Проверка МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА "ТОКСОВСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ПЕТРОВА ВАСИЛИЯ ЯКОВЛЕВИЧА" от 13.02.2025 | выявлены нарушения | комитет общего и профессионального образования ленинградской области

🔢 ИНН:	4703032155
🆔 ОГРН:	1024700561610
🔍 Тип проверки:	Объявление предостережения
📌 Статус:	Предостережение объявлено
⚠️ Нарушения:	Да
📅 Дата начала:	13.02.2025

Вид контроля(надзора) и его номер

Значение	Федеральный государственный контроль (надзор) в сфере образования

Вид КНМ

Значение	Объявление предостережения

Сведения о контролируемом лице

ИНН проверяемого лица	4703032155
ОГРН проверяемого лица	1024700561610
Наименование проверочного листа	МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА "ТОКСОВСКИЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ПЕТРОВА ВАСИЛИЯ ЯКОВЛЕВИЧА"
об отнесении контролируемого лица к субъектам малого и среднего бизнеса	Не является субъектом МСП
Тип контролируемого лица: юл\ип или фл	ЮЛ

ОКВЭДЫ

Реквизиты предписания об устранении выявленных нарушений в результате проведения КНМ	85.14
Наименование проверочного листа	Образование среднее общее

Тип объекта

Значение	Деятельность и действия

Вид Объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Подвид объекта

Значение	образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Значение

образовательная деятельность организаций, осуществляющих образовательную деятельность, зарегистрированных по месту нахождения (индивидуальных предпринимателей, зарегистрированных по месту жительства) на территории соответствующего субъекта Российской Федерации

Категория риска - Справочник

Значение	низкий риск

Инспекторы

ФИО должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ	Черепович Любовь Валерьевна

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Значение	Главный специалист отдела надзора и контроля комитета общего и профессионального образования Ленинградской области

Контрольно надзорный орган

Значение	Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области

Основания проведения КНМ

Формулировка сведения о результате	выявлены признаки нарушения обязательных требований, установленных законодательством об образовании
Признак главной записи	Нет
Требует согласования	Нет

Тип основани проведения КНМ

Может иметь текст в свободной форме	Да
Требует согласования	Нет
Требует указания даты	Нет

Описание

Значение	1. В образовательной организации, установленные в локальном нормативном акте «Положение о системе оценки, формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, в т.ч. с ограниченными возможностями здоровья», утвержденном приказом от 30.08.2024 № 122 (далее – ЛНА о ТК и ПА), формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся не дают четкие ориентиры педагогическим работникам для объективного оценивания образовательных результатов обучающихся. Например: не установлены формы промежуточной аттестации; формы текущего контроля успеваемости из приложения 1 не соответствуют формам, указанным в пункте 2.17; пункты 2.28, 3.18 противоречат статье 58 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части порядка ликвидации академической задолженности; в пунктах 3.4, 3.16 установлено, что промежуточная аттестация проводится со 2 класса. Таким образом, согласно положению, промежуточная аттестация не проводится в 1 классах; пункт 6 превышает полномочия образовательной организации в части регламентации итоговой аттестации. 2. При мониторинге электронного журнала в государственной информационной системе «Современное образование Ленинградской области» (далее – ГИС СОЛО) выявлено: 2.1. Модули ОРКСЭ в 4 классе проводятся без балльного оценивания обучающихся, но ЛНА о ТК и ПА не регламентировано в соответствии с инструктивно-нормативным письмом Минобрнауки России от 22.08.2012 № 08-250 «Об обучении основам религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации» для учителей и организаторов введения курса, что уроки по курсу ОРКСЭ - уроки безотметочные, объектом оценивания становится нравственная и культурологическая компетентность ученика. 2.2. Не проводится своевременная коррекция знаний обучающихся, получивших неудовлетворительные отметки при проведении текущего контроля успеваемости, например: в 4Г классе по учебному предмету «Русский язык» обучающемуся №1 с 12.03.2024 по 13.03.2024 выставлено 3 неудовлетворительные отметки, с 18.03.2024 по 20.03.2024 выставлено 4 неудовлетворительные отметки, обучающемуся №8 с 11.03.2024 по 14.03.2024 выставлено 6 неудовлетворительных отметок, обучающемуся №11 с 12.01.2024 по 17.01.2024 выставлено 5 неудовлетворительных отметок, с 28.02.2024 по 01.03.2024 выставлено 4 неудовлетворительные отметки, с 12.03.2024 по 14.03.2024 выставлено 5 неудовлетворительных отметок, обучающемуся №23 с 13.11.2023 по 20.11.2023 выставлено 5 неудовлетворительных отметок; в 5А классе по учебному предмету «Русский язык» обучающемуся №2 с 26.09.2023 по 28.09.2023 выставлено 3 неудовлетворительные отметки, обучающемуся №5 с 27.09.2023 по 28.09.2023 выставлено 3 неудовлетворительные отметки, обучающемуся №4 с 25.10.2023 по 26.10.2023 выставлено 3 неудовлетворительные отметки, обучающемуся №28 с 15.09.2023 по 19.09.2023 выставлено 4 неудовлетворительные отметки; в 4В классе по учебному предмету «Русский язык» 01.02.2024 за контрольный диктант по теме «Правописание падежных окончаний имен прилагательных» выставлено 25 неудовлетворительных отметок, что составляет 125% от присутствующих на уроке; в 4Г классе по учебному предмету «Русский язык» 26.10.2023 за контрольный диктант по теме «Простое и сложное предложение» выставлено 18 неудовлетворительных отметок, что составляет 70% от присутствующих на уроке; в 6А классе по учебному предмету «Математика» за сентябрь 2024 года выставлено 68 неудовлетворительных отметок (в классе 27 обучающихся); в течение двух уроков 18 и 19 декабря 2024 года выставлено 49 неудовлетворительных отметок (в классе 24 обучающихся); в 6Б классе по учебному предмету «Математика» 14.10.2024 за контрольную работу по теме «Натуральные числа» выставлено 14 неудовлетворительных отметок, что составляет 50% от количества обучающихся, которые писали работу. 2.3. Отсутствует корреляция при переходе с уровня начального общего образования на уровень основного общего образования, например: обучающиеся, завершив освоение основной образовательной программы начального общего образования в 2023 году, переведены в 5-й класс, но уже в 6 класс переведены с академической задолженностью по учебному предмету «Математика» один человек, по учебному предмету «Русский язык» шесть человек. 3. В 2024 – 2025 учебном году оценочные процедуры, включенные в график оценочных процедур, размещенный на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в подразделе «Документы» раздела «Сведения об образовательной организации» (https://school-toksovo.ru/%d0%a1%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%be%d0%b1%20%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8/docs/): не проведены в 4-х классах по учебному предмету «Математика» на второй неделе октября, на второй неделе ноября, на третьей неделе января, не проведены в 4В классе по учебному предмету «Математика» на четвертой неделе октября, проведены в 4-х классах по учебному предмету «Математика» на четвертой неделе декабря вместо третьей недели, не проведены в 4А классе по учебному предмету «Русский язык» на второй неделе октября, на второй неделе ноября, на третьей неделе января, в 4А классе по учебному предмету «Русский язык» вместо двух оценочных процедур в сентябре и декабре проведено по одной. ОБЪЯВЛЯЮ ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ о недопустимости нарушения обязательных требований и предлагаю: 1. Обеспечить актуализацию локального нормативного акта, устанавливающего периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, в соответствии с требованиями законодательства об образовании. 2. Обеспечить объективность выставления отметок в ГИС СОЛО при проведении текущего контроля успеваемости в соответствии с требованиями к выставлению отметок, установленными локальным нормативным актом о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Осуществлять системную работу по использованию результатов процедур внутренней системы оценки качества образования с целью повышения эффективности управления качеством образования, а именно, проводить анализ актуальных рисков образовательной деятельности в части объективного оценивания уровня подготовки обучающихся и принимать соответствующие управленческие решения, позволяющие управлять выявленными рисками образовательной деятельности. 3. Обеспечить строгое соблюдение выполнения графика оценочных процедур, используя рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году, приложение к письму Минпросвещения России № СК-228/03, Рособрнадзора № 01-169/08-01 от 06.08.2021.

Значение

1. В образовательной организации, установленные в локальном нормативном акте «Положение о системе оценки, формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, в т.ч. с ограниченными возможностями здоровья», утвержденном приказом от 30.08.2024 № 122 (далее – ЛНА о ТК и ПА), формы, периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся не дают четкие ориентиры педагогическим работникам для объективного оценивания образовательных результатов обучающихся. Например: не установлены формы промежуточной аттестации; формы текущего контроля успеваемости из приложения 1 не соответствуют формам, указанным в пункте 2.17; пункты 2.28, 3.18 противоречат статье 58 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части порядка ликвидации академической задолженности; в пунктах 3.4, 3.16 установлено, что промежуточная аттестация проводится со 2 класса. Таким образом, согласно положению, промежуточная аттестация не проводится в 1 классах; пункт 6 превышает полномочия образовательной организации в части регламентации итоговой аттестации. 2. При мониторинге электронного журнала в государственной информационной системе «Современное образование Ленинградской области» (далее – ГИС СОЛО) выявлено: 2.1. Модули ОРКСЭ в 4 классе проводятся без балльного оценивания обучающихся, но ЛНА о ТК и ПА не регламентировано в соответствии с инструктивно-нормативным письмом Минобрнауки России от 22.08.2012 № 08-250 «Об обучении основам религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации» для учителей и организаторов введения курса, что уроки по курсу ОРКСЭ - уроки безотметочные, объектом оценивания становится нравственная и культурологическая компетентность ученика. 2.2. Не проводится своевременная коррекция знаний обучающихся, получивших неудовлетворительные отметки при проведении текущего контроля успеваемости, например: в 4Г классе по учебному предмету «Русский язык» обучающемуся №1 с 12.03.2024 по 13.03.2024 выставлено 3 неудовлетворительные отметки, с 18.03.2024 по 20.03.2024 выставлено 4 неудовлетворительные отметки, обучающемуся №8 с 11.03.2024 по 14.03.2024 выставлено 6 неудовлетворительных отметок, обучающемуся №11 с 12.01.2024 по 17.01.2024 выставлено 5 неудовлетворительных отметок, с 28.02.2024 по 01.03.2024 выставлено 4 неудовлетворительные отметки, с 12.03.2024 по 14.03.2024 выставлено 5 неудовлетворительных отметок, обучающемуся №23 с 13.11.2023 по 20.11.2023 выставлено 5 неудовлетворительных отметок; в 5А классе по учебному предмету «Русский язык» обучающемуся №2 с 26.09.2023 по 28.09.2023 выставлено 3 неудовлетворительные отметки, обучающемуся №5 с 27.09.2023 по 28.09.2023 выставлено 3 неудовлетворительные отметки, обучающемуся №4 с 25.10.2023 по 26.10.2023 выставлено 3 неудовлетворительные отметки, обучающемуся №28 с 15.09.2023 по 19.09.2023 выставлено 4 неудовлетворительные отметки; в 4В классе по учебному предмету «Русский язык» 01.02.2024 за контрольный диктант по теме «Правописание падежных окончаний имен прилагательных» выставлено 25 неудовлетворительных отметок, что составляет 125% от присутствующих на уроке; в 4Г классе по учебному предмету «Русский язык» 26.10.2023 за контрольный диктант по теме «Простое и сложное предложение» выставлено 18 неудовлетворительных отметок, что составляет 70% от присутствующих на уроке; в 6А классе по учебному предмету «Математика» за сентябрь 2024 года выставлено 68 неудовлетворительных отметок (в классе 27 обучающихся); в течение двух уроков 18 и 19 декабря 2024 года выставлено 49 неудовлетворительных отметок (в классе 24 обучающихся); в 6Б классе по учебному предмету «Математика» 14.10.2024 за контрольную работу по теме «Натуральные числа» выставлено 14 неудовлетворительных отметок, что составляет 50% от количества обучающихся, которые писали работу. 2.3. Отсутствует корреляция при переходе с уровня начального общего образования на уровень основного общего образования, например: обучающиеся, завершив освоение основной образовательной программы начального общего образования в 2023 году, переведены в 5-й класс, но уже в 6 класс переведены с академической задолженностью по учебному предмету «Математика» один человек, по учебному предмету «Русский язык» шесть человек. 3. В 2024 – 2025 учебном году оценочные процедуры, включенные в график оценочных процедур, размещенный на официальном сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в подразделе «Документы» раздела «Сведения об образовательной организации» (https://school-toksovo.ru/%d0%a1%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f%20%d0%be%d0%b1%20%d0%be%d0%b1%d1%89%d0%b5%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d0%b9%20%d0%be%d1%80%d0%b3%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%b7%d0%b0%d1%86%d0%b8%d0%b8/docs/): не проведены в 4-х классах по учебному предмету «Математика» на второй неделе октября, на второй неделе ноября, на третьей неделе января, не проведены в 4В классе по учебному предмету «Математика» на четвертой неделе октября, проведены в 4-х классах по учебному предмету «Математика» на четвертой неделе декабря вместо третьей недели, не проведены в 4А классе по учебному предмету «Русский язык» на второй неделе октября, на второй неделе ноября, на третьей неделе января, в 4А классе по учебному предмету «Русский язык» вместо двух оценочных процедур в сентябре и декабре проведено по одной. ОБЪЯВЛЯЮ ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ о недопустимости нарушения обязательных требований и предлагаю: 1. Обеспечить актуализацию локального нормативного акта, устанавливающего периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, в соответствии с требованиями законодательства об образовании. 2. Обеспечить объективность выставления отметок в ГИС СОЛО при проведении текущего контроля успеваемости в соответствии с требованиями к выставлению отметок, установленными локальным нормативным актом о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Осуществлять системную работу по использованию результатов процедур внутренней системы оценки качества образования с целью повышения эффективности управления качеством образования, а именно, проводить анализ актуальных рисков образовательной деятельности в части объективного оценивания уровня подготовки обучающихся и принимать соответствующие управленческие решения, позволяющие управлять выявленными рисками образовательной деятельности. 3. Обеспечить строгое соблюдение выполнения графика оценочных процедур, используя рекомендации для системы общего образования по основным подходам к формированию графика проведения оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году, приложение к письму Минпросвещения России № СК-228/03, Рособрнадзора № 01-169/08-01 от 06.08.2021.

Тип документа

Наименование	Выписка о проведении мероприятия
Код	VP_VII

РОСПРОВЕРКИ

🔔 Получайте уведомления о новых проверках!

Общая информация

Подробная информация

Вид контроля(надзора) и его номер

Вид КНМ

Сведения о контролируемом лице

ОКВЭДЫ

Тип объекта

Вид Объекта

Подвид объекта

Категория риска - Справочник

Инспекторы

Должность должностного лица, уполномоченного на проведение КНМ

Контрольно надзорный орган

Основания проведения КНМ

Тип основани проведения КНМ

Описание

Тип документа