформляются на государственном языке Российской Федерации если иное не установлено настоящим Федеральным законом Законом Российской Федерации от 25 октября 1991 года N 18071 О языках народов Российской Федерации и заверяются печатями организаций осуществляющих образовательную деятельность Документы об образовании и или о квалификации могут быть также оформлены на иностранном языке в порядке установленном организациями осуществляющими образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 60
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Лицам успешно прошедшим итоговую аттестацию выдаются документы об образовании и или о квалификации образцы которых самостоятельно устанавливаются организациями осуществляющими образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 60
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Лицам успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию выдаются если иное не установлено настоящим Федеральным законом документы об образовании и документы об образовании и о квалификации Образцы документов об образовании аттестата об основном общем образовании и аттестата о среднем общем образовании документов об образовании и о квалификации диплома о среднем профессиональном образовании и приложений к ним описание указанных документов и приложений порядок заполнения учета и выдачи указанных документов и их дубликатов устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования Образцы документов об образовании и о квалификации диплома бакалавра диплома специалиста диплома магистра диплома об окончании аспирантуры адъюнктуры и приложений к ним описание указанных документов и приложений порядок заполнения учета и выдачи указанных документов и их дубликатов устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования Образец диплома об окончании ординатуры описание указанного диплома порядок заполнения учета и выдачи указанного диплома и его дубликатов устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере здравоохранения Образец диплома об окончании ассистентурыстажировки описание указанного диплома порядок заполнения учета и выдачи указанного диплома и его дубликатов устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере культуры
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 60
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Лицам не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты а также лицам освоившим часть образовательной программы и или отчисленным из организации осуществляющей образовательную деятельность выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу самостоятельно устанавливаемому организацией осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 12
templateRequirementArticle 60
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Лицам с ограниченными возможностями здоровья с различными формами умственной отсталости не имеющим основного общего и среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным основным общеобразовательным программам выдается свидетельство об обучении по образцу и в порядке которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образованияв ред Федерального закона от 26072019 N 232ФЗ
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 13
templateRequirementArticle 60
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Лицам освоившим дополнительные предпрофессиональные программы в области искусств и успешно прошедшим итоговую аттестацию выдается свидетельство об освоении этих программ по образцу и в порядке которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере культуры
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 14
templateRequirementArticle 60
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность вправе выдавать лицам освоившим образовательные программы по которым не предусмотрено проведение итоговой аттестации документы об обучении по образцу и в порядке которые установлены этими организациями самостоятельно
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 15
templateRequirementArticle 60
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps За выдачу документов об образовании и или о квалификации документов об обучении и дубликатов указанных документов плата не взимается
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 16
templateRequirementArticle 60
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Итоговая аттестация завершающая освоение основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования основных профессиональных образовательных программ является обязательной и проводится в порядке и в форме которые установлены образовательной организацией если иное не установлено настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Итоговая аттестация завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ является государственной итоговой аттестацией Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Формы порядок включая требования к использованию средств обучения и воспитания средств связи при проведении государственной итоговой аттестации требования предъявляемые к лицам привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации порядок подачи и рассмотрения апелляций изменения и или аннулирования результатов государственной итоговой аттестации сроки проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования и продолжительность проведения экзаменов по каждому учебному предмету в рамках государственной итоговой аттестации по указанным образовательным программам определяются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования совместно с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования если иное не установлено настоящим Федеральным законом Формы и порядок проведения включая требования к использованию средств обучения и воспитания средств связи при проведении государственной итоговой аттестации требования предъявляемые к лицам привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации порядок подачи и рассмотрения апелляций изменения и или аннулирования результатов государственной итоговой аттестации государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования определяются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования по образовательным программам высшего образования федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования если иное не установлено настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К государственной итоговой аттестации допускается обучающийся не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся не прошедшие государственной итоговой аттестации или получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки определяемые порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение государственной итоговой аттестации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Государственные экзаменационные комиссии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования и высшего образования создаются в соответствии с порядком проведения государственной итоговой аттестации по указанным образовательным программам
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При проведении государственной итоговой аттестации если иное не предусмотрено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным программам используются контрольные измерительные материалы представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы Информация содержащаяся в контрольных измерительных материалах используемых при проведении государственной итоговой аттестации относится к информации ограниченного доступа Порядок разработки использования и хранения контрольных измерительных материалов включая требования к режиму их защиты порядку и условиям размещения информации содержащейся в контрольных измерительных материалах в сети Интернет устанавливается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 11
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps организациями осуществляющими образовательную деятельность при проведении государственной итоговой аттестации по основным профессиональным образовательным программам если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации обучающихся по соответствующим образовательным программам
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart 12
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К проведению государственной итоговой аттестации по основным профессиональным образовательным программам привлекаются представители работодателей или их объединений
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 16
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающимся по основным профессиональным образовательным программам после прохождения итоговой аттестации предоставляются по их заявлению каникулы в пределах срока освоения соответствующей основной образовательной программы по окончании которых производится отчисление обучающихся в связи с получением образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 17
templateRequirementArticle 59
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Освоение образовательной программы за исключением образовательной программы дошкольного образования в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета курса дисциплины модуля образовательной программы сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся проводимой в формах определенных учебным планом и в порядке установленном образовательной организацией
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или нескольким учебным предметам курсам дисциплинам модулям образовательной программы или непрохождение промежуточной аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической задолженностью
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные организации родители законные представители несовершеннолетнего обучающегося обеспечивающие получение обучающимся общего образования в форме семейного образования обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся имеющие академическую задолженность вправе пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному предмету курсу дисциплине модулю не более двух раз в сроки определяемые организацией осуществляющей образовательную деятельность в пределах одного года с момента образования академической задолженности В указанный период не включаются время болезни обучающегося нахождение его в академическом отпуске или отпуске по беременности и родам
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps ля проведения промежуточной аттестации во второй раз образовательной организацией создается комиссия
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся не прошедшие промежуточной аттестации по уважительным причинам или имеющие академическую задолженность переводятся в следующий класс или на следующий курс условно
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся в образовательной организации по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с момента ее образования по усмотрению их родителей законных представителей оставляются на повторное обучение переводятся на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психологомедикопедагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в форме семейного образования не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности продолжают получать образование в образовательной организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся по основным профессиональным образовательным программам не ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности отчисляются из этой организации как не выполнившие обязанностей по добросовестному освоению образовательной программы и выполнению учебного плана
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 11
templateRequirementArticle 58
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий получения обучающимся образования по конкретной основной или дополнительной образовательной программе повлекшего за собой изменение взаимных прав и обязанностей обучающегося и организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 57
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные отношения могут быть изменены как по инициативе обучающегося родителей законных представителей несовершеннолетнего обучающегося по его заявлению в письменной форме так и по инициативе организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 57
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Основанием для изменения образовательных отношений является распорядительный акт организации осуществляющей образовательную деятельность изданный руководителем этой организации или уполномоченным им лицом Если с обучающимся родителями законными представителями несовершеннолетнего обучающегося заключен договор об образовании распорядительный акт издается на основании внесения соответствующих изменений в такой договор
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 57
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Права и обязанности обучающегося предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации осуществляющей образовательную деятельность изменяются с даты издания распорядительного акта или с иной указанной в нем даты
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 57
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Прием на обучение в организацию осуществляющую образовательную деятельность проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих за исключением лиц которым в соответствии с настоящим Федеральным законом предоставлены особые права преимущества при приеме на обучение
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация осуществляющая образовательную деятельность обязана ознакомить поступающего и или его родителей законных представителей со своим уставом с лицензией на осуществление образовательной деятельности со свидетельством о государственной аккредитации с образовательными программами и другими документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности права и обязанности обучающихся При проведении приема на конкурсной основе поступающему предоставляется также информация о проводимом конкурсе и об итогах его проведения
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Прием на обучение по основным общеобразовательным программам и образовательным программам среднего профессионального образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов проводится на общедоступной основе если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом Дети с ограниченными возможностями здоровья принимаются на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе только с согласия родителей законных представителей и на основании рекомендаций психологомедикопедагогической комиссии
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Прием на обучение по образовательным программам высшего образования за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов проводится на конкурсной основе если иное не предусмотрено настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Прием на обучение по дополнительным образовательным программам а также на места с оплатой стоимости обучения физическими и или юридическими лицами проводится на условиях определяемых локальными нормативными актами таких организаций в соответствии с законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Условиями приема на обучение по основным профессиональным образовательным программам должны быть гарантированы соблюдение права на образование и зачисление из числа поступающих имеющих соответствующий уровень образования наиболее способных и подготовленных к освоению образовательной программы соответствующего уровня и соответствующей направленности лиц
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При приеме на обучение по основным профессиональным образовательным программам по профессиям специальностям направлениям подготовки перечень которых утверждается Правительством Российской Федерации поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры обследования в порядке установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующим должности профессии или специальности
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Порядок приема на обучение по основным общеобразовательным программам образовательным программам среднего профессионального образования перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям требующим у поступающих наличия определенных творческих способностей физических и или психологических качеств особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья при приеме на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования если иное не установлено настоящим Федеральным законом Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования перечень вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования каждого уровня особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования перечень дополнительных вступительных испытаний при приеме на обучение по образовательным программам высшего образования перечень категорий граждан которые поступают на обучение по образовательным программам высшего образования по результатам вступительных испытаний устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования если иное не установлено настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Правила приема в конкретную организацию осуществляющую образовательную деятельность на обучение по образовательным программам устанавливаются в части не урегулированной законодательством об образовании организацией осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Прием на обучение по образовательным программам в рамках программ и проектов утверждаемых Президентом Российской Федерации и Правительством Российской Федерации проводится в соответствии с законодательством об образовании с особенностями предусмотренными указанными программами и проектами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 55
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Договор об образовании заключается в простой письменной форме между1 организацией осуществляющей образовательную деятельность и лицом зачисляемым на обучение родителями законными представителями несовершеннолетнего лица2 организацией осуществляющей образовательную деятельность лицом зачисляемым на обучение и физическим или юридическим лицом обязующимся оплатить обучение лица зачисляемого на обучение
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В договоре об образовании должны быть указаны основные характеристики образования в том числе вид уровень и или направленность образовательной программы часть образовательной программы определенных уровня вида и или направленности форма обучения срок освоения образовательной программы продолжительность обучения
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В договоре об образовании заключаемом при приеме на обучение за счет средств физического и или юридического лица далее договор об оказании платных образовательных услуг указываются полная стоимость платных образовательных услуг и порядок их оплаты Увеличение стоимости платных образовательных услуг после заключения такого договора не допускается за исключением увеличения стоимости указанных услуг с учетом уровня инфляции предусмотренного основными характеристиками федерального бюджета на очередной финансовый год и плановый период
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Сведения указанные в договоре об оказании платных образовательных услуг должны соответствовать информации размещенной на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет на дату заключения договора
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация осуществляющая образовательную деятельность вправе снизить стоимость платных образовательных услуг по договору об оказании платных образовательных услуг с учетом покрытия недостающей стоимости платных образовательных услуг за счет собственных средств этой организации в том числе средств полученных от приносящей доход деятельности добровольных пожертвований и целевых взносов физических и или юридических лиц Основания и порядок снижения стоимости платных образовательных услуг устанавливаются локальным нормативным актом и доводятся до сведения обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Договор об образовании не может содержать условия которые ограничивают права лиц имеющих право на получение образования определенных уровня и направленности и подавших заявления о приеме на обучение далее поступающие и обучающихся или снижают уровень предоставления им гарантий по сравнению с условиями установленными законодательством об образовании Если условия ограничивающие права поступающих и обучающихся или снижающие уровень предоставления им гарантий включены в договор такие условия не подлежат применению
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Наряду с установленными статьей 61 настоящего Федерального закона основаниями прекращения образовательных отношений по инициативе организации осуществляющей образовательную деятельность договор об оказании платных образовательных услуг может быть расторгнут в одностороннем порядке этой организацией в случае просрочки оплаты стоимости платных образовательных услуг а также в случае если надлежащее исполнение обязательства по оказанию платных образовательных услуг стало невозможным вследствие действий бездействия обучающегося
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Основания расторжения в одностороннем порядке организацией осуществляющей образовательную деятельность договора об оказании платных образовательных услуг указываются в договоре
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Правила оказания платных образовательных услуг утверждаются Правительством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Примерные формы договоров об образовании по основным общеобразовательным программам образовательным программам среднего профессионального образования и дополнительным общеобразовательным программам утверждаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования Примерные формы договоров о высшем образовании утверждаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования Примерная форма договора о дополнительном профессиональном образовании утверждается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 54
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Основанием возникновения образовательных отношений является распорядительный акт организации осуществляющей образовательную деятельность о приеме лица на обучение в эту организацию или для прохождения промежуточной аттестации и или государственной итоговой аттестации а в случае осуществления образовательной деятельности индивидуальным предпринимателем договор об образовании
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 53
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В случае приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования или за счет средств физических и или юридических лиц изданию распорядительного акта о приеме лица на обучение в организацию осуществляющую образовательную деятельность предшествует заключение договора об образовании
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 53
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В случае приема на целевое обучение в соответствии со статьей 56 настоящего Федерального закона изданию распорядительного акта о приеме лица на обучение в организацию осуществляющую образовательную деятельность предшествует заключение договора о целевом обучении
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 53
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Права и обязанности обучающегося предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации осуществляющей образовательную деятельность возникают у лица принятого на обучение с даты указанной в распорядительном акте о приеме лица на обучение или в договоре об образовании заключенном с индивидуальным предпринимателем
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 53
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Запрещается занятие должности руководителя образовательной организации лицами которые не допускаются к педагогической деятельности по основаниям установленным трудовым законодательством
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 51
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Кандидаты на должность руководителя государственной или муниципальной образовательной организации и ее руководитель за исключением руководителей указанных в пунктах 3 и 4 части 1 настоящей статьи проходят обязательную аттестацию Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность руководителя и руководителя государственной или муниципальной образовательной организации устанавливаются учредителями этих образовательных организаций В случаях установленных законодательством Российской Федерации кандидаты на должность руководителя федеральной государственной образовательной организации также согласовываются с уполномоченным Президентом Российской Федерации федеральным государственным органом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 51
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Должностные обязанности руководителя государственной или муниципальной образовательной организации филиала государственной или муниципальной образовательной организации не могут исполняться по совместительству
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 51
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Права и обязанности руководителя образовательной организации его компетенция в области управления образовательной организацией определяются в соответствии с законодательством об образовании и уставом образовательной организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 51
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Проведение аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями самостоятельно формируемыми организациями осуществляющими образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 49
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 1 осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета курса дисциплины модуля в соответствии с утвержденной рабочей программой2 соблюдать правовые нравственные и этические нормы следовать требованиям профессиональной этики3 уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений4 развивать у обучающихся познавательную активность самостоятельность инициативу творческие способности формировать гражданскую позицию способность к труду и жизни в условиях современного мира формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни5 применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы методы обучения и воспитания6 учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья соблюдать специальные условия необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями7 систематически повышать свой профессиональный уровень8 проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке установленном законодательством об образовании9 проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя10 проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда11 соблюдать устав образовательной организации положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации осуществляющей обучение правила внутреннего трудового распорядка
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на осуществление научной научнотехнической творческой исследовательской деятельности участие в экспериментальной и международной деятельности разработках и во внедрении инноваций
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами а также доступ в порядке установленном локальными нормативными актами организации осуществляющей образовательную деятельность к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных учебным и методическим материалам музейным фондам материальнотехническим средствам обеспечения образовательной деятельности необходимым для качественного осуществления педагогической научной или исследовательской деятельности в организациях осуществляющих образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на бесплатное пользование образовательными методическими и научными услугами организации осуществляющей образовательную деятельность в порядке установленном законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на участие в управлении образовательной организацией в том числе в коллегиальных органах управления в порядке установленном уставом этой организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на участие в обсуждении вопросов относящихся к деятельности образовательной организации в том числе через органы управления и общественные организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на объединение в общественные профессиональные организации в формах и в порядке которые установлены законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на защиту профессиональной чести и достоинства на справедливое и объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических работников
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Академические права и свободы указанные в части 3 настоящей статьи должны осуществляться с соблюдением прав и свобод других участников образовательных отношений требований законодательства Российской Федерации норм профессиональной этики педагогических работников закрепленных в локальных нормативных актах организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные гарантии1 право на сокращенную продолжительность рабочего времени2 право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года3 право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации4 право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке установленном федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования5 право на досрочное назначение страховой пенсии по старости в порядке установленном законодательством Российской Федерации6 право на предоставление педагогическим работникам состоящим на учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях вне очереди жилых помещений по договорам социального найма право на предоставление жилых помещений специализированного жилищного фонда7 иные трудовые права меры социальной поддержки установленные федеральными законами и законодательными актами субъектов Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В рабочее время педагогических работников в зависимости от занимаемой должности включается учебная преподавательская и воспитательная работа в том числе практическая подготовка обучающихся индивидуальная работа с обучающимися научная творческая и исследовательская работа а также другая педагогическая работа предусмотренная трудовыми должностными обязанностями и или индивидуальным планом методическая подготовительная организационная диагностическая работа по ведению мониторинга работа предусмотренная планами воспитательных физкультурнооздоровительных спортивных творческих и иных мероприятий проводимых с обучающимися Конкретные трудовые должностные обязанности педагогических работников определяются трудовыми договорами служебными контрактами и должностными инструкциями Соотношение учебной преподавательской и другой педагогической работы в пределах рабочей недели или учебного года определяется соответствующим локальным нормативным актом организации осуществляющей образовательную деятельность с учетом количества часов по учебному плану специальности и квалификации работника
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Режим рабочего времени и времени отдыха педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность определяется коллективным договором правилами внутреннего трудового распорядка иными локальными нормативными актами организации осуществляющей образовательную деятельность трудовым договором графиками работы и расписанием занятий в соответствии с требованиями трудового законодательства и с учетом особенностей установленных в зависимости от сферы ведения федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования или федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Педагогические работники проживающие и работающие в сельских населенных пунктах рабочих поселках поселках городского типа имеют право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений отопления и освещения Размер условия и порядок возмещения расходов связанных с предоставлением указанных мер социальной поддержки педагогическим работникам федеральных государственных образовательных организаций устанавливаются Правительством Российской Федерации и обеспечиваются за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета а педагогическим работникам образовательных организаций субъектов Российской Федерации муниципальных образовательных организаций устанавливаются законодательством субъектов Российской Федерации и обеспечиваются за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Педагогическим работникам образовательных организаций участвующим по решению уполномоченных органов исполнительной власти в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в рабочее время и освобожденным от основной работы на период проведения указанной государственной итоговой аттестации предоставляются гарантии и компенсации установленные трудовым законодательством и иными актами содержащими нормы трудового права Педагогическим работникам участвующим в проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования выплачивается компенсация за работу по подготовке и проведению указанной государственной итоговой аттестации Размер и порядок выплаты такой компенсации устанавливаются субъектом Российской Федерации за счет бюджетных ассигнований бюджета субъекта Российской Федерации выделяемых на проведение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps ля привлечения выпускников профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования к педагогической деятельности органы государственной власти субъектов Российской Федерации вправе устанавливать дополнительные меры государственной поддержки
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям указанным в квалификационных справочниках и или профессиональным стандартам
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 46
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Номенклатура должностей педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность должностей руководителей образовательных организаций утверждается Правительством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 46
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В целях защиты своих прав обучающиеся родители законные представители несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей вправе1 направлять в органы управления организацией осуществляющей образовательную деятельность обращения о применении к работникам указанных организаций нарушающим и или ущемляющим права обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся дисциплинарных взысканий Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся2 обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника3 использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 45
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в целях урегулирования разногласий между участниками образовательных отношений по вопросам реализации права на образование в том числе в случаях возникновения конфликта интересов педагогического работника применения локальных нормативных актов обжалования решений о применении к обучающимся дисциплинарного взыскания
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 45
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создается в организации осуществляющей образовательную деятельность из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся работников организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 45
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений является обязательным для всех участников образовательных отношений в организации осуществляющей образовательную деятельность и подлежит исполнению в сроки предусмотренные указанным решением
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 45
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Решение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений может быть обжаловано в установленном законодательством Российской Федерации порядке
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 45
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Порядок создания организации работы принятия решений комиссией по урегулированию споров между участниками образовательных отношений и их исполнения устанавливается локальным нормативным актом который принимается с учетом мнения советов обучающихся советов родителей а также представительных органов работников этой организации и или обучающихся в ней при их наличии
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 45
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Родители законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами Они обязаны заложить основы физического нравственного и интеллектуального развития личности ребенка
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 44
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Органы государственной власти и органы местного самоуправления образовательные организации оказывают помощь родителям законным представителям несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей охране и укреплении их физического и психического здоровья развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 44
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Родители законные представители несовершеннолетних обучающихся имеют право1 выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка а также с учетом рекомендаций психологомедикопедагогической комиссии при их наличии формы получения образования и формы обучения организации осуществляющие образовательную деятельность язык языки образования2 дать ребенку дошкольное начальное общее основное общее среднее общее образование в семье Ребенок получающий образование в семье по решению его родителей законных представителей с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в образовательной организации3 знакомиться с уставом организации осуществляющей образовательную деятельность лицензией на осуществление образовательной деятельности со свидетельством о государственной аккредитации с учебнопрограммной документацией и другими документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности4 знакомиться с содержанием образования используемыми методами обучения и воспитания образовательными технологиями а также с оценками успеваемости своих детей5 защищать права и законные интересы обучающихся6 получать информацию о всех видах планируемых обследований психологических психологопедагогических обучающихся давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях отказаться от их проведения или участия в них получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся7 принимать участие в управлении организацией осуществляющей образовательную деятельность в форме определяемой уставом этой организации8 присутствовать при обследовании детей психологомедикопедагогической комиссией обсуждении результатов обследования и рекомендаций полученных по результатам обследования высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 44
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Родители законные представители несовершеннолетних обучающихся обязаны1 обеспечить получение детьми общего образования2 соблюдать правила внутреннего распорядка организации осуществляющей образовательную деятельность правила проживания обучающихся в интернатах требования локальных нормативных актов которые устанавливают режим занятий обучающихся порядок регламентации образовательных отношений между образовательной организацией и обучающимися и или их родителями законными представителями и оформления возникновения приостановления и прекращения этих отношений3 уважать честь и достоинство обучающихся и работников организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 44
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Иные права и обязанности родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся устанавливаются настоящим Федеральным законом иными федеральными законами договором об образовании при его наличии
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 44
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей установленных настоящим Федеральным законом и иными федеральными законами родители законные представители несовершеннолетних обучающихся несут ответственность предусмотренную законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 44
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 1 Обучающиеся обязаны1 добросовестно осваивать образовательную программу выполнять индивидуальный учебный план в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям выполнять задания данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы2 выполнять требования устава организации осуществляющей образовательную деятельность правил внутреннего распорядка правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности3 заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья стремиться к нравственному духовному и физическому развитию и самосовершенствованию4 уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации осуществляющей образовательную деятельность не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися5 бережно относиться к имуществу организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Иные обязанности обучающихся не предусмотренные частью 1 настоящей статьи устанавливаются настоящим Федеральным законом иными федеральными законами договором об образовании при его наличии
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Дисциплина в организации осуществляющей образовательную деятельность поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся педагогических работников Применение физического и или психического насилия по отношению к обучающимся не допускается
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps За неисполнение или нарушение устава организации осуществляющей образовательную деятельность правил внутреннего распорядка правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания замечание выговор отчисление из организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по образовательным программам дошкольного начального общего образования а также к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни каникул академического отпуска отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При выборе меры дисциплинарного взыскания организация осуществляющая образовательную деятельность должна учитывать тяжесть дисциплинарного проступка причины и обстоятельства при которых он совершен предыдущее поведение обучающегося его психофизическое и эмоциональное состояние а также мнение советов обучающихся советов родителей
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps По решению организации осуществляющей образовательную деятельность за неоднократное совершение дисциплинарных проступков предусмотренных частью 4 настоящей статьи допускается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося достигшего возраста пятнадцати лет из организации осуществляющей образовательную деятельность как меры дисциплинарного взыскания Отчисление несовершеннолетнего обучающегося применяется если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в организации осуществляющей образовательную деятельность оказывает отрицательное влияние на других обучающихся нарушает их права и права работников организации осуществляющей образовательную деятельность а также нормальное функционирование организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей законных представителей и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Решение об отчислении детейсирот и детей оставшихся без попечения родителей принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация осуществляющая образовательную деятельность незамедлительно обязана проинформировать об отчислении несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания орган местного самоуправления осуществляющий управление в сфере образования Орган местного самоуправления осуществляющий управление в сфере образования и родители законные представители несовершеннолетнего обучающегося отчисленного из организации осуществляющей образовательную деятельность не позднее чем в месячный срок принимают меры обеспечивающие получение несовершеннолетним обучающимся общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающийся родители законные представители несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к обучающемуся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 11
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Порядок применения к обучающимся по образовательным программам основного общего образования образовательным программам среднего общего образования образовательным программам среднего профессионального образования и соответствующим дополнительным профессиональным программам основным программам профессионального обучения и дополнительным общеобразовательным программам мер дисциплинарного взыскания и снятия их с указанных обучающихся устанавливается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования Порядок применения к обучающимся по образовательным программам высшего образования и соответствующим дополнительным профессиональным программам мер дисциплинарного взыскания и снятия их с указанных обучающихся устанавливается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 12
templateRequirementArticle 43
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Психологопедагогическая медицинская и социальная помощь оказывается детям испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ развитии и социальной адаптации в том числе несовершеннолетним обучающимся признанным в случаях и в порядке которые предусмотрены уголовнопроцессуальным законодательством подозреваемыми обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимся потерпевшими или свидетелями преступления в центрах психологопедагогической медицинской и социальной помощи создаваемых органами государственной власти субъектов Российской Федерации а также психологами педагогамипсихологами организаций осуществляющих образовательную деятельность в которых такие дети обучаются Органы местного самоуправления имеют право на создание центров психологопедагогической медицинской и социальной помощи
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 42
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Психологопедагогическая медицинская и социальная помощь включает в себя1 психологопедагогическое консультирование обучающихся их родителей законных представителей и педагогических работников2 коррекционноразвивающие и компенсирующие занятия с обучающимися логопедическую помощь обучающимся3 комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий4 помощь обучающимся в профориентации получении профессии и социальной адаптации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 42
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Психологопедагогическая медицинская и социальная помощь оказывается детям на основании заявления или согласия в письменной форме их родителей законных представителей
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 42
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 1 Охрана здоровья обучающихся включает в себя1 оказание первичной медикосанитарной помощи в порядке установленном законодательством в сфере охраны здоровья2 организацию питания обучающихся3 определение оптимальной учебной внеучебной нагрузки режима учебных занятий и продолжительности каникул4 пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни требованиям охраны труда5 организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся для занятия ими физической культурой и спортом6 прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации медицинских осмотров в том числе профилактических медицинских осмотров в связи с занятиями физической культурой и спортом и диспансеризации7 профилактику и запрещение курения употребления алкогольных слабоалкогольных напитков пива наркотических средств и психотропных веществ их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ8 обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в организации осуществляющей образовательную деятельность9 профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации осуществляющей образовательную деятельность10 проведение санитарнопротивоэпидемических и профилактических мероприятий11 обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 41
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация охраны здоровья обучающихся за исключением оказания первичной медикосанитарной помощи прохождения медицинских осмотров и диспансеризации в организациях осуществляющих образовательную деятельность осуществляется этими организациями
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 41
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация оказания первичной медикосанитарной помощи обучающимся осуществляется органами исполнительной власти в сфере здравоохранения Первичная медикосанитарная помощь оказывается обучающимся медицинскими организациями а также образовательными организациями осуществляющими медицинскую деятельность в порядке установленном законодательством в сфере охраны здоровья Оказание первичной медикосанитарной помощи обучающимся в образовательных организациях реализующих основные общеобразовательные программы образовательные программы среднего профессионального образования программы бакалавриата программы специалитета программы магистратуры дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области физической культуры и спорта и дополнительные предпрофессиональные образовательные программы в области искусств осуществляется в образовательной организации либо в случаях установленных органами государственной власти субъектов Российской Федерации в медицинской организации При оказании первичной медикосанитарной помощи обучающимся в образовательной организации эта образовательная организация обязана предоставить безвозмездно медицинской организации помещение соответствующее условиям и требованиям для оказания указанной помощи
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 41
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность при реализации образовательных программ создают условия для охраны здоровья обучающихся в том числе обеспечивают1 наблюдение за состоянием здоровья обучающихся2 проведение санитарногигиенических профилактических и оздоровительных мероприятий обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации3 соблюдение государственных санитарноэпидемиологических правил и нормативов4 расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в организации осуществляющей образовательную деятельность в порядке установленном федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования и федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере здравоохранения
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 41
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Для обучающихся осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении создаются образовательные организации в том числе санаторные в которых проводятся необходимые лечебные реабилитационные и оздоровительные мероприятия для таких обучающихся Обучение таких детей а также детейинвалидов которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации может быть также организовано образовательными организациями на дому или в медицинских организациях Основанием для организации обучения на дому или в медицинской организации являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей законных представителей
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 41
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Порядок регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей законных представителей обучающихся нуждающихся в длительном лечении а также детейинвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 41
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Транспортное обеспечение обучающихся включает в себя организацию их бесплатной перевозки до образовательных организаций и обратно в случаях установленных частью 2 настоящей статьи а также предоставление в соответствии с законодательством Российской Федерации мер социальной поддержки при проезде на общественном транспорте
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 40
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация бесплатной перевозки обучающихся в государственных и муниципальных образовательных организациях реализующих основные общеобразовательные программы между поселениями входящими в состав одного муниципального района между населенными пунктами в составе городского округа осуществляется учредителями соответствующих образовательных организаций Организация бесплатной перевозки обучающихся в государственных и муниципальных образовательных организациях реализующих основные общеобразовательные программы между поселениями входящими в состав разных муниципальных районов между городскими округами между поселением и городским округом осуществляется учредителями соответствующих образовательных организаций в случае если на территориях указанных муниципальных образований не обеспечена транспортная доступность соответствующих образовательных организаций по месту жительства обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 40
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Расходы учредителя муниципальной образовательной организации реализующей основные общеобразовательные программы на организацию бесплатной перевозки обучающихся в данной образовательной организации и проживающих на территории иного муниципального района или городского округа подлежат компенсации в порядке установленном законом субъекта Российской Федерации и учитываются в межбюджетных отношениях
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 40
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обеспечение форменной одеждой и иным вещевым имуществом обмундированием обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации осуществляется в случаях и в порядке которые установлены органами государственной власти субъектов Российской Федерации обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов органами местного самоуправления
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 38
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Студентам обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета назначается государственная академическая стипендия и или государственная социальная стипендия в порядке установленном федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 36
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Государственная академическая стипендия назначается студентам соответствующим требованиям установленным федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 36
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Государственная социальная стипендия назначается студентам являющимся детьмисиротами и детьми оставшимися без попечения родителей лицами из числа детейсирот и детей оставшихся без попечения родителей лицами потерявшими в период обучения обоих родителей или единственного родителя детьмиинвалидами инвалидами I и II групп инвалидами с детства студентам подвергшимся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и иных радиационных катастроф вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне студентам являющимся инвалидами вследствие военной травмы или заболевания полученных в период прохождения военной службы и ветеранами боевых действий а также студентам из числа граждан проходивших в течение не менее трех лет военную службу по контракту на воинских должностях подлежащих замещению солдатами матросами сержантами старшинами и уволенных с военной службы по основаниям предусмотренным подпунктами б г пункта 1 подпунктом а пункта 2 и подпунктами а в пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 года N 53ФЗ О воинской обязанности и военной службе Государственная социальная стипендия назначается также студентам получившим государственную социальную помощь Государственная социальная стипендия назначается указанной категории студентов со дня представления в организацию осуществляющую образовательную деятельность документа подтверждающего назначение государственной социальной помощи на один год со дня назначения указанной государственной социальной помощи
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 36
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Государственная академическая стипендия студентам государственная социальная стипендия студентам государственные стипендии аспирантам ординаторам ассистентамстажерам выплачиваются в размерах определяемых организацией осуществляющей образовательную деятельность с учетом мнения совета обучающихся этой организации и выборного органа первичной профсоюзной организации при наличии такого органа в пределах средств выделяемых организации осуществляющей образовательную деятельность на стипендиальное обеспечение обучающихся стипендиальный фонд Стипендиальный фонд включает в себя средства на выплату стипендий выплачиваемых за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 36
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Размеры государственной академической стипендии студентам государственной социальной стипендии студентам государственной стипендии аспирантам ординаторам ассистентамстажерам определяемые организацией осуществляющей образовательную деятельность не могут быть меньше нормативов установленных в соответствии с частью 10 настоящей статьи
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 36
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 1 Обучающимся предоставляются академические права на выбор организации осуществляющей образовательную деятельность формы получения образования и формы обучения после получения основного общего образования или после достижения восемнадцати лет
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья в том числе получение социальнопедагогической и психологической помощи бесплатной психологомедикопедагогической коррекции
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps обучение по индивидуальному учебному плану в том числе ускоренное обучение в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке установленном локальными нормативными актами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps участие в формировании содержания своего профессионального образования при условии соблюдения федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального и высшего образования образовательных стандартов в порядке установленном локальными нормативными актами указанное право может быть ограничено условиями договора о целевом обучении
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps выбор факультативных необязательных для данного уровня образования профессии специальности или направления подготовки и элективных избираемых в обязательном порядке учебных предметов курсов дисциплин модулей из перечня предлагаемого организацией осуществляющей образовательную деятельность после получения основного общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps освоение наряду с учебными предметами курсами дисциплинами модулями по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов курсов дисциплин модулей преподаваемых в организации осуществляющей образовательную деятельность в установленном ею порядке а также преподаваемых в других организациях осуществляющих образовательную деятельность учебных предметов курсов дисциплин модулей одновременное освоение нескольких основных профессиональных образовательных программ
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps зачет организацией осуществляющей образовательную деятельность в установленном ею порядке результатов освоения обучающимися учебных предметов курсов дисциплин модулей практики дополнительных образовательных программ в других организациях осуществляющих образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps отсрочку от призыва на военную службу предоставляемую в соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53ФЗ О воинской обязанности и военной службе
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps уважение человеческого достоинства защиту от всех форм физического и психического насилия оскорбления личности охрану жизни и здоровья
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps свободу совести информации свободное выражение собственных взглядов и убеждений
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps каникулы плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным учебным графиком
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps академический отпуск в порядке и по основаниям которые установлены федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования а также отпуск по беременности и родам отпуск по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет в порядке установленном федеральными законами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps перевод для получения образования по другой профессии специальности и или направлению подготовки по другой форме обучения в порядке установленном законодательством об образовании
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps переход с платного обучения на бесплатное обучение в случаях и в порядке которые предусмотрены федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps перевод в другую образовательную организацию реализующую образовательную программу соответствующего уровня в порядке предусмотренном в зависимости от уровня образовательных программ федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования или федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps восстановление для получения образования в образовательной организации реализующей основные профессиональные образовательные программы в порядке установленном законодательством об образовании
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps участие в управлении образовательной организацией в порядке установленном ее уставом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps ознакомление со свидетельством о государственной регистрации с уставом с лицензией на осуществление образовательной деятельности со свидетельством о государственной аккредитации с учебной документацией другими документами регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в образовательной организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps обжалование актов образовательной организации в установленном законодательством Российской Федерации порядке
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps бесплатное пользование библиотечноинформационными ресурсами учебной производственной научной базой образовательной организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps пользование в порядке установленном локальными нормативными актами лечебнооздоровительной инфраструктурой объектами культуры и объектами спорта образовательной организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps развитие своих творческих способностей и интересов включая участие в конкурсах олимпиадах выставках смотрах физкультурных мероприятиях спортивных мероприятиях в том числе в официальных спортивных соревнованиях и других массовых мероприятиях
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps участие в соответствии с законодательством Российской Федерации в научноисследовательской научнотехнической экспериментальной и инновационной деятельности осуществляемой образовательной организацией под руководством научнопедагогических работников образовательных организаций высшего образования и или научных работников научных организаций
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 23
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps направление для обучения и проведения научных исследований по избранным темам прохождения стажировок в том числе в рамках академического обмена в другие образовательные организации и научные организации включая образовательные организации высшего образования и научные организации иностранных государств
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 24
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps опубликование своих работ в изданиях образовательной организации на бесплатной основе
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 25
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps поощрение за успехи в учебной физкультурной спортивной общественной научной научнотехнической творческой экспериментальной и инновационной деятельности
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 26
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps совмещение получения образования с работой без ущерба для освоения образовательной программы выполнения индивидуального учебного плана
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 27
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps получение информации от образовательной организации о положении в сфере занятости населения Российской Федерации по осваиваемым ими профессиям специальностям и направлениям подготовки
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 28
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps иные академические права предусмотренные настоящим Федеральным законом иными нормативными правовыми актами Российской Федерации локальными нормативными актами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 29
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающимся предоставляются следующие меры социальной поддержки и стимулирования1 полное государственное обеспечение в том числе обеспечение одеждой обувью жестким и мягким инвентарем в случаях и в порядке которые установлены федеральными законами законами субъектов Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps обеспечение питанием в случаях и в порядке которые установлены федеральными законами законами субъектов Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps обеспечение местами в интернатах а также предоставление в соответствии с настоящим Федеральным законом и жилищным законодательством жилых помещений в общежитиях
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps транспортное обеспечение в соответствии со статьей 40 настоящего Федерального закона
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps получение стипендий материальной помощи и других денежных выплат предусмотренных законодательством об образовании
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps предоставление в установленном в соответствии с настоящим Федеральным законом и законодательством Российской Федерации порядке образовательного кредита
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps иные меры социальной поддержки предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации правовыми актами органов местного самоуправления локальными нормативными актами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Лица осваивающие основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшиеся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе Указанные лица не имеющие основного общего или среднего общего образования вправе пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в организации осуществляющей образовательную деятельность по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной общеобразовательной программе бесплатно При прохождении аттестации экстерны пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной программе
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся имеют право на посещение по своему выбору мероприятий которые проводятся в организации осуществляющей образовательную деятельность и не предусмотрены учебным планом в порядке установленном локальными нормативными актами Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей законных представителей к труду не предусмотренному образовательной программой запрещается
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся имеют право на участие в общественных объединениях в том числе в профессиональных союзах созданных в соответствии с законодательством Российской Федерации а также на создание общественных объединений обучающихся в установленном федеральным законом порядке
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Принуждение обучающихся воспитанников к вступлению в общественные объединения в том числе в политические партии а также принудительное привлечение их к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускается
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся осваивающие основные образовательные программы среднего общего среднего профессионального и высшего образования имеют право создавать студенческие отряды представляющие собой общественные объединения обучающихся целью деятельности которых является организация временной занятости таких обучающихся изъявивших желание в свободное от учебы время работать в различных отраслях экономики
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и или местных бюджетов в пределах своей компетенции и в соответствии с законодательством Российской Федерации обеспечивают обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов стипендиями жилыми помещениями в общежитиях интернатах а также осуществляют другие меры их социальной поддержки предусмотренные настоящим Федеральным законом и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В случае прекращения деятельности организации осуществляющей образовательную деятельность аннулирования соответствующей лицензии лишения ее государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе или истечения срока действия государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе учредитель и или уполномоченный им орган управления указанной организацией обеспечивают перевод совершеннолетних обучающихся с их согласия и несовершеннолетних обучающихся с согласия их родителей законных представителей в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности В случае приостановления действия лицензии приостановления действия государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней образования укрупненных групп профессий специальностей и направлений подготовки учредитель и или уполномоченный им орган управления указанной организацией обеспечивают перевод по заявлению совершеннолетних обучающихся несовершеннолетних обучающихся по заявлению их родителей законных представителей в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам соответствующих уровня и направленности Порядок и условия осуществления такого перевода в зависимости от уровня образовательных программ устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования или федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Лицам завершившим освоение образовательных программ среднего общего образования успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим итоговые оценки успеваемости отлично по всем учебным предметам изучавшимся в соответствии с учебным планом образовательная организация одновременно с выдачей соответствующего документа об образовании вручает медаль За особые успехи в учении образец описание и порядок выдачи которой устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 34
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обеспечение питанием обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации осуществляется в случаях и в порядке которые установлены органами государственной власти субъектов Российской Федерации обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов органами местного самоуправления
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 37
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающиеся федеральных государственных образовательных организаций реализующих образовательные программы по специальностям и направлениям подготовки в области обороны и безопасности государства в сфере деятельности войск национальной гвардии Российской Федерации в области подготовки плавательных составов морских судов судов внутреннего водного плавания судов рыбопромыслового флота летного состава воздушных судов авиационного персонала персонала обеспечивающего организацию воздушного движения а также общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций реализующих дополнительные общеобразовательные программы имеющие целью подготовку несовершеннолетних граждан к военной или иной государственной службе обеспечиваются питанием по нормам и в порядке которые определяются учредителями указанных федеральных государственных образовательных организаций
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 37
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 37
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация питания обучающихся возлагается на организации осуществляющие образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 37
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация обладает автономией под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной научной административной финансовоэкономической деятельности разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с настоящим Федеральным законом иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные организации свободны в определении содержания образования выборе учебнометодического обеспечения образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 3 К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся1 разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся правил внутреннего трудового распорядка иных локальных нормативных актов
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 2 материальнотехническое обеспечение образовательной деятельности оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами федеральными государственными требованиями образовательными стандартами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 3 предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств а также отчета о результатах самообследованиядательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 4 установление штатного расписания если иное не установлено нормативными правовыми актами Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 5 прием на работу работников заключение с ними и расторжение трудовых договоров если иное не установлено настоящим Федеральным законом распределение должностных обязанностей создание условий и организация дополнительного профессионального образования работников
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 6 разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 6
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 7 разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития образовательной организации если иное не установлено настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 7
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 8 прием обучающихся в образовательную организацию
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 8
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 9 определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность а также учебных пособий допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 9
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 10 осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся установление их форм периодичности и порядка проведения101 поощрение обучающихся в соответствии с установленными образовательной организацией видами и условиями поощрения за успехи в учебной физкультурной спортивной общественной научной научнотехнической творческой экспериментальной и инновационной деятельности если иное не установлено настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 10
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 11 индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и или электронных носителях
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 11
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 12 использование и совершенствование методов обучения и воспитания образовательных технологий электронного обучения
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 12
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Размещение (выкладка) молочных, молочных составных и молокосодержащих продуктов в торговом зале осуществляется способом, не позволяющим визуально отделить указанные продукты от иных пищевых продуктов; Информационные надписи «Продукты без заменителя молочного жира» отсутствуют в некоторых отделах
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 13
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 14 обеспечение в образовательной организации имеющей интернат необходимых условий содержания обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 14
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 15 создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья организации питания обучающихся и работников образовательной организации151 организация социальнопсихологического тестирования обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ Порядок организации социальнопсихологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях устанавливается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования Порядок организации социальнопсихологического тестирования обучающихся в образовательных организациях высшего образования устанавливается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 15
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 16 создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 16
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 17 приобретение или изготовление бланков документов об образовании и или о квалификации медалей За особые успехи в учении
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 18 утратил силу Федеральный закон от 04062014 N 148ФЗ
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 18
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 19 содействие деятельности общественных объединений обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся осуществляемой в образовательной организации и не запрещенной законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 19
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 20 организация научнометодической работы в том числе организация и проведение научных и методических конференций семинаров
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 20
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 21 обеспечение создания и ведения официального сайта образовательной организации в сети Интернет
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 21
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 22 иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 22
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные организации высшего образования осуществляют научную и или творческую деятельность а также вправе вести подготовку научных кадров в докторантуре Иные образовательные организации вправе вести в соответствии с законодательством Российской Федерации научную и или творческую деятельность если такая деятельность предусмотрена их уставами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация вправе вести консультационную просветительскую деятельность деятельность в сфере охраны здоровья граждан и иную не противоречащую целям создания образовательной организации деятельность в том числе осуществлять организацию отдыха и оздоровления обучающихся в каникулярное время с круглосуточным или дневным пребыванием
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании в том числе1 обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям соответствие применяемых форм средств методов обучения и воспитания возрастным психофизическим особенностям склонностям способностям интересам и потребностям обучающихся2 создавать безопасные условия обучения воспитания обучающихся присмотра и ухода за обучающимися их содержания в соответствии с установленными нормами обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся работников образовательной организации3 соблюдать права и свободы обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся работников образовательной организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций отнесенных к ее компетенции за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом качество образования своих выпускников а также за жизнь и здоровье обучающихся работников образовательной организации За нарушение или незаконное ограничение права на образование и предусмотренных законодательством об образовании прав и свобод обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся нарушение требований к организации и осуществлению образовательной деятельности образовательная организация и ее должностные лица несут административную ответственность в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 28
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы содержащие информацию об их деятельности и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационнотелекоммуникационных сетях в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 29
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные организации обеспечивают открытость и доступность1 информацииа о дате создания образовательной организации об учредителе учредителях образовательной организации о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов при наличии режиме графике работы контактных телефонах и об адресах электронной почты б о структуре и об органах управления образовательной организацией в о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов курсов дисциплин модулей практики предусмотренных соответствующей образовательной программой г о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лиц д о языках образования е о федеральных государственных образовательных стандартах об образовательных стандартах при их наличииж о руководителе образовательной организации его заместителях руководителях филиалов образовательной организации при их наличииз о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования квалификации и опыта работы и о материальнотехническом обеспечении образовательной деятельности в том числе о наличии оборудованных учебных кабинетов объектов для проведения практических занятий библиотек объектов спорта средств обучения и воспитания об условиях питания и охраны здоровья обучающихся о доступе к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям об электронных образовательных ресурсах к которым обеспечивается доступ обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 29
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps к о направлениях и результатах научной научноисследовательской деятельности и научноисследовательской базе для ее осуществления для образовательных организаций высшего образования организаций дополнительного профессионального образованиял о результатах приема по каждой профессии специальности среднего профессионального образования при наличии вступительных испытаний каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема на места финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лиц с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям а также о результатах перевода восстановления и отчислениям о количестве вакантных мест для приема перевода по каждой образовательной программе по профессии специальности направлению подготовки на места финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лицн о наличии и об условиях предоставления обучающимся стипендий мер социальной поддержкио о наличии общежития интерната количестве жилых помещений в общежитии интернате для иногородних обучающихся формировании платы за проживание в общежитиип об объеме образовательной деятельности финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации местных бюджетов по договорам об образовании за счет средств физических и или юридических лицр о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового годас о трудоустройстве выпускников
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 29
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 2 копийа устава образовательной организацииб лицензии на осуществление образовательной деятельности с приложениямив свидетельства о государственной аккредитации с приложениямиг плана финансовохозяйственной деятельности образовательной организации утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке или бюджетной сметы образовательной организациид локальных нормативных актов предусмотренных частью 2 статьи 30 настоящего Федерального закона правил внутреннего распорядка обучающихся правил внутреннего трудового распорядка коллективного договора3 отчета о результатах самообследования Показатели деятельности образовательной организации подлежащей самообследованию и порядок его проведения устанавливаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 29
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 4 документа о порядке оказания платных образовательных услуг в том числе образца договора об оказании платных образовательных услуг документа об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе41 документа об установлении размера платы взимаемой с родителей законных представителей за присмотр и уход за детьми осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях осуществляющих образовательную деятельность за содержание детей в образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего основного общего или среднего общего образования если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации реализующей образовательные программы начального общего основного общего или среднего общего образования5 предписаний органов осуществляющих государственный контроль надзор в сфере образования отчетов об исполнении таких предписаний6 иной информации которая размещается опубликовывается по решению образовательной организации и или размещение опубликование которой являются обязательными в соответствии с законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 29
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Информация и документы указанные в части 2 настоящей статьи если они в соответствии с законодательством Российской Федерации не отнесены к сведениям составляющим государственную и иную охраняемую законом тайну подлежат размещению на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их создания получения или внесения в них соответствующих изменений Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет и обновления информации об образовательной организации в том числе ее содержание и форма ее предоставления устанавливается Правительством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 29
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация принимает локальные нормативные акты содержащие нормы регулирующие образовательные отношения далее локальные нормативные акты в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке установленном ее уставом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 30
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности в том числе регламентирующие правила приема обучающихся режим занятий обучающихся формы периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся порядок и основания перевода отчисления и восстановления обучающихся порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и или родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 30
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При принятии локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации учитывается мнение советов обучающихся советов родителей представительных органов обучающихся а также в порядке и в случаях которые предусмотрены трудовым законодательством представительных органов работников при наличии таких представительных органов
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 30
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Нормы локальных нормативных актов ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка не применяются и подлежат отмене образовательной организацией
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 30
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Индивидуальные предприниматели осуществляют образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам программам профессионального обучения Физические лица которые в соответствии с трудовым законодательством не допускаются к педагогической деятельности или отстраняются от работы не вправе осуществлять образовательную деятельность в качестве индивидуальных предпринимателей
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 32
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Индивидуальный предприниматель до начала оказания платных образовательных услуг предоставляет обучающемуся родителям законным представителям несовершеннолетнего обучающегося информацию о государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя об уровне своего профессионального образования общем стаже педагогической работы и о стаже занятия индивидуальной педагогической деятельностью и в случае привлечения им для осуществления образовательной деятельности педагогических работников информацию об их уровне профессионального образования и общем стаже педагогической работы
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 32
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps ри осуществлении индивидуальным предпринимателем образовательной деятельности с привлечением педагогических работников им также предоставляется информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 32
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При осуществлении индивидуальным предпринимателем образовательной деятельности с привлечением педагогических работников им также предоставляется информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности Студентам курсантам бесплатно предоставляется зачетная книжка а студентам также студенческий билет Образцы зачетной книжки и студенческого билета для студентов курсантов осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования утверждаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования Образцы зачетной книжки и студенческого билета для студентов курсантов осваивающих программы бакалавриата программы специалитета программы магистратуры утверждаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 33
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Иным категориям обучающихся документы подтверждающие их обучение в организации осуществляющей образовательную деятельность выдаются в случаях предусмотренных законодательством Российской Федерации или локальными нормативными актами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 33
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Обучающимся осваивающим основные образовательные программы за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных образовательных стандартов образовательных стандартов организациями осуществляющими образовательную деятельность бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия а также учебнометодические материалы средства обучения и воспитания
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 35
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps беспечение учебниками и учебными пособиями а также учебнометодическими материалами средствами обучения и воспитания организаций осуществляющих образовательную деятельность по основным образовательным программам в пределах федеральных государственных образовательных стандартов образовательных стандартов осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 35
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися осваивающими учебные предметы курсы дисциплины модули за пределами федеральных государственных образовательных стандартов образовательных стандартов и или получающими платные образовательные услуги осуществляется в порядке установленном организацией осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 35
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 1 К полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов по решению вопросов местного значения в сфере образования относятся1 организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного начального общего основного общего среднего общего образования по основным общеобразовательным программам в муниципальных образовательных организациях за исключением полномочий по финансовому обеспечению реализации основных общеобразовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами2 организация предоставления дополнительного образования детей в муниципальных образовательных организациях за исключением дополнительного образования детей финансовое обеспечение которого осуществляется органами государственной власти субъекта Российской Федерации3 создание условий для осуществления присмотра и ухода за детьми содержания детей в муниципальных образовательных организациях4 создание реорганизация ликвидация муниципальных образовательных организаций за исключением создания органами местного самоуправления муниципальных районов муниципальных образовательных организаций высшего образования осуществление функций и полномочий учредителей муниципальных образовательных организаций5 обеспечение содержания зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций обустройство прилегающих к ним территорий6 учет детей подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного начального общего основного общего и среднего общего образования закрепление муниципальных образовательных организаций за конкретными территориями муниципального района городского округа7 осуществление иных установленных настоящим Федеральным законом полномочий в сфере образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph 17
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 9
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Органы местного самоуправления муниципальных районов имеют право на осуществление функций учредителей муниципальных образовательных организаций высшего образования находящихся в их ведении по состоянию на 31 декабря 2008 года
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 9
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Органы местного самоуправления городских округов вправе обеспечивать организацию предоставления на конкурсной основе высшего образования в муниципальных образовательных организациях высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 9
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные программы определяют содержание образования Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между людьми народами независимо от расовой национальной этнической религиозной и социальной принадлежности учитывать разнообразие мировоззренческих подходов способствовать реализации права обучающихся на свободный выбор мнений и убеждений обеспечивать развитие способностей каждого человека формирование и развитие его личности в соответствии с принятыми в семье и обществе духовнонравственными и социокультурными ценностями Содержание профессионального образования и профессионального обучения должно обеспечивать получение квалификации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 12
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В Российской Федерации по уровням общего и профессионального образования по профессиональному обучению реализуются основные образовательные программы по дополнительному образованию дополнительные образовательные программы
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 12
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К основным образовательным программам относятся1 основные общеобразовательные программы образовательные программы дошкольного образования образовательные программы начального общего образования образовательные программы основного общего образования образовательные программы среднего общего образования2 основные профессиональные образовательные программыа образовательные программы среднего профессионального образования программы подготовки квалифицированных рабочих служащих программы подготовки специалистов среднего звенаб образовательные программы высшего образования программы бакалавриата программы специалитета программы магистратуры программы подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре адъюнктуре программы ординатуры программы ассистентурыстажировки3 основные программы профессионального обучения программы профессиональной подготовки по профессиям рабочих должностям служащих программы переподготовки рабочих служащих программы повышения квалификации рабочих служащих
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 12
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps К дополнительным образовательным программам относятся1 дополнительные общеобразовательные программы дополнительные общеразвивающие программы дополнительные предпрофессиональные программы2 дополнительные профессиональные программы программы повышения квалификации программы профессиональной переподготовки
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 12
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные программы самостоятельно разрабатываются и утверждаются организацией осуществляющей образовательную деятельность если настоящим Федеральным законом не установлено иное
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 12
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные программы дошкольного образования разрабатываются и утверждаются организацией осуществляющей образовательную деятельность в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 12
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам за исключением образовательных программ высшего образования реализуемых на основе образовательных стандартов утвержденных образовательными организациями высшего образования самостоятельно разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 12
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательные программы реализуются организацией осуществляющей образовательную деятельность как самостоятельно так и посредством сетевых форм их реализации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии в том числе дистанционные образовательные технологии электронное обучение
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации образовательных программ организацией осуществляющей образовательную деятельность может применяться форма организации образовательной деятельности основанная на модульном принципе представления содержания образовательной программы и построения учебных планов использовании соответствующих образовательных технологий
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Для определения структуры профессиональных образовательных программ и трудоемкости их освоения может применяться система зачетных единиц Зачетная единица представляет собой унифицированную единицу измерения трудоемкости учебной нагрузки обучающегося включающую в себя все виды его учебной деятельности предусмотренные учебным планом в том числе аудиторную и самостоятельную работу практику
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps оличество зачетных единиц по основной профессиональной образовательной программе по конкретным профессии специальности или направлению подготовки устанавливается соответствующим федеральным государственным образовательным стандартом образовательным стандартом Количество зачетных единиц по дополнительной профессиональной программе устанавливается организацией осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Основные профессиональные образовательные программы предусматривают проведение практики обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организация проведения практики предусмотренной образовательной программой осуществляется организациями осуществляющими образовательную деятельность на основе договоров с организациями осуществляющими деятельность по образовательной программе соответствующего профиля Практика может быть проведена непосредственно в организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Педагогический работник организации осуществляющей образовательную деятельность в том числе в качестве индивидуального предпринимателя не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в данной организации если это приводит к конфликту интересов педагогического работника
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Педагогическим работникам запрещается использовать образовательную деятельность для политической агитации принуждения обучающихся к принятию политических религиозных или иных убеждений либо отказу от них для разжигания социальной расовой национальной или религиозной розни для агитации пропагандирующей исключительность превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной расовой национальной религиозной или языковой принадлежности их отношения к религии в том числе посредством сообщения обучающимся недостоверных сведений об исторических о национальных религиозных и культурных традициях народов а также для побуждения обучающихся к действиям противоречащим Конституции Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях которые установлены федеральными законами Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими работниками обязанностей предусмотренных частью 1 настоящей статьи учитывается при прохождении ими аттестации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Под правовым статусом педагогического работника понимается совокупность прав и свобод в том числе академических прав и свобод трудовых прав социальных гарантий и компенсаций ограничений обязанностей и ответственности которые установлены законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В Российской Федерации признается особый статус педагогических работников в обществе и создаются условия для осуществления ими профессиональной деятельности Педагогическим работникам в Российской Федерации предоставляются права и свободы меры социальной поддержки направленные на обеспечение их высокого профессионального уровня условий для эффективного выполнения профессиональных задач повышение социальной значимости престижа педагогического труда
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и свободамисвобода преподавания свободное выражение своего мнения свобода от вмешательства в профессиональную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph 1
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм средств методов обучения и воспитания
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph 2
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на творческую инициативу разработку и применение авторских программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы отдельного учебного предмета курса дисциплины модуля
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph 3
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на выбор учебников учебных пособий материалов и иных средств обучения и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке установленном законодательством об образовании
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph 4
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps право на участие в разработке образовательных программ в том числе учебных планов календарных учебных графиков рабочих учебных предметов курсов дисциплин модулей методических материалов и иных компонентов образовательных программ
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2019-03-27
templateRequirementParagraph 5
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 47
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Положение о практике обучающихся осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования и ее виды утверждаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования Положение о практике обучающихся осваивающих образовательные программы высшего образования и ее виды утверждаются федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Использование при реализации образовательных программ методов и средств обучения и воспитания образовательных технологий наносящих вред физическому или психическому здоровью обучающихся запрещается
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Федеральные государственные органы органы государственной власти субъектов Российской Федерации осуществляющие государственное управление в сфере образования органы местного самоуправления осуществляющие управление в сфере образования не вправе изменять учебный план и календарный учебный график организаций осуществляющих образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам среднего профессионального образования основным программам профессионального обучения и дополнительным общеобразовательным программам устанавливается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования если иное не установлено настоящим Федеральным законом Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования устанавливается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования если иное не установлено настоящим Федеральным законом Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам устанавливается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования если иное не установлено настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 11
templateRequirementArticle 13
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В Российской Федерации гарантируется получение образования на государственном языке Российской Федерации а также выбор языка обучения и воспитания в пределах возможностей предоставляемых системой образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 14
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В образовательных организациях образовательная деятельность осуществляется на государственном языке Российской Федерации если настоящей статьей не установлено иное Преподавание и изучение государственного языка Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образовательными стандартами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 14
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В государственных и муниципальных образовательных организациях расположенных на территории республики Российской Федерации может вводиться преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в соответствии с законодательством республик Российской Федерации Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образовательными стандартами Преподавание и изучение государственных языков республик Российской Федерации не должны осуществляться в ущерб преподаванию и изучению государственного языка Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 14
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Граждане Российской Федерации имеют право на получение дошкольного начального общего и основного общего образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации а также право на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка в пределах возможностей предоставляемых системой образования в порядке установленном законодательством об образовании Реализация указанных прав обеспечивается созданием необходимого числа соответствующих образовательных организаций классов групп а также условий для их функционирования Преподавание и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образовательными стандартами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 14
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образование может быть получено на иностранном языке в соответствии с образовательной программой и в порядке установленном законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации осуществляющей образовательную деятельность
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 14
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Язык языки образования определяются локальными нормативными актами организации осуществляющей образовательную деятельность по реализуемым ею образовательным программам в соответствии с законодательством Российской Федерации Свободный выбор языка образования изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка государственных языков республик Российской Федерации осуществляется по заявлениям родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся при приеме переводе на обучение по образовательным программам дошкольного образования имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 14
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Использование сетевой формы реализации образовательных программ осуществляется на основании договора между организациями указанными в части 1 настоящей статьи Для организации реализации образовательных программ с использованием сетевой формы несколькими организациями осуществляющими образовательную деятельность такие организации также совместно разрабатывают и утверждают образовательные программы
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 15
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В договоре о сетевой форме реализации образовательных программ указываются1 вид уровень и или направленность образовательной программы часть образовательной программы определенных уровня вида и направленности реализуемой с использованием сетевой формы2 статус обучающихся в организациях указанных в части 1 настоящей статьи правила приема на обучение по образовательной программе реализуемой с использованием сетевой формы порядок организации академической мобильности обучающихся для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам осваивающих образовательную программу реализуемую с использованием сетевой формы3 условия и порядок осуществления образовательной деятельности по образовательной программе реализуемой посредством сетевой формы в том числе распределение обязанностей между организациями указанными в части 1 настоящей статьи порядок реализации образовательной программы характер и объем ресурсов используемых каждой организацией реализующей образовательные программы посредством сетевой формы4 выдаваемые документ или документы об образовании и или о квалификации документ или документы об обучении а также организации осуществляющие образовательную деятельность которыми выдаются указанные документы5 срок действия договора порядок его изменения и прекращения
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 15
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий в организации осуществляющей образовательную деятельность должны быть созданы условия для функционирования электронной информационнообразовательной среды включающей в себя электронные информационные ресурсы электронные образовательные ресурсы совокупность информационных технологий телекоммуникационных технологий соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утверждается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования Перечень специальностей и направлений подготовки высшего образования реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения дистанционных образовательных технологий утверждается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере высшего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 16
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps При реализации образовательных программ с применением электронного обучения дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации осуществляющей образовательную деятельность или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 16
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В организациях осуществляющих образовательную деятельность в целях обеспечения реализации образовательных программ формируются библиотеки в том числе цифровые электронные библиотеки обеспечивающие доступ к профессиональным базам данных информационным справочным и поисковым системам а также иным информационным ресурсам Библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и или электронными учебными изданиями включая учебники и учебные пособия методическими и периодическими изданиями по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам курсам дисциплинам модулям
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 18
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Нормы обеспеченности образовательной деятельности учебными изданиями в расчете на одного обучающегося по основной образовательной программе устанавливаются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 18
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Учебные издания используемые при реализации образовательных программ дошкольного образования определяются организацией осуществляющей образовательную деятельность с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов а также примерных образовательных программ дошкольного образования и примерных образовательных программ начального общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 18
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Организации осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего основного общего среднего общего образования для использования при реализации указанных образовательных программ выбирают1 учебники из числа входящих в федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования2 учебные пособия выпущенные организациями входящими в перечень организаций осуществляющих выпуск учебных пособий которые допускаются к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 18
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Федеральный перечень учебников допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего основного общего среднего общего образования организациями осуществляющими образовательную деятельность утверждается федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере общего образования и включает в себя перечни учебников допущенных к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы и части формируемой участниками образовательных отношений в том числе учебников обеспечивающих учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов Российской Федерации реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации и литературы народов России на родном языке
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 18
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Образовательная организация действует на основании устава утвержденного в порядке установленном законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 25
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В уставе образовательной организации должна содержаться наряду с информацией предусмотренной законодательством Российской Федерации следующая информация1 тип образовательной организации2 учредитель или учредители образовательной организации3 виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня образования и или направленности4 структура и компетенция органов управления образовательной организацией порядок их формирования и сроки полномочий
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 25
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В образовательной организации должны быть созданы условия для ознакомления всех работников обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся с ее уставом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 25
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps В образовательной организации формируются коллегиальные органы управления к которым относятся общее собрание конференция работников образовательной организации в профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования общее собрание конференция работников и обучающихся образовательной организации педагогический совет в образовательной организации высшего образования ученый совет а также могут формироваться попечительский совет управляющий совет наблюдательный совет и другие коллегиальные органы управления предусмотренные уставом соответствующей образовательной организации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 26
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps Структура порядок формирования срок полномочий и компетенция органов управления образовательной организацией порядок принятия ими решений и выступления от имени образовательной организации устанавливаются уставом образовательной организации в соответствии с законодательством Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 26
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps целях учета мнения обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по вопросам управления образовательной организацией и при принятии образовательной организацией локальных нормативных актов затрагивающих их права и законные интересы по инициативе обучающихся родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников в образовательной организации1 создаются советы обучающихся в профессиональной образовательной организации и образовательной организации высшего образования студенческие советы советы родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся или иные органы далее советы обучающихся советы родителей2 действуют профессиональные союзы обучающихся и или работников образовательной организации далее представительные органы обучающихся представительные органы работников
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 26
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 1 Образовательные организации самостоятельны в формировании своей структуры если иное не установлено федеральными законами
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 1
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 2 Образовательная организация может иметь в своей структуре различные структурные подразделения обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня вида и направленности реализуемых образовательных программ формы обучения и режима пребывания обучающихся филиалы представительства отделения факультеты институты центры кафедры подготовительные отделения и курсы научноисследовательские методические и учебнометодические подразделения лаборатории конструкторские бюро учебные и учебнопроизводственные мастерские клиники учебноопытные хозяйства учебные полигоны учебные базы практики учебнодемонстрационные центры учебные театры выставочные залы учебные цирковые манежи учебные танцевальные и оперные студии учебные концертные залы художественнотворческие мастерские библиотеки музеи спортивные клубы студенческие спортивные клубы школьные спортивные клубы общежития интернаты психологические и социальнопедагогические службы обеспечивающие социальную адаптацию и реабилитацию нуждающихся в ней обучающихся и иные предусмотренные локальными нормативными актами образовательной организации структурные подразделения
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 2
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 3 Профессиональными образовательными организациями и образовательными организациями высшего образования могут создаваться кафедры и иные структурные подразделения обеспечивающие практическую подготовку обучающихся на базе иных организаций осуществляющих деятельность по профилю соответствующей образовательной программы в порядке установленном федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 3
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 4 Структурные подразделения образовательной организации в том числе филиалы и представительства не являются юридическими лицами и действуют на основании устава образовательной организации и положения о соответствующем структурном подразделении утвержденного в порядке установленном уставом образовательной организации Осуществление образовательной деятельности в представительстве образовательной организации запрещается
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 4
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 5 Филиал образовательной организации создается и ликвидируется в порядке установленном гражданским законодательством с учетом особенностей предусмотренных настоящим Федеральным законом
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 5
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 6 Принятие федеральным органом исполнительной власти органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации или органом местного самоуправления решения о ликвидации филиала государственной и или муниципальной дошкольной образовательной организации либо общеобразовательной организации осуществляется в порядке установленном частями 11 и 12 статьи 22 настоящего Федерального закона
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 6
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 7 Филиалы федеральных государственных образовательных организаций высшего образования создаются и ликвидируются учредителем по согласованию с федеральным органом исполнительной власти осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 7
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 8 Создание филиалов государственных образовательных организаций находящихся в ведении субъекта Российской Федерации или муниципальных образовательных организаций на территории другого субъекта Российской Федерации или территории муниципального образования осуществляется по согласованию соответственно с органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации осуществляющим государственное управление в сфере образования и органом местного самоуправления осуществляющим управление в сфере образования по месту нахождения создаваемого филиала
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 8
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 9 Представительство образовательной организации открывается и закрывается образовательной организацией
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 9
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 10 Создание или ликвидация филиала либо представительства образовательной организации на территории иностранного государства осуществляется в соответствии с законодательством иностранного государства по месту нахождения филиала или представительства если иное не установлено международными договорами Российской Федерации
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 10
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 11 Финансовохозяйственная деятельность образовательной организации по месту нахождения ее филиала или представительства расположенных на территории иностранного государства осуществляется в соответствии с законодательством этого иностранного государства
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 11
templateRequirementArticle 27
templateRequirementName Федеральный закон от Об образовании в Российской Федерации
templateRequirementProps 12 В государственных и муниципальных образовательных организациях создание и деятельность политических партий религиозных организаций объединений не допускаются
templateRequirementNumber N 273ФЗ
templateRequirementDate 2012-12-29
templateRequirementParagraph
templateRequirementPart 12
templateRequirementArticle 27
Вакансии вахтой