Выданные предписания:

• 1. В нарушение пункта 9 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276, регламентирующего, что работодатель знакомит педагогических работников с распорядительным актом, содержащим список работников, подлежащих аттестации, график аттестации под роспись не менее, чем за 30 календарных дней до дня проведения аттестации: в представленных приказах МБДОУ (приказ от 01.09.2020 г. №116-б, приказ от 01.09.2020 г. №116-г), содержащих содержащим список работников, подлежащих аттестации, график (дату) аттестации отсутствует дата ознакомления педагогических работников с приказами. 2. В нарушение пункта 11 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276, регламентирующего, что в представлении содержатся следующие сведения о педагогическом работнике: а) фамилия, имя, отчество (при наличии); б) наименование должности на дату проведения аттестации; в) дата заключения по этой должности трудового договора; г) уровень образования и (или) квалификации по специальности или направлению подготовки; д) информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности; е) результаты предыдущих аттестаций (в случае их проведения); ж) мотивированная всесторонняя и объективная оценка профессиональных, деловых качеств, результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором: в форме представления на Глущенко Л.Д., музыкального руководителя, отсутствуют сведения о дате заключения по этой должности трудового договора и результатах предыдущих аттестаций. 3. В нарушение пункта 15 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 07 апреля 2014 года № 276) регламентирующего формулировку решения аттестационной комиссии: в протоколе заседания аттестационной комиссии от 15.04.2021 года формулировка решения не соответствует установленным требованиям, а именно: в решении указано «на основании представлений аттестовать на соответствие занимаемой должности педагогов: Ю.А.Зизевских, педагога-психолога», Ю.А.Зизевских, воспитателя, Л.Д.Глущенко, музыкального руководителя, И.В Ксенофонтовой, воспитателя». Решение выносится по каждому педагогу и формулируется следующим образом: «1.Ю.А. Зизевских соответствует занимаемой должности «Педагог-психолог». 2. Ю.А. Зизевских соответствует занимаемой должности «Воспитатель». 3. Л.Д.Глущенко соответствует занимаемой должности «Музыкальный руководитель». 4. В нарушение подпункта б) пункта 22 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276, определяющего, что аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности не проходят педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация: в образовательной организации 15.04.2021 года проведена аттестация Глущенко Л.Д, музыкального руководителя, который принят в МБДОУ с 07.10.2019 года, т.е. на дату аттестации педагог проработал в учреждении 1 год 6 месяцев, что подтверждается информацией в представлении на педагогического работника, подготовленного руководителем образовательной организации. 5. В нарушение части 9 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федерального закона №273-ФЗ), регламентирующей, что правила приема на обучение по образовательным программам в конкретную организацию, осуществляющую образовательную деятельность, устанавливаются в части, не урегулированной законодательством об образовании: нормы локального нормативного акта образовательной организации Правила приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования (утверждены приказом №86 от 28.05..2020 г.) дублируют нормы действующего законодательства (п.п.1.6., 2.8.. 2.9., 2.14. 2.15 и др) 6. В нарушение пунктов 4, 6 статьи 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федерального закона №273), регламентирующих право на получение образования на родном языке, а также, что язык (языки) образования определяется локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализуемым ею образовательным программам, в соответствии с законодательством Российской Федерации – в локальном нормативном акте образовательной организации «Положение о языках образования (утв. приказом №34 от 18.09.2014 г.) отсутствует информация о том, что граждане Российской Федерации имеют право на получение дошкольного образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации, в пределах возможностей, предоставляемых системой образования, в порядке, установленном законодательством об образовании. Реализация указанного права обеспечивается созданием необходимого числа соответствующих групп, а также условий для их функционирования. Выбор языка осуществляется при приеме на обучение по заявлениям родителей (законных представителей) обучающихся. 7. В нарушение абзаца 4 пункта 9 Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования, утвержденного Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 15.05.2020 № 236, регламентирующего сведения, необходимые для указания в заявлении для приема ребенка в образовательную организацию, реализующую программу дошкольного образования: в образовательной организации родители (законные представители) обучающихся, принимаемых в МБДОУ, не указывают в заявлении следующие сведения: адрес электронной почты родителей (законных представителей), о потребности в обучении ребенка по адаптированной образовательной программе и (или) в создании специальных условий для организации обучения и воспитания, выбор языка обучения ребенка (русский язык как язык образования указан в форме заявления и в заявлениях родителей) (Рудакова Вероника 16.05.2019 г.р. заявление о приеме от 01.11.2021 г.; Дорохов Захар 01.04.2020 г.р. заявление о приеме от 18.01.2021 г.) Данное нарушение, указанное в пункте 11.4 квалифицируется как административное правонарушение в сфере образования в соответствии с частью 5 статьи 19.30 Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации. Составлен протокол об административном правонарушении 8. В нарушение абзаца 2 пункта 2.5. федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее – ФГОС ДО), устанавливающего, что при разработке программ, организация определяет в т.ч. и предельную наполняемость групп - содержание реализуемых образовательной организацией образовательных программ дошкольного образования, включая адаптированные основные образовательные программы: «Образовательной программы дошкольного образования» (утв. приказом № 203 от 31.08.2020 г), не отражают сведения о предельной наполняемости групп. 9. В нарушение пунктов 2.9-2.11 ФГОС ДО, регламентирующих наличие и объем в образовательной программе обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений: целевой, содержательный и организационный раздел реализуемых образовательной организацией образовательных программ дошкольного образования, включая адаптированные основные образовательные программы, не содержит информацию, формируемую участниками образовательных отношений. 10. В нарушение пункта 2.13 федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 года № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» (далее – ФГОС ДО), регламентирующего, что дополнительным разделом Программы является текст ее краткой презентации, которая должна быть ориентирована на родителей (законных представителей) детей и доступна для ознакомления: в разработанных и реализуемых образовательной организацией образовательных программах дошкольного образования, включая адаптированные основные образовательные программы, отсутствует дополнительный раздел – тексты кратких презентаций. 11. В нарушение требований части 7 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», регламентирующей, что образовательная организация несет ответственность в установленном законодательством Российской Федерации порядке за невыполнение или ненадлежащее выполнение функций, отнесенных к ее компетенции, за реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом, качество образования своих выпускников: материалы по внутриучрежденческому контролю (оперативному, тематическому контролю), представленные в ходе проверки, носят констатирующий, описательный характер; не прослеживается принятие конкретных управленческих решений, направленных на повышение качества реализации образовательных программ дошкольного образования.