Причина проверки:

1 Государственный контроль надзор в сфере образования в соответствии с ч 3 ст 93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации 2 Государственный контроль качества образования в соответствии с ч 2 ст 93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации 3 Контроль соблюдения лицензионных требований в соответствии с п 1 ч 9 ст 19 Федерального закона от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (7 шт.):

• 1 В нарушение требований подпункта «б» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности утвержденного постановлением Правительства РФ от 18092020 1490 далее Положение о лицензировании образовательной деятельности» Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 17122010 1897 далее ФГОС 1897 материальнотехническое обеспечение предмета «Технология» для 78 классов не соответствует требованиям разработанной и утвержденной лицензиатом рабочей учебной программы по учебному предмету «Технология» для 78 классов утвержденной приказом от 20082020 540 далее предмет «Технология» для обучающихся в 78 классах а именно у лицензиата отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по проведению малярных работ подготовке поверхностей стен под покраску ознакомлению с технологией плиточных работ по теме «Технологии ремонтноотделочных работ» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Изучение технологии малярных работ Изучение технологии плиточных работ Соблюдение правил безопасности труда отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по изучению приточновытяжной естественной вентиляции изучению конструкции водопроводных смесителей по теме «Эстетика и экология жилища» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Ознакомление с приточновытяжной вентиляцией Изучение конструкции водопроводных смесителей отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по ознакомлению со схемами системы водоснабжения и канализации изучению конструкции типового смывочного бачка разборке и сборке запорных устройств системы водоснабжения со сменными буксами по теме «Технология ремонта элементов системы водоснабжения и канализации» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Определение составляющих систем водоснабжения и канализации Ознакомление с конструкцией типового смывного бачка Разборка и сборка запорных устройств системы водоснабжения со сменными буксами отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по чтению электрических схем сборке электрических цепей работы цепи при различных вариантах её сборки электромонтажным работам механическому оконцеванию соединению и ответвлению проводов по теме «Электромонтажные и сборочные технологии» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Чтение простых электрических схем Сбор электрической сети из деталей конструкции Исследование работы цепи при различных вариантах ее сборки Выполнение упражнений по несложному электромонтажу отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по сборке моделей проводки с использованием типовых аппаратов коммуникации и защиты по теме «Электротехнические устройства с элементами автоматики» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Сбор модели проводки с использованием типовых аппаратов коммуникации и защиты отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по оценке допустимой суммарной мощности электроприборов включаемых к одной розетке и в квартирной домовой сети по теме «Бытовые электроприборы» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Оценка допустимой суммарной мощности электроприборов подключаемых к одной розетке Соблюдение правил безопасной эксплуатации электроустановок 2 В нарушение требований подпункта «в» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности части 2 статьи 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» наименование и направленность образовательной программы Социальнопедагогическая Тренинг «Английский язык для юного путешественника» утверждённой приказом от 20082020 540 не соответствует требованиям пункта 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09112018 196В соответствии с пунктом 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам занятия в объединениях могут проводиться по дополнительным общеобразовательным программам различной направленности технической естественнонаучной физкультурноспортивной художественной туристскокраеведческой социальногуманитарной
• В нарушение Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Федеральный закон 273ФЗ отсутствует локальный нормативный акт определяющий язык языки образования часть 6 статьи 14 Федерального закона 273ФЗ не утверждена адаптированная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья варианты 51 71 и 72 пункт 6 часть 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ в индивидуальных учебных планах обучающихся на дому АООП УОИН вар 84 3 а класс обучающийся СР АООП УОИН вар 82 5 б класс обучающийся ВЮ и др не определены формы промежуточной аттестации часть 1 статьи 58 Федерального закона 273ФЗ при принятии локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации не учитывается мнение совета обучающихся совета родителей представительных органов обучающихся представительных органов работников часть 3 статья 30 Федерального закона 273ФЗ не приведены в соответствие с действующим законодательством об образовании основные образовательные программы локальные нормативные акты рабочие программы в части наличия в них ссылок на утратившие силу документы Рабочие учебные программы по учебным предметам «Основы безопасности жизнедеятельности» 89 классы «Культура народов Ямала» 6 класс «Музыка» 5 класс «Технология» 9 класс и др часть 1 статья 30 Федерального закона 273ФЗ Положение об организации внеурочной образовательной деятельности в классах реализующих ФГОС НОО включает пункт противоречащий Уставу образовательной организации в части компетенции директора пункт 38 данного Положения предполагает утверждение образовательных программ заместителем директора по научнометодической работе часть 1 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ в учебнометодическом обеспечении учебных планов на 20202021 учебный год отсутствует утвержденный приказом директора школы перечень учебных пособий по отдельным учебным предметамкурсам части формируемой участниками образовательных отношений «Социальное проектирование» 7 класс «Технология проектирования» 8 класс пункт 9 часть 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ отсутствует утвержденный перечень учебников для реализации адаптированной основной общеобразовательная программы образования обучающихся с умеренной тяжелой и глубокой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями тяжелыми и множественными нарушениями развития вариант 2 для 59 классов адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 84 в АООП НОО для детей ОВЗ варианты 21 22 51 71 72 не отражено учебнометодическое обеспечение для реализации части формируемой участниками образовательных отношений и внеурочной деятельности в учебнометодическом обеспечении обязательной части не указан год издания учебников УМК «Школа России» пункт 9 часть 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ допускается использование при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ пособий изданных организациями не включенными в перечень организаций осуществляющих выпуск учебных пособий Ларина СИ География ЯНАО Учебное пособие Тюмень ТГУ 2004 Попов ЮИ Цымбалистенко НВ Мифология фольклор и литература Ямала Учебник Тюмень Издво ИПОС СО РАН 2001г Попов ЮИ Цымбалистенко НВ Мифология фольклор и литература Ямала Хрестоматия Тюмень Издво ИПОС СО РАН 2002 г Проектные задачи и эксперименты Учебнометодическое пособие «Центр развития молодежи» г Екатеринбург 2019 Кириленко АА Биология ЕГЭ и ОГЭ Раздел «Растения грибы лишайники» Теория тренировочные задания учебнометодическое пособие Легион РостовнаДону 2017 и др для реализации учебного предмета «Практикум по биологии» для 9 классов пункт 2 часть 4 статьи 18 Федерального закона 273ФЗ
• Структура и содержание основной образовательной программы начального общего образования образовательной организации далее ООП НОО не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06102009 373 далее ФГОС НОО в разделе 1216 «Курсы внеурочной деятельности» ООП НОО отсутствуют планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования по курсу внеурочной деятельности «Основы смыслового чтения и работа с текстом» пункт 192 ФГОС НОО в учебных планах 1 2 3 4 классов на 20202021 уч год не приведено в соответствие с установленными требованиями наименование предметных областей указана предметная область «Русский язык и литература» вместо «Русский язык и литературное чтение» предметная область «Обществознание и естествознание» вместо «Обществознание и естествознание Окружающий мир» в учебном плане для 4 классов на 20202021 уч год учебный предмет «Родной язык русский и литературное чтение на родном русском языке» вынесен в часть формируемую участниками образовательных отношений пункт 193 ФГОС НОО
• Структура и содержание основной общеобразовательной программы основного общего образования образовательной организации далее ООП ООО не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17122010 1897 далее ФГОС ООО в разделе 124 «Планируемые результаты освоения предметов части учебного плана формируемой участниками образовательный отношений» отсутствуют планируемые результаты освоения обучающимися следующих учебных предметов «Практикум по математической грамотности» «Практикум по естественнонаучной грамотности «Практикум по читательской грамотности» «Практикум по функциональной грамотности» «Практикум по креативному мышлению и глобальным компетенциям в рамках подготовки к PISA» «Практикум по биологии» «Азбука профориентации 21 века» «Технология проектирования» «Практикум по физической культуре» «Практикум по географии» «Практикум по обществознанию» «Практикум по химии» «Практикум по информатике» пункт 1812 14 ФГОС ООО рабочие учебные программы по отдельным учебным предметам не соответствуют требованиям к структуре рабочих программ не содержат планируемые результаты освоения учебного предмета рабочая учебная программа по учебному предмету «Практикум по химии» 9 класс рабочая учебная программа по учебному предмету «Музыка» 5 класс пункт 1822 ФГОС ООО
