Причина проверки:

Лицензионный контроль Федеральный государственный надзор в сфере образования Федеральный государственный контроль качества образования

Цели, задачи проверки:

Пункт 2 части 9 статьи 19 Федерального закона от 04052011 99ФЗ О лицензировании отдельных видов деятельности Пункт 1 части 1 статьи 7 статья 93 Федерального закона от 29122012 273ФЗ Об образовании в Российской Федерации

Выявленные нарушения (52 шт.):

• Правила приёма на обучение по образовательным программам начального общего основного общего образования утв приказом от 28122020 г 157О не в полной мере соответствуют действующему законодательству об образовании в нарушение ч1 ст30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пунктами 28 213 Правил приёма на обучение по образовательным программам начального общего основного общего образования утв приказом от 28122020 г 157О предусмотрено изучение государственного языка республики Российской Федерации в случае предоставления общеобразовательной организацией возможности изучения государственного языка республики Российской Федерации тогда как нормативными правовыми актами Чукотского автономного округа государственный язык Чукотского автономного округа не установлен в нарушение ч1 ст30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• В пункте 44 Правил приёма на обучение по образовательным программам начального общего основного общего образования утв приказом от 28122020 г 157О не установлен срок издания приказа о приёме в течение 5 рабочих дней со дня приёма заявления о приёме на обучение и представленных документов в первый класс детей не проживающих на закрепленной территории а также детей поступающих на обучение в образовательную организацию МБОУ «Центр образования с Хатырка» в течение учебного года в нарушение ч8 ст 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 31 Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утв приказом Министерства просвещения РФ от 02 сентября 2020 г 458
• Приложение 1 Приложение 2 к Правилам приёма на обучение по образовательным программам начального общего основного общего образования утв приказом от 28122020 г 157О в части указываемого в заявлении о приёме на обучение в МБОУ «Центр образования с Хатырка» обязательного перечня документов образовательной организации с которыми знакомятся родители законные представители ребёнка при приёме в образовательную организацию не соответствуют ч2 ст 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 20 Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утв приказом Министерства просвещения РФ от 02 сентября 2020 г 458
• Порядок оформления возникновения приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и родителями законными представителями несовершеннолетних обучающихся утв приказом от 31082015г 104О далее Порядок оформления отношений содержит нормы не соответствующие действующему законодательству в частиВ пункте 26 Порядка оформления отношений не установлен в полном объеме перечень документов и сведений с которыми образовательная организация знакомит родителей законных представителей обучающихся при приёме в МБОУ «Центр образования с Хатырка» в нарушение ч2 ст 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Согласно пункту 32 Порядка оформления отношений «В договоре об образовании указываются основные характеристики предоставляемого образования образовательной услуги форма получения образования и форма обучения срок освоения образовательной программы продолжительность обучения права обязанности и ответственность сторон» тогда как в договоре об образовании кроме указанных характеристик образования должны быть указаны также вид уровень и или направленность образовательной программы часть образовательной программы определенных уровня вида и или направленности в нарушение ч 2 ст 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Формулировка пункта 33 Порядка оформления отношений в части ограничений положений Договора об образовании не соответствует ч 6 ст54 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• В Порядке оформления отношений отсутствует норма согласно которой досрочное прекращение образовательных отношений по инициативе обучающегося или родителей законных представителей несовершеннолетнего обучающегося не влечет за собой возникновение какихлибо дополнительных в том числе материальных обязательств указанного обучающегося перед организацией осуществляющей образовательную деятельность в нарушение ч 3 ст 54 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Положение о порядке и основаниях перевода и отчисления обучающихся утв приказом от 28 082020 г 84О не соответствует законодательству об образовании в частиВ Положении о порядке и основаниях перевода и отчисления обучающихся отсутствуют отсылки на Порядок и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утв приказом Министерства образования и науки РФ от 12 марта 2014 г 177 Порядок и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утв приказом Министерства образования и науки РФ от 28 декабря 2015 г 1527 в нарушение п 15 ч1 ч9 ст 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пунктом 82 Положения о порядке и основаниях перевода и отчисления обучающихся предусмотрено «исключение учащегося не получившего общего образования» тогда как действующим законодательством предусмотрено отчисление обучающегося достигшего возраста пятнадцати лет в качестве меры дисциплинарного взыскания в нарушение ч 8 ст 43 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п п 4 1012 Порядка применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания утв приказом Министерства образования и науки РФ от 15 марта 2013 г 185
• Положение о языке образования утвержденное приказом от 14042021 г 42О не соответствует действующему законодательству об образовании в части Пунктом 13 Положения о языке образования согласно которому «Обучающиеся ОО имеют право на получение дошкольного начального общего и основного общего образования на родном языке из числа языков народов Российской Федерации а также право на изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в пределах возможностей предоставляемых системой образования в порядке установленном законодательством об образовании» не предусмотрено право изучения русского языка в качестве родного языка в нарушение ч4 ст 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Пунктом 31 Положения о языке образования не предусмотрена реализация права на изучение русского языка в качестве родного языка на основе личных заявлений родителей в нарушение ч ч 4 6 ст 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• В Положении о языке образования отсутствует норма согласно которой свободный выбор языка образования изучаемых родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка осуществляется по заявлениям родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся при приеме переводе на обучение по образовательным программам дошкольного образования имеющим государственную аккредитацию образовательным программам начального общего и основного общего образования в нарушение ч 6 ст 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 101 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утв приказом Министерства образования и науки РФ от 12 марта 2014 г 177 п 92 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам дошкольного образования в другие организации осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности утв приказом Министерства образования и науки РФ от 28 декабря 2015 г 1527
• В Положении о языке образования отсутствует норма согласно которой преподавание и изучение родного языка из числа языков народов Российской Федерации в том числе русского языка как родного языка в рамках имеющих государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами образовательными стандартами в нарушение ч51 ст11 ч 4 ст 14 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Не определена форма заявления родителей законных представителей ребенка об отчислении ребенка из образовательной организации в связи с его переходом на семейное образование в нарушение ч 2 ст30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• В пункте 22 Положения о формах обучения по дополнительным общеобразовательным программам муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования с Хатырка» утв приказом от 01092020 г 111О неверно указана направленность дополнительных общеобразовательных программ «социальнопедагогической» тогда как п 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утв приказом Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г 196 предусмотрена социальногуманитарная направленность дополнительных общеобразовательных программ
• Порядок обучения по индивидуальному учебному плану учащихся МБОУ «Центр образования с Хатырка» утв приказом от 28122021 г 157О далее Порядок обучения по индивидуальному учебному плану не регламентирует особенностей реализации индивидуального учебного плана далее ИУП для различных категорий обучающихся в нарушение п 23 ст 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• В Порядке обучения по индивидуальному учебному плану отсутствует норма согласно реализация ИУП на уровне начального общего и основного образования сопровождается поддержкой тьютора педагогический работник назначается на сопровождение ИУП приказом директора образовательной организации в нарушение п 193 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утв приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г 373 п 1831 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г 1897
• В Порядке обучения по индивидуальному учебному плану отсутствует норма согласно которой обучающиеся по ИУП обладают всеми академическими правами предусмотренными законодательством в нарушение ст 34 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• В Порядке обучения по индивидуальному учебному плану отсутствует норма согласно которой обучение по ИУП осуществляется в соответствии с утвержденным расписанием занятий в нарушение п 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утв приказом Министерства просвещения РФ от 28 августа 2020 г 442
• В Порядке обучения по индивидуальному учебному плану отсутствует норма согласно которой ИУП формируется с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта общего образования соответствующего уровня в том числе к перечню учебных предметов обязательных для изучения в нарушение ч7 ст12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 193 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утв приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г 373 п 1831 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г 1897
