Причина проверки:

Федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ, п.1 ст.93; Федеральный государственный надзор в сфере образования, Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ, п.1 ст.93; Лицензионный контроль в сфере образования, Федеральный закон от 04.05.2011 № 99-ФЗ, п.1 ст.19

Цели, задачи проверки:

Истечение трех лет со дня срока государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (14 шт.):

• Содержание основной образовательной программы среднего общего образования не соответствует федеральному государственному образовательному среднего общего образования: а) предметные результаты изучения предметной области «Русский язык и литература», указанные в основной образовательной программе среднего общего образования, не отражают: сформированности понятий о нормах русского литературного языка и применение знаний о них в речевой практике; владение навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью; знание содержания произведений русской и мировой классической литературы, их историко-культурного и нравственно-ценностного влияния на формирование национальной и мировой; б) предметные результаты изучения предметной области «Родная литература», указанные в основной образовательной программе среднего общего образования. не отражают изучение родной литературы для своего дальнейшего развития; в) предметные результаты изучения предметной области «Иностранные языки», указанные в основной образовательной программе среднего общего образования, не соответствуют федеральному государственному образовательному среднего общего образования; г) предметные результаты изучения предметной области «История», указанные в основной образовательной программе среднего общего образования, не отражают владение навыками проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников; д) предметные результаты изучения предметной области «Обществознание»; е) предметные результаты изучения предметной области «Математика»; ж) предметные результаты изучения предметной области «Физическая культура»; з) пояснительная записка целевого раздела программы календарного учебного графика содержит нормы, противоречащие действующему законодательству: некорректно указано наименование действующего федерального закона об образовании в Российской Федерации, регулирующего отношения в сфере образования. Устранено в период проведения проверки
• Локальные акты, регламентирующие деятельность коллегиальных органов управления образовательной организации, разработаны с нарушением установленных требований: а) Положение об общем собрании работников не соответствует Уставу в части формирования состава коллегиального органа (предусмотрено, что приглашенные на собрание лица пользуются правом совещательного голоса), а также в части порядка принятия решений; б) Положение о Совете школы не соответствует Уставу в части состава коллегиального органа (предусмотрено включение в состав председателя выборного профсоюзного органа); к компетенции Совета школы, созданного с участием обучающихся, их родителей (законных представителей) неправомерно отнесено создание необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся; мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса; организации работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также оказание содействия деятельности педагогических организаций (объединений) и методических объединений; а) в Положении об общешкольном родительском собрании имеется ссылка на не действующий нормативный правовой акт, (Типовое положение об образовательном учреждении).
• На официальном сайте образовательной организации в сети Интернет по адресу: http://starkul2school.lbihost.ru не в полном объеме размещена обязательная к размещению информация: в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» структура органов управления, их полномочия и порядок принятия решений не в полном объеме соответствуют Уставу; копии локальных актов об органах управления не размещены; в подразделе «Правоустанавливающие документы» не размещен документ о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе; наименование раздела не соответствует установленным требованиям («Документы»); в подразделе «Образовательные стандарты» отсутствует информация о федеральных государственных образовательных стандартах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; в подразделе «Руководство. Педагогический состав» отсутствует информация о персональном составе педагогических работников с указанием данных о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии), общего стажа работы, стажа работы по специальности; в подразделе «Материально-техническое обеспечение»; наименование раздела не соответствует установленным требованиям («Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»); в подразделе «Стипендии и иные виды материальной поддержки»; в подразделе «Финансово-хозяйственная деятельность». Устранено в период проведения проверки
• Положением о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений состав комиссии определен без учета нормативных требований.
• Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым должностям в учреждении проводится с нарушением установленных требований: а) не обеспечено право аттестуемого педагогического работника на ознакомление с графиком аттестации и представлением не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации по графику; б) для проведения аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемой должности неправомерно предусмотрено прохождение педагогическим работником письменного квалификационного испытания; в) в представлении не указана дата заключения трудового договора по занимаемой должности, а также не содержится мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором; г) документы, подтверждающие проведение заседания аттестационной комиссии в присутствии аттестуемого педагогического работника, не представлены; д) руководителем образовательной организации издается приказ о подтверждении решения аттестационной комиссии о соответствии педагогического работника занимаемой должности
• Приём, перевод и отчисление обучающихся осуществляется с нарушением требований законодательства об образовании: а) обучающийся 9 класса переведен на обучение по адаптированной образовательной программе в отсутствии рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии; б) заявление о зачислении в порядке переводе не содержит обязательных для указания сведений; в) приказы о зачислении обучающихся в порядке перевода из другой образовательной организации издаются с нарушением установленного после приема заявлений срока (в течение трех рабочих дней после приема заявления и прилагаемых к нему документов); г) перевод обучающихся в другую общеобразовательную организацию неправомерно осуществляется на основании заявлений о выдаче личного дела (иных документов) при наличии справки-подтверждения принимающей организации
• Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности разработано с нарушением требований установленного порядка аттестации: а) в. 1.5.2 локального акта закреплено право руководителя принимать решение о проведении внеочередной аттестации педагогического работника, в том числе независимо от наличия у него квалификационной категории; б) в п. 3.1 и в п. 3.3.3 локального акта срок, в который педагогический работник должен быть ознакомлен с графиком аттестации и представлением работодателя не соответствует установленному Порядком; в) в. 4.5.1 предусмотрено принятие аттестационной комиссией решения о соответствии педагогического работника занимаемой должности при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации; п.п. 4.7.2-4.7.3 установлено предоставление педагогическим работником отчета об освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации; г) разделами 5-6 локального акта предусмотрено проведение аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемой должности в виде письменных квалификационных испытаний.
• В трудовых договорах с педагогическими работниками не урегулированы условия рабочего времени (не отражена фактическая учебная нагрузка в соответствии с тарификацией).
• Локальные акты, предусмотренные ч. 2 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» разработаны без учета требований законодательства об образовании: а) Порядком оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОО-Старокулаткинской СШ №2 имени Героя Российской Федерации Р.М.Хабибуллина и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся установлены основания для изменения образовательных отношений, не предусмотренные законодательством; наименование локального акта не соответствует его содержанию в части приостановления образовательных отношений; б) в п. 2.1 Положения о переводе, отчислении и восстановлении обучающихся условия условного перевода при наличии академической задолженности определены без учета установленных требований (при наличии только одной академической задолженности); в п. 5.1 локального акта установлены основания для отчисления, не предусмотренные законодательством об образовании; разделом 3 закреплена возможность восстановление обучающихся в образовательной организации, что предусмотрено законодательством об образовании только в случае освоения профессиональных образовательных программ; в) Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся содержит нормы, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании: в пункте 3.3 локального акта закреплено, обучающиеся по индивидуальным учебным планам, в том числе обучающиеся на дому, аттестуются только по предметам, включенным в этот учебный план; в пункте 4.6; в пункте 4.8; в пунктах 4.13-4.15; в п. 4.16; в п. 5.10; г) Правила внутреннего распорядка обучающихся неправомерно установлено, что награждение золотой медалью осуществляется в соответствии с Положением о награждении золотой медалью в Школе.
• Положение о рабочей программе учебного предмета, курса содержит ссылки на нормативные правовые акты, утратившие силу. Устранено в период проверки
• Устав образовательной организации содержит нарушения действующего законодательства: а) основные цели деятельности образовательной организации определены в пунктах 2.2-2.3 Устава без учета требований законодательства об образовании; б) к компетенции Совета школы, созданного с участием обучающихся и их родителей (законных представителей), отнесено рассмотрение вопросов организации образовательного процесса, развития учебно-методической и материально-технической оснащенности школы, участие в принятии решения об оказании мер социальной поддержки обучающимся и работникам школы, а также оказание содействия деятельности педагогических организаций (объединений) и методических объединений.
• Договоры об образовании содержат условия, которые противоречат требованиям законодательства об образовании: а) в п. 3.6 договора вместо права на участие в управлении образовательной организацией закреплена обязанность родителей (законных представителей) посещать родительские собрания; б) в п. 3.8 договора закреплена обязанность родителей (законных представителей) возмещать ущерб, причиненный образовательной организации независимо от возраста обучающегося; в) договоры об образовании с родителями (законными представителями) обучающихся 10 класса не заключены (отсутствует подпись руководителя образовательной организации); г) в договорах, заключенных с родителями (законными представителями) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, наименование реализуемой адаптированной образовательной программы указано без учета рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии.
• Содержание основной образовательной программы основного общего образования не соответствует федеральному государственному образовательному основного общего образования: а) целевой раздел не содержит предметные результаты изучения предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»; б) предметные результаты освоения основной образовательной программы основного общего образования с учетом специфики содержания предметных областей, включающих в себя конкретные учебные предметы не отражают предметных результатов учебных предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке»; в) не разработаны механизмы формирования универсальных учебных действий по предметам «Информатика», «Основы духовно-нравственной культуры народов России»; г) отсутствует программа отдельных учебных предметов, курсов по учебному предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России»; д) в учебном плане наименование обязательной предметной области «Общенаучные предметы» не соответствует наименованию обязательной предметной области «Общественно научные предметы», указанному в федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования; е) обязательная часть учебного плана образовательной программы основного общего образования не содержит обязательной предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»; ж) календарный учебный график не определяет чередование плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года: продолжительность 1 четверти; сроки и продолжительность осенних каникул; Устранено в период проведения проверки
• Содержание основной образовательной программы начального общего образования не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования: а) предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом специфики содержания предметных областей, включающих в себя конкретные учебные предметы не отражают предметных результатов учебных предметов «Родной язык», «Литературное чтение на родном языке»; б) программа формирования универсальных учебных действий не содержит связи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов «Родной язык», «Родная литература»; в) учебный план не определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных видов учебной деятельности; г) календарный учебный график не определяет чередование плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей (каникул) по календарным периодам учебного года: продолжительность 1 четверти; сроки и продолжительность осенних каникул; сроки проведения промежуточной аттестации; д) рабочая программа по учебному предмету «Физическая культура» (2 класс) не содержит тематического планирования. Устранено в период проведения проверки

Нарушенный правовой акт:

• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413 подпункт 9.1 пункта 9, подпункт 9.2 пункта 9, подпункт 9.3 пункта 9, подпункт 9.4 пункта 9, подпункт 9.4 пункта 9, подпункт 9.5 пункта 9, подпункт 9.7 пункта 9, Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» часть 1 статьи 4
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч. 5 ст. 26, ч. 5 ст. 26, п. 2 ч. 3 ст. 28, п. 15 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 6 ст. 28, ч. 1 ст. 4
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч.ч. 2-3 ст. 29; приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нём информации»
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч. 3 ст. 45
• Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276) п.п. 9, 12, п. 14, п. 11, п. 13, п.п. 18- 20
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч. 3 ст. 55; Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 № 32) п. 9; Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 12.03.2014 № 177) п. 11, п.п. 6-7, 9
• Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276) п.п. 4-5, п.п. 9,12, п. 15, п. 14
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п. 7 ч. 5 ст. 47 ч. 7 ст. 47; Порядок определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601) п. 1.4
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч.ч. 1-2 ст. 58, п. 12 ч. 1 ст. 34, ч.ч. 1-2 ст. 61, ч. 1 ст. 62, ч.ч. 1-2 ст. 58, ч.ч. 8-9 ст. 58, Порядок выдачи медали «За особые успехи в учении» (утв. приказом Минобрнауки России от 23.06.2014 № 685) п. 1
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» часть 1 статьи 4
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п. 2 ч. 2 ст. 23, ч. 4 ст. 23, п. 2 ч. 3 ст. 28, п. 22 ч. 3 ст. 28, п. 3 ч. 6 ст. 28
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п. 7 ч. 3 ст. 44, ч. 4 ст. 44, ч. 4 ст. 30, ч. 6 ст. 54, ч. 1 ст. 54, ч. 3 ст. 55, ч.ч. 1-3, 5 ст. 79
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 № 1897 подпункт 11.6 пункта 11, подпункт 11.2 пункта 11, подпункт 18.2.1 пункта 18, подпункт 18.2.1 пункта 18, подпункт 18.3.1 пункта 18, подпункт 18.3.1 пункта 18, подпункт 18.3.1.1 пункта 18
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № 373 подпункт 12.2 пункта 12, пункт 19.4 пункта 19, Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № 373 ч.22 ст.2, подпункт 19.3 пункта 19, подпункт 19.10.1 пункта 19, подпункт 19.5 пункта 19
• ст.ст.7, 93 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; ст.ст.5, 9, 11, 12, 13 Федерального закона от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлениигосударственного контроля (надзора) и муниципального контроля»; ст. 19 Федерального закона от 04.05.2011 №99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»; пп. 2.1 п. 2 Постановления Правительства Ульяновской области от 09.12.2013 № 590-П «О Министерстве образования и науки Ульяновской области».

Выданные предписания:

• Локальные акты, регламентирующие деятельность коллегиальных органов управления образовательной организации, разработаны с нарушением установленных требований: а) Положение об общем собрании работников не соответствует Уставу в части формирования состава коллегиального органа (предусмотрено, что приглашенные на собрание лица пользуются правом совещательного голоса), а также в части порядка принятия решений (ч. 5 ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); б) Положение о Совете школы не соответствует Уставу в части состава коллегиального органа (предусмотрено включение в состав председателя выборного профсоюзного органа); к компетенции Совета школы, созданного с участием обучающихся, их родителей (законных представителей) неправомерно отнесено создание необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся; мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся; мероприятий по обеспечению безопасности образовательного процесса; организации работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, а также оказание содействия деятельности педагогических организаций (объединений) и методических объединений (ч. 5 ст. 26, п. 2 ч. 3, п. 15 ч. 3, п. 2 ч. 6 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); в) в Положении об общешкольном родительском собрании имеется ссылка на не действующий нормативный правовой акт, (Типовое положение об образовательном учреждении) (ч. 1 ст. 4 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
• В нарушение ч.3 ст. 45 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Положением о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений состав комиссии определен без учета нормативных требований.
• 9. Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым должностям в учреждении проводится с нарушением установленного Порядка аттестации педагогических работников: а) не обеспечено право аттестуемого педагогического работника на ознакомление с графиком аттестации и представлением не менее чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации по графику (п.п. 9, 12 Порядка аттестации); б) для проведения аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемой должности неправомерно предусмотрено прохождение педагогическим работником письменного квалификационного испытания (п. 14 Порядка аттестации); в) в представлении не указана дата заключения трудового договора по занимаемой должности, а также не содержится мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором (п. 11 Порядка аттестации); г) документы, подтверждающие проведение заседания аттестационной комиссии в присутствии аттестуемого педагогического работника, не представлены (п. 13 Порядка аттестации); д) руководителем образовательной организации издается приказ о подтверждении решения аттестационной комиссии о соответствии педагогического работника занимаемой должности (п.п. 18-20 Порядка аттестации).
• Приём, перевод и отчисление обучающихся осуществляется с нарушением требований законодательства об образовании: а) обучающийся 9 класса переведен на обучение по адаптированной образовательной программе в отсутствии рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ч. 3 ст. 55 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); б) заявление о зачислении в порядке переводе не содержит обязательных для указания сведений (п. 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32)); в) приказы о зачислении обучающихся в порядке перевода из другой образовательной организации издаются с нарушением установленного после приема заявлений срока (в течение трех рабочих дней после приема заявления и прилагаемых к нему документов) (п. 11 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 12.03.2014 № 177)); г) перевод обучающихся в другую общеобразовательную организацию неправомерно осуществляется на основании заявлений о выдаче личного дела (иных документов) при наличии справки-подтверждения принимающей организации (п.п. 6-7, 9 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 12.03.2014 № 177)).
• Положение об аттестации педагогических работников с целью подтверждения соответствия занимаемой должности разработано с нарушением требований Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276) (далее Порядок аттестации): а) в. 1.5.2 локального акта закреплено право руководителя принимать решение о проведении внеочередной аттестации педагогического работника, в том числе независимо от наличия у него квалификационной категории (п.п. 4-5 Порядка аттестации); б) в п. 3.1 и в п. 3.3.3 локального акта срок, в который педагогический работник должен быть ознакомлен с графиком аттестации и представлением работодателя не соответствует установленному Порядком (п.п. 9,12 Порядка аттестации); в) в. 4.5.1 предусмотрено принятие аттестационной комиссией решения о соответствии педагогического работника занимаемой должности при условии прохождения профессиональной переподготовки или повышения квалификации; п.п. 4.7.2-4.7.3 установлено предоставление педагогическим работником отчета об освоении программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации (п. 15 Порядка аттестации); г) разделами 5-6 локального акта предусмотрено проведение аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемой должности в виде письменных квалификационных испытаний (п. 14 Порядка аттестации).
• В нарушение п. 7 ч. 5, ч.ч. 6-7 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», п. 1.4 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601) в трудовых договорах с педагогическими работниками не урегулированы условия рабочего времени (не отражена фактическая учебная нагрузка в соответствии с тарификацией).
• Локальные акты, предусмотренные ч. 2 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» разработаны без учета требований законодательства об образовании: а) Порядком оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОО-Старокулаткинской СШ №2 имени Героя Российской Федерации Р.М.Хабибуллина и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся установлены основания для изменения образовательных отношений, не предусмотренные законодательством; наименование локального акта не соответствует его содержанию в части приостановления образовательных отношений; б) в п. 2.1 Положения о переводе, отчислении и восстановлении обучающихся условия условного перевода при наличии академической задолженности определены без учета установленных требований (при наличии только одной академической задолженности); в п. 5.1 локального акта установлены основания для отчисления, не предусмотренные законодательством об образовании; разделом 3 закреплена возможность восстановление обучающихся в образовательной организации, что предусмотрено законодательством об образовании только в случае освоения профессиональных образовательных программ; в) Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся содержит нормы, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании: в пункте 3.3 локального акта закреплено, обучающиеся по индивидуальным учебным планам, в том числе обучающиеся на дому, аттестуются только по предметам, включенным в этот учебный план; в пункте 4.6; в пункте 4.8; в пунктах 4.13-4.15; в п. 4.16; в п. 5.10; г) Правилами внутреннего распорядка обучающихся неправомерно установлено, что награждение золотой медалью осуществляется в соответствии с Положением о награждении золотой медалью в Школе.
• Устав образовательной организации содержит нарушения действующего законодательства: а) основные цели деятельности образовательной организации определены в пунктах 2.2-2.3 Устава без учета требований законодательства об образовании (п. 2 ч. 2, ч. 4 ст. 23Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); б) к компетенции Совета школы, образованного с участием обучающихся и их родителей (законных представителей), отнесено рассмотрение вопросов организации образовательного процесса, развития учебно-методической и материально-технической оснащенности школы, участие в принятии решения об оказании мер социальной поддержки обучающимся и работникам школы, а также оказание содействия деятельности педагогических организаций (объединений) и методических объединений (п. 2 ч. 3, п. 3 ч. 6 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
• Договоры об образовании содержат условия, которые противоречат требованиям законодательства об образовании: а) в п. 3.6 договора вместо права на участие в управлении образовательной организацией закреплена обязанность родителей (законных представителей) посещать родительские собрания (п. 7 ч. 3, ч. 4 ст. 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); б) в п. 3.8 договора закреплена обязанность родителей (законных представителей) возмещать ущерб, причиненный образовательной организации независимо от возраста обучающегося (ч. 4 ст. 30, ч. 6 ст. 44 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); в) договоры об образовании с родителями (законными представителями) обучающихся 10 класса не заключены (отсутствует подпись руководителя образовательной организации) (ч. 1 ст. 54 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); г) в договорах, заключенных с родителями (законными представителями) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, наименование реализуемой адаптированной образовательной программы указано без учета рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (ч. 3 ст. 55, ч.ч. 1-3, ч. 5 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).