Причина проверки:

1) Государственный контроль (надзор) в сфере образования в соответствии с ч. 3 ст. 93 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"; 2) Государственный контроль качества образования в соответствии с ч. 2 ст. 93 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";3) Контроль соблюдения лицензионных требований в соответствии с п. 2 ч. 9 ст. 19 Федерального закона от 04.05.2011 № 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (14 шт.):

• 1. В нарушение Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федерального закона № 273-ФЗ): 1.1. В Уставе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3», утвержденном приказом департамента образования Администрации города Салехарда от 03.07.2015 № 309 с изменениями от 24.05.2019 №1256, от 29.12.2017 №2824, от 14.09.2016 № 419 (далее Устав образовательной организации): - не определены права и обязанности руководителя образовательной организации (часть 6 статьи 51 Федерального закона № 273-ФЗ); - не установлен порядок выступления органов управления образовательной организацией от имени образовательной организации (часть 5 статьи 26 Федерального закона № 273-ФЗ); - не установлен порядок утверждения положения о структурных подразделениях образовательной организации лагеря с дневным пребыванием детей, центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (часть 4 статьи 27 Федерального закона № 273-ФЗ); - в порядке принятия образовательной организацией локальных нормативных актов, регулирующих образовательные отношения, не предусмотрен учет мнения советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся (часть 3 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ).
• 4. В нарушение пункта 8 Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 № 462, в образовательной организации не соблюдаются сроки размещения отчетов организаций в информационно-телекоммуникационных сетях. 5. В локальном акте образовательной организации «Отчет о результатах самообследования показателей деятельности МБОУ СОШ №3 за 2018 год» не отражены некоторые показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей самообследованию (численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся; численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся), утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324.
• 3. В нарушение подпунктов «е», «з», «л», «м», «к» пункта 12 Правил оказания платных образовательных услуг, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 15.08.2013 № 706, договор об оказании платных образовательных услуг образовательной организации от 25.09.2019 не содержит сведений: - о фамилии, имени, отчестве (при наличии) обучающегося, его месте жительства (указывается в случае оказания платных образовательных услуг в пользу обучающегося, не являющегося заказчиком по договору); - о полной стоимости образовательных услуг; - о форме обучения; - о продолжительности обучения»; - о виде, уровне и (или) направленности образовательной программы. В договоре об оказании платных образовательных услуг содержится ссылка на нормативный правовой акт утративший силу (Постановление Правительства РФ от 05.07.2001 №505 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг»)
• 1.7.1.4. В нарушение пункта 16 ФГОС НОО в содержательный раздел ООП НОО образовательной организации не включены программы курсов внеурочной деятельности. 1.7.1.5. В нарушение пункта 19.6 ФГОС НОО в содержательном разделе ООП НОО в программе духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся перечень планируемых результатов воспитания не содержит: - моделей поведения младших школьников; - рекомендаций по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности, направленных на расширение кругозора, развитие общей культуры. 1.7.1.6. В нарушение пункта 19.7 ФГОС НОО в содержательном разделе ООП НОО программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит описания результатов деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования. 1.7.1.7. В нарушение пункта 19.10 ФГОС НОО в организационном разделе ООП НОО в плане внеурочной деятельности не отражена организация внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов по духовно-нравственному, социальному направлениям развития личности. 1.7.1.8. В нарушение пункта 19.10 ФГОС НОО в организационном разделе ООП НОО система условий реализации ООП НОО не содержит: - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроль за состоянием системы условий.
• 6. В нарушение пункта 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 структура официального сайта образовательной организации (http://shd3school.ru/) и представленная на нем информация не соответствуют установленным требованиям: В разделе «Сведения об образовательной организации»: - в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» отсутствует информация о структурных подразделениях «Лагерь с дневным пребыванием детей», «Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»; отсутствуют копии положений о структурных подразделениях. - в подразделе «Образование» отсутствует информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам.
• 1.6. В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ в Положении о сетевой форме реализации образовательных программ, утвержденном приказом директора школы мот 18.04.2019 № 220-О, не установлены формы представления результата проектной деятельности, периодичность и порядок проведения защиты, критерии оценивания индивидуального проекта на уровне среднего общего образования
• 1.4. В нарушение пункта 15 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ в образовательной организации не реализуется в полном объеме компетенция в отношении создания необходимых условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся. - В расписании для обучающихся начального общего образования на 3,4 четверть 2019/2020 учебного года, утвержденного приказом от 30.08.2019 № 401-О «Об утверждении расписания урочной и внеурочной деятельности на 2019/2020 уч. год» для учащихся 2 «в» класса превышен объем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня (в среду 6 уроков), предусмотренный пунктом 10.6 СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12. 2010 г. № 189). - в учебном плане адаптированной основной образовательной программы основного общего образования для учащихся с задержкой психического развития, утвержденной приказом директора от 19.02.2018 № 102, максимальный общий объем недельной нагрузки обучающихся с ОВЗ на уровне основного общего образования не соответствует гигиеническим требованиям САНПИН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 № 26. 1.5. В образовательной организации в рамках обеспечения охраны здоровья обучающихся не организовано обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (пункт 11 части 1 статьи 41 Федерального закона № 273-ФЗ).
• 2. В образовательной организации учет бланков аттестатов и приложений к ним ведется с нарушением пункта 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» от 14.02.2014 № 115. В документе образовательной организации «Книга учета и записи аттестатов об основном общем образовании, похвальных листов МБОУ СОШ №3 г. Салехард» списки выпускников текущего учебного года внесены не в алфавитном порядке, сквозная нумерация списков выпускников текущего учебного года не соблюдается, записи в книге не заверены подписями классного руководителя, руководителя организации и печатью организации отдельно по каждому классу
• 1.7.4.5. В нарушение пункта 18.2.1 ФГОС ООО программа коррекционной работы не содержит: - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемые результаты коррекционной работы. 1.7.4.6. В нарушение пункта 18.3.1 ФГОС ООО в ООП ООО учебный план: - определен на конкретный учебный год и не определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, по годам обучения; - наименование учебного предмета «История» обязательной предметной области «Общественно-научные предметы» не соответствует требованиям ФГОС ООО. - в обязательной части определены часы на изучение учебного предмета «ИСО», не предусмотренного ФГОС ООО. 1.7.4.7. В нарушение пункта 18.3.1.2 ФГОС ООО в ООП ООО план внеурочной деятельности: - определен как программа внеурочной деятельности; - не определяет общий объем (в часах) внеурочной деятельности за пять лет обучения. 1.7.4.8. В нарушение пункта 18.3.2 ФГОС ООО система условий реализации ООП ООО не содержит: - описание имеющихся психолого-педагогических условий; - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами ООП ООО; - сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроль состояния системы условий.
• 1.2. В образовательной организации при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, не учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся (часть 3 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ). 1.3. В нарушение пунктов 1,2 части 4 статьи 18 Федерального закона № 273-ФЗ Образовательная организация допускает использование для реализации образовательных программ основного общего образования учебников, не внесенных в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования утвержденный приказом Министерства просвещения от 28.12.2018 г. № 345. (Культура народов Ямала, География Ямало-Ненецкого автономного округа).
• 1.7. В образовательной организации не реализуется в полном объеме компетенция образовательной организации в отношении разработки основных общеобразовательных программ (пункт 6 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ): 1.7.1. Структура и содержание основной образовательной программы начального общего образования образовательной организации (далее - ООП НОО), утвержденная приказом директора школы от 06.02.2016 №61 (с изменениями, утвержденными приказами от 08.12.2018 №640-О, от 22.05.2019 № 293-О, от 28.08.2018 № 394-О), не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее ФГОС НОО): 1.7.1.1. В нарушение пункта 19.1 ФГОС НОО в пояснительной записке целевого раздела ООП НОО не раскрыты: - цели реализации ООП НОО, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС НОО; - принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; - общие подходы к организации внеурочной деятельности. 1.7.1.2. В нарушение пункта 19.2 ФГОС НОО в целевом разделе структура и содержание планируемых результатов освоения ООП НОО: - не является содержательной и критериальной основой для разработки ООП НОО, в части разработки рабочих программ курсов внеурочной деятельности, а также для системы оценки качества освоения обучающимися ООП НОО курсов внеурочной деятельности. 1.7.1.3. В нарушение пункта 19.4 ФГОС НОО в программе формирования универсальных учебных действий у обучающихся не сформулированы типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий.
• 1.7.2. Структура и содержание адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) образовательной организации вариант 1 (далее - АООП НОО с УО вариант 1), утвержденной приказом директора от 03.02.2016 № 58, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 (далее ФГОС с УО): 1.7.2.1. В нарушение пункта 2.9.10 в программе внеурочной деятельности АООП НОО с УО вариант 1: - не указано конкретно какое количество часов, отводимое на внеурочную деятельность с учетом часов на коррекционно-развивающую область, запланировано в данной программе; - не конкретизированы формы и способы организации внеурочной деятельности по основным направлениям, указанным во ФГОС с УО. 1.7.3. Структура и содержание адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) образовательной организации вариант 2 (далее - АООП НОО с УО вариант 2), утвержденной приказом директора от 03.02.2016 № 58, не соответствует требованиям ФГОС с УО: 1.7.3.1. В нарушение пункта 2.9.10 программа внеурочной деятельности АООП НОО с УО вариант 2: - не раскрывает основные направления развития личности (социально-эмоциональное, спортивно-оздоровительное, творческое, нравственное, познавательное, общекультурное) при организации внеурочной деятельности; - не конкретизирует какие именно специальные внеурочные мероприятия, направленные на развития личности обучающихся, организуются и проводятся в образовательной организации.
• 1.7.5. Структура и содержание основной образовательной программы среднего общего образования образовательной организации (далее ООП СОО), утвержденной приказом директора школы от 20.08.2018 № 349-О не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2014 № 413 (далее ФГОС СОО): 1.7.5.1. В нарушение пункта 13 ФГОС СОО в плане реализации внеурочной деятельности СОО (утвержден приказом №354 от 01.07.2019г. «О внесении изменений в основную образовательную программу МБОУ СОШ №3») не реализованы направления: в 10-м классе общекультурное, социальное, духовно-нравственное; в 11-м классе - спортивно-оздоровительное, духовно- нравственное, социальное (три из пяти направлений, указанных ФГОС СОО). 1.7.5.2. В нарушение пункта 14 ФГОС СОО организационный раздел ООП СОО не содержит календарный учебный график. 1.7.5.3. В нарушение пункта 18.3.1 ФГОС СОО в учебном плане ООП СОО наименование учебных предметов «Алгебра и начала анализа», «Геометрия» не соответствует требованиям ФГОС СОО.
• 1.7.4. Структура и содержание основной образовательной программы основного общего образования образовательной организации (далее ООП ООО), утвержденной приказом директора от 28.08.2018 № 394-О, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее ФГОС ООО): 1.7.4.1. В нарушение пункта 14 ФГОС ООО организационный раздел ООП ООО не включает календарный учебный график; 1.7.4.2. В нарушение пункта 15 ФГОС ООО в целевом и содержательном разделах ООП ООО не представлена часть, формируемую участниками образовательных отношений. 1.7.4.3. В нарушение пункта 18.1.2 ФГОС ООО планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО не являются содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ курсов внеурочной деятельности. 1.7.4.4. В нарушение пункта 18.2.1 ФГОС ООО программа развития универсальных учебных действий ООП ООО не содержит: - описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий.

Нарушенный правовой акт:

• №:273-ФЗ от 29.12.2012 ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
• №:1324 от 10.12.2013 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ, ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
• №:462 от 14.06.2013 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ
• №:706 от 15.08.2013 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРАВИЛ ОКАЗАНИЯ ПЛАТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
• №:373 от 06.10.2009 Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
• №:785 от 29.05.2014 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТРЕБОВАНИЙ К СТРУКТУРЕ ОФИЦИАЛЬНОГО САЙТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННОЙ СЕТИ "ИНТЕРНЕТ" И ФОРМАТУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НА НЕМ ИНФОРМАЦИИ
• №:115 от 14.02.2014 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ЗАПОЛНЕНИЯ, УЧЕТА И ВЫДАЧИ АТТЕСТАТОВ ОБ ОСНОВНОМ ОБЩЕМ И СРЕДНЕМ ОБЩЕМ ОБРАЗОВАНИИ И ИХ ДУБЛИКАТОВ
• №:1897 от 17.12.2010 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
• №:1599 от 19.12.2014 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ)
• №:294-ФЗ от 26.12.2008 О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля
• №:687-П от 30.08.2013 О департаменте образования Ямало-Ненецкого автономного округа

Выданные предписания:

• 1. В нарушение Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее - Федерального закона № 273-ФЗ): 1.1. В Уставе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3», утвержденном приказом департамента образования Администрации города Салехарда от 03.07.2015 № 309 с изменениями от 24.05.2019 №1256, от 29.12.2017 №2824, от 14.09.2016 № 419 (далее Устав образовательной организации): - не определены права и обязанности руководителя образовательной организации (часть 6 статьи 51 Федерального закона № 273-ФЗ); - не установлен порядок выступления органов управления образовательной организацией от имени образовательной организации (часть 5 статьи 26 Федерального закона № 273-ФЗ); - не установлен порядок утверждения положения о структурных подразделениях образовательной организации лагеря с дневным пребыванием детей, центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» (часть 4 статьи 27 Федерального закона № 273-ФЗ); - в порядке принятия образовательной организацией локальных нормативных актов, регулирующих образовательные отношения, не предусмотрен учет мнения советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся (часть 3 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ).
• 4. В нарушение пункта 8 Порядка проведения самообследования образовательной организацией, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 № 462, в образовательной организации не соблюдаются сроки размещения отчетов организаций в информационно-телекоммуникационных сетях. 5. В локальном акте образовательной организации «Отчет о результатах самообследования показателей деятельности МБОУ СОШ №3 за 2018 год» не отражены некоторые показатели деятельности общеобразовательной организации, подлежащей самообследованию (численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся; численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся), утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324.
• 3. В нарушение подпунктов «е», «з», «л», «м», «к» пункта 12 Правил оказания платных образовательных услуг, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 15.08.2013 № 706, договор об оказании платных образовательных услуг образовательной организации от 25.09.2019 не содержит сведений: - о фамилии, имени, отчестве (при наличии) обучающегося, его месте жительства (указывается в случае оказания платных образовательных услуг в пользу обучающегося, не являющегося заказчиком по договору); - о полной стоимости образовательных услуг; - о форме обучения; - о продолжительности обучения»; - о виде, уровне и (или) направленности образовательной программы. В договоре об оказании платных образовательных услуг содержится ссылка на нормативный правовой акт утративший силу (Постановление Правительства РФ от 05.07.2001 №505 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг»)
• 1.7.1.4. В нарушение пункта 16 ФГОС НОО в содержательный раздел ООП НОО образовательной организации не включены программы курсов внеурочной деятельности. 1.7.1.5. В нарушение пункта 19.6 ФГОС НОО в содержательном разделе ООП НОО в программе духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся перечень планируемых результатов воспитания не содержит: - моделей поведения младших школьников; - рекомендаций по организации и текущему педагогическому контролю результатов урочной и внеурочной деятельности, направленных на расширение кругозора, развитие общей культуры. 1.7.1.6. В нарушение пункта 19.7 ФГОС НОО в содержательном разделе ООП НОО программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит описания результатов деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования. 1.7.1.7. В нарушение пункта 19.10 ФГОС НОО в организационном разделе ООП НОО в плане внеурочной деятельности не отражена организация внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов по духовно-нравственному, социальному направлениям развития личности. 1.7.1.8. В нарушение пункта 19.10 ФГОС НОО в организационном разделе ООП НОО система условий реализации ООП НОО не содержит: - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; - механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; - сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроль за состоянием системы условий.
• 6. В нарушение пункта 3 Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации, утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 №785 структура официального сайта образовательной организации (http://shd3school.ru/) и представленная на нем информация не соответствуют установленным требованиям: В разделе «Сведения об образовательной организации»: - в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» отсутствует информация о структурных подразделениях «Лагерь с дневным пребыванием детей», «Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»; отсутствуют копии положений о структурных подразделениях. - в подразделе «Образование» отсутствует информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам.
• В нарушение пункта 10 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ в Положении о сетевой форме реализации образовательных программ, утвержденном приказом директора школы мот 18.04.2019 № 220-О, не установлены формы представления результата проектной деятельности, периодичность и порядок проведения защиты, критерии оценивания индивидуального проекта на уровне среднего общего образования
• 1.4. В нарушение пункта 15 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ в образовательной организации не реализуется в полном объеме компетенция в отношении создания необходимых условий для охраны и укрепления здоровья обучающихся. - В расписании для обучающихся начального общего образования на 3,4 четверть 2019/2020 учебного года, утвержденного приказом от 30.08.2019 № 401-О «Об утверждении расписания урочной и внеурочной деятельности на 2019/2020 уч. год» для учащихся 2 «в» класса превышен объем максимально допустимой аудиторной недельной нагрузки в течение дня (в среду 6 уроков), предусмотренный пунктом 10.6 СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12. 2010 г. № 189). - в учебном плане адаптированной основной образовательной программы основного общего образования для учащихся с задержкой психического развития, утвержденной приказом директора от 19.02.2018 № 102, максимальный общий объем недельной нагрузки обучающихся с ОВЗ на уровне основного общего образования не соответствует гигиеническим требованиям САНПИН 2.4.2.3286-15 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 10.07.2015 № 26. 1.5. В образовательной организации в рамках обеспечения охраны здоровья обучающихся не организовано обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи (пункт 11 части 1 статьи 41 Федерального закона № 273-ФЗ).
• 2. В образовательной организации учет бланков аттестатов и приложений к ним ведется с нарушением пункта 19 приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» от 14.02.2014 № 115. В документе образовательной организации «Книга учета и записи аттестатов об основном общем образовании, похвальных листов МБОУ СОШ №3 г. Салехард» списки выпускников текущего учебного года внесены не в алфавитном порядке, сквозная нумерация списков выпускников текущего учебного года не соблюдается, записи в книге не заверены подписями классного руководителя, руководителя организации и печатью организации отдельно по каждому классу
• 1.7.4.5. В нарушение пункта 18.2.1 ФГОС ООО программа коррекционной работы не содержит: - систему комплексного психолого-медико-социального сопровождения и поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, включающую комплексное обследование, мониторинг динамики развития, успешности освоения основной образовательной программы основного общего образования; - механизм взаимодействия, предусматривающий общую целевую и единую стратегическую направленность работы с учетом вариативно-деятельностной тактики учителей, специалистов в области коррекционной и специальной педагогики, специальной психологии, медицинских работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, других организаций, осуществляющих образовательную деятельность и институтов общества, реализующийся в единстве урочной, внеурочной и внешкольной деятельности; - планируемые результаты коррекционной работы. 1.7.4.6. В нарушение пункта 18.3.1 ФГОС ООО в ООП ООО учебный план: - определен на конкретный учебный год и не определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, по годам обучения; - наименование учебного предмета «История» обязательной предметной области «Общественно-научные предметы» не соответствует требованиям ФГОС ООО. - в обязательной части определены часы на изучение учебного предмета «ИСО», не предусмотренного ФГОС ООО. 1.7.4.7. В нарушение пункта 18.3.1.2 ФГОС ООО в ООП ООО план внеурочной деятельности: - определен как программа внеурочной деятельности; - не определяет общий объем (в часах) внеурочной деятельности за пять лет обучения. 1.7.4.8. В нарушение пункта 18.3.2 ФГОС ООО система условий реализации ООП ООО не содержит: - описание имеющихся психолого-педагогических условий; - обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами ООП ООО; - сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; - контроль состояния системы условий.
• 1.2. В образовательной организации при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся, не учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся (часть 3 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ). 1.3. В нарушение пунктов 1,2 части 4 статьи 18 Федерального закона № 273-ФЗ Образовательная организация допускает использование для реализации образовательных программ основного общего образования учебников, не внесенных в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования утвержденный приказом Министерства просвещения от 28.12.2018 г. № 345. (Культура народов Ямала, География Ямало-Ненецкого автономного округа).