• В Порядке обучения по индивидуальному учебному плану отсутствует норма согласно которой ИУП должен содержат обязательную часть и часть формируемую участниками образовательных отношений в которых определяются перечень трудоемкость последовательность и распределение в течение его срока действия учебных предметов курсов дисциплин модулей иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся учебные предметы курсы обеспечивающие интересы обучающегося группы обучающихся в нарушение п п 2223 ст 2 ч7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п15 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования утв приказом Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г 373 п 15 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г 1897
• Порядок обучения по индивидуальному учебному плану учащихся не включает нормы регламентирующие организацию обучения по ИУП на дому детей нуждающихся в длительном лечении осваивающих основные образовательные программы начального общего и основного общего образования предусмотренные пунктами 15 17 22 213 218 Порядка регламентации и оформления отношений государственной или муниципальной образовательной организации находящейся на территории Чукотского автономного округа с родителями законными представителями обучающихся нуждающихся в длительном лечении а также детейинвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях утв постановлением Правительства Чукотского автономного округа от 5 мая 2014 г 197 в нарушение ч6 ст 41 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Порядок обучения по индивидуальному учебному плану не регламентирует особенностей разработки ИУП для обучающихся с ОВЗ с задержкой психического развития в том числе не предусмотрено включение в ИУП обязательного структурного элемента учебного плана «Коррекционноразвивающая область» включающей коррекционные курсы в нарушение п 293 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утв приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г 1598 п 1831 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г 1897
• Порядок обучения по индивидуальному учебному плану не регламентирует особенностей разработки части ИУП для обучающихся с ОВЗ с задержкой психического развития формируемой участниками образовательных отношений в целях обеспечения их индивидуальных потребностей учебных занятий для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов учебных занятий обеспечивающие различные интересы обучающихся с ОВЗ в том числе этнокультурные увеличение учебных часов отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части введение учебных курсов обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ и необходимую коррекцию недостатков в психическом и или физическом развитии введение учебных курсов для факультативного изучения отдельных учебных предметов в нарушение п 293 федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья утв приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г 1598 п 1831 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г 1897
• В Порядке обучения по индивидуальному учебному плану отсутствует норма согласно которой ИУП для детей с ОВЗ с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями включает предметные области в зависимости от варианта АООП разработанной образовательной организацией в соответствии с ФГОС на основании рекомендаций ПМПК и или ИПР в нарушение п 293 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утв приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г 1599
• Порядок обучения по индивидуальному учебному плану не регламентирует особенностей разработки ИУП для обучающихся с ОВЗ с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями в части необходимости включения в ИУП обязательного структурного элемента «Коррекционноразвивающая область» включающего коррекционные курсы разработанные в соответствии с рекомендациями ПМПК и или ИПР в нарушение п 293 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утв приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г 1599
• В Порядке обучения по индивидуальному учебному плану отсутствует норма согласно которой выбор коррекционных курсов и их количественное соотношение самостоятельно в ИУП определяется исходя из особых образовательных потребностей обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями на основании рекомендаций ПМПК и или ИПР в нарушение п 293 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утв приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г 1599
• Порядок обучения по индивидуальному учебному плану не регламентирует особенностей разработки части ИУП для обучающихся с ОВЗ с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями формируемой участниками образовательных отношений в целях обеспечения их индивидуальных потребностей учебных занятий для углубленного изучения отдельных обязательных учебных предметов учебных занятий обеспечивающие различные интересы обучающихся с ОВЗ в том числе этнокультурные увеличение учебных часов отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части введение учебных курсов обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ и необходимую коррекцию недостатков в психическом и или физическом развитии введение учебных курсов для факультативного изучения отдельных учебных предметов в нарушение п 293 федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью интеллектуальными нарушениями утв приказом Министерства образования и науки РФ от 19 декабря 2014 г 1599
• Пунктами 28 213 Правил приёма на обучение по основным образовательным программам начального общего основного общего образования утвержденных приказом от 28122020 г 157О предусмотрено что при приёме на обучение по заявлениям родителей законных представителей детей приложение 2 к Правилам приёма осуществляется выбор государственных языков республик Российской Федерации а также предусмотрено указание в заявлении о приёме сведений о государственном языке республики Российской Федерации в случае предоставления общеобразовательной организацией возможности изучения государственного языка республики Российской Федерации тогда как нормативными правовыми актами Чукотского автономного округа государственный язык на территории Чукотского автономного округа не установлен в нарушение ч1 ст 30 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Программа дошкольного образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования Хатырка» утв приказом от 28122020 г 161О далее ООП ДО не соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования утв приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г 1155 далее ФГОС ДО в нарушение ч6 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• В разделе 23 «Часть формируемая участниками образовательных отношений» Содержательного раздела ООП ДО указаны виды парциальных образовательных программ используемых в дошкольных группах МБОУ «Центр образования с Хатырка» «Физическое воспитание» общеразвивающей направленности «Юный эколог» под ред СН Николаевой экологическое воспитание дополнительная парциальная программа общеразвивающей направленности «Я ты мы» РБ Стёркина ОЛ Князева социально эмоциональное развитие дополнительная парциальная программа общеразвивающей направленности «Основы безопасности детей дошкольного возраста» под ред НН Авдеевой НЛ Князевой РБ Стеркиной формирование основ безопасности дополнительная парциальная программа общеразвивающей направленности «Экономическое воспитание дошкольников» АД Шатова формирование основ финансовой грамотности дополнительная парциальная программа тогда как в Организационном разделе ООП ДО в Учебном плане дошкольного отделения МБОУ «Центр образования с Хатырка» на 20202021 учебный год Сетке организованной образовательной деятельности в группах общей направленности МБОУ «Центр образования с Хатырка» на 20202021 учебный год приложение 4 к ООП ДО указанные парциальные программы не представлены в нарушение п 9 ст 2 ч 6 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п п 29 2112 ФГОС ДО утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г 1155
• В подразделе 23 «Часть формируемая участниками образовательных отношений» Содержательного раздела ООП ДО отсутствует описание содержания образовательной деятельности реализуемой в кружках «Родной язык» «Кисточка» «Мой край» предусмотренных Организационным разделом ООП ДО в том числе Учебным планом дошкольного отделения МБОУ «Центр образования с Хатырка» на 20202021 учебный год а также Сеткой организованной образовательной деятельности в группах общей направленности МБОУ «Центр образования с Хатырка» на 20202021 учебный приложение 4 к ООП ДО в нарушение ч6 ст 12 п 9 ст 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п п 29 2112 ФГОС ДО утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г 1155
• В Содержательном разделе ООП ДО предусмотрен отдельный подраздел «Региональный компонент» содержащий описание направлений образовательной деятельности с учетом национальнорегионального компонента НРК тогда как специфика национальных социокультурных и иных условий в которых осуществляется образовательная деятельность должна учитываться в части ООП ДО формируемой участниками образовательных отношений в нарушение ч6 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 211 ФГОС ДО утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования»
• Учебный план непосредственнообразовательной деятельности ООП ДО дошкольного отделения МБОУ «Центр образования с Хатырка» на 2020 2021 учебный год приложение 4 к ООП ДО не включает обязательной части и части формируемой участниками образовательных отношений в нарушение ч6 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п п 29 2112 ФГОС ДО утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г 1155
• В Учебном плане дошкольного отделения МБОУ «Центр образования с Хатырка» на 20202021 учебный год приложение 4 к ООП ДО применяется терминология не соответствующая ФГОС ДО «Базовый компонент» «Образовательный компонент» «Инвариативная часть» «Вариативная часть» в нарушение ч6 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п п 29 2112 ФГОС ДО утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г 1155
• В пояснительной записке к Учебному плану дошкольного отделения МБОУ «Центр образования с Хатырка» на 20202021 учебный год приложение 4 к ООП ДО не предусмотрено наличие парциальных программ которые реализуются в кружках «Родное слово» «Кисточка» «Мой край» в соответствии с частью Учебного плана ООП ДО формируемой участниками образовательных отношений тогда как в части ООП ДО формируемой участниками образовательных отношений должны быть представлены выбранные иили разработанные самостоятельно участниками образовательных отношений парциальные программы направленные на развитие детей в одной или нескольких образовательных областях видах деятельности иили культурных практиках методики формы организации образовательной работы при этом часть ООП ДО формируемая участниками образовательных отношений может быть представлена в виде ссылок на соответствующую методическую литературу позволяющую ознакомиться с содержанием выбранных участниками образовательных отношений парциальных программ методик форм организации образовательной работы в нарушение ч6 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п п 29 2112 ФГОС ДО утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г 1155
• Сетка организованной образовательной деятельности в группах общей направленности МБОУ «Центр образования с Хатырка» на 20202021 учебный год приложение 4 к ООП ДО включает образовательную деятельность в кружках «Родное слово» «Кисточка» «Мой край» описание которых отсутствует в Содержательном разделе ООП ДО в части формируемой участниками образовательных отношений в нарушение п9 ст 2 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• ООП ДО не соответствует ФГОС ДО согласно которому объем обязательной части Программы рекомендуется не менее 60 от ее общего объема части формируемой участниками образовательных отношений не более 40 в нарушение ч6 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 210 ФГОС ДО утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г 1155
• Согласно Презентации ООП ДО являющейся дополнительным разделом к ООП ДО «В формируемой части программы представлена работа коллектива по расширению образовательных областей «Физическое развитие» и работа коллектива по этнокультурному образованию дошкольников» что не соответствует подразделу 23 «Часть формируемая участниками образовательных отношений» Содержательного раздела ООП ДО в котором указаны также иные парциальные программы «Юный эколог» под ред СН Николаевой «Я ты мы» РБ Стёркина ОЛ Князева «Основы безопасности детей дошкольного возраста» под ред НН Авдеевой НЛ Князевой РБ Стеркиной «Экономическое воспитание дошкольников» АД Шатова в нарушение п9 ст2 ч6 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п 213 ФГОС ДО утв приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г 1155
• Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений созданная приказом МБОУ «Центр образования села Хатырка» от 01092020 100О состоит из неравного числа представителей родителей законных представителей обучающихся 2 и работников организации 3 также п 21 Положения о Комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений утвержденного приказом МБОУ «Центр образования села Хатырка» от 31082015 105О устанавливает состав комиссии из неравного числа представителей родителей законных представителей обучающихся 3 работников организации 2 в нарушение ч 3 ст 45 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
• Содержательный раздел основной образовательной программы начального общего образования утвержденной приказом МБОУ «Центр образования села Хатырка» от 28122020 159О далее ООП НОО не включает программы курсов внеурочной деятельности в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п16 ФГОС НОО утв приказом Минобрнауки России от 06102009 373
• Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни содержательного раздела ООП НОО не содержит модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по физкультурноспортивной и оздоровительной работе в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п197 ФГОС НОО утв приказом Минобрнауки России от 06102009 373
• Программа формирования экологической культуры здорового и безопасного образа жизни содержательного раздела ООП НОО не содержит модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по профилактике употребления психоактивных веществ обучающимися не содержит модели организации работы виды деятельности и формы занятий с обучающимися по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п197 ФГОС НОО утв приказом Минобрнауки России от 06102009 373
• Программа коррекционной работы не содержит описание специальных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в том числе безбарьерной среды их жизнедеятельности использование адаптированных образовательных программ начального общего образования и методов обучения и воспитания специальных учебников учебных пособий и дидактических материалов технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования предоставление услуг ассистента помощника оказывающего детям необходимую техническую помощь проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п198 ФГОС НОО утв приказом Минобрнауки России от 06102009 373
• Учебный план организационного раздела ООП НОО не содержит обязательные предметные области «Русский язык и литературное чтение» содержит предметную область «Филология» «Родной язык и литературное чтение на родном языке» «Иностранный язык» в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п193 ФГОС НОО утв приказом Минобрнауки России от 06102009 373
• Учебный план организационного раздела ООП НОО не определяет формы промежуточной аттестации обучающихся в нарушение в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п193 ФГОС НОО утв приказом Минобрнауки России от 06102009 373
• Календарный учебный график организационного раздела ООП НОО не определяет чередование учебной деятельности урочной и внеурочной и плановых перерывов при получении образования для отдыха и иных социальных целей каникул по календарным периодам учебного года не определяет даты начала и окончания учебного года не определяет продолжительность учебного года четвертей триместров не определяет сроки и продолжительность каникул не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п19101 ФГОС НОО утв приказом Минобрнауки России от 06102009 373
• В учебный план организационного раздела основной образовательной программы основного общего образования далее ООП ООО не входят такие обязательные предметные области как «Русский язык и литература» содержит предметную область «Филология» «Иностранные языки» «Родной язык и родная литература» «Основы духовнонравственной культуры народов России» в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п1831 федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г 1897 далее ФГОС ООО
• В учебный план утвержденной приказом МБОУ «Центр образования села Хатырка» от 28122020 160О не входят такие обязательные предметные области как «Родной язык и родная литература» «Основы духовнонравственной культуры народов России» в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п1831 ФГОС ООО утвержденного приказом Минобрнауки России от 17 декабря 2010 г 1897
• Календарный учебный график организационного раздела ООП ООО не определяет продолжительность учебного года не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п18311 ФГОС ООО утв приказом Минобрнауки России от 06102009 373
• Календарный учебный график утвержденной приказом МБОУ «Центр образования села Хатырка» от 01092020 96О не определяет сроки проведения промежуточных аттестаций в нарушение ч 7 ст 12 Федерального закона от 29 декабря 2012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п18311 ФГОС ООО утв приказом Минобрнауки России от 06102009 373

Нарушенный правовой акт:

• ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
• п 31 Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утв приказом Министерства просвещения РФ от 02 сентября 2020 г 458
• п 20 Порядка приёма на обучение по образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утв приказом Министерства просвещения РФ от 02 сентября 2020 г 458
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРИМЕНЕНИЯ К ОБУЧАЮЩИМСЯ И СНЯТИЯ С ОБУЧАЮЩИХСЯ МЕР ДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗЫСКАНИЯ
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА И УСЛОВИЙ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПЕРЕВОДА ОБУЧАЮЩИХСЯ ИЗ ОДНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДРУГИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СООТВЕТСТВУЮЩИХ УРОВНЯ И НАПРАВЛЕННОСТИ
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА И УСЛОВИЙ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПЕРЕВОДА ОБУЧАЮЩИХСЯ ИЗ ОДНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ДРУГИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СООТВЕТСТВУЮЩИХ УРОВНЯ И НАПРАВЛЕННОСТИ
• п 9 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам утв приказом Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г 196 предусмотрена социальногуманитарная направленность дополнительных общеобразовательных программ
• Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
• п 20 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам начального общего основного общего и среднего общего образования утв приказом Министерства просвещения РФ от 28 августа 2020 г 442
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ
• ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
• О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля надзора и муниципального контроля
• О ЛИЦЕНЗИРОВАНИИ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
• Федеральный закон от 31 июля 2020 года 247ФЗ «Об обязательных требованиях в Российской Федерации»
• пункты 423 468 Перечня нормативных правовых актов и групп нормативных правовых актов Правительства Российской Федерации нормативных правовых актов отдельных положений нормативных правовых актов и групп нормативных правовых актов федеральных органов исполнительной власти правовых актов отдельных положений правовых актов групп правовых актов исполнительных и распорядительных органов государственной власти РСФСР и Союза ССР решений Государственной комиссии по радиочастотам содержащих обязательные требования в отношении которых не применяются положения частей 1 2 и 3 статьи 15 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации» утвержденного постановлением Правительства РФ от 31 декабря 2020 года 2467
• пункты 82 89 90 129 Перечня документов и или информации запрашиваемых и получаемых в рамках межведомственного информационного взаимодействия органами государственного контроля надзора органами муниципального контроля надзора при организации и проведении проверок от иных государственных органов органов местного самоуправления либо организаций в распоряжении которых находятся эти документы и или информация утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 19 апреля 2016 года 724р
• пункт 11 подпункт 51 пункта 31 Положения о Департаменте образования и науки Чукотского автономного округа утвержденного постановлением Правительства Чукотского автономного округа от 21 декабря 2018 года 427 «Об утверждении структуры и положения о Департаменте образования и науки Чукотского автономного округа»

Выданные предписания:

• На основании изложенного в соответствии с частью 6 статьи 93 Федерального закона от 29122012 г 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Департамент образования и науки Чукотского автономного округа предлагает1 Рассмотреть настоящее предписание принять меры к устранению выявленных нарушенийнесоответствий в деятельности и нормативных актах на основании которых осуществляется деятельность Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Центр образования села Хатырка» действующего законодательства Российской Федерации в сфере образования2 Представить в Департамент образования и науки Чукотского автономного округа не позднее 21 октября 2021 года отчёт об исполнении предписания с приложением надлежаще заверенных копий документов подтверждающих исполнение предписания