Причина проверки: Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя.
Выявленные нарушения: 1. остекление оконных рам выполнено составными стёклами или стела с трещинами; 2. в кабинете информатики используются обычные ученические стулья; 3. в кабинетах начальных классов, биологии-химии, лаборантской кабинета биологии-химии не установлены умывальные раковины; 4. в полах щели (каб. математики, русского языка); 5. отсутствует вытяжной шкаф в кабинете биологии-химии, кабинет не оборудован специальным демонстрационным столом и подиумом для обеспечения лучшей видимости учебно-наглядных пособий; 6. Светильники с люминесцентными лампами в кабинете информатики располагаются перпендикулярно светонесущей стене; 7. не в полном объеме пройден медицинский осмотр работниками школы; 8. доски не оборудованы софитами; не соблюдается режим проветривания.
допущено хранение пищевых продуктов с нарушением условий хранения
1. Персонал пищеблока не обеспечен раздельными шкафами для хранения верхней и спец. одежды; 2. Хранение суточных проб готовой продукции осуществляется при температуре +11 град.3. В смывах с рук повара и спец. одежды повара обнаружен рост бактерий группы кишечной палочки.4 допускается предварительная заготовка овощей (измельчение, замораживание). ... Подробнее..

Причина проверки: Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя.
Выявленные нарушения: -в нарушение приказа МО и НРФ от 30 августа 2013г. №1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» разработана основная образовательная программа 5-9кл. Программа развития универсальных учебных действий не содержит: описание особенностей реализации основных направлений учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся (исследовательское, инженерное, прикладное, информационное, социальное, игровое, творческое направление проектов), а также форм организации учебно-исследовательской и проектной деятельности в рамках урочной и внеурочной деятельности по каждому из направлений; виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров; систему оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; методику и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий.
- в нарушение п.п. 5,6,7 Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177, приказы об отчислении учащихся в порядке перевода в другое ОО издаются на основе справок-подтверждений, не принимаются заявления об отчислении в порядке перевода (приказы от 12.11.2019г. №71, от 18.11.2019г. №72, от 04.12.2019г. №74 и ... Подробнее..