Причина проверки:

Федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ, п.1 ст.93; Федеральный государственный надзор в сфере образования, Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ, п.1 ст.93; Лицензионный контроль в сфере образования, Федеральный закон от 04.05.2011 № 99-ФЗ, п.1 ст.19

Цели, задачи проверки:

(294-ФЗ) Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя

Выявленные нарушения (13 шт.):

• Зачисление и отчисление обучающихся в порядке перевода осуществляется с нарушением установленных законодательством об образовании требований: а) в приказах о зачислении учащихся в порядке перевода в течение учебного года не указана дата возникновения образовательных отношений, с которой у лица, принятого на обучение, возникают права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность; б) зачисление отдельных обучающихся в порядке перевода в течение учебного года осуществляется в отсутствии документов, содержащих информацию об успеваемости обучающегося в текущем учебном году (выписка из классного журнала с текущими отметками и результатами промежуточной аттестации), заверенные печатью исходной организации и подписью ее руководителя (уполномоченного им лица); в) приказы об отчислении обучающихся в порядке перевода в другую общеобразовательную организацию изданы на основании заявлений родителей (законных представителей) о выдаче им документов обучающихся, а также только при наличии справки-подтверждения принимающей организации .
• Структура официального сайта Средней школы № 55 не соответствует установленным требованиям: отсутствует подраздел «Стипендии и иные виды материальной поддержки».
• Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений составлено с нарушениями законодательства об образовании: а) в соответствии с Положением к участникам образовательных отношений наряду с родителями (законными представителями) обучающихся, педагогическими работниками и их представителями, отнесена администрация школы; б) состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений определён без учёта требований действующего законодательства; в) документы, подтверждающие учёт мнения родителей (законных представителей) обучающихся при принятии Положения о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, затрагивающих их права и права воспитанников, не представлены.
• Договоры об образовании содержат нормы, противоречащие требованиям законодательства об образовании: а) в договорах с родителями (законными представителями) обучающихся о предоставлении общего образования муниципальным образовательным учреждением вместо права закреплена обязанность родителей (законных представителей) обучающихся посещать родительские собрания (п. 3.5 договора); б) в п. 3.7 договоров обязанность родителей (законных представителей) обучающихся по возмещению ущерба, причиненного образовательной организации обучающимся, установлена без учета возраста обучающегося.
• Локальные акты образовательной организации, предусмотренные ч. 2 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», содержат нарушения требований законодательства об образовании: а) в Средней школе № 55 действуют одновременно несколько локальных актов, регламентирующих порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; б) в Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Средней школы № 55 в разделах 3-4, 6 локального акта установлены противоречащие друг другу условия прохождения промежуточной аттестации; в) Правила приема и выбытия обучающихся разработаны без учёта требований Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 № 32), Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 12.03.2014 № 177); г) Положением о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся закреплено право обучающихся на восстановление в образовательной организации, что не предусмотрено действующим законодательством для общеобразовательных организаций; д) Положение о внутреннем распорядке для обучающихся разработано с нарушениями законодательства об образовании: - локальный акт принят без учёта мнения родителей (законных представителей) обучающихся; - положение разработано без учёта требований ч. 5 ст. 43 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 15.03.2013 № 185); - в локальном акте применительно к уровням образования неправомерно используется понятие «(среднее (полное) общее образование)».
• Содержание основной образовательной программы основного общего образования не соответствует ФГОС основного общего образования: а) наименование обязательной предметной области обязательной части учебного плана («Филология») не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.; б) Реализация обязательной предметной области«Родной язык и родная литература» для обучающихся, изучающих родной чувашский язык,не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования: не изучается обязательный учебный предмет «Родная литература». Устранено в период проведения проверки.
• Положение об аттестационной комиссии разработано без учета требований к проведению аттестации педагогических работников: а) в соответствии с локальным нормативным актом секретарь аттестационной комиссии сообщает педагогическим работникам о дате проведения заседаний; б) локальным нормативным актом не предусмотрено указание в представлении работодателя сведений о мотивированной всесторонней и объективной оценке профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором.
• В трудовом договоре с заместителем директора Сафиулловой Л.Б., выполняющей на условиях совмещения должностные обязанности по должности «учитель», условия оплаты работы по должности «учитель» не отражены. не заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам с педагогическими работниками в связи с изменением условий оплаты труда в соответствии с тарификацией;
• На официальном сайте образовательной организации в сети Интернет по адресу: http://education.simcat.ru/school55/ не размещена обязательная к размещению информация: в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» не в полном объёме размещена информация об органах управления, отсутствуют сведения о положениях об органах управления с приложением копий указанных положений; в подразделе «Документы» не размещена копия плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации, документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образца договора об оказании платных образовательных услуг, документа об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе; в подразделе «Образование» отсутствуют сведения об учебном плане с приложением его копии, о календарном учебном графике с приложением его копии, отсутствует описание реализуемых дополнительных общеобразовательных программ с приложением их копий; в подразделе «Образовательные стандарты» отсутствует информация о федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования; в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» отсутствует информация о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе фамилии, имени, отчества (при наличии) работника, занимаемой должности, преподаваемых дисциплин, ученой степени (при наличии), ученого звания (при наличии), наименования направления подготовки и (или) специальности, данных о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии), общего стажа работы, стажа работы по специальности.
• Локальные акты, регламентирующие деятельность коллегиальных органов управления образовательной организации, не соответствуют требованиям законодательства об образовании: а) Положение об общем собрании трудового коллектива, Положение об общем родительском собрании, Положение о педагогическом совете противоречат Уставу образовательной организации; б) Положением о педагогическом совете неправомерно определено, что решение о допуске обучающихся к итоговой аттестации принимается данным органом управления на основании Положения о государственной итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений; в) Положением о педагогическом совете установлена ответственность данного органа управления за принятие образовательных программ, не имеющих экспертного заключения; г) Положением об общешкольном родительском комитете к его исключительной компетенции неправомерно отнесено формирование фонда денежных средств путём привлечения в него средств юридических и физических лиц, добровольных пожертвований граждан, родителей и других источников, участие совместно с администрацией образовательной организации и педагогическим коллективом в поддержании внешнего вида здания школы, осуществление необходимого текущего ремонта; д) в Положении о педагогическом совете, Положении об общешкольном родительском комитете, Положении о Совете учреждения, Положении об общем собрании трудового коллектива, Положении об общем родительском собрании, Положении об ученическом совете имеется ссылка на утративший силу нормативный правовой акт (Закон РФ «Об образовании»)либо некорректно указано наименование действующего федерального закона, регулирующего отношения в сфере образования.
• Заявления родителей (законных представителей) обучающихся о приеме в 10 класс принимаются в отсутствии аттестата об основном общем образовании.
• Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме содержит нормы, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании: локальным нормативным актом предусмотрен отказ в организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в случае предоставления неполного пакета документов, включающего копию справки (свидетельства) федерального государственного учреждения медико-социальной экспертизы, подтверждающей наличие у обучающегося инвалидности; копию индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выданную федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы; заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии.
• Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым должностям в учреждении проводится с нарушением Порядка аттестации: а) аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности проводится по заявлению аттестуемого педагогического работника; б) утверждаемые работодателем графики проведения аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям не содержат даты проведения аттестации; в) в представлении на педагогических работников не указываются дата заключения трудового договора по должности, на соответствие которой аттестуется педагогический работник, на соответствие которой аттестуется педагогический работник; г) в представлении работодателя указывается на необходимость проведения аттестации в присутствии/без присутствия аттестуемого педагогического работника.

Нарушенный правовой акт:

• Порядок и условия осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (утв. приказом Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177), п.п. 6-9
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, ч. 4 ст. 53
• приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нём информации»
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ч. 2 ст. 29
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 31 ст. 2, ч. 3 ст. 45, п. 6 ст. 45
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 7 ч. 3 ст. 44, ч. 6 ст. 54, ч. 6 ст. 54
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, ч. 1 ст. 28, ч.ч. 1-2 ст. 30, ч. 3 ст. 30, ч.ч. 1-2 ст. 58, ч. 1 ст. 4, п. 16 ч. 1 ст. 34, ст. 62, ч. 3 ст. 30, ч. 5 ст. 43, ч. 4 ст. 10
• Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 15.03.2013 № 185)
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки от 17.12.2010 № 1897, подпункт 18.3.1 пункта 18, подпункт 18.3.1 пункта 18
• Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276), п.п. 8, 9, п. 11
• Порядок определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601), п. 1.4
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 7 ч. 5 ст. 47
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ч. 1 ст. 30, ч. 5 ст. 59, п. 6 ч. 3 ст. 28, п. 2 ч. 3 ст. 28, ч. 1 ст. 4
• Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32), п. 11, п. 14
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, ч. 5 ст. 66
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, ч. 4 ст. 30, ч.ч. 2-3 ст. 42
• Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276), п.п. 2, 5, 8, п. 9, п. 11, п. 13
• ст.ст. 7, 93 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ст.ст. 5, 9, 11, 12, 13 Федерального закона от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
• ст. 19 Федерального закона от 04.05.2011 №99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»
• пп. 2.1 п. 2 Постановления Правительства Ульяновской области от 09.12.2013 № 590-П «О Министерстве образования и науки Ульяновской области»

Выданные предписания:

• Зачисление и отчисление обучающихся в порядке перевода осуществляется с нарушением установленных законодательством об образовании требований: а) в приказах о зачислении учащихся в порядке перевода в течение учебного года не указана дата возникновения образовательных отношений, с которой у лица, принятого на обучение, возникают права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность (ч. 4 ст. 53 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»); б) зачисление отдельных обучающихся в порядке перевода в течение учебного года осуществляется в отсутствии документов, содержащих информацию об успеваемости обучающегося в текущем учебном году (выписка из классного журнала с текущими отметками и результатами промежуточной аттестации), заверенные печатью исходной организации и подписью ее руководителя (уполномоченного им лица) (п. 8 Порядка). в) приказы об отчислении обучающихся в порядке перевода в другую общеобразовательную организацию изданы на основании заявлений родителей (законных представителей) о выдаче им документов обучающихся, а также только при наличии справки-подтверждения принимающей организации (п.п. 6-9 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (утв. приказом Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177)).
• В нарушение ч. 2 ст. 29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нём информации» структура официального сайта Средней школы № 55 не соответствует установленным требованиям: отсутствует подраздел «Стипендии и иные виды материальной поддержки».
• Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений составлено с нарушениями законодательства об образовании: а) в соответствии с Положением к участникам образовательных отношений наряду с родителями (законными представителями) обучающихся, педагогическими работниками и их представителями, отнесена администрация школы (п. 31 ст. 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); б) состав комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений определён без учёта требований действующего законодательства (ч. 3 ст. 45 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); в) документы, подтверждающие учёт мнения родителей (законных представителей) обучающихся при принятии Положения о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, затрагивающих их права и права воспитанников, не представлены (ч. 6 ст. 45 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
• Договоры об образовании содержат нормы, противоречащие требованиям законодательства об образовании: а) в договорах с родителями (законными представителями) обучающихся о предоставлении общего образования муниципальным образовательным учреждением вместо права закреплена обязанность родителей (законных представителей) обучающихся посещать родительские собрания (п. 3.5 договора) (п. 7 ч. 3 ст. 44, ч. 6 ст. 54 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»); б) в п. 3.7 договоров обязанность родителей (законных представителей) обучающихся по возмещению ущерба, причиненного образовательной организации обучающимся, установлена без учета возраста обучающегося (ч. 6 ст. 54 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
• Локальные акты образовательной организации, предусмотренные ч. 2 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», содержат нарушения требований законодательства об образовании: а) в Средней школе № 55 действуют одновременно несколько локальных актов, регламентирующих порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; б) в Положении о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Средней школы № 55 в разделах 3-4, 6 локального акта установлены противоречащие друг другу условия прохождения промежуточной аттестации; в) Правила приема и выбытия обучающихся разработаны без учёта требований Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 № 32), Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 12.03.2014 № 177); г) Положением о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся закреплено право обучающихся на восстановление в образовательной организации, что не предусмотрено действующим законодательством для общеобразовательных организаций; д) Положение о внутреннем распорядке для обучающихся разработано с нарушениями законодательства об образовании: - локальный акт принят без учёта мнения родителей (законных представителей) обучающихся; - положение разработано без учёта требований ч. 5 ст. 43 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ, Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 15.03.2013 № 185); - в локальном акте применительно к уровням образования неправомерно используется понятие «(среднее (полное) общее образование)».
• Положение об аттестационной комиссии разработано без учета требований Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276) (далее Порядок аттестации): а) в соответствии с локальным нормативным актом секретарь аттестационной комиссии сообщает педагогическим работникам о дате проведения заседаний (п.п. 8, 9 Порядка аттестации); б) локальным нормативным актом не предусмотрено указание в представлении работодателя сведений о мотивированной всесторонней и объективной оценке профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором (п. 11 Порядка аттестации).
• В нарушение п. 7 ч. 5 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», п. 1.4 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601) не заключены дополнительные соглашения к трудовым договорам с педагогическими работниками в связи с изменением условий оплаты труда в соответствии с тарификацией; в трудовом договоре с заместителем директора Сафиулловой Л.Б., выполняющей на условиях совмещения должностные обязанности по должности «учитель», условия оплаты работы по должности «учитель» не отражены.
• В нарушение ч. 2 ст. 29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ, приказа Рособрнадзора от 29.05.2014 № 785 на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет по адресу: http://education.simcat.ru/school55/ не размещена обязательная к размещению информация: в подразделе «Структура и органы управления образовательной организацией» не в полном объёме размещена информация об органах управления, отсутствуют сведения о положениях об органах управления с приложением копий указанных положений; в подразделе «Документы» не размещена копия плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации, документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образца договора об оказании платных образовательных услуг, документа об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе; в подразделе «Образование» отсутствуют сведения об учебном плане с приложением его копии, о календарном учебном графике с приложением его копии, отсутствует описание реализуемых дополнительных общеобразовательных программ с приложением их копий; в подразделе «Образовательные стандарты» отсутствует информация о федеральном государственном образовательном стандарте среднего общего образования; в подразделе «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» отсутствует информация о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе фамилии, имени, отчества (при наличии) работника, занимаемой должности, преподаваемых дисциплин, ученой степени (при наличии), ученого звания (при наличии), наименования направления подготовки и (или) специальности, данных о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии), общего стажа работы, стажа работы по специальности.
• Локальные акты, регламентирующие деятельность коллегиальных органов управления образовательной организации, не соответствуют требованиям законодательства об образовании: а) Положение об общем собрании трудового коллектива, Положение об общем родительском собрании, Положение о педагогическом совете противоречат Уставу образовательной организации; б) Положением о педагогическом совете неправомерно определено, что решение о допуске обучающихся к итоговой аттестации принимается данным органом управления на основании Положения о ГИА выпускников государственных, муниципальных общеобразовательных учреждений (ч. 5 ст. 59 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ ); в) Положением о педагогическом совете установлена ответственность данного органа управления за принятие образовательных программ, не имеющих экспертного заключения (п. 6 ч. 3 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ ); г) Положением об общешкольном родительском комитете к его исключительной компетенции неправомерно отнесено формирование фонда денежных средств путём привлечения в него средств юридических и физических лиц, добровольных пожертвований граждан, родителей и других источников, участие совместно с администрацией образовательной организации и педагогическим коллективом в поддержании внешнего вида здания школы, осуществление необходимого текущего ремонта (п. 2 ч. 3 ст. 28 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); д) в Положении о педагогическом совете, Положении об общешкольном родительском комитете, Положении о Совете учреждения, Положении об общем собрании трудового коллектива, Положении об общем родительском собрании, Положении об ученическом совете имеется ссылка на утративший силу нормативный правовой акт (Закон РФ «Об образовании»)либо некорректно указано наименование действующего федерального закона, регулирующего отношения в сфере образования (ч. 1 ст. 4 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
• В нарушение ч. 5 ст. 66 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», п. 11, п. 14 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования (утв. приказом Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32)заявления родителей (законных представителей) обучающихся о приеме в 10 класс принимаются в отсутствии аттестата об основном общем образовании.
• В нарушение ч. 4 ст. 30, ч.ч. 2-3 ст. 42 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации» Положение о психолого-медико-педагогическом консилиуме содержит нормы, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании: локальным нормативным актом предусмотрен отказ в организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в случае предоставления неполного пакета документов, включающего копию справки (свидетельства) федерального государственного учреждения медико-социальной экспертизы, подтверждающей наличие у обучающегося инвалидности; копию индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида, выданную федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы; заключение Центральной психолого-медико-педагогической комиссии.
• Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым должностям в учреждении проводится с нарушением Порядка аттестации: а) аттестация в целях подтверждения соответствия занимаемой должности проводится по заявлению аттестуемого педагогического работника (п.п. 2, 5, 8 Порядка аттестации); б) утверждаемые работодателем графики проведения аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям не содержат даты проведения аттестации (п. 9 Порядка аттестации); в) в представлении на педагогических работников не указываются дата заключения трудового договора по должности, на соответствие которой аттестуется педагогический работник, на соответствие которой аттестуется педагогический работник (п. 11 Порядкааттестации); г) в представлении работодателя указывается на необходимость проведения аттестации в присутствии/без присутствия аттестуемого педагогического работника (п. 13 Порядкааттестации).