Предостережение:

• В ходе мониторинга безопасности, проведенного в соответствии с Планом проведения наблюдения за соблюдением обязательных требований (мониторинг безопасности) на 2023 год, утвержденным распоряжением Комитета по образованию от 20.12.2022 № 2560-р, выявлены признаки несоблюдения ГОСУДАРСТВЕННЫМ БЮДЖЕТНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ ШКОЛОЙ № 548 С УГЛУББЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КРАСНОСЕЛЬСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА (ОГРН 1027804607995) (далее – Организация) обязательных требований, установленных нормативными правовыми актами (их отдельными положениями) в сфере образования. 1. В соответствии с подпунктом «д» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановление Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 № 1490 лицензионными требованиями к лицензиату являются наличие в соответствии с пунктом 2 статьи 40 Федерального закона «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в лицензии или заявленным к лицензированию. 2. В соответствии с частям 1, 2, 3 статьи 12.1 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон) Воспитание обучающихся при освоении ими основных образовательных программ в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в образовательную программу рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых такими организациями самостоятельно, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Воспитание обучающихся при освоении ими основных общеобразовательных программ, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется на основе включаемых в такие образовательные программы федеральной рабочей программы воспитания и федерального календарного плана воспитательной работы (при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования), рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы, разрабатываемых и утверждаемых с учетом включенных в примерные образовательные программы, указанные в части 9.1 статьи 12 Федерального закона, примерных рабочих программ воспитания и примерных календарных планов воспитательной работы. В разработке рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы имеют право принимать участие указанные в части 6 статьи 26 Федерального закона советы обучающихся, советы родителей, представительные органы обучающихся (при их наличии). 3. В соответствии с частью 1 статьи 53 Федерального закона основанием возникновения образовательных отношений является распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, о приеме лица на обучение в эту организацию или для прохождения промежуточной аттестации и (или) государственной итоговой аттестации, а в случае осуществления образовательной деятельности индивидуальным предпринимателем - договор об образовании. 4. В соответствии с частью 2 статьи 53 Федерального закона в случае приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования или за счет средств физических и (или) юридических лиц изданию распорядительного акта о приеме лица на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, предшествует заключение договора об образовании. 5. В соответствии с частью 7 статьи 58 Федерального закона не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации. 6. В соответствии с частью 2 статьи 62 Федерального закона порядок и условия восстановления в организации, осуществляющей образовательную деятельность, обучающегося, отчисленного по инициативе этой организации, определяются локальным нормативным актом этой организации. 7. В соответствии с пунктом 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115 (далее – Порядок) общеобразовательная программа включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), оценочные и методические материалы, рабочую программу воспитания и календарный план воспитательной работы. 8. В соответствии с пунктом 19 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 (далее – ФГОС НОО № 373) пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования должна раскрывать: 1) цели реализации основной образовательной программы начального общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования; 2) принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность; 3) общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования; 4) общие подходы к организации внеурочной деятельности. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни должна содержать: 1) цель, задачи и результаты деятельности, обеспечивающей формирование основ экологической культуры, сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся при получении начального общего образования, описание ценностных ориентиров, лежащих в ее основе; 2) направления деятельности по здоровьесбережению, обеспечению безопасности и формированию экологической культуры обучающихся, отражающие специфику организации, осуществляющей образовательную деятельность, запросы участников образовательных отношений; 3) модели организации работы, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по формированию экологически целесообразного, здорового и безопасного уклада школьной жизни, поведения; физкультурно-спортивной и оздоровительной работе, профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися, профилактике детского дорожно-транспортного травматизма; 4) критерии, показатели эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части формирования здорового и безопасного образа жизни и экологической культуры обучающихся; 5) методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся. Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования должна содержать: описание имеющихся условий: кадровых, психолого-педагогических, финансовых, материально-технических, а также учебно-методического и информационного обеспечения; обоснование необходимых изменений в имеющихся условиях в соответствии с приоритетами основной образовательной программы начального общего образования организации, осуществляющей образовательную деятельность; механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий; сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; контроль за состоянием системы условий. 9. В соответствии с пунктом 31.1 федерального государственного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 (далее – ФГОС НОО № 286) рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей должны включать: содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых образовательных ресурсов), используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании. Рабочие программы учебных курсов внеурочной деятельности также должны содержать указание на форму проведения занятий. 10. В соответствии с пунктом 32.2 ФГОС НОО № 286 план внеурочной деятельности определяет формы организации и объем внеурочной деятельности для обучающихся при освоении ими программы начального общего образования (до 1320 академических часов за четыре года обучения) с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, запросов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возможностей Организации. 11. В соответствии с пунктом 32.3 ФГОС НОО № 286 календарный учебный график определяет плановые перерывы при получении начального общего образования для отдыха и иных социальных целей. 12. В соответствии с пунктом 33 ФГОС НОО № 286 требования к условиям реализации программы начального общего образования включают: общесистемные требования; требования к материально-техническому и учебно-методическому обеспечению; требования к психолого-педагогическим, кадровым и финансовым условиям. 13. В соответствии с пунктом 32.1 федерального государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 (далее - ФГОС ООО № 287) рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей должны включать: содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых образовательных ресурсов), используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании. Рабочие программы учебных курсов внеурочной деятельности также должны содержать указание на форму проведения занятий. 14. В соответствии с пунктом 33 ФГОС ООО № 287 организационный раздел программы основного общего образования, в том числе адаптированной, должен определять общие рамки организации образовательной деятельности, организационные механизмы и условия реализации программы основного общего образования и включать: учебный план; план внеурочной деятельности; календарный учебный график; календарный план воспитательной работы, содержащий перечень событий и мероприятий воспитательной направленности, которые организуются и проводятся Организацией или в которых Организация принимает участие в учебном году или периоде обучения; характеристику условий реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, в соответствии с требованиями ФГОС. 15. В соответствии с пунктом 33.1 ФГОС ООО № 287 в учебный план входят обязательные для изучения предметные области и учебные предметы. 16. В соответствии с пунктом 34 ФГОС ООО № 287 требования к условиям реализации программы основного общего образования, в том числе адаптированной, включают: общесистемные требования; требования к материально-техническому, учебно-методическому обеспечению; требования к психолого-педагогическим, кадровым и финансовым условиям. 17. В соответствии с требованиями пункта 14 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее – ФГОС ООО № 1897) Организационный раздел образовательной программы основного общего образования включает: учебный план основного общего образования, календарный учебный график, план внеурочной деятельности и календарный план воспитательной работы. 18. В соответствии с пунктом 18 ФГОС ООО № 1897 рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать: 1) планируемые результаты освоения учебного предмета, курса; 2) содержание учебного предмета, курса; 3) тематическое планирование, в том числе с учетом рабочей программы воспитания с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. 19. В соответствии с пунктом 18 федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 (далее – ФГОС СОО № 413) учебный план предусматривает изучение обязательных учебных предметов: учебных предметов по выбору из обязательных предметных областей, дополнительных учебных предметов, курсов по выбору и общих для включения во все учебные планы учебных предметов, в том числе на углубленном уровне. 20. В соответствии с частью 1 статьи 29 Федерального закона образовательные организации формируют открытые и общедоступные информационные ресурсы, содержащие информацию об их деятельности, и обеспечивают доступ к таким ресурсам посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном сайте образовательной организации в сети «Интернет». 21. Согласно Правилам размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 20.10.2021 № 1802 (далее – Правила) и Требованиям к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», утвержденных приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.08.2020 № 831 (далее - Требования): специальный раздел «Сведения об образовательной организации» (далее - специальный раздел) должен содержать подразделы: «Основные сведения»; «Структура и органы управления образовательной организацией»; «Документы»; «Образование»; «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав»; «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса»; «Платные образовательные услуги»; «Финансово-хозяйственная деятельность»; «Вакантные места для приема (перевода) обучающихся»; «Доступная среда»; «Международное сотрудничество». Подраздел «Образовательные стандарты и требования» создается в специальном разделе при использовании федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований или образовательных стандартов, разработанных и утвержденных образовательной организацией самостоятельно (далее - утвержденный образовательный стандарт) (при их наличии). Главная страница подраздела «Основные сведения» должна содержать информацию: о полном и сокращенном (при наличии) наименовании образовательной организации; о местах осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии (реестре лицензий) на осуществление образовательной деятельности в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона. Главная страница подраздела «Структура и органы управления образовательной организацией» должна содержать информацию о положениях о структурных подразделениях (об органах управления) образовательной организации с приложением указанных положений в виде электронных документов, подписанных электронной подписью в соответствии с Федеральным законом от 06.04.2011 № 63-ФЗ «Об электронной подписи» (далее - электронный документ) (при наличии структурных подразделений (органов управления). На главной странице подраздела «Документы» должны быть размещены следующие документы в виде копий и электронных документов (в части документов, самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых образовательной организацией): правила внутреннего распорядка обучающихся; правила внутреннего трудового распорядка; коллективный договор (при наличии); отчет о результатах самообследования; локальные нормативные акты образовательной организации по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие: правила приема обучающихся; режим занятий обучающихся; формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся; порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся; порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися Подраздел «Образование» должен содержать информацию: а) о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием в отношении каждой образовательной программы: форм обучения; нормативного срока обучения; учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), предусмотренных соответствующей образовательной программой; практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой; об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий; б) об описании образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта, содержащим информацию, указанную в подпункте "б" подпункта 3.4 пункта 3 настоящих Требований, в том числе: об учебном плане с приложением его в виде электронного документа; об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) с приложением рабочих программ в виде электронного документа; о календарном учебном графике с приложением его в виде электронного документа; о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа; в) о численности обучающихся, в том числе: об общей численности обучающихся; о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); о численности обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами); о численности обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами). Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают информацию: о результатах приема по каждой профессии, по каждой специальности среднего профессионального образования, по каждому направлению подготовки или специальности высшего образования, научной специальности с различными условиями приема: на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета; на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации; на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов; по договорам об оказании платных образовательных услуг; о средней сумме набранных баллов по всем вступительным испытаниям (при наличии вступительных испытаний); о результатах перевода; о результатах восстановления и отчисления; г) о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписке из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности). Главная страница подраздела «Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав» специального раздела «Сведения об образовательной организации» должна содержать следующую информацию: о руководителе образовательной организации, его заместителях, в том числе: контактные телефоны; адрес электронной почты; о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам сайта, содержащим информацию, указанную в подпункте «г» подпункта 3.6 пункта 3 Требований. Главная страница подраздела «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» должна содержать информацию о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения: об объектах спорта; об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе: о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии); о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии). Главная страница подраздела «Платные образовательные услуги» специального раздела «Сведения об образовательной организации» должна содержать следующую информацию о порядке оказания платных образовательных услуг в виде электронных документов: о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг; об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе. Главная страница подраздела «Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса» должна содержать информацию о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе сведения: об оборудованных учебных кабинетах; об объектах для проведения практических занятий; о библиотеке(ах); об объектах спорта; о средствах обучения и воспитания; об условиях питания обучающихся; об условиях охраны здоровья обучающихся; о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям; об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе: о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии); о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах (при наличии). Главная страница подраздела «Финансово-хозяйственная деятельность» должна содержать: а) информацию об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется: за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета; за счет бюджетов субъектов Российской Федерации; за счет местных бюджетов; по договорам об оказании платных образовательных услуг; б) информацию о поступлении финансовых и материальных средств по итогам финансового года; в) информацию о расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года; г) копию плана финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетной сметы образовательной организации. Главная страница подраздела «Доступная среда» должна содержать информацию о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе: о специально оборудованных учебных кабинетах; об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации; о специальных условиях питания; о специальных условиях охраны здоровья; о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья; об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья; о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования; о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат; о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Главная страница подраздела « Организация питания в образовательной организации» должна содержать информацию об условиях питания обучающихся, в том числе: меню ежедневного горячего питания; информацию о наличии диетического меню в образовательной организации; перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания в общеобразовательной организации; перечни юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, поставляющих (реализующих) пищевые продукты и продовольственное сырье в общеобразовательную организацию; форму обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию. Однако: 1. В нарушение требований подпункта «д» пункта 7 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановление Правительства Российской Федерации от 18.09.2020 № 1490 в реестре санитарно-эпидемиологических заключений о соответствии (несоответствии) видов деятельности (работ, услуг) требованиям государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов информация о наличии реестре санитарно-эпидемиологического заключения Организации отсутствует. 2. В нарушение требований частей 1, 2, 3 статьи 12.1 Федерального закона в образовательных программах Организации «Основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО ФГОС; 2-4 классы)» (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП НОО), «Основная образовательная программа основного общего образования (ООП ООО ФГОС)», (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП ООО), «Основная образовательная программа основного общего образования (ООП ООО ФГОС)», (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП ООО 2021), «Основная образовательная программа среднего общего образования, обеспечивающая дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку (ООП СОО ФГОС; 10-11 классы) 2022-2023 учебный год», (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП СОО) отсутствуют рабочие программы воспитательной работы и календарные планы воспитательной работы. 3. В нарушение требований части 1 статьи 53 Федерального закона в локальном акте Организации «Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между ГБОУ СОШ № 548 и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся», (принято Советом образовательного учреждения, протокол № 1 от 29.08.2018, утверждено приказом директора № 150 от 29.08.2018) отсутствуют нормы, регулирующие порядок возникновения отношений по дополнительным образовательным программам. 4. В нарушение требований части 2 статьи 53 Федерального закона в локальном акте Организации «Положение о порядке оказания платных образовательных услуг» (принято решением Совета Образовательного учреждения протокол № 1 от 30.08.2021, утверждено приказом директора от 31.08.2021 № 118) не предусмотрено издание распорядительного акта о приеме на обучение после заключения договора об оказании платных образовательных услуг. 5. В нарушение требований части 7 статьи 58 Федерального закона локальные акты Организации «Положение о порядке ликвидации академической задолженности» (принято с учетом мнения Совета родителей (законных представителей), протокол № 1 от 29.08.2018 принято Советом образовательного учреждения, протокол № 1 от 29.08.2018, утверждено приказом директора № 150 от 29.08.2018) и «Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся» (принято Советом образовательного учреждения, протокол № 1 от 29.08.2018, утверждено приказом директора № 150 от 29.08.2018) не содержат информации о недопустимости взимания платы с обучающихся за прохождение промежуточной аттестации. 6. В нарушение требований части 2 статьи 62 Федерального закона локальным актом Организации «Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся» (принято Советом образовательного учреждения, протокол № 1 от 29.08.2018, утверждено приказом директора № 150 от 29.08.2018) не определены порядок и условия восстановления в организации, осуществляющей образовательную деятельность, обучающегося, отчисленного по инициативе этой организации. 7. В нарушение требований пункта 12 Порядка ООП НОО, «Основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО ФГОС; 1 классы)», (утверждена директором приказ № 102/1 от 17.05.2022, разработана и принята Педагогическим советом, протокол № 6 от 17.05.2022) (далее – ООП НОО 2021), ООП ООО, ООП ООО 2021, ООП СОО, не содержат оценочные и методические материалы. 8. В нарушение требований пункта 19 ФГОС НОО № 373, в ООП НОО Организации отсутствуют принципы и подходы к формированию основной образовательной программы начального общего образования и состава участников образовательных отношений конкретной организации, осуществляющей образовательную деятельность, общую характеристику основной образовательной программы начального общего образования, общие подходы к организации внеурочной деятельности; программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни не содержит методику и инструментарий мониторинга достижения планируемых результатов по формированию экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся; в описании системы условий реализации ООП НОО отсутствуют сетевой график (дорожную карту) по формированию необходимой системы условий; контроль за состоянием системы условий. 9. В нарушение требований пункта 31.1 ФГОС НОО № 286) в рабочих программах по предметам «Английский язык», «Изобразительное искусство» 1 класс, «Литературное чтение» 1 класс, «Математика» 1 класс, «Музыка» 1 класс, «Окружающий мир» 1 класс, «Русский язык» 1 класс, «Технология» 1 класс, «Физическая культура» 1 класс ООП НОО 2021 отсутствует тематическое планирование; в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Математика и конструирование» 1 класс ООН НОО 2021 отсутствует тематическое планирование и указание на форму проведения занятий; в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Чтобы дети были счастливыми» 1 класс ООП НОО 2021 отсутствует тематическое планирование, в рабочей программе курса внеурочной деятельности «Занимательная грамматика» 1 класс ООП НОО 2021 не указаны формы проведения занятий. 10. В нарушение требований пункта 32.2 ФГОС НОО № 286 общее количество часов внеурочной деятельности в ООП НОО 2021 составляет 1350, а не до 1320 академических часов за четыре года обучения. 11. В нарушение требований пункта 32.3 ФГОС НОО № 286 календарный учебный график ООП НОО 2021 составлен на 2022/2023 учебный год, а не на уровень образования. 12. В нарушение требований пункта 33 ФГОС НОО № 286 в ООП НОО 2021 отсутствуют общесистемные требования. 13. В нарушение требований пункта 32.1 ФГОС ООО № 287 в рабочих программах по предметам «Математика» 5 класс, «Английский язык» 5 класс, «География» 5 класс, «История» 5 класс, «Литература» 5 класс, «Музыка» 5 класс, «Основы духовно-нравственной культуры России» 5 класс, «Русский язык» 5 класс, «Физическая культура» 5 класс, курсам внеурочной деятельности «Введение в мир профессий» 5 класс, «Занимательная география» 5 класс, «занимательная информатика» 5 класс, «Логические игры» 5 класс, «Разговоры о важном», «Санкт-Петербург – город музей» 5 класс, «Функциональная грамотность», «Шахматы» 5 класс, «Юный стрелок» 5 класс ООП ООО 2021 отсутствуют тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых образовательных ресурсов), используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании; рабочие программы курсов внеурочной деятельности «Занимательная география» 5 класс, «Занимательная информатика» 5 класс, «Логические игры» 5 класс, «Разговоры о важном», «Санкт-Петербург – город-музей» 5 класс, «Функциональная грамотность», «Шахматы» 5 класс, «Юный стрелок» 5 класс ООП ООО 2021 не содержат форму занятий. 14. В нарушение требований пункта 33.2 ФГОС ООО № 287 В ООП ООО 2021 отсутствует план внеурочной деятельности. 15. В нарушение требований пункта 33.1 ФГОС ООО № 287 обязательный учебный предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России» представлен в части, формируемой участниками образовательных отношений». 16. В нарушение требований пункта 33.3 ФГОС ООО № 287 в ООП ООО 2021 отсутствует календарный учебный график. 17. В нарушение требований пункта 34 ФГОС ООО № 287 в ООП ООО 2021 отсутствуют общесистемные требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования. 18. В нарушение требований пункта 14 ФГОС ООО № 1897 в ООП ООО отсутствует план внеурочной деятельности. 19.В нарушение требований пункта 18 ФГОС ООО № 1897 в рабочих программах по предметам «Иностранный язык» 6, 7, 8 классы, «Музыка» 7, 8 классы ООП ООО Организации отсутствует тематическое планирование. 20. В нарушение требований пункта 18 ФГОС СОО № 413 в учебном плане ООП СОО Организации отсутствует информация о том, какие дополнительные учебные предметы изучаются и в каком объеме. 21. В нарушение требований пункта 18 ФГОС СОО № 413 в ООП СОО Организации отсутствует план внеурочной деятельности, содержащий перечень курсов внеурочной деятельности и количество отведенных на их изучение часов. 22. В нарушение требований подпункта «а» пункта 1 части 2 статьи 29 Федерального закона