Предостережение:

• По результатам наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинга безопасности), проведённого на основании задания от 24.06.2026 № 18, выявлены признаки нарушений обязательных требований. В ходе анализа данных, содержащихся в региональной информационной системе «Цифровая образовательная платформа Тамбовской области» (электронный дневник «Дневник.ру») и документов и материалов, полученных в рамках рассмотрения обращения Пакскиной М.А, установлено следующее. Школой для Пакскиной В. 25.05.2026 (после окончания изучения учебного предмета «химия») проведена практическая работа по химии, которую выпускница не выполняла в связи с отсутствием на уроке 06.05.2026. Данная работа оценена на «4». Однако распорядительный акт о проведении практической работы, в том числе определяющий состав комиссии, цель, порядок проведения практической работы, школой не представлен. Локальными нормативными актами школы процесс проведения практических и иных работ за пределами учебного периода не регламентируется. Согласно акту служебного расследования от 26.05.2026 в нарушение пунктов 10, 11 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее — Закон об образовании) комиссия для служебного расследования с превышением полномочий признала результат практической работы Пакскиной В. от 25.05.2026 необъективным и приняла решение его не засчитывать. Согласно протоколу заседания комиссии для служебного расследования от 26.05.2026 причиной принятия такого решения послужило использование выпускницей телефона и помощь учителя при выполнении работы, что происходило в присутствии заместителя директора. Кроме того, согласно протоколу заседания комиссии для служебного расследования от 26.05.2026 учитель химии в течение учебного года допускала нарушения при ведении электронного дневника, не соблюдала календарное-тематическое планирование без проведения его корректировки, в том числе в электронном журнале. Оценивала работы детей с нарушением установленного порядка текущей аттестации, не информировала обучающихся о цели и видах проведения работ, не подлежащих оцениванию. Указанные обстоятельства свидетельствуют об отсутствии внутришкольного контроля за ведением образовательной деятельности, электронного дневника успеваемости не осуществлялся либо осуществлялся формально без фиксирования и устранения нарушений.