РОСПРОВЕРКИ

Проверка ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 548 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
№78230907800005193074

🔢 ИНН:
7807027130
🆔 ОГРН:
1027804607995
📍 Адрес:
198332, ГОРОД, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, УЛИЦА, МАРШАЛА КАЗАКОВА, 30, ЛИТ.А, 780000000000786
🔍 Тип проверки:
Объявление предостережения
📌 Статус:
Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:
Да
📅 Дата начала:
27.02.2023

Комитет по образованию Санкт-Петербурга организовало проверку (статус: Предостережение объявлено) . организации ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 548 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА (ИНН: 7807027130) , адрес: 198332, ГОРОД, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, УЛИЦА, МАРШАЛА КАЗАКОВА, 30, ЛИТ.А, 780000000000786

Смотреть все проверки данной организации (1 шт.) →

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Будьте в курсе всех проверок этой организации в реальном времени

Подписаться

Общая информация

Проверяющая организация:
Комитет по образованию Санкт-Петербурга
Регион:

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица 7807027130
ОГРН проверяемого лица 1027804607995
Наименование проверочного листа ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 548 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ 85.14
Наименование проверочного листа Образование среднее общее

Сведения об объектах

Адрес объекта проведения КНМ 198332, ГОРОД, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, УЛИЦА, МАРШАЛА КАЗАКОВА, 30, ЛИТ.А, 780000000000786

Тип объекта

Значение Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ Макарова Ирина Константиновна

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение Главный специалист отдела государственной аккредитации и государственного контроля качества образования Управления по надзору и контролю за соблюдением законодательства в сфере образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга

Контрольно надзорный орган

Значение Комитет по образованию Санкт-Петербурга

Основания проведения КНМ

Признак главной записи Нет
Требует согласования Нет

Тип основани проведения КНМ

Наименование проверочного листа (ФЗ 248) Наличие у контрольного (надзорного) органа сведений о готовящихся или возможных нарушениях обязательных требований, а также о непосредственных нарушениях обязательных требований, если указанные сведения не соответствуют утвержденным индикаторам риска нарушения обязательных требований
Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ PM_1
Цифровой код 5.0.1
Может иметь текст в свободной форме Нет
Требует согласования Нет
Требует указания даты Нет

Описание

Значение В ходе мониторинга безопасности, проведенного в соответствии с Планом проведения наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности) на 2023 год, утвержденным распоряжением Комитета по образованию от 20.12.2022 № 2560-р, выявлены признаки несоблюдения ГОСУДАРСТВЕННЫМ БЮДЖЕТНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ ШКОЛОЙ № 548 С УГЛУББЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА (ОГРН 1027804607995) (далее – Организация) обязательных требований, установленных нормативными правовыми актами (их отдельными положениями) в сфере образования. 1. В соответствии с подпунктом «д» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановление Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 № 1490 лицензионными требованиями к лицензиату являются наличие в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в лицензии или заявленным к лицензированию. 2. В соответствии с частям 1, 2, 3 статьи 12.1 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон) Воспитание обучающихся при освоении ими основных образовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых такими организациями самостоятельно, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Воспитание обучающихся при освоении ими основных общеобразовательных программ, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в такие образовательные программы федеральной рабочей программы воспитания и федерального календарного плана воспитательной работы (при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования), рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерные образовательные программы, указанные в части 9.1 статьи 12 Федерального закона, примерных рабочих программ воспитания и примерных календарных планов воспитательной работы. В разработке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы имеют право принимать участие указанные в части 6 статьи 26 Федерального закона советы обучающихся, советы родителей, представительные органы обучающихся (при их наличии). 3. В соответствии с частью 1 статьи 53 Федерального закона основанием возникновения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, о приеме лица на обучение в эту организацию или для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации, а в случае осуществления образовательной деятельности индивидуальным предпринимателем - договор об образовании. 4. В соответствии с частью 2 статьи 53 Федерального закона в случае приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования или за счет средств физических и (или) юридических лиц изданию распорядительного акта о приеме лица на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, предшествует заключение договора об образовании. 5. В соответствии с частью 7 статьи 58 Федерального закона не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации. 6. В соответствии с частью 2 статьи 62 Федерального закона порядок и условия восстановления в организации, осуществляющей образовательную деятельность, обучающегося, отчисленного по инициативе этой организации, определяются локальным нормативным актом этой организации. 7. В соответствии с пунктом 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115 (далее – Порядок) общеобразовательная программа включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы, рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы. 8. В соответствии с пунктом 19 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее – ФГОС НОО № 373) пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования должна раскрывать: 1) цели реализации основной образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; 2) принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; 3) общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования; 4) общие подходы к организации внеурочной деятельности. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни должна содержать: 1) цель, задачи и результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования, описание ценностных ориентиров, лежащих в ее основе; 2) направления деятельности по здоровьесбережению, обеспечению безопасности и формированию экологической культуры обучающихся, отражающие специфику организации, осуществляющей образовательную деятельность, запросы участников образовательных отношений; 3) модели организации работы, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного уклада школьной жизни, поведения; физкультурно-спортивной и оздоровительной работе, профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма; 4) критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся; 5) методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования должна содержать: описание имеющихся условий: кадровых, психолого-педагогических, финансовых, материально-технических, а также учебно-методического и информационного обеспечения; обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; контроль за состоянием системы условий. 9. В соответствии с пунктом 31.1 федерального государственного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 (далее – ФГОС НОО № 286) рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей должны включать: содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых образовательных ресурсов), используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании. Рабочие программы учебных курсов внеурочной деятельности также должны содержать указание на форму проведения занятий. 10. В соответствии с пунктом 32.2 ФГОС НОО № 286 план внеурочной деятельности определяет формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими программы начального общего образования (до 1320 академических часов за четыре года обучения) с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей Организации. 11. В соответствии с пунктом 32.3 ФГОС НОО № 286 календарный учебный график определяет плановые перерывы при получении начального общего образования для отдыха и иных социальных целей. 12. В соответствии с пунктом 33 ФГОС НОО № 286 требования к условиям реализации программы начального общего образования включают: общесистемные требования; требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению; требования к психолого-педагогическим, кадровым и финансовым условиям. 13. В соответствии с пунктом 32.1 федерального государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 (далее - ФГОС ООО № 287) рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей должны включать: содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых образовательных ресурсов), используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании. Рабочие программы учебных курсов внеурочной деятельности также должны содержать указание на форму проведения занятий. 14. В соответствии с пунктом 33 ФГОС ООО № 287 организационный раздел программы основного общего образования, в том числе адаптированной, должен определять общие рамки организации образовательной деятельности, организационные механизмы и условия реализации программы основного общего образования и включать: учебный план; план внеурочной деятельности; календарный учебный график; календарный план воспитательной работы, содержащий перечень событий и мероприятий воспитательной направленности, которые организуются и проводятся Организацией или в которых Организация принимает участие в учебном году или периоде обучения; характеристику условий реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, в соответствии с требованиями ФГОС. 15. В соответствии с пунктом 33.1 ФГОС ООО № 287 в учебный план входят обязательные для изучения предметные области и учебные предметы. 16. В соответствии с пунктом 34 ФГОС ООО № 287 требования к условиям реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, включают: общесистемные требования; требования к материально-техническому, учебно-методическому обеспечению; требования к психолого-педагогическим, кадровым и финансовым условиям. 17. В соответствии с требованиями пункта 14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее – ФГОС ООО № 1897) Организационный раздел образовательной программы основного общего образования включает: учебный план основного общего образования, календарный учебный график, план внеурочной деятельности и календарный план воспитательной работы. 18. В соответствии с пунктом 18 ФГОС ООО № 1897 рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: 1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса; 2) содержание учебного предмета, курса; 3) тематическое планирование, в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. 19. В соответствии с пунктом 18 федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 (далее – ФГОС СОО № 413) учебный план предусматривает изучение обязательных учебных предметов: учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне. 20. В соответствии с частью 1 статьи 29 Федерального закона образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет». 21. Согласно Правилам размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 20.10.2021 № 1802 (далее – Правила) и Требованиям к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 (далее - Требования): специальный раздел «Сведения об образовательной организации» (далее - специальный раздел) должен содержать подразделы: «Основные сведения»; «Структура и органы управления образовательной организацией»; «Документы»; «Образование»; «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав»; «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»; «Платные образовательные услуги»; «Финансово-хозяйственная деятельность»; «Вакантные места для приема (перевода) обучающихся»; «Доступная среда»; «Международное сотрудничество». Подраздел «Образовательные стандарты и требования» создается в специальном разделе при использовании федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований или образовательных стандартов, разработанных и утвержденных образовательной организацией самостоятельно (далее - утвержденный образовательный стандарт) (при их наличии). Главная страница подраздела «Основные сведения» должна содержать информацию: о полном и сокращенном (при наличии) наименовании образовательной организации; о местах осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии (реестре лицензий) на осуществление образовательной деятельности в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона. Главная страница подраздела «Структура и органы управления образовательной организацией» должна содержать информацию о положениях о структурных подразделениях (об органах управления) образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 06.04.2011 № 63-ФЗ «Об электронной подписи» (далее - электронный документ) (при наличии структурных подразделений (органов управления). На главной странице подраздела «Документы» должны быть размещены следующие документы в виде копий и электронных документов (в части документов, самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых образовательной организацией): правила внутреннего распорядка обучающихся; правила внутреннего трудового распорядка; коллективный договор (при наличии); отчет о результатах самообследования; локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие: правила приема обучающихся; режим занятий обучающихся; формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся; порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися Подраздел «Образование» должен содержать информацию: а) о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы: форм обучения; нормативного срока обучения; учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой; практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой; об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; б) об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта, содержащим информацию, указанную в подпункте "б" подпункта 3.4 пункта 3 настоящих Требований, в том числе: об учебном плане с приложением его в виде электронного документа; об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа; о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа; о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа; в) о численности обучающихся, в том числе: об общей численности обучающихся; о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами). Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают информацию: о результатах приема по каждой профессии, по каждой специальности среднего профессионального образования, по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, научной специальности с различными условиями приема: на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета; на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации; на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов; по договорам об оказании платных образовательных услуг; о средней сумме набранных баллов по всем вступительным испытаниям (при наличии вступительных испытаний); о результатах перевода; о результатах восстановления и отчисления; г) о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности). Главная страница подраздела «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» специального раздела «Сведения об образовательной организации» должна содержать следующую информацию: о руководителе образовательной организации, его заместителях, в том числе: контактные телефоны; адрес электронной почты; о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта, содержащим информацию, указанную в подпункте «г» подпункта 3.6 пункта 3 Требований. Главная страница подраздела «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» должна содержать информацию о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения: об объектах спорта; об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе: о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии); о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии). Главная страница подраздела «Платные образовательные услуги» специального раздела «Сведения об образовательной организации» должна содержать следующую информацию о порядке оказания платных образовательных услуг в виде электронных документов: о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг; об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе. Главная страница подраздела «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» должна содержать информацию о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения: об оборудованных учебных кабинетах; об объектах для проведения практических занятий; о библиотеке(ах); об объектах спорта; о средствах обучения и воспитания; об условиях питания обучающихся; об условиях охраны здоровья обучающихся; о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям; об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе: о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии); о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии). Главная страница подраздела «Финансово-хозяйственная деятельность» должна содержать: а) информацию об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется: за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета; за счет бюджетов субъектов Российской Федерации; за счет местных бюджетов; по договорам об оказании платных образовательных услуг; б) информацию о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года; в) информацию о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года; г) копию плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации. Главная страница подраздела «Доступная среда» должна содержать информацию о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: о специально оборудованных учебных кабинетах; об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации; о специальных условиях питания; о специальных условиях охраны здоровья; о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат; о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Главная страница подраздела « Организация питания в образовательной организации» должна содержать информацию об условиях питания обучающихся, в том числе: меню ежедневного горячего питания; информацию о наличии диетического меню в образовательной организации; перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации; перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию; форму обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию. Однако: 1. В нарушение требований подпункта «д» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановление Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 № 1490 в реестре санитарно-эпидемиологических заключений о соответствии (несоответствии) видов деятельности (работ, услуг) требованиям государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов информация о наличии реестре санитарно-эпидемиологического заключения Организации отсутствует. 2. В нарушение требований частей 1, 2, 3 статьи 12.1 Федерального закона в образовательных программах Организации «Основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО ФГОС; 2-4 классы)» (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП НОО), «Основная образовательная программа основного общего образования (ООП ООО ФГОС)», (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП ООО), «Основная образовательная программа основного общего образования (ООП ООО ФГОС)», (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП ООО 2021), «Основная образовательная программа среднего общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку (ООП СОО ФГОС; 10-11 классы) 2022-2023 учебный год», (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП СОО) отсутствуют рабочие программы воспитательной работы и календарные планы воспитательной работы. 3. В нарушение требований части 1 статьи 53 Федерального закона в локальном акте Организации «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ГБОУ СОШ № 548 и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», (принято Советом образовательного учреждения, протокол № 1 от 29.08.2018, утверждено приказом директора № 150 от 29.08.2018) отсутствуют нормы, регулирующие порядок возникновения отношений по дополнительным образовательным программам. 4. В нарушение требований части 2 статьи 53 Федерального закона в локальном акте Организации «Положение о порядке оказания платных образовательных услуг» (принято решением Совета Образовательного учреждения протокол № 1 от 30.08.2021, утверждено приказом директора от 31.08.2021 № 118) не предусмотрено издание распорядительного акта о приеме на обучение после заключения договора об оказании платных образовательных услуг. 5. В нарушение требований части 7 статьи 58 Федерального закона локальные акты Организации «Положение о порядке ликвидации академической задолженности» (принято с учетом мнения Совета родителей (законных представителей), протокол № 1 от 29.08.2018 принято Советом образовательного учреждения, протокол № 1 от 29.08.2018, утверждено приказом директора № 150 от 29.08.2018) и «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» (принято Советом образовательного учреждения, протокол № 1 от 29.08.2018, утверждено приказом директора № 150 от 29.08.2018) не содержат информации о недопустимости взимания платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации. 6. В нарушение требований части 2 статьи 62 Федерального закона локальным актом Организации «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся» (принято Советом образовательного учреждения, протокол № 1 от 29.08.2018, утверждено приказом директора № 150 от 29.08.2018) не определены порядок и условия восстановления в организации, осуществляющей образовательную деятельность, обучающегося, отчисленного по инициативе этой организации. 7. В нарушение требований пункта 12 Порядка ООП НОО, «Основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО ФГОС; 1 классы)», (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП НОО 2021), ООП ООО, ООП ООО 2021, ООП СОО, не содержат оценочные и методические материалы. 8. В нарушение требований пункта 19 ФГОС НОО № 373, в ООП НОО Организации отсутствуют принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность, общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования, общие подходы к организации внеурочной деятельности; программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; в описании системы условий реализации ООП НОО отсутствуют сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; контроль за состоянием системы условий. 9. В нарушение требований пункта 31.1 ФГОС НОО № 286) в рабочих программах по предметам «Английский язык», «Изобразительное искусство» 1 класс, «Литературное чтение» 1 класс, «Математика» 1 класс, «Музыка» 1 класс, «Окружающий мир» 1 класс, «Русский язык» 1 класс, «Технология» 1 класс, «Физическая культура» 1 класс ООП НОО 2021 отсутствует тематическое планирование; в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Математика и конструирование» 1 класс ООН НОО 2021 отсутствует тематическое планирование и указание на форму проведения занятий; в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Чтобы дети были счастливыми» 1 класс ООП НОО 2021 отсутствует тематическое планирование, в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Занимательная грамматика» 1 класс ООП НОО 2021 не указаны формы проведения занятий. 10. В нарушение требований пункта 32.2 ФГОС НОО № 286 общее количество часов внеурочной деятельности в ООП НОО 2021 составляет 1350, а не до 1320 академических часов за четыре года обучения. 11. В нарушение требований пункта 32.3 ФГОС НОО № 286 календарный учебный график ООП НОО 2021 составлен на 2022/2023 учебный год, а не на уровень образования. 12. В нарушение требований пункта 33 ФГОС НОО № 286 в ООП НОО 2021 отсутствуют общесистемные требования. 13. В нарушение требований пункта 32.1 ФГОС ООО № 287 в рабочих программах по предметам «Математика» 5 класс, «Английский язык» 5 класс, «География» 5 класс, «История» 5 класс, «Литература» 5 класс, «Музыка» 5 класс, «Основы духовно-нравственной культуры России» 5 класс, «Русский язык» 5 класс, «Физическая культура» 5 класс, курсам внеурочной деятельности «Введение в мир профессий» 5 класс, «Занимательная география» 5 класс, «занимательная информатика» 5 класс, «Логические игры» 5 класс, «Разговоры о важном», «Санкт-Петербург – город музей» 5 класс, «Функциональная грамотность», «Шахматы» 5 класс, «Юный стрелок» 5 класс ООП ООО 2021 отсутствуют тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых образовательных ресурсов), используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании; рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Занимательная география» 5 класс, «Занимательная информатика» 5 класс, «Логические игры» 5 класс, «Разговоры о важном», «Санкт-Петербург – город-музей» 5 класс, «Функциональная грамотность», «Шахматы» 5 класс, «Юный стрелок» 5 класс ООП ООО 2021 не содержат форму занятий. 14. В нарушение требований пункта 33.2 ФГОС ООО № 287 В ООП ООО 2021 отсутствует план внеурочной деятельности. 15. В нарушение требований пункта 33.1 ФГОС ООО № 287 обязательный учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» представлен в части, формируемой участниками образовательных отношений». 16. В нарушение требований пункта 33.3 ФГОС ООО № 287 в ООП ООО 2021 отсутствует календарный учебный график. 17. В нарушение требований пункта 34 ФГОС ООО № 287 в ООП ООО 2021 отсутствуют общесистемные требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования. 18. В нарушение требований пункта 14 ФГОС ООО № 1897 в ООП ООО отсутствует план внеурочной деятельности. 19.В нарушение требований пункта 18 ФГОС ООО № 1897 в рабочих программах по предметам «Иностранный язык» 6, 7, 8 классы, «Музыка» 7, 8 классы ООП ООО Организации отсутствует тематическое планирование. 20. В нарушение требований пункта 18 ФГОС СОО № 413 в учебном плане ООП СОО Организации отсутствует информация о том, какие дополнительные учебные предметы изучаются и в каком объеме. 21. В нарушение требований пункта 18 ФГОС СОО № 413 в ООП СОО Организации отсутствует план внеурочной деятельности, содержащий перечень курсов внеурочной деятельности и количество отведенных на их изучение часов. 22. В нарушение требований подпункта «а» пункта 1 части 2 статьи 29 Федерального закона
Вакансии вахтой