• В нарушение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 19122014 1598 далее ФГОС НОО ОВЗ в учебных планах начального общего образования обучающихся 2 3 4 классов с ЗПР вариант 72 в форме инклюзивного обучения на 20202021 уч год не приведено в соответствие с установленными требованиями наименование предметной области вместо предметной области «Филология» «Русский язык и литература» в части формируемой участниками образовательных отношений не представлены обязательные коррекционные курсы «Коррекционноразвивающие занятия логопедические и психокоррекционные» «Ритмика» пункт 293 ФГОС НОО ОВЗ в структуре ИУП обучающегося 3 а кл по АООП ОВЗ вар 84 на 20202021 уч год отсутствует часть формируемая участниками образовательных отношений наименование предметной области не соответствует наименованию определенному ФГОС НОО ОВЗ вместо предметной области «Речь и альтернативная коммуникация» в УП «Язык и речевая практика» пункт 26 ФГОС НОО ОВЗ
• В нарушение Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 1912 2014 1599 далее ФГОС УОИН в индивидуальный учебный план учащегося 7 класса КА обучающегося по АООП УОИН вар 1 включен учебный предмет «Информатика» не предусмотренный ФГОС УОИН пункт 293 ФГОС УОИН для реализации программы по учебному предмету «Информатика» используется учебник «Информатика» Босовой ЛЛ Босовой АЮ ООО «БИНОМ Лаборатория знаний» не относящийся к категории специальных учебников для данной категории обучающихся пункт 36 ФГОС УОИН в рабочих программах для обучающихся по ИУП на дому отражены метапредметные результаты освоения программы «Мир истории» 6 класс вар1 «Психологическая коррекция» 6 класс вар 1 пункты 41 292 ФГОС УОИН ряд рабочих программ для обучающихся на дому содержат только календарнотематическое планирование «Математика в быту» 7 класс вар1 «Профильный труд» 6 класс вар 1 пункт 295 ФГОС УОИН
• В нарушение Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7042014 276 далее Порядок педагогические работники аттестующиеся на соответствие занимаемой должности проходят квалификационное испытание в личных делах педагогических работников прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности отсутствуют выписки из протоколов аттестационной комиссии

Нарушенный правовой акт:

• ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
• Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОРГАНИЗАЦИЙ ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Выданные предписания:

• 1 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по проведению малярных работ подготовке поверхностей стен под покраску ознакомлению с технологией плиточных работ по теме «Технологии ремонтноотделочных работ» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классахВ соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Изучение технологии малярных работ Изучение технологии плиточных работ Соблюдение правил безопасности труда 2 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по изучению приточновытяжной естественной вентиляции изучению конструкции водопроводных смесителей по теме «Эстетика и экология жилища» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Ознакомление с приточновытяжной вентиляцией Изучение конструкции водопроводных смесителей3 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по ознакомлению со схемами системы водоснабжения и канализации изучению конструкции типового смывочного бачка разборке и сборке запорных устройств системы водоснабжения со сменными буксами по теме «Технология ремонта элементов системы водоснабжения и канализации» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Определение составляющих систем водоснабжения и канализации Ознакомление с конструкцией типового смывного бачка Разборка и сборка запорных устройств системы водоснабжения со сменными буксами4 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по чтению электрических схем сборке электрических цепей работы цепи при различных вариантах её сборки электромонтажным работам механическому оконцеванию соединению и ответвлению проводов по теме «Электромонтажные и сборочные технологии» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Чтение простых электрических схем Сбор электрической сети из деталей конструкции Исследование работы цепи при различных вариантах ее сборки Выполнение упражнений по несложному электромонтажу5 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по сборке моделей проводки с использованием типовых аппаратов коммуникации и защиты по теме «Электротехнические устройства с элементами автоматики» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Сбор модели проводки с использованием типовых аппаратов коммуникации и защиты6 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по оценке допустимой суммарной мощности электроприборов включаемых к одной розетке и в квартирной домовой сети по теме «Бытовые электроприборы» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Оценка допустимой суммарной мощности электроприборов подключаемых к одной розетке Соблюдение правил безопасной эксплуатации электроустановок7 Наименование и направленность образовательной программы Тренинг «Английский язык для юного путешественника» утверждённой приказом от 20082020 540 не соответствует установленным требованиям
• В нарушение Федерального закона от 29122012 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» далее Федеральный закон 273ФЗ отсутствует локальный нормативный акт определяющий язык языки образования часть 6 статьи 14 Федерального закона 273ФЗ не утверждена адаптированная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья варианты 51 71 и 72 пункт 6 часть 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ в индивидуальных учебных планах обучающихся на дому АООП УОИН вар 84 3 а класс обучающийся СР АООП УОИН вар 82 5 б класс обучающийся ВЮ и др не определены формы промежуточной аттестации часть 1 статьи 58 Федерального закона 273ФЗ при принятии локальных нормативных актов затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации не учитывается мнение совета обучающихся совета родителей представительных органов обучающихся представительных органов работников часть 3 статья 30 Федерального закона 273ФЗ не приведены в соответствие с действующим законодательством об образовании основные образовательные программы локальные нормативные акты рабочие программы в части наличия в них ссылок на утратившие силу документы Рабочие учебные программы по учебным предметам «Основы безопасности жизнедеятельности» 89 классы «Культура народов Ямала» 6 класс «Музыка» 5 класс «Технология» 9 класс и др часть 1 статья 30 Федерального закона 273ФЗ Положение об организации внеурочной образовательной деятельности в классах реализующих ФГОС НОО включает пункт противоречащий Уставу образовательной организации в части компетенции директора пункт 38 данного Положения предполагает утверждение образовательных программ заместителем директора по научнометодической работе часть 1 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ в учебнометодическом обеспечении учебных планов на 20202021 учебный год отсутствует утвержденный приказом директора школы перечень учебных пособий по отдельным учебным предметамкурсам части формируемой участниками образовательных отношений «Социальное проектирование» 7 класс «Технология проектирования» 8 класс пункт 9 часть 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ отсутствует утвержденный перечень учебников для реализации адаптированной основной общеобразовательная программы образования обучающихся с умеренной тяжелой и глубокой умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями тяжелыми и множественными нарушениями развития вариант 2 для 59 классов адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра вариант 84 в АООП НОО для детей ОВЗ варианты 21 22 51 71 72 не отражено учебнометодическое обеспечение для реализации части формируемой участниками образовательных отношений и внеурочной деятельности в учебнометодическом обеспечении обязательной части не указан год издания учебников УМК «Школа России» пункт 9 часть 3 статьи 28 Федерального закона 273ФЗ допускается использование при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ пособий изданных организациями не включенными в перечень организаций осуществляющих выпуск учебных пособий Ларина СИ География ЯНАО Учебное пособие Тюмень ТГУ 2004 Попов ЮИ Цымбалистенко НВ Мифология фольклор и литература Ямала Учебник Тюмень Издво ИПОС СО РАН 2001г Попов ЮИ Цымбалистенко НВ Мифология фольклор и литература Ямала Хрестоматия Тюмень Издво ИПОС СО РАН 2002 г Проектные задачи и эксперименты Учебнометодическое пособие «Центр развития молодежи» г Екатеринбург 2019 Кириленко АА Биология ЕГЭ и ОГЭ Раздел «Растения грибы лишайники» Теория тренировочные задания учебнометодическое пособие Легион РостовнаДону 2017 и др для реализации учебного предмета «Практикум по биологии» для 9 классов пункт 2 часть 4 статьи 18 Федерального закона 273ФЗ
• Структура и содержание основной образовательной программы начального общего образования образовательной организации далее ООП НОО не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06102009 373 далее ФГОС НОО в разделе 1216 «Курсы внеурочной деятельности» ООП НОО отсутствуют планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования по курсу внеурочной деятельности «Основы смыслового чтения и работа с текстом» пункт 192 ФГОС НОО в учебных планах 1 2 3 4 классов на 20202021 уч год не приведено в соответствие с установленными требованиями наименование предметных областей указана предметная область «Русский язык и литература» вместо «Русский язык и литературное чтение» предметная область «Обществознание и естествознание» вместо «Обществознание и естествознание Окружающий мир» в учебном плане для 4 классов на 20202021 уч год учебный предмет «Родной язык русский и литературное чтение на родном русском языке» вынесен в часть формируемую участниками образовательных отношений пункт 193 ФГОС НОО
• Структура и содержание основной общеобразовательной программы основного общего образования образовательной организации далее ООП ООО не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17122010 1897 далее ФГОС ООО в разделе 124 «Планируемые результаты освоения предметов части учебного плана формируемой участниками образовательный отношений» отсутствуют планируемые результаты освоения обучающимися следующих учебных предметов «Практикум по математической грамотности» «Практикум по естественнонаучной грамотности «Практикум по читательской грамотности» «Практикум по функциональной грамотности» «Практикум по креативному мышлению и глобальным компетенциям в рамках подготовки к PISA» «Практикум по биологии» «Азбука профориентации 21 века» «Технология проектирования» «Практикум по физической культуре» «Практикум по географии» «Практикум по обществознанию» «Практикум по химии» «Практикум по информатике» пункт 1812 14 ФГОС ООО рабочие учебные программы по отдельным учебным предметам не соответствуют требованиям к структуре рабочих программ не содержат планируемые результаты освоения учебного предмета рабочая учебная программа по учебному предмету «Практикум по химии» 9 класс рабочая учебная программа по учебному предмету «Музыка» 5 класс пункт 1822 ФГОС ООО
• В нарушение Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 19122014 1598 далее ФГОС НОО ОВЗ в учебных планах начального общего образования обучающихся 2 3 4 классов с ЗПР вариант 72 в форме инклюзивного обучения на 20202021 уч год не приведено в соответствие с установленными требованиями наименование предметной области вместо предметной области «Филология» «Русский язык и литература» в части формируемой участниками образовательных отношений не представлены обязательные коррекционные курсы «Коррекционноразвивающие занятия логопедические и психокоррекционные» «Ритмика» пункт 293 ФГОС НОО ОВЗ в структуре ИУП обучающегося 3 а кл по АООП ОВЗ вар 84 на 20202021 уч год отсутствует часть формируемая участниками образовательных отношений наименование предметной области не соответствует наименованию определенному ФГОС НОО ОВЗ вместо предметной области «Речь и альтернативная коммуникация» в УП «Язык и речевая практика» пункт 26 ФГОС НОО ОВЗ
• В нарушение Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 1912 2014 1599 далее ФГОС УОИН в индивидуальный учебный план учащегося 7 класса КА обучающегося по АООП УОИН вар 1 включен учебный предмет «Информатика» не предусмотренный ФГОС УОИН пункт 293 ФГОС УОИН для реализации программы по учебному предмету «Информатика» используется учебник «Информатика» Босовой ЛЛ Босовой АЮ ООО «БИНОМ Лаборатория знаний» не относящийся к категории специальных учебников для данной категории обучающихся пункт 36 ФГОС УОИН в рабочих программах для обучающихся по ИУП на дому отражены метапредметные результаты освоения программы «Мир истории» 6 класс вар1 «Психологическая коррекция» 6 класс вар 1 пункты 41 292 ФГОС УОИН ряд рабочих программ для обучающихся на дому содержат только календарнотематическое планирование «Математика в быту» 7 класс вар1 «Профильный труд» 6 класс вар 1 пункт 295 ФГОС УОИН
• В нарушение Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций осуществляющих образовательную деятельность утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7042014 276 далее Порядок педагогические работники аттестующиеся на соответствие занимаемой должности проходят квалификационное испытание в личных делах педагогических работников прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности отсутствуют выписки из протоколов аттестационной комиссии
• 1 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по проведению малярных работ подготовке поверхностей стен под покраску ознакомлению с технологией плиточных работ по теме «Технологии ремонтноотделочных работ» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классахВ соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Изучение технологии малярных работ Изучение технологии плиточных работ Соблюдение правил безопасности труда 2 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по изучению приточновытяжной естественной вентиляции изучению конструкции водопроводных смесителей по теме «Эстетика и экология жилища» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Ознакомление с приточновытяжной вентиляцией Изучение конструкции водопроводных смесителей3 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по ознакомлению со схемами системы водоснабжения и канализации изучению конструкции типового смывочного бачка разборке и сборке запорных устройств системы водоснабжения со сменными буксами по теме «Технология ремонта элементов системы водоснабжения и канализации» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Определение составляющих систем водоснабжения и канализации Ознакомление с конструкцией типового смывного бачка Разборка и сборка запорных устройств системы водоснабжения со сменными буксами4 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по чтению электрических схем сборке электрических цепей работы цепи при различных вариантах её сборки электромонтажным работам механическому оконцеванию соединению и ответвлению проводов по теме «Электромонтажные и сборочные технологии» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Чтение простых электрических схем Сбор электрической сети из деталей конструкции Исследование работы цепи при различных вариантах ее сборки Выполнение упражнений по несложному электромонтажу5 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по сборке моделей проводки с использованием типовых аппаратов коммуникации и защиты по теме «Электротехнические устройства с элементами автоматики» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Сбор модели проводки с использованием типовых аппаратов коммуникации и защиты6 Отсутствует оборудование необходимое для выполнения обучающимися 78 классов лабораторнопрактических и практических работ по оценке допустимой суммарной мощности электроприборов включаемых к одной розетке и в квартирной домовой сети по теме «Бытовые электроприборы» предмета «Технология» для обучающихся в 78 классах В соответствии с программой основными видами деятельности учащихся являются Оценка допустимой суммарной мощности электроприборов подключаемых к одной розетке Соблюдение правил безопасной эксплуатации электроустановок6 Наименование и направленность образовательной программы Тренинг «Английский язык для юного путешественника» утверждённой приказом от 20082020 540 не соответствует установленным требованиям