Предостережение:

• На официальном сайте образовательного учреждения в разделе «Сведения об образовательной организации»: - подраздел «Организация питания в образовательной организации» размещён не в специальном разделе «Сведения об образовательной организации»; - не размещен на официальном сайте в подразделе «Документы» в виде копии и электронного документа отчёт о результатах самообследования; - не размещены в подразделе «Образование» описания адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3, вариант 8.4), адаптированных основных общеобразовательных программ начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.3, вариант 6.4) с приложением образовательных программ, предусмотренных учебным планом на 2022-2023 учебный год; аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ по коррекционным курсам «Предметно-практические действия» (1-3 класс), «Двигательное развитие» (1-3 класс), по учебному предмету «Адаптивная физкультура» (3 класс) по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2), аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ по всем учебным предметам 1, 2, 5, 7 класса в соответствии с учебным планом на 2022-2023 учебный год по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2); аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ по всем учебным предметам на 2 класс в соответствии с учебным планом на 2022-2023 учебный год по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1), аннотации к рабочей программе с приложением рабочей программы по учебному предмету «Чтение» (5 класс) по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1); аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ по учебным предметам «Чтение и развитие речи» (8-9 класс), «Русский язык» (8-9 класс), «Математика» (8-9 класс), «История» (8-9 класс), «Обществознание» (9 класс), «Биология» (8-9 класс), «География» (8-9 класс), «Физическая культура» (8-9 класс), «Профессионально-трудовое обучение» (8-9 класс), «Социально-бытовая ориентировка» (8-9 класс) по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью 8-9 класс; аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ по учебным предметам «Чтение» (9 класс), «Письмо» (9 класс), «Счёт» (9 класс), «Хозяйственно-бытовой труд и привитие навыков самообслуживания» (9 класс), «Физическая культура» (9 класс), «Пение и ритмика» (9 класс), «Рисование» (9 класс), «Трудовое обучение» (9 класс), «Социально-бытовая ориентировка» (9 класс) по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с тяжёлыми множественными нарушениями; аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ по всем учебным предметам на 1-3 класс в соответствии с учебным планом на 2022-2023 учебный год по адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.3), аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ по всем учебным предметам на 1-3 класс в соответствии с учебным планом на 2022-2023 учебный год по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.4), аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ по всем учебным предметам на 1, 2, 3 класс в соответствии с учебным планом на 2022-2023 учебный год по адаптированным основным общеобразовательным программам начального общего образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (вариант 6.3, вариант 6.4), рабочие программы по внеурочной деятельности в соответствии с учебным планом на 2022-2023 учебный год, информация об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; - не размещена в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок (фамилия, имя, отчество (при наличии); занимаемая должность (должности); уровень образования; квалификация; наименование направления подготовки и (или) специальности; повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка (при наличии); общий стаж работы; стаж работы по специальности; преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули).