Причина проверки:

лицензионный контроль, федеральный государственный надзор в сфере образования

Цели, задачи проверки:

Истечение установленного законом периода со дня государственной регистрации юридического лица, индивидуального предпринимателя.

Выявленные нарушения (6 шт.):

• в части соответствия структуры образовательной программы пункту 9 статьи 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Учебные планы дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ «Умники и умницы», «Хореография» и «АБВГДейка» размещены в разделе «Комплекс основных характеристик образования» вместо установленного законодательством раздела «Комплекс организационно-педагогических условий»; Календарные учебные графики разработаны только на текущий год
• в части наличия в штате лицензиата или привлечение им на ином законном основании педагогических работников, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, и соответствующих требованиям статьи 46 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» - отсутствует инструктор по физическому воспитанию и не предусмотрен штатным расписанием, а также отсутствует педагог-психолог, предусмотренный штатным расписанием, необходимые лицензиату для реализации образовательной программы
• в части обеспечения права обучающихся на каникулы Календарным учебным графиком дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Умники и умницы» не определены зимние каникулы для обучающихся
• в части подачи родителями (законными представителями) заявления об отчислении в порядке перевода - отсутствуют заявления родителей об отчислении (представлены заявления о выдаче личного дела Новикова С., Каткова А.)
• в части создания образовательной организацией условий для охраны здоровья обучающихся при реализации образовательных программ Учебный план основной образовательной программы дошкольного образования определяет проведение занятий по физическому развитию на «улице»
• в части соответствия не в полном объеме основной образовательной программы дошкольного образования МДОУ «Д/с № 128 о.в.» г. Магнитогорска Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, утвержденному приказом Министерства образования Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155: - пункта 2.6 в части соответствия не вполном объеме содержания образовательных областей (в Учебном плане модуль «Формирование основ безопасности» представлен в образовательной области «Познавательное развитие», а не в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие») - пункта 2.11 в части отсутствия в разделе «Пояснительная записка» планируемых результатов освоения образовательной программы, которые конкретизируют требования ФГОС ДО к целевым ориентирам в обязательной части, формируемой участниками образовательных отношений, с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития)

Нарушенный правовой акт:

• Пункта «Г» части 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 года № 966
• Пункта «Д» части 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства РФ от 28 октября 2013 года № 966; подпунктов 4 и 5 пункта 3 статьи 28 Федерального Закона «Об образовании в Российской Федерации»; пунктов 3.2.5 и 3.4 раздела III Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, утвержденных Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года №1155
• Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: 2) подпункта 11 пункта 1 статьи 34
• Пункта 5 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 декабря 2015 года № 1527
• Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: 1) подпункта 3 пункта 1, подпункта 3 пункта 4 статьи 41
• Пункта «Г» части 6 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства РФ от 28 октября 2013 года года № 966; раздела III Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, утвержденных Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года №1155
• Федеральный закон от 26 декабря 2008 года № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»; Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; Закон Челябинской области от 29 августа 2013 года № 515-ЗО «Об образовании в Челябинской области»; Постановление Губернатора Челябинской области от 09 августа 2004 года № 410 «Об утверждении Положения, структуры и штатной численности Министерства образования и науки Челябинской области»; Федеральный закон от 04 мая 2011 года № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»;

Выданные предписания:

• в части соответствия структуры образовательной программы пункту 9 статьи 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Учебные планы дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ «Умники и умницы», «Хореография» и «АБВГДейка» размещены в разделе «Комплекс основных характеристик образования» вместо установленного законодательством раздела «Комплекс организационно-педагогических условий»; Календарные учебные графики разработаны только на текущий год
• в части наличия в штате лицензиата или привлечение им на ином законном основании педагогических работников, имеющих профессиональное образование, обладающих соответствующей квалификацией, имеющих стаж работы, необходимый для осуществления образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам, и соответствующих требованиям статьи 46 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» - отсутствует инструктор по физическому воспитанию и не предусмотрен штатным расписанием, а также отсутствует педагог-психолог, предусмотренный штатным расписанием, необходимые лицензиату для реализации образовательной программы
• в части обеспечения права обучающихся на каникулы Календарным учебным графиком дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Умники и умницы» не определены зимние каникулы для обучающихся
• в части подачи родителями (законными представителями) заявления об отчислении в порядке перевода - отсутствуют заявления родителей об отчислении (представлены заявления о выдаче личного дела Новикова С., Каткова А.)
• в части создания образовательной организацией условий для охраны здоровья обучающихся при реализации образовательных программ Учебный план основной образовательной программы дошкольного образования определяет проведение занятий по физическому развитию на «улице»
• в части соответствия не в полном объеме основной образовательной программы дошкольного образования МДОУ «Д/с № 128 о.в.» г. Магнитогорска Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования, утвержденному приказом Министерства образования Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155: - пункта 2.6 в части соответствия не вполном объеме содержания образовательных областей (в Учебном плане модуль «Формирование основ безопасности» представлен в образовательной области «Познавательное развитие», а не в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие») - пункта 2.11 в части отсутствия в разделе «Пояснительная записка» планируемых результатов освоения образовательной программы, которые конкретизируют требования ФГОС ДО к целевым ориентирам в обязательной части, формируемой участниками образовательных отношений, с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий (индивидуальных траекторий развития)