Предостережение:

•    1. Образовательной организацией не созданы условия для обучения с учетом особенностей. психофизического развития и состояния здоровья обучающегося Ш., в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции, а именно: с сентября 2023 года образовательная организация обладала сведениями, изложенными в заключении психолого-медико-педагогической комиссии от 22 сентября 2021 года №729/21 территориальной психолого-медико-педагогической комиссии муниципального образования Тосненский район Ленинградской области (далее – ПМПК), о выявлении у обучающегося Ш. стойкого нарушения познавательной деятельности и рекомендациями с 2021/2022 учебного года (с 5 класса) обучения по адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с интеллектуальными нарушениями (ФГОС УО вариант 1) до срока окончания реализации программы. Отмечено, что обучающийся Ш. нуждается в специальных учебных пособиях в соответствии с программой обучения, также рекомендованы индивидуальные занятия с учителем-дефектологом, учителем-логопедом, педагогом-психологом.       В образовательной организации на 19 декабря 2025 года отсутствовали заявления родителей обучающегося о переводе на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с интеллектуальными нарушениями (ФГОС УО вариант 1).       Образовательной организацией издан приказ от 24.11.2025 №353 о переводе обучающегося 9 класса Ш. на адаптированную основную общеобразовательную программу обучающихся с интеллектуальными нарушениями, в котором основанием указано заявление родителей обучающегося от 23.11.2025. Однако заявление от 23.11.2025 написано не родителями обучающегося Ш. Кроме того, в заявлении нет информации о переводе на обучение по адаптированной основной общеобразовательной программе обучающихся с интеллектуальными нарушениями (ФГОС УО вариант 1), а содержится просьба о переводе на индивидуальное обучение.      2. На главной странице подраздела «Образование» раздела «Сведения об образовательной организации» официального сайта (https://co-ryabovskij-r41.gosweb.gosuslugi.ru/netcat_files/33/376/AOOP_UO_5_9_klass_0.pdf ) отсутствуют:      отдельные компоненты адаптированной основной общеобразовательной программы основного общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), утвержденной приказом от 30.08.2025 № 187, а именно:     учебный план на 2025-2026 учебный год,     календарный учебный график на 2025-2026 учебный год;     о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц (в форме электронного документа);     о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами, по каждой общеобразовательной программе. ОБЪЯВЛЯЮ ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЕ о недопустимости нарушения обязательных требований и предлагаю:     1. Обеспечить создание условий обучающимся для обучения с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе организацию своевременной социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции.     2. Разместить отдельные компоненты основных образовательных программ, реализуемых в образовательной организации, а именно учебные планы, календарные учебные графики в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта.