Причина проверки:

Федеральный государственный надзор в сфере образования. Лицензионный контроль.

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (5 шт.):

• В части соблюдения требований законодательства об образовании при проведении самообследования
• В части создания условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья, обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в образовательной организации:
• В части соблюдения требований законодательства об образовании при организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
• В части соблюдения требований законодательства об образовании при организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, в т.ч при оказании платных образовательных услуг
• В части соответствия содержания и условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования требованиям, установленным Федеральным государственным образовательным стандартом:

Нарушенный правовой акт:

• Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 №462 (далее Порядок), приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию»:
• п. 8 ч. 1 ст. 41 Федерального закона № 273-ФЗ, пп. 6 п. 3.3.4 ФГОС:
• ч.6 ст.12 Закона об образовании, ФГОС дошкольного образования
• примерной формой договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам», утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.10.2013 № 1185, ч.2, ч.3 ст.54 Федерального закона №273-ФЗ:
• Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155
• Федеральный Закон от 26 декабря 2008 №294 ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»; статья 7 Федерального Закона от 29 декабря 2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Федеральный Закон от 4 мая 2011 г. №99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»; постановление главы администрации Тамбовской области от 1 июля 2016 №123 «Об утверждении Положения об управлении образования и науки Тамбовской области».

Выданные предписания:

• Обеспечить соблюдение п.6 п.7 Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 №462. При проведении самообследования провести анализ показателей деятельности организации по реализации дополнительных общеразвивающих программ.
• Обеспечить создания условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья, обеспечение безопасности воспитанников во время пребывания в образовательной организации: - обеспечить обследование предметно-пространственной среды на предмет соответствия всех ее элементов требованиям по обеспечению надежности и безопасности, в том числе при эксплуатации игрового и спортивного оборудования на детских игровых площадках; - организацию образовательной деятельности по физическому воспитанию осуществлять с учетом индивидуальных особенностей воспитанников; - при составлении расписания организованной образовательной деятельности соблюдать максимально допустимый объем образовательной нагрузки с учетом возраста воспитанников;
• В соответствии с п. 13 ч. 3 ст.28, ст.41 Федерального закона №273-ФЗ, п.3.2.2 ФГОС обеспечить эффективное функционирование внутренней системы оценки качества образования (далее - ВСОКО), в том числе по организации работы с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами: - обеспечить контроль за реализацией образовательной программы дошкольного образования в соответствии с учебным планом, расписанием образовательной деятельности и режимом дня; - при разработке планов реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья - индивидуальные образовательные маршруты) включить содержание коррекционной и образовательной деятельности в летний период. - обеспечить эффективную деятельность образовательной организации по работе с детьми с ОВЗ, в т.ч. работу психолого-медико-педагогического консилиума осуществлять с учетом результатов коррекционной работы.
• Образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам привести в соответствие с требованиями, установленными п. 9 ст. 2, ч.2, ч.3 ст.54, ч.5, ч.9 ст.55 Федерального закона №273-ФЗ, примерной формой договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам», утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.10.2013 № 1185, п.9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам, утвержденного приказом Министерства просвещения РФ от 09.11.2018 № 196: - договоры об образовании привести в соответствие с примерной формой договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам», утвержденной приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.10.2013 № 1185; - разработать правила приема; - рабочие программы, оценочные и методические материалы по реализуемым дополнительным общеразвивающим программам.
• Образовательную программу дошкольного образования привести в соответствие с требованиям к ее структуре, установленным Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 17.10.2013 №1155. В соответствии с п. 13 ч. 3 ст.28, ст.41 Федерального закона №273-ФЗ, п.3.2.2 ФГОС обеспечить эффективное функционирование внутренней системы оценки качества образования (далее - ВСОКО), в том числе по организации работы с детьми с ОВЗ, детьми-инвалидами: - обеспечить контроль за реализацией образовательной программы дошкольного образования в соответствии с учебным планом, расписанием образовательной деятельности и режимом дня; - при разработке планов реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья - индивидуальные образовательные маршруты) включить содержание коррекционной и образовательной деятельности в летний период. - обеспечить эффективную деятельность образовательной организации по работе с детьми с ОВЗ, в т.ч. работу психолого-медико-педагогического консилиума осуществлять с учетом результатов коррекционной работы.