|
Значение |
В период с 30.06.2025 по 25.07.2025 на основании приказа министерства образования и науки Тамбовской области от 25.06.2025 № 1457 и задания от 25.07.2025 № 15 проведены контрольные (надзорные) мероприятия без взаимодействия с контролируемыми лицами - наблюдение за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности).
Наблюдение за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности) проводилось посредством сбора, анализа данных, содержащихся в региональной информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, в региональной информационной системе «Цифровая образовательная платформа Тамбовской области».
По результатам наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинга безопасности) по состоянию на 24 июля 2025 года выявлены признаки нарушений следующих обязательных требований.
В нарушение п.13 ч.3 ст.28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 1, 2 Порядка и условий выдачи медалей «За особые успехи в учении» I и II степеней, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 29.09.2023 №730, п. 21 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 546, функционирование внутренней системы оценки качества образования в школе осуществляется неэффективно, не ведется работа по обеспечению объективности образовательных результатов обучающихся, отсутствует внутришкольный контроль за текущей и промежуточной аттестацией, в том числе в отношении претендентов на медаль.
Так результаты освоения образовательной программы среднего общего образования в школе (внутришкольное оценивание - полугодовые и годовые отметки) не сопоставимы с результатами государственной итоговой аттестации среднего общего образования (внешнее оценивание) (далее –ГИА).
Четыре (50%) из восьми претендентов на медали не набрали необходимое количество баллов на ГИА для ее получения (медали не получили).
Так Григорян, Конькова, Лосев, Следина претенденты на медали «За особые успехи в учении» II степени не набрали на ЕГЭ необходимое для поучения медали количество баллов, что не соответствует уровню подготовки медалистов, а именно:
Григорян набрал на ЕГЭ по русскому языку 63 балла, но по математике профильной – 58 баллов и по информатике – 54 балла (годовая по информатике – «5»);
Конькова набрала на ЕГЭ по русскому языку 58 баллов (годовая по русскому языку – «5»);
Лосев набрал на ЕГЭ по русскому языку 57 баллов, по математике профильной – 58 баллов и по информатике – 46 балла;
Следина набрала на ЕГЭ по русскому языку 58 баллов (годовая по русскому языку – «5»).
Один претендент на медаль «За особые успехи в учении» I степени Иванова, имеющая по всем учебным предметам итоговые отметки «5», набрала на ЕГЭ по русскому языку - 67 баллов, по математике профильной – 78 и соответственно получила медаль «За особые успехи в учении» II степени. На ЕГЭ по информатике набрала 54 балла, что не соответствует уровню подготовки золотого медалиста.
В нарушение п.п. 10, 11, 13 ч.3 ст.28 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», п. 21 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 05.10.2020 № 546, не осуществляется выставление итоговых отметок выпускников 11 классов в электронный дневник «Дневник.ру».
Результаты освоения образовательной программы основного общего образования (четвертные и годовые отметки по ряду учебных предметов) не сопоставимы с результатами государственной итоговой аттестации основного общего образования (далее – ОГЭ).
Отдельные обучающиеся, имеющие годовые отметки «5» получили на ОГЭ отметки «3», что существенно повлияло на их итоговые отметки, большинство отличников получили на ОГЭ по двум и более учебным предметам - «4», что не соответствует уровню подготовки отличников, а именно:
Кожевникова, имеющая все годовые отметки – «5», получила на ОГЭ по математике – «3», по биологии - «4»;
Карлова В., имеющая все годовые отметки – «5», получила на ОГЭ по по трем предметам - «4» (математика, русский язык, информатика);
Карлова М., имеющая все годовые отметки – «5», получила на ОГЭ по русскому языку – «3», по математике и информатике - «4»;
Прочан, имеющий все годовые отметки – «5», получил на ОГЭ по русскому языку – «3», по математике и информатике - «4»;
Куштапина, обучалась на «4» и «5», по всем сдаваемым предметам на ОГЭ получила – «3» (годовые по биология, химия- «5», годовые по русскому языку и математике – «4»);
Садчикова, имеющая все годовые отметки – «5», получила на ОГЭ по по всем сдаваемым предметам - «4».
Предлагаю принять меры по обеспечению соблюдения обязательных требований:
обеспечить функционирование внутренней системы оценки качества образования в школе, обеспечивающей объективные и достоверные образовательные результаты обучающихся при проведении всех оценочных процедур, как внутришкольных, так и внешних (при проведении всероссийских проверочных работ и государственной итоговой аттестации). |