• 1.7. В образовательной организации не реализуется в полном объеме компетенция образовательной организации в отношении разработки основных общеобразовательных программ (пункт 6 части 3 статьи 28 Федерального закона № 273-ФЗ): 1.7.1. Структура и содержание основной образовательной программы начального общего образования образовательной организации (далее - ООП НОО), утвержденная приказом директора школы от 06.02.2016 №61 (с изменениями, утвержденными приказами от 08.12.2018 №640-О, от 22.05.2019 № 293-О, от 28.08.2018 № 394-О), не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее ФГОС НОО): 1.7.1.1. В нарушение пункта 19.1 ФГОС НОО в пояснительной записке целевого раздела ООП НОО не раскрыты: - цели реализации ООП НОО, конкретизированные в соответствии с требованиями ФГОС НОО; - принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; - общие подходы к организации внеурочной деятельности. 1.7.1.2. В нарушение пункта 19.2 ФГОС НОО в целевом разделе структура и содержание планируемых результатов освоения ООП НОО: - не является содержательной и критериальной основой для разработки ООП НОО, в части разработки рабочих программ курсов внеурочной деятельности, а также для системы оценки качества освоения обучающимися ООП НОО курсов внеурочной деятельности. 1.7.1.3. В нарушение пункта 19.4 ФГОС НОО в программе формирования универсальных учебных действий у обучающихся не сформулированы типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий.
• 1.7.2. Структура и содержание адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) образовательной организации вариант 1 (далее - АООП НОО с УО вариант 1), утвержденной приказом директора от 03.02.2016 № 58, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 (далее ФГОС с УО): 1.7.2.1. В нарушение пункта 2.9.10 в программе внеурочной деятельности АООП НОО с УО вариант 1: - не указано конкретно какое количество часов, отводимое на внеурочную деятельность с учетом часов на коррекционно-развивающую область, запланировано в данной программе; - не конкретизированы формы и способы организации внеурочной деятельности по основным направлениям, указанным во ФГОС с УО. 1.7.3. Структура и содержание адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) образовательной организации вариант 2 (далее - АООП НОО с УО вариант 2), утвержденной приказом директора от 03.02.2016 № 58, не соответствует требованиям ФГОС с УО: 1.7.3.1. В нарушение пункта 2.9.10 программа внеурочной деятельности АООП НОО с УО вариант 2: - не раскрывает основные направления развития личности (социально-эмоциональное, спортивно-оздоровительное, творческое, нравственное, познавательное, общекультурное) при организации внеурочной деятельности; - не конкретизирует какие именно специальные внеурочные мероприятия, направленные на развития личности обучающихся, организуются и проводятся в образовательной организации.
• 1.7.5. Структура и содержание основной образовательной программы среднего общего образования образовательной организации (далее ООП СОО), утвержденной приказом директора школы от 20.08.2018 № 349-О не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2014 № 413 (далее ФГОС СОО): 1.7.5.1. В нарушение пункта 13 ФГОС СОО в плане реализации внеурочной деятельности СОО (утвержден приказом №354 от 01.07.2019г. «О внесении изменений в основную образовательную программу МБОУ СОШ №3») не реализованы направления: в 10-м классе общекультурное, социальное, духовно-нравственное; в 11-м классе - спортивно-оздоровительное, духовно- нравственное, социальное (три из пяти направлений, указанных ФГОС СОО). 1.7.5.2. В нарушение пункта 14 ФГОС СОО организационный раздел ООП СОО не содержит календарный учебный график. 1.7.5.3. В нарушение пункта 18.3.1 ФГОС СОО в учебном плане ООП СОО наименование учебных предметов «Алгебра и начала анализа», «Геометрия» не соответствует требованиям ФГОС СОО.
• 1.7.4. Структура и содержание основной образовательной программы основного общего образования образовательной организации (далее ООП ООО), утвержденной приказом директора от 28.08.2018 № 394-О, не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее ФГОС ООО): 1.7.4.1. В нарушение пункта 14 ФГОС ООО организационный раздел ООП ООО не включает календарный учебный график; 1.7.4.2. В нарушение пункта 15 ФГОС ООО в целевом и содержательном разделах ООП ООО не представлена часть, формируемую участниками образовательных отношений. 1.7.4.3. В нарушение пункта 18.1.2 ФГОС ООО планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО не являются содержательной и критериальной основой для разработки рабочих программ курсов внеурочной деятельности. 1.7.4.4. В нарушение пункта 18.2.1 ФГОС ООО программа развития универсальных учебных действий ООП ООО не содержит: - описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров; - систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; - методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий.