Причина проверки:

Федеральный государственный контроль качества образования, Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ, ч.1 ст.93; Федеральный государственный надзор в сфере образования, Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ, ч.1 ст.93; Лицензионный контроль в сфере образования, Федеральный закон от 04.05.2011 № 99-ФЗ, ч.1 ст.19

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (14 шт.):

• Содержание основной образовательной программы начального общего образования не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования: а) в программе курса «Основы религиозных культур и светской этики» не раскрыто содержание модуля «Основы светской этики», выбранной родителями (законными представителями) обучающихся; б) не указаны основные задачи реализации содержания предметных областей «Иностранный язык», «Родной язык и литературное чтение на родном языке», «Математика и информатика»; в) в плане внеурочной деятельности не указан объём и структура направлений внеурочной деятельности; г) обучение в 1 классе не осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований: -использование «ступенчатого» режима обучения в ноябре-декабре по 4 урока в день по 35 минут каждый; январь-май - по 4 урока в день по 40 минут каждый; д) продолжительность большой перемены (после 2 или 3 уроков) составляет менее - 20- 30 минут. Устранено в период проведения проверки
• Содержание основной образовательной программы основного общего образования не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования: а) предметные результаты учебного предмета «Русский язык»; б) предметные результаты учебного предмета «Родной язык»; г) предметные результаты учебного предмета «Иностранный язык»; д) предметные результаты учебного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России»; е) предметные результаты учебного предмета «Искусство»; ж) предметные результаты учебного предмета «Музыка». з) предметные результаты учебного предмета «Физическая культура»; и) предметные результаты учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»; к) наименования подразделов программы развития универсальных учебных действий (программа формирования общеучебных умений и навыков) и программы воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования; л) программа воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования; м) программа коррекционной работы; и) обязательный учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» представлен в части, формируемой участниками образовательных отношений; к) основная образовательная программа основного общего образования содержит понятие «ступени», не соответствующее действующему законодательству в сфере образования. Устранено в период проведения проверки
• Содержание основной образовательной программы среднего общего образования не соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования: а) предметные результаты изучения предметной области «Русский язык и литература» не отражают: владение навыками самоанализа и самооценки на основе наблюдений за собственной речью; б) предметные результаты изучения предметной области «Родной язык и родная литература» не отражают: сформированность понятий о нормах родного языка и применение знаний о них в речевой практике; в) предметные результаты учебного предмета «История» не отражают: сформированность умений применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении; владение навыками исторической реконструкции с привлечением различных источников; г) предметные результаты учебного предмета «Физика» не отражают: сформированность собственной позиции по отношению к физической информации, получаемой из разных источников; д) предметные результаты учебного предмета «Астрономия» не отражают: сформированность представлений о эволюции звезд и Вселенной, пространственно-временных масштабах Вселенной; е) результаты выполнения индивидуального проекта не отражают: сформированность навыков коммуникативной, учебно-исследовательской деятельности, критического мышления; способность к инновационной, аналитической, творческой, интеллектуальной деятельности. Устранено в период проведения проверки
• Отсутствует необходимое санитарно-эпидемиологическое заключение по реализуемым программам дополнительного образования детей и взрослых по адресу: 433134, Ульяновская область, Майнский район, с. Анненково-Лесное, ул. Школьная, 19. Устранено в период проведения проверки
• К педагогической деятельности допущена педагогический работник Ишмуллина С.Н. (учитель иностранного языка и географии), у которой отсутствует справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) фактах уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования (статья 331 ТК РФ). Устранено в период проведения проверки
• Устав образовательной организации, размещенный на официальном сайте, содержит нарушения действующего законодательства: а) в п. 4.9.1 Устава некорректно определен состав Совета школы: предусмотрено, что количество членов Совета из числа родителей не может быть меньше и больше общего числа членов Совета, при этом количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать от общего числа членов Совета; б) в разделе 8 Устава «Реорганизация и ликвидация школы» не предусмотрен учет мнения жителей сельского поселения при принятии решения о реорганизации или ликвидации муниципальной общеобразовательной организации, расположенной в сельском поселении; в) нумерация раздела 8 Устава дублирует нумерацию раздела 7 Устава (дублируется нумерация пунктов 7.1-7.6 Устава).
• Локальные акты, регламентирующие деятельность органов управления с участием родителей (законных представителей) разработаны без учета требований законодательства в сфере образования: а) Положение о Совете родителей не соответствует Уставу в части определения состава и полномочий (функций) коллегиального органа: к основным задачам и функциями Совета неправомерно отнесено совершенствование условий образовательной деятельности; организация работы с родителями обучающихся по педагогическому всеобучу; б) Положением о Совете обучающихся состав совета в соответствии с Уставом не определен.
• Локальные акты, предусмотренные ч. 2 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» содержат нормы, ухудшающие положение обучающихся образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании: а) Положение о порядке приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования разработано без учета требований законодательства об образовании в части установления право преимущественного приема на обучение по основным общеобразовательным программам и начального общего образования; а также в части закрепления права на свободный выбор языка образования, изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного языка; б) в Положении о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления учащихся закреплена возможность восстановления обучающихся, что не предусмотрено законодательством об образовании при освоении общеобразовательных программ; в) наименование локального акта «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения образовательных отношений между муниципальным казённым общеобразовательным учреждением «Анненковская средняя школа» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся» не соответствует его содержанию в части приостановления образовательных отношений, что не предусмотрено законодательством об образовании при освоении общеобразовательных программ; г) в п. 1.8 Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся: в пп. 2.18, 3.2, 3.8, 3.5, в разделе 5, в п. 6.3
• Приём, перевод и отчисление обучающихся осуществляется с нарушением требований законодательства об образовании: а) заявления о приеме оформляются по различным формам в зависимости от основания для поступления (на обучение в 1, 10 классы или при приеме на обучение в порядке перевода в течение учебного года): в заявлениях родителей (законных представителей) обучающихся о приёме в 1 класс в 2018-2019 учебном году отсутствуют обязательные к указанию сведения о месте жительства родителей (законных представителей) поступающего; о приеме обучающихся в порядке перевода из другой общеобразовательной организации не указано место рождения ребенка; в заявлениях родителей (законных представителей) поступающих в 10 класс, указаны не все необходимые сведения; б) документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации, при приеме ребенка, являющегося иностранным гражданином, в личном деле обучающейся 10 класса отсутствует; в) в журнале регистрации заявлений не регистрируются заявления родителей (законных представителей) поступающих в 10 класс; г) документы, представленные родителями (законными представителями) детей, принимаемых в течение учебного года в порядке перевода из других образовательных организаций, в журнале приема заявлений не регистрируются; д) личное дело ученицы 10 класса, обучение которой организовано на дому, не сформировано; е) в приказах об отчислении обучающихся 9 и 11 классов указаны основания для отчисления, не предусмотренные законодательством об образовании; дата прекращения образовательных отношений в приказах об отчислении не указана.
• Договоры об образовании содержат условия, которые противоречат требованиям законодательства об образовании: а) в договорах об образовании с родителями (законными представителями) не указаны уровень реализуемой образовательной программы, срок ее освоения (продолжительность обучения), форма обучения, документ, который выдается по завершении освоения образовательной программы соответствующего уровня; б) договорами неправомерно закреплена обязанность родителей (законных представителей) посещать родительские собрания; в) договорами обязанность по возмещению ущерба, причиненного обучающимися имуществу учреждения, установлена без учета требований законодательства; г) в договорах об обучении по адаптированной образовательной программе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на родителей (законных представителей) возложена обязанность по предоставлению сведений о пропусках по уважительным причинам не позднее конца каждой четверти; сведений об аттестации в случае обучения вне школы на основании заключения органов здравоохранения, а также обязанность нести полную материальную ответственность за порчу обучающимся или его законным представителем имущества школы, художественной литературы, учебно-методических пособий.
• Учет бланков аттестатов и приложений к ним должным образом не осуществляется.
• В трудовых договорах с педагогическими работниками не урегулирован режим рабочего времени и времени отдыха (не отражена фактическая учебная нагрузка в соответствии с тарификацией); не определены конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников; не урегулированы трудовые отношения с педагогическими работниками, выполняющими иные должностные обязанности на условиях совмещения должностей (Скворцов Э.Н.) или по совместительству (Ишмуллина С.Н.).
• Аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым должностям в учреждении проводится с нарушением установленных требований: результаты аттестации оформляются приказами о соответствии занимаемой должности.
• На официальном сайте образовательной организации в сети Интернет по адресу: http://annenkovskayashkola.lbihost.ru// не в полном объеме размещена обязательная к размещению информация: в подразделе «Документы на размещены правила внутреннего распорядка обучающихся», а также размещены утратившие силу локальные нормативные акты, регулирующие порядок и основания перевода, отчисления обучающихся, а также порядок оформления возникновения, и прекращения отношений; в подразделе «Образование» не размещены реализуемые образовательные программы дополнительного образования с приложением их копий; в подразделе «Стипендии и иные виды материальной поддержки» информация о наличии и условиях предоставления обучающимся мер социальной поддержки, о трудоустройстве выпускников размещена не в полном объеме; в подразделах «Финансово-хозяйственная деятельность», «Вакантные места для приема (перевода)» актуальная информация не размещена.

Нарушенный правовой акт:

• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № 373 подпункт 12.6 пункта 12 , подпункт 19.3 пункта 19, подпункт 19.10 пункта 19, пункт 16,
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 подпункт 11.1. пункта 11,подпункт 11.2 пункта 11,подпункт 11.3 пункта 11,подпункт 11.6 пункта 11,подпункт 11.8 пункта 11,подпункт 11.8 пункта 11,подпункт 11.10 пункта 11,подпункт 11.10 пункта 11,подпункт 18.2.1, 18.2.3 пункта 18,подпункт 18.2.3. пункта 18,подпункт 18.2.4. пункта 18,подпункт 18.3.1. пункта 18; Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» части 1 статьи 4
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413 подпункт 9.1. пункта 9, подпункт 9.2. пункта 9, подпункт 9.4. пункта 9, подпункт 9.6 пункта 9, подпункт 9.6. пункта 9, пункта 11
• Положение о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 №966 «О лицензировании образовательной деятельности» подпункт «ж» пункта 6
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п. 5 ч. 3 ст. 28, п. 2 ч. 6 ст. 28, п. 8 ч. 1 ст. 41, п. 9 ч. 1 ст. 48 ; Положение о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства РФ от 28.10.2013 №966 «О лицензировании образовательной деятельности» подпункт «з» пункта 6
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч. 4 ст. 25, ч. 5 ст. 26, ч. 12 ст. 22
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч. 1 ст. 30
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч. 3.1 ст. 67, ч. 6 ст. 14, п. 16 ч.1 ст. 34 ч. 1 ст. 62, п. 12 ч.1 ст. 34, ч.ч. 1-2 ст. 58 ч. 8 ст. 58 п. 2 ч. 1 ст. 17
• Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 № 32) п. 9, п. 18, п. 20; Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч.ч. 1-2, 4 ст. 61
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч. 1 ст. 54, п. 7 ч. 3 ст. 44 ч. 4 ст. 44
• Порядок заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 14.02.2014 № 115) п.п. 15, 17-18
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п. 7 ч. 5 ст. 47, ч. 7 ст. 47, ч. 6 ст. 47 Порядок определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601) п. 1.4
• Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276) п. 20
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» ч.ч. 2-3 ст. 29; приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нём информации»
• ст.ст. 7, 93 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ст.ст. 5, 9, 11, 12, 13 Федерального закона от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
• ст. 19 Федерального закона от 04.05.2011 №99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»
• пп. 2.1 п. 2 Постановления Правительства Ульяновской области от 09.12.2013 № 590-П «О Министерстве образования и науки Ульяновской области»

Выданные предписания:

• Устав образовательной организации содержит нарушения действующего законодательства: а) в п. 4.9.1 Устава некорректно определен состав Совета школы: предусмотрено, что количество членов Совета из числа родителей не может быть меньше и больше общего числа членов Совета, при этом количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать от общего числа членов Совета (ч. 4 ст. 25, ч. 5 ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); б) в разделе 8 Устава «Реорганизация и ликвидация школы» не предусмотрен учет мнения жителей сельского поселения при принятии решения о реорганизации или ликвидации муниципальной общеобразовательной организации, расположенной в сельском поселении (ч. 12 ст. 22 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); в) нумерация раздела 8 Устава дублирует нумерацию раздела 7 Устава (дублируется нумерация пунктов 7.1-7.6 Устава).
• Локальные акты, регламентирующие деятельность органов управления с участием родителей (законных представителей) разработаны без учета требований законодательства в сфере образования: г) Положение о Совете родителей не соответствует Уставу в части определения состава и полномочий (функций) коллегиального органа: к основным задачам и функциями Совета неправомерно отнесено совершенствование условий образовательной деятельности; организация работы с родителями обучающихся по педагогическому всеобучу (ч. 4 ст. 25, ч. 5 ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); д) Положением о Совете обучающихся состав совета в соответствии с Уставом не определен(ч. 4 ст. 25, ч. 5 ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
• Локальные акты образовательной организации приняты с нарушением законодательства Российской Федерации в сфере образования: а) Положение о порядке приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования разработано без учета требований законодательства об образовании; а) в Положении о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления учащихся закреплена возможность восстановления обучающихся; е) наименование локального акта «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения образовательных отношений между муниципальным казённым общеобразовательным учреждением «Анненковская средняя школа» и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся»; ж) в п. 1.8 Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся закреплено, что промежуточная аттестация подразделяется на текущую и итоговую; пунктом 2.18 локального акта закреплено освобождение от текущей аттестации обучающихся, получающих образование в семейной форме (которая предусматривает получение образования вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность); пунктом 3.2 локального акта неправомерно закреплено получение образования в форме экстерната; предусмотрено проведение четвертной и полугодовой промежуточной аттестации; установлено выставление итоговых отметок по всем предметам учебного плана в конце учебного года (п. 3.8 локального акта), однако закреплено, что по отдельным учебным предметам промежуточная аттестация осуществляется на основании годовых контрольных работ (п. 3.5 локального акта); в разделе 5 локального акта смешение понятий «годовая промежуточная аттестация», «годовая оценка по предметам», и «итоговая оценка по учебным предметам»; в п. 6.3 локального акта неправомерно закреплено, что переведены в следующий класс условно могут быть обучающие, имеющие академическую задолженность только по одному предмету.
• 4. Приём, перевод и отчисление обучающихся осуществляется с нарушением требований законодательства об образовании: а) заявления о приеме оформляются по различным формам в зависимости от основания для поступления (на обучение в 1, 10 классы или при приеме на обучение в порядке перевода в течение учебного года): в заявлениях родителей (законных представителей) обучающихся о приёме в 1 класс в 2018-2019 учебном году отсутствуют обязательные к указанию сведения о месте жительства родителей (законных представителей) поступающего; о приеме обучающихся в порядке перевода из другой общеобразовательной организации не указано место рождения ребенка; в заявлениях родителей (законных представителей) поступающих в 10 класс, указаны не все необходимые сведения (п. 9 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 № 32)); б) документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации, при приеме ребенка, являющегося иностранным гражданином, в личном деле обучающейся 10 класса отсутствует; в) в журнале регистрации заявлений не регистрируются заявления родителей (законных представителей) поступающих в 10 класс (п. 18 Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 22.01.2014 № 32)); г) документы, представленные родителями (законными представителями) детей, принимаемых в течение учебного года в порядке перевода из других образовательных организаций, в журнале приема заявлений не регистрируются; д) личное дело ученицы 10 класса, обучение которой организовано на дому, не сформировано; е) в приказах об отчислении обучающихся 9 и 11 классов указаны основания для отчисления, не предусмотренные законодательством об образовании; дата прекращения образовательных отношений в приказах об отчислении не указана.
• Договоры об образовании содержат условия, которые противоречат требованиям законодательства об образовании: а) в договорах об образовании с родителями (законными представителями) не указаны уровень реализуемой образовательной программы, срок ее освоения (продолжительность обучения), форма обучения, документ, который выдается по завершении освоения образовательной программы соответствующего уровня (ч. 1 ст. 54, ч. 5 ст. 26 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); б) договорами неправомерно закреплена обязанность родителей (законных представителей) посещать родительские собрания (п. 7 ч. 3, ч. 4 ст. 44, Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); в) договорами обязанность по возмещению ущерба, причиненного обучающимися имуществу учреждения, установлена без учета требований законодательства (п. 7 ч. 3, ч. 4 ст. 44, Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»); г) в договорах об обучении по адаптированной образовательной программе для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на родителей (законных представителей) возложена обязанность по предоставлению сведений о пропусках по уважительным причинам не позднее конца каждой четверти; сведений об аттестации в случае обучения вне школы на основании заключения органов здравоохранения, а также обязанность нести полную материальную ответственность за порчу обучающимся или его законным представителем имущества школы, художественной литературы, учебно-методических пособий (п. 7 ч. 3, ч. 4 ст. 44, Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).
• В нарушение п.п. 15, 17-18 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 14.02.2014 № 115) учет бланков аттестатов и приложений к ним должным образом не осуществляется.
• В нарушение п. 7 ч. 5, ч.ч. 6-7 ст. 47 Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации», п. 1.4 Порядка определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.12.2014 № 1601) в трудовых договорах с педагогическими работниками не урегулированы условия оплаты труда (не отражена фактическая учебная нагрузка в соответствии с тарификацией); не определены конкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических работников; не урегулированы трудовые отношения с педагогическими работниками, выполняющими иные должностные обязанности на условиях совмещения должностей или по совместительству.
• В нарушение п. 20 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276) результаты аттестации оформляются приказами о соответствии занимаемой должности.
• В нарушение ч.ч. 2-3 ст. 29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нём информации» на официальном сайте образовательной организации в сети Интернет по адресу: http://annenkovskayashkola.lbihost.ru// не в полном объеме размещена обязательная к размещению информация: в подразделе «Документы на размещены правила внутреннего распорядка обучающихся», а также размещены утратившие силу локальные нормативные акты, регулирующие порядок и основания перевода, отчисления обучающихся, а также порядок оформления возникновения, и прекращения отношений; в подразделе «Образование» не размещены реализуемые образовательные программы дополнительного образования с приложением их копий; в подразделе «Стипендии и иные виды материальной поддержки» информация о наличии и условиях предоставления обучающимся мер социальной поддержки, о трудоустройстве выпускников размещена не в полном объеме; в подразделах «Финансово-хозяйственная деятельность», «Вакантные места для приема (перевода)» актуальная информация не размещена.