Выданные предписания:

• 1. В нарушение подпункта «д» пункта 7 постановления Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 №1490 «О лицензировании образовательной деятельности» у МОУ Бекетовской СШ им.Б.Т.Павлова отсутствует необходимое в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона «О санитарно—эпидемиологическом благополучии населения» санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии санитарным правилам здании, строений, сооружении, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам дополнительного образования детей и взрослых (далее — программа дополнительного образования) (по адресу: 433103, Ульяновская область, Вешкаймский район, с.Бекетовка, ул.Центральная, д.49) и дошкольного образования (по адресу: 433125, Ульяновская область, Вешкаймский район, с.Старое Погорелово, ул.Центральная, д.81/1), указанных в лицензии. 2. В нарушение ч. 2 ст. 46 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Постнова Елена Борисовна принята на должность «воспитатель - сопроводитель», не предусмотренную номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной Правительством Российской Федерации. 3. В нарушение п. 5 ч. 3 ст. 28, пункта 2 части 6 статьи 28, пункта 8 части 1 статьи 41 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не обеспечено должным образом создание в образовательной организации безопасных условий обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации: к педагогической деятельности допущена Постнова Елена Борисовна (воспитатель), у которой отсутствует справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) фактах уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования (статья 331 ТК РФ). 4. В нарушение ч. 7 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 10-12 приказа Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» основная общеобразовательная программа начального общего образования (далее – ООП НОО), а также результаты ООП НОО разработаны без учёта требований федерального государственного образовательного стандарта (утв. Приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373) (далее – ФГОС НОО) в части определения личностных, метапредметных, предметных результатов (по учебным предметам «Математика», «Окружающий мир») (п.п. 10-12 ФГОС НОО); программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся; методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся (п.п. 19.7 п. 19 ФГОС НОО); программа коррекционной работы не содержит план реализации индивидуально направленных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья, их интеграцию в организации, осуществляющей образовательную деятельность и освоение ими ООП НОО (п.п. 19.8 п. 19 ФГОС НОО); содержит понятие «образовательная область», не соответствующее действующему законодательству в сфере образования; пояснительная записка, учебный план, система условий реализации ООП НОО содержат ссылки на недействующие редакции нормативно-правовых актов. 5. В нарушение ч. 7 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 10-12 приказа Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» основная общеобразовательная программа основного общего образования (далее – ООП ООО), а также результаты ООП ООО разработаны без учёта требований ФГОС ООО (утв. Приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897) в части определения личностных, предметных результатов (по учебным предметам «Русский язык», «Литература», «Родная литература», «Иностранный язык», «История Россия. Всеобщая история», «Обществознание», «География», «Физика», «Биология», «Химия», «Музыка», «Основы безопасности жизнедеятельности») (п.п. 9, 11 ФГОС ООО); пояснительная записка не раскрывает принципы формирования ООП ООО (п.п 18.1.1 п. 18 ФГОС ООО); система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО не включает описание промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельности (п.п. 18.1.3 п. 18 ФГОС ООО); программа развития универсальных ученых действий (далее – УУД) не содержит описание понятий, функций, состава и характеристик УУД (личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных) и их связи с содержанием отдельных учебных предметов, внеурочной и внешкольной деятельностью; типовые задачи применения УУД; описание информационно-методического обеспечения, обеспечивающего развитие УУД у обучающихся; систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию УУД у обучающихся; методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися УУД (п.п. 18.2.1 п. 18 ФГОС ООО); календарный учебный график не определяет продолжительность учебного года (п.п. 18.3.1.1 п. 18 ФГОС ООО); система условий реализации ООП ООО содержит неактуальный сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий (п.п. 18.3.2 п. 18 ФГОС ООО); не содержит оценочные и методические материалы; учебный план содержит ссылки на недействующие редакции нормативно-правовых актов. 6. В нарушение ч. 7 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 10-12 приказа Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» основная общеобразовательная программа среднего общего образования (далее – ООП СОО), а также результаты ООП СОО определены без учёта требований ФГОС СОО (утв. Приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413) в части определения метапредметных, предметных результатов (по учебным предметам «Русский язык», «История», «Обществознание», «Право», «Математика», «Информатика», «Физика», «Химия», «Биология», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Индивидуальный проект») (п.п. 8-9 ФГОС СОО); система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП СОО не включает описание организации и форм представления и учёта результатов промежуточной аттестации обучающихся в рамках внеурочной деятельности (п.п. 18.1.3 п. 18 ФГОС СОО); программа развития УУД не содержит описание понятий, состава УУД и их связи с содержанием отдельных ученых предметов и внеурочной деятельности; описание основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности (п.п. 18.2.1 п. 18 ФГОС СОО); система условий реализации ООП СОО содержит неактуальный сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий и контроль за состоянием системы условий (п.п. 18.3.3 п. 18 ФГОС СОО); не содержит оценочные и методические материалы; пояснительная записка, учебный план, система условий реализации ООП СОО содержат ссылки на недействующие редакции нормативно-правовых актов. 7. В нарушение ч. 7 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 10-12 приказа Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования (далее – АООП НОО) обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 1) разработана без учёта требований ФГОС НОО обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (утв. Приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1599): пояснительная записка не раскрывает принципы и подходы к формированию АООП НОО (пп. 2.9.1 п. 2); программа духовно-нравственного развития не включает формы организации работы (п.п. 2.9.6 п. 2); программа коррекционной работы не содержит корректировку коррекционных мероприятий (п.п. 2.9.8 п. 2); система условий реализации АООП НОО не предусматривает контроль за состоянием системы условий (п.п. 2.9.12 п. 2); пояснительная записка, учебный план содержат ссылки на недействующие редакции нормативно-правовых актов. 8. В нарушение ч. 7 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 10-12 приказа Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» структура АООП НОО обучающихся с задержкой психического развития (далее – ОВЗ) (вариант 7.1) установлена без учёта требований ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утв. Приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598): программа коррекционной работы не содержит план реализации индивидуально ориентированных коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ; систему комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности, включающего психолого-медико-педагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей, мониторинг динамики развития обучающихся; корректировку коррекционных мероприятий (п.п. 2.9.8 п. 2); система условий реализации АООП НОО не предусматривает контроль за состоянием системы условий (п.п. 2.9.11 п. 2); содержит ссылки на недействующие редакции нормативно-правовых актов. 9. В нарушение ч. 7 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 10-12 приказа Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» АООП НОО обучающихся с расстройствами аутистического спектра (вариант 8.4), а также результаты АООП НОО разработаны без учёта требований ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ (утв. Приказом Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598) в части определения личностных результатов (пп. 4.2 п. 4); пояснительная записка не раскрывает психолого-педагогическую характеристику обучающихся с ОВЗ, не содержит описание особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ (п.п. 2.9.1 п. 2); программа формирования УУД не содержит описание ценностных ориентиров содержания образования при получении НОО; связь УУД с содержанием учебных предметов; характеристики личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД обучающихся с ОВЗ; типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД; описание преемственности программы формирования УУД при переходе от дошкольного к НОО (п.п. 2.9.4 п. 2); программа духовно-нравственного развития не включает задачи, перечень планируемых результатов воспитания (социальных компетенция, моделей поведения обучающихся с ОВЗ), формы организации работы (п.п. 2.9.6 п. 2); программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит планируемые результаты, основные направления (п.п. 2.9.7 п. 2); программа коррекционной работы не содержит план реализации индивидуально ориентированных коррекционных направлений, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ; систему комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях образовательной деятельности, включающего психолого-медико-педагогическое обследование обучающихся с целью выявления их особых образовательных потребностей, мониторинг динамики развития обучающихся; корректировку коррекционных мероприятий (п.п. 2.9.8 п. 2); система условий реализации АООП НОО не предусматривает контроль за состоянием системы условий (п.п. 2.9.11 п. 2). 10. Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения, разработаны без учета требований законодательства об образовании: а) в нарушение п. 2 ч. 2 ст. 23, главы 6 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МОУ Бекетовская СШ им. Б.Т.Павлова и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся разработан без учета типа образовательной организации: предусмотрено приостановление образовательных отношений; Порядком посещения обучающимися мероприятий, проводимых в организации, осуществляющей образовательную деятельность, не предусмотренных учебным планом установлена обязанность родителей (законных представителей) соблюдать локальные нормативные акты, устанавливающие порядок оформления приостановления образовательных отношений; б) содержание Порядка посещения обучающимися мероприятий, проводимых в организации, осуществляющей образовательную деятельность, не предусмотренных учебным планом (далее – Порядок) определено с нарушением требований Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: - в нарушение ч. 4 ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Порядком неправомерно установлено, что отсутствие отказа обучающегося, родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося от привлечения обучающегося к участию в мероприятиях, проводимых образовательной организацией, и не предусмотренных учебным планом, подтверждает согласие обучающегося, родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой; - в нарушение ч.ч. 1, 4 ст. 91 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Порядком предусмотрена организация образовательной деятельности за пределами образовательной организации в соответствии с учебным планом; - Порядок разработан без учета требований ч. 5 ст. 43 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; в) в нарушение п. 7 ч. 1 ст. 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Положение о порядке зачета результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других образовательных организациях, осуществляющих образовательную деятельность, разработано без учета требований приказа Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ от 30.06.2020 № 845/369 «Об утверждении Порядка зачета организацией, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность»; г) в нарушение ч. 1 ст. 4 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Положении о порядке и сроках ликвидации академической задолженности в МОУ Бекетовская СШ им. Б.Т.Павлова некорректно указано наименование нормативного правового акта (Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 № 413), а также имеется ссылка на утративший силу нормативный правовой акт (приказ Министерства просвещения и воспитания РФ от 28.08.2020 № 442 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»); д) в нарушение ч. 4 ст. 10, ч.ч. 4, 5 ст. 11, ч. 7 ст. 12 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в Положении о порядке и сроках ликвидации академической задолженности в МОУ Бекетовская СШ им. Б.Т.Павлова применительно к уровню образования используется понятие «ступень образования»; используется понятие «федеральный компонент государственных образовательных стандартов». 11. В нарушение ч.3 статьи 16 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» для отдельных обучающихся не созданы условия для реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий (3 класс – Бирюков Ф., 6 класс – Сабуров Д., 8 класс – Осипова Н.), данные обучающиеся не имеют компьютерной техники (персонального компьютера, планшета) с доступом в Интернет для освоения образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий; учебно-методическое и информационное обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования не обеспечивает информационную поддержку образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников на основе современных информационных технологий в области библиотечных услуг (создание и ведение электронных каталогов и полнотекстовых баз данных, поиск документов по любому критерию, доступ к электронным учебным материалам и образовательным ресурсам Интернета) в виду отсутствия компьютеров с доступом в Интернета в библиотеке MOУ Бекетовской СШ им.Б.Т.Павлова. 12. В нарушение ч.ч. 1, 2 ст. 42 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» не организовано оказание психолого-педагогической помощи обучающимся, осваивающим основную образовательную программу дошкольного образования, не представлены документы по организации работы психолого-педагогического консилиума. 13. В нарушение п. 2 ч. 1 ст. 34, п. 2 ч. 2 ст. 42, ч.ч. 1-2 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 28 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утв. приказом Министерства просвещения РФ от 22 марта 2021 года № 115) отсутствуют документы, подтверждающие проведение с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме с 01.09.2021 коррекционно-развивающих и компенсирующих занятий с учителем-дефектологом, учителем - логопедом соответствии с заключениями психолого-медико-педагогической комиссии; не предоставляются услуги ассистента (помощника) воспитаннику с ограниченными возможностями здоровья (Галныкин М.А.), предусмотренные заключением психолого-медико-педагогической комиссии. 14. В нарушение ч. 3 ст. 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» заявления о приеме на обучение по адаптированной образовательной программе оформляются без указания адаптированной образовательной программы, по которой будет организовано обучение обучающегося с ограниченными возможностями здоровья. 15. Прием, перевод и отчисление обучающихся осуществляется с нарушением обязательных требований: а) в заявлениях о приеме обучающихся, которые поданы родителями (законными представителями) в 2021 году, отсутствуют обязательные к указанию сведения, предусмотренные п. 24 Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (утв. приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458) (далее – Порядок приема); б) в нарушение п.п. 17, 26 Порядка приема в период приема заявлений о приеме на обучение в первый класс для детей, проживающих на закрепленной территории, приказы о зачислении отдельных обучающихся изданы в отсутствие документа о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справки о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства; в) в нарушение ч.ч. 1, 4 ст. 53 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в приказах о зачислении обучающихся не указывается дата, с которой у лица, принятого на обучение, возникают права и обязанности обучающегося, предусмотренные законодательством об образовании и локальными нормативными актами организации; приказы о зачислении обучающийся по адаптированным образовательным программам не издаются; г) в нарушение п. 29 Порядка приема, п.п. 8, 10 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 12.03.2014 № 177) (далее - Порядок перевода) в журнале приема заявлений о зачислении учащихся не регистрируются заявления и документы, предъявляемые родителями (законными представителями) при приеме; д) в нарушение п.п. 8, 10 Порядка перевода в личных делах отдельных обучающихся, принятых в порядке перевода, отсутствуют документы, содержащие информацию об успеваемости обучающегося в текущем учебном году (выписка из классного журнала с текущими отметками и результатами промежуточной аттестации), заверенные печатью исходной организации и подписью ее руководителя (уполномоченного им лица); е) в нарушение п. 11 Порядка перевода при зачислении обучающихся в порядке перевода из другой образовательной организации образовательной организацией издается распорядительный акт без указания основания зачисления; ж) в нарушение ч. 2 ст. 61 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 6, 7 Порядка перевода отчисление обучающихся в связи с переводом в другую образовательную организацию оформляется приказами о выбытии на основании заявлений родителей (законных представителей) о выдаче личного дела, в которых отсутствуют обязательные к указанию сведения, только при наличии справки-подтверждения от принимающей организации; в отдельных приказах не указана принимающая организация; з) в нарушение ч. 4 ст. 10, п. 15 ч. 1 ст. 34, ч. 2 ст. 61 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 1 Порядка перевода издаются приказы о выбытии обучающихся в организации, осуществляющие образовательную деятельность по дополнительным общеобразовательным программам; и) в нарушение ч.ч. 2, 4 ст. 61 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 10, 11 Порядка перевода образовательной организацией издаются приказы об отчислении на определенный период; в приказах об отчислении отдельных обучающихся указаны основания отчисления без учета требований законодательства об образовании (с целью дальнейшего трудоустройства). 16. Отчисление воспитанников из дошкольной группы осуществляется с нарушением законодательства об образовании: а) в нарушение п. 6 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2015 № 1527) (далее – Порядок перевода) в приказах об отчислении воспитанников в порядке перевода не указывается принимающая организация, а также в заявлениях родителей (законных представителей) об отчислении не указывается причина отчисления, направленность группы и наименование принимающей организации; б) в нарушение ч.ч. 1, 2 ст. 61 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п.п. 5, 6 Порядка перевода образовательная организация издает распорядительный акт об отчислении воспитанника в связи со сменой места жительства на основании заявления родителей (законных представителей) о выбытии, а также не указывается причина отчисления, дата рождения воспитанника, направленность группы и наименование принимающей организации. 17 Выдача аттестатов об основном общем и среднем общем образовании осуществляется с нарушениями требований законодательства в сфере образования: а) в нарушение ч. 4, п. 1 ч. 6 ст. 60 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 17 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов (утв. приказом Минпросвещения России от 05.10.2020 №546) учет выданных аттестатов об основном общем образовании осуществляется в книге выданных документов об обучении, с указанием вида документа – свидетельства об обучении; б) в нарушение п. 17, 18, 20 Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов (утв. приказом Минпросвещения России от 05.10.2020 №546) книги регистрации выданных аттестатов отдельно по каждому уровню общего образования не ведутся, вместо предусмотренных книг в МОУ Бекетовской СШ сведения о выданных аттестатах представлены в виде непронумерованных и непрошнурованных отдельных листов. 18 В нарушение ч.ч. 1-2, 4 ст. 49 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемым должностям проводится с нарушением законодательства об образовании: а) в нарушение п. 11 Порядка в представлении работодателя отсутствует информация о дате заключения трудового договора по занимаемой должности; б) в нарушение п. 12 Порядка не обеспечено право аттестуемого на ознакомление с представлением под роспись не позднее, чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации; в) в нарушение п. 13 Порядка согласно представлению решение о проведении аттестации в присутствии/без присутствия аттестуемого педагогического работника принимается работодателем; г) в нарушение п. 15 Порядка руководителем образовательной организации издаются приказы о подтверждении соответствия занимаемой должности; д) в нарушении ч. 3 ст. 49 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», п. 25 Порядка руководителем образовательной организации издаются приказы об установлении квалификационных категорий педагогическим работникам. 19. В нарушение ч.ч. 2, 3 ст. 29 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 14.08.2020 № 831 «Об утверждении Требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления информации» официальный сайт МОУ Бекетовской СШ в сети Интернет по адресу http://beketovka.ucoz.ru/ не соответствует установленным требованиям: а) в специальном разделе «Документы», «Вакантные места для приема (перевода)» размещены неактуальные формы заявлений и недействующие локальные нормативные акты, регламентирующие прием обучающихся по программа начального общего образования; в подразделе «Образование» отсутствует информация о лицензии на осуществление образовательной деятельности; б) информация, размещенная на официальном сайте, в установленный срок (в течение десяти рабочих дней со дня их создания, получения или внесения в них соответствующих изменений) не обновляется; в) отдельные документы, самостоятельно разрабатываемые и утверждаемые МОУ Бекетовской СШ, размещены на официальном сайте без учета установленных требований (в части размещения электронных документов, подписанных электронной подписью).