Причина проверки: Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя.
Выявленные нарушения: Система противопожарной защиты в случае пожара не обеспечивает автоматическую разблокировку и или открывание шлагбаумов ворот установленных на проездах для обеспечения беспрепятственного проезда пожарной техники а также нахождение их в открытом положении для обеспечения беспрепятственного проезда пожарной техники допускается ручное открывание при организации круглосуточного дежурства персонала непосредственно у места установки ворот на проездах или дистанционно при устройстве видео и аудиосвязи с местом их установки ... Подробнее..

Причина проверки: Истечение установленного законом периода со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица индивидуального предпринимателя.
Выявленные нарушения: Система противопожарной защиты в случае пожара не обеспечивает автоматическую разблокировку и или открывание шлагбаумов ворот установленных на проездах для обеспечения беспрепятственного проезда пожарной техники ... Подробнее..

Причина проверки: Истечение трех лет со дня окончания проведения последней плановой проверки юридического лица, индивидуального предпринимателя.
Выявленные нарушения: В нарушение части 7 статьи 12 Федерального закона № 273-ФЗ, пунктов 14, 18.2.1, 18.2.3, 18.2.4 раздела III Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897, содержание основной образовательной программы основного общего образования утвержденной приказом Учреждения от 17.08.2015 № 169-од (в редакции приказа Учреждения от 30.08.2019 № 3-од) не соответствует установленным требованиям: 2.1. В содержательном разделе: - отсутствуют программы учебных предметов «Родной язык», «Родная литература»; - в программе развития универсальных учебных действий отсутствуют: описание содержания, видов и форм организации учебной деятельности по формированию и развитию ИКТ-компетенций; перечень и описание основных элементов ИКТ-компетенций и инструментов их использования; планируемые результаты формирования и развития компетентности обучающихся в области использования информационно-коммуникационных технологий, подготовки индивидуального проекта, выполняемого в процессе обучения в рамках одного предмета или на межпредметной основе; виды взаимодействия с учебными, научными и социальными организациями, формы привлечения консультантов, экспертов и научных руководителей; описание условий, обеспечивающих развитие универсальных учебных действий у обучающихся, в том числе информационно-методического обеспечения, подготовки кадров; система оценки деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность, по формированию и развитию универсальных учебных действий у обучающихся; методика и инструментарий мониторинга успешности освоения и применения обучающимися универсальных учебных действий; - в программе воспитания и социализации обучающихся при получении основного общего образования отсутствует: методика и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся;
В нарушение части 7 статьи 12 Федерального за ... Подробнее